2024-05-30 14:30
239浏览有的高中生喜欢二次元内容，所以喜欢在空闲时间观看哔哩哗哩上的视频。但是一些一些家长不确定其中是否存在一些不良内容，所以会产生这样的疑问：孩子沉迷哔哩哔哩怎么办？
高中生沉迷哔哩哔哩怎么办
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哔哩哔哩对高中生有用吗
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高中生在b站自学有用吗
有用
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高中生沉迷于游戏如何解解救出来
1、培养孩子良好的作息习惯
在孩子需要学习的时候，给予他一个安静、专注的学习环境，让他能够放心地专心学习；而在孩子需要休息、娱乐的时候，给予他足够的自由空间来放松和娱乐。如果我们强行禁止孩子玩游戏，不仅不会让孩子真正停止玩游戏，反而可能导致他骗你背着你继续玩游戏，从而养成说谎、胆小甚至逃课的习惯。长期下来，这些习惯将很难改变。
2、制定合理的游戏规划方案
对于那些没有玩过游戏的孩子来说，与玩过游戏的孩子聊天可能会引起他们对游戏的渴望；而对于那些没有玩过游戏的孩子来说，当玩过游戏的孩子谈论游戏时，他们会无话可说，这可能会严重影响他们的交际能力。因此，完全禁止孩子玩游戏并非好的选择。
要完全禁止孩子玩游戏是不可行的。因此，必须制定一个可行的游戏规划方案，合理安排孩子的游戏时间。
重要的是如何玩游戏。例如，可以与孩子约定什么时间可以玩游戏，玩多久，明确规定好规则，玩游戏就按规定进行，不玩游戏就不进行。甚至可以和孩子一起玩游戏，这样既能满足他们玩游戏的欲望，又能监督他们在学习时不会有对游戏的思绪干扰。
当然，每个孩子都有自己独特的个性和特点，所以家长也需要根据实际情况调整教育方法。
现在是信息社会，孩子玩手机是很正常的现象，但是孩子还是应该以学业为重，读到高中的孩子普遍心智比较成熟了，以前的强制性命令孩子不准玩手机已经不适合了，只会让孩子变得更加叛逆，因此，家长们要采取适合高中孩子的方法来引导他们合理的使用手机。
高中生沉迷手机怎么办
1、主动和孩子沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高中生孩子的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
2、给孩子制定计划和方案，并且设置好奖惩制度。高中孩子有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设置一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。
3、我们也可以从根本上解决问题，即培养孩子的自律能力和兴趣爱好。通过培养自律能力，孩子可以更好地控制自己的行为，减少对手机的依赖。同时，也可以鼓励孩子参加一些兴趣爱好，让他们有更多的选择，减少对手机的依赖。
4、在谈论手机使用问题时，家长应该引导孩子树立正确的价值观。手机是工具而非生活的全部，学业、兴趣爱好、家庭关系等同样重要。通过引导，让孩子认识到适度使用手机的重要性，避免陷入沉迷。
5、家长应该通过建立家庭共同活动来减少孩子对手机的依赖。可以组织一些家庭游戏、户外活动，增进家庭成员之间的互动和情感交流。在亲子关系中培养亲密感，孩子会更愿意放下手机，与家人共同度过美好时光。
高中孩子沉迷手机的原因
1、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
2、逃避现实世界的压力
高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择。
3、在网络上寻求安慰
有的孩子在现实生活中遭遇挫败，却又得不到父母、朋友的支持和理解，转而投向网络寻求安慰。
高中孩子怎么教育
尊重高中生的个人发展：给高中生提供充分的自主性，支持他们发展自己的兴趣爱好，并尊重他们的个性特征。
做孩子的良师益友：多理解，多沟通，家长要放平心态，放低姿态，做孩子的良师益友，这样孩子能够接受你的教育。
关注心理健康：高中阶段的学生面临较大的学习压力和成长挑战，家长应关注他们的心理健康。提供心理支持，帮助他们应对挫折和压力。
营造良好的家庭环境：孩子需要一个良好的学习环境，家长们要保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。给孩子一个安静、独立的学习环境。
高中生有一个能使他们放松的兴趣是很好的，但是如果小孩过于沉迷从而影响了学习，那么家长就要重视起来了。就像有的高中生沉迷动漫，家长就要做好引导，让他们既不耽误学习，也能发展自己的兴趣。
高中生沉迷动漫怎么办
首先，家长要肯定动漫的正面意义。其实父母陪同高中生一起观看，能帮助他们发现其中的优秀内容，并引导他们学习主人公身上勇敢、善良、正直等优秀品质，如此发挥动漫的正面作用。
其次，父母可以引导孩子，将他们的注意力转向室外活动。尊重高中生的意愿，带着他们参加丰富有趣的户外互动，让他们在真实的室外活动中锻炼身体，结交新朋友。并且在新鲜有实感的环境中成长成为一个强健、活泼有生气的少年少女。
再有就是，父母可以开发高中生的奇思妙想。小孩喜欢动漫，部分原因是因为里面的大胆创意和新奇故事和孩子脑海里的创意画面擦出了火花，他们在这里能找到共鸣和被理解的快乐。
最后，在学习和生活上家长不要拿他与其他的小孩去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定。这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功。
在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功的目的，又可以激发孩子对学习和生活的兴趣，进一步从生活和学习中体验到乐趣，达到自觉自愿高效率生活和学习的目的。
另外，对孩子的文化课程学习家长要根据实际进行评价，不要期望和要求过高。比如高中生在文化课学习成绩之上，比过去有所进步，哪怕是微小的进步，要给予及时的肯定及表扬，千万不要和别的小孩做比较。出现了退步要提醒和鼓励，不要经常把批评挂在嘴上：“你应该……”、“你要……”、“你不能……”，这样会起到负面作用的。
高中生沉迷动漫的原因有哪些
1、好奇心。高中生喜欢看动漫是因为他的好奇心理，由于他的学习能力比较强，所以对于小孩来说，未知的东西都十分具有吸引力。如动漫里面的卡通造型、色彩、画面、声音等等。
2、压力大。当今社会竞争激烈，父母会把感受到的生存压力有意或无意识地传导给孩子，而他们又无暇顾及小孩的内心世界。那么高中生除了在二次元世界里寻找慰籍，还能有什么地方去宣泄情绪。面对家长的高要求以及学校的残酷竞争，无处排解的压力往往就导致了他越来越沉迷。
高中生沉迷动漫的危害
其一，注意力涣散。孩子沉迷动漫，写作业的时候，心思根本就没放在上边。为了赶上时间，作业随便一对付，一点都不专注。因为过于沉迷，使得孩子心里始终是痒痒的，注意力涣散，学习效率低下，这对他的学习危害非常大。
其二，不爱说话，性情孤僻。如果高中生沉迷了动漫，在假期当中就会每天沉迷在虚拟的世界当中，不和外界接触。家长有心想让孩子出去找朋友玩，但是他会表示自己不想出去，好不容易放假了，想在家看看电视。
时间久了，孩子深陷其中不能自拔，变得不爱说话，也不喜欢和别人交流。性格上有了些孤僻，遇到原来的小朋友也不主动和人家打招呼。
对于沉迷游戏的高中生来说，他们都有一个共同的点，那就是厌学。当孩子一心只在游戏上的时候，自然而然对学习失去了兴趣。家长在教育沉迷游戏厌学的高中生时，切记不要一上来就责备孩子，或者是跟孩子讲道理，这样可能会引起孩子的逆反心理。
高中生沉迷游戏厌学怎么办
1、首先避免极端的处理方法。比如没收孩子的手机，摔孩子的手机，打孩子，这样会让孩子感受到不尊重，这些极端的方法不仅没有效果，反而破坏了亲子关系，得不偿失。而正确的做法是让孩子合理地玩手机，家长允许孩子适当地玩手机，比如一天玩一个小时，这样就不会沉迷游戏。
2、减轻孩子对游戏的依赖。一旦孩子养成习惯，尤其在面对手机的诱惑时，一时间很难自主改变，所以就需要外界干扰，让孩子对电子产品的依赖程度更低。我们可以规定孩子的手机时间，不断压缩孩子玩手机的时间和频率，以此来降低孩子对手机的使用频率。
3、尝试与孩子建立良好的沟通。高中生已经长大了，这个时候孩子沉迷游戏厌学的话，家长可以尝试心平气和，与孩子建立良好的沟通，坐下来认真还孩子聊一聊，以后的梦想和希望，从而激发孩子的斗志。
4、给孩子营造一个良好的家庭氛围。夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。
高中生厌学怎么办
1、家长要和孩子进行心对心的交流。对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
2、让高中生培养学习的积极性和主动性。时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯。
3、教会孩子掌握学习技巧。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等。作为家长，你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
4、家长们可以激发孩子学习兴趣。高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例。
高中阶段的孩子正处于青春叛逆期，自我控制的能力比较差，所以很容易沉迷游戏。对于这种情况，如果家长一味的控制孩子、打压孩子的话，就会引起孩子的逆反心理，慢慢的就管不了了。所以高中生沉迷游戏的话，家长在教育的时候一定要注意方式方法。
高中生沉迷游戏父母管不得怎么办
1、不要一刀切
高中生沉迷游戏父母管不得，不能采用一刀切的办法来解决。完全不让孩子在家里玩儿游戏，他很可能会逃学打游戏，问题只会更严重。不妨规定他在学习结束时，再玩一会游戏。有条件的情况下，想办法多带孩子去外面呼吸新鲜空气，四处走一走，看一看。让他体会到玩法有很多种，并不只有打游戏这一种。
2、好好和孩子沟通
面对这种情况，家长要放下架子，与孩子进行一次长时间沟通，了解孩子为什么要打游戏，判断打游戏的目的是否合乎常理。然后与孩子规定每天打游戏的时间，制定相关奖惩措施，务必保证严格执行。
3、建立手机网络界限
家长开始帮孩子建立手机网络界限，真正开始建立界限时，孩子实际的反应可能出乎家长的预料，这时候家长千万不能慌，如果家长情绪焦虑，就很难坚定心向，帮到孩子建立界限。
4、转移注意力
对于已经沉迷游戏父母管不得的高中生，家长不可操之过急。最重要的是让他从游戏中走出来，告别虚拟世界，让孩子过上全新的生活，一切都可以重新开始。最好是引导孩子喜欢上体育运动，竞争性的运动，会让他很好的转移注意力。然后可以在运动中激发他的励志精神，团队合作精神。让孩子在现实生活中找到兴趣点，并逐渐向学习上转移。
高中生沉迷游戏的危害
1、容易沉迷网络
不管对于学生还是成年人只要沉迷于游戏，就很容易沉迷其中。不仅会影响学习，还会消磨心智，让学生逐渐疏远对于学习的兴趣，严重将会对身心健康带来严重的影响，且对于学生时期，玩游戏就要花钱，因为没有能力挣钱，那么所带来的也是很严重的。
2、严重影响正常学业
高中生沉迷游戏，造成学习成绩不合格，而最终被迫退学的报道，这些年来我们经常会看到。相关数据表明，目前高中生游戏玩家中每天玩3小时以下的，仅占26. 17%,玩3至6小时的占28.17%,而每天玩到6小时以上的，竟高达45.65%。
3、产生依赖心理
高中生长期使用手机，会产生一种心理依赖，即使没有需要的时候，也会不自觉地拿出手机漫无目的的浏览。很多高中生习惯了在课外、午休、晚上休息的时间玩手机，有些甚至会彻夜使用手机聊天或游戏，严重影响第二天的学习状态。
4、影响心理发展
沉迷游戏的高中生，由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界，当成现实生活，其思想和情感，都会与现实生活脱节。在现实生活中，处理事情的能力也会逐渐降低，甚至影响到人家关系。
很多高中生因为过度沉迷手机，导致孩子产生了厌学的情绪，不想学习只想玩手机，家长面对这类孩子，一定要及时的引导孩子，给孩子说明手机的危害。不要让孩子过度沉迷于虚拟的世界之中，多鼓励孩子，让孩子重新燃起对学习的信心。
高中生沉迷手机不上学怎么办
1、让孩子多参加课外活动
父母就应该通过老师，多联系孩子的同学，请求同学与自己孩子进行交流，和自己的孩子多开展课外活动。同时建议老师在假期开展班级集体活动，最后还要和其他同学父母，建立良好的社交关系，可以开展多个家庭的外出旅游活动，通过集体活动，使孩子建立良好的同学关系，并让孩子摆脱手机的依赖。
2、让孩子意识到手机的危害
家长不说，高中生可能一直不觉得玩手机有什么危害，比如会让视力下降，影响学习，朋友减少，体重增长等等。与此同时，大家还要帮助孩子增强自控能力。最根本的是要孩子建立判断意识，让孩子意识到玩久了对自己的伤害。如果单纯的阻止他的兴趣，恐怕还会适得其反。
3、走进孩子的内心
学会走进高中生的内心，跟孩子做好情感联结，用更大的耐心，和更多的理解来温暖高中生，家长们要明白，当孩子玩手机玩到一定程度之后，你强行把手机夺走，或者强迫孩子关掉手机，孩子内心是非常痛苦难受的。这个时候呢，我们不要去打骂指责孩子，而是要去感受孩子的痛苦，并对孩子表达出共情和理解，但一定要坚持底线。
4、多陪伴孩子
很多时候，高中生之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
高中生沉迷手机的危害
1、会影响他的学习注意力
手机电视中的这些节目会让高中生非常的兴奋，大脑由于受到刺激，会让孩子一直想起其中的情节。因此就会引得他们，不自觉的对手机和电视入迷，注意力也就集中起来了，而到了平时课堂上学习，相对来说老师讲课就比较枯燥，这种平淡的环境就让他们很难以将注意力集中。
2、孩子真实的朋友减少
手机为高中生提供了方便快捷的交流方式，也让孩子失去了更多直面交流的机会。有多少孩子，在网络世界能言善辩，好友成群，回到现实却少言寡语，不善交际。过多的屏幕时间会阻碍语言、社会和情感的发展，可能会影响到孩子的观察力、同理心、认识自己的方式及人际关系。
当孩子进入高中以后，他们基本上已经有了自己成熟的思想，对于大部分事情都有了自己的看法。但是还不是完全成熟，尤其是叛逆期的时候，他们的自控力也会比较差一些，所以当他们接触手机的时候，可能就会把握不好那个度，很容易沉迷手机。
高中生叛逆期沉迷手机怎么办
1、共同商定规则
告诉孩子，你理解他玩手机的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩手机要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。
2、适当鼓励，给予自信
家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高中生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近，自己的状态却很差，内心也会饱受折磨。有些会选择玩手机，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。
3、耐心劝导，积极沟通
孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
4、给予孩子更多、更高质量的爱与陪伴
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。
5、需要学会总结
在这个过程中，我们主要做的还是提醒和帮助，跟孩子商定好一周总结一次。当孩子有进步时，家长可以说：孩子，你这周有四天到坚持手机管理了，妈妈太开心了，为你的自控力的进步，妈妈要为你鼓掌。然后我们就可以跟孩子鼓掌加油，也可以做些好吃的庆祝一下。
高中生叛逆期沉迷手机的原因
1、父母监管不到位，家庭环境影响
在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。
2、自制力不足
高中生叛逆期玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩。甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头，自制力不足，没有认识到过度玩手机的危害，是最为重要的原因。
3、学习成绩下降，缺乏自信，手机却成为依赖
有很多高一的新生，从开学开始，就是比较沉迷于手机，就因为在高一由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，成绩上升不上去，再加上对于高考的认识度不清，因此就拿起来手机。而作为独生子女，很多人学习缺乏动力，也没有具体的奋斗目标，由此放松了对自己的要求，这也给玩手机创造了机会。
其实孩子沉迷网络游戏最主要的原因是来自现实的关怀不够，家长给予孩子的陪伴太少。已上高中的孩子不会像幼儿时期那样得不到关注得不到爱就主动去父母身边寻找，而是在现实中压抑自己的情感需求，而去网络世界去寻找安慰。那么高中生沉迷游戏家长该怎么办？
1、帮助孩子分析不良习惯的危害性。比如网络游戏，只是人们为了打发时间的一种活动，在无聊的时候能让时间充实，找到乐趣。只是空闲和无聊的时候才可以玩，这才是正确的。如果你有很重要的事情做，而去玩游戏，就是丢了西瓜捡芝麻。你生命的重要价值没有实现，只得到一点点小快乐而贻误终身。你如果放弃一点小快乐，做好重要的工作，你的人生会有较大的改变，可以获得比网络游戏千万倍的快乐。
2、找到替代的东西。人总有空闲的时候。空闲的时候做什么很重要。如果明白网络游戏会上瘾，那我们空闲的时候也不碰它。每个人都有很多兴趣爱好。空闲的时候可以去做你感兴趣的其它东西，同样可以找到乐趣。要制定计划，定时重复，坚持不懈，使好的习惯能够形成。
3、用孩子最喜欢的东西作为奖励和惩罚。每个人都有自己最喜欢的东西。为了自己最喜欢的东西，总能做出较大或很大的牺牲。要了解孩子最喜欢的东西是什么。玩网络游戏太过分，要剥夺他最喜欢的东西。如果能放弃或减少玩游戏，可以奖励他最喜欢的东西。不过这事要跟孩子协商，约法三章，订好协议。如果不尊重孩子的意见，剥夺孩子最喜欢的东西会引起很大的反感，造成严重的恶果。
3、制定计划。在帮助孩子认识网络游戏危害性，并找到替代活动的基础上，和孩子共同制定计划，每天可以玩多少时间，做别的活动多少时间，什么时候不能玩，什么时候可以玩。或者完全不玩，只做什么活动。还要有奖惩措施。这样按计划实施，可以逐步减少或戒除网络游戏的瘾性。
4、加强监督。在有奖惩措施的前提下，家长要关心孩子，无时不刻对计划进行监督。还可以发动群众，让同学、亲戚朋友、邻居们一起监督。若发现违反协议，给予惩罚。对有好的表现，进行奖励。
5、争取各方面的配合。要争取学校、老师和家人等的配合，一起教育，一起监督。
6、多带孩子参加一些游戏的活动，让孩子在活动中找到新的乐趣，充实自己。
我们做家长的首先要帮自己的孩子找找自身的原因，为什么同学会把自己孤立起来。然后去跟老师沟通，其实只要把自己孩子的心态调整一下，相信同学不会无缘无故孤立自己的。告诉自己的孩子，不管在什么时候都要放低姿态，以一颗宽容的心来对待身边的人，相信跟同学会相处融洽的。
如果孩子在学校被孤立，首先找他的班主任了解情况，还有他的同学，是哪个方面孩子做得不对，比如是他经常欺负同学，还是他背地里打同学，还是自以为是，霸道。弄清情况然后再跟孩子交流。
在放松的心情下指出他的缺点，跟他指出这样做会伤了同学，让他换位思考，如果同学也这样对他，你的心情会怎样！然后再跟他讲同学间应该互相关心互相友爱的道理，让他认识到自己的错，再夸奖他是有爱心，重友情的孩子。有错要敢于认错，争取同学的谅解，请老师帮忙，让他回到大家庭！
如果孩子太爱出风头，家长应该告诉孩子谦虚低调，可以跟孩子说：“虽然你很优秀，但别的小朋友也很好，比如静静唱歌特别棒，玲玲舞蹈跳得好，我们应该像他们多学习。”让孩子意识到自己的不足，孩子出风头的心就会减弱；孩子如果爱打小报告，则应该及时这一纠正不良习惯。让孩子知道这么做会影响团结，不利于交朋友。
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起别人，不愿意与他人有互动，二是孩子性格内向，不知道怎么与人相处。无论是哪一种，家长都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些小朋友的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好。
家长要尊重孩子的想法，让孩子合理安排作业和玩耍的时间。家长不要强制要求全部时间都来学习，过于疲累的学习，效果反而不好，对孩子的性格也会有影响。家长要与孩子沟通并制定作业规划，培养孩子写作业的好习惯，孩子才会有好的学习效率。孩子也会意识到，只有较好的完成了作业，才能有更多更自由的玩耍空间。
有些家长总要掌控孩子，对孩子的交友也会有限制，甚至会杜绝孩子与小朋友玩耍，这样反而限制了孩子的成长和发展。家长可以引导孩子交朋友，而不是过于干涉和限制孩子交朋友的权利。孩子只有在被家长尊重的基础上，才会有良好的人际关系和社交发展。