2024-03-22 11:19
163浏览还是家长和孩子之间缺乏真正有效的沟通和交流，自己亲生的女儿如何变成现在你所谓的白眼狼，还是和平时父母孩子之间的相处模式和沟通方式不正常有很大关系。
母女和父女之间找一个合适的时间，一家人心平气和的坐下来，推心置腹的毫无保留的把心中最真实的想法全部表达出来，然后大家共同努力一起来解决。亲人之间没有什么是不可以解决的。
对于这个问题，首先作为父母要明确一点，养育孩子不是为了让他们回报自己，而是为了让他们成长为独立、有爱心和有责任感的人。
当然，如果孩子表现出不负责任或者不懂感恩的行为，父母可以适当地引导和纠正。例如，和孩子沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们认识到自己的错误，并鼓励他们积极改变。
同时，父母也要反思自己的教育方式，是否过于溺爱或者忽视孩子的情感需求，以便更好地培养孩子的独立和感恩意识。
学会放手，鼓励孩子尽管尝试。
在生活中，很多父母面对孩子的时候总是不自觉地生出保护之心，会把孩子的生活起居都照顾得好好的，什么都不让孩子插手。很多时候我们在街上看到父母和孩子一起逛街，父母手上大包小包，孩子手上却是空空如也。
也会在网上看到一些父母连让孩子自己洗自己的袜子都不舍得。虽然家长总想着把最好最多的爱都给孩子的心理是能够理解的，但是如果一直只是自己照顾孩子，不舍得让孩子去成长去磨练，那么孩子永远都无法长大。
父母只有学会适当的孩子，让孩子学会释放出自己的爱意，用行动表达自己的爱意，孩子在长大之后也才会更爱自己的父母。
要相信孩子会成长为有爱心和责任感的人，给予他们足够的关爱和支持。
对于十四岁女儿早恋的问题，家长一定要正确看待，做合理的引导。切不可因为自身的情绪，不去考虑孩子的想法，直接对她们采取强制性教育，这样很容易引起她们的不满，造成亲子矛盾，更加不利于解决问题了。
女儿十四岁早恋家长该咋办
1、切记不要打骂她
十四岁的女儿正值青春期，正是叛逆的时候，如果父母一味地责骂、打骂她们，就会导致她们产生严重的叛逆心理。她自己不知道早恋的害处，只知道自己喜欢和那个男孩子玩，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张了，她会觉得男孩还是不错的，更加走近对方。
2、多鼓舞和容纳
由于青春期的十四岁女孩性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别简单活络，对父母及周围人的一言一行特别介怀，尤其是介怀别人对自己的点评。因此，这个时候，家长要对女儿多容纳、多耐性，不能因为她们出现了变节的行为就给予否定，反而要给予她们更多的鼓舞和容纳，这是良好沟通的开端。
3、不可闹到学校
有的家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤，因此，面对女儿十四岁早恋的问题，家长要切记不能闹到学校，不要把问题激化。
4、让孩子认识到爱情的责任
爱情对于十四岁的孩子来说，虽然美好但却负担不起。爱情是美好的，但是也是有责任的，是要花费孩子大量时间和精力的，如果她们过早的恋爱，就会影响她们的学习，对她们的未来造成不良的影响，所以家长不妨引导让孩子认识到爱情的责任。
5、做良师益友，不使矛盾激化
处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做女儿的良师益友，赢得她们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露，这时家长可以通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为她们答疑解惑。
十四岁女生早恋的表现
1、学习成绩下滑
因为学校禁止学生早恋，初中女生为了不让家长和班主任发现，都是偷偷地进行接触。长期以往，学生上课就容易胡思乱想，也不能够安心自习，把主要的精力都放在谈恋爱上。因此，没有跟上学习进度，也没有掌握知识，成绩就会逐步下滑。因为那些早恋的女生根本无心向学，把心思都放在“谈情说爱”上，总想着怎么秀恩爱，所以学习成绩下滑这么快也是意料之中的事情。
2、放学留在教室不走
大部分孩子在上初中的时候，每天放学后着急冲出教室的，晚一秒都不行。但对于早恋的女生来说就不是这样了，她们放学后通常会在教室里多待一会，不写作业也不看书，这是为什么呢？其实经历过的人都懂，她们放学后之所以不走，无非就是在等男朋友来接她，然后两人一起回家，这些学渣见得多了，瞒都瞒不住。
有家长反映说，发现自己上高一的女儿早恋了，想知道应该怎么处理？对此我想说的是高一的孩子正处于青春期，出现早恋的情况也是比较正常的。这时候家长切记不要打骂孩子，而是要平复自己的心情，然后再去教育孩子。
发现上高一的女儿早恋该咋办
1、应该以平和的心态对待
高一的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以，对于孩子出现早恋倾向，我们不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。
2、共情的沟通
所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。孩子常常晚归，想要孩子能够听取自己的意见，父母可以这么说：“今天你看起来很开心，下次可要早点回来哦。”这样带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。
3、给女儿讲授早恋的利弊
等孩子接受你的沟通之后，你要告诉孩子：你以后不仅仅只对这个男孩子有好感的，因为你还小，你碰到的人或事还太少，所以你不该把时间单独花在这个男孩子身上，他作为你的朋友或同学，你是应该跟他有来往。
可以互相学习、互相督促的，也不仅仅只是他，你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的，他们都是一样的，你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道，他是因为单独花在那个人身上太多了，才会对人家更喜欢一点的，要让她同样也要接触其他人。
4、更多的关爱女儿，关心女儿动态和感受
高一的女儿早恋很大一部分的原因是，得不到家长的关心和关爱。这样，才会去寻找被爱的感觉。女孩，更是敏感的。家长的细微变化，孩子都是清楚的。如果很长期得不到家长的关爱的小孩，就会在外寻找关爱，也就是早恋了。而这时候，更加要让女儿感觉到家长的关爱，让女儿明白，家长时刻在身边，家人永远在身边支持她。
高一女孩早恋的原因
1、思想观念的变化。受传统文化的一些影响我们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年过早的去注意异性，产生这种爱慕之情，如女孩子到了十五岁还没有异性的朋友，她就觉得是不是没人要了，思想观念变化使学生早恋现象不断的发生。
2、社会因素。随着科技的发展，社会上媒体繁多，其中不健康的书刊、光碟等容易误导青春期孩子走入歧途。电话、电脑的普及，网吧、游戏机房、舞厅的诱惑，以及一些不良社会风气，都对青春期孩子的思想产生了冲击。
3、家庭教育不当引起。如粗暴型的家庭，容易使子女产生叛逆心理；苛求型的家庭，使孩子承受的压力过大；溺爱型的家庭，使孩子养成娇生惯养，追求享受，目中无人的恶习；以上几种家庭教育不当的类型，都会给教育孩子带来极不良的影响。
女孩的第二个叛逆期在她们七岁到九岁的时候，也就是我们平常所说的“儿童叛逆期”。七岁是刚开始的年龄，所以很多孩子的叛逆行为比较明显一些，比如和家长对着干、顶嘴等。当七岁的女儿顶嘴叛逆的时候，家长该咋办呢？
七岁的女儿顶嘴叛逆该咋办
1、尊重孩子
家长几乎成了一种有特色的代名词，家长不会太多的尊重孩子的意见，希望孩子按照自己的想法做事。例如家长经常对孩子这样说，“你穿红的不好看，以后只穿蓝色吧！”等等。这样说完，如果孩子没按照家长意愿行事，家长就觉得孩子不听话、叛逆。在平时家长应该多询问尊重孩子的想法，孩子自己思考的过程，就是锻炼他们独立思考的能力。
2、和孩子平等的交流
作为家长，应该意识到孩子日益长大的内心，尊重孩子的成长，尊重孩子的独立，放下身段，也开始尝试与孩子平等地对话和交流。家庭中的一些事情，让孩子参与进来，一同做决定，譬如家里要购买非常贵重的物品，可以询问孩子的建议；譬如要安排家庭旅游，可以征求孩子的想法。让孩子感受到父母对自己的尊重，以及自己作为家庭一份子的重要性。
3、给予冷静时间
当七岁的女儿顶嘴叛逆时，最需要做的就是退一步、让双方的情绪慢慢冷静下来。学会鼓励孩子从激动的情绪中缓冲过来是被允许的。你可以对孩子说，“我现在可能无法和你进行沟通，所以让我们都冷静一下再说。”当孩子慢慢整理好情绪再面对父母时，她会带着一种更平和更冷静的心态，说出来的话也是经过一番思考的，不再是情绪失控下的口不择言。
4、避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈。父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。
七岁的女儿顶嘴叛逆的原因
1、孩子产生独立意识
在父母的心中，孩子永远是一个孩子，而给予孩子全方面的保护也是父母的职责。七八岁的孩子在家长心中还很幼稚，但是此时的孩子们已经开始上小学、开始慢慢懂事、开始有自己的圈子。孩子会产生这样一种意识：我已经能够脱离父母自己上下学了，我已经长大了。
2、父母常用命令的语气说话
家长让七岁的女儿顺从一切，要知道这种方式并不是在每个孩子身上都行的通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。建议当孩子处于叛逆期时，家长要耐心地与孩子进行沟通，不要训斥孩子。
3、家长经常唠叨、说教
唠叨就是家长反复说一些已经说过很多次的事情，比如在学校要认真听课等等，久而久之，孩子拒绝倾听，甚至直接与父母对立。很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。
孩子厌学该咋办？孩子厌学是家长、老师们很头疼的一个问题，厌学的孩子分布在各个年龄阶段，并不是叛逆期特有的现象，从我多年的工作经历来看，孩子厌学主要有以下几种原因。
孩子注意力不集中。
有多动症，这种类型的孩子就需要去寻求医生的帮助，先治疗好孩子的多动症，再提高孩子的学习能力。
孩子对学习已经没有信心。
这类型的孩子一般学习成绩比较差，长期学习成绩不好会让孩子没有成就感，再加上家长老师的打击，对学习就会更加失去信心。那么这类型的孩子首先我们要对其停止打击，多鼓励孩子，并且帮助孩子找到正确的学习方法，孩子学习成绩提高了，自然对学习也有信心了，就不会再厌学了。
孩子学习动力不足。
学习动力不足，就是学习没有目标，孩子不知道我们们为什么学习，就会对学习班感兴趣继而厌学，这类孩子就要我们激发孩子的内动力。激发孩子的内动力就需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人，然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标，陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标，这样孩子会浑身上下充满斗志。
孩子和学校老师、或同学关系不好。
孩子受外界影响比较大，他们往往会根据对老师的喜好来定义对学习的喜好，喜欢老师就会爱学习，不喜欢这个老师就会讨厌学习，甚至连学校都不想去，这肯定是不可以的，这就需要我们及时调整孩子的状态，让孩子明白学习是自己的事情。还有的孩子和同学关系不好或经常收到其他同学的欺凌，这类孩子会害怕上学继而厌学，对于这种情况我们一定要及时干预。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
孩子厌学这件事还是应该先查找一下原因，是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。
找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。
和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。
孩子厌学应该好好沟通，然后苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，让他知道干什么也不容易，不学习就难以进步，现在不吃学习的苦，将来就会吃生活的苦，世上路有千万条，学习只是其中一条，学习不一定就有大前途，大出路，但是不学习就没有前途，没有出去见世面的机会……
孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。
若问孩子不想上学，怎么办才是最好的方法，在这里我必须要重点强调，所谓的最好办法，就是优化解决问题的思路，让孩子认识到不想上学是错误的做法，通过情感互动让孩子内心产生内疚感，感觉不去上学特别对不起爸爸妈妈对自己的爱，也对不起老师对自己的关心。
初三的学生不应该沉迷游戏无法自拔，最好的办法就是由家长来亲自教导他，给他讲道理，在老师和家长的共同帮助下，让他戒掉游戏。
初三孩子沉迷于游戏该咋办
孩子青春期，出现这种情况还是常见的，家长要注意引导，千万别把孩子推向反面，要和孩子多交心，把孩子拽回到正轨上。
发现孩子沉迷手机，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。
长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。
询问孩子的意见，制定家规，这样有利于引导孩子走向自律的途径，家庭成员每个人都需要遵守，一旦违规就得接受惩罚，父母也不例外，这个很重要，一定得坚持。
父母在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时，能够和孩子一起想办法解决。父母要拿出时间来陪伴孩子，督促孩子学习，促使孩子在成绩的回升中进入了良好的学习状态。
此时单纯地想要通过父母的言语或者简单的物质激励帮助孩子纠正已经不是特别现实了。这时候建议找青少年心理咨询师咨询。同时与老师配合，严格监管，必要时采取一些强制性举措。因为这时候他已经完全听不进去你的好言相劝，当然，我们都不愿意看见这种情况发生。
很多孩子白天玩手机，晚上到了该睡觉的时候还在玩手机，即便是父母说了不要玩了，等房间门一关又偷偷地玩手机，长期如此，孩子的身体健康会受到严重的影响。很多家长为此感到忧心又不知道该如何去解决，其实，只要方法适当，这个问题是很好解决的。
高中女儿手机玩到半夜咋办？
一、不要打骂。
我们可以试着先去了解孩子每天晚上在手机上看的是什么，然后和他慢慢的沟通，切勿打骂，高中的孩子正处于叛逆期，打骂只会加重他们对手机的迷恋。
二、设定限制时间。
我们可以在晚上定一个时间，让孩子在这个时间段内禁止使用手机。可以通过制定规定和加强监督来确保孩子严格遵守。
三、让孩子了解手机游戏带来的危害。
我们可以让孩子了解长时间使用手机会对眼睛、颈椎和脑部造成不良影响，同时也会影响到他们的作息和情绪等。
四、强调学业重要性。
我们可以告诉孩子学习才是最重要的事情，手机游戏只是一种娱乐方式，不能影响到学习。
五、规定晚上时间的任务。
我们可以让孩子做一些与学习相关的任务，比如复习功课，阅读书籍等，来填补晚上时间的空缺。
六、培养孩子的兴趣爱好。
发掘孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子对什么感兴趣，然后让孩子去学，这样不仅可以培养孩子的特长，还能让孩子在繁重单一的高中生活中添加一些色彩，而且还可以使孩子释放压力，所以说，孩子对一件事情感兴趣是很好的事情。家长不要觉得会耽误学习，兴趣比学习更能激发孩子的潜力。
七、父母以身作则。
父母是孩子的榜样和镜子，孩子如果爱半夜玩手机，说明父母也爱在孩子面前半夜玩手机，孩子是有意识和学习模仿能力的，要想帮助孩子戒掉手机瘾，家长要以身作则，不要半夜玩手机。
高中女儿手机玩到半夜的危害有哪些？
一、影响生长发育。
孩子夜晚经常性地玩手机，这种情况会影响机体褪黑素的分泌，从而导致其出现睡眠障碍，睡眠的缺乏对其生长发育是有影响的。还有经常性地低头玩手机，对颈椎的压力较大，这种情况会使得其颈椎生长弯曲，表现有头部前倾、颈椎疼痛等。
二、损害眼睛。
长时间使用手机，眼睛肌肉无法得到放松，易造成视觉疲劳，表现有眼睛干涩、酸胀、视物模糊等。当孩子长期处于这种状态下，易加剧远视储备的消耗，从而导致视力下降，出现近视、弱视、散光等情况。
三、耽误孩子自身的学习。
喜欢玩手机的孩子，渐渐会习惯手机所带来的轻松愉悦的信息。从而对有难度的学习感到乏味和枯燥，并且也不太愿意去开动脑筋思考解决问题，然后学习成绩下降。
孩子和成年人在生气的时候是一样的，关上门，不愿听对方的说话，不看见对方，即是处理问题的一种方式也是让自己避开矛盾的扩大。那么给孩子半个小时，让他冷静一下，自己也冷静一下，不是孩子都是错的，父母也有不对的地方，反思自己后再与孩子道歉和沟通，他就会把门打开了。
孩子锁门不让大人进去该咋办
1、保持冷静：首先，要保持冷静和理智，避免与孩子发生冲突。尽量避免用严厉的语气或批评来回应，这可能会使情况变得更糟。
2、了解原因：试着了解孩子为什么不让父母进屋。这可能是因为孩子在生气、伤心、沮丧或者害怕等情绪中，需要一个独立的空间来处理这些情绪。在这种情况下，给孩子一些时间和空间，让他们平静下来，再尝试沟通。
3、沟通：等孩子情绪稳定后，尝试和孩子进行沟通。了解他们的感受，倾听他们的想法，并表达你的关心。让孩子知道，你们是站在他们的角度考虑问题的。
4、设定规则：与孩子一起制定关于家庭行为的规则和界限，让他们了解哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。让孩子明白，关门将父母关在门外是不礼貌和不尊重的行为。
5、引导孩子表达情绪：教导孩子如何以一种更健康、更积极的方式表达自己的感受和需求。
孩子不愿与父母交流怎么办
首先作为父母，从孩子出生开始就要学会放低姿态和孩子交流，不要总是按大人的标准要求他，要从尊重孩子开始，无论做什么事情，要以商量的语气和孩子沟通
其次，大人做事情的时候，要尝试着让孩子参与，我就经常说一句话，妈妈要干这个了，需要孩子帮忙可以吗，我家娃每次都开心的说，妈妈我来了，这样和孩子沟通，会让他有一种被需要的感觉，这种感觉，大人都需要，更何况小孩！所以多跟孩子一起去做一件事，会增加他的自信心，会让他有参与感，成就感，会拉近和孩子的距离！
最后一点，当孩子有情绪的时候第一时间不要去责骂他，不如先蹲下来抱抱他，告诉他孩子没事儿，妈妈保护你，妈妈理解，等他情绪过去以后，再跟他慢慢讲道理，不要先看小孩，他其实什么都懂，就是有时候想撒娇，故意发脾气，我们要允许他有一个释放的通道
孩子到了"空间敏感期"，父母该如何应对
1、贴心的沟通交流是教育的前提
孩子在成长的过程中出现的任何问题或者是改变，父母首先要做的，那无疑便是沟通和交流。只有真正的明白孩子的所思所想，才能够"对症下药"，因此，前提的思想沟通工作，是必不可少的。
2、给予孩子一定的独立空间是关键
孩子进入"空间敏感期"的主要原因，无非就是因为其需要一个独立的空间罢了。因此，只要父母满足孩子的想法，给予孩子一个适当的独立空间，与孩子之间出现的沟通矛盾，自然就能得到解决。
而对于孩子"锁门"的这种行为，父母也不应该做出过分的打扰或者是破坏孩子独立空间的行为，这对对亲子之间的关系相处，带来十分不好的影响。
孩子是十分敏感且很容易被外界因素所改变的个体，在漫长的成长旅途中，自然也会因为各式各样的原因而出现各种情况的问题，这些都是很难避免的。
为了不让孩子"走弯路"，保证孩子可以健康向上的成长，父母能做的，便是时刻关注孩子在成长中出现的变化，随时掌握孩子的成长情况，并且根据实际的情况加以进行引导和教育。
这样一来的话，也就很少会出现由于孩子进入"空间敏感期"而做出的一进房间就锁门的行为了，父母首先掌握教育的主导和先机，是十分有必要的。
应与孩子真诚沟通了解孩子的内心真实想法，有针对性的进行心理疏导，可以带孩子出去走走，放松心情，体检生活。切记不能通过高压来逼着孩子去学习。
高三的女儿不想去学校咋办
1、及时和孩子交流
高三孩子不想上学，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。
2、引导孩子对困难有一个正确的认知
高三课业压力大，会让孩子发生厌学心情对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的工作，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子因为想逃避困难，所以厌烦学习。面临这类问题，改进孩子厌学心情的一种办法，便是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，而且尽力让孩子打败这些困难，这种打败困难的心思感触会有助于孩子前进攻克学习困难的决心和勇气。
3、带孩子做一些感兴趣的工作
到了高三，同学们在面临自己三年来一向学习的内容难免会发生厌学心思。所以能够恰当的选择孩子感兴趣的工作来调理一下厌学心思。人们往往会对自己感兴趣的工作投注于更多的精力和尽力，因而也更会有所成就。这样一来就会给自己决心。当孩子出现厌学的时分，能够先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让孩子的心情有所改进。
4、不要给孩子过高的希望
家长不要把自己的过高希望和愿望强加给孩子，如果孩子没有到达你的方针而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是一件长时间坚持的进程，不是尽力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。高三学生心思疏导根本办法，应该给孩子一个正确恰当的的定位和评价，孩子的学习成绩在怎样的一个位置，有没有前进和前进的空间。
高三的女儿压力大怎么疏导
一、家长要多引导孩子给自已一个合理的期望值
压力大可能是因为对自己的目前的成绩不满意，对自己不够信任，经常怀疑自已甚至否定自己，或者是害怕周围的学生超过自己。再就是考前焦虑证的一种表现，因为担心自己考不好而难以入睡，这种情况很多孩子都会或多或少的发生。其实高三学生，有点压力是正常的，适当的压力会转化为动力，还能更好的促进学习。当孩子压力大时，家长要进行心理辅导，可以在潜意识里提示孩子，只要是努力争取了，不管考试结果如何，父母都能接受，暗示孩子给自已定一个合理的期望值即可。
二、根据孩子的模考成绩，进行专项的补习，增加自信心
通过几次模考之后，找到孩子最薄弱的地方，去培训机构找个专业的老师，进行一对一的辅导，最近阶段了，家长要争取最后一搏，只有把最差的地方弄明白，孩子才会有把握，才会减少压力，才能提高自信。多多刷题，撑握题型，适当的估分，所谓知已知彼，才能百战百胜。
三、学习之余，适当的解压
让孩子多和家人，老师同学进行沟通，在家没事时可以听听音乐，周末有时间可以带孩子去外面放松一下，爬爬山等等吧，可以缓解一下学习的疲劳和身心上的压力，减压的方法很多，家长可以利用各种方式帮助孩子减压，一起度过这段难熬的阶段。
四、考前要补足营养，保证睡眠
高考前用脑过度，家长一定要合理的安排孩子的饮食，增加牛奶，鸡蛋，鱼，虾类容易吸收高蛋白质摄入量，合理安排好睡眠，提前给身体打好储备，只有身体棒棒的，才能有充足的精力去学习。
家有高三学生家长该怎么做
一、少说多做
千万别唠叨！管住嘴。生活上做好后勤保障工作，每天食谱质量搞上去。学习用脑鱼肉蛋奶，高蛋白要跟上；青菜水果多种维生素要均衡。变换花样，让孩子吃得开心。
二、家里营造安静的学习环境
父母千万别吵架！学习空间安静，干净温馨，有安全感，让孩子学得快乐。
不会客，不走亲戚，不要打乱孩子学习的节奏。
三、多陪伴，多倾听
很多高三生家长接送孩子，不为别的，只为多陪伴，平时没时间聊天，接送途中多听听孩子谈天说地，放松心情，释放压力。
四、带领孩子运动，睡得香
带领孩子运动，缓解压力，调节心情，增强自信心。比如每天固定时间与孩子5分钟跳绳比赛，或者俯卧撑比赛，或者羽毛球半小时等等。出出汗，晚上睡得香，第二天学习效果好。随着高考临近，防止孩子失眠。
同时运动提高免疫力，不感冒，不请假，不耽误课，学习用力均匀，不松劲儿。
五、多观察孩子的需求，不设想高考结果
要做个细心的家长，不要总问，你吃什么，你要什么，留心观察，发现孩子的需求，偶尔问问可以。
不讲高考结果怎样的话，比如你如果考600分咱就去登泰山，或者说考多少分都没事，别有压力等。因为你越说别有压力，其实就是在暗示他有压力。