2023-09-01 14:07
190浏览有些家长说，他们不懂英语，对孩子英语的辅导有没有影响呢？应该怎么教孩子学习英语比较好呢？英语的学习必须要打牢基础，还要能够持之以恒地学习下去，不能半途而废，家长多去关注孩子的学习状态就好了。
家长不懂英语怎么辅导孩子
家长不会英语，对于孩子的英语学习未必不是一件好事。家长不会英语，孩子的英语成绩也未必会差。
家长最关键的就是要找好自己的定位，我们怕的不是家长不会英语，怕的是家长英语水平半桶水，把孩子给教错了。
我们在辅导孩子英语的时候，就要抓住两个关键性的问题，一是单词能不能够读准，二是能不能够知道单词的意思。
1、读单词：家长不会读单词不要紧，手机上有单词软件，还有各种各样的扫描翻译笔。如果你能够监督孩子，你就用手机，因为单词软件都是免费的。孩子不会读单词，直接查真人发音，跟读模仿，这样学出来的口音，比家长自己教的中式口音，一定好得多。
2、背意思：掌握单词的中文意思是最关键的，这直接决定了孩子的分数。所以，孩子背完单词以后，家长一定要检查单词的记忆效果。检查的方法很简单，不需要家长会英语，只需要拿本书盖住单词表的中文部分，让孩子看着英文说中文，说得出的单词就算过关，说不出的就让他继续背。
3、和孩子一起学习，端正孩子学习态度：家长不妨和孩子一起学习，和孩子一起背单词，背单词时，不妨和孩子一起比赛，做游戏，在游戏中学；早晨起来，不妨听音频，跟读；利用业余时间，碎片化的时间背单词，背课文；有问题了，还可以向孩子请教，如果孩子也不会，让他去问同学，问老师。
总而言之，你一定是真正的在努力，而不是仅仅做个样子，你要让孩子看到你认真的样子，虚心好学的态度，争分夺秒的状态，和正确的学习方法！这是真正的身教胜于言教，效果一定会很好！
孩子英语差怎么提高
1、其实学习英语的最有效果的方法是家长与孩子一起学习，营造一个良好英语学习氛围，一个简单的英语环境。对家长来说，能了解孩子的进步情况，对孩子来说每天都有英语熏陶，他也就习惯的、自然而然的学习。
2、为孩子制定学习计划及目标。为孩子制定一些小目标，例如：从头开始，一天5个单词，一个句子。让孩子每天有明确的学习目标，朝着目标努力完成，让孩子看到通过自己的努力，能够将之前觉着苦难的英语知识成功掌握，一点点巩固加深自信！
3、从长远来看，应该让孩子多看些英语动画故事，学唱英文歌曲，培养他们的英语感觉和爱好。重点是要模仿外国人的发音，学会英语的连读、略读、浊化和同化等发音规律。不要像中文那样一个字一个字的往外蹦单词，逐步培养他们能够听得懂，说得出。
家长怎么做可以让孩子英语考试提分
1、一起分析问题。如果只是成绩差，但是学习态度还是不错，那么可以好好跟孩子沟通，考试结果不理想究竟是那些方面问题比较多？听力做不好，还是书面其他的东西不行？但是不管如何，英语无非就是听，读，写几个方面，因为在初中、高中阶段的考试，口语还不是测试重点。
1）听力方面，平时让孩子从简单的慢速的东西开始听起，一定要坚持去听，做到精听，力求把听到到内容全部弄懂。然后进行内容调整，材料的语速跟考试内容的语速相一致，这样可以逐步过渡，也不要追求市面上其他非考试的听力材料，有些难度或者速度偏高。
2）语法是否学得扎实。小学，初中，高中的语法内容不算特别复杂，但是需要按照语法书的框架梳理好主干，枝叶系统性地将这些内容学扎实，考试内容很多也是针对语法内容的。比如时态的运用，代词，比较级，不定式等等。
3）词汇方面，将书本上面的词汇作为优先考虑背诵的词汇，务必做到能写，能读，能认，能用。另外其他辅导书上面出现的生词作为补充，在做阅读练习中遇到的词汇也是作为补充去学习。词汇量上去了，对于阅读和写作文都是有好处的。
4）写作方面。多看一些例文，研究写作的格式，多记一些好的句子句型，这样尽量在自己的写作中套用这些句型，文章写出自己的观点，注意语法尽量规范正确。
2、平时多做一些练习题，说实在，在国内环境中如果要提高考试分数，不去大量做题，很难说考试可以考高分（部分天才学霸除外），所以要多练习。
现在学生的作业越来越多，孩子写作业家长辅助，孩子出问题家长着急，孩子没发现错误家长先发现，作业是孩子的事情家长只是辅助的作用，所以家长在辅导之前就要做好准备，调节好情绪。
辅导孩子作业家长脾气暴躁易怒怎么办？
一、打造简单、舒适的学习环境。
影响因素太多会导致孩子注意力无法集中到学习上，所以给他一个简单的环境，他的注意力集中在作业上，就不用你去生气孩子走神的问题了。
二、做好时间的安排。
作业比较多的时候就应该安排好专时专用，提高效益，按照要求完成任务呀，这样解决孩子磨蹭的问题了。
三、养成良好书写习惯。
书写规范，字迹工整，一看就能够看的明白孩子的字体，这样的情况下就有解决孩子字迹潦草的问题了额。
四、交替排班。
不要单独一个人包办辅导，让家里的其他人参与进来，分担对于孩子作业的压力。
五、培养孩子良好习惯。
像是吃喝，文具准备，工具准备，都要让孩子事前确认好，都准备了就可以开始进行了。这样又解决了孩子多动的问题。
估计有很多家长问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有些孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不知道今天上什么内容。家长很是发愁孩子的学习状态。
孩子初二英语听不懂怎么办
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这些听不懂课的孩子来讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、学会做笔记。学生的笔记不只是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此，扩大词汇量是提高初二英语成绩的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心学习下面内容的坏习惯。
5、学会知识的归纳。有些家长让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来说，其实已经不够了，因为牵涉到一个话题的时候，必然会调动一些已经学过的知识。
比如今天的主题是农场，那么以前学过的那些相关词汇也会牵涉进来。孩子们如果遗忘了那部分知识，就自然听不懂，听不懂就没有信心，就更加听不下去了。所以可以让孩子进行知识的整理，比如把所有学过的动物词汇归在一起。
孩子初二英语听不懂的原因
1、缺少相关知识的支持。在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。可是有些孩子，在他们的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。
一个不知道感恩，和家长的教育有一定的关系，家长有不可推卸的责任，一定要好好的反思一下自己，不能把怨恨都加在孩子身上。当一个婴儿呱呱落地的时候，他是一张白纸，主要看你后天的教育，如果教育不当，就会酿成不好的后果，趁现在孩子还小，一定要给他多讲做人的道理，事事为他做典范，切不可怨天尤人，亡羊补牢为时不晚。
当我们觉得孩子不知道感恩，没有良心时，做为家长的我们可以从以下几方面反省自问一下自己。
我们是不是对孩子太过宠溺了，孩子在家，除了学习，什么都可以不管，什么都可以不做，生活上所有孩子力所能及的事情，父母都包揽下来了，这样在衣来伸手，饭来张口，养尊处优下长大的孩子，容易变得自私自利，除了会抱怨父母给得还不够多，你渴望他感恩，那几乎是不可能的。
我们自己是不是本身缺乏感恩之心，很多家长觉得养育孩子辛劳，这也是事实，却从不想过，在辛苦抚育孩子的过程当中，孩子同时也给我们带来了多少金钱也买不到的欢乐幸福和甜蜜，我们心里感恩过孩子吗？相反，我们很多家长只知道成天动不动责备孩子、批评孩子，成天唠叨说教孩子。一点也不好好尊重孩子，不在尊重孩子的基础上和孩子好好沟通。这样环境下长大的孩子，你希望他感恩，也很难。
从学会感恩父母开始，要让孩子懂得父母的不易，体谅父母的辛苦。有意识的让孩子去体验一下父母的工作，让孩子一起参与劳动，感受挣钱的不易，父母的爱是不需要回报的，但是要让孩子懂得感恩。
父母要起到表率，因为孩子比较容易去模仿大人的言行，有意无意看在眼里，记在心里。所以父母除了对他人有感恩之心，还要去引导和感染孩子去感恩，生活中适当的去感谢病鼓励宝宝。
父母如果做事情干脆利索，孩子就没有帮忙的机会，孩子就习惯了去接受父母的做的一切，感觉都是理所当然，突然有一天父母不做了，孩子不但不会对之前的事情感恩，反而会觉得你不爱他了，所以适当地要示弱，让孩子帮忙。
通过各种节目让孩子学习感恩，别人送了礼物要表示感谢，不论礼物轻重，都要妥妥的保管好。过节要学会问候家人，说几句问候的话。
平时的日常生活当中要多创造一些感恩的分为，给孩子提供更多的时间机会，抓住时机，去启发孩子对别人的蚌湖表示感恩。
让孩子懂得父母不是想要孩子的回报，不要总是在孩子面前说自己所承受的一切都是为了他，这只会让孩子更有压力，并非真心回报，只能以同样的形式来感恩。
相信有很多家长会发现孩子是不喜欢学习英语的，这是为什么呢？其实，主要是因为孩子没有一个正确的、适合他们自己的英语学习方法，导致对这门科目的学习没有自信心，慢慢地也就变得不喜欢英语了。
孩子不喜欢学英语家长该怎么办
1、家庭小课堂
其实孩子学到新的东西，特别希望能在别人面前炫耀一下的。那么，就让孩子来给家长当“老师”吧！每天找一个固定时间，当孩子学习完外语回到家里，就让他给家长上课吧，把他今天所学到的知识给家长讲出来。这样，不仅能满足孩子的虚荣心，也会激励他好好学习英语，逐渐培养他的兴趣。
2、培养兴趣
众所周知，孩子的英语学习兴趣，是孩子学习外语的引导石，如果孩子的外语学习兴趣养成了，家长就不用担心孩子不喜欢学英语了。可以让孩子进行一些英语小游戏，在玩中学习，在学习中玩，孩子就会觉得，学习外语其实没那么枯燥。
3、从孩子的日常生活入手
将英语融入到生活中，把生活中的点点滴滴和外语相连，在生活中激发孩子对英语学习的兴趣，通过一些特定的生活情境让孩子明白每一句外语的含义。
比如说，对于一些日常用品的词汇，家长们可以用便利贴等写上外语单词贴在对应的物品上面，让孩子可以经常看到、经常说起；比如说，指着苹果说apple，在之后的生活中反复提及加深孩子的印象，可以让孩子快速理解又可以学以致用。
4、提供语言环境，锻炼语感
英语不仅仅是别人的母语，在我们这里也同样重要，外语除了是一门语言，更是现在应试教育中必考察的一门科目。孩子从小接触外语，能早早地锻炼语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。
5、利用身边一切资源
孩子的外语学习并不意味只能局限在学校课堂内学外语，家长可以帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的外语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力，家长可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
孩子不喜欢学英语的原因
1、学习方法不正确
找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。再比如会让孩子看很多外语动画或者绘本，但是却没用正确的方法让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。
2、无法建立自信心
无论是谁，无论做什么事，一旦自信心缺失，便不会积极投入，如果此时非做不可，也只是消极应付，听天由命而已。孩子刚学外语时，单词、短语、对话较简单，小孩能跟着老师诵读。
但到底是读得好、还是不好，孩子并不知道，只是出于原始的兴趣，觉得“好玩”，读着玩？读着读着，开始出现不会读、读不好的内容，就不愿意读了，慢慢地也就不喜欢英语这门科目了。
三年级的孩子成绩不好，家长不要再去批评孩子，孩子还小，成绩不好还可以去辅导、补救，但是如果你只知道一味去批评孩子，而不去帮助孩子，孩子不仅会讨厌你，而且也会对学习产生讨厌的心理，对孩子学习极为不利，所以我们家长要注意多去关心孩子。
三年级孩子成绩不好家长怎么样辅导
1、三年级的孩子成绩差需要引导，鼓励，陪伴！有一位教育家曾经说过，想教育孩子，先要养育孩子，养育孩子的过程是建立感情的过程，是让孩子的心走进家长的过程。建立了一定的感情基础，孩子才能充分地信任你，依赖你！主动帮孩子分析前一阶段学习的困惑，共同帮孩子走过学习的低迷期！帮孩子建立自信心！
2、培养孩子自主学习的习惯。如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗，不然也是一事无成。家长应该做的是，教孩子养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。
3、这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。
父母也无需太焦虑，平常心对待即可，并且这一时期要重点培养孩子学习的习惯和兴趣，这样厚积薄发，总有一天孩子会给你惊喜。
4、增加陪伴时间，多起表率作用。孩子就是家长的镜子，孩子不爱学习，基本都来自于家长在孩子面前的表现。孩子学习时家长在旁边玩手机、看电视，对于孩子来讲会产生非常大的认知错位，这种行为习惯必须改变。
孩子写作业时，我在旁边工作；孩子看书时我也在旁边看书；定期跟孩子做交流，不只是谈心，多给孩子讲讲孩子不知道的且好奇的东西，然后告诉孩子，你是因为小时看书多才知道的，让孩子对看书产生崇拜。
5、查缺补漏。既然已经发现孩子成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、漏题等情况，进行有针对性的训练，趁着年级不高，赶快补充，但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
总之，家长抱怨是没有用的，我们应该帮助孩子找对方法，每次考试完了，不要着急看分数，应该帮孩子分析，这次考试主要是哪些类型的题目丢分比较多，然后整理起来，辅导孩子认真复习。
“当了上学孩子的家长才知道，当年自己爸妈辅导功课有多难！”有的家长一边慨叹“天道有轮回”，一边细数给孩子辅导作业的无奈。课后作业里有的题目家长完全不会做，有的题目会做也给孩子讲不明白，这时面对孩子求知的眼神，家长通常都很尴尬。
家长不会辅导孩子作业怎么办
1.为孩子创造良好的学习环境
近朱者赤，近墨者黑。如果父母回家，空闲时间不是在玩手机，就是邀三五好友来家里打打麻将之类的。在这样的学习环境，孩子的注意力很容易不集中，完成作业的效率低。由此可知，父母应有意识地为孩子创造良好的学习环境。例如，在孩子的房间布置一个小小书房，购买一些适合孩子阅读的书籍。
2.帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
3.努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
4.要尊重孩子
家长给孩子讲解题目的时候，不要用严厉的口吻。你可以说“宝宝，你这道题做错了，妈妈现在有另外一种方法，不知道对不对，你要不要听听”。在辅导孩子的时候千万不要说“你怎么这么笨”。这样的话。要多用“你觉得呢”、“你认为呢？”这种询问的话语。这样会让孩子觉得他得到了尊重，而不伤害他的自尊心，让他更加自信。
5.让孩子反复读题
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞，培养孩子的自信心。
家长不会辅导孩子作业怎么办？家庭作业是课堂知识的巩固和延伸，家庭作业完成情况一方面体现孩子的理解能力，另一方面能够看出孩子在课堂是否认真听讲了，老师是否讲解清晰。因此家长完全不必过度关注自己不会辅导孩子做题。在辅导孩子的过程中培养孩子的注意力和耐心才是最重要的。
如今我国都提倡全英文教学，争取创造一个纯正的语言环境，让孩子在这样的环境中习得英语。不过这样的全英文教学，对有些接受能力差的孩子来讲，理解起来就比较困难了。导致其听不懂英语，这样不仅会影响孩子的考试成绩，更会严重制约其英语口语、阅读、写作能力的进一步发展。
孩子英语听不懂怎么办
1.行主动的预习
不建议所有的孩子在课前进行预习，那样就会没有“信息差”，导致学生上课注意力不集中。但对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2.变换听力的素材
孩子“听不懂”的第一个原因是害怕听听力。因此，为了减轻孩子们在听听力时的情绪反应，家长们平时在给孩子们“磨耳朵”的时候，可以多多变换听力的素材，比如今天听英文歌曲，明天听英语故事，后天听英语新闻。这样可以让孩子每天都有不一样的感觉。如果我们能多与孩子沟通，了解孩子们喜欢什么、崇拜什么，特意找来他们感兴趣的听力素材来“磨耳朵”，效果会更好。
3.不要翻译的“拐杖”
在平常练习听力的时候，老师和家长往往习惯于采用翻译的方法，认为孩子理解了中文就能理解英语。长此以往，孩子已经适应了从英语到中文转换的节奏。那么，当他独自一人面对听力任务时，自然会感到害怕。如果孩子出现了这样的问题，家长能做的就是不要做这个“拐杖”。家长要调整自己帮助孩子练习的方法，不要一直翻译，而是通过上下文，或者举生活中的实际例子，让孩子自己明白听力的意思，帮助孩子树立对于英语听力的自信心。
4.让孩子多开口说英语
家长一定要鼓励孩子多开口说英语，语言的学习就是需要多练习，如果没有过多的开口说英语，那么就很难知道自己的英语发音到底标不标准，这样就不会有意的去进行英语听力训练，长时间后在考试听力过程中就会出现反应不过来或是听不清对话在讲什么。所以想要提高孩子的英语听力水平，就要多让孩子多开口说英语，在说的时候纠正自己的发音，这样对孩子学习英语的听力上就会有所帮助。
5.增加英语词汇量
小孩英语听力的学习在背单词这一部分非常的重要，积累英语单词是孩子学习好英语的一个重要环节，无论是英语的听力、口语，还是英语的笔试部分，如果孩子没有足够的英语词汇量，想在英语上面取得好成绩是比较难的。所以平时要给孩子找一些好的英语单词学习方法，例如把单词融入日常生活中、游戏中，让孩子能够感受到英语学习的快乐，长时间后，孩子的英语词汇量也就增加了。当孩子的词汇量增加了，听力水平也会提高上去。
孩子英语听不懂怎么办？家长在让孩子学英语的时候，一定不要强迫孩子去听英文，而是要让孩子时刻处于一种英语的环境中，在有意无意中，在不知不觉中去慢慢体会。听懂听不懂，或是孩子愿不愿意去跟读模仿都没有关系，周围的环境只要有英语发音，孩子的听力就会潜在的有所提高。
孩子的英语学得不好，家长也不会英语，不能给孩子很好的帮助和辅导，但是我们作为家长，不能因此对孩子的学习不上心，对孩子英语学习就此放弃了，学不会的话，我们就鼓励孩子好好学，让他多问问老师，主要是学习态度得端正起来。
孩子英语不好家长也不会英语怎么办
首先，学习另一门语言不是一件容易的事，每门语言都有自己的语法特点和学习方法。有人说，基础不牢，地动山摇。只有牢牢夯实好英语基础，培养好英语学习兴趣，以后才会越学越轻松了。
在这个关键时刻，孩子有很多很多的困惑，发音也好，语法也好，拼写单词也好，如果家长能更多关注孩子的学习，并进行耐心有益的指导，并与老师多联系，了解孩子的短板，及时补足，孩子会得到一定的帮助，就会越学越有兴趣，成绩就逐渐提高。
其次，如果家庭无法帮助孩子，孩子陷入无助时，引导他进行科学的学习方法，养成良好学习习惯，也是一种好方法，成绩总会提高的。
最后，家长要耐心地督促孩子每日听英语，单词课文都可，要让孩子在英语语言的环境中，找到语感，找到乐趣，也就找到自信。重在坚持，日复一日，肯定会收到好的效果，不仅潜移默化地会读会说，语法和单词，听力，以及英语作文水平都会大大提高。
总之，孩子学习英语总学不好，我们不能对其呈现灰心之象，甚至挖苦，我们应该给予其在学习中更多的耐心，多关心多鼓励，多为孩子创造良好的学习环境，在学习方法上给予指导。
孩子英语差怎么办
1、学好英语，先从掌握记忆单词的方法入手。首先，孩子得学会音标，要把字母，音素，音标三位一体结合起来学习，孩子学会了音标，然后记忆单词的单词的时候不光死记硬背一个单词，要记它的音，形，义和用法，这样才能做到字不离词，词不离句。
再接着掌握语法，配合着做练习题，慢慢的，孩子对英语感兴趣了，英语成绩会有一个提高的。
2、找到切入点，帮助孩子下定学好英语的决心。现在的孩子自尊心强，见识也丰富，建议您从激发孩子个人荣誉感入手，促使他能下决心突破自己，同时，适当制造一定的危机感，让他自己意识到学好英语的重要性。
3、调整学习心态和状态。学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。
4、在孩子们上英语课之前，父母应该提前一天带他先一起预习，阅读英语教科书上的单词和文章。如果您不理解它们，您可以充分利用学校发布的网络资源或英语录音带，并跟着专业读音一起朗读，这样可以让孩子提前做好准备，慢慢培养了孩子的语感。
如何让孩子对英语感兴趣呢
1、可以多看看中文字幕的原版英文电影，对培养孩子英文的感觉和兴趣是有帮助的，我的孩子低年级的时候看了很多这样的电影，首先孩子对英文的发音有了感觉，即使没有上过任何英语兴趣班，学英语这门课相对来说还是特别轻松。
2、可以听听英文歌曲，因为英语毕竟是门语言，多感受语言的韵律美，对孩子学习这门学科是有帮助的。
3、孩子对这门课没有兴趣，还可能在学习过程中挫败感比较强，没有成就感和信心，可以给孩子定一个小目标，孩子完成了，多给孩子一些鼓励，慢慢增强孩子的成就感。