2023-07-12 09:34
492浏览孩子从童年到少年这阶段，是孩子学业最重，任务最多的时期，而又最容易贪玩的时间段，玩对于孩子有着与生俱来的强烈诱惑，一旦沉溺其中，孩子的自制力就会像脱缰的野马，不受控制，所以家长们对孩子贪玩的现象特别紧张。下面我们一起来看下孩子贪玩怎么办？
孩子贪玩怎么办
1、开拓视野，培养孩子的学习动力与兴趣
家长和老师适时地引导学生拓展视野，发展和寻找孩子的兴趣所在，并加以适当引导和培养，可以很好地促进孩子的健康成才，远离低俗娱乐。学习兴趣是孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学科产生浓厚的兴趣，他们自然不会把学习当成苦差事。而且，孩子视野开阔了，兴趣点不会仅拘泥于身边的一些玩耍、娱乐项目。
2、身教重于言传
父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都会对孩子产生潜移默化的深远影响。父母希望孩子热爱学习，不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好学习氛围，成为孩子学习和默默追随的榜样，如果父母整天沉迷于手机，麻将、电视、应酬中不可自拔，那么小孩子“出淤泥而不染”，几乎是不可能的。
3、学习强度不可超过孩子的承受能力
许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。
4、不要强迫孩子学习
如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，搞疲劳战术，则往往会使孩子对学习生厌，产生严重的学习心理障碍。
5、让孩子自己制定学习目标
因物质条件提高，许多家庭过分溺爱孩子，对孩子的一切事情都大包大揽。包括在孩子学习上，也给孩子安排好“几点该学什么了”，“今天要背几个单词了”。可这样只会让孩子变成家长的“提线木偶”，极其不利于孩子的独立性与实践性。长此以往，孩子又怎么可能会主动学习？所以，想培育孩子自主学习，不妨先放手，让孩子学会独立生活与学习。
孩子贪玩怎么办，改变孩子贪玩的方法很多，但是真正关键的部分掌握在父母手中，只要父母方法得当、态度认真、对孩子给予足够的关心与帮助，相信这样的问题很容易就能得到解决。
孩子在上课的时候如果经常不认真听讲爱玩，家长不及时纠正这一坏习惯，孩子的专注力会变得越来越差不说，还会影响孩子的学习成绩。只是有的家长对于孩子的问题却无从下手，那么小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办呢？
小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办
1、父母一定要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通
家长可以问问孩子“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。
2、灵活变通，支持孩子发展自我
如果孩子学得很快，无需担心孩子的专注力，因为他不是不专注，而是那个当下，无需他专注。
家长还可以和老师多沟通，告诉他孩子的情况，让老师也能有的放矢地给孩子一些自由发展的空间，让孩子可以在一定程度上按照自己的节奏去学习和进步。有必要的话，还可以让老师把作业提前告诉孩子，孩子可以在当堂写作业。
3、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用睡督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，家长一定发掘孩子的学习兴趣。
小孩子上课不认真听讲爱贪玩的危害
1、学习成绩受影响
孩子上课不听讲、爱玩，那么上课就会分神。老师在上面讲，他在下面干自己的，老师讲的什么他也没听见，那么下课就不会做题，考试成绩自然会受到影响。久而久之，就会被其他孩子远远落在后面，会影响孩子的心态。
2、自信心会受到伤害
孩子注意力不集中、任务完成不好、考试成绩差，如果迎来的是家长和老师的责骂，就容易打击自信心，养成自卑心理，常常出现悲观、失望、胆小等现象。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，从而恶性循环。
3、自制力差，成为问题孩子的几率大
孩子长期的好动不安、上课不专心、爱做小动作，他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，引发亲子关系恶化，所以打架、逃学、早恋等问题就相应而生了。
很多家长都应该意识到孩子的注意力如果出现问题，对于孩子以后的成长是有多么大影响，所以家长就一定要知道小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办才行。
孩子叛逆期贪玩也是令家长比较头疼的问题，贪玩的孩子上课不认真听讲，在家里不认真写作业，老是想着出去玩，肯定会影响孩子的学习成绩。针对这个问题，家长要找到合适的方法去引导孩子以学习为主。
孩子叛逆贪玩怎么办
1、把游戏的快乐贯穿到学习当中
所有的游戏都有规则，这些游戏规则恰怡是我们人类在工作中争取成功、避免失败的原则的另一种写照。在生活中人类要比智慧，所以创造了比智慧的游戏，如象棋、围棋，正是模拟工作的游戏，把人类生活中那些吸引人、激动人、兴奋人、推动人、鼓动人的特征集中地表现出来。
好家长就要善于帮助孩子把学习、观察、记忆当做一个非常有趣味的事情来做，在玩中学，使学习变得快乐。运用游戏的各种法则来引导孩子学习，是家长要动脑筋的事情。
2、让孩子知道去学习
利用孩子的爱好让孩子懂得学习，比如：如果孩子完成了学习任务，才可以让孩子继续研究自己的爱好等。除非孩子要放弃自己的爱好，否则他会按时按规定完成自己的学习任务的，当然，这个学习任务是孩子能接受的，仍然有充裕的时间继续他的研究的，否则他会失去耐心。
3、和孩子交流学习的意义
很多孩子非常迷茫，不知道学习是为了什么。因为家长催得很急，比自己还要上心，孩子常常认为学习是为了哄家长高兴，是替家长学的，应该早一点让孩子知道，自己是为什么学习。让孩子说说自己未来想成为什么样的人，不论高低贵贱，只要有自己的想法，顺着孩子的想法，做好鼓励即可。
4、正确的看待孩子的叛逆
相信每一个人都有一段叛逆期，而叛逆期的表现是不一样的，有些人非常抗拒别人的参与。包括自己的爸爸妈妈对自己的指指点点，都认为是外来的一些干扰，所以我们要在心灵上去和孩子沟通。
可以试探性的去了解孩子的内心世界。尽量不要去触及他的敏感区，这对孩子来说可能会起到一个不好的作用。想让孩子没有叛逆期是不可能的，所以我们就要学着去正确看待。
5、找到孩子贪玩的原因
家长要找到孩子贪玩的原因，找到问题并解决。培养孩子学习的兴趣孩子如果对学习没有兴趣，自然不喜欢学习，家长可以经常问自己的孩子喜欢什么，帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。
让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评，要学会发现孩子的优点并经常表扬，哪怕孩子的优点微不足道，也可以大力表扬，这能让孩子找到成就就感。
孩子叛逆贪玩如何教育
1、正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。要给孩子选择题，让孩子自己做决定，如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案。
2、营造良好的学习环境
培养孩子良好的学习习惯，努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要。有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较安静的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。
对于刚入学的一年级孩子来说，出现上课不用心，贪玩的情况是非常常见的。由于这个阶段的孩子没有相对的自制力，上课的时候注意力很难长时间集中，因此出现这类的问题，接下来我们就来分析一下孩子上课不用心贪玩怎么办？
孩子上课不用心贪玩怎么办
1、培养孩子的自制力
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。
从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向，这样在上课时，就不会再出现贪玩的现象。
2、善于排除干扰
家长要帮孩子提升抗干扰能力。可以从家里的物品摆放入手，家里的物品摆放要尽量规矩，不能零散杂乱无章，尤其是孩子学习的书桌，零散的东西过多，就会对孩子产生干扰，也会让孩子有心烦意乱的感觉，所以物品要摆放整齐，让孩子排除干扰。久而久之，孩子课堂的注意力就会得到提高，上课不用心的问题，自然也就得到了改善。
3、让孩子从生活中感受学习的重要
孩子都希望自己的独立完成生活中的琐事，在生活中多让孩子独立去完成。孩子解决不了的时候，家长就引导孩子学习就能解决这样的问题；家长就帮助孩子运用孩子学到的知识来解决问题；家长多引导孩子暗示孩子学习就能帮助孩子解决这个问题，让孩子认识到学习的重要。
4、减少唠叨和训斥
家长要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
5、培养学习兴趣
孩子的天性都是贪玩的，兴趣对刚上学的孩子来说是至关重要，如果孩子是因为对学习缺乏兴趣造成的上课不用心，贪玩的现象。家长应该对孩子进行正确的引导，找到孩子生活和爱好的兴趣点，连接学习和兴趣的共同点，让他从学习中找到自己的乐趣，从而提高自己的学习兴趣，让他越学越想学。
初二对于学生来说是一个承上启下的阶段，所以，这一时期的学习任务还是比较重的，也是非常关键的一年。但是初二的孩子正处于叛逆比较严重的一年，所以可能会比较贪玩一些。如果孩子很贪玩的呼啊，那么心思自然不会放在学习上，这该怎么办呢？
初二了孩子贪玩怎么办
1、了解孩子贪玩的原因，然后正确引导
面对初二了孩子贪玩的情况，家长先不要着急责备孩子，先要弄清楚孩子为什么爱在外面玩，挑恰当的时机转移孩子的注意力。每次出去之前，事先和孩子限定玩的时间，也可以和孩子一起制定户外活动计划，将孩子玩耍的时间做好合理的安排，在玩耍的过程中正确的对孩子进行引导。
2、家长首先要让孩子明白道理，建立是非观念
家长要让初二的孩子清楚地知道，勤奋学习是学生头等重要任务，虽然辛苦却很光荣；玩耍虽然很轻松，但贪玩必然影响学习。要想将来成为有用的人，就要从小刻苦学习。“言传”的过程中除讲下面道理以外，还应该介绍一些英雄、伟人从小认真学习的故事，举一些因为贪玩耽误功课，影响前途的事例。
3、培养学习兴趣和良好习惯
父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时地“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
4、使孩子尝到成功的滋味
不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子初二了贪玩，不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。
初二了孩子应该怎么教育
1、父母要相信孩子，帮助孩子树立信心
要经常给孩子鼓劲，让孩子感受到来自父母的信任和支持。教会孩子懂得分数减少了，名次后退了，都属于正常现象。让孩子懂得正是通过这样的失利，才能找到自己需要提高之处，也能够找到自己的不足之处，要相信自己，相信只要努力付出定会有收获。
2、长要多和孩子进行沟通
家长和孩子沟通是育儿的关键，不能家长按照自己的想法就制定了玩游戏的约定，要和孩子多沟通，互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候，一定要心平气和，站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定，会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键，一定要按照事先约定好的去执行，执行要坚定。
3、帮孩子建立正确的学习环境和学习习惯
家长要为孩子们树立正确的学习目标，帮助他们树立正确的学习观。比如孩子喜欢画画，就可以帮助他们去学习绘本、读书。平时可以多创造一些条件让孩子们去学习画画、阅读，这样既能培养他们阅读的兴趣，又能够培养他们的兴趣爱好。
孩子的学习成绩好可能只是一时的，但如果培养起他们良好的习惯，那么对小孩将受益无穷，而且这些好的习惯也能带动成绩的提高。所以当孩子不认真不细心贪玩的时候，家长应该及时的进行培养和纠正才行。
孩子不认真不细心贪玩怎么办
许多生活习惯都是孩子长期培养起来的，如果一个小孩生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳固的作息习惯，就会使他们养成不细心、不认真、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”家里的摆设要整齐，有固定的放置地点。在生活上养成了谨慎的习惯后，孩子在学习上也会逐渐细心起来。
父母还可以让孩子做一些需要耐心和细心的活儿，例如绣花、剥豆子、择菜等，来培养孩子的细心品质。当小孩表现好时，父母要及时给予表扬；表现不好时，也要鼓励他们勇敢地进行下一次尝试。在做这些细活儿前，父母应该教给孩子相应的技巧，这样才能取得良好的效果。
孩子出现贪玩不认真不细心的情况，很多时候是因为感情上不重视，认为写作业就是在给老师写，学习是在给父母学，所以能凑合就凑合。为了避免他们有这种想法，父母不仅要让孩子明白学习的重要性，还要培养他们的责任感，教他们认真的对待每一件事。
在平时，父母可以经常让孩子帮自己做事，如果做的好就奖励他。如果做的不好、态度不端正就适当批评一下，然后让他们重做，让小孩明白做什么事都要尽心尽力。
孩子不认真不细心贪玩的原因有哪些
第一种，家长的忽视。孩子有了兴趣才会专心去做一件事，家长如果在这个过程中忽视了小朋友的兴趣或者不鼓励他们，让孩子遭受到打击，无法专注完成自己喜欢的事情，这样对他们的专注力影响很大，不利于他们的成长，也会使得小孩更贪玩了。
第二种，情绪不佳。比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为小孩会害怕家长，此时他们就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。
这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了他们做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。当小朋友个人感觉不好，投入学习的程度，认真和细心程度就会大大降低！
第三种，平时缺少对于细节的关注。很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉他们这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，他们发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜。而不是鼓励小孩让他们发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等，这就错过了孩子发现细节的训练。
八岁的孩子，因为承受了太多的压力，导致孩子产生了不想学习的念头，想要逃避学习，家长要理性的看待这类问题，不要给孩子太大的压力，要学会理解自己的孩子。多跟孩子沟通，让孩子有一个好的学习态度，这样孩子才会愿意学习，愿意写作业。
八岁孩子不写作业贪玩怎么办
1、提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些八岁孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养，和提高孩子的学习兴趣入手，这样孩子才会愿意写作业。
2、改变学习环境
如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，八岁孩子尤其是如此。经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑，换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高，会跟愿意学习。
3、陪着孩子一起写
在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强八岁孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候，可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着，也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。
4、学会鼓励
每一个孩子心中都喜欢，得到家长的奖赏和鼓励，如果八岁孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时，也不要忘记鼓励孩子，要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业，当成一项伟大的工程，才会愿意写作业。
八岁孩子不写作业的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习，才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、压力太大
有一部分孩子觉得写作业，是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了，家长不要给孩子太多的压力。
贪玩是孩子的天性，不过8岁正是培养孩子规则和习惯的年龄段，如果家长不能正确引导，孩子可能对学习产生厌烦情绪，导致厌学、成绩下降，后面就会越来越难管教。所以，家长要学习一些好的教育方法，提升孩子的家庭教育质量。
孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。
锻炼孩子作业速度。教育孩子玩就好好玩，然后好好学，规定作业的时间，让孩子能够顺利完成，当然是表扬鼓励与处罚并重，每天都能够得到肯定，孩子会越来越感觉学习的乐趣。
培养学习兴趣。让孩子感受读书兴趣，要以身作则，同时把自己的经历讲给孩子，让孩子从中得到领悟，多让孩子读一些课外书籍，相关知识和对知识的探求会让孩子喜欢读书，并学会分析和思考问题，再加上你适时的引导，孩子对未知领域会很感兴趣的探究，这对学习可是真的有帮助；
培养自信。以上的都做到了，孩子的自信也就有了，同时要告诉孩子，你很聪明，只要加把劲，你就能做到。
看他玩什么，比如打游戏，做多少作业才能打游戏，做完了可以你去布置作业，如果出去玩，根椐时间来，做多少作业才有一个小时或三个小时，不要多，防止孩子走失。
开始对孩子的要求不要太高，可一步一步来。只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了，逐渐再提高要求。
心理学解读：先让对方让步一点点，再“得寸进尺”，这在心理学中被称为登门槛效应。求人办事时也可以用此法，往往原先根本不可能同意的事情，一点点来，总能得到想要的结果。
孩子放学后不写作业先玩怎么办？其实，对于探索孩子的内心，完全可以从我们小时候的心里去摸索孩子的内心。
我想试问一下，咱们小时候放学回来是先想着玩还是先写作业，那时我们的心里的想法是什么？答案是不是就出来了。
但对于我自己的孩子而言，我知道他一放学就喜欢玩一会儿，如果硬逼着让他写作业，他会敷衍了事，根本不会专心学习。所以我就会问，你是怎么安排自己作业的？是现在写，还是晚饭后写？
他说:"妈妈我想晚饭后写，现在肚子饿了，也有些累了，根本没有精力去写作业，能让我休息一下吗？"我说，好。没想到晚饭后自己自觉的就去把作业写了。看来孩子心里是有数的。
孩子放学后不写作业先玩怎么办：
1、如果是年龄大点的孩子，他懂得了自己怎么安排自己的学习时间，心里有安排的话，还是按照孩子自己的规划就好。写作业还是先玩一会儿，尊重他的安排。大人起到监督作用就好。
2、如果年龄较小的孩子比如小学一二年级的学生，他们还没有达到能够规划自己的时间，贪玩心比较重，还懵懵懂懂的。那么我们大人就应该引导他，问他是想玩一会吃完晚饭后写作业，还是先写作业再去玩。让他们自己做出选择。
3、当然大人也要根据作业量，再结合孩子平时写作业的速度、质量来衡量到底是先玩还是后玩。如果作业量多，就跟孩子沟通一下，因为今天的作业比较多，我们先休息一会，饭前先做一小部分，晚饭后再做另一部分，这样早点写完就又可以玩啦。