2024-03-26 14:54
279浏览世界上条条大路通罗马，如果可以尽量多读书，让以后自己有更多的选择，但如果你实在是读不进去了，一定要去选择一门自己感兴趣的技术去学习，去深造，一定不要怕吃苦，不要只注重眼前的利益，要把眼光放长远一点，年轻正是学东西最佳的时候。
最好学一门技术。果孩子不上学，年龄也不够的话，他们可以去一些技术行业当学徒，学习一门手艺，为未来的就业奠定基础。男孩通常可以学习汽车修理、厨师和美发，女孩可以学习指甲和化妆。
首先这个男生多大年龄？如果是低龄孩子那只有逼着他继续上学，因为他现在根本不懂学习的重要性，长大以后反而会怪罪您没有为他把好关！孩子厌学往往是因为情绪影响，保持好心情的是非常重要的！现在的孩子上大学都非常普及，假如没有这段学习经历那么他的人生道路会更加艰难。
除课本外，男生一定要有学习其它知识的想法与愿望，因为现在对于复合型人才要求越来越高，丰富的知识储备是不可缺少的，所以千万不能够厌学要不就真的废掉了。
家长要常常和男生沟通，分析男生属于什么样的性格？知道他需要什么？家长要换位思考给予孩子内心想要的，而不是您自己想要的。再来商定他要走的方向。
随着社会经济发展如今的国人对匠人精神推崇备至，男生无论学习烹饪、手工制作、汽车修理、家装、服装设计都是不错的选择。
不读书的男孩子也会有出路，但是是比较少的概率，所以说男孩子还是要读书的，读书使人学习知识，能够学习做人的道理，能够使自己的思想发生变化，能够使自己的思维更加的开阔，读书的好处举不胜举，在学习的年纪，一定要多读书，读好书，为自己将来做好准备。
读书的意义有两个：一是使人不卑不亢地活着。二可以使人心灵干净。一本书读完可能很快就忘记了，好比竹篮打水，是一场空。但是竹篮经过一次次水的洗礼，会一次比一次干净。一个人每天看书。可能会记不住什么。但在潜意识里会明白，什么是对，什么是错。
《生活的艺术》里说：人一定要时时读书，不然便会鄙吝顽腐，顽见俗见生满身上，一个人的落伍，迂腐，就是不肯时时读书所致。
只有在不断阅读的过程中，修心养性，才能摆脱我们的鄙俗和顽固。这世间，没有谁的生活没有烦恼，唯读书是最好的解药。
读书可以改变容颜、塑造优雅的气质。
三毛说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
读书让人哪怕深陷泥泞也依然可以仰望星空
有位作家说：“书籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”读书，可以给人改变的底气，推动我们向更好的人生靠近。
每一本书都像一扇任意门，想去哪里，都由你自己决定。读书，就是给自己保留一个人生逆袭的机会。
只要能坚持不懈，那些读过的书，终将改变我们的生活，也让我们拥有被看见的能力。在书本上花的任何时间，都会在某一个时刻给我们回报。坚持读书，即使深陷泥泞，也依然可以仰望星空。
别抱怨读书的苦那是我们去看世界的路
很多人都说，读书不是唯一的出路。但现实却是，对于很多普通人来说，读书就是最快的捷径。读书的人，能发现在自己的生活之外，还有一个更光鲜明亮的地方。
而读书，就是通向那个世界的康庄大道。所以，别抱怨读书苦，那是我们去看世界的路。好好读书，用书本的厚度，去丰富自己的生活，垫高自己的人生。
对于刚上高一的学生来说，他们就要面临着选科。在新高考的模式下，每个学生都可以根据自己擅长的科目去选择3种组合。对于男生来说，选科还要根据自己的学习兴趣来选，这样的话，在以后的学习中会事半功倍。
男生高一选科最好的3种组合
1、物理+化学+生物
第一种选物理化学生物，都说学好数理化，走遍天下都不怕，随着社会发展，我们进入了一个全新的信息时代，根据未来就业前景，这三门不会差。这个组合文科类专业可能不好考，但是几乎所有理工类专业不会受限。
2、物理+化学+地理
该组合有物理和化学两门理科，理科学习难度大这是大家都了解的，所以地理的加入，可以说稍微减轻了一些压力。对于一些普通学霸来讲，如果不想学习压力太大，可以选择该组合，未来报考专业比例也能达到96％以上，还容易拿高分。
3、历史+政治+化学
历史组可报专业比例最高的组合。历史和政治之间学科关联性较强，能相互促进。化学比较难学，所以该组合报考的人数不会太多，竞争压力一般。两文一理组合，学科间差别较大，需要学生灵活调整学习思维。由于化学也是学霸聚集地，想拿高分不容易。
4、物理+生物+政治
物生政组合很适合以后有报考公务员、考研计划的学生选择。在高中阶段学好政治有利于为以后考公、考研打好基础。但要注意一点，政治的背诵内容会很多，而且因为题目灵活度比较高，考高分不太容易，选择前要谨慎。
男生高一如何选科
1、如果说各科成绩都比较均衡，无特别拔尖和落后的学科，这个时候可以考虑一下选择自己感兴趣的学科。对一门学科感到有兴趣的话，那么在之后的学习过程中才会有动力，这样可以提高学习的效率。如果自己选择了不感兴趣的学科，也无法体会到学习带来的快乐，对成绩的提升帮助很小。
2、男生高一要注意的是，要选择自己学得明白的科目，高中生要避免把自身偏科的科目，学起来有些难度科目来作为选科。简单来说就是高中生要选择自己擅长的科目，这样高中生才会考出高分，才会让优势科目得到最有利的发挥。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
孩子在和同学相处的时候，有友好相处的时候，也有闹的不开心的时候，尤其是当被孤立的时候，孩子是最难过的，家长要及时观察孩子的情绪变化，给孩子提供最有力的支持。
女儿被同学孤立父母最好的做法
1、倾听女儿的想法和感受
当女儿向父亲抱怨被同学孤立时，父亲需要认真倾听她的想法和感受。这不仅可以让女儿感到被关注和理解，还能帮助父亲更好地了解情况，并制定后续行动计划。
2、教导孩子处理冲突和困难
在同学关系中，冲突和困难是难以避免的。作为家长，我们要教导孩子处理冲突和困难的能力。我们可以与孩子一起讨论如何与同学进行有效的沟通，如何解决问题和化解冲突。
同时，我们也要教导孩子尊重他人的观点和感受，培养他们的同理心和合作精神。通过教导孩子处理冲突和困难的能力，他们能够更好地与同学建立良好的关系，避免被孤立的情况发生。
3、鼓励她参加班级举行的组织活动，不要搞特立独行
父母应该多鼓励孩子参加一些班级活动，鼓励他跟同学和睦相处，不要搞一些特立独行的小动作。
可能家长认为，学校组织的一些活动没有必要参加，因此，孩子跟同学交流的机会少了，久而久之就很容易被别的同学孤立。
要知道，孩子在学校里不仅是学习提升学习成绩，更重要的是学会人际交往。
因此，家长应该多鼓励她参加学校组织的课外活动，而不是把她圈在家里，一味地让她学习。
4、加强家庭支持
在孩子被同学孤立的困境中，家庭的支持是非常重要的。我们要给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们感到家庭是他们的避风港。我们可以与孩子分享自己的经历和困难，让他们知道我们理解他们的感受。
同时，我们要鼓励孩子与家人保持良好的沟通，让他们知道家人是他们可以依靠的支持系统。通过加强家庭支持，我们可以帮助孩子度过难关，重新找回属于他们的自信和快乐。
孩子被孤立会造成什么不好的影响
1.孩子可能会感到孤独和被排斥，导致其自尊心降低，产生自卑感，从而影响其性格发展。
2.孤立可能会让孩子在社交能力和情感发展方面受到限制，导致其在与他人互动和交流时出现困难。
3.长期孤立还可能导致孩子在情感上变得疏远，难以建立亲密关系，从而影响其社交技能的发展。
4.孤立还可能让孩子陷入自我怀疑和焦虑中，导致其难以集中注意力，影响其学习和成长。
当孩子在社交中遇到困难时，家长应该如何引导孩子树立正确的自我认知和价值观
1.倾听与理解：首先，要倾听孩子的感受和经历，让他们知道自己的感受被重视和理解。这样可以帮助孩子释放负面情绪，同时也建立起信任和沟通的桥梁。
2.强调个体差异：帮助孩子认识到每个人都有自己的特点和长处，每个人的发展速度和能力也不同。让孩子明白，他们的价值不应该仅仅取决于与他人的比较，而是基于自己的独特之处。
3.培养积极心态：鼓励孩子用积极的心态看待自己的不足和困难。帮助他们看到挫折和困难是成长的机会，而不是失败的标志。
4.培养社交技能：提供一些社交技能的培训，如如何与人沟通、如何表达自己、如何尊重他人等。这些技能将有助于孩子更好地与他人相处。
孩子在高中的学习和生活中，有时候会出现被孤立的现象，这对于内向敏感的孩子来说，是一件不小的事情，处理不当，会影响孩子的学习以及社交。
高中生被孤立后最好的解决办法
1、找到原因，自我调整
接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，并且和孩子一起商量解决方案。
如果是因为优秀而被别人嫉妒而导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，自己锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点。
2、寻求帮助
如果自己无法解决孤立的问题，可以向周围的人寻求帮助，比如老师、家长、班主任等。告诉他们自己的困境，听听他们的建议和意见，也可以让他们帮忙引导同学们多和自己交流，帮助自己重新赢得同学的认可。
3、鼓励孩子参加课外活动
课外活动是培养孩子社交能力的重要途径。参加多种活动可以让孩子结交更多的朋友，建立更多的社交网络，减少被孤立的可能性。
4、平时多关注孩子
家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
5、给予孩子情感支持
家长是孩子最好的情感支持者。在孩子被孤立的时候，家长要及时发现和了解孩子的感受，鼓励他们积极面对困难。
高中生被孤立的原因
第一、学生自身原因。原因可能包括社交能力不足、性格内向、言行不当、好胜心强等因素。这些因素可能导致学生难以与同学建立深厚的友谊。
第二、学校环境原因。可能包括班级关系紧张、师生关系不融洽等。这些因素可能会对学生的情绪产生影响，导致他们感到被排斥。
家长该如何教高中的孩子正确处理人际关系
1.家长要认识到孩子在高中时期人际交往的重要性，同时，也要认识到家长到高中孩子人际交往的重要作用。
2.家长自身在人际交往（与家庭成员、与邻里、与亲友、与同事等）方面要给孩子树立身体力行的样榜。
3.家长在与高中孩子建立良好亲子关系方面要遵循不过多干涉、平等对待、民主协调的原则，以求建立和谐融洽的亲子关系。
4.家长要支持高中孩子与同学、与异性之间的正常交往，引导孩子正确处理交往中的问题，以防止孩子在交往中出现的冲突的损害。
5.家长要告诉高中孩子人际交往的一些方法、技巧，比如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视对方而不是左顾右盼，交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计他人……
进入高中之后，家长教育孩子不仅要把学习搞好，同时还要注重人际关系的培养，如果人际关系不和谐，被孤立，不仅影响孩子的心理健康，对学习也会造成一定的影响。
高中被同学孤立最好的解决办法
1、分析孤立的原因
在解决问题之前，我们必须要先了解孤立的原因。有可能是由于性格问题，比如自闭、胆小、内向等，也有可能是自己犯了错误，得罪了某些人。此外，可能是自己的成绩比较好或者比较差，或者是孩子的言行举止与大多数人不太一样，情况千差万别，需具体问题具体分析。
2、引导孩子寻求帮助
家长和老师应该与孩子进行交流，了解孩子的情况，制定相应的解决方案，比如帮助孩子加强自信心，培养自我价值感，让孩子知道自己的优点和长处。
3、鼓励孩子参加社交活动
孩子可以参加一些社交活动，结交新朋友，增加社交圈子，改善人际关系，提升情商。
4、告诉孩子被孤立不是他的错，避免自卑和孤僻
当孩子被孤立时，家长应该告诉他们被孤立不是他们的错。要避免孩子产生自卑情绪和孤僻行为。家长可以与孩子进行深入的交流，告诉他们被孤立是一种普遍的现象，不要过分自责。
例如，小华是一个高中生，他因为长相略有些特别而被同学们排挤。小华的父母意识到了这个问题，并与他进行了心理辅导。
他们告诉小华，每个人都有自己的特点和优势，被孤立并不代表自己有错。他们鼓励小华坚持做自己，并告诉他去寻找那些欣赏和喜欢他的人。小华渐渐地摆脱了自卑情绪，开始关注自己的兴趣爱好，并找到了一群志同道合的朋友。
5、给予孩子情感支持
家长是孩子最好的情感支持者。在孩子被孤立的时候，家长要及时发现和了解孩子的感受，鼓励他们积极面对困难。
高中孩子被孤立的影响
在被孤立之后，孩子的性格就会变得胆小怯懦，不敢主动与别人进行交流。久而久之，他会变得更加厌学，开始每天“混日子”。
更严重的，他为了寻求心理的安慰，甚至会去结交一些坏孩子，然后和这些不学无术的坏孩子一起不务正业，这时家长想要纠正孩子的这种心态就会非常困难。与其酿成这样不可挽回的后果，家长不如从一开始就好好处理这个问题，让孩子变得阳光开朗。
高中的家长该如何教育自己的孩子
1、沟通与倾听
高中生往往开始更多地关注自己的个人空间和独立性。因此，建立良好的沟通渠道至关重要。尊重他们的意见，鼓励他们分享观点和感受，同时也要倾听并尊重他们的想法。通过平等的交流，可以更好地了解他们的需求和困扰，从而更好地引导他们。
2、尊重孩子的想法和意见
当孩子的想法和家长不一致的时候也不要急于反驳或是指责，那样会让他们对你们越来反感，直到不愿和你们交流。那样就回到了原点，违背了和孩子沟通的初衷，所以说要讲究技巧。
3、着重情商和人际交往能力的培养
在高中阶段，人际交往变得更为复杂和重要。因此，培养孩子的情商和人际交往能力是必不可少的。通过引导和示范，教会他们处理情绪、解决冲突以及建立健康的人际关系，这对他们未来的发展至关重要。
4、关注心理健康
在高中时期，心理健康问题可能会显现出来。家长需要关注孩子的情感状态，鼓励他们表达情感，寻求帮助。有时，家长可能需要寻求专业心理健康支持，以确保孩子的心理健康得到妥善关注。
5、定期检查和调整
高中生的需求和情况可能会不断变化，因此家长需要定期检查和调整他们的教育方法。与孩子讨论他们的目标、困惑和需求，并根据情况进行适当的调整，以保持有效的家庭教育。
孩子在学校受排斥后第一需要的就是来自父母的关爱和安慰，你需要和孩子平等的聊天，给予孩子最真实的安慰。家长也可以邀请孩子的好朋友到家来，和孩子度过一个快乐的周末也是很好的安慰哦。
孩子被排斥的原因有很多种，家长可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者问一问同学们原因，一般孩子被排斥原因包括攻击行为、不愿分享与合作、活动过度、话过多、自我意识太强、不善于表现自己、不善于交往等。
家长可以通过邀请小朋友到家里玩或者在孩子们一起玩耍的时候的行为举止，观察孩子到底是出于什么原因被排斥，才能正确解决问题。比如孩子不愿意跟别人分享自己的玩具，是孩子占有欲过强，不懂分享的体现。
如果被排挤是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯……家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。
如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
当孩子在学校被孤立时，他们可能会开始怀疑自己的价值。在这种情况下，父母和老师的工作是帮助孩子找到他们的主要目标和乐趣。以一种鼓励的态度教导孩子如何制定目标，从而有机会提高自己的自信心。
在学校被孤立很可能是因为孩子在学校没有足够的朋友圈，针对这个问题，可以在学校和周末参加学习小组等活动，让孩子有机会与他人相识。此外，家长也可以鼓励孩子通过社交媒体和网上社区寻找与自己兴趣相同的朋友。
家长从孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同学和老师沟通，看看情况是否属实。如果属实，家长可以就事论事地沟通，看看要怎么去解决这件事情。整个过程中，要做到不偏袒，处理问题不急躁。
在孩子被孤立的情况下，最重要的是要倾听他们的心声。孩子可能会感到困惑、沮丧、害怕以及无助，听孩子的心声，展示你的支持和关心，可以让他们感到被关注和安慰。
家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
改善孩子的为人处事方法，改变和同学相处关系，尽量和同学相处，通过一些事情改变和同学们的关系。也可以和某一个同学先改变关系成为朋友。通过这位同学一点一点和大家改善被孤立的关系。多和老师沟通从他们哪里得到更多的经验改变和同学们的关系。当然有些情况还要具体分析分析，量体裁衣。
家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
当孩子被同学孤立的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是，如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好任何人。人在面对被孤立的情况，不能改变就去适应，做内心更加强大的自己。
可以询问一下孩子，在手机里玩的是什么，如果条件允许的话，父母可以去参与孩子的乐趣中，然后再进一步获得与孩子深度交流的机会。只有这样，父母才能跟孩子有共同的话题，然后可以再借机会问孩子对以后的想法。要让孩子懂得，父母永远是支持她的，如果硬是不想学习，这个期间父母可以不用逼孩子，如果时间超过两周以上，那么父母要及时干预。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。青春期的孩子有时候会比较冲动，内心有一种“成人感”，觉得自己已经长大了，但他们的现实能力水平并没有达到成熟的地步。很多家长作为客观者会担心孩子因此而受伤或遭遇挫折，而以体罚、威胁等等方式去干涉或控制孩子的行为，这往往会激起孩子的反抗。
家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定，大人也要坚持原则，强制关机，孩子为此哭闹，家长不能妥协，允许孩子情绪的发泄，待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。为了孩子的视力健康，家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次玩手机的时间不宜过长；注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。
冰冻三尺非一日之寒，孩子的问题是一个累积的过程，只是在当下爆发了。现在的孩子接触手机早，确实依赖性大。但一开始很多都是家长自己图省事，就丢个手机给孩子玩。现在问题发生了，家长就不停抱怨孩子不懂事，不听话，结果只会适得其反，反而和孩子的关系越来越不好。
所以，我一般都建议家长们可以先带头以身作则，比如一开始周末的时候选半天关闭手机，提倡所有家庭成员一起去运动或者在家做家务，然后去吃大餐，调动孩子的兴趣又改善家庭关系。或者每天晚上花两个小时陪孩子一起看书或者看好电影，大家都不玩手机。如果家长自己戒不了手机，天天在孩子面前也大部分时间都是玩手机，自己都做不到，又怎么可能说服孩子不玩手机呢？从小做起，一点一点引导孩子，先让孩子对现实生活产生兴趣，才会减少对网络的依赖。
孩子在学校里得不到老师的肯定，感到无比郁闷与痛苦，在无力改变的情况下，网络游戏中的虚拟世界，或许是他们暂时忘却苦闷的首选方式。
父母可以找一个温馨的环境和孩子单独相处，说一说你对手机的看法。当然，你不能上来就批评她玩手机不对，要肯定手机的好处，手机可以帮助我们查资料，获取最快的新闻。但长时间盯着它，必然会对视力产生不好的影响，在此，要表达出你对她的关爱与担忧。这样做孩子就能感受到你的爱，原来父母也是理解她、关心她的，并不是她所做的一切在父母那里都是错的。那么她就会慢慢地从手机中抽离出来，走到你的身边。
父母要想让孩子远离手机，走出虚拟的世界，那么你就要在现实中让她找到情感寄托。比如计划一场全家游，最好整个出游规划都交给孩子来做：包括景点、订票、住宿以及随身携带的物品等，全全交由孩子负责。给孩子决策的机会，并完全地信任她。一家人全身心地投入到大自然之中，感受它的美好与家人相伴的温馨。在这样的过程中，孩子不仅能够感受到父母对她的信任与爱，还能让她体会到价值感与归属感。
看书其实是一件轻松愉快的事情，正常情况下，孩子都喜欢看书。因为看书不仅增长知识，更可以让自己收获快乐。父母想要让孩子爱上看书，不妨和她一起来设定一个读书计划表，和孩子一起走进书的海洋。各人选择自己喜欢的书籍，规定好每天看多少页，看看谁看得快，赢得人可以增加一次选择的权力。