2023-09-05 11:02
242浏览初二时孩子学习成绩会出现严重的两极分化，一部分有学习方法的孩子就会及时跟上老师的进度，学习成绩也会上升，而有一部分孩子，却因为种种原因，成绩下滑严重，也找不到方法去提高。
孩子八年级成绩下滑严重怎么办
1、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。家长指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性，培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的孩子，不能过分表扬，应让他感觉到只有刻苦学习才能取得优异成绩。
2、加强青春期教育和引导。家长要让孩子正确对待自己生理上的变化，坦然地迎接挑战。尽管学校对孩子进行了青春期教育和引导，但来自家庭、来自亲人的教育是不可替代的。父母要及时适当地对孩子进行生理知识、心理方面的正确引导和教育。对出现青春期生理不适的学生，要及时到医院就诊。从而解除孩子心里的包袱，专心学习。
3、养成良好的学习习惯。家长要让孩子在学习过程中，要肯动脑筋，勤思考，善于并且敢于提出自己的问题，并寻找解决办法。要多做积累，课外阅读做积累是必须的。不管是学习哪一科，家长都要让孩子抽出时间提前预习，在课堂上，主要是以听老师讲课和思考为主，记笔记也并不是把老师的板报全部抄下来，而是记提纲，提纲是对知识的梳理，是记笔记的重点；最后一个就是家长要让孩子学会记总结，分析当堂课的重点，以及知识点之间的联系，分析孩子的问题，并找出解决问题的办法，这对孩子将所学知识融会贯通有着很大的作用。
孩子八年级成绩下滑严重的原因
1、逻辑思维欠缺。八年级的教学内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。孩子的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
2、怕吃苦及不良学习习惯。到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分孩子缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。除了怕吃苦、学习不够努力之外，还有一部分孩子是因为从小学开始没有培养好学习习惯。
总之，良好的学习习惯对每个人都是终身受益的，也是影响学习好坏的重要因素。孩子在八年级出现成绩严重下滑的情况，家长首先要理解孩子的这种变化，然后在帮助孩子一起找出解决问题，提高孩子的成绩。
只要孩子有学习的动力和意愿，成绩上去肯定没问题。八年级孩子成绩太差怎么办，陪他玩，聊天，有时间陪他做作业，就是多陪陪他，鼓励他，引导他。
八年级孩子成绩太差怎么办
1、让孩子知道生活的艰辛
初二还来得及，不妨把孩子带出去走走，看看外面的世界；或者说让他外出打工，或多让他做家务，旨在让他知晓人生不易，生活的艰辛……关键是孩子自己想学，父母逼是没有用的。趁早让孩子自己醒来，知晓学习的重要性。因此，让孩子尽早感知生活是何滋味才是至关重要的。
2、制定学习计划
家长按照他的成绩给他制定一个学习计划，按部就班的，慢慢来，一个暑假可以提升不少成绩的，然后开学了，他的成绩有所提高，孩子也会有一定的自信，家长也不能放松，继续督促，也许明年的这个时候你会有意想不到的收获。
3、找准问题，及时解决
学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。
如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知，但愿早些醒来。
4、查漏补缺
跟老师多沟通一下，查漏补缺，家长有能力就牺牲一下自己的时间自己辅导，没有能力就找一对一家教试试，把能想到的办法都用一下，孩子自己肯学，家长把资源都给孩子用上，还有一年多中考，一切都尽力了，会有好结果的。就算最后结果不好，也是有很多出路的，家长也不用太焦虑，未来有很多可能性。
5、和老师交流沟通
应与有关老师认真交流一下，听取学校任课老师和补课老师对孩子学习成绩不理想的现状意见，结合自己对孩子的了解，理性确定孩子学习下一步努力方向和目标，争取最好的结果。
八年级孩子成绩太差怎么办，鼓励非常重要，保持正常上学，就从基础开始，初二其实还来的及，慢慢来，重点可能没指望，至少可以上个一般的高中。
搞明白搞懂数学原理，多做练习题，实在不行请家教。八年级孩子数学成绩下降怎么办，围绕课本大纲夯实基础，不贪多要求精，同时腾出时间复习初一知识去认识领悟，如此坚持就会不断提升成绩。
八年级孩子数学成绩下降怎么办
1、要重视建立知识体系
知识之间不是孤立的，总是会存在千丝万缕的联系，要在平时的学习中去发现和总结他们之间的内在联系，找到结合点。发现知识漏洞时，及时去弥补和修复，不可任其发展，否则到了某一天，你会发现自己什么都不会了。所以在初二的学习中，如果发现自己前面的哪一块知识点有问题，那就抓紧时间去弥补，做针对性的学习和训练。
2、理解概念
必须把初中所有的知识点，定义概念理解透彻。公式记住且能够推导公式，知道这个公式是什么意思，是怎么来的，知道适用于哪些题目。通过习题来反复练习运用这些公式。
3、学好数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。
4、多做综合题
综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
5、注重知识的梳理
学数学也要读课本。上课时认真听讲，把知识点理解透。对于上课时老师讲解中自己有顿悟的地方，可以及时的记下来，就记在课本上也可以。
自己要善于把学过的知识点进行梳理和总结。可以写在32开的纸上，然后把这张纸粘贴在课本中相关的章节上。这样在读数学书的时候，把自己的思考和总结也就看了，非常方便。
6、善于总结归类
寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
八年级孩子数学成绩下降怎么办，熟记概念，定理，理解其意义。要坚决做到：先预习做到心中有数，上课听讲有的放矢，做练习心思缜密，考试胸有成竹。
六年级，对于处于小学的孩子而言，是一个很重要的学习阶段，这个阶段如果成绩下滑的话，是很影响孩子未来的初中学校选择的。
孩子六年级成绩下滑怎么办
1、建立简明扼要、实际易执行的学习计划——计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。包括平时的学习生活计划和寒暑假的学习安排，学习有了规划，才能够有条不紊循序渐进。
2、养成专注、认真的学习习惯——心不在焉是做事的大忌，保持学习的专注才可能获得高效率。一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。
3、养成独立思考、独立学习的习惯——自己独立专注认真的完成作业和预习复习是一定要养成的习惯，学习的过程是塑造孩子学习和做事习惯的重要一步，孩子能独立解决的自己解决，哪怕完成效果不佳，也是值得鼓励的。
4、养成善于提问和请教的习惯——子曰：三人性必有我师焉，孩子要学会寻求老师和同学帮助，养成善于提问的习惯。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。
孩子六年级成绩下滑的原因
1、父母忙于工作，疏于陪伴。孩子的成长很需要父母的陪伴，毕竟孩子自控能力有限，父母在旁边可以起到监督和指导的作用，还可以给孩子心理上的暗示，就是你在我们心里比工作重要，可以轮流陪伴。
2、课程难度提高。五年级，六年级以后，学习难度和强度会有提高，毕竟面临小升初，这时成绩差距开始拉开，如果没有付出足够的时间精力，孩子的成绩不容易保证。
3、环境影响。孩子到了六年级，很多成年人都有的心理他们也有了，成年人玩的东西他们也在模仿，如果周围全是不思学习的伙伴，那成绩下降也是很正常的了。
孩子六年级成绩下滑怎么办，家长一定要重视这件事，最好和孩子，或者老师沟通一下，找到成绩下滑的原因，然后才能找到合适的方法，对症下药。
成绩起伏，学习落后，孩子掉队，这是多数学子面临过的困境。
四年级孩子成绩下滑怎么办
1、时刻关注孩子的身心健康
不说未成年人，就是我们这些上了年纪的人在工作生活中遇到坡坡坎坎，思想情绪都会随着变化，这太正常不过了，但孩子自控能力差，不能正确处理，时间长了身体，学习都会受到影响。这个时候家长就要主动与老师联系，了解孩子在校的详细情况，与孩子沟通交流查找真正的原因。
2、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
3、要有耐心，不要急功近利
家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
四年级孩子成绩下滑的原因
1、学习内容上了一个台阶
一二年级的内容一般比较基础，更注重单一能力的培养，只要按照要求完成了作业，适当的练习，付出极少的努力，基本都能拿到90+的分数，100分并不少见。到了四年级，各科考察的更多是综合的能力，而且难度也会提升很多。
2、孩子自身原因
四年级是小学阶段的心理分化期，此时的学生会受网络影响，男女交往等影响，意志力强的、家庭关注的，要好一些，否则其兴趣会发生转移，不再关心学习，导致成绩逐步下滑。
四年级孩子成绩下滑怎么办，家长也不用过分焦虑，及时地去督促孩子们，帮助他培养良好的学习习惯，相信孩子会有所突破。当然，一定要有坚持的精神，勇于克服困难，胜利才会属于你！
期中考试已经结束有一段时间了，期末考试马上就要来临了，但是在期中考试结束以后，孩子学习成绩一反常态，学习还是会出现断崖式下降的情况，家长感到很焦躁不安，平时看着很努力，为啥还是会下降？不少家长会过于紧张把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。
孩子成绩下滑严重怎么办
1、分析成绩的下滑程度
如果孩子在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，家长就要帮助孩子找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道孩子到底存在哪些问题，如果孩子排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以孩子在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2、对错误试卷进行分析
如果孩子的成绩下降，那就要引导孩子就要注意错题的分析，因为在卷纸上你会发现导致孩子丢失分数的只有那些错题，而且如果孩子这类题型总是做错，这也是说明孩子对这类题型不是很熟悉，所以在孩子分析试卷的情况下，孩子要注意练习这些错题。
3、及时找老师沟通
如果孩子期中考试成绩下降，不管是因为什么原因，一定要及时的和老师沟通，因为老师也要对孩子的成绩下降进行相关的教育，告诉孩子逆水行舟，不进则退的办法，一定要告诉孩子努力学习才是给父母最好的礼物。所以老师对孩子的教导，还有孩子自己的领悟也是非常重要的一点，孩子只有努力学习才得起自己得青春，对得起家长的付出与陪伴。
4、调整心理状态
在学习的过程中，孩子期中考试成绩下降，一定不要灰心，要及时调整自己的心理状态，因为一次的失败不算什么，只有积累越来越多的经历与经验，孩子才知道怎样更好的避免学习上的障碍。父母要教导孩子保持好谦虚的心理，保持好良好的心理状态。
5、用鼓励的方式和孩子沟通
要想孩子学习成绩有一个进步与提升，家长可以采用鼓励孩子的沟通方式来学习，这样不但让孩子的学习有了自信心，孩子还会有进取的心理，所以孩子成绩不好时，家长用打骂的方式来教育孩子，这样不仅可以造成孩子的心理阴影，还会造成孩子对学习造成反感的心理。
孩子成绩下滑严重怎么办，导致孩子期中考试成绩下滑的原因有很多种，但是一次的失败不算什么，父母只要孩子知道努力，教导孩子自己的实际行动面对学习，那一定会有进步，所以孩子成绩下降家长别着急，注意与孩子的沟通方式，孩子才会有进步的空间。
首先跟孩子沟通，让他知道自己和优秀生一样的厉害。只要孩子爱学习，有学习兴趣。多关心鼓励，学习会慢慢赶上的。让孩子产生明确的学习目的，帮孩子寻找科学的学习方法。降低期望值，给孩子一定的空间。
孩子上高一成绩下滑严重怎么办
1、转变学习方法
加强学习的自主性，培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间，培养自主学习的好习惯，加强学习的计划性，九科内容合理安排，如果时间还不够用，难度比较大的话，那就要根据将来自己职业规划和选课走班目标，有所取舍，加强感兴趣或者优势比较大的另外几科，这样做有的放矢，扬长避短，发挥出最大的优势，为将来选课走班做准备。
2、整理错题本
孩子成绩越来越差，差在哪里？哪些题目做错了？这些做错的题目有没有共性的东西？这些问题如果家长自己比较清楚的话，家长可以抽出时间陪孩子一起把错题集整理出来；如果家长自己的知识水平有限，可以求助于孩子的老师或者其他人。让孩子把做错的题目分门别类，将其整理成错题集，有益于孩子把考试中踩过的“坑”填平，化为学习上进步的“桥”。
3、要正确定位
一定要帮助孩子正确定位，初中代表过去，中考已经成为历史，初中优秀不代表高中优秀，中考成绩越好，考得高中越好，同学越优秀，面临的竞争就会越大。中考成绩有很多“水分”，我曾经对两个中考成绩一样的学生进行过调查，结果发现两人文化课成绩竟然相差四五十分，原因就是中考成绩里有体育、独生子女、实验、计算机等各种加分项目，而这些到了高一都不管用了。
所以，经过几次考试，慢慢形成一个对自己的正确定位，看看自己大约处于班级的什么位置，然后依次为起点，奋起直追，才是关键。
孩子上高一成绩下滑严重的原因
1、不适应高中老师的讲课方式
高中课程任务明显比初中重很多，一堂课的容量可能是初中的两三倍。有些学生处理不好听与记的关系，极有可能会影响听课效率，甚至直接跟不上听不懂了。这也是高中要分层次教学的主要原因。
2、学习方法的改变
学不得法，影响学习的效果。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课不能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。学生中上课时只喜欢听老师讲的占90%，喜欢自己看书的占4%，能独立思考解决问题的占10%，也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3、考试形式的变化
首先考试的分数有变化，语数外都是150分，其他各科是100分，分值的增加，会拉大学生的差距。其次，高中考试内容更加灵活，通俗地说，就是让学生开卷考试，学生也在教材上找不到答案，这和初中是不一样的。
孩子上高一成绩下滑严重怎么办，要帮助孩子适应高中的生活，毕竟很枯燥，然后养成好的学习习惯，多多鼓励，不要责备，给孩子精神上的鼓励。
临近中考，孩子压力大，出现成绩下滑严重的情况其实也是很正常的。
孩子中考前成绩下滑严重怎么办
让课本为自己加分
这个时段能给自己加分的砝码就是回归课本，回归基础，把课本读薄。书本是最基本的，也是最重要的知识，如果你连最近本的知识都没掌握，而是追求辅导书上的偏题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。要对课本里的知识点加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。总体来说，书本是给你引入了一个概念，介绍了解决一类问题的方法，其中包括思想， 内容和公式等。对这些你都要 了解，若 你在回顾书本的时候，还对其中的一些概念，公式没有掌握，要赶快扫清障碍。
让课堂笔记为自己加分
学生平时各科的笔记，一般都是学科中的精华。在最后的时间里，利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识，可以收到事半功倍的效果。考生可以通过笔记，回馈课本，力图将这些知识点吃透。
放弃难题，把时间用来攻克简单题
最后一个月是黄金提分时间，这时候，对于基础比较差的同学来说，把时间花费在难题上，几个小时攻克一道题，就非常不划算了。
我们要像最精明的商人，花最少的时间，提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。这些题目，我们做起来稍微有些费劲，但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克，确保在中考试卷上能拿到分，就是提分最简单快捷的方式。
孩子中考前成绩下滑严重怎么办，家长要了解孩子的具体情况，和孩子一起战胜紧张的情绪。让孩子考试成绩稳定，考上理想的学校。
很多孩子在进入高一之后，因为不太适应高中的生活节奏和讲课方式，导致孩子的成绩严重下滑。家长看到孩子的成绩也很担心，不知道怎么帮助自己的孩子提高成绩。面对这类问题，家长可以帮助自己的孩子，找到一些旧伙伴，让他们引导自己的孩子，然后，在课下多给自己的孩子辅导，让孩子能够跟上学习的进度，慢慢的孩子的成绩就能提高了。
高一孩子成绩严重下滑家长怎么办
1、正确鼓励孩子
高一学生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期。家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍，才会对接下来的学习做好准备。
2、改变学习方式
高中与初中存在巨大差异，难度、学习方式都不一样，不能动原封不动地照搬，以前初中的学习方法到高中来，这是行不通的，一定要让孩子改变原有的学习方式，快速养成良好的学习方法，高一是孩子培养学习习惯的最佳时期，家长要做好监督及引导，及时的关注孩子的学习变化，不要让孩子产生厌烦的情绪。
3、自主学习
孩子面对学习，要有自主性，培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间，培养自主学习的好习惯，加强学习的计划性，九科内容合理安排，如果时间还不够用，难度比较大的话，那就要根据将来孩子职业规划和选课走班目标，有所取舍，加强感兴趣或者优势比较大的另外几科，这样做有的放矢，扬长避短，发挥出最大的优势，才能更好的提高孩子的成绩。
4、注重基础
高一知识虽然难度大，更加注重分析能力、理解能力，而这些能力是建立在良好的基础知识之上的，只有基础扎实了才能去准确的分析问题。不但如此，考试当中基础题和中档题，是占到80%的比例的，所以基础知识特别关键。另外，在学习的过程中一定要抱着研究的心态，研究透每一个知识点、每一个题目，搞清楚它的来龙去脉，才能有一个好的成绩。
高一孩子的学习方法
1、重复学习
如果听不懂老师讲的课，遇到题也不懂怎么做，起码要学会背诵和记忆，把课本上出现的公式、常识、老师划的重点用重复的方式加以记忆，就算不理解，也要先死记硬背下来。这是提高的根本。随着对基础知识记忆的增加，孩子会慢慢理解一些知识的内部联系，并通过反复的习题练习，来提升知识的运用能力，在反复的记忆、练习中，能加深对知识的理解和运用。
2、形成好的学习习惯
高一要养成做练习的良好习惯和规范。先要认真审阅题目，例如在解物理题时，先应认真分析研究对象和物理过程。要仔细阅读题目中每一句，每一个概念，每一个数字，每一个单位，使自己清楚题意。然后确定研究对象是哪个物体或哪个系统，这些对象经历什么过程，从而确定解题的和依据，才能完全的掌控住解题的规律。