2024-11-28 09:54
374浏览在理解、交流过程中让孩子明白道理。处理十八岁叛逆期孩子的方法，和孩子交流时，要耐心倾听。有什么事情你帮他解决，就是最好的解决办法。
处理十八岁叛逆期孩子的方法
1、不要正面冲突
18岁叛逆期最好的教育方式是尽量不要和孩子发生正面的冲突，同时也不要严厉的批评和指责孩子，因为你越是对他严厉或者使用暴力的话，那么，他反而会更加的逆反，我们应该与朋友的立场来和孩子进行沟通交流，不要让他感受到有压力。
2、耐心的指导
孩子的成长是分为几个阶段的，而孩子的叛逆期更需要家长的关心与诱导，这时候的孩子有了一定的行为能力，而认知却并没有完全成熟，他们任性，固执，却又自以为是，所以家长和老师更要耐心的指导和帮助他们，顺利度过这个阶段，随着年龄的增长，才能成为一个健康，阳光的，对社会有用的人。
3、保持平等
应该管教，但不能给孩子过大的压力。孩子叛逆很正常。他们要独立，不需要家长过多的干预。他们对家长的唠叨说教往往表现出极大的烦躁。
家长就要尽量和孩子建立并保持平等、和谐的关系，让孩子感受到独立做事的快乐。就像你和最要好的朋友的关系，事情做好了相互欣赏称赞，遇到难事相互鼓励帮助。这样孩子才愿意与家长很好地沟通。
4、理解孩子
18岁孩子正处于孩子青春叛逆期，这个时候家长应该给予充分的理解，应该充分尊重孩子，平等地进行沟通和交流，懂得换位思考，不要以家长式作风强压孩子，多多陪伴孩子交换一下思想意见，多多以身作则去引导孩子，相信自己的孩子能够逐步成长成熟起来。
5、和孩子做朋友
平等地与孩子交流，成为他们的朋友。青春期的孩子最烦的就是父母唠叨，批评教育，因此父母必须真正放低姿态，不要总是限制孩子与长辈的地位。与孩子进行互动交流，作为朋友劝诫他们，能够更容易引导他们朝着正确的方向前进。
处理十八岁叛逆期孩子的方法，平常可以多交流，可以陪着孩子做一些他自己比较喜欢的事情，理解孩子，适当沟通。出去旅游，看看外面的事和人，多接触一些新鲜事物，多交流。
当八岁的孩子出现叛逆期的表现时，家长要了解孩子在这个年龄段的特点，这样才能在与孩子发生矛盾的时候，正确的去处理孩子的情绪。家长对待这个时期的孩子，要注意教育的方法。
八岁孩子叛逆期有什么好的方法
1、变化方法双重沟通交流
许多情况下，对叛逆期孩子的教导，是要常常改变方法的，比如小时候是只有爸爸妈妈讲，孩子听。孩子上学之后，家长就应试着双重沟通交流，也应听一听他们的建议。一旦发觉某一种方式难以实现时，随时随地改变方法，持续实验、找寻合理的具体方法。
2、选择合适的惩罚方法
当孩子还是一个学龄前儿童时，家长可以用一切积极教育的方法来让孩子做你想要他做的事情，比如多给与赞美或者适当的罚站等。但到了八岁的孩子，大多数家长发现以往的惩罚方式已经收效甚微了，就像很多孩子不会轻易被零食所收买而放弃一个礼拜不玩电动游戏。
3、关于规则
很多家长喜欢给孩子做种种限制，比如规定他们几点必须睡觉，几点必须吃饭，而这种规定，会让家长充满挫败感，因为孩子基本不会去执行。外人常说，家长只有给孩子说“不”的权利，他们才能真正地自己做主。
也就是说，孩子首先要能够真实地表达自己的意愿，才能逐渐建立他自己的规则标准。如果家长在这个过程中，冒犯了孩子说“不”的权益，那么一定要道歉，一定要尊重孩子的自尊，注意到孩子好的表现。
4、给孩子适当的权利和空间
首先，选择是叛逆期孩子的权利，遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替八岁的孩子做决定。其次，家长应给孩子宽松、自由的发展空间，要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，家长不要在孩子面前扮演全能角色，对于叛逆期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。
5、改变教育方法
叛逆期的孩子是独立的个体，他们很渴望成人不再管教，而应该听家长的，但是由于他们年龄比较小，不能按照家长的教育观来做事，所以家长一定要改变教育方式。
6、适当地和孩子唱反调
处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用八岁孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。譬如“我敢说，你连30个蹲起都做不了”你太弱了，做完30个蹲起一定会气喘嘘嘘，腿都软了“，用适当的小”反调“来刺激孩子的进取心和逆反心理。
孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的，当然，家长要注意，在”唱反调“的时候，不要用轻视，刺激的语气，而是用温和一些，开玩笑的方式来挑战孩子。
八岁孩子叛逆期的表现
1、此时儿童的心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢”大人能做的事我却做不到“、不喜欢受指挥、被使唤。当家长只会孩子去做一些事情的时候，孩子往往不会按家长说的去做。
2、很多道理都懂，不喜欢家长唠叨。八岁的孩子已经懂了很多道理，家长却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌家长这一行为，家长的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
孩子拒绝与父母沟通，特别是青春期的孩子拒绝沟通，这种现象比较多，其根本原因是：父母与孩子的长期沟通不畅，或者在价值取向上。已经发生了矛盾冲突，于是采取逃避或者说直接硬抵抗或者冷战，这些对孩子的健康成长都非常不利，那怎么办呢？
还是回到孩子本身的。
她并非不愿意与父母沟通，只是我们父母沟通的方法方式场合乃至语气，沟通策略，技巧等有问题。
和青春期孩子交流也是有方法可循的，青春期孩子普遍比较义气，而且重感情，总觉得自己一身正气，其实这时候的家长，切记不要讲道理，不要唠唠叨叨，只要做就好了，真心对待他，孩子是能感受到的。另外和孩子沟通，多听少说，不要把自己的想法强加孩子身上，一些要求换句话说，可能效果就不一样，比如，孩子出去玩回来晚了，多个电话未接，你在家里特别着急。孩子回来你可能会说：“几点了，你还知道回家啊，下次把自己忘在外面吧，下次带着手机在不接电话，就给你摔了。”等等一些过激的话语，但如果你说“回来了，快吃饭吧，妈妈给你打电话，可能你在忙没有接，可把妈妈担心坏了”，是不是听起来容易接受些。当孩子达不到我们的要求，我们只说自己的感受，而不是横加指责。
多愁善感是青春期孩子的特点，当孩子因为一些看似鸡毛得事多愁善感时，切记不要嘲笑讽刺，做到换位思考，对孩子得感情产生共情，他回很感激你，而且也是你走近他内心的绝佳机会。希望对你有所帮助。
十八岁还在青春叛逆期。由于父母对他的管教比较的严。他们会产生不高兴，反感的情绪。在他的心里，对父母有一阵讨厌的感觉。且这个时候的孩子，他很自以为是。总以为自己什么都懂，自己什么都能。对父母相当的排斥。所以他们就不愿意和父母讲话。那么作为父母，就应该好好的，多和他沟通交流。有耐心的指导他们。遇事和他们商量，征求他们的意见和想法。
七岁孩子叛逆期的如果引导不好，对以后青春期影响很大。可以做以下尝试：
第一，和孩子分享自己的心情，而不是训斥。家长可以和孩子说：看到你这样儿，我很伤心。或者说：听到你这样说我很难过。
第二，理解孩子的感受，而不是说教。家长可以和孩子说：听到你说这件事情的时候，我觉得你当时一定很气愤。
第三，分享自己的经历，而不是打压。家长可以和孩子说，我也曾经遇到过这样儿的事，当时我的心情跟你现在很相似……而不要说我像你这么大的时候怎样怎样。
我家老大今年也是七岁孩子，有时，我会忍不住为孩子们生气。我想的是孩子们怎么这么……也很心疼。后来和朋友交流，特别是疫情期间，我市教育局开设了家庭教育班，从中学到了很多。
七岁孩子上小学。他们接触到更广泛的知识和更多的朋友。他们获得了很多见识，心中也有了一定的认知。
首先，孩子为什么会叛逆？叛逆是一个相对的名词。相对于什么？相对于父母心目中的那个标准。也就是说，当你的孩子听话的时候，你觉得很容易管教；如果孩子不听话，你就说他叛逆，因为他违背了你的意愿。所以说孩子叛逆的是父母，而不是孩子说自己叛逆。
父母眼中的叛逆，要么是孩子不听话，没有按照你期望的轨道走，要么是孩子挑战父母的权威，让你觉得尴尬。
其次，父母眼中的叛逆是怎么来的？原因很简单，父母没有和孩子好好沟通，甚至多批评孩子，少表扬孩子。
七岁孩子叛逆期的处理方法：
第一是平时和孩子聊天。如果你想问一个问题，不要直接问，换个角度问，你的孩子会很乐意和你说话。例如，一个朋友说她的孩子回来了，说老师打人了。所以，我想问问我的老板。我说，今天李阿姨的孩子说老师打了，孙阿姨的弟弟也说谁被打了。在你的课堂上会发生这种情况吗...从侧面导入主题。
第二，多表扬孩子，少批评他。人们喜欢听到赞美，孩子们也一样。即使他做错了，我们也不能直接说他错了，而是先冷静下来，考虑孩子做的合理的部分，表扬一下，然后说存在的缺点，“妈妈认为，如果我们这样做，会好起来的”。他可以欣然接受。
第三是引导孩子养成良好的生活和学习习惯这是最关键的。这不是一蹴而就的，父母需要带领孩子慢慢发展，从今以后让孩子受益一生。
很多孩子进入叛逆期，都会产生很多不好的行为，家长在孩子叛逆期的阶段，要时刻关心孩子的身心发展。这个阶段的孩子，不仅敏感多疑，还是比较喜欢冲突的，家长要好好的跟孩子沟通，给孩子说明道理，让孩子知道自己在什么年龄要做什么样的事情，不要顾此失彼。
教育叛逆期孩子的方法
1、尊重孩子
十多岁的孩子已经进入青春期了，这时候这种叛逆会非常严重，经常会有较大的情绪波动，会无缘无故发脾气，会不听父母和老师的话等等，而做父母的肯定无法对孩子放任不管，所以经常会与孩子闹得不可开交。资料显示，这种叛逆大都是由生理变化所引起的，所以这时候的父母们应该对孩子多一些体谅，与孩子多一些沟通，给孩子多留一些私人空间，尊重孩子的选择。
2、坚持原则
叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题，家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出，所以，一定不能打破自己的原则。
3、有不同的应对方式
叛逆期的孩子往往自尊心更强，总是有“不服输”的精神，这或许可以说是逆反期积极的一面。家长可以利用好这一点，恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”，激发出孩子的潜能。还有的孩子的，在逆反的时候，只是为了让父母关注自己。这种情况下，家长可以进行冷处理，孩子自己觉得没有什么意思，也就不闹腾了。
4、接纳孩子的建议
明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子的意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。青春期孩子，正处于叛逆期，这一时期的很多孩子自制能力差，固执不听说，贪耍学习不上进，所以家长要妥善处理好孩子的情绪。
家长如何引导叛逆期的孩子
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心。这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子，这样孩子才会跟父母越来越亲密，才会更好的相信父母。
2、缓解孩子的压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长，家长要适当的引导孩子，不让孩子产生逆反心理。
3、塑造一个好的环境
营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯，努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要。有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将等等，还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，这些都不能给孩子一个好的学习环境，不能正确引导孩子。
在孩子的成长过程中，叛逆期一直以来是家长们最为关心的话题，也是家长们最为头疼的一个问题。其实每个孩子都会经历叛逆期，这是每个人成长道路上必须经历的阶段，家长们不必惊慌。那么，教育叛逆期孩子的方法有哪些？
教育叛逆期孩子的方法
1、给孩子空间
在每一个叛逆孩子的心里，都有这样一个声音：我需要自己的空间。因为从小到大，听家长的多，自己做决定的少，叛逆期的出现，让孩子们特别想要一个自己的空间。不论是做什么，他们都会觉得很舒服，有主动权了，这样自然少了很多负面情绪。因此，家长们需要给孩子留出一点空间，正确对待他们的内在心理需求。
2、用孩子的眼光看待问题
想要教育处于叛逆期的孩子，我们做父母的，要学会用孩子的眼光看待问题。只有转换角色，才能够理解孩子的思想观念，才能够与孩子连上同一频道。否则双方在交流的时候牛头不对马嘴，这样是无法解决问题的。
3、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
4、规范孩子的行为习惯，培养孩子的规则意识
6岁以前是孩子养成行为习惯的关键期，6-12岁是孩子形成学习能力的关键期，父母要抓住这两个关键期对孩子进行教育引导。如果孩子不听话，父母不能打骂孩子，而是要跟孩子耐心地沟通，如果孩子不依不饶，父母可以用暂时隔离法让孩子冷静下来，再进行教育。
5、父母要注意自己的态度，跟孩子平等地相处
因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。
6、家长要学会尊重孩子
在我们很多家庭中，父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较，其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子，但事实上不但起不到激励的效果，反而会深深的伤害到孩子的自尊。
所以家长平常要对孩子多些尊重，多发现孩子的优点，并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后，孩子也会变得越来越自信，对父母的抗拒也会越来越少。
教育叛逆期孩子的方法，每个孩子都会经历一个叛逆阶段，父母在此期间，不应该跟孩子“硬碰硬”更不应该用暴力的方式解决问题，这样只会让情况更糟，而是应该学会换位思考，倾听孩子的内心，试着用其他方式来管教孩子，或许你能收获意外的“惊喜”。
很多孩子到了三年级以后，就会变得很顽皮，什么事情都想自己做主，当他们和家长意见不一致的时候，甚至会和父母顶嘴、对着干。因此，大多数家长都会觉得这一时期的孩子很难管教，于是感到非常苦恼。
3年级孩子叛逆期该如何处理
1、要充分的尊重孩子
3年级叛逆期的孩子，身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，于是就会和孩子发生争吵。想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
2、控制好情绪
很多家长在教育孩子的时候，难免会产生粗暴急躁的情绪，加之自己又没有有效的方法让孩子停止顶嘴、叛逆，自然会采取一些不当的处理方式，这往往很容易伤害孩子的心灵。因此家长遇事一定要冷静，无论孩子犯多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处理的方法，切忌不要翻旧账。采取赏罚措施前，一定要讲明道理，让孩子信服。
3、读懂孩子的内心世界
要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求，包括被陪伴、被倾听、被理解、被尊重、被放手、被信任等。要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。通过多问少说来了解孩子内心的真实想法和需求。然后，理解孩子的想法，说出你的想法，然后讨论和讨论。最后，得出双方都认可的结论，实现双赢。
4、培养孩子的良好习惯
家长在教育3年级孩子叛逆期的时候，要多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等。从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。
5、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
3年级孩子叛逆期的原因
1、对孩子过于严厉
家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。
2、管教前后不一的家庭教育
管教前后不一的父母，容易教育出反叛心强的孩子。比如规矩总是在改变，或者父母教育不统一，答应的事情又反悔等。要么不答应要求，答应了就一定要兑现承诺，否则孩子心里肯定不平衡，只能通过哭闹来维护自己的权益，因为人最怕的是失去而不是得到。
3、家长唠叨不休
有的家长唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做。当孩子过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们平时所说的“左耳朵进，右耳朵出”的现象。
3年级的孩子应该才10岁左右，这个年龄的孩子确实有一些叛逆，但是只要家长认真引导，就可以打消孩子的叛逆情绪，而且这个时期是孩子三观形成的重要时期，家长一定要做出正确的引导，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。那么3年级孩子叛逆期该如何处理？
3年级孩子叛逆期该如何处理
1、细心观察，对症下药。孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。
2、用其他形式代替打骂。虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。
3、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段，需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子。
4、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状。
5、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。
6、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
7、耐心引导及学习。爸爸妈妈应该让孩子知道：一颗尊重的心是最重要的。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎；相反的，如果你是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你。
3年级孩子叛逆期该如何处理，家长首先要细心观察，找到孩子叛逆的原因，然后才能根据具体原因，解决具体问题，帮助孩子早日走出叛逆期。
孩子叛逆不去上学处理方法，孩子叛逆，不去上学作为家长，首先要有一个包容的心，要有耐心，要和他做朋友多和他沟通交流，带他出去走走，散散心，多做一些有氧运动，多做一些他自己感兴趣的事情，分散他的注意力，让他保持心情愉快。
每个人都有青春期，作父母的也一定在青春期有过叛逆行为，那么和孩子分享一下，自己当年的想法和丑事，以一个朋友的身份，只分享不教导，才能建立起平等的朋友关系，而不是每天都居高临下的指责，孩子都听腻了，你一张嘴他就知道你说什么，又怎能静下心来听你教导并反思自己的行为呢？
如果作为父母没有一颗同理心，也就是不理解孩子，都是说一些“你怎么这样不听话，不懂事……”“我都是为你好”“你必须怎样、怎样”之类强制命令式的话的话，就会激起孩子更加强烈的叛逆心，到头来两败俱伤。
孩子叛逆不去上学处理方法：
1、孩子小学阶段，中学阶段，高中阶段心理变化不一样，确实需要家长的正确引导。
2、孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学，当孩子出现了不想上学了，家长不是一味的打骂，而是心平气和的问问孩子为什么不想上学，孩子不想上学都是有原因的。
3、父母应该给孩子正能量，父母需要做的事情多去关心孩子的学习，多于鼓励，如果自己没有时间辅导，建议报一个辅导班，孩子实在跟不上，建议留级让孩子重新再学习一年。
4、多于和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。
家长需要明白孩子在此年龄段出现叛逆心理是正常的现象，要给予孩子一定的理解，不要过于苛刻。孩子此时对待父母的态度，有部分是来自于父母对自己的表达方式，所以家长一定要改变以往的教育方法，要学会多听听孩子的建议，双方之间要保持沟通。
孩子叛逆期的心理疏导方法
1、面对叛逆的青少年，家长的情绪首先要冷静，不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急，要分析孩子的问题所在，要理解孩子，站着孩子的角度进行换位思考。
2、了解孩子真正的想法再去和孩子沟通，不能过早的否定孩子对某一个问题的见解，更不能絮絮叨叨的批评指责。要容许他们犯错，帮助孩子总结失败的教训，在挫折成长。
3、多站在孩子角度看问题。世界上没有坏孩子，也不要因为孩子顽皮和成绩不理想就给孩子贴上“坏孩子”的标签，所有坏孩子的“坏”都是有原因的，只要我们抓住了问题的症结，就能有针对性地进行干预，多站在孩子角度，多一分理解，多一分关爱，对孩子的逆反要冷静面对，以柔克刚，终能制胜。
孩子叛逆期的表现
1、对不良倾向产生情感认同。在一些青少年当中，尤其是男生，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、上级公开对抗被视为有本事。
2、对正面宣传作反面思考。有相当数量的青少年对学校、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。
3、对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。有逆反心理的青少年，对思想政治教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。
4、对榜样及先进人物的无端否定。叛逆的青少年认为身边的榜样是“拍马屁”行为，给予排斥和嘲笑。
5、对抗造成与父母关系恶化。对父母对自己的不尊重行为产生厌恶和反感，产生情感冷漠和行为上的违拗性，面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
孩子叛逆的原因
1、孩子想做什么，家长偏不让孩子做。尤其到了青春期以后，家长认为学习很重要，所以孩子除了学习之外什么都不要干，做了一些跟学习之外的事情就是叛逆；
2、在青春期，孩子已经有了自己的思考和想法，当孩子发表一些自己的观点和想法时，认为家长的说法不对，也会被认为是青春期的叛逆。
3、孩子在行为上可能跟家长存在对抗，但是这种对抗其实是有原因的，比如家长的要求过多，孩子到了青春期不像以前那么顺从、听话，就被定义为叛逆。
当孩子成长到一定阶段，都会逐渐有自己的思想和主见，并不会像小时候那样言听计从，所以随着孩子年龄的增长，父母对孩子的教育方式也要随之改变，不然是无法适应孩子性格变化和年龄特点的需要的。今天，就带大家一起来了解一下八岁女孩叛逆期怎么教育方法？
对待小孩，父母必须说到做到。小孩接收的信息量要比成人多，他们会开始形成自己的观点，需多引导而不是禁止。在他们形成自己的观点前，很有必要多展现美好的未来，而不能过于强调不称心的现实，毕竟未来是会更美好的。
对待小孩的观点无论是正确的还是错误的，都有必要解释清楚。不过有的时候孩子不理解也不用过于着急，耐心地等待小孩自己去感受和理解。
与小孩多接触，走进孩子的内心世界，跟孩子做朋友，与孩子保持近距离接触。让小孩有愉悦感是非常重要的。经常指责远不如经常表扬，哪怕是很小的方面，小孩有了自信心，做什么事都有劲。
8岁的孩子正处于一个中间时期，刚刚接触了校园没多久，学到了不同的知识，接触了更多不同的人，孩子会很想证明自己长大了。这个时期的孩子是非观还不是特别稳定和完善，很多行为在孩子看来是一种证明自己的表现，所以，家长们必须耐心引导，多与孩子沟通，走进孩子的内心世界，才能与孩子做朋友，让孩子拥有一个好的性格。
叛逆期的孩子正在向成熟过度，自立的心理更强，首先，家长要减少语言上的教育，而更多的是自己在行动上去影响孩子，让他自己在家长的身上学会一些东西，同时，发现孩子出现问题时，不能直接挑明，而是委婉的用别的实例或者间接的让孩子知道自己也犯了怎样的错误，给孩子保留自尊，家长在看电视时，看一些孩子与家长之间东西的电视，让孩子明白家长~~这样应该可以了吧~
"教育孩子"这种说法并不合适，一个好的家长应该学会引导，我很好奇8岁的小姑娘怎么会叛逆，一个人生观，世界观都未曾建立的小孩子所犯下的任何错误在我看来都是可爱的，可以理解的，因为她并不知道什么是对错。引导她，告诉她什么是对什么是错，告诉她她所制作的事情会给爱她的亲人带来怎样的困扰。在她的成长过程中她会慢慢理解，这是一个很漫长的过程。
适合8岁孩子教育的方法：
1、独立生活能力培养
应鼓励孩子做力所能及的事：
①父母、祖父母步调应一致，不要娇惯孩子。
②老师强调学生要从事家务劳动时，家长应积极配合；孩子认真进行了家务劳动，不仅及时表扬，还可反映给老师，在班上也给予表扬。
③孩子参加公益劳动，应加以支持和鼓励。
2、快乐性格培养法
培养女孩的快乐性格，有利于女孩健康成长。
①丰富感情世界：要在同儿童的交流中加深感情，并鼓励其与同龄人一起玩耍，学会建立愉快融洽的人际关系。
②指导调整心态：人生快乐的秘诀常在于有适应性很强的心理状态，因而要培养儿童形成调整心理状态的能力，在恢复快乐心情中寻到慰藉。
③赋予决策权力：让儿童从小就懂得怎样使用自己的决策权。
④限制物质占有欲：使儿童认识到人生的快乐不能简单地等同于物质财富的占有。
⑤培养广泛兴趣：为儿童提供各种兴趣的选择，爱好广泛者容易拥有快乐的性格。
⑥保持家庭和谐：在和睦幸福家庭气氛中成长的儿童，成年后较多能获得幸福生活。
3、女孩审美教育法
①对孩子进行审美教育，应为孩子创造清洁、幽雅、静谧的家庭环境，成员间和睦相处，互相尊重，养成孩子的美好心境和独立意志。
②服饰打扮美观大方，不将小孩打扮成小大人，常让小孩听音乐，看优秀电影、电视，引导小孩唱歌、跳舞、绘画，培养高尚情趣。
③常带孩子到野外观赏美丽风光，培养孩子热爱大自然、热爱祖国河山的情感。总之，通过家庭美育教育，使小孩生理、心理都能健康发展，为今后德、智、体、美全面发展打下坚实基础。