2023-11-20 10:16
412浏览初二对于学生来说是一个承上启下的阶段，所以，这一时期的学习任务还是比较重的，也是非常关键的一年。但是初二的孩子正处于叛逆比较严重的一年，所以可能会比较贪玩一些。如果孩子很贪玩的呼啊，那么心思自然不会放在学习上，这该怎么办呢？
初二了孩子贪玩怎么办
1、了解孩子贪玩的原因，然后正确引导
面对初二了孩子贪玩的情况，家长先不要着急责备孩子，先要弄清楚孩子为什么爱在外面玩，挑恰当的时机转移孩子的注意力。每次出去之前，事先和孩子限定玩的时间，也可以和孩子一起制定户外活动计划，将孩子玩耍的时间做好合理的安排，在玩耍的过程中正确的对孩子进行引导。
2、家长首先要让孩子明白道理，建立是非观念
家长要让初二的孩子清楚地知道，勤奋学习是学生头等重要任务，虽然辛苦却很光荣；玩耍虽然很轻松，但贪玩必然影响学习。要想将来成为有用的人，就要从小刻苦学习。“言传”的过程中除讲下面道理以外，还应该介绍一些英雄、伟人从小认真学习的故事，举一些因为贪玩耽误功课，影响前途的事例。
3、培养学习兴趣和良好习惯
父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时地“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
4、使孩子尝到成功的滋味
不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子初二了贪玩，不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。
初二了孩子应该怎么教育
1、父母要相信孩子，帮助孩子树立信心
要经常给孩子鼓劲，让孩子感受到来自父母的信任和支持。教会孩子懂得分数减少了，名次后退了，都属于正常现象。让孩子懂得正是通过这样的失利，才能找到自己需要提高之处，也能够找到自己的不足之处，要相信自己，相信只要努力付出定会有收获。
2、长要多和孩子进行沟通
家长和孩子沟通是育儿的关键，不能家长按照自己的想法就制定了玩游戏的约定，要和孩子多沟通，互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候，一定要心平气和，站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定，会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键，一定要按照事先约定好的去执行，执行要坚定。
3、帮孩子建立正确的学习环境和学习习惯
家长要为孩子们树立正确的学习目标，帮助他们树立正确的学习观。比如孩子喜欢画画，就可以帮助他们去学习绘本、读书。平时可以多创造一些条件让孩子们去学习画画、阅读，这样既能培养他们阅读的兴趣，又能够培养他们的兴趣爱好。
不管是在哪个学习阶段，数学科目的学习都是十分重要的，家长一定要予以重视，多多观察，及时发现孩子学习上的问题，并及时解决。
孩子上初二了数学不好怎么办
1、和孩子一起分析问题所在
有的孩子，数学学不好，仅仅是基础不扎实，小题得分率太低，知识点上的疏漏比较多。还有的孩子，是因为综合理解能力不强。这两种情况，都可以通过相对应的训练方式来改善。家长在陪同孩子一起明白了学习中存在的问题后，才可以通过错题整理解决更多的问题。
2、帮助孩子整理错题
有的老师可能会让孩子自己抄错题，说会加深印象。但在实际操作过程中，抄题会花大量的时间。家长在整理过程中，也不再需要像以前一样拼命抄题目了。错题整理，并不是把题目抄下来就解决了的，最好是把错的过程也抄下来。因为这才是孩子提高学习状态的最有用信息，要让他知道自己是哪儿出了问题，才会出现错误的。
3、督促孩子认真做好错题
家长帮着抄题，孩子要重视错题，并能认真做错题，才能达到进步的目的。但是，有的孩子在学习过程中确实是存在了问题，而且并不是凭借自己能力能改变的，家长要学会给孩子寻找外援。可以找在职的老师朋友帮着点拨，可以找培训机构，也可以在线找一些教程。总之，要适合孩子的，才是最好的。适合孩子，意味着点拨有针对性，孩子自己觉得有帮助，还有就是不能是单方面的知识传授，要是有互动的。
4、有针对性的强化学科指导
按照哪门学科差就强化哪门学科的指导原则，父母要多抽出时间加强孩子数学这门学科的辅导工作，通过辅导孩子学习基础知识，辅导孩子强化练习训练，检查孩子数学作业等环节入手，加大对这门学科的辅导力度。通过加大辅导，让孩子从练、学、做、考中逐渐打牢数学学习基础，逐渐的把数学学习成绩提上去。
孩子上初二了数学不好怎么办，初二的数学学习还是十分重要的，家长在辅导孩子学习时，一定要注意孩子薄弱点，只有针对孩子的薄弱之处，进行重点训练，才能帮助孩子学好数学，提升成绩。
我们都知道，初二是初中学习的关键时期，如果在这一年孩子不能认真的学习，以后的学习成绩可能会受到一定的影响。因此，家长在面对学习不认真、没有上进心的孩子一定要认真对待、及时引导。
孩子上初二了没有一点上进心怎么办
1、父母本身的经历就是很适合讲给孩子听的励志故事
父母在教育孩子方面还是非常用心的，这从对孩子的阅读选择上就能看出来。在给孩子选择课外读物的时候，父母们往往会大致翻看，之后还会认真考虑这本书是不是能让孩子从中吸取一些好的东西，诸如品质、智慧处事的方法等。进而使得孩子内心强大，遇事沉着，善于思考，思维独特敢于冒险，善良而又有原则……
2、督促孩子制定学习计划
面对没有一点上进心的初二学生，父母要督促孩子制定合理的学习计划，一方面要把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中。
因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点；另一方面要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度，大幅提升学习效率。
3、学会坚持是关键
不少初二学生做事情总是缺乏耐心、不能持之以恒，长大后很难获得事业成功。孩子遇到困难，父母不要立即帮助他，要鼓励他坚持下去，勇敢地面对挫折，努力争取成功。
4、学会鼓励初二学生
很多家长看到孩子没有一点上进心时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。
我认为带孩子做好一件事或写完一张作业时，家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣，家长们在鼓励孩子时，也可以试着去和孩子达到一个深度的交流，帮助孩子树立一个正确的核心价值观，可以让孩子更正确的认识自己，各位家长们，可以试试这个方法。
孩子上初二了没有一点上进心的原因
1、家长给过大的压力而产生的厌学心理
家长大都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。
因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。
2、孩子自身约束力太差
我们必须得承认玩是孩子的一种天性，初二的孩子也不例外。但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。
孩子的学习成绩好可能只是一时的，但如果培养起他们良好的习惯，那么对小孩将受益无穷，而且这些好的习惯也能带动成绩的提高。所以当孩子不认真不细心贪玩的时候，家长应该及时的进行培养和纠正才行。
孩子不认真不细心贪玩怎么办
许多生活习惯都是孩子长期培养起来的，如果一个小孩生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳固的作息习惯，就会使他们养成不细心、不认真、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”家里的摆设要整齐，有固定的放置地点。在生活上养成了谨慎的习惯后，孩子在学习上也会逐渐细心起来。
父母还可以让孩子做一些需要耐心和细心的活儿，例如绣花、剥豆子、择菜等，来培养孩子的细心品质。当小孩表现好时，父母要及时给予表扬；表现不好时，也要鼓励他们勇敢地进行下一次尝试。在做这些细活儿前，父母应该教给孩子相应的技巧，这样才能取得良好的效果。
孩子出现贪玩不认真不细心的情况，很多时候是因为感情上不重视，认为写作业就是在给老师写，学习是在给父母学，所以能凑合就凑合。为了避免他们有这种想法，父母不仅要让孩子明白学习的重要性，还要培养他们的责任感，教他们认真的对待每一件事。
在平时，父母可以经常让孩子帮自己做事，如果做的好就奖励他。如果做的不好、态度不端正就适当批评一下，然后让他们重做，让小孩明白做什么事都要尽心尽力。
孩子不认真不细心贪玩的原因有哪些
第一种，家长的忽视。孩子有了兴趣才会专心去做一件事，家长如果在这个过程中忽视了小朋友的兴趣或者不鼓励他们，让孩子遭受到打击，无法专注完成自己喜欢的事情，这样对他们的专注力影响很大，不利于他们的成长，也会使得小孩更贪玩了。
第二种，情绪不佳。比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为小孩会害怕家长，此时他们就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。
这一方面来自孩子对学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了他们做喜欢的事，造成孩子情绪不佳。当小朋友个人感觉不好，投入学习的程度，认真和细心程度就会大大降低！
第三种，平时缺少对于细节的关注。很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉他们这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，他们发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜。而不是鼓励小孩让他们发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等，这就错过了孩子发现细节的训练。
对于初二孩子不爱学，总想着玩的问题，家长在发现之后，千万不要操之过急，这个问题再急也解决不了问题。因此家长发现之后，不妨先去寻找一下孩子出现问题的原因，这样的话，才能从根源上帮助孩子进行纠正！
初二孩子不爱学总想着玩怎么办
1、先找原因
家长只有知道孩子为什么不爱学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用。因此，如果家长能够在孩子不爱学总想着玩的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴力的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。
2、重视孩子身上的闪光点
对发生不爱学习、总想着玩的初二孩子，作为家长，我们要时刻重视孩子身上的闪光点，及时进行表彰，满足初二孩子的青春期自尊心。对于学习差的孩子的成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讥讽讥讽不爱学习、厌学的孩子，这个时候，作为家长，我们要循循善诱地引导孩子，持之以恒地鼓励不爱学习、厌学的初二孩子。
3、平时多关心孩子
对于不爱学习总想着玩的初二孩子，家长平时多关注孩子并和孩子平等聊天，让孩子感觉父母是关注、关怀、支持、鼓励和尊重他的。这样就会使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足，久而久之，孩子就会以积极的心理和行为投入到文化课程的学习之中去的。
4、让孩子体会到学习带来的乐趣
学习本身的乐趣是一件快乐的事情，很多孩子不爱学习，往往是因为学习跟不上，学习成绩自然会下降。因此，家长要帮助初二不爱学的孩子找到正确的学习方法，让孩子在学习的过程中不再迷茫，重新找回学习的兴趣。千万不要让孩子，因为学习压力太大而产生学习倦怠感，这样是非常不利于孩子学好的。
初二孩子不爱学总想着玩的原因
1、父母平时对孩子要求太高
很多的父母对孩子要求过高，孩子做作业或者考试得不到满意的结果，甚至是考试成绩不理想。这时，孩子就会缺乏成就感，就无法提高自己的学习兴趣，导致上课注意力不集中，或者是成绩下降，久而久之，就会出现不爱学的心态。
2、拖延以及懒散，核心词也就是懒
学生不爱学习，总想着玩，无非就是不愿辛苦，只想偷懒的借口，比如作业就是很好的例子，基本上不可能按时完成，尤其是假期较长，时间充足的时候，拖延可以说拖到最大的程度，不到最后的一刻，根本不可能动笔。
其实，懒散的习惯一旦养成，其实很难改掉，持续下去，无论做任何事情，成功的几率基本为零。由此可见，这类初二学生想要顺利通过中考，可以说是痴人说梦话，所以面对孩子的懒散，家长要时刻监督，可以适当给学生增加压力，举止行为不要过于温顺，该严厉的时候还是要严厉，唯有软硬兼施，学生的懒散方有可能改掉，尽早投入学习当中。
八岁的孩子，因为承受了太多的压力，导致孩子产生了不想学习的念头，想要逃避学习，家长要理性的看待这类问题，不要给孩子太大的压力，要学会理解自己的孩子。多跟孩子沟通，让孩子有一个好的学习态度，这样孩子才会愿意学习，愿意写作业。
八岁孩子不写作业贪玩怎么办
1、提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些八岁孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养，和提高孩子的学习兴趣入手，这样孩子才会愿意写作业。
2、改变学习环境
如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，八岁孩子尤其是如此。经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑，换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高，会跟愿意学习。
3、陪着孩子一起写
在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强八岁孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候，可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着，也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。
4、学会鼓励
每一个孩子心中都喜欢，得到家长的奖赏和鼓励，如果八岁孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时，也不要忘记鼓励孩子，要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业，当成一项伟大的工程，才会愿意写作业。
八岁孩子不写作业的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习，才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、压力太大
有一部分孩子觉得写作业，是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了，家长不要给孩子太多的压力。
初二是孩子成绩发生变化的高危期，此时孩子的学习成绩会出现两极分化的现象，有一些孩子由于不适应这种变化，出现了成绩下降的现象，而初二的成绩不好，会严重影响孩子的自信心，会使孩子对学习的兴趣大大降低。
孩子读初二了成绩不好怎么办
1、培养孩子的学习习惯
家长要注重培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯，应让孩子感觉到刻苦学习，取得好的成绩是孩子自己的本分，本就应该这样。
2、寻找合适的学习方法
初二孩子想要提高效率，一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子们的负担也在增加，所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划，对于初二孩子来说，学习贵在坚持。
3、注重错题整理
家长想要初二孩子提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，还要让孩子在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习，下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好准备一个错题本，把孩子的错题都整理上去，以便孩子更好的提高成绩。
孩子读初二了成绩不好的原因
1、初二难度加大
初中三年的知识先易后难，初三要比初二难，初二要比初一难，因此如果孩子初一有很多知识没有搞懂的话，那么面对初二更难的知识，在学习中特别吃力，当老师讲课的时候，由于之前学过的知识出现了断层，比如数学初二要用初一学过的概念公式和定律，而初一这些差生就没有掌握到位，所以考试的时候就会由于不会做，导致成绩下降。
2、学习的积极主动性差
孩子对学习不努力，这才是很多初中生成绩差的主要原因，这点家长可以结合孩子的成绩进行一下分析，比如地理，生物，历史，语文的原课文背诵，英语单词，家长可以拿上书去抽查，就会发现这些初中差生根本就没有背，所以地理生物历史在考试的时候只能考四五十分，英语从来不背单词，考试的时候只能考三四十分。
初二孩子成绩下降原因有很多，家长首先要做到的就是要端正孩子的学习态度，让孩子把心思放在学习上，限制孩子玩手机的时间和看电视的时间，逐渐让孩子静下心来专心学习才能提高成绩。
初二的孩子一般是14、15岁左右，这个年龄也是孩子叛逆的高峰期。所以，有一部分孩子上初二了以后，因为各种各样的原因，就会产生厌学的心理，从而不上学。面对这种情况，家长们都十分的着急，但是又不知道该怎么处理才好。
孩子上初二了不上学怎么办
1、弄清楚为什么不想上学
学习差没自信？在学校受欺负？羡慕校外某些人的生活方式？就是严重的讨厌学校或学习本身？有自己的兴趣和人生理想？或者只是随口说说。对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题。
2、耐心沟通
要观察孩子近段时间的心理波动，发现一些细微末节，和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因。孩子上初二了不上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
3、多商量少命令
这是孩子感悟父母态度的最直接的方式，有的父母心直口快，但如果孩子敏感，就会形成抵触。例如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“你看时间真快，30分钟的英语口语练习，你很快做好了，先休息十分钟。下一个数学专项练习，准备多少时间，你来决定吧！我们配合你，在你做作业的时候，确保室内安静！”
4、创设一个宽松的家庭环境
父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完。
5、多鼓励孩子
中学生的承受能力远不如成年人，但家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对初二孩子学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子不上学的心理。
孩子上初二了不上学的原因
1、父母不恰当的教育方式。父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、学习压力大。孩子上初二了不上学，可能是学业压力大，学习难度增加，导致不想上学。也有可能是孩子在初二基础比较薄弱，学习压力太大的话，那么这时，孩子也就比较容易产生不想上学的情绪，家长一定要多跟孩子沟通。
3、要求过低或放纵。大多数孩子进入学校，是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
初二是一个十分重要的学习节点，如果孩子不能够在初二把成绩提高上去的话，到了初三，面对巨大的学习压力，成绩就更难提高上去了。
孩子上初二了成绩不好怎么办
1、首先面对孩子学习不好的情况，作为家长我们必须要以身作则，让孩子养成一个良好的学习习惯，这就要靠我们做父母的首先要给孩子一个学习的环境和学习的氛围，所以我们要和孩子一起学习。
2、其次面对孩子学习 不好的情况时，我们做家长的首先要心平气和的跟孩子讲道理，千万不能辱骂和指责孩子，这样不仅起不到任何的效果，反而会更加的打击孩子的自尊心。
3、再次面对孩子学习不好的情况时，我们作为家长和父母要积极的了解孩子的学习状况和学习的进度，从而具有针对性的帮助孩子解决孩子不懂和搞不懂的一些疑难问题，从而帮助孩子提高学习成绩。
4、面对孩子学习不好的情况，我们作为家长要及时的了解孩子在学习的一切学习状态和生活状态，要经常的和老师还有他的同学进行沟通，从他们口中了解孩子在学习中的一切状态，从而协助老师一起帮助孩子将学习成绩搞上去。
5、面对孩子学习不好的情况时，我们做家长和父母的首先要及时的了解孩子的一些优点和特长，从而用孩子的优点和特长来鼓励和激励孩子培养学习的兴趣，从而提高学习的成绩。
6、面对孩子学习不好的情况，我们家长要首先来培养孩子主动自觉学习的能力和习惯，让孩子学会自己学习，对于孩子取得的某种进步，我们家长要经常的奖励和鼓励孩子，从而更好的让孩子学会自觉的积极主动的学习。
孩子上初二了成绩不好的原因
1、家庭环境的影响
进入初二，孩子正值发育期，生理和心理都会产生变化，若是家庭不和睦或者出现大的生活变故，很容易对孩子产生不好的影响，青春期常见的逆反心理也很容易造成亲子冲突。这些都是造成成绩下滑的常见原因。
2、情感的影响
刚进入初一的孩子，就像是刚进入贾府的林黛玉，一方面眼界大开，应接不暇，另一方面还要小心翼翼的保护自己，所以相对来说是比较安分的。但是到了初二，他们对初中的一切都十分的熟悉，了如指掌，他们也在学习生活中找到了自己的位置。此时的他们是气定神闲，应付自如。在加上他们处于青春期，正是情感发展的高峰期和敏感期。这时的孩子很容易受到情感的影响。
3、初二知识难度加大了
初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求，但是升入初二以后，课程内容难度明显加大。以数学为例，初二开始涉及到了全等三角形二次根式以及下学期的函数问题，这些内容需要学生具有很强的逻辑思维能力。
这对学生的学习方法和技巧提出了更高的要求。如果学生在初一阶段没有着重地去培养这种能力的话，那么在升入初二以后会感觉学习明显吃力。难度的加大严重打击了学生的积极性，很可能让学生学失去学习的兴趣，从而导致成绩下降。
孩子上初二了成绩不好怎么办，家长一定要积极干预，积极辅导，找到孩子成绩不好的原因，然后才能根据原因，找到合适的方法，帮助孩子解决这个问题，进而提升成绩。