2024-03-28 16:57
167浏览一般表现在独立与依赖、孩子气与大人气、克制与冲动等方面的矛盾心理。
青春期，它是一个孩子慢慢成长为一个大人的最重要的过渡时期，但同时这个时期的孩子也非常的叛逆，而这种叛逆又具有矛盾性，常常使她们头疼。
想要自身独立却又不得不依赖父母的矛盾心理。青春期的孩子，不再想小时候那样听从父母的话了，她们特别想要独立，脱离父母的管教，她们觉得自己已经长大了，不再需要父母的保护了，所以她们慢慢脱离父母，表现出自己的独立。但是这种还没有完全长大的独立性，会让她们四处碰壁，因为她们经验不足，心理也没有完全成熟起来，所以在这方面，她们又不得不依赖父母，不得不从父母那寻求帮助，最重要的是她们没有独立的经济能力。
孩子气与大人气的矛盾心理。处于青春期的孩子，她们的另一个想法就是觉得自己足够成熟了，她们觉得自己是一个成人，所以希望身边的同学、家长把她们当成一个大人看，可以多尊重她。但是她们的这种想法无外乎是不成熟的，是幼稚的，她们因为没有经验，没有能力，所以做出来的事情通常很孩子气，比较幼稚。
想要克制自己却又忍不住冲动。青春期的孩子，她们的脾气通常很暴躁，这也是为什么我们总能看见在这个年龄阶段的孩子总跟家人产生冲突，控制不住自己的脾气。但是，每次产生冲突后，她们其实也很后悔，她们特别想克制自己，但是因为经验与心理的欠缺，总是控制不住。
其实，青春期出现这种矛盾的心理是很正常的情况，是我们每个人都会经历的，但重要的是我们如何对待它，家长如何正确的引导，这些是我们需要去努力做的。
处于青春期的孩子们大多是叛逆的，这让很多父母十分苦恼，如何与青春期的孩子相处就成了父母的重大问题。一个好的教育方式可以给孩子带来正确的价值观和人生导向，所以父母必须重视这一点。
青春期的孩子有自己的想法和自己的观点，并且急于在生活中展现自己的做法，以家长的成熟角度可能认为他的做法并不正确，但这时的家长不能用命令、生硬的语气来和孩子说话，应该用温和的语气诱导孩子说出自己的看法，再逐步修正孩子的观点，让他走上正确的道路。
一般表现在独立与依赖、孩子气与大人气、克制与冲动等方面的矛盾心理。
青春期，它是一个孩子慢慢成长为一个大人的最重要的过渡时期，但同时这个时期的孩子也非常的叛逆，而这种叛逆又具有矛盾性，常常使她们头疼。
主要表现在情绪的稳定和与家人相处之间的心理矛盾。可能青春期的学生想要有一个非常稳定的情绪，但是却很容易情绪波动，或者想和家人有一个非常良好的沟通，但是却非常的容易吵架。
他们可能经历情绪波动，时而兴奋，时而沮丧；对自己的身体和外貌产生不满和焦虑；对自我认同和身份感到困惑；与父母和老师产生冲突，表现出反叛和抗拒的行为；对未来感到迷茫和不安；在人际关系中出现问题，可能感到孤独和被排斥；对学业压力和社会期望感到压抑等。这些表现是青春期内心矛盾和成长过程中的正常反应，需要家长的理解和支持。
做为父母的应该看到，此时孩子的矛盾心理种种表现，即不是不正常状态，也不是刻意和父母做对。恰恰相反，我们要把这些信息看成孩子的成长的信号，善于透过现象发现积极的一面，从而调整自己心态。
最重要的是，不要把孩子的独立自主看成是对父母权威的挑衅，否则其实是在扼杀孩子的发展，结果只有两种，要么实现对孩子的继续控制，要么迎来更激烈的冲突！
当然最好的方式是放低自己的姿态，和孩子平等对话，把他（她）做为成年人来对待。尊重孩子的意见，了解孩子的需要，适时的给与帮助。这样扶孩子一把，可以让孩子平稳度过矛盾期，顺利到达成年的彼岸。
青春期是一个孩子最重要的一个时期，在这一段时间里，孩子们的三观会慢慢的完善，身体也会趋于成熟。
在心理与生理方面发育的这段时间里，孩子们可能会出现一些不适应或者是比较大的改变，家长遇到这种情况应该从侧面帮助孩子，不要干扰他的自己个人成长，否则可能会造成南辕北辙的效果。
青春期正处于人生的第二叛逆期。青春期存在各种矛盾心理是一种普遍存在的心理现象。主要表现对父母的控制表示非常不满。
青春期的矛盾心理有哪些
1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的青少年在心理特点独立意识的增强。在各个方面对父母或传统的、权威的结论持异议，往往提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验不足，经常会碰壁，再加上经济上不能独立，又强迫他去依赖父母。
2、开放性与封闭性的矛盾。他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
3、渴求感与压抑感的矛盾。青春期出现了与异性交往的渴求。喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
4、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在自觉性和自制性上也得到了加强，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
青春期的矛盾心理家长如何对待
理解和尊重。要充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征。不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟家长过不去，甚至认为是品德问题，而任意责备和批评。无论是男生还是女生，孩子在这一时期，生理问题比较突出，诸如孩子有可能出现自慰、手淫等问题，都会伴随情绪波动，家长该如何引导要讲究策略。
家长切记：正面引导、说服、夸奖、鼓励永远比批评和责备的效果好。
沟通和引导。孩子青春叛逆期时是最容易发生改变的时候、生为家长应该学会正确合理的与孩子沟通和引导。
帮助与引导。在一定情况下，家长一定尊重孩子的意见，尽可能让孩子自己做主，自己做选择，父母不要轻易干预，孩子自己的选择决定，后果应该由孩子自己承担，父母给予帮助和引导，不要越俎代庖。
如果家长武断、强制，有可能导致孩子出现极端行为，现实生活中的案例教训及其深刻。
青春期孩子叛逆怎么办
第一，要试着理解孩子，正如父母总是抱怨孩子不能理解自己一样。试问自己是否理解过孩子。
第二，不要嘲笑孩子，学会尊重他们的意见，随着成长，他们会有很多自己的想法和意见，第三要学会宽容孩子，做错事时不要一味的指责，甚至谩骂，人非圣贤，孰能无过，何况是个孩子。
第三，不要强迫孩子做不愿做的事，这样不但达不到预期的效果，还会适得其反。
第四，要给予孩子一定的自由，允许他们做想做的事情，青春期的孩子往往以为自己已经是大人了。
他们渴望做某件事情，并得到大人的肯定，这个时候父母应该支持并鼓励孩子，在必要的时候提供一下帮助。
青春期是每个男孩都会经历的阶段，这是孩子从幼稚走向成熟的必经之路。很多细心的家长发现，孩子进入青春期以后，心理上发生了一些变化，也和之前不一样了。这些都是很正常的现象，下面我们就来说一说男孩青春期的心理表现有哪些。
男孩青春期的心理表现有哪些
1、成人感的形成和独立意识日益增强。青春期男孩会渴望独立思考，不再盲目、顺从地相信成人的指导，渴望自己被视为“成人”，会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重，有时会被家长认为叛逆。
2、自卑。对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。
3、男孩青春期心理会更敏感。因为更加关注自我，青春期的孩子也很关注别人对自己的评价，尤其是身边朋友的评价，他们会很敏感，对于班级里的同学关系也更加敏感，容易“拉帮结派”，也容易陷入孤独，可能突然变得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。
4、交际方式的变化。这个阶段的少年，开始主动与家庭外的人建立关系。他们渴望友谊，希望有倾诉心声的朋友。他们具有自发形成的社交能力，有的男孩社交能力比较差，往往会感到孤立、寂寞或者无助。青春期男孩的成长过程中，同伴和群体的作用甚至超过了长辈的影响。
男孩青春期怎么教育
1、不要对男孩使用武力
面对青春期的男孩，有些父母感觉对孩子的教育颇为棘手：放任不行，说教又毫无效果，讲道理更不听，那只有用武力来压迫他们听从，但这样，效果却适得其反。对于青春期的男孩，父母应学会理解和宽容男孩的过失，男孩犯了错误，不要用武力简单粗暴，来迫使男孩服从父母的教育。并且，尊重男孩对独立性和自主性的要求。
2、多和孩子进行交流
家长和孩子之间的交流是非常重要的，当男孩青春期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙。因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可。家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。
3、主动分享自己的感受
在和孩子交谈的过程中，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担。但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
4、多给孩子一些鼓励与赞扬
青春期男孩子都有点虚荣心，他们希望得到大人的认可和赞扬，甚至是一些物质上的褒奖。父母应该利用恰当的鼓励，肯定孩子们的能力，定肯定孩子们的想法，满足他们有时候小小的虚荣心，而且这样做更有利于父母和孩子建立健康的亲子关系。比如一句亲切的鼓励，一句鼓励的话语都会让孩子感到满足。
青春期是孩子从儿童到成年的过渡时期，这个时期的孩子容易出现叛逆心理和行为，让作为家长的我们感到十分的头疼，应对叛逆期的孩子，家长要冷静要理解，要积极引导他们走出叛逆期！
青春期男孩叛逆的表现有哪些
1、顶嘴、不听话：不再完全听从于父母，对于父母说的话有自己的想法，会反驳父母的话，也会做出一些抵抗的行为，因而在父母眼中变成了顶嘴、不听话，让人觉得孩子长大了却不懂事了。
2、不愿吐露心声：男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。
3、喜欢挑战权威：青春叛逆期的孩子浑身反骨，对于很多规章制度非常反感，同时认为父母老师说的话缺乏信誉或存在漏洞，因而心存挑战的意识。
4、追求自我：青春期男孩开始关注自己的外貌、形象和自我价值，追求个性化的穿着、发型和兴趣爱好等。
5、独立意识增强：青春期男孩渴望独立和自主，希望能够自己做主，不愿意受父母的束缚和控制。
青春期男孩叛逆怎么办
1、多跟孩子沟通
多沟通在这个时期的孩子，内心都比较敏感，时常的沟通也会减轻孩子对家长的抵触心理，而且家长也能够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。
2、给予孩子足够的理解
多理解这个时期的孩子是需要家长多给予理解的，对于一些过分的行为，家长不应该只考虑自己的感受，也应该给孩子一些时间，让他们自己去反思，多理解才是增进感情的关键一步。
3、保持平和心态
面对青春期叛逆的孩子，家长不要用暴力来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕。
4、正确引导行为
正确引导孩子的行为，多以和谐的方式去交流，帮助他们理解行为的后果，把握叛逆行为的节奏，避免激化对立的关系，从而培养他们的正确的价值观。
5、自我反省
进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省。
6、尊重与鼓励人格独立
叛逆期男孩心理上可能会出现变化，家长们应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。
青春期男孩叛逆该怎么沟通
教育青春期叛逆的男孩子，家长采取开放式沟通的方式是最好的，因为在男孩叛逆期，他们往往会有情绪化、易怒、不耐烦等表现，所以关键是要让他们感到安全和尊重，让他们释放自己的情绪和想法。
通过开放沟通的方式，让他们感觉到自己受到尊重，并且理解他们的感受和需求，同时也能让他们更好地接受家长或者老师的建议和指导。此外，主动听取男孩的意见和建议也能够增强他们的自尊心和自信心，促进双方之间的理解和信任。这样可以增强男孩的自信和自尊心，促进双方之间的信任和和谐关系。
还可以采用慷慨表扬、礼貌询问和积极反馈等方法来达到良好的沟通效果。同时，注意避免过度追问、批评指责和威胁恐吓等负面行为，避免破坏沟通，影响男孩的成长和发展。
青春期，它是一个孩子慢慢成长为一个大人的最重要的过渡时期，但同时这个时期的孩子也非常的叛逆，而这种叛逆又具有矛盾性，常常使他们头疼。
独立和依赖的矛盾，上中学以后，孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母的指示，天真地接受别人的评价。
他们开始意识到，以往自己的许多观念并不是自己的，而是从师长那里得来的。于是，他们开始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。
我的女儿就经常批驳我的一些言论，纠正我对一些事物的解释。
孩子很想独立，自己决定自己的事情；孩子觉得自己已经长大了，不愿再和家长一起活动。
但是他们很清楚，自己还不能完全独立，还离不开父母的帮助，还缺乏独立于社会的资本和经验。所以，在他们自我意识中存在着矛盾。
以下是一些常见的青春期心理矛盾：
独立性与依赖性的矛盾：青春期是一个追求独立和自主的阶段，青少年希望摆脱父母和成人的控制，自己做决定和承担责任。但是，他们仍然需要父母和成人的支持和指导，这使得他们陷入了独立性与依赖性的矛盾之中。
自我认同与社会认同的矛盾：在青春期，青少年开始对自己的身份和价值观进行反思和探索，试图找到自己的独特性和归属感。然而，他们同时也受到社会和周围人的期望和评价的影响，这使得他们在自我认同和社会认同之间产生了矛盾。
理想与现实的矛盾：青少年通常有很高的理想和追求，希望实现自己的梦想和目标。但是，他们也面临着现实的挑战和限制，这使得他们在理想与现实之间产生了矛盾。
情绪稳定与情绪波动的矛盾：青春期是一个情绪波动的阶段，青少年可能会经历各种情绪上的挑战，如焦虑、抑郁、愤怒等。然而，他们也希望保持情绪的稳定和平衡，这使得他们在情绪稳定与情绪波动之间产生了矛盾。
社交需求与社交障碍的矛盾：青少年渴望与他人建立联系和社交关系，但是，他们也可能会面临社交障碍和困难，如羞涩、社交焦虑等。这使得他们在社交需求与社交障碍之间产生了矛盾。
需要注意的是，每个青少年的经历和心理矛盾都是独特的，而且这些矛盾并不是所有人都会经历的。青春期是一个发展和成长的阶段，通过适当的支持、教育和自我探索，青少年可以逐渐应对这些心理矛盾，发展出健康的心理和应对能力。如果青少年遇到严重的心理困扰或无法自行应对矛盾，及时寻求专业心理咨询或与可信赖的成年人交流是很重要的。
13岁孩子既处于青春期，同时又是叛逆期，所以常常会出现各种各样的问题，让家长们不知所措。家长们每天对于孩子都是提心吊胆的，生怕孩子做出一些什么事情，伤害到自己，这都是因为家长不了解13岁孩子青春期叛逆期的表现。
13岁孩子青春期叛逆期的表现有哪些
表现一、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
表现二、不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其她不正经的事情。
表现三、各种吐槽和各种看不惯。吐槽老师、吐槽父母、吐槽电视剧、吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态。而她们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。
表现四、青春期的女生对装异服感兴趣。13岁青春期叛逆期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。
表现五、出现虚荣心特别强的问题。比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。如果孩子已经出现了以上问题和表现，非常有可能已经进入青春期，并且目前正处于叛逆期。
13岁孩子青春期叛逆期的教育方法
一、和平相处。家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严；相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母。还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
二、传递信任。13岁孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
三、宽容理解孩子。学会理解孩子，就像孩子理解你的过程一样，在你对孩子发表任何评论之前，你必须从孩子的角度思考。他为什么这样做、他这样做后感觉如何、他想要做什么？尽量多花点时间关注孩子的学习和生活，更重要的是要多关注孩子的内心，试着读一下孩子的情绪，并尝试成为孩子的朋友。家长不仅要宽容孩子，还要宽容他人。
人们常说“女孩要富养”，所以现在很多父母都想给自己的女儿最好的生活，却忽略了了孩子的内心需求。当孩子进入青春期以后，生理上心理上的各种变化，让她们感到不知所措，这个时候家长如果没有给予孩子正确引导的话，就会使青春期的女孩叛逆。
青春期女孩叛逆有哪些表现
表现一、不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。
表现二、关注异性。对某个异性存在好感，甚至早恋，但不能区分喜欢与爱的区别。越是禁止的越是激发人的叛逆心理，虽然传统观念和教育理念对青春期恋爱的压制，但青春期的孩子却对恋爱越发兴趣浓厚，有的甚至冲破年龄禁区。关注异性，是青春期女孩叛逆心理的一大特点。
表现三、不喜欢被家人管束。对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。
表现四、心情烦躁。当这些女孩子心情烦躁的时候，会和陌生人发生冲突，连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
表现五、有自己的小群体。青春期的女孩喜欢小群体，有自己的伙伴，会更看重团体接纳程度。比如朋友会不会喜欢、接受自己，有归属感的需要，如果没有得到，甚至会为小团体做出违反规则甚至犯法的事情，行为非常冲动，甚至会撒谎、逃学或者做更加偏激的行为。
青春期女孩叛逆怎么教育
一、注意保护孩子的自尊心
如果家长在跟孩子交流的过程中选择了错误的方式也不要急，女孩子内心敏感容易受伤，但是她们也很容易感受到父母的爱。如果家长不小心伤害到了孩子的自尊心，一定要先给孩子道个歉，然后送孩子一点喜欢的礼物或者带孩子出去玩满足她们的小愿望，让孩子知道家长不是不讲理的蛮横之人。
二、试着站在女儿的角度，尊重她们、理解她们
父母不要总是以自己的意愿为出发点，也不要急于灌输自己的想法，要试着换位思考，多一点倾听，少一点说教，耐心地倾听女儿的想法，在她们说完后才说出自己的看法。不要高高在上，要征询她们的意见和建议，使她们自愿地接受正确的想法。在坚持原则的前提下，父母要懂得宽容至上，理解万岁，在一些非原则性的问题上，父母可以给女儿充分的自主权。
三、注意倾听，平等对待
这个时期的孩子有了自己的思想和行为，所以千万不要像以前一样，什么事都要去插手，也不要用命令的口吻和孩子说话。适当的放手，让孩子自己做选择，也不失为一种好的教育方式。
很多家长都说青春期的孩子难管，却很少反思一下，是不是自己的教育方式有问题。要知道，没有管不好的孩子，只有管不好孩子的家长，由此可见，家长的教育方法是非常重要的，因此这个时候，家长可以多去观察孩子青春期的表现和特征，这样从方方面面去了解他们，做到知己知彼百战百胜！
青春期的男孩有哪些心理特征
1、独立性和依赖性
青春期的男孩，表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分，他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
2、莽撞又自我
青春期的男孩，开始向男人转变，他们会出现一系列男人的变化，这就像一个重生的过程，身体快速的成长冲撞着孩子们的内心，这个阶段的他们，情绪变化会很快，有时候会非常焦虑，情绪化，喜怒无常，做事也很容易冲动任性。因为在他们心里没有那么多道德标准，经常“脑门一热，热血冲头”就做了不该做的事情，很少考虑后果。
3、喜欢批判
处于青春期的男孩子，这个时候的自主意识会比较强烈，而且比较喜欢用批判眼光去看待其他的事务。对于平时家长和老师的干涉比较抵制，青春期过了以后，能自己判断和处理周围的问题以及对社会的关注。但是，由于社会环境的影响和经济的非独立性，他们在选择重要问题时仍需要家人和其他人的帮助和指导。
青春期的男孩如何教育
1、接纳与认可
作为家长，我们要学会接纳孩子的不足，这样就会发现孩子还有很多闪光点；接纳孩子的情绪，这样就会发现孩子心底的纯真；接纳孩子的不完美，这样孩子才会以自己的方式去成长飞翔。反之打压式的教育，不仅会让家长越发焦虑，也会让孩子越来越不自信。孩子长期得不到认可，亦会消磨孩子的自尊、自信，会出现所谓令人不解的叛逆行为。由此可见，家长眼中的叛逆，或许是孩子试图向你获得认可的一种不正确的表现方式。
2、和孩子沟通，话不要多，点到即止
父母的唠叨是青春期孩子最不愿意听到的话，这样的唠叨无非是在批评孩子，讲大道理，这只会让孩子感到越来越厌烦。因此作为父母，我们在和孩子沟通的时候，说过一两遍的话，就不要再说了，点到为止就行了，让孩子自己去理解，给他们时间去思考。
3、抽出时间陪伴孩子
孩子在青春期成长过程中需要父母的陪伴的保护，男孩子也不例外，家长的陪伴将有益于他们的身心发展，能够增强他们内心的安全感，拥有活泼开朗、积极向上的性格。现在人们的思想变得开放，很多父母认为，男孩没有必要进行安全教育，觉得反正吃亏的不是男性，只要教育好女性就好，但是这种想法的背后，往往会让一些悲剧发生，因此安全教育，一定要让孩子明白其重要性。
4、学会融入孩子的世界
家长千万不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。当孩子出现逆反问题时，家长不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。