2023-08-31 11:28
678浏览一般在初三下学期中旬，到了那个时候成绩基本就是那样了，再也改变不了多少。初三一般都是在孩子的期中考试结束后，他们的成绩基本上都定型了，嗯，学的好的呢，也就成绩会高一点，学的不好的呢成绩会差一点。
学的中等的呢，可能还有一点上升的空间，嗯，这个要看大家的努力程度，嗯，如果说大家都非常努力的话，在这个基础上可能还会有一点浮动的。
孩子在初中的表现，决定了他能否考上一个好的高中，一个高中的好坏决定了他能否步入一个好的大学，这其中蕴含的深意，对一个初中生来说是非常重要且有影响的。这是决定学生命运的重要阶段，也是孩子行为习惯养成的重要阶段。
在孩子刚刚步入初中的时候，会对初中的一切都感到陌生，在一段时间的接触后，同学们最想表达的就是，关于学科难度的提升。初中的学习方法，思维方法，都与小学不一样，是发生了些许微妙的变化的。有的同学适应能力强，有的同学适应能力弱，总是会出现区别。
初三上半年才是决定每个学生成绩的一年。在初三会增加一门化学，化学的学习方法和物理差不多，都是要利用逻辑思维能力的，但也是有区别的，最主要的就是化学要背的化学方程式比较的多，不过，找到规律是不难的。
初三上半年是孩子学习成绩的定型期。我认为并不是，每个初中的学习阶段都是非常重要的。不仅仅是要抓住初三的上半学期，每个学期都要紧紧地抓住。如果只看重那个学期，而不在乎其他的学习阶段，这就如同猴子一般捡了芝麻丢了西瓜。
初中生的学习也是非常累的，一定要注意劳逸结合。不能一直学，这样会减少自己的学习效率，这样是一种非常不好的学习习惯。想要顺利的考上理想的高中，就一定要注意学习时间与休闲时间要合理分配，只有这样才能更好的在考场上发挥。
在高三一般会进行三次模拟考试，模拟孩子们的高考考试。这三次考试都是很重要的，不但可以提升孩子们的信心，还能帮助孩子们判断自己的水平，有些家长认为三模之后孩子的成绩就定型了，那么高三什么时候成绩定型呢？
高三什么时候成绩定型
高考前定型。有人说高一高二没学好，高三成绩就定型了，这种看法是错误的。高三一年实现逆袭的大有人在，高三有大把的时间可以逆袭，只要你有动力和冲劲，找对方法，逆袭绝对没问题，所以这时成绩根本没定型。
高三一模之后成绩也没有定型，还有最后逆转的机会。高考前100天或高考前三个月成绩都不会定型，因为在那时成功逆袭的例子也有很多。只要你有心，成绩不会固定在那不动的，付出总会有回报。
高三怎么提高成绩
1、找对学习方法
高三文科和理科的学习方法不同，文科又和其他科目学习方法不同，高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升。
2、学会不放弃
这是高三时期最该注意的点，因为高三期间避免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌，要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业，高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。
3、学完旧的、再学新的
高中学习过程中，总是会有一些自己搞不懂、或者重复错的知识点，在这时需要的是先把这些没有搞懂的旧知识作为重点，把这些全部都学会后，或者是学会绝大多数后，再去做新题、推进下一部分的新知识学习。学完旧的、再学新的，并不意味着完全不重视新知识点，而是要把旧知识点打好基础，然后再去学习新知识点，反而更加通俗易懂，学习效率加倍。
不到高考前一刻就坚决不能放弃，即便是一天两天、一个小时两个小时都可以给我们的成绩带来提升。在高三，一个好的心态是特别重要的，只有百折不挠的孩子才能不断的提高自己。
在高中三年当中，孩子们的成绩一直会处于一个波动的状态，这是很正常的。很多家长们都希望自己的孩子在高考之前能够将成绩稳定下来，这样不仅让孩子有足够的的信心，家长们也会安心，那么高中三年什么时候成绩定型呢？
高中三年什么时候成绩定型
只有到高考最后一天成绩才能定型，很多学生是自己让自己成绩定型的。只要一天没高考，你就还有翻盘的机会。从现实的角度上看，半数以上的学生成绩都没有定型，很多时候，定型说是一-种没有自信的表现，这种没有自信，直接导致自己对自己要求不高，甚至自暴自弃。
高中三年怎么学
1、珍惜时间、目标明确
高中的时间是非常的短暂，虽然看起来有三年，但是要学的东西还是很多的，很难的，很有深度的。因此，在进入高中后，就应该给自己制定一个目标，严格的按照目标执行，这样才能集中的把精力放在最有效的地方。
2、要会主动学习
自己会的东西要能举一反三，不会的地方要抓紧时间赶上，不要成为学习的缺口。要有信心，不要因为在初中时成绩突出，到高中后发现成绩好的同学太多而失去自信。学习有快慢，但三年是长跑，要相信自己能够不断提高。
3、快速融入学习
高中生在高一的时候主要任务就是过渡和适应，要积极适应各科老师的教学方法，同时稳住自己的脚跟，一步一步脚踏实地，打好基础。另外，还要培养良好的学习习惯，寻找适合自己的来学习方法，全面有序的发展。
4、在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
不到高考前一刻，我们都可以不断地进步，绝不要轻言放弃。尤其是在高考之前，很多孩子觉得自己的成绩已经定型了，对于学习就不上心了，这是不对的。
如果学生一直处在中下游水平，想必内心也是比较焦急的。每个人都想成为好学生，但是不知道什么时候成绩基本定型，也找不到提高成绩的方法。那么初中什么时候成绩基本定型呢？
初中什么时候成绩基本定型
大概在初二下学期成绩基本定型。初一开始拉开差距，初二上半年还有一线生机追平，下半年基本分层定型，初三局势明朗，根据全校排名各就各位办毕业手续等待录取。
一些孩子升入初一之后，学习成绩突然之间提升了很多，这是因为他们把初一当作一个新的开端，在初一这个新的起跑线上加快了速度，所以跑出了比别人优秀的成绩。当然，能够抓住初一这个新起跑线的孩子并不是很多。
在这期间学霸们在初一就开始摸索学习方法，所以在初二这一年分析能力，解题思路又提升了很多，自然成绩继续靠前，而很多初中生则由于学习效率，学习方法解题能力跟不上，很多难题得不到解决，而且玩性不减，很快就又会拉开大差距，成绩基本定型。
初三如何提高成绩
1、一个一个的推动目标
在学习的时候，需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容，这样一来，在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。
2、不给自己留余地
对于很多学生而言，并不是不努力，而是不够努力。很多学生在立志要考一个好成绩的时候，重视会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点；比如说这门课成绩还可以，上课的时候可以走神一会儿。
当你在心里给自己留余地的时候，在实际行动中留出的余地只会更多，而这样的余地只会让自己离目标越来越远。在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。
3、紧跟老师步伐和复习进度
初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的，对考试重难点都很有研究，所以一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。
想必大家都听过“初中时整个学习生涯的转折点”的说法，这个阶段的孩子不仅要面临学习难度的提升，还要面临心理上的变化。所以这个年龄段的学生，稍有不注意就会有成绩差的情况发生并且很难在提升上来了。所以，我们要赶在成绩定型前把成绩提高上去，那么，初中成绩什么时候定型呢？
初中成绩什么时候定型
一般来说，初二是孩子成绩定型的阶段，初二是孩子知识的积累时期，也是他们学习难度的转折点，如果这个时候孩子依然保持玩耍的心态，那么孩子的学习就很难跟上！
初中成绩定型要怎么提高
1、家长一定要鼓励孩子
想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
2、同学与交朋友的圈子很重要
成绩优秀的学生应该与成绩优秀的同学相互学习，进步，学习别人的优点，弥补自身的不足。尽量避开那些学习态度差，打扰你学习的同学，请记住一句话“近朱者赤，近墨者黑”就行了。
3、不仅课上要认真听讲，课前、课后也要下足功夫
初中学习，一定要讲究课前最好要预习，要对下节课讲的内容有大致了解，明白哪里不懂，哪里要重点听老师的讲解。课后，结合课堂笔记，对老师上课所讲知识进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
4、具体问题具体纠正
孩子字词义掌握不好，就主要来巩固生字词，把每一篇课文中的生字词反复读写，进行造句应用。没有阅读习惯的就培养阅读能力，除了上课的时候跟老师反复体会作者的感情去朗读课文，课后也要培养读书看书的习惯。所以，初中孩子需要把基础知识巩固好，才能进行下一步的学习。
5、准备纠错本
为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？
对于许多家长和孩子来说，高三学生成绩什么时候定型了？定型从来都不是褒义词，高三学生成绩怎么样取决的是自己是否付出努力。
高三学生成绩什么时候定型了
对于高三学生来说，成绩会在不同的程度上波动，这是正常的，高三学生和家长不需要太担心，只要他们继续保持正常的努力和学习，基本上可以维持最初的结果。
但是，对于那些想在高三提高成绩的学生来说，他们需要更多的努力，高三是高考前最紧迫的时期，粗心大意或疏忽会导致成绩下降。
只要孩子愿意努力学习，高三成绩就会改善，所以没有高三学生成绩什么时候定型了这一问题。
高三学生成绩如何提高
1、合理用脑
高三学生可以交替复习不同性质的课程，比如文理科目交叉，历史与地理交叉复习，这可能会刺激大脑不同部分，有助于提高记忆力。
其次，为了更好地记住所复习的知识点，通常需要安排在早上起床后、晚上睡觉前，根据记忆的峰值来选择，这样可以使高三学生成绩更有效的提高。
2、解决疑难
在独立完成作业的过程中，高三学生会发现理解知识存在的错误，或由于思维困难而导致遗漏解答的地方。解决问题需要毅力。高三学生想要提高成绩可以再做一次错误的家庭作业，想想自己不明白的地方。
实在不能解决的地方要多问老师同学和家长，而且往往对于错误的地方高三学生应该多去复习和加强，做适当的重复练习，长期坚持把知识点从熟练到灵活运用。
3、进行系统小结
系统小结是通过积极思考实现全面、系统和深入掌握知识和发展认知能力的重要组成部分。小结应以课本作为系统复习的基础，引用笔记和资料，通过分析、合成、类比、概括，找出知识之间的内部联系来实现知识的融会贯通。通常有多层次的小结，对高三学生成绩提高有系统性的复习方向。
高三学生成绩什么时候定型了？在高考前不到最后一刻千万不要放弃。高三有许多机会可以逆袭，只要有心，有动力和冲劲，抓住每次考试的机会检查自己是否还存在哪些不足，哪怕考砸了，找对方法，都有翻盘的机会。
所以高三学生成绩没有定型，只有高考结束才能定型。
当年进入高中的时候，老师就告诉我们：不拼不搏，不能称为高中，高中就是你们去突破自己的一个阶段。但是高中时间是非常紧张的，而且学习任务还多，难度也是层层增加，那么高中成绩什么时候基本定型呢？
高中成绩什么时候基本定型
高中成绩从高三基本定型。从学生进入到高三开始，是会有一个基础期、蜕变期和定型期的。也就是说，高三是可以分成三个阶段，基础期就是老师们带领着学生对之前学习的内容进行一个笼统的复习；而蜕变期就是一个冲刺的阶段，在这个阶段，学生们会在老师的带领下，各种的做题和讲题，让学生们能够熟能生巧；最后就是这个定型期了，也是最终的一个复习阶段。
高中成绩在定型期怎么提高
1、奋力一搏。学生们在高中成绩定型期这个阶段，真的是需要奋力一搏，这个阶段虽然看似已经无力改变什么了，但其实是有着非常的大作用，当你把握好就会很快提升，所以，学生们真的是要奋力一搏，博一个无怨无悔，让自己在未来更加美好，让自己在这个时期好好提高成绩。
2、即使此时成绩不好，也要稳住自己的心态。成绩不好的学生，在这一时期可能会很慌张，安定不下来心思学习，甚至自暴自弃，这都是不可取的。这时候你要稳住自己，不自乱阵脚，学生才能寻求到更好的学习方法，高考的时候，可能有意想不到的惊喜在等着你。
3、调整好心态，善于发问。在这个时期学生在学习上，不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，这时候老师也是很乐意你向他提问，当你有所进步后老师也会为你开心。
4、保证心态和身体健康，更好的去面对学习。在定型期这个阶段，其实学生的心态和身体健康是非常重要的事情了，学生要勇敢的去面对学习上的压力，保障好自己心态和健康的情况下，学生们在学习上多去努力提升，这才是在定型期该有的样子，不要让压力将自己压垮，那样反而会影响自己的高考成绩。
初三上学期成绩基本定型了，因为初三是初中阶段的最后阶段水从初一、初二累计的知识一下子就上来了，变得琐碎且繁多。如果孩子在这个时候用错了学习方法，或者有了不好的学习习惯，加上平时不注重归纳总结。所以你要问初三上学期成绩定型了吗，我的回答是肯定的，下面就来详细说说这个问题吧。
初三上学期成绩定型了吗
客观上讲，孩子进入初中学习科目增多，学习难度加大，知识的综合性加强，这对于部分智力一般，学习态度、学生习惯不好的同学无疑是一个挑战。主观上讲，初三是孩子心理发育的关键期，一些孩子由于受外部环境的影响，心理上出现叛逆，本来智力不差，
初中三年时期，初三上学期其实非常关键的，因为在初三的时候首先需要面对的是中考，其次就是打基础，准备上初三下学校迎战新一轮的挑战，所以说初三上学期考出来的成绩看似会和中考高中以及大学的情况有很大相关性。
如果你初三上学期成绩能够考得非常好，初三也能够一直好下去，那么你的成绩可能就会一直好下去，这种也是一种定型。但是对于普通的学生或者比较差的学生的话，他初三上学期成绩可能会比较差，虽然这个时候很关键，但是下学期也是有可能赶回来，甚至说在高中也可以赶回来，这些都需要拥有好的学习习惯和方法。
孩子如果对学习心生厌倦，从而导致学习成绩下降。虽然存在“初三现象”，但不是洪水猛兽，这只是孩子成长过程需要跨越的一道坎。只要家长多陪伴孩子，针对孩子出现的问题，对症下药，积极与学校老师配合，进行有效的心理疏导，孩子就能顺利跳过这道坎。
所以，孩子初三上学期成绩排名靠后并不可怕，也不必过于焦虑，但需要引起家长足够的重视，看一看问题到底出在哪里，解决了孩子成长中出现的问题，如果孩子智力没问题，还是有希望考上高中的。
初三上学期成绩定型不能提高的原因
1、初中的学习内容逐步深化，孩子不能完全适应
到了初中，孩子的学习内容发生了明显的变化。学习的课目逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾经学过的科目，由直观的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系。
到了初三上学期成绩，物理、化学等科目也相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些科目对于初中的孩子来说，都需要掌握，这就使孩子学业上的负担大大增加了。
而且老师的教学方法也越来越注重孩子能力的培养了，除了要求孩子记忆大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养孩子运用知识的能力。这使得很多还处于小学学习思维中的孩子无法接受，因此学习成绩只能是大幅下降。
2、到了初中，孩子的成绩与所下功夫不成正比
学习方法的不同。初中与小学的学习方法是有很大差别的，在小学时，只要孩子认真去学、认真去记，仅靠重复记忆就可以取得好成绩。但到了初中却完全不同，它不仅需要孩子记忆，更需要孩子掌握知识之间的联系、把握知识之间的规律。
因此，有些孩子由于能够掌握科学的学习方法，学习显得轻松自如而依旧学有余力；而有些孩子还在套用小学时的学习方法，所以越学越吃力，最后学习变成了孩子的负担，学习成绩只能是越来越下滑。
3、很多孩子不能改正小学时的不良学习习惯
在初中，孩子的学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了在小学时的不良学习习惯。就拿考试时做题的速度来说，小学高年级考试内容用120分钟完成，对于大部分孩子来说都是比较宽松的。因此孩子在考试时不会紧张，他们会慢慢地做题；而老师和家长也要求他们慢慢做，这样孩子就养成了“慢”的习惯。
一到初中，考试时间同样是120分钟，可是考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。其实孩子的这种“慢”的习惯不仅仅表现在考试中，在平常的学习中也会有很明显的表现，比如做作业慢、记笔记慢……这些都会成为孩子学习成绩下滑的隐患。
初三，是孩子学习成绩的突变期，到了初三下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。经过初中两年多的学习，到初三上的时候，学习习惯，学习能力，学习态度，都已经定型了，很难有多大的改变。
初三学生的成绩基本上已经成定型了，初三是非常重要的一年，初一初二都是在打基础知识，所以初三的成绩想要有很大的改变是非常难的，但是也有部分学生他们的天赋特别好，而且也非常的努力，在初三这一年通过复习成绩变化的可能性也是有的，事在人为。
初三上学期成绩也是可以提升的，如果是男孩子，初三只要意识到学习的重要性，在加上恰当，合适的学习方法，学习肯定能优秀。
初中成绩是在初中二年级定型的。又是从初中二年级下学期拉开差距的。我们知道小学生升初中后，会继续延续原来的基础，语文好的，到初中后，会一直保持，数学好的，也会在初中时得到体现。
但是随着初中一年级学习生活的结束，到了初中二年级，学习内容逐渐加深，无论是语文，数学，物理，化学，英语等都有难度上的提升，特别是数学，随着函数的出现，一下子把学生的差距就拉开了。
当然会，就以我个人为例，我初二成绩都不能用一般来说，是很差，但意识到自己要用功，并且静下心来耐住寂寞和等待后，成绩就会有很大提升。记得初三上学期第一次月考是30几名（班上大约是50多人吧），期中25，第二次月考14，期末10。到了下学期基本稳定在班上前10，四次模考中考了两次第二，最后的中考也考上市重点。
现在你想的是必须有希望。老师们都说不好好学习将来没出路，现在我可以很认真的告诉你，这真的是假的。不过你还是要好好学习，同样很认真的告诉你：
1、学习是将来有出路的最容易的方法，像那些没文化但很有本事的人，他们厉害，但是他们受的苦是你无法想象的。
2、读书和没读过书的人是有很大区别的，读书人和没读书的人都会有阅历丰富的，但俩者的区别在于前者想的是我怎样好好的在世上生活，而后者想想的是怎样在勾心斗角中好好的生活。
3、古代流传千年的话：百善孝为先。经过上亿亿人验证的话不会错，所以你要听你爸妈的话，好好学习。
树立信心
学生本人应该树立学习信心，在家长的支持和教师的引导下，避免外界不良因素的干扰，化压力为动力，制定合理的时间表，科学安排作息、娱乐时间。恰当运用减压的方法缓解觉得过重的压力。比如：在家可以利用边做家务边听音乐的方法来消除在校学习带来的疲劳；课余可以参加适当的体育锻炼缓解紧张的神经；或者课余找个信任的人倾诉心事，聊聊天。这些都是减压的良方。只有保持健康的身心，才更有利于夺取最好的中考成绩。
找到乐趣
兴趣也不是天生的，它可以培养，其次，找出影响你兴趣的主要原因，或许，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课兴趣，或许是考试成绩差，信心不足，影响了学学习的兴趣，从而，又产生恶性循环。
如果是这样，首先得补好基础课，把容易学好，有收获就会有信心，信心也就会有兴趣，有了兴趣又会增强信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循环。
学会记笔记
记笔记的作用之一就是可以进行一个复习。但是，记笔记时要重点突出，不要把课堂上老师所讲的内容一字不差的记下来，可以记易错点以及自己对知识的一些理解和反思。学生整理错题本很关键。因为错题本能够体现自己错误的地方，这对于之后的备考复习很重要，但是学生一定要坚持下去，不要半途而废。
学生在整理错题本时，应先把错误的答案和分析写出来，然后再写出正确的答案与分析，最后写出来如何让自己避免再犯同样的错误。