2023-08-31 10:58
289浏览高三了成绩不好高考也是有希望的。学习什么时候都不晚。你距离高考还有一年的时间，好好利用这段时间，是完全有可能把自己成绩提升上去的。
虽然学习成绩差的学生，在未来的三个月内，像成绩有大幅度的提升，比如说考上一本大学比较困难，甚至考上二本大学也比较难，但是学生可以尽自己最大的努力，去复习，去提高自己的成绩。
入高三之后第一个复习的阶段就是基础性的复习，如果有的学生觉得自己高一高二的时候没有学好，那么在这轮复习的时候小编建议大家一定要认真的听，因为在这轮复习的时候，老师会着重的抓一下学生的基础，会做相应的基础性的练习题。
高三学生在跟着老师复习的时候，一定要根据自己的学习程度，挑选一些适合自己的题做，如果一时跟不上也不要紧，主要的是把自己的基础打牢。然后再慢慢的跟上老师的进度。高考中百分之70、80考的都是基础性的知识点，所以高三学生们一定要非常重视自己的基础练习，不能盲目的去挑战不符合自己学习程度的难题。
我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。最终经过自己的努力，哪怕成绩提升的不多，但是就有更多的选择好学校的机会，也可能会改变自己的人生。不要想太多，放下得失心，好好去做就是了。
面对孩子的成绩，家长往往是非常担心的，尤其是初一学生成绩不够好的时候，家长更是担心初一成绩不好还有希望吗？虽然，我们说初一是初中的基础，但是如果孩子在初一的成绩没有那么好，但是只要是愿意学，后面还是可以学好的。
初一成绩不好还有希望吗
有希望，并且希望很大。初一并不是成绩定型的阶段，所以孩子只要努力学习，有一颗努力上进、愿意学习的心，还是可以学的非常不错的。所以，家长在引导初一学生提高成绩时，别忘了引导他们提高学习兴趣，帮助他们找到学习的信心。
初一成绩不好怎么提高
1、课后巩固
我们在学到完新知识后，抓紧时间巩固知识，我们可以做答题的方式或者向同学讲一遍对这个知识点的总结。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。之前在我家孩子读初一的时候，他的理解力常常不好，背单词走神，导致各科成绩都很差。后面我引导他做课后巩固，后来他的学习进步就变得非常快，所以，相信只要用心，你也可以！
2、家长要多鼓励孩子
作为家长，平时要多鼓励孩子让他们对自己充满信心。这样对于学习初一的孩子才不会出现学习上畏惧的心理。根据孩子自身的学习情况，找到他们对于学习的兴趣，让学习不再成为初一孩子的障碍。
3、更精准的找出知识短板
在提升学习成绩的时候，我们需要常做的一件事：就是在老师、学生之间相互转换。当对老师上课的内容无法理解的时候，你就要转换思维，如果站在老师的角度，那么这个知识点为什么会这么讲，而由浅入深的立足点又是什么，这样你对于平时的学习内容就会有更深的理解。
4、孩子要学会主动请父母，老师和同学进行监督
我知道，每个刚进入初一的孩子都很小，但必须承担沉重的家庭作业。但是我们不会改变它。小时候，我们的自制力不是很强，所以我们需要利用老师，父母和同学的力量来监督和合作。
5、抑制自己的天性
对于学生来说，不爱学习、不想学习是天性，而如何能够抑制住自己的天性，养成良好的学习习惯，是学习中的重要一课。养成良好的学习习惯并不是一朝一夕的事情，需要长时间的行为惯性，而学会在上课走神的时候，提醒自己一句；在想要拖延完成作业的时候，逼自己一把，日积月累过后，那么自然会改变学习习惯，提高学习效率。
数学是高考中很重要的科目，占比很大，可以说，想要考上理想的大学，数学成绩就得过得去。但是数学不好的同学也不用气馁，不要灰心，通过好的学习方法，照样可以逆袭高考。那么数学不好高考有希望吗？
数学不好高考有希望吗
数学不好高考有希望。一时的成绩不代表什么，只要抓住高三复习阶段，努力学习，成绩会有大幅度的提升。同学们不到最后一刻坚决不能否定自己，数学不好就说明提升的空间很大，对自己进行分析，了解自己属于什么阶段，如果是不及格那么短期内以突破基础为重心。
数学不好高考如何逆袭
1、保持良好的心态
很多孩子在考试前，都会有注意力不集中、患得患失、精神萎靡、涣散等问题。过多的想象如果高考失利了怎么办，怎么向父母交代等，即使是平时成绩很优秀的孩子，最后也会因为焦虑和担忧影响复习的效果和最后的成绩。
因此，在备考这段时间，不要把问题想得太复杂，不要无端给自己预设困难，不能让自己还没上场就败下阵来。集中注意力，扎扎实实走好当下的每一步，保持良好的心态，发挥失常的概率其实很低。
2、用好笔记本和错题本
基础较薄弱的同学，得分点主要在试卷的基础部分，我们只需要把基础分拿到，你会发现分数就已经远超你的目标了。那如何拿到基础分呢？秘诀就是我们的笔记本与错题本。
笔记本主要记“公式、典型例题”，基础题往往非常简单，我们只要记住公式与常考题型，基础分就手到擒来了。另外一定要定期复习错题，尽量不要在没见过的题型上死磕，要做到平时练习过的题不再错。
3、利用好课后的休息时间
学生数学不好，平时上课节奏内容饱和，能够利用的时间只有课下的10分钟以及放假时间，只靠自己去琢磨学习内容是无法解决所有问题的，所以这个时候课间10分钟，既能与同学沟通，又能咨询老师的这个关键节点，成了最好的提升时间。
每节课之后，如果是自己可以解决的内容，就静下心来去自己钻研，也可以把平时积累下的难题，一起跟其他人讨论解决。很多题目都是在不断的讨论中茅塞顿开，尤其是数学这门课，能够换一种角度以及思维模式，往往会有意想不到的效果。
学习数学时，努力固然重要，但更重要的是保持良好的心态，养成好的思维方式，用好笔记本和错题本，利用好课后的休息时间。找到适合自己的学习方法，才能在高考最后的冲刺阶段，改善数学不好的情况，提高做题能力，取得好成绩，圆梦重点。
学生最喜欢问的一句话就是：我在高一上学期没有好好学，还能在后面成功考个好大学吗？其实高一是学生在打基础的时候，想要赶上别人，那下的学习功夫甚至都要比别人多百倍，那么学生高一上学期成绩不好还有希望吗？
高一上学期成绩不好还有希望吗
高一上学期成绩不好还是有希望的。在上课认真听课，最重要的一点是上课一注意力集中，要认真听老师的解释，不懂要及时提出。课后复习练习，学习不能只停留在上课听懂就可以的状态，课后要抽出时间复习。
高一上学期成绩怎么提高成绩
1、学习榜样。在高中时期，在高一上学期成绩不好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜样看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是也要记住刚开始你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。
2、学习前先预习。对于在高一上学期成绩不好的学生想要提高成绩的来说，这个方法也属于老生常谈了，但是很多学生还是没有养成预习的好习惯。学习新知识前要先预习，把要学习的内容先快速浏览一遍，了解学习的大致内容和结构，这样可以及时理解和消化学习内容。当然，这时候学生要分清主次，在一些不重要的地方，不要花费过多的时间。
3、做题要精。有一些高一题目都不会特别难，时间也相对充裕些，这时候学生做题一定要做透了，不能题目做了很多，遇到类似的还是不会，那做再多的题目也是没有意义的。
学生做题的目的就是要把知识点掌握熟练了，所以做题时要选择有代表性的题目，并且把题目做透做细。每个考点都要找很多对应的题目去做，题做会了，知识点和公式自然就掌握了。
还有不少学生喜欢搞题海战术，其实是没有用的，很多资料题目重复性较高，做了很多遍类似的题目，还不如一遍就把题目做精做透，这样才能避免出现在高一上学期成绩不好的现象。
最后学生既然有了想要提高成绩的决心，你都应该对自己有信心，对自己的学校有信心，定下心来好好努力，也不用去管学校的升学率如何，只要自己好好努力，就有希望。
高中三年是孩子人生中非常重要的三年，也是非常紧张的三年。我们都知道高一是打基础的一年，高二是承上启下的一年，高三是冲刺的一年。所以高一成绩相对来说也是非常重要的。但是高一成绩垫底高考还有希望吗的问题，其实家长也不必担心，下面我们来详细讲一讲。
高一成绩垫底高考还有希望吗
有希望，希望还是挺大的，孩子的进步空间也有很大，所以家长无需气馁，孩子无需放弃，只要认真努力的学习，相信最终会有很大的结果。
高一成绩垫底高考前要怎么提分
各个科目制定规划，循序渐进，针对性复习。
高中的学习一定要讲求策略和方法，对于数理化，一定要多做题，多总结，做好笔记，循序渐进，制定好计划，每天都跟上进度，不要遇到困难就退缩，要能够保证每天完成的任务量，英语要注重积累，多掌握词汇量，灵活运用语法，掌握背单词的技巧等。
在这个过程中你会发现数理化容易提分，但是语文，英语却很难提分，所以每个孩子要根据自己的情况制定针对性的方案，提升学习成绩，提高学习效率。
要培养良好的学习习惯。
高中学习的全过程一般由八个环节组成，即制定计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。
高中课程学习要求孩子最大限度地发挥学习的主动性，高效率培养和发展孩子的自学能力，扎实掌握基础知识和基本技能，全面开拓智力，使孩子成为学习的主人。
培养良好的学习习惯，就是要养成制定计划的习惯、课前自学的习惯、专心上课的习惯、及时复习的习惯、解决疑难的习惯、系统小结的习惯、课外学习的习惯。
高一成绩垫底高考前各科要怎么学习
语文：语文这门学科到高中主要考课外知识，多看课外书，多积累。语文一般都考不到好差，也不易考高分。
数学：上课认真听老师讲例题，听懂老师讲的，不懂就问，问老师，问同学。多刷题，多总结做题方法，整理错题集。
英语：从单词入手。多背单词、课文、句型。还是多刷题。其实英语学上路了，比语文好学，更容易拿高分。英语、数学这两科可以找辅导班补习一下，更有助于成绩的提高。
文综（政史地）：这三科属于文字学科，避免不了要多背。但不能死记硬背，要理解的背，还是要多做练习，见不同题型，才能得心应手。
理综（理化生）：这些学科各有特点，又具有关联性，理清知识结构 ，把知识理论化、系统化。牢记老师整理的知识点。多刷题，整理错题集。
为了不让孩子输在起跑线上，家长都尽可能地实行“教育从娃娃抓起”的政策。家长们也主要是想趁早为孩子们的学习打下基础，并尽量让孩子全方位发展，小学基础打得牢固，认为孩子在未来的学习道路上也会省很多事。
但是反而很多的结果都是适得其反。教育从娃娃抓起，成绩依旧不起。于是很多家长跑来咨询小学成绩不好初中是不是也没有希望了？
小学成绩不好初中是不是也没有希望了
首先我们先来说小学成绩不好，为何升入初中后也很可能是“差等生”？不少家长认为，孩子升入初中以后会成为“差等生”，主要是因为小学基础没打好，成绩太差。因此，在小学阶段，有些家长看到自家孩子的成绩处于中下等水平，便会非常担心，觉得一定要抓住机会，主动出击，凭借“勤能补拙”的精神，开始了为孩子报各种补习班之路。
但其实，家长常常忽略一点就是，有些孩子大脑发育比较早，接受能力比较快，而有些学生的大脑发育稍慢些，在接受新生事物时需要些时间。
因此，有些家长过于着急，“饥不择食”地为孩子报各种补习班，很容易使孩子因为学习负担过重，产生逆反心理，导致对学习产生厌恶心理，既影响学习成绩，又影响孩子的学习劲头。
不想学习的种子埋下了，再加上课外各种补习班的摧残，等孩子升入初中以后，面对更严格的学习氛围、更多的学习科目，自然很容易出现对学习提不起劲头，仍然游走在“差等生”这一行列的情况。
小学阶段学习应该注意什么
第一打牢基础，掌握知识点。打好知识基础确实很重要，但家长一定要注意方式方法。在打基础的同时一定注意培养孩子对学习的兴趣，不要过分纠结于孩子的成绩排名，影响孩子的学习积极性。
第二合理分配各种课程学习时间。现在的小学生通常都有很多才艺班要上，这在一定程度上必然会分散学生的学习精力。而且，学生升入高年级以后，试题的难度会有所增加，需要耗费更多的精力。
第三家长的监督与陪伴。首先，家长一定要注意，不要对孩子提起“差等生”的问题，并鼓励孩子重新开始，帮孩子树立信心，监督孩子摆脱不良的学习习惯。同时，孩子初次接受初中的学习环境，当孩子遇到问题时，家长也要注意正确引导与沟通。
梁启超曾告诉过我们：“未尽责任最苦，尽责任最乐”。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐和乐趣。
八年级被认为是初中三年的关键阶段，最怕的就是八年级成绩大幅度下降，这很大程度上决定了你的中招成绩，如果一直是这个成绩基本上和重点高中就无缘了。那么八年级成绩不好九年级还有希望吗？
八年级成绩不好九年级还有希望吗：
1.八年级成绩不好九年级还有希望
只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使八年级的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在九年级补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
八年级成绩差的补救方法：
1.制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。
2.掌握系统的学习方法。学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。
3.薄弱学科，要针对性地去补，在这些方面投入精力和时间，在文科方面要多读多记，并且要掌握一定的做题方法和技巧，理科则要掌握一定的做题思路。
4.习时一定要专心，不能三心二意，要讲究效率，遇到问题要向别人请教，直到弄懂为止。
总之，八年级想要实现逆袭，家长需要引导孩子了解自己，管住自己，规划好时间，这样才有可能逆袭。
儿子初一成绩不好还有希望吗？这个问题没必要问，特别是家长，你的疑问代表没信心，这样的心理肯定会不自觉的传导给孩子。还有足足两年呢，哪怕只有一年也可以一跃变学霸，这也不是高智商的专利，普通孩子都可以做到。
因为初中课程真心不难，中考题也真不难，为什么还有很多孩子上不了高中呢？
我感觉初中孩子自控能力不足，家长又疏于管理，导致老师的简单要求也没做到位，比如课文没背，单词不会，公式不记，哪有好成绩啊！
其实，当学霸是很简单的，无非是按老师的要求完成日常任务而已啦！太多的孩子嘴上说好好学，到行动时就放弃。
孩子的行为，是反映大人管理的镜子。孩子的成绩好，是大人功劳，成绩坏，是大人造成的。天生的，并不多。希望在你这。要想孩子改变，想想自己该怎样改变。
做父母的心态要改变，现在成绩不是一切，很多路可以走。我觉得最关键就是你要保证儿子在青春期没有走上歪路，成绩差可以慢慢弥补。
儿子初一成绩不好要怎么做
孩子初一考试成绩不好还是有救的，因为刚刚上初一，初中还有两年多的时间，已经学习的课程还不多，还有补救的机会，但是应该抓紧时间先分析清楚孩子学习不好的原因是什么？
第一种情况是孩子很聪明，但是学习不用功，喜欢玩游戏或喜欢其他的东西。
第二种是孩子有偏科现象，有的科目很差。
第三种情况是孩子学习接受能力比较差，整体学习成绩都不好。
针对这三种不同的情况，应该采取不同的措施，对于第一种情况，应该加强对孩子的劝导和监督，多和班主任老师沟通，学校和家长共同努力，让孩子能够改掉一些恶习，当然，作为小孩子，自制能力差，还是应该多监督多过问。
第二种情况就是要针对他的薄弱学科，找一些有经验的课外辅导老师进行辅导，同时和学校的老师沟通，给他更多关注，学校和家长共同努力，让他的薄弱学科尽快赶上来。
对于第三种孩子，就应该及时的做一些课外辅导，让他把落下的功课尽快地上来，同时平时也要笨鸟先飞，多去练习，多复习和预习。
总之，初一学习成绩不好，不可掉以轻心，但只要方法对头，还是能够挽回的。
当然有希望，小学都是基础知识，不存在学不会的问题，从现在开始好好抓孩子的学习习惯，不会的知识点一一过关，争取达到中游成绩。其实初中高中的尖子生大部分小学成绩都中等。小学成绩倒数是能够赶得上的，毕竟小学大多都是学的基础知识，只要家长帮助孩子找到原因，纠正孩子的不良习惯，只要刻苦学习是能够赶上的。
孩子六年级成绩差努力当然来得及。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。
家长了解孩子学习问题最直接的方式就是和老师沟通，但是现在一个老师要带很多孩子，一般都不能很清楚的了解每一个孩子。在与老师交流之后，家长也可以多注意与孩子的交流，询问孩子觉得什么科目比较难，对什么科目感兴趣。家长也可以去一些问答平台了解孩子现在可能有什么问题，然后比较孩子平时的表现，看看是否有自己没发现的问题。
六年级的学生毕竟还小，将来还有漫长的学习道路、只要从现在知道自己学习差，知道要积极进取、奋力向上，那就为时未晚、只要能够不怕苦不怕累，把精力都用在学习上，顽强拼搏，向学习好的同学靠拢，积极要求进步，肯定能够把学习学好。
孩子到六年级成绩倒数，要保证孩子的睡眠。每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
让孩子学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。一天到晚伏案苦读，不是良策。我建议学习一下记忆方法，能够提高记忆力和学习效率，学习到一定程度就得休息、补充能量。
孩子到六年级成绩倒数，要帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。
很多家长被孩子的成绩“一叶障目”，只看到孩子的学习成绩不好，看不到其他的东西。父母关系不和，是造成孩子学习困难的原因之一。这样的家庭给不了孩子足够的关注，陪伴、教导等，更没有时间培养孩子的学习习惯。
现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。
有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习！