2024-03-28 16:07
1316浏览高中生因为身体或者其他原因需要休学一年，是可以的，休学期满后可以继续读高中，但是继续读书，就不能跟你休学前的那个班级了。
如果办理了休学手续，休学一年就从下届开始读呗，只要有手续就可以复学，让家长去学校办一下手续就行。
根据现行相关政策文件管理制度规定，由于自身不可克服的原因，申请休学，原则上是可以保留学籍的，但不会继续升级。
休学一般都是要留级的。休学就是一年，等复学时去报名就要去自己的原来下一年级去报名了。
比如你休学前在高二，休学完复学时你还要在高二年纪报名，而原来同学现在已经高三了。
休学一年回来之后再上几年，这个要看你是在哪一个年级休学的？所谓的休学，就是这一个年级，你回来之后要重新上，不存在所谓再上几年的做法，比如说你六年级休学了，你回来之后再上一个六年级，也就是说，你既然办休学了，那么正常情况下回来复学了，原来的年级要再上一年。
期间要是没有继续读书的话就建议是重新读吧。如果你是读的高年级的话必须要重新读，而且还要认真读，毕竟高年级的东西太复杂，要会的东西太多，持续一年的时间看似很长其实并没有多少时间，再认真读书的时间就没有多少。我的建议是重新读。
原因就是在你休学的时间段里，和你同一届学生的课业是一直向前的，你没有在校学习，已经错过了学习，跟不上进度了。而且你也没有参加课程考试，成绩不合格。所以不能跟着原来的班级接着上。需要和下一届重新读起。
一般来说，休学学生在休学期间暂停了学业，但他们通常有权利在休学期满后恢复学业。在复学时，学生需要按照学校的规定和程序进行申请和办理手续。另外，如果学生在休学期间错过了一些课程或学业进度，学校可能会提供相应的支持和辅导，帮助他们追赶和适应高中的学习。学生自身也需要努力克服可能面临的挑战，积极投入学习，以顺利完成高中教育。
高二学生想休学一年怎么办？休学回来还是读高二的哦，要适应新的班级，新的老师，新的高考模式，一般休学回来的很难跟上的，很多在家一年不学习就真的不能再读书了，玩习惯了。
高二学生想休学一年，首先来说呢，这个休学不知道学校里面的学籍是怎么规定的，应该是要有一些重大的事情，才能够被批准休学一学年。
然后呢，即使学校里面同意的话，你要是没有什么确实是非常紧急的事情的话，那我还是不建议休学一学年的。
为什么呢？因为高二的时候会有一个学业水平考试，那这个学业水平考试现在是被纳入到新高考的这个考察范围之内，你没有这个学业考试的成绩的话，你高考可能报名资格都没有。
还有一点就是高考报名一般是高三上学期，你要是休学休学的话呢，那高考报名肯定是没法报了，这样子你到高三下学年再来学校读书的时候，你发现你都没有经过报名，那你自然就不能去参加高考了。
所以无论如何，要是没有什么特别的事情的话，还是不要休学吧，毕竟光阴很重要，一年的时间可以学很多知识的，为什么要白白浪费掉呢？是吧？
随着学业的加重，很多高中生都会感到厌倦和不满。一些学生甚至产生了休学的念头。面对孩子出现的这种情况，我们家长应该引起重视，尽可能的不让孩子办理休学。
高二学生厌学怎么办休学
1、了解厌学的原因
高二学生的厌学情况，往往是由多种因素引起的。家庭环境、学习压力、人际关系等问题有可能导致学生产生消极情绪。因此，家长们应该与学生进行沟通，了解他们的情况，找到产生厌学情绪的原因。
2、要学会倾听
不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
3、父母要给予孩子理解与鼓励
当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
4、提供相应的辅导措施
当学生遇到学习上的问题时，会感到无助和挫败。为了帮助学生克服这些问题，家长和老师可以为他们提供相应的辅导措施，如请专业老师授课、组织学习小组等。这样可以让学生感受到自己在学习上的进步，从而提升他们的自信心。
5、协调家校关系
在学生的成长过程中，家庭和学校是两个十分重要的环境。因此，家长和老师应该保持联系，共同关注学生的学习和成长。家长可以向老师了解学生的学习情况，老师可以向家长反映学生的行为变化。
如何消除孩子的厌学心理
一、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。
二、营建良好的学习环境
给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。
三、树立目标和梦想
我们可以帮助孩子树立明确的学习目标和梦想。一个清晰的人生方向可以让孩子明白学习的意义所在，从而更有动力去追求知识。
在这一过程中，家长可以和孩子共同规划学业目标，并设立一些中期和短期的小目标，让孩子在实现这些目标的过程中体验到成功的喜悦。通过逐步实现目标，孩子将逐渐重拾对学习的信心，找回学习的乐趣。
家长帮助孩子学习进步的方法
家长应积极努力配合孩子，鼓励他们，带他们出去旅游，让他们看看外面的世界。这样做可以让孩子重拾信心，相信自己能够考上大学。没有文凭将会限制孩子的就业前景，可能会影响他们的人生。
很多孩子不喜欢学习，这是因为家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣。家长们应该发掘孩子的天赋，可以给孩子报特长班，让他们发挥自己的优势。同时，要多与孩子沟通，多鼓励表扬孩子，引导他们在自己兴趣方面发挥热情。慢慢地，孩子可以将兴趣转移到学习方面，提升学习兴趣。
如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己。不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长和学习更有益处。
对于厌学的学生来说，休学不是一个正确的选择，因为高二学生的年龄还小，处于未成年的状态，如果休学，孩子将无所事事，不能打工，也实现不了自己的价值。所以，建议这部分孩子的家长拿出时间，花费精力去帮助孩子克服厌学情绪，返回到正常的人生节奏上。
高二学生厌学怎么办休学？
1、我们要找到孩子不上学的真正原因。每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决，如：当我们知道自己的孩子在学校里面遇到了刺激、挫折或是打击，我们就要帮助孩子分析其原因，为何会出现这样的情况，现在我们应该怎么去应对，帮助孩子出主意，和孩子一起去面对挫折和打击。
2、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
3、帮助孩子减轻学习压力。为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。
4、教会孩子掌握学习技巧。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
高二学生厌学的表现：
1、学习不积极
学习不积极可以从多个方面观察到：早晨上学比想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写。
2、字迹潦草
字迹潦草表现在试卷和作业中，一般情况下，对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲，课堂笔记写的潦草很正常，但是在平日作业以及平时考试中，作业本、试卷上的字迹潦草，很大原因说明他们有想要争取优秀，也没有想要得高分，表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。
3、推脱责任
把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
高中学生一般进入到青春期，或多或少都有叛逆心理和渴望了解世界，接触更广阔的空间的想法。因为在书本得到的信息比较少，所以很多同学都借助于网络和手机，来接触外面的信息。这就涉及到多方面的考量了。
一是手机接触网络信息无法经过过滤，同学有可能接受到错误思想和不良信息。现如今网络非常发达，每天海量的信息，不可避免的有些错误价值观、不良思想信息会被孩子接收到。而高中阶段的孩子，虽然自我意识增强，但是面对诱惑和误导，缺乏明辨是非的能力和坚定信念的之支持，很容易思想偏离正确轨道，产生贪玩、厌学等负面情绪，最终影响学习。
二是使用手机严重影响学习效率。试想一下，一天二十四小时，除去在学校大概14-16小时，每天睡眠6-7小时，顶多还有2-4小时空余，那么这些时间如果全部用在学习上和全部用在看手机上，哪个值得提倡？一天差2个小时，一年就差700多小时，三年时间呢？还有如果孩子在学习的时候看手机，我们用一个小时时间计算，学习进入状态需要10分钟，看手机一次，10分钟，从手机状态回过神来学习10分钟，中途回味手机内容10分钟，你这一个小时都干什么了？最后搞得自己还很累，还老和别人说自己学到几点几点，但是就是学不好。你这是学习呢吗？
关于手机很多家长都埋怨管不住。我想说你真的管了吗？怕得罪孩子，又担心孩子前途，鱼和熊掌都想得到，有这么好的事情吗？如果不希望孩子将来在高考后，埋怨您，说您不应该放纵他用手机耽误学习，那么清家长现在就狠下心来，把智能手机收起来，不再让孩子无休止的玩手机。如果需要联系孩子，可以给孩子配备非智能机（老年机），既不影响联系孩子，又不让孩子因为手机耽误学习。
很多学生到了高二这一年，都会有厌学的学习，产生休学的想法。这是因为，高二学习难度在增加，学习环境更紧张所导致的。因此，如果高二出现厌学的情况，这也是属于正常现象，不需要休学，孩子和家长共同努力，很快就能走出厌学的困扰。
高二厌学可以休学吗
高二厌学可以休学，但是不建议休学。第一，高二正处于学习的关键时期，这一年有承上启下的作用，如果今年一年的学习耽误了，下一年再返校学习思维和学习劲头就会降低。到时候，厌学的情绪可能不会好转，学习成绩还受到了影响。
我们作为家长，当高二学生有厌学的情绪时，可以采取相应的措施，进行合适的引导，争取早日帮助他走出厌学的阴影。
高二厌学怎么引导
1、父母要给予孩子理解与鼓励
当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习。
另外，我们也要给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
2、适当的制止影响孩子学习的不好的娱乐资源
如果高二孩子厌学不去上学，可以在家看电视、玩游戏，那还有几个孩子愿意去上学呢？所以，要想孩子回归课堂，必须要暂时禁止这些玩乐资源，或者是有条件、有限制地进行开放。
3、分析高二学生厌学的原因
是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。
高二厌学的原因有什么
1、家庭因素的影响
父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦孩子没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备孩子。有的孩子会心生愧疚，有的孩子会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。
2、学习成绩差
成绩不好导致自信心不足，这个往往是那些追求上进，但同时又会在内心否决自己的同学，你可以试试先从自己的擅长科目入手，一步一步建立自信，创造一些自己可以看到的明显进步。
3、被外界诱惑
游戏或者是其他吃喝玩乐，高中生严格意义上不算成人，虽然生理已经接近成人，但是心理还有待加强，遇见这一类原因，建议减少接触诱惑的机会，争取对学习产生兴趣。
那不一定，有的孩子会好，有的孩子还是不想读书，还要看在休学的一年里到底做了些什么，有没有调整心态。
如果是孩子要休学的话，那可以让孩子在家也复习一些以前学过的知识点，如果想休学一年的话，知识点其实很难跟上去的，如果孩子想好好的跟上去的话就自己会自动的跟上去。
休学是因为身体原因或者其他特殊的问题导致无法进行学习，一种现象，一旦休学之后，学生可能由于无法接受到更好的教育，所以如果不是厌学严重的话，建议不用休学。
厌学有4个阶段，思维、情绪、行为、结果。
第一层次，思维层面的厌学是每个人都有的，就像成年人偶尔不想去上班会抱怨几句一样，但是大多数情况都能凭着意志力或者自己调节过来。有的时候需要家长、老师开导一下，如果孩子厌学的思维不能自己调节，又没有老师开导就会变成厌学情绪。
第二层次，情绪层面的厌学是相对比较严重的，往往出现厌学情绪是孩子内心比较痛苦，而且她自己无法凭着意志力消除这种痛苦，无法控制住。有的学生在遇到厌学情绪时，可能话会通过打游戏、看小说、吃东西等方式缓解。
孩子有可能会和家长说自己内心的痛苦，但是经常被老师、家长看作是矫情，或者不被重视。假如孩子的厌学情绪没有得到安抚、理解的话，就变成第三层次。
第三层次，是出现厌学的行为，比如旷课、逃课、休学等等。比较严重地可能会出现各种行为，比如严重依赖网络、不和人沟通、反复洗手、黑白颠倒等等。
而第四层次，是有比较严重的厌学后果，通常这个时候孩子已经长期休学在家了，本来是学校的学习冲突，转换为了和家人的之间的冲突，孩子出现严重逆反心理和对抗行为。孩子会感觉到极度地痛苦、压抑。不仅整天消沉、沉迷网络等，甚至出现自残行为，同时亲子关系进一步恶化的话，孩子可能会对世界没有留恋。
所以，当孩子刚刚出现厌学的时候，家长要及时发现并并帮孩子找到原因，及时解决否则后果很严重的。
在初中这个阶段，不管是学习好的还是学习差的学生，都会出现厌学的现象。其实，上初中的孩子厌学并不可怕，关键是父母要掌握正确的引导方法。只要方法得当，变孩子厌学为爱学、乐学是完全可能的。
初中生厌学休学一年还能上吗
初中生厌学休学一年可以再读，只要你当初不是被开除学籍，不是自动退学，学校应该还保留你的学籍档案。复学时由家长持市级以上诊断证明及家长书面申请书上交学校，经校长同意后，学籍管理人员报到上级部门具体办理，方可复学，复学后编入下一年级学习。
厌学是现在中学生中普遍存在的一种现象，大多数孩子对学习没有兴趣，但对自己的以后生活也不担心，根本就不去想自己的出路在哪里。现在的孩子学习压力是非常大的，所以家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。
学生去不了学校，原因可能很多，如听不懂，跟不上教学进度，老师过于严厉，同学欺负，甚至霸凌，但无论哪种情况，都是在学生大脑形成了一学习就焦虑，一到学校就难受的条件反射，是一种控制不住的让他痛苦难受的思维模式。
初中生厌学怎么办
1、培养孩子抗压能力
适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
2、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
3、培养学生的良好习惯
习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的，父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。
这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。学生良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
4、保持理性的状态
作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱，但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。
初中生厌学的原因
1、外界因素的影响
外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
2、自己成绩跟不上
我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。
3、缺乏动力
自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了，这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
是什么原因导致孩子不能顺利的重返学校呢？主要几个方面的因素造成的：
一、休学期间，家长没能帮孩子纠正作息，没能建立手机界限，想着孩子休学了，在家里不玩游戏做什么，加上父母上班也管不了这么多，所以没有重视这部分。导致休学结束要回学校了，孩子的作息调整不过来，而且网瘾更严重了。
二、孩子在休学期间没有调整学习状态，甚至很多孩子休学一年中都没有摸过书本，整个人对学习的心态更散了，导致复学后害怕去学习了。
三、很多家长对于孩子的休学原因，没有系统去帮孩子解决，特别是心理建设部分、界限与规矩方面的建立。
四、家长没有针对孩子休学结束后，做好复学的准备，比如与学校老师的沟通，比如孩子应提前进入学习状态。
多方面的原因导致着孩子休学一年后，不能顺利的复学，所以建议看到此文章的家长，不要轻易的给孩子办休学，因为休学一年会太多不可预测的问题发生了。
其实孩子刚开始一周不上学，家长帮孩子解决不上学的根源，如手机网瘾问题，与学校老师同学发生矛盾等问题，解决了，立即能回到学校。
如果孩子持续一个月以上不去上学，家长还是没有认真去重视孩子的问题，那孩子这个学期能回到学校的机率下降到70%左右了。
但很多家长就是这样拖着，耗着，觉得自己看一些书本，听一些公开课就能解决孩子不上学的问题了，却没有去思考自己前面的教育方式到底哪些出现问题，导致孩子不上学的。
如果孩子持续2个月以上不去学校，基本上学校会要求家长给孩子办休学或退学了，而这个时候家长还是没有解决孩子的问题，那孩子这个学期再回学校的机率会下降到50%以下了。
所谓的休学，就是暂时中断学业，他的原则就是你要有休学证明，然后到学校办理休学手续，等到了时间之后，你就可以回校复学，你在哪一个年级休学的？回来之后就重新上哪一个年级，既然你是在初一班的休学。所以回来之后还是继续上初一
初中能休学，但是需要符合下列条件：学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等，无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。
没有特殊情况，不是身体原因，尽量不能冒这个险，那是拿孩子的前途在开玩笑呀，一年虽然说长也不长，但是落下的东西是很难再补上的。在此期间孩子和同学之间心里也会有一定的落差，不建议休学。
初一休学一年对以后没有影响。正常情况下你肯定是因为生病了不能上学，才休学的。等你养好了病，带上证明重新上学，你可以选择升初二或继续读初一。若你感觉跟不上学习节奏可以选择继续读初一，若能跟上则升初二。所以说初一休学一年对以后没有影响。
休学期限一般为一年，休学到半年或未满一年需提前复学，经校长同意后上报辖区教育行政部门审核后，方可复学。复学时由家长持市级以上证明及家长书面申请书上交学校，经校长同意后，学籍管理人员报到上级部门具体办理，方可复学，复学后编入下一年级学习。
初中生也是可以休学一年再读的，如果你情况特殊，如果是生的病假，学校就会批准你。先休学，等病治疗完以后再去开学，再去上学。
如果你是因为学校开除了你了，那么你再去读书的话，只能是转到其他学校了，因为你的情况特别的恶劣，你原先的学校肯定是不会再收你。