2023-11-14 14:51
659浏览其实，攀比心的问题，不仅仅会出现在中学生身上，哪个阶段的学生都有可能发生，而这往往与家长的家庭教育有很大的关系。所以家长在面对中学生的问题时，可以先适当的反思一下，如果有给孩子错误影响的地方，家长也要及时改正，这样才能为孩子做好引导。
中学生有攀比心怎么教育
1、引导他们正确竞争
家长应该教育孩子，通过充分努力和实力赢得别人的尊重比去攀比更有价值，不要把比赛的重点放在超越他人上。同时，还要注重培养中学生的团队合作精神，建立良好的人际关系，帮助他们减轻攀比心。
2、培养正确的价值观和人生观
每个孩子成长离不开家长和老师的正确教导，家长的一举一动潜移默化地影响孩子。父母要注重于生活中的小细节，戒掉攀比心理，做到以身作则，当中学生有攀比情况时家长要给予合理的教育。此外，鼓励孩子以正当的方式，通过个人努力来赢得他人的欣赏，不要给中学生太大的学习压力，给予一定的安慰和鼓励，让他们身心得到放松。
3、让中学生分清楚好胜心和攀比心
好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长，看到孩子有胜负欲是很好的一件事情，通过正确的引导，让中学生将胜负欲运用在学习生活当中，可以有助于他们的学习和成长。但是如果没有让他们分清楚这两个概念，中学生可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品而不是学习能力。
4、担起父母的责任
作为家长的我们以身作则进行榜样示范，最大限度发挥家庭引导作用。家庭与我们对中学生消费心理的影响最为深远，通过我们的榜样示范，子女在日常家庭生活中自觉养成正确的消费习惯，自觉规避不良的消费趋向与消费行为。
因此，家长要承担起子女成长成才的陪伴职责，从繁忙的日常工作与应酬中抽出时间回归家庭，给予子女最基本的呵护与关怀。通过家庭角色的重新建构，真正发挥自己的教育指导作用，引导子女自觉同错误的攀比心理作斗争。
中学生有攀比行为的原因
1、家长影响
要知道家长是孩子的第一个老师，孩子和家长在一块的想处时间是最多的，家长的一言一行都影响着孩子。其实攀比心并不应该在孩子身上出现，很多孩子都是受家长的影响，不少家长本身就喜欢攀比，比如在朋友圈晒各种东西，这都是互相攀比的表现，也难怪中学生受到影响。
2、被认可的需要
根据著名的需求层次理论，我们知道人们都有尊重需要，即渴望受到别人的认可和尊重。当孩子们发现别人有的东西，自己却没有时，就会感觉自己不如人家，不会有人来认同自己，于是就想方设法来获得那个自己没有的东西。事实就是，当它获取了那个梦寐以求的东西，例如好看的衣服、鞋子等，确实会有人来夸奖他，这就满足了其尊重需要，于是更助长了这种攀比心理。
很多家长对于中学生关注更多的是他们的成绩，对于小孩日常中出现的行为并不会关注太多，这就使得有些不好的行为习惯比较严重的时，家长在注意到。就比如说脏话的这个习惯，家长如果不能抓紧时间进行教育，那么就会对孩子之后的成长有很深的影响。
中学生说脏话怎么教育
直到现在，很多父母错误地以为：宠溺，就是对孩子最好的爱。事实上，越是宠溺和娇惯，越是容易把小孩养出问题，让他们的思想和行为都无法真正独立。所以说，父母不要再用爱的方式宠溺孩子，别让他们为大人的错误买单。
从现在开始，父母要诚恳的认错，和中学生一起相互监督，一起改掉恶语伤人的说话习惯。为了激发小孩改正的积极性，可以采取比赛奖惩的方式，制定相关的规则，然后督促他们改正。
当家长发现中学生情绪很激烈，脱口而出“脏话”去表达时，父母可以先接纳他们的情绪部分。“你刚才是不是因为很生气才骂人的？”，然后表达感受“你这样说，会让别人很伤心，也会很生气，如果别人也这样骂你，你也会不开心吧。”最后提供替代选择：“当你很生气或很难过时，可以说‘我生气了！我不开心！’，或用力锤枕头、扔沙包都可以。”
中学生喜欢说脏话，可能是想引起家长的关注，所以父母可以尝试弱化这些不良语言带来的影响，这样小孩自然而然就不说了，而且这样做也比家长严厉制止更有效果。
具体来说，就是当孩子说话带脏字的时候，不管他们说了什么，家长都不要在意，可以选择用其它的词去代替，这样他们的注意力就从脏字转移到替代词上面了。不知不觉中，中学生说脏话的情况就减少，直至不再说了。
所以，当他们出现不良语言的时候，家长不用太担心，同时不要表现出很在乎的样子，这样他们反倒会觉得无趣，也就失去兴趣了。当孩子心平气和的时候，家长可以温柔而坚定地告诉他，希望他不要说脏话，并且表达父母在听到自家小孩出现这样的行为时候的情绪，比如说：“儿子，我听到你骂人的时候是很生气的，我很理解你当时只是想表达发泄一些情绪，但我觉得你下次可以慢慢跟我讲。”
如果孩子听不进去的话，家长点到为止，给他们留一点空间，让他们自己反思一下；如果他们听得进去，父母可以继续说下去，跟他们举例，让他们知道骂人说脏话给别人带来的伤害等。
中学生说脏话的坏处
1、人际交往
如果中学生经常说脏话，经常将自己的不满情绪发泄在别人的身上，相信无论是哪个同龄人都不愿意接受这样的朋友。因此，不良语言也直接造成他们在人际交往方面会遇到很多的阻碍。
2、性格发展
之所以说脏话，在很大程度上也是因为中学生自己的想法和别人的想法发生了分歧，或者说没有达到他们自己心中的目标。而讲不良语言是孩子的一种发泄行为，也是想将自己的想法付诸实践。但事实上，如果他们经常用这样的形式来表达自己内心的想法，会让小孩的性格变得更加暴躁易怒，也会让他们的心态变得十分偏激。
很多中学生处在青春期，都会对身边的异性，产生这样或那样的感情。对于这类事情，家长要理性的看待，每一个孩子都会进入青春期，在这个阶段产生好感是很正常的现象，家长不要因为过度的焦虑，而不让孩子有正常的异性交往行为，这是不正确的，要合理看待中学生的情况，不能一概而论。
中学生谈恋爱怎么教育
1、引导孩子对早恋的正确认知
中学生一旦对家长不设防，进行沟通的时候，这是个非常好的时机，家长一定要抓住机会，通过心平气和的沟通知道学生的问题，家长就可以在聊天的过程中要语气友善的旁敲侧击的像学生表达自己的观点。家长可以聊一些自己青少年时期的事情，告诉孩子自己也曾这样懵懂过，这样学生才能真正对早恋的认知，才会树立一个健康的恋爱观念。
2、引导孩子对早恋的处理方式
中学生向家长打开心扉后，家长还是不要着急，可以进行下一步，如何让学生正确处理自己的早恋行为，家长可以站在对方的角度上去谈早恋的行为。理智又平和地去谈，早恋会给对方以及自己带来的影响，这样中学生就会产生，对自己的行为是否正确的时候，家长再去进行引导学生应该怎么处理早恋的事情，该怎么处理两人之间的关系，对彼此的未来负责。
3、正确看待孩子的想法
中学生的心理发展，滞后于生理发展，是青春期发育的特点，这期间强烈的感觉，是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性格冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，家长不要对这类事情太过恐慌，要有正确认识初中生的看法，以他们为主。
4、多创造谈话机会
在这一阶段应该多和中学生聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，可以通过自己的一些精力，来引起相关的话题，鼓励孩子说出自己的想法。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。
中学生谈恋爱的危害
1、分散学习
学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会，做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，否则的话，没有经济基础，怎么能够为未来的自己负责呢？
2、塑造不好的感情观
中学生一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，所以这才有了很多家长在察觉自己的孩子早恋了后，进行阻止而没有什么效果的原因了，错误的爱情观念让孩子更加执着。产生都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，对孩子彼此之间的发展是不友好的，家长应该要及时引导孩子。
孩子读初中时，许多家长发现，孩子莫名其妙进入一个“瓶颈期”，面临诸多新的问题：状态萎靡、彷徨不前、厌学、盲目追星、情绪暴躁等，甚至出现更多叛逆的言行。许多家长甚至认为，初中孩子厌学只能退学。在这个关键时期，静安国际儿童青少年心理诊所徐海春主任提醒家长，一定要有耐心，家长应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟所需付出的代价。 那么初中学生叛逆期应该怎么教育？
初中家长要为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子，也不能是不需要努力就能碰到的桃子。
培养学生的良好习惯
习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。
父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。
不要死盯读书这件事情
如果你的孩子已经到了不愿意去读书，打骂父母的境界，那么他去学校估计也学不了什么了。很多家长会说，我孩子不读书，能干嘛?读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子，你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?
如果孩子真的到了这种程度，那么，徐海春主任建议，及早寻求专业的青少年心理医师解决孩子目前存在的问题，为家长和孩子走上正确的道路提供力所能及的帮助。
家长和老师要特别注意，初中阶段的孩子厌学是由于正处青春期生理变化，会变得特别敏感，切记不要在其他人面前严责孩子，或是讽刺挖苦、训斥叱骂，也不要在孩子面前将其跟其他孩子做比较。因为孩子很忌讳这一点，或许有时家长只是口头随便一说，但孩子却会很敏感地认为家长、老师在嫌弃他。每个孩子都有向上的精神，家长、老师与孩子可一起制定目标，并每天适时地提醒他要完成的事情。多关注、多陪伴、多交流应是此时期重点。
中学处于孩子的青春期，会出现叛逆时期，不听话这个是正常现象。如果开始把这种现象作为异端，那之后的引导方向也会有偏差。
所以正确看待孩子的生理发展是首要的环节。
青春期的孩子是自我开始发展的时期，也是孩子由小孩成长为成年人的过渡时期。
这个时期很重要。如果孩子完全按照大人的想法做事，那这个孩子成年之后基本就残废了，是心理上的残废，他不能独立思考，独立做事，即使可以，也会没有安全感，总会依赖别人。
所以，孩子叛逆，要给孩子一个机会，给与他说话的权利，有商有量。明确哪些可以做，哪些不可以，不可以的原因是什么。如果孩子想要做某事，家长不同意，那家长更要引导好，让孩子学会表达自己，让孩子学会说服别人。如果此时孩子学不会表达自我，说服别人，之后解决问题就会遇到障碍。尤其是这个时候家长，专制，粗暴，比如，“照我说的做！我吃的盐比你吃的米多。”诸如此类的话，那孩子就不会继续和你沟通，成人之后也学不会表达自我。会延续家长的状态，遇事吼叫、暴躁、逃避问题。
中学生不听话怎么教育孩子呢？
1了解孩子的心理
有时候孩子不听话可能是因为家长不了解自己，自己的愿望没有得到满足等等，所以家长应该读懂孩子的不听话，在孩子想到做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样孩子会感觉到你尊重他，会使孩子感到愉悦和成就感，然后自然而然的去做一个听话的孩子。
2耐性纠正
孩子都有叛逆不听话的时候，孩子的行为有一个累积的过程，不良的行为会逐渐演变成坏习惯。这需要一些时间来纠正，所以请父母更加耐心。如果孩子不合理或有其他的不当行为，父母不能允许孩子任意发展，他们应该随时纠正孩子的行为。如果父母缺乏耐心，孩子的不听话行为就会日益加重。
3适当的鼓励和表扬孩子
孩子经常不听话，有时候就是为了引起家长的注意，表扬是一个使孩子建立自尊心和自信心的好工具，但是近三分一的家长却认为表扬会让孩子骄傲，只要表扬的方式得当，就能起到很好的正面作用，包括表扬孩子的优点和即时表扬，具体步骤是：陈述事实，确认值得表扬的原因，表达家长高兴的心情和期望他（她）继续保持的愿望。
只要孩子还处于学习阶段，那么他们现阶段最主要的就是学习，其他的都应该往后排，尤其是这种严重影响学习的早恋行为，更应该杜绝。家长一定要提高重视，早恋行为一旦产生，就会严重影响孩子的学习和成长。那么中学生早恋怎么教育？
中学生早恋怎么教育
1、家长首先要做的就是：给孩子的"青春期恋情"一个合理客观的评价。
告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
2、帮助孩子正视"青春期恋情"。
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
3、家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。
甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的"说教"孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈"青春期恋情"。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈"青春期恋情"的事，孩子越是能打破对"恋爱"的神秘感。
中学生早恋的原因
1、寻求精神慰藉
大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧，从而陷入到早恋的漩涡中，无法自拔。
2、贪图新鲜感
还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，踏入早恋中。
中学生早恋怎么教育，家长平时一定要多观察孩子，多和孩子沟通，随时了解孩子的动向，一旦发现孩子有早恋的苗头，一定要及时引导，及时消灭。
面对孩子的攀比心理，家长要及时为他们进行改善。如果孩子攀比心理没有得到及时改正，就会在很大程度上影响他们的价值观，影响他们的社交，不利于他们的成长和发展，所以家长要担起自己的责任，做好监督。
面对孩子的攀比心理该怎么教育
1、给孩子营造一个不攀比的环境
环境造就人。家长要做的，就是要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比，孩子也不会养成这种坏习惯。
此外，家长不要溺爱孩子，予取予求只会养成一个不知感恩的白眼狼，没准还会回过头咬你一口。直接进行满足，只会让孩子的攀比不断升级，直到家长支付不起的那一刻才知道没有教育好他，纠正起来就不那么容易了。因此，家长要多去陪伴孩子、多倾听他们的声音，不要以金钱来满足他们。
2、培养孩子正确的金钱观
父母要想培养孩子正确的金钱观和理财观，可通过两种方式执行，一是让他了解金钱，了解不同商品的价格；二是逐步让他管理零花钱，学会正确支配。当孩子对物品的价格有个基本的概念，就会明白想要换取这些物质需要自己攒多久零花钱，而父母又需要工作多久，为此便能体会父母的不易、学会正确看待金钱，也是给孩子定下了一个花钱的规矩。
3、正确教育孩子
有的家庭并不富裕，但是父母却“打肿脸充胖子”，满足孩子过分的要求。这种虚假的表象在助长孩子盲目攀比的同时，也使得家庭不堪重负。
因此，作为明智的父母，我们应当以恰当的方式告诉孩子家庭生活的真相，在攀比风的压力下，有的孩子会因为总也比不上同伴，产生自卑感。父母在给孩子提要求、为孩子作选择的时候，要从孩子自身的实际情况出发，避免期望过高。同时鼓励孩子在自身可控的范围内，充分发挥自己的潜能、看到自己的进步，合理调整目标，寻找通过自己的努力超过别人的办法。
孩子出现攀比心理的原因
1、外界的影响
孩子很多攀比心理都是来自外界，特别是父母，一方面过度满足孩子，对孩子有求必应，这样就会使孩子在无限满足中过度膨胀，从而有了攀比心理。另一个方面父母自己攀比影响到孩子，孩子生活在这种环境中被潜移默化那是自然的。
2、自我认识能力差
孩子自我认识能力差，不能客观的评价自己。在幼儿时期，许多孩子往往过高评价自己，以为自己什么都比别人的强，这是儿童自我意识发展中一种常见的现象。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同，都会加深孩子的问题。
现在的父母都想要给小孩最好的生活，却忽略了对孩子物质方面的教育，这也导致了一些小孩子出现了攀比心理。在学校看见同学新买了什么东西，而自己没有时，孩子就会向父母索取，如果父母拒绝孩子就会大喊大叫，这该怎么办呢？
小孩子攀比心理怎么教育
1、给孩子营造一个不攀比的环境
小孩出现攀比心理，家长要做的，就是要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比，小孩也不会养成这种坏习惯。另外，不要溺爱小孩，予取予求只会养成一个不知感恩的小孩。多去陪伴孩子、多倾听他们的声音，不要以金钱来满足他们。每次亏欠了孩子就买件礼物送给他，无疑是给他了一个错误信号。
2、适当满足孩子的需求
在关于吃穿用等方面，如果班级上大部分孩子都有，这时候可以考虑适当满足孩子的需求，不要因为缺少某些东西而让孩子感觉自己和其他同学不一样，从而产生自卑心理。如果实在因为经济原因满足不了小孩的需求，需要实话实说，但是可以通过其他途径来满足小孩的缺憾。同时父母要利用好攀比心理，做好孩子的引导，学会对孩子坦诚。
3、日常中要以肯定为主
对于孩子的一些行为，家长是应该管教，但是要以鼓励和肯定为主。对于孩子做的正确的事应该及时的给予肯定，这样有利于增强小孩的自信心，同时也能让孩子知道自己努力的方向。
4、培养孩子正确的金钱观
父母要想培养孩子正确的金钱观，可通过两种方式执行，一是让他了解金钱，了解不同商品的价格；二是逐步让他管理零花钱，学会正确支配。当小孩对物品的价格有个基本的概念，就会明白想要换取这些物质，需要自己攒多久零花钱，而父母又需要工作多久，为此便能体会父母的不易，也是给孩子定下了一个花钱的规矩。
小孩爱攀比的原因
1、成人教育方法不当。认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以舍得买高档玩具、流行服装。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。
2、孩子性格天真。小孩性格单纯天真且好奇心强，喜欢模仿他人。年龄小并不能分辨出是非好坏，这是一味的去模仿他人穿衣或打扮，想拥有别人拥有的东西。其实，孩子这种幼稚喜欢模仿的天性，是为攀比提供心理基础。
3、没有树立正确的价值观。家长对于金钱的态度，会潜移默化的影响孩子，金钱固然重要，但是追求和理想更重要。很多家长都怀揣着金钱至上的心态，这样会导致小孩精神层面的匮乏，导致盲目攀比追求金钱的陋习和价值观。
4、家长过分疼爱。家长不要在孩子还小的时候，满足他一切他想要的东西，否则就会很容易养成小孩过度的自我中心心理。另外对小孩的千依百顺、娇生惯养也会很容易造成小孩的攀比心理，长期下去就会歪曲了孩子的心理健康发育。
家长在面对进入叛逆期的中学生时，不必过于着急，而是要去想办法，去了解孩子目前的具体情况，心理特点从而去研究，合适的解决办法。这样的话，对孩子的问题，是有针对性的，解决起来是有效的！
中学生叛逆期怎么办
1、对于初中阶段叛逆期的孩子，家长要改变教育方式，下放一定的权力。到了初中阶段，家长首先要改变棍棒出孝子的观念。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。
因此在这个时候，家长要学会放下身段。在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
2、沟通方法很重要。青春期带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感需要正确引导。因此，作为家长我们要重视沟通。
一般来说，进入到了叛逆期的中学生，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，因此，这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。
3、关心孩子看孩子需要什么。随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定。这时，就会给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来。
而问题的根源，就是我们大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么，想干什么，假如我们了解了孩子的需要，并善待他们的思想，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，给你当个快乐顺从的小绵羊。
中学生叛逆的原因
1、孩子希望对等
许多家长，喜欢将自己的思维，强加给孩子。他们希望孩子听话，能够认真学习，可以变成班级里的学霸，为自己争面子。但如果初中生，做不到这点，家长就会很生气，对孩子发脾气。
实际上，对于初中生来说，大家也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可，希望和家长做朋友，但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流。其实，在一些初中生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己，久而久之，就会出现叛逆行为。
2、所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同，其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理，进入叛逆期。
相信很多父母在孩子的成长过程中都会经历孩子青春期的特殊时期，一般情况都在孩子上初中的时候。这时候孩子的逆反叛逆心理变得极强，经常与父母争吵，有的孩子甚至离家出走，来对抗家长。那么，中学生叛逆期怎么办？
中学生叛逆期怎么办
1、注意沟通方法
叛逆期孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。
2、给孩子空间
叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。
3、要有耐心
很多孩子吃软不吃硬，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有而耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。
4、和孩子做朋友，赢得孩子的信任
作为家长，在教育叛逆期的孩子时，一定要记住，不能以长辈的身份去压制孩子，应该以朋友的角度去和他们沟通，因此家长学会和孩子做朋友，就显得非常重要了。
5、约束要适当，要求要合理
有的家长，对孩子管得非常严格，导致孩子对家长的教育产生了一种反感，不管家长说什么，无论对错，一律持反对的态度，这样也是不可以的，家长对孩子的要求要合理，可以有约束，但是不要管理得太严格，否则很有可能会适得其反哦！
6、学会倾听
如果孩子肯说，家长千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。
中学生叛逆期怎么办，对待叛逆期的中学生，家长要宽严有度，不要激化矛盾，就一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期！