2023-05-22 14:38
269浏览只要孩子还处于学习阶段，那么他们现阶段最主要的就是学习，其他的都应该往后排，尤其是这种严重影响学习的早恋行为，更应该杜绝。家长一定要提高重视，早恋行为一旦产生，就会严重影响孩子的学习和成长。那么中学生早恋怎么教育？
中学生早恋怎么教育
1、家长首先要做的就是：给孩子的"青春期恋情"一个合理客观的评价。
告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
2、帮助孩子正视"青春期恋情"。
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
3、家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。
甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的"说教"孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈"青春期恋情"。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈"青春期恋情"的事，孩子越是能打破对"恋爱"的神秘感。
中学生早恋的原因
1、寻求精神慰藉
大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧，从而陷入到早恋的漩涡中，无法自拔。
2、贪图新鲜感
还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，踏入早恋中。
中学生早恋怎么教育，家长平时一定要多观察孩子，多和孩子沟通，随时了解孩子的动向，一旦发现孩子有早恋的苗头，一定要及时引导，及时消灭。
其实，攀比心的问题，不仅仅会出现在中学生身上，哪个阶段的学生都有可能发生，而这往往与家长的家庭教育有很大的关系。所以家长在面对中学生的问题时，可以先适当的反思一下，如果有给孩子错误影响的地方，家长也要及时改正，这样才能为孩子做好引导。
中学生有攀比心怎么教育
1、引导他们正确竞争
家长应该教育孩子，通过充分努力和实力赢得别人的尊重比去攀比更有价值，不要把比赛的重点放在超越他人上。同时，还要注重培养中学生的团队合作精神，建立良好的人际关系，帮助他们减轻攀比心。
2、培养正确的价值观和人生观
每个孩子成长离不开家长和老师的正确教导，家长的一举一动潜移默化地影响孩子。父母要注重于生活中的小细节，戒掉攀比心理，做到以身作则，当中学生有攀比情况时家长要给予合理的教育。此外，鼓励孩子以正当的方式，通过个人努力来赢得他人的欣赏，不要给中学生太大的学习压力，给予一定的安慰和鼓励，让他们身心得到放松。
3、让中学生分清楚好胜心和攀比心
好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长，看到孩子有胜负欲是很好的一件事情，通过正确的引导，让中学生将胜负欲运用在学习生活当中，可以有助于他们的学习和成长。但是如果没有让他们分清楚这两个概念，中学生可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品而不是学习能力。
4、担起父母的责任
作为家长的我们以身作则进行榜样示范，最大限度发挥家庭引导作用。家庭与我们对中学生消费心理的影响最为深远，通过我们的榜样示范，子女在日常家庭生活中自觉养成正确的消费习惯，自觉规避不良的消费趋向与消费行为。
因此，家长要承担起子女成长成才的陪伴职责，从繁忙的日常工作与应酬中抽出时间回归家庭，给予子女最基本的呵护与关怀。通过家庭角色的重新建构，真正发挥自己的教育指导作用，引导子女自觉同错误的攀比心理作斗争。
中学生有攀比行为的原因
1、家长影响
要知道家长是孩子的第一个老师，孩子和家长在一块的想处时间是最多的，家长的一言一行都影响着孩子。其实攀比心并不应该在孩子身上出现，很多孩子都是受家长的影响，不少家长本身就喜欢攀比，比如在朋友圈晒各种东西，这都是互相攀比的表现，也难怪中学生受到影响。
2、被认可的需要
根据著名的需求层次理论，我们知道人们都有尊重需要，即渴望受到别人的认可和尊重。当孩子们发现别人有的东西，自己却没有时，就会感觉自己不如人家，不会有人来认同自己，于是就想方设法来获得那个自己没有的东西。事实就是，当它获取了那个梦寐以求的东西，例如好看的衣服、鞋子等，确实会有人来夸奖他，这就满足了其尊重需要，于是更助长了这种攀比心理。
很多家长对于中学生关注更多的是他们的成绩，对于小孩日常中出现的行为并不会关注太多，这就使得有些不好的行为习惯比较严重的时，家长在注意到。就比如说脏话的这个习惯，家长如果不能抓紧时间进行教育，那么就会对孩子之后的成长有很深的影响。
中学生说脏话怎么教育
直到现在，很多父母错误地以为：宠溺，就是对孩子最好的爱。事实上，越是宠溺和娇惯，越是容易把小孩养出问题，让他们的思想和行为都无法真正独立。所以说，父母不要再用爱的方式宠溺孩子，别让他们为大人的错误买单。
从现在开始，父母要诚恳的认错，和中学生一起相互监督，一起改掉恶语伤人的说话习惯。为了激发小孩改正的积极性，可以采取比赛奖惩的方式，制定相关的规则，然后督促他们改正。
当家长发现中学生情绪很激烈，脱口而出“脏话”去表达时，父母可以先接纳他们的情绪部分。“你刚才是不是因为很生气才骂人的？”，然后表达感受“你这样说，会让别人很伤心，也会很生气，如果别人也这样骂你，你也会不开心吧。”最后提供替代选择：“当你很生气或很难过时，可以说‘我生气了！我不开心！’，或用力锤枕头、扔沙包都可以。”
中学生喜欢说脏话，可能是想引起家长的关注，所以父母可以尝试弱化这些不良语言带来的影响，这样小孩自然而然就不说了，而且这样做也比家长严厉制止更有效果。
具体来说，就是当孩子说话带脏字的时候，不管他们说了什么，家长都不要在意，可以选择用其它的词去代替，这样他们的注意力就从脏字转移到替代词上面了。不知不觉中，中学生说脏话的情况就减少，直至不再说了。
所以，当他们出现不良语言的时候，家长不用太担心，同时不要表现出很在乎的样子，这样他们反倒会觉得无趣，也就失去兴趣了。当孩子心平气和的时候，家长可以温柔而坚定地告诉他，希望他不要说脏话，并且表达父母在听到自家小孩出现这样的行为时候的情绪，比如说：“儿子，我听到你骂人的时候是很生气的，我很理解你当时只是想表达发泄一些情绪，但我觉得你下次可以慢慢跟我讲。”
如果孩子听不进去的话，家长点到为止，给他们留一点空间，让他们自己反思一下；如果他们听得进去，父母可以继续说下去，跟他们举例，让他们知道骂人说脏话给别人带来的伤害等。
中学生说脏话的坏处
1、人际交往
如果中学生经常说脏话，经常将自己的不满情绪发泄在别人的身上，相信无论是哪个同龄人都不愿意接受这样的朋友。因此，不良语言也直接造成他们在人际交往方面会遇到很多的阻碍。
2、性格发展
之所以说脏话，在很大程度上也是因为中学生自己的想法和别人的想法发生了分歧，或者说没有达到他们自己心中的目标。而讲不良语言是孩子的一种发泄行为，也是想将自己的想法付诸实践。但事实上，如果他们经常用这样的形式来表达自己内心的想法，会让小孩的性格变得更加暴躁易怒，也会让他们的心态变得十分偏激。
很多中学生处在青春期，都会对身边的异性，产生这样或那样的感情。对于这类事情，家长要理性的看待，每一个孩子都会进入青春期，在这个阶段产生好感是很正常的现象，家长不要因为过度的焦虑，而不让孩子有正常的异性交往行为，这是不正确的，要合理看待中学生的情况，不能一概而论。
中学生谈恋爱怎么教育
1、引导孩子对早恋的正确认知
中学生一旦对家长不设防，进行沟通的时候，这是个非常好的时机，家长一定要抓住机会，通过心平气和的沟通知道学生的问题，家长就可以在聊天的过程中要语气友善的旁敲侧击的像学生表达自己的观点。家长可以聊一些自己青少年时期的事情，告诉孩子自己也曾这样懵懂过，这样学生才能真正对早恋的认知，才会树立一个健康的恋爱观念。
2、引导孩子对早恋的处理方式
中学生向家长打开心扉后，家长还是不要着急，可以进行下一步，如何让学生正确处理自己的早恋行为，家长可以站在对方的角度上去谈早恋的行为。理智又平和地去谈，早恋会给对方以及自己带来的影响，这样中学生就会产生，对自己的行为是否正确的时候，家长再去进行引导学生应该怎么处理早恋的事情，该怎么处理两人之间的关系，对彼此的未来负责。
3、正确看待孩子的想法
中学生的心理发展，滞后于生理发展，是青春期发育的特点，这期间强烈的感觉，是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性格冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，家长不要对这类事情太过恐慌，要有正确认识初中生的看法，以他们为主。
4、多创造谈话机会
在这一阶段应该多和中学生聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，可以通过自己的一些精力，来引起相关的话题，鼓励孩子说出自己的想法。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。
中学生谈恋爱的危害
1、分散学习
学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会，做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，否则的话，没有经济基础，怎么能够为未来的自己负责呢？
2、塑造不好的感情观
中学生一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，所以这才有了很多家长在察觉自己的孩子早恋了后，进行阻止而没有什么效果的原因了，错误的爱情观念让孩子更加执着。产生都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，对孩子彼此之间的发展是不友好的，家长应该要及时引导孩子。
孩子读初中时，许多家长发现，孩子莫名其妙进入一个“瓶颈期”，面临诸多新的问题：状态萎靡、彷徨不前、厌学、盲目追星、情绪暴躁等，甚至出现更多叛逆的言行。许多家长甚至认为，初中孩子厌学只能退学。在这个关键时期，静安国际儿童青少年心理诊所徐海春主任提醒家长，一定要有耐心，家长应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟所需付出的代价。 那么初中学生叛逆期应该怎么教育？
初中家长要为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子，也不能是不需要努力就能碰到的桃子。
培养学生的良好习惯
习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。
父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。
不要死盯读书这件事情
如果你的孩子已经到了不愿意去读书，打骂父母的境界，那么他去学校估计也学不了什么了。很多家长会说，我孩子不读书，能干嘛?读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子，你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?
如果孩子真的到了这种程度，那么，徐海春主任建议，及早寻求专业的青少年心理医师解决孩子目前存在的问题，为家长和孩子走上正确的道路提供力所能及的帮助。
家长和老师要特别注意，初中阶段的孩子厌学是由于正处青春期生理变化，会变得特别敏感，切记不要在其他人面前严责孩子，或是讽刺挖苦、训斥叱骂，也不要在孩子面前将其跟其他孩子做比较。因为孩子很忌讳这一点，或许有时家长只是口头随便一说，但孩子却会很敏感地认为家长、老师在嫌弃他。每个孩子都有向上的精神，家长、老师与孩子可一起制定目标，并每天适时地提醒他要完成的事情。多关注、多陪伴、多交流应是此时期重点。
中学处于孩子的青春期，会出现叛逆时期，不听话这个是正常现象。如果开始把这种现象作为异端，那之后的引导方向也会有偏差。
所以正确看待孩子的生理发展是首要的环节。
青春期的孩子是自我开始发展的时期，也是孩子由小孩成长为成年人的过渡时期。
这个时期很重要。如果孩子完全按照大人的想法做事，那这个孩子成年之后基本就残废了，是心理上的残废，他不能独立思考，独立做事，即使可以，也会没有安全感，总会依赖别人。
所以，孩子叛逆，要给孩子一个机会，给与他说话的权利，有商有量。明确哪些可以做，哪些不可以，不可以的原因是什么。如果孩子想要做某事，家长不同意，那家长更要引导好，让孩子学会表达自己，让孩子学会说服别人。如果此时孩子学不会表达自我，说服别人，之后解决问题就会遇到障碍。尤其是这个时候家长，专制，粗暴，比如，“照我说的做！我吃的盐比你吃的米多。”诸如此类的话，那孩子就不会继续和你沟通，成人之后也学不会表达自我。会延续家长的状态，遇事吼叫、暴躁、逃避问题。
中学生不听话怎么教育孩子呢？
1了解孩子的心理
有时候孩子不听话可能是因为家长不了解自己，自己的愿望没有得到满足等等，所以家长应该读懂孩子的不听话，在孩子想到做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样孩子会感觉到你尊重他，会使孩子感到愉悦和成就感，然后自然而然的去做一个听话的孩子。
2耐性纠正
孩子都有叛逆不听话的时候，孩子的行为有一个累积的过程，不良的行为会逐渐演变成坏习惯。这需要一些时间来纠正，所以请父母更加耐心。如果孩子不合理或有其他的不当行为，父母不能允许孩子任意发展，他们应该随时纠正孩子的行为。如果父母缺乏耐心，孩子的不听话行为就会日益加重。
3适当的鼓励和表扬孩子
孩子经常不听话，有时候就是为了引起家长的注意，表扬是一个使孩子建立自尊心和自信心的好工具，但是近三分一的家长却认为表扬会让孩子骄傲，只要表扬的方式得当，就能起到很好的正面作用，包括表扬孩子的优点和即时表扬，具体步骤是：陈述事实，确认值得表扬的原因，表达家长高兴的心情和期望他（她）继续保持的愿望。
很多孩子在进入初中之后，受到周围环境的影响，产生了早恋的念头。家长面对这类现象，要及时帮助自己的孩子，树立正确的恋爱观，不能因为周围的环境影响，而认为早恋是很普遍的现象，要有自己明辨是非的判断力，不要被其他不必要的事情影响，家长要帮助孩子，告诉孩子现在最主要做的任务是什么，引导孩子。
初中学生早恋了家长该怎么办
1、要认可
初中孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，我们没必要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴。首先，他们先肯定孩子的感情。因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点，让孩子放下心理的包袱。
2、理性对待孩子早恋问题
初中孩子进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱，要多对孩子的生活有了解，不能一味的强迫自己的孩子，让孩子放手。
3、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去，会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导，这样才是处理早恋的正确方法。
4、处理好情绪
当家长们发现自己的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，要正确看待孩子的早恋问题。
初中学生早恋的原因
1、追求新鲜感
在大部分的初中学生眼里，学生时期的恋爱，是学业生涯当中，一种大胆的尝试和冒险。特别在平常听话，没有恋爱过的好学生眼里，更是一种不一样的新鲜感。在他们的眼里，成绩和恋爱并不冲突。他们相信自己的恋爱经验，只是新鲜感的一部分，并不会因为恋爱影响成绩。这样的恋爱可能很理性，但并一定有太多的真心，家长要引导孩子有一个正确的恋爱观。
2、生理原因
随着生理的快速发育，很多初中孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。如果孩子仅仅是生理原因导致的早恋，那么家长要教会孩子，正确看待自己的变化，不要恐慌。
对于高一学生早恋的问题，家长一定要在心平气和的态度下去分析和处理。切不可对高一的小孩采取粗暴的方式，要知道这个时期的他们，正处于青春逆反阶段，家长一旦采取过激行为，就会造成他们出现严重的逆反，更加的得不偿失，这是我们家长需要注意的。
高一学生早恋怎么教育
1、沟通是关键
面对高一学生早恋的问题，家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期，因此，家长要让孩子在家得到关心，加强高一学生的亲情感，多安慰鼓励他们，让他们从家里获得内心的满足。
很多时候孩子之间还是很单纯的友谊关键，却被紧张过度的家长误认为是早恋现象，场面闹到不可收拾的地步，同时伤害了两个家庭和两个孩子的成长，这是得不偿失的。所以家长在处理高一男生早恋问题的时候，一定要多留心，多观察，冷静和理智的处理解决问题。不要盲目的强制处理，会严重影响高一学生的心理。
2、心平气和冷处理
对于早恋的高一学生，家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的他们的正常表现。处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已，也就是说他们早恋是难免的，不要以为高一学生早恋就是学坏了。
因此，这个时候，家长可以让高一学生在日常生活学习当中，让同学们互相帮助，互相结对，互相督促，加大男女生之间的学习互动性，淡化性别差异，减少所谓的情感情愫的发生。
3、细心观察
如果发现了高一学生早恋，家长们一定不能冲动的他们大吼大叫，这样的做法对青春期叛逆的孩子来说不仅无济于事，反而会导致一些无法设想的后果，家长们要冷静下来，细心的观察孩子最近的动态。例如上下学时间，外出或通话次数会不会过于频繁等，还可以跟老师了解一下孩子的近况，但先不要告诉老师你的发现，尽量做到全方面的了解学生的情况，再进行分析。
高一学生的学习方法
1、要做好课前预习
高一时间是比较多的，在学习新课程之前，学生最好做好课前预习，这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听，即使是会的地方还可以温故而知新，就能更好的理解课本内容。
因为高中的教材内容都是要熟背的，所以课前预习就当是热身了，有益而无害。高中无论是文科还是理科，背教程都是必不可少的一个过程，虽然不要求高一学生一字不漏的全部背诵，但最起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点，这样才能学好。
2、要善于总结
高一学生在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。
3、要特别注意老师讲课的开头和结尾
对于老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结，因此，这都是高一学生需要掌握的。
如果家长发现中学生有早恋情绪，千万不要直接向他们问责，或者给他们“定罪”，这样很容易造成他们出现严重的逆反心理，跟家长对着来，本身可能没有早恋，这时候可能也会故意说自己恋爱了。因此这个时候，家长要冷静下来，做合理的分析和引导，为孩子解决问题。
中学生有早恋倾向家长怎么办
1、家长先进行自我反思
中学生有早恋倾向很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，中学生正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让中学生在早恋中受到伤害。
因此，这个时候，面对中学生的早恋倾向，家长首先应该反思的是平常是否缺少对孩子的关心，让他们感受不到父母的爱，从而在异性同学间找到安慰。其次应该反思是否对中学生进行过一些恋爱常识的教育，是否跟他们好好沟通交流过怎样处理早恋。最后家长应该反思对子女是否有信心，是否能相信他们能够顺利度过早恋的难关。
2、不能压制
在家长和中学生沟通早恋的问题时，一旦发现他们没有早恋，那么家长想提前告诉他们关于恋爱的相关事情，这个时候家长要给他们一个正确的人生观和价值观，也不要因为不想孩子谈恋爱而吓唬他们，要给中学生一个正确的引导。家长要让他们知道，什么时候要做什么样的事情，其实恋爱是美好的，但是中学阶段不是恋爱的时候，应该以好好学习为主。
3、良好沟通
“沟通是架起心灵之间的桥梁”。面对中学生的恋爱倾向，家长如果想了解他们的基本情况，沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中，千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟他们交谈，这样中学生也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使他们回答的有所顾忌，家长也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。
4、做良师益友，不使矛盾激化
处于心理封闭期的中学生，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。因此，面对有早恋倾向的中学生，家长要做他们的良师益友，赢得他们的信任，从而通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为他们答疑解惑，让他们认识到中学生阶段的主要责任。
中学生有早恋倾向的表现
1、手机不离手，在家长面前躲躲闪闪
现在的电子产品是走进了千家万户，不仅大人有手机，学生很多都有了手机，现在有一个这样的现象，学生放学回家就是抱着手机玩，打游戏、看小说、聊天等，家长对此也是习以为常。但当孩子玩手机出现不离手，而且在家长面前躲躲闪闪的情况，这就要引起家长的注意了，这多数是他早恋了，用手机和另一半聊天害怕家长看见。
2、情绪波动大
青春期的中学生还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果你仔细观察，早恋的学生往往情绪波动性很大。两个人好的时候，他会天天特别开心，顺便带着和父母沟通都变得无比顺畅；两个人闹矛盾的时候，会情绪低落，学不进去习，看不进去书，情绪莫名其妙地焦躁；如果中学生这段时间情绪起伏高高低低，变化很大，家长要注意了，基本上可以判定是受爱情的影响。