2024-03-26 10:24
317浏览反锁房门是一个拒绝沟通的表现，有可能是知道父母肯定是着急，不断敲门道歉，以此为筹码来获得战斗的胜利，也可能是父母没有太多关注小朋友，平时也缺乏互动，小朋友也不愿沟通了。任何矛盾，如果没有正常的沟通解决，矛盾就会升级成爱、信任、尊重等精神层面的高度，到时再解决就很难了。
父母要在平时的教导中循循善诱，要让孩子在遇到问题时，第一时间想到的是与父母沟通，袒露自己的心声，而不是把心门关闭起来，一个人躲在角落。
俗话说龙生龙凤生凤，小孩子喜欢动不动发脾气反锁房门，会不会是家长经常这么做呢，或者是小孩子一犯错，家长就追到小孩房内训斥或打骂呢。欲律人，先律己，家长想要孩子成为什么样，自己先带头做个榜样出来，那时，不需要语言的教导，孩子已经知道什么是美好的样子了。
孩子反锁在自己房间首先要确认，家长是否可以有打开的钥匙，因为如果你的孩子有这个习惯，一定是家长也可能会不经意间出现这样子的情景，孩子我可能实在模仿，那这个时候门反锁不要紧，一定家长要有备用钥匙，首先保证的是孩子的安全。
我女儿也有过这样子的情况，首先我确保她安全的情况下是，让她自己冷静，在这个过程中我会不断的跟她疏导，而不是一味的数落她的不对，如果家长一味的选择硬碰硬，那在孩子叛逆期的时候就会更麻烦。
孩子发脾气的时候，家长不要理会他，此时理会他更让他的脾气变得更大，更不要跟他讲道理，此时他是听不进去的，而且跟他讲道理，只会助长他的脾气，因此要等到孩子心情平静后再跟他讲道理。
部分家长在孩子发脾气时，自己也发火，其实，家长此时发火，往往会让孩子的脾气变得更大，而且孩子也会觉得，他遇到事情不需要保持冷静，所以孩子发脾气时，家长要保持冷静不能发火。
孩子是需要家长陪伴和爱护的。尤其的低龄儿童，更需要家长的用心呵护。
不是给他吃饱穿暖就可以的。精神的需求永远大于物资需求。
平时家长要多跟孩子沟通交流。促进良好的亲子关系的形成。
孩子就会更加尊重父母，爱戴家长，当家长给孩子意见的时候，孩子才会更容易听取。
当孩子因为与家长置气，把自己反锁在房间里的时候，家长一定要先平复自己的情绪，再去安抚孩子，避免因为自己的情绪，对孩子进行一味的批评和训斥，这样只会加重矛盾。由此可见，家长的方法和态度在此时，尤为重要！
孩子把自己反锁在房间怎么办
1、平静心情、安抚孩子
当孩子把自己反锁在房间的时候，家长先要平静心情，不要急着责备孩子，而是想办法尽快解决问题，想办法安抚孩子，让他平静下来。同时，也要保持跟孩子的交谈，避免孩子把注意力分散到窗户等危险的地方。
2、不要强制开门
当孩子把自己反锁在房间的时候，家长切记不要去强制开门。在这种情况下，千万不要强行打开孩子的房门，不要再指责训斥抱怨孩子，这样做只能让孩子对我们的防御越来越强，心离我们越来越远。要想打破现状，唯有父母自身的改变，让孩子渐渐放下对我们的防御，打开心门，我们也才有能力引导和帮助孩子成长。
3、和孩子建立清晰的界限感
家庭里面的界限是让每个人保有自己的独立感，父母该放手时就得放手。许多父母假借爱的名义，强行进入孩子的“房间”，希望孩子打开房门，在自己的“注视下”，按照自己的意愿成长，但殊不知，越是约束，孩子越是抗拒。
因为随着孩子自我意识的觉醒，他们就会反抗家长的介入，变得逆反，会用种种家长难以理解的方式进行反抗。因此作为家长，我们千万不要剥夺孩子自我成长的机会，更要引导孩子建立清晰的界限感，要理解孩子想要独立空间的愿望，这是必经的过程。
4、减少干预
在教育孩子的问题上，家长不要干预过多，管制过多。一些小的事情没必要跟孩子斤斤计较，家长严控只会限制孩子的发展。但对于一些触碰底线的问题，家长要坚持自己的立场，不能妥协，即使再哭闹也不能满足要求。同时，也要多和孩子交流沟通，加强心理教育，多夸奖孩子，增强孩子上进心。不要总是吵、打孩子，容易导致孩子逆反心理。
孩子进入叛逆期的表现哪些
1、喜欢推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。而大部分家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，久而久之，进入死循环当中。
2、破坏性强
叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、与家长坑站、乱写乱画、撕书、故意把反锁房门不让家长进去。由此可见，孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
关门就关门，不说就不说。但是家长就冷眼观察，适当地用正面言语和行为表达对孩子的关爱：比如，孩子放学回家，妈妈可以说：“儿子回来了，我正想着做什么饭能让你多吃点呢！”也可以适时地说：“儿子，有什么事情一定要给妈妈说哈，你得记住我是你妈，我永远是和你站在一起的，你可是我最爱的人！”总之，此类有爱的语言可以变着法儿传导给儿子，但说的时候一定不能是带有沉重压力的那种方式。
16岁的孩子，青春期，不喜欢在父母面前把自己整成个透明人，他们需要自己的隐私空间。家长不要那么好奇，努力要把他当做一个年轻小伙子尊重他的意见和行为。所以很明显父母需要成长，改变自己和孩子的相处方式。
孩子读小学从不出现这样的情况，到了初中突然变得如此反常，家长首先不要着急，第一步就是多观察，细心的观察，只有在观察中发现问题，然后找出问题之根源。观察可以是自己远远地看，不要做得太明显，就像个吃惯群众的样子，很自然的样子，不要让小孩明显感觉到你在监视他，否则孩子更逆反和抵触你。当然也可以委托学校老师或者他的某个同学，多留意观察他的行为举止。
孩子内心肯定有心事，或许他想在自己的世界里沉迷，不想向家长敞开心扉，或许他开始厌学，迷上了游戏或者网络小学，也或许是在学校碰到了棘手的问题，而自己又解决不了，又不想他人参与，于是把自己封闭起来，想自我疗伤，结果越疗越伤。这时候，家长不要慌张，也不要太直接问孩子原因，而是要另辟蹊径，想办法让孩子转移环境，比如带他去做他喜欢的事情，走出房间，奔向大自然，带孩子到处逛逛，陪伴左右，做他最好的朋友。这是对孩子的一种尊重，你处理得好的话，孩子很快会敞开心扉和你聊天。
孩子慢慢长大了，他有自己的内心世界了，对周围的人和事情开始有自己的小看法了，开始有自己的兴趣和爱好了，但是由于孩子们个体的差异，性格脾气不同，所以遇到困难和挫折的处理方式就不同，开朗的孩子整天乐呵呵笑嘻嘻，安静内向的孩子你打他沉默寡言，待在房间想心事，一副很忧郁的样子，大人看了肯定很担心。这时候，我们能做的除了关心还是关心，多从孩子的角度看问题，多揣摩孩子的心思，利用好的机会平等地和孩子交流。摆着一副家长的模样，呲牙裂齿地狂吼，这样的家庭教出的孩子也是呲牙咧嘴，对大人一阵乱吼，这就是大人没有平等对待孩子导致的。
有一句话叫做孩子是做父母的一面镜子，如果现在你的孩子不爱跟你交流和沟通，那就想一想，你之前少做了什么，导致现在孩子缺乏了这种主动与父母沟通交流的欲望。
肯定是之前我们做父母的自己工作忙啊，然后社交忙啊，经常自己看手机呀，都很少去陪伴孩子，那孩子已经养成了不和你沟通交流的习惯，所以慢慢长大了，他自然就不会想要和你沟通和交流，
再一个现在社会发展这么快速，所有的事件的发生和资讯都是那么的快，孩子们应接不暇，而且这些信息都能够足以填充他的世界，所以他根本就不想也没时间和父母去交流，也没这个必要导致代沟就越来越大，导致这种现象的发生。
孩子在成长的过程中，免不了会犯错误，犯错误本身不是什么大不了的事情，但如果孩子不承认自己的错误，那么家长就要重视起来了。小孩不承认自己的错误，可能是孩子并不知道做错了，或者是家长平常对孩子管教不严，导致孩子错误认知。
小孩不承认自己的错误怎么办
1、引导孩子分析错误
谁都会犯错，孩子当然也不是完美的，当我们发现了问题，只是一味的指责，那样孩子根本意识不到自己的问题，还会让孩子产生叛逆心理。如果孩子意识不到自己的错误，我们不妨引导孩子，与孩子一起分析这件事情，让孩子能够知道自己是哪里做错了，让他们知道事情的重要性。
2、家长一定要留给孩子缓冲期
当孩子在做错一件事的时候，会出现思想斗争的情况，所以这个时候家长不应该逼迫孩子，要让孩子有思考的空间。家长不要在这个时候逼迫孩子承认错误，要让孩子想清楚自己哪里做错了、接下来该怎么做，只有做好了十足的心理准备，才能更加坦然地接受接下来的事情。
3、和孩子进行“有效”沟通
小孩不承认自己的错误，家长要和孩子有效沟通。无论孩子犯了什么错，家长都不能失去理智，要做情绪的主人。在孩子犯错后，家长需要用足够的耐心来分析孩子的错误，在恰当的时刻与孩子进行有效的沟通。只有双方都冷静下来，孩子才能更好更快地意识到自己的错误，让孩子知道做这样的事情有什么样的后果，避免下次再犯。
4、为孩子树立一个良好的榜样
要孩子做到知错认错，知错就改，家长及成人首先要做到这一点。当在对待孩子的问题上做了错事，要勇于承认错误，诚恳地对孩子说：“我错了。”这样不会有损于父母、成人的面子，而且会与孩子的心贴得很近，孩子会佩服父母、成人对待自身错误的勇气，并且能够从中获得不少收益。
小孩不承认自己的错误的原因
1、害怕训斥，批评
有些家长脾气比较暴躁，教育孩子时没有耐心，看到孩子犯错后，不问原因就开始大声训斥和吼叫孩子。当父母长期以这种吼叫，批评和训斥的方式来教育犯错的孩子，就会让孩子因为害怕训斥和批评，而把自己的错误努力隐藏和遮盖起来。甚至会为了隐藏自己的错误而去说谎，接二连三的去犯错。
2、父母蛮不讲理，不给孩子解释的机会
有时候孩子犯错可能是会有一些难言之隐的，但是因为父母过于严厉，有时候甚至是到了蛮不讲理的地步，根本不给孩子解释的机会，而是直接归咎于孩子的过错，没有仔细去听取孩子内心的想法，和整件事情的原因，所以让孩子感到畏惧，没有解释的机会是有无力感和冤枉感的，他们自然也就不愿意承认了。
3、不良的家庭环境
有些父母总是教孩子们遵守自己的规则，但他们从不检讨自己的行为。有些父母总是面对面对小孩子之间的纠纷，总是袒护自己的孩子，就算是自己的孩子做错了，还会帮着找借口来帮孩子“脱罪”。父母的错误示范混淆了儿童的是非，并且纵容孩子撒谎隐瞒行为，孩子当然不会承认错误。
有的家长发现，自从孩子进入高中阶段后，仿佛突然变了个人一样，不愿意和家长去沟通了，甚至有的时候养成了进屋反锁房门的习惯，让家长无从下手。因此针对这个问题，我们来看一下高中生喜欢反锁在房间怎么办？
高中生喜欢反锁在房间怎么办
1、和孩子建立清晰的界限感
家庭里面的界限是让每个人保有自己的独立感，父母该放手时就得放手。有些父母假借爱的名义，强行进入孩子的“房间”，希望孩子打开房门，在自己的“注视下”，按照自己的意愿成长。殊不知，越是约束，越是抗拒。
随着高中生孩子自我意识的觉醒，就会反抗家长的介入，变得逆反，会用种种家长难以理解的方式进行反抗。家长不要剥夺孩子自我成长的机会，更要引导孩子建立清晰的界限感，要理解孩子想要独立空间的愿望，这是必经的过程，接受孩子反锁房间的行为。
2、帮助孩子缓解学习压力
有的高中学生因为学习压力大，做家长的老是拿别人家孩子和他比，使他处于逆反心理。做家长的都是希望自己的孩子，成龙成凤。但做家长的我们，只要保证自己做好孩子的后勤工作，保障他在成长的道路上，不出格就是对他的最好爱护。对孩子要给与充分的信任，做父母对他的不信任，是对他最大的伤害。因为世界上最大的爱，是来自父母的，无怨无悔，不带任何功利性的。
3、寻找情绪失控的原因
任何情绪的由来，一般情况下都不是无缘无故的，比如他们突然喜欢反锁房门，作为我们家长要学会帮助孩子找到那个失控的原因。这个原因很多种，可能是一因为青春期，可能是与同学之间的关系，也可能是与老师之间的关系，甚至是家庭关系所致的，因此，家长如果想要帮助高中生孩子解决问题，就要去寻找他们情绪失控的原因，只有这样，才能根据其发生的原因入手，做到针对性的解决。
高中生喜欢反锁在房间的原因
1、认为自己已经完成成熟
青春期的孩子有了成人感，觉得自己已经长大，不愿意成人来干涉自己。由于生理上的快速发育，他们在心理上就觉得自己已经成熟，已经是成人了。这种成人感虽然是不客观的，他们会高估自己的成熟度，但这却是他们的真实感受。
家长们要理解和尊重这一点，不要去想“小屁孩装成熟”，他们不是装成熟，而是发自内心觉得自己真成熟。因为他们觉得自己成熟了，所以希望被当成成人一样平等地对待，而不是对他们指手画脚，监督控制。
2、和父母沟通有障碍，总是说不到一块去
很多孩子在成长的过程中会和父母的情感产生一些变化，这是由于父母越来越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的时候都以不愉快的结局收场，时间久了，孩子就不喜欢和父母聊天，这是一种割裂的表现。他们用关门的行为避免了与父母相处，有这种心理的孩子一般都容易有叛逆的行为，需要家长及时关注。
孩子叛逆反锁在房间怎么办？反锁房门是一个拒绝沟通的表现，有可能是知道父母肯定是着急，不断敲门道歉，以此为筹码来获得战斗的胜利，也可能是父母没有太多关注孩子，平时也缺乏互动，孩子也不愿沟通了。
任何矛盾，如果没有正常的沟通解决，矛盾就会升级成爱、信任、尊重等精神层面的高度，到时再解决就很难了。父母要在平时的教导中循循善诱，要让孩子在遇到问题时，第一时间想到的是与父母沟通，袒露自己的心声，而不是把心门关闭起来，一个人躲在角落。
俗话说龙生龙凤生凤，孩子喜欢动不动发脾气反锁房门，会不会是家长经常这么做呢，或者是小孩子一犯错，家长就追到小孩房内训斥或打骂呢。欲律人，先律己，家长想要孩子成为什么样，自己先带头做个榜样出来，那时，不需要语言的教导，孩子已经知道什么是美好的样子了。祝家庭和睦，孩子学业有成。
孩子叛逆反锁在房间怎么办：
1、首先要了解孩子为什么会发脾气，有些孩子会因为基因性格问题，比较急躁，遇事就容易发脾气，如果不是因为天生的性格问题，就要弄清楚孩子每次发脾气的原因，知道了原因才好对症下药。
2、在孩子发脾气的时候，不要马上去安抚或者马上指责孩子，先找个地方让孩子自己冷静一下，不要马上给孩子回应，等孩子情绪稳定下来，再去和孩子讨论刚刚为什么要发脾气。
3、家长在孩子面前要做到少发脾气，家长是孩子的榜样，孩子潜移默化会模仿家长的行为，如果想孩子不发脾气，家长首先就要做到少发脾气。
4、在平时的家庭阅读中，可以选择一些关于发脾气的绘本，带孩子一起阅读，让孩子知道乱发脾气是一种不好的行为。
更多引导孩子关注生活中的美好与积极面。孩子不能控制自己的情绪怎么办，父母用更多的耐心和爱心作为引导更有利于孩子的成长。与孩子多一些情感交流，孩子多一些安全感，培养充满希望的孩子。
孩子不能控制自己的情绪怎么办
1、树立榜样
平和的父母培养出的孩子也一定是温和的，浮躁急躁的父母的孩子想要有好的情绪和心态也很难。这就要求我们做家长要学会克制自己的情绪，在对待家人方面和声细语，恩威适度。言传不如身教，家长要以身作则管理好自己的情绪，给孩子做个好榜样。
2、鼓励孩子运动
孩子发泄情绪的方式有很多，鼓励孩子去运动，踢足球，爬山等。当孩子大汗淋漓过后，也就冷静下来了，父母讲的话，能听进去，也愿意接受父母的建议。
再就是培养孩子画画，这也是我最认同的办法，当孩子还不会用语言表达出自己情绪的时候，可以用画画的形式展现出来，然后像故事一样讲给我们听，还能增进亲子关系。我认为这是最直接最有效的情绪输出窗口。
3、懂得倾听孩子的内心世界
父母多多倾听孩子的内心世界，让孩子敢于表达并感受到父母的尊重，打开孩子的内心世界。去除沟通障碍，用平和的心态对待孩子的成长，客观看待孩子的需求，延迟满足，运用去情绪化的教养方式，父母懂得克制自己的情绪，不要让自己的情绪影响了孩子。
4、告诉孩子如何控制情绪
每个人的情绪都是按照倒U型曲线自然发生、发展、结束的，只要能独处几分钟，让情绪曲线走完，就会快速恢复平静。因此告诉孩子，如果感觉自己生气到了极点，一定要积极暂停，离开生气对象几分钟，否则很容易行为失控。
5、规则意识需要培养
自控的前提是要先学会规则，可以从日常生活中着手，可以和孩子一起制定起床的时间，每天晚上睡觉的时间，吃饭坚持不挑食等方面。
让孩子自己制定规则，家长从旁辅导协助并监督，培养孩子自觉遵守规则，并且自行养成自我约束的习惯，这样既减少了家长的时间和投入的精力，还能让孩子体会自己管理自己的自由感，并慢慢引导孩子喜欢上制定规则。
孩子不能控制自己的情绪怎么办，多关心孩子的情绪与行为，增强正向的思维，与孩子一同学习。尊重孩子，理解孩子，帮孩子平复不好的情绪。
九岁的小孩子进入了叛逆期，这个时候刚上小学，有了自己的主见，打骂不得，说不得。那么，九岁小孩叛逆怎么办？
九岁小孩叛逆怎么办
1、尊重和包容
既然孩子已经有了自己的思想和主观意识，那么作为家长，就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的，但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长，此刻要做的一定是认真倾听，而不是采取命令的方式。孩子虽小，他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处，遇到问题，亲子之间选择相互倾诉和沟通。
2、给孩子陪伴
叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。
3、允许孩子犯错
大部分的家长生气，是因为他们无法忍受孩子的错误。只是，九岁这个年龄段，正是孩子形成自我主见的关键时期，犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会，只有如此，他们才能知道“社会险恶”的道理。叛逆期不过分的束缚孩子，他们的反抗情绪也就没有那么激烈。
另外，家长也需要做好孩子的榜样，据说叛逆期是孩子模仿能力最强的阶段。家长可以通过良好的言行和举动，潜移默化去改变孩子的思想。
4、认真倾听孩子的想法
最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。
5、言传身教
给孩子制定计划，规则的同时，家长也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样也没有说服力。然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。
九岁小孩叛逆怎么办，对叛逆期的孩子一定要多一些包容，学会不要激烈的处理问题，要让孩子懂得自己的想法，让孩子接受自己的想法，这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。
10岁小孩上学不认真怎么办？10岁小孩，该上三四年级了。他上课不认真听讲，学习成绩自然不好！现在我再告诉你培养孩子的好习惯有点晚了！
10岁小孩上学不认真怎么办：
1、父母再困难也要好好陪陪孩子，要善于发现他的闪光点，多表扬，少批评。晚上回家写作业，他今天比昨天提前了五分钟也要表扬，说不定他明天就会提前十分钟完成。这样做，慢慢培养他按时完成作业的好习惯。
2、孩子的困难就是父母的困难。孩子学习中遇到困难，尽量让他自己找同学和老师解决，但是父母也要弄懂弄会，让孩子记下来，以后考试前都要做一做，做到举一反三。培养孩子的兴趣爱好，他没有困难了，他就喜欢学习了！
3、回家写作业时，大人不要坐在孩子身边，告诉他我就在外面，你有困难随时找我！你可以做家务，可以看书，万万不能看手机。培养孩子能坐住的好习惯！
4、家校结合，培养孩子上课认真听讲，认真完成作业的好习惯。老师发现孩子有一点进步多表扬，如：发现他没有好好听讲，不要去说他，表扬別的学生，说：看李同学坐的多直！这时全班同学都坐的笔直。再如：他今天作业写的比较认真，老师给以表扬，并且说：我想你明天写的会更好！
这样做，争取改掉他的坏习惯，培养孩子的好习惯，他的学习成绩提高了，他有信心了，他看到希望了，他会慢慢变好的！