2024-03-26 11:25
379浏览早读课最主要的任务当然是朗读与背诵，那么读什么，背什么，完成多少任务，任务要适中，要让多数学生有信心完成任务。早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯。
有利于开发右脑。读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养胆量哦。现在很多孩子不管是读语文还是读英语都习惯哑巴读法，就是用心读、不出声。
能培养孩子开朗的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
有利于改变自卑。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
大声读，使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
大声朗读文章是语感形成的必走之路。没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
形成感知能力。研究发现，人的右脑贮存了500万年的信息，并且人有一种本能的感知能力。反复朗读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。随着年龄的增长、岁月的发展，就会得到进一步的理解和领悟，从而影响和提高自己的心灵意境。
大声读书可以加深对文章的理解。学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力。
对于小学生来说，家长一定要培养的习惯之一就是晨读。这个习惯也是很多学习好的孩子都有的，可见其重要性。古人也说过：“一日之计在于晨”，也能看住早上的晨读很重要。如果家长了解了小学生坚持晨读的好处，那么想必就会更加让自己的孩子养成这个习惯了。
小学生坚持晨读的好处
好处一，提升记忆力。经常地大量诵读，可以帮助小学生打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。
好处二，语感更强。语感是比较直接、迅速的感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。比如，婴儿虽然不会写字，但是他们能够在大人说话的语音环境中学习说话，这就是语感在发挥作用。对小学生而言，坚持进行语文、英语的晨读，能够有效培养语感，学习成绩也会相应提升。
好处三，培养早起的习惯。在学习的日子里，孩子七点多就要到校，那么他们基本上六点半，早一点要六点起床。不过在节假日，孩子晚上很晚睡觉，早上就会懒床。
这样的生活习惯并不好，会让他们的生活作息不规律。如果能够养成晨读的习惯，孩子早起就一定会早睡，这样也有利于他们的身体健康。
好处四，提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。大声朗读可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美。
只有在朗读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有小学生在朗读中才能深刻地体会到腹有诗书气自华，所以在日后的写作中会做到“下笔如有神”。
小学生晨读的方法有哪些
1、多读课本
所有语文考试的基础知识点都来自于课本，小学生一定要在吃透了课本的基础之上再去做拓展。课本里的生字表，巩固基础；语文园地日积月累部分；课文流利地有感情去读，一旦出现了错字，漏字，就要求孩子再回读一遍，这样不但有助于提升他们的专注力，还有助于培养语感。
不管学英语还是学语文，最终都要回归课本。特别是课文读熟后，生字词，好词好句都熟记于心了，重要知识点掌握牢固了，成绩好是很自然的事。
2、一定要大声朗读出来
大声朗读需要集中精力，有助于记忆。而且在朗读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，会使孩子进入了一种美的艺术体验。名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，以及起、承、转、合也只有在朗读中才能真的感受到。
3、定时读
很多家长担心早上不够时间晨读，因为要赶着上学，其实每天晨读的时间不用太长，15-20分钟就可以了。要是赶时间的，提前20分钟起床，把这个时间利用起来晨读，不就解决了时间不够的问题么？
4、好的环境
给孩子打造一个深度学习的环境是非常重要的，也是家长要学习做到的。让小学生要远离干扰，做晨读这件事不需要家长去干预，期间不要打断他们读书，更不要拿水、食物等，转移他们的注意力。
读完之后，如果孩子愿意分享，家长可以与他们有一个简单的小互动，问问他们今天读的收获，愿意当小老师，可以给家长讲一讲今天读的内容都记住了哪些。
晨读几乎是每个学校都会开设的课程。“一日之计在于晨”，早上是人记忆的最好时间。学生们如果能利用好这个“黄金”时间段，完成更多的学习内容，那必定会大大提高自己的学习效率。下面我们就来说一说，做好晨读有什么好处呢？
晨读有什么好处
1、调整孩子的学习状态
晨读可以让孩子更快地进入学习状态，能给孩子注入一天的学习激情和活力，让孩子的学习效率更高。晨读的过程，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、情感，让孩子进入到一种美的艺术体验。
2、提升专注力
晨读时，孩子要做到：眼到、口到、耳到，眼睛看着书，嘴里读着内容，耳朵还能听到自己的声音，在听觉、视觉和语言表达的多方联动下，孩子在晨读时就不容易分心，能长时间把注意力集中在手里的书上，无形当中就提高了孩子的专注力。
3、提高写作能力
大声朗读他人作品是学习的过程，大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程。大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来，能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，能深刻体会到文章的起、承、转、合，对写作能力有很大的提高。
4、提高表达能力
晨读是语言的输出过程，孩子经常朗读，首先会强迫孩子张开嘴巴，让嘴巴动起来，养成大声说话，发音准确的好习惯。其次，晨读过程中，大脑会形成固定的记忆，语言的逻辑，层次会得到潜移默化的锻炼，表达能力快速提高。
晨读的技巧与方法
1、晨读的时间
早上7点左右，不宜太早也不宜太晚，太早了孩子一副没睡醒的样子，太晚了上学又赶不上。每次晨读时长建议在15-20分钟左右，这样才能保证晨读的效果，因为读的时间短没什么作用，读久了孩子会烦，所以时长要控制好。
2、姿势要对
晨起后，想要让大脑尽快清醒，最好的办法，就是“动起来”。晨读不可能边走边读，但是，一定不要坐着读，最好的方式便是“站着读”，并且要抬头挺胸地站着读。这不但能让孩子充满精气神地早读，孩子也会越读越自信。
3、尽量大声读出来
大声晨读一方面是为了调整状态，让孩子的精气神都处于一个饱满的状态，另一方面是为了加深记忆，让读过的内容记得更牢固。读的声音越大，效果就越明显。
学习离不开早读。无论是学习哪一个学科，早读都是加强学习的一种学习方法，很多家长对于早读认识非常片面，认为就是早晨阅读而已，读不读影响不大，那么今天就结合早读大声朗读的好处让家长重新认识一下吧！
早读大声朗读的好处
1、开发右脑、提升专注力。
因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利干孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中，把文字变成了声音，并目伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
很多孩子读书很多但是没有效果，或者把课文看了很多遍，还是成绩不好，往往是因为他们并没有认真去看，有时候甚至眼睛盯着书本，实际已经分心走神了。大声朗读能有效解决这个问题，孩子大声地、流畅地把看到的内容念出来，需要集中注意力，能大大减少他们分心走神的情况，效果比默默看书要好太多！
2、增强自信，改善性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。内向的人大多都是不会，不想，不善干使用语言的人，当一个人能够肌肉放松，铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。
诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
3、能改变孩子的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。内向的人大多都是不会，不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。
4、有利于记忆材料。
经常大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善，深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。
5、提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到：文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
无论是语文数学还是其它科目，早读都是帮助学生加强巩固学习的内容，知识点等。这个时候读书比孩子在晚上或者中午效果是更加明显的。
在学校学习时，会有晨读时间和晚自习的时间，但是大多数家长和孩子不了解晨读的重要性和好处。因此也就会导致学生不好好利用晨读的时间，做自己的事情，或者补前一晚的作业，没有办法很好的记忆和巩固知识。
晨读的重要性
早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读能事半功倍，这是有科学依据的。因为早上起来神清气爽，经过一夜的休息，已疲倦的大脑得到恢复，记东西特别快。
晨读有利于记忆材料，经常地大量诵读，可以帮助学生打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质记忆，甚至可以做到过目不忘。
每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身。因此不论是家长还是学生，都应该重视起晨读，做好晨读的规划，对提高学习成绩是很有利的。
晨读的好处
1、可以培养学生的读书习惯
晨读是学生学习生活中的黄金时间，读书能给人乐趣、文雅和能力；书读百遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。因此，开设早读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。同时可以增强孩子的语感，提高学生的学习能力李。
2、提高写作能力
大声朗读他人作品是学习的过程，大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程。晨读可以把情绪最广泛地调动起来，能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，能深刻体会到文章的起、承、转、合，对写作能力有很大的提高。
3、调整好一天的学习状态
晨读能给孩子注入一天的学习激情和活力，还可以练习语文基本功，培养孩子的阅读兴趣，孩子长期喜欢上读书这件事，将会受益终身。同时晨读并不局限于语文学科，当然其他需要记忆的知识，都可以在早晨大声的读出来，能很好的调整学生的学习状态。
4、提高孩子的专注力
大声晨读，就要求孩子做到眼到、口到、心动。长久坚持，学生的专注力也在不知不觉中训练出来，同时专注力好就能在学习中更加游刃有余，达到高效学习的目的，那么成绩也自然不会差。
总之，晨读时一定要做好规划，不要漫无目的读读语文，看看英语的，效率肯定会很低下。在读知识点时，要有方法，养成好的晨读习惯，就能一步步的逆袭，成绩也一定会有新的突破。
现在随着社会的进步，英语也变得越来越重要。英语不仅在学习中会需要，现在升职、找工作等情况大部分都需要良好的英语才可以。那么以下为大家列举了学好英语的十大好处。
学好英语的十大好处
1、有机会接受更好的教育
如果你英语不好，无论是中考，还是高考，都会拉分，考不了好高中，也上不了好大学。
如果你英语不好，即使选择考研，同样去不了好大学。而且，考研口语复试的时候，如果你英语口语能力不过关，初试分数再高也有可能被涮下来。
可以说，英语好不好，跟你能否有机会接受更高的，更好的教育，有直接的关系。
2、有更好的就业前景
毕业后，会英语会增加就业率，在求职时更加容易获得大公司、大企业的青睐，运气好的话可以进入外企等。但是如果英语不好，那么就会错失掉很多机会。
3、增强大脑的能力
能讲多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。这种技能让他们能够很棒地同时执行多项任务，因为他们可以轻易地在不同架构中转换。所以说学好英语还是很有必要的。
4、更能理解体会英语原声电影
学好英语可以不需要字幕就能完整的看完一部英文电影，可以更好地体会和欣赏原英文台词。
5、更能明察事理
讲多种语言的人更会观察他们周围的环境。他们更擅长于集中注意力在相关信息上，同时排除无关干扰，他们也更擅长于找出迷惑性信息。学好英语也就掌握了两种语言了。
6、开阔眼界
在学会英语的过程中，不可避免地要输入大量的内容，会因此接触到不同种族的文化历史，英语本身的知识体系，以及他们看待世界的方式。
因为语言的不同，你像是拥有了两个人的文化储备一样，你的素养和眼界就自然地翻了一倍，这对人生的影响一定比一场考试，或者一个工作门槛要大上许多。
7、旅行看世界
不少人都喜欢通过旅游放松心情，可是想要世界游如果学不好英语就只能永远跟导游。学好英语不仅可以自由行，还可以来一场说走就走的旅行，毕竟世界上有太多景点值得去看看。
8、合作需要英语
如果不学好英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有很好的产品，如果能打开市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员英语不好，无法很好地与客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。
9、更好地认识母语
在学习英语的过程中会不断的锻炼语感，当语感到达一定水平时，就会开始寻找它与母语的相似与不同，久而久之能够以一个新的角度来审视自己的母语。
10、了解先进的技术
掌握通用的技术交际语言，是学习英语工具性学习的必要前提。大部分的高科技材料是用英文写的，所以学好英语还是很有必要的。
以上是学好英语的十大好处，希望能帮助想要学习英语的各位。
郑和下西洋是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行，也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。然而，关于郑和船队的航海目的、航行范围等史实以及对七次航行的评价，仍存在争议。
郑和下西洋的好处
展示了明朝前期中国国力的强盛，中国的海军纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐；加强了中国明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流；这是中国古代历史上最后一件世界性的盛举，从此，再没有此类的壮举。改变了自明太祖朱元璋以来的禁海政策，开拓了海外贸易。
郑和下西洋的目的
郑和下西洋主要目的是宣扬国威，另说还有一个目的是寻找建文帝的行踪。当时明朝相对于周边和西欧国家来说是发达的，为了宣扬明朝的繁荣明成祖才让郑和下西洋，宣扬国力昌盛富强与海外各国交流。
郑和下西洋的目的与西方开辟新航线的目的不同，单求政治目的而不是经济目的。但他下西洋的行为具有深远的影响和重要意义：郑和下西洋加强了我国与世界各国的交流，将我国的文化和技术传到了海外，宣扬了国威。同时也取的了一定的经济收益，和经济交流。
郑和下西洋停止的原因
1、航行目的简单，缺乏持久内动力
郑和下西洋虽然客观上也促进了大明朝与东南亚诸国和印度洋沿岸国家的交流，但却消耗了国家巨大资源，往往都是庞大的舰队满载而去，大量财物施恩于他国，而换来的经济利益少之又少。换成今天的话，就是脱离经济发展规律，全靠中央政府不计成本地投入，完成一个面子工程，时间长了将难堪重负、难以为继。
2、海洋意识淡薄，缺乏海洋空间生存意识
历史上的中国虽然最早走向海洋，但并不具有海洋民族应当具有的海洋意识和海权意识。
第一，轻视经略海洋。儒家思想是社会主流思想，农本商末的思想占据了主导地位，在整个社会活动中，海洋对于中国人来说，不过只有渔盐之利、舟辑之便罢了。
第二，航海技术先进、航海经济效益却低下。中国航海者对海洋气象、水文的变化规律和对信风的运用已经十分纯熟，磁罗经导航技术、测深技术、用锚技术、使舵技术等，在当时都是最先进的。但正如李约瑟先生所说：中国是伟大的航海技术发明者，而非伟大的航海民族。中国人并没有通过海洋“发家致富”，更没有通过海洋向海外“殖民”。
第三，视大海为“天然屏障”。历史上的中国，不仅把海洋经济看作是对陆地经济的一种可有可无的补充，而且国防观念上也把大海视为“天然屏障”，主流海防意识是“看家护院”。中国在宋、元以前基本上没有来自海上的威胁，自给自足的大陆经济也没有提出向海洋索取资源和向海洋发展的要求。即使是开拓“四海”，也主要为了求得“归顺”和“宾服”以及一般的经济贸易，以保证陆上的安全。
第四，视海洋资源为他人之物，海上通道为他人之路。历史上中国经略海洋大都以恢复原有政治秩序为目的，或者是以“保家卫国”为目的，政治目的大于经济目的。
3、军事思想落后，缺乏积极进取的思想
尽管明朝在海岸设置了密密麻麻的沿海卫所、巡检司，修筑了无数堡垒，几乎等于在中国海岸修建了另一座万里长城，但明初的军事战略和军事思想仍然承袭着老迈古旧的传统，没有跃出哪怕最小的一步。
尽管地球上的水占了71%的面积，但其中只有2.5%是淡水资源。而淡水湖作为淡水资源的重要储藏库之一，也因此受到了全球关注。
世界十大淡水湖排名
1、苏必利尔湖
北美五大湖之一，美国和加拿大共有，全球面积最大的淡水湖，湖面面积82414平方公里。
2、维多利亚湖
位于东非高原，坦桑尼亚、乌干达、肯尼亚共有，是非洲最大的湖泊，湖面面积69400平方公里。
3、休伦湖
北美五大湖之一，美国和加拿大共有，湖面面积59600平方公里。
4、密歇根湖
北美五大湖之一，全部位于美国境内，湖面面积58000平方公里。
5、坦噶尼喀湖
位于东非大裂谷区西部裂谷部分，最深处达1470米，是世界第二深湖，湖面面积32900平方公里。
6、贝加尔湖
位于俄罗斯东西伯利亚南部，是欧亚大陆最大的淡水湖，最深处达1637米，是世界第一深湖，湖面面积31500平方公里。
7、大熊湖
位于加拿大北部，是北美洲第四大湖，加拿大第一大湖，湖面面积31000平方公里。
8、马拉维湖
位于东非大裂谷最南部，非洲第三大湖，湖面面积30800平方公里。
9、大奴湖
位于加拿大西北部，又称大斯雷夫湖，是加拿大第二大湖，湖面面积28600平方公里。
10、伊利湖
北美五大湖之一，美国和加拿大共有，湖面面积25700平方公里。
世界上最大的湖泊是哪个
里海。
作为当今世界上最大的湖泊，里海总面积达到386428平方千米，比日本的国土面积还要大，是我国面积最大的内陆湖青海湖的87倍。
在很早的时候，其实这片水域是和地中海连通着的，因此它曾经也是地中海的一部分，但经过时间推移，地质运动的演变，最后将这片水域和它隔离了开来，国际上给它重新命名为里海。
我国最大的湖泊是哪个
青海湖。
青海湖是我国内陆第一大湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏语称“错鄂姆博”，意即“蓝色的湖泊”或“西海”。湖水清澈碧蓝，湖面广袤如海，故名青海湖。
五湖四海指的是哪五个湖、哪四个海
五湖指我国的五大淡水湖——鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖与巢湖。
四海，是有争议的，现代观点多指渤海、黄海、东海与南海，毋庸置疑，它们都是我国的领海。
当孩子在青春期对父母说出伤人的话语时，不要忽视孩子的感受，需要耐心地倾听孩子的心声。这个时候，父母要采取倾听式的沟通方法，让孩子觉得在家里有人听他的话，理解他的感受。父母的倾听理解，能够建立孩子与父母的信任感，为孩子未来发展奠定良好的基础。
青春期的孩子，心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的认同，渴望通过叛逆的行为来向家长宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。
14岁的男孩子正处在判逆期，首先家长要检查一下自已，常言说家长是孩子的第一老师，是不是自己的言行没有给孩子做好的样榜，多找自己原因，好好的说话，给孩子温暖，有空多陪陪他，建立深厚的感情，善待周围的一切，有爱心，我相信孩子会改变的。
父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。如果家长不及时调整自己的教育方式，不为孩子的成长提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越远。
孩子需要的是更多的关爱，不是否定，更不是陌然的态度，孩子的自主意识提高，就意味着独立性的提高，父母不要只顾工作上班赚钱，回家抱着手机，多陪陪孩子，多听听孩子的想法，把孩子不正确的想法引导，给孩子更多的肯定，让孩子知道父母的疼爱。
家长应该明确自己的原因，是否自身存在不良的行为习惯，比如有的家长对孩子的教育十分严格，要求孩子讲文明懂礼貌，但自己却没有起到模范作用，喜欢说粗口和懒惰，这样会对孩子形成潜移默化的影响，孩子渐渐会学习父母的坏榜样。
家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。
不要一昧的容忍孩子的行为，过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私，他们会认为他的需求需要父母无条件满足，如果不满足则会采取过激的行为，一方面父母会在孩子面前失去威信，说话没有分量，另一方面，则会加大孩子叛逆的发生。
自己先要以身作则。孩子在认知事情的时候总是父母做什么他们就会看在眼里甚至学父母的一些行为。一些喜欢打骂孩子的父母教出来的孩子也会有这样的习惯，认为说脏话是对自己心情的一种宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意语言和态度。
孩子出现骂脏话的时候要立刻制止。孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。
让孩子学会控制情绪。平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。
这个年龄段的孩子正是逆反心理强烈的时期。身体开始第二次快速发育，逐渐接近于成年人的身体，但心理发育处于落后地位，无法跟上身体的发育速度，所以就会出现较为幼稚的思维和不理智的行为方式。
这个年龄段的孩子逆反心理一般表现为两种方式。一是沉默抵抗。也就是不吭声，但依然我行我素。二是激烈反抗。不管什么事，都会像反方向来并且反应剧烈。
遇到这种反应剧烈甚至要和父母打架的孩子，我们要做的是冷处理。就是说首先父母要冷静，并且要控制自己的情绪（可能有的家长觉得他是我孩子，为什么还要我控制情绪？）没错，孩子是你的，但他不是你的附属品，是一个独立的个体，不一定非要沿着你安排的道路去走人生路。如果能把这个想明白，大多数时候就会冷静下来。