2023-09-04 14:03
353浏览很多初中物理不错的孩子，升入高中后会出现，听得懂不会做的情况，甚至出现在课堂上怎么也听不懂。其实，高一物理是整个高中物理学习的基础，因此，作为高一学生在学习物理时，应该注意与初中物理学习的不同，掌握一些高中物理的学习方法。
高一孩子物理听不懂怎么办
1、建议把物理必修一重新复习一遍。物理必修一主要学习的是运动、相互作用和牛顿运动定律，相对来说这些知识还是比较简单的，同时也是非常重要的，因为它将是你以后物理学习的基础。
2、在接下来的学习中要学会利用各种学习方法。比如课前预习，记笔记，整理错题等。对于全新的知识，要想上课时能及时跟上老师的节奏，最好的方法就是课前预习，提前熟悉一下知识点。还有记笔记，整理错题等，都是非常好的学习方法，如果能充分利用这些方法，物理成绩肯定会一点一点的得到提升。
3、要充分理解掌握基础知识。基础知识是学好每一个科目必须要掌握的东西，在物理中，基础知识也就是指公式，模型，各种定律等。对于这些知识，不能死记硬背，一定要理解掌握，这样才能在做题过程中灵活运用。
4、一定要多做练习。物理属于理科的范畴，需要练习题的训练来增加题感，增强自己的逻辑能力。所以要想学好物理，做题肯定是少不了的，特别是各种例题与课后题，他们是针对相应知识点最3基本的题型，一定要彻底理解掌握。
高中物理和初中物理的区别有哪些
1、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如对物体的运动，初中只介绍匀速直线运动，高中则研究了匀变速直线运动、力和运动的关系、曲线运动等。
2、初中物理注重定性分析，高中物理则注重定量分析。定量分析比定性分析要难，当然也更精确。如对摩擦力，初中只讲增大和减小摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定。
3、初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，高中物理教学则采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律。
高一物理听不懂的建议
1、基础知识包括三个方面的内容：即基本概念（定义），基本规律（定律），基本方法。
2、重视对所学知识的应用和巩固。不仅要课堂坚持独立做题，还需要学会分析物理过程，掌握科学的思维方法，合理运用自己所学物理知识，解决生活难题。
3、怎样才叫真正理解。学习物理，应该弄清所学的知识的确切含义和道理。学到什么程度才能称为真正理解呢？理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”、“怎么样”、“为什么”等问题；对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别；能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。
由于在高一的时候还没有进行分科，所以课程比较密集，这就要求学生合理利用时间，为下一阶段的学习打好基础。但是很多学生反映他们的数学物理出现了听不懂的问题，对此家长就有必要及时注意，否则等到高考临近再进行补救就来不及了。只是对于孩子的问题，要怎么办才好呢？
高一数学物理听不懂怎么办
1、数学
（1）稳定心态。要知道孩子高一阶段出现听不懂的问题是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑。因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去。因此，孩子要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
（2）必须有预习和提前学习的概念。预习对于高一学生来说是非常重要的，因为高中数学的知识要比初中难很多，一节课下来，老师所讲的知识点也多，如果有一个点没有听懂，很可能整节课的内容都会搞不清楚。
所以预习是非常关键的，在上课之前把课本的概念看一看，然后把要背的公式背下来，这样老师在讲课的时候，孩子就不容易出现听不懂的情况。
2、物理
（1）认真听讲。课堂上老师的讲解一般会比课本更具体更详细，所以高一学生要认真听讲。一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。此外，重视实验，理论联系实际也是解决物理听不懂的重要途径之一。
（2）要重在理解。物理知识是在分析现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。如果孩子不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练，而且孩子要有意识地提高科学思维能力。
（3）抓住网络建立，形成知识体系。高考越来越重视考生的能力的考查，其中能力考查主要是考查他们对知识的理解，要做到举一反三，触类旁通。
这就要求高一学生要建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，更要搞清楚各知识点之间内在联系。因此，在复习中孩子要打破章节内容，建立知识网络。
物理是公认的高中最难学的学科，但是学好了这个科目以后在高考中就能压倒很多竞争对手，所以家长为了孩子以后能有更好的未来就希望他们在高一的时候把这个科目的基础打好。但是对于那些理科思维较差的孩子来说，出现了听不懂课的情况，对此要怎么办呢？
高一物理听不懂怎么办
1、明确初中高中的差异，做好过渡
高中物理比初中的知识点在深度和广度上有明显的增加，所以学习内容比较复杂难懂，在学习的方式上也有所不同。因此，高一学生应该搞清楚这两者的差异，做好过渡和改变，千万不能觉得自己在初中的时候能学好这个科目，到了高中也就不用怎么费力了。
2、注意课堂要点
要听好课，孩子就要善于抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。一般情况下，孩子听课注意力集中的时间通常在20分钟左右，所以要想他们一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的。对此，家长教引导孩子学会将这有限的注意力集中的时间用到“刀刃”上。
3、做大量练习
有的物理知识点在老师讲解的过程中，学生基本上能够理解。但是要真正地应用到题目里去，有些学生还是会感觉非常的困难。所以为了避免孩子理解了公式的含义，理解了这些知识点的含义，但是没有办法真正的灵活应用到题目中的情况，就需要他们进行大量的练习。
4、做好归纳梳理
高一物理教材上的知识点之间联系是非常密切的，所以学生要做好归纳梳理的工作。并且每学完一个单元后都要总结一下，单元讲了哪些知识点，这些知识点之间有何练习，具体是如何运用的。高中生做好了归纳梳理，教材上的知识点就串联起来了，也就能更好地通汇贯通了。
5、提高解题速度
对于高中生来说，做题就像是跑步，只有平时多练习，才能跑得快。做题也是一样，只有在平时多做一些题目，才能在提高解题效率。所以高中生在做课后作业的时候，要懂得约束时间，提高效率，并给自己一些紧迫感，这样到了考试的时候也能提高做题的速度。
6、做好课前预习
高一物理是比较难的，为了避免课堂上听不懂老师讲的知识点，学生要做好预习工作。课前就要把新课的知识点多看几遍，然后把新课的重难点找出来，有不懂得自己先通过查资料的方式解决或者做个标记，这样老师讲课的时候，就能有重点的听讲了。
很多人都说物理是高中最难学的科目，事实也确实如此，很多孩子在学习这个科目的时候，经常出现听不懂的情况。家长对此感到很是着急，如果孩子一直听不懂，那么落下的知识也会越来越多，所以就想知道孩子高中物理听不懂怎么办？
孩子高中物理听不懂怎么办
1、充分理解掌握基础知识
基础知识是学好每一个科目必须要掌握的东西，在物理中，基础知识也就是指公式，模型，各种定律等。对于这些知识，高中生不能死记硬背，一定要理解掌握，这样才能在做题过程中灵活运用。
2、梳理知识点，查漏补缺
孩子出现听不懂课的情况，显然是高中物理基础知识不牢，以前学的知识点有漏洞或空白，或者说学过的知识没有融会贯通，不能灵活运用。所以，还得对照教材，梳理出没有学懂弄通的知识点，以便查漏补缺。
3、做好课前预习
高中物理是比较难的，为了课堂上听懂老师讲的知识点，学生要做好预习工作。课前把新课的知识点多看几遍，然后把新课的重难点找出来，有不懂得自己先通过查资料的方式解决或者做个标记，这样老师讲课的时候，就能有重点的听讲了。
4、系统总结
每学完一个板块，孩子要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个高中物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章。
5、可以先记笔记再问
有时候上课讲卷子时，高中生有些题目可能听不懂，如果是自己会做或做对的题目，知道怎么做了，可以不必在意。如果不知道怎么做还听不懂的，可以先把答案和解题过程记下来，课后慢慢研究，实在不会再请教同学或老师。然后找一些类似的题型做，积累经验，把一类题目都做会。
6、课堂听课要认真对待
课堂是孩子吸取知识最为重要的环节，很多同学听不懂的根源往往就在这里。高中物理和初中的差别很大，初中看重的是知识点的记忆，高中则更看重的是知识点的理解和应用，所以如果还用初中的学习方法来学习高中的知识，一定不会学好的。
随着孩子升入高一阶段后，他们学习的科目也会随之增加，增加科目的同时，每一门科目的学习时间，也会随之调整。因此如果学生有哪些科目听不懂的时候，一定要做计划去高效调整，避免耽误时间，影响学习成绩。
高一孩子听不懂数理化怎么办
1、充分理解掌握基础知识
基础知识是学好每一个科目必须要掌握的东西，在数理化这几门学科中，基础知识也就是指公式，模型，各种定律等。对于这些知识，高一孩子切记不能死记硬背，一定要理解掌握，这样才能在做题过程中灵活运用。
当孩子出现听不懂数理化的情况，显然是高中数理化基础知识不牢，以前学的知识点有漏洞或空白，或者说学过的知识没有融会贯通，不能灵活运用。因此，这个时候，高一学生要对照教材，梳理出没有学懂弄通的知识点，以便查漏补缺。
2、充分掌握课堂
课堂是学习的主阵地，是学习知识和掌握方法的有效途径。听不懂数理化的高一学生需要在课堂上专心听讲，积极主动地思考。老师的课堂引入和课堂小结是学习的重点，是了解课堂学习要点，掌握重要知识的关键节点。老师课堂的开始，是课堂学习的方向指引，是学习的内容分析。老师课堂的小结，是知识精华的总结，是方法的提炼。
3、合理分配时间
孩子进入高一阶段后，要学习的科目众多，学习任务非常大，几乎每一科老师都会布置很多的作业。那这种情况下，手忙脚乱的现象很常见，聪明的人会做好自己的时间管理，什么时间应该干什么，在尽力做好每件事情的同时能够保证效率。
因此，对于听不懂数理化的高一来说，不用管别人学的怎么样，只关注自己的前进，也不用再在意考试的分数，毕竟只是检测手段，有疑问先思考再提问，不要心急一步一个坚实的脚印。同时，注意不要影响其他课的学习，不是说其他课的学习完全不管了，只管这一门。而是其他课跟上不掉队。
高一数学学习方法
1、记好笔记
对于高一学生来说，想要学好数学，记好课堂笔记也是一件很重要的事情。不要以为记笔记是文科生该做的事情，理科同样需要，因此高一学生要清楚，在这45分钟内，并不是所有的知识点都能掌握的，这个时候要把自己没有理解的知识点记下来，然后课下再去钻研，另外笔记也可以作为考试复习时的参考。
2、提高思维敏捷力
如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，因此，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
3、数学听讲把握好
听讲是学好数学的重要环节。可以这么说，不听讲，就不会有好成绩。因此高一学生在上课时，要认真听老师讲课，积极发言，在遇到不懂的问题时，做上标记，课后及时的向老师请教。课堂上，要注意老师重复的语句，以及写在黑板上的大量文字，及时地用一个小本记录下来，这样日积月累，会形成一个知识小册。
当孩子对家长表达自己听不懂老师讲课的时候，家长就要注意了，这是孩子在求助我们，因此这个时候，作为家长的我们，处理方法是非常重要的，关乎到孩子以后的学习。因此针对这个问题，我们来看一下孩子听不懂老师讲课怎么办？
孩子听不懂老师讲课怎么办
1、发掘孩子的兴趣点
不同孩子的语言兴趣点是不同的。比如有些孩子只喜欢说，有些孩子只喜欢听等，所以听到老师指令以后，不同的孩子，反映也不一样：有的孩子表现为消极怠慢，有的孩子则表现的积极。这和孩子的语言点，行为操作关注度，友好交往关注度和学习活动关注度都有关系。
因此，想要解决孩子听不懂老师讲课的问题，家长可以先提高孩子对于听、说的兴趣。比如给孩子讲故事，然后就故事内容问孩子一些问题。或者让孩子复述故事。此外，你可以多带孩子外出旅游，看画展，听音乐，在和孩子一起看、听、相互交流的过程中，扩大他的知识面，有效地促进孩子的视觉，听觉和表达能力。
2、新知识是就旧知识的迁移
很多同学感觉在上课过程中，有很多知识很难理解，除了本身大脑转义的因素外，最主要是因为之前的旧知识没有完全掌握，所以当接触新知识时，两者之间的连接出现了断裂，而无法顺利延展到新知识，容易阻碍完整知识框架的建立。因此，家长想要帮助孩子改变听不懂这一问题时，首先需要做到的就是，引导孩子将旧知识牢牢掌握。
3、调整时间让孩子学会预习
如果老师讲的知识一直朝前，家长就需要帮助孩子在每一门上课之前把老师不会多讲的基础知识弄清楚。高中的孩子自己应该具备能力进行预习和复习，这点孩子完全可以自己做到，如果孩子自己缺少这方面的能力，那么作为家长，我们可以给予他们一定的帮助和辅导，让孩子尽快的进入学习状态，从而提高学习效率。
孩子听课听不懂的原因
1、注意力不集中
众所周知的是，当一个人全身心投入做一件事的效果，与随随便便去做的效果，完全不一样，上课也是同样的道理。根据科学实验数据表明，人的大脑活跃细胞只占人体的百分之四，但是当大脑思考运转的时候，消耗全身的能量，却能占到人体机能的一半，所以很多孩子不愿意去思考，是因为没有战胜人体的本能，而不是因为智商水平不足。
因此，对于这类孩子，家长就可以重点引导了，比如提高孩子的注意力，重点在于让孩子先从自己感兴趣的事物开始，有助于逐步提高注意力水平，改善注意力不集中的问题。注意力集中了，上课的时候就会减少听不懂了，及时当时没听懂，也可以做好笔记，课下求助老师和同学。
2、学习方法不对
学习这个事，也是因人而异。同样的一节课，听课效果也会截然不同，我们必须正视，并且承认这种客观的差异性，然后再找到适合自己的学习方法，就可以让成绩稳步的提升了。
当然，这个过程也是一个不断调整的过程，发现有更好的方法了，就进行学习，采纳，模仿。然后发现不适合自己，自己探索学习适合自己的学习方法，努力是一方面，但有好的学习方法也会帮助孩子事半功倍。
孩子们听不懂老师讲课，是一些家长头疼的问题。孩子们可能在一段时间内没有认真听讲，导致一些课程落后。随着时间的推移，孩子不会的知识积累的越来越多，可能会失去学习的兴趣。所以，孩子上课听不懂老师讲课家长一定要重视起来，及时帮助孩子解决困难。
孩子听不懂老师讲课怎么办
1.提前预习
很多时候孩子对于课本的内容，没有做到足够的熟悉，就会导致孩子上课听讲效率低。家长要让长提前做好预习，熟悉课本内容，在平时的生活中，也要注意不断的跟孩子就学习的内容互动，可以有效的增强孩子对于知识的印象，提升熟悉程度，这样能够程度的提升理解力。
2.找出原因
当孩子听不懂老师讲课时，家长在家先弄清楚孩子是哪部分知识听不懂。低年级的课，家长可以试着辅导下孩子，看看孩子是不是理解能力的问题，同时也要和老师沟通，孩子听不懂老师讲课，家长在家里有什么好的办法能帮助到孩子。找出孩子不理解的原因，是因为他们不适应新的环境，还是因为他们不理解老师的表达。
3.补习基础
听不懂课的另一个重要原因还在于没有相应的基础知识的积累。基础知识不扎实，学习上就很难再上一个台阶。这是大家都明白的道理。量的积累才会带来质的飞跃。所以，找出听不懂课的真正的知识基础，然后强化补习这方面的知识，通过大量的复习梳理，将遗漏的基础知识补上，弄扎实，自然地，课也就能听懂了。
4.端正听课态度
有的孩子听不懂课，还在于本身就没有好好听讲，课上不专心，时常分散注意力，或精神不振，或懒散成性，这些都属于态度习惯问题了。那就需要家长老师拿出真正合作的力度来强化监督指导。
5.让孩子对学科感兴趣
让孩子主动的学习永远比被动学习效果好、见效快。如在数学教学中，可以从生活中发现数学，通过直观、游戏等方法，激发孩子的好奇心。老师对于孩子的进步及时予以表扬和激励，从而逐步培养孩子的学习兴趣。
孩子听不懂老师讲课怎么办？孩子听不懂老师的讲课，可以先找孩子自己的问题。如果年级比较低，就要考虑孩子的发展。毕竟每个人的发展状况不一样，接受情况也不一样。高年级的时候，情况比较复杂。如果孩子上课不认真，下来说听不懂，家长要督促孩子认真听讲。毕竟上课几分钟比自己学几个小时有用。
高中的知识深度和广度要比初中大很多，尤其是数学、物理、化学、地理这样的学科。再加上科目多、课程密度大，刚开始的时候，学生大概率会出现跟不上、听不懂的问题。
孩子高中课程听不懂怎么办
1、给孩子制定学习计划。首先，家长看孩子进入高中一会成绩就一直的在下降，家长很焦虑，觉得孩子这样下去不行。家长知道孩子最主要的原因就是因为学生的上课的时候听不懂老师讲课，所以才成绩一直下降。家长给孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。
2、帮助孩子树立良好的学习习惯。学生进入高中以后，有些学习习惯是比较好的，但是有些学习习惯是不适合高中学生的，如果学生真的愿意学习，进入高中以后就要及时的调节学习习惯，争取用最快的速度找到适合的学习方式，成绩提升上去。
3、做好预习，提前清除障碍。课堂上为什么会听不懂呢？很多学生只是盲学、苦学，没有想过这个问题。其实，课堂上听不懂很主要的一个原因是没有做预习。高中课程本来就难，如果不预习直接听讲，很可能跟不上老师的上课节奏。所以，同学们要做好预习，课前了解新课知识点，把新课当中的难点跟重点勾画出来，上课的时候重点听。
4、变被动学习为主动学习。高中的课容量大，课堂上老师讲的知识点多，而且很多知识点难，不易理解。为了尽快消化吸收知识点，高中生要变被动学习为主动学习，自觉主动的学习知识点。课前做好预习，课堂上积极思考、主动地回答问题，课后及时复习。
5、做好学习上的“三多”。想要每天都有收获，高中生要做好学习上的“三多”，这三多分别为“多做题、多思考、多总结”。做题的时候先做教材上的题，教材上的题做完之后再做课外练习题。做完题之后要思考总结，思考每道题的解法，答题技巧，有没有其它的解题思路等，总结各题型的答题技巧。
上课听不进去，有这么几种可能的原因
1、因为对学科知识不感兴趣，听老师讲课的时候感到索然无味，对讲课内容听不进去。
2、对学科老师印象不好。常言道：亲其师，信其道。如果学生喜欢自己的老师，就特别喜欢他的课堂教学；如果对一个老师反感的话，恨乌及屋，连他的课堂也不愿意听。
3、如果学生对自己的人生规划不明晰，也会导致学习内驱力不强，积极性不高。
4、学科知识的基础不好，新旧知识之间的衔接不好，对老师讲授的新课内容可能就感到不好理解，如同听天书的感觉。
高中数理化学习方法
1、整理知识框架。整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间査验科目知识漏洞并即时査缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
2、定律及公式。基本知识决定了升高空间，其知识通常环环相扣，一环掉落那么后面的一定学不会。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知识，记牢定律。
3、养成良好的学习数理化习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数理化的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、学会一举多得，一个技巧在同类型提中多应用。
估计有很多家长问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有些孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不知道今天上什么内容。家长很是发愁孩子的学习状态。
孩子初二英语听不懂怎么办
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这些听不懂课的孩子来讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、学会做笔记。学生的笔记不只是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此，扩大词汇量是提高初二英语成绩的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心学习下面内容的坏习惯。
5、学会知识的归纳。有些家长让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来说，其实已经不够了，因为牵涉到一个话题的时候，必然会调动一些已经学过的知识。
比如今天的主题是农场，那么以前学过的那些相关词汇也会牵涉进来。孩子们如果遗忘了那部分知识，就自然听不懂，听不懂就没有信心，就更加听不下去了。所以可以让孩子进行知识的整理，比如把所有学过的动物词汇归在一起。
孩子初二英语听不懂的原因
1、缺少相关知识的支持。在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。可是有些孩子，在他们的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。