2024-03-21 16:40
413浏览孩子没有写完作业时，一定要及时跟老师讲清楚，孩子没有写完作业的原因，并且找到解决的方法，跟老师保证以后认真改正。要找到是因为孩子的原因还是家长的原因，让老师家长孩子三者相结合，督促孩子的成长与进步。
孩子作业没写完，可以这样跟老师说：
1、非常抱歉，孩子的作业没有写完，没有写完作业的主要原因是他没有理解老师布置作业的内容与具体要求，已经对孩子进行批评教育了，孩子保证之后在老师布置作业期间会认真理解，如果不清楚再次询问老师。
2、十分抱歉，孩子在家里面写作业和做事情都有些许的拖拉，所以作业没有写完，这是在家庭中家长对于学生教育的缺失，以后我会更加努力的教导孩子，让孩子可以今日事今日毕。
3、孩子的作业没有写完，是因为今天的题目孩子不会经过我的询问了解到孩子在上课期间没有认真听讲，所以不会做作业，已经对孩子进行教育，之后他一定会认真听讲的。
4、非常抱歉，因为大人的工作比较忙碌，所以对孩子的监督没有到位，没有及时的跟进孩子作业的完成程度，所以作业没有完成之后，我会尽量多抽出时间盯着孩子的作业。
5、孩子今天作业没有写完，因为今天在写作业的时候，孩子突然身体不舒服，所以作业没有完成，之后在空闲时间会让孩子把作业补出来上交上去。
孩子如果没有完成作业，屡次不完成的话，首先我们要考虑的是孩子的学习遇到了问题，可能很多作业他都不会，这就需要和老师结合，帮助孩子查缺补漏，让孩子能跟上大部分孩子的步伐，他的作业就不会不写了。
我们还要考虑孩子是不是懒惰，如果孩子是因为懒惰不写，这就需要家长和老师一起督促指导孩子。最后，还要考虑到是不是孩子厌学问题，对学习不感兴趣。只要家庭和学校携手，孩子不愿意写作业这个问题，会得到妥善解决的。
首先，给老师诚恳交流，说明孩子没完成作业的原因，然后督促孩子利用休息时间把作业补上。并向老师表态，以后会加强督促孩子按时完成作业。
遇到这样的问题，肯定是家长失职在先，因为孩子开学前，我都要检查一遍他的作业，没写完的肯定补过来。像这样的情况不可能发生在我家孩子身上。
如果真的遇到这样的问题，首先得跟老师说对不起，然后保证让孩子把作业补上。实在不行，就问老师有没有别的解决办法。这样的孩子，可能也是暑假作业太多，一时有些忘了情况。
总之要把问题的前因后果搞清楚了，然后再来谈解决的办法。至少对孩子对老师对自己都有一个明确的交代。
其实出现这样的问题，不能单纯的是家长怎么回答？首先要找出孩子作业没完成的原因，然后教育孩子，并配合老师的教学，杜绝这种现象的再次发生！
不会的作业，或者不能独立完成的作业，家长又没有时间或者精力陪同孩子完成。现在的学生暑假的作业内容，不是单纯的语文或者数学，有时候也会有一些手工制作、手抄报，或者其他形式的社会实践作业，那么，这方面有时候就需要家长，陪同孩子一起一块儿完成。如果家长没时间或者忽略了，有可能导致孩子这方面的作业没完成！这一点来说，所我们家长要检讨自己，并且鼓励孩子，让他以后尽可能独立完成！同时，在必要时和孩子一起完成孩子不能独立完成的相关的手工作业。
孩子会做作业，由于贪玩偷懒没有完成。对于小孩子来说，放假贪玩是他的天性。如果是这样情况，作为家长我们就必须得告诉他，作业是他必须完成的任何时候没有商量的余地，让他自己保证以后按时完成作业。挺适当的给予惩罚措施。
孩子没有养成独立完成作业的习惯，家长又疏于管理和监督，有的孩子没有养成良好的习惯，做作业时注意力不集中，这就需要家长督促孩子完成各项作业、至少检查相关的作业内容是不是全部完成。
最后我想说的是，我们家长应该有的态度。老师能反馈说孩子作业没有完成什么老师对孩子认真负责。所以，作为家长，我们必须支持老师，和老师紧密配合，在写作业的问题上，让孩子自觉地认识到，他是必须完成的。没有完成，他是必须补上的！
当学生家庭作业没有做好时，作为家长可以这样回复：
“亲爱的老师，非常抱歉地告知您，我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长，我对此深感遗憾，并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业，并确保以后能够按时提交。如有需要，我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持！”
这样的回复既表达了家长的歉意，也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时，也展现出家长与老师之间的合作态度，有助于促进家校合作，共同帮助孩子取得更好的学习成果。
家长不应该脾气暴躁，应该冷静下来，然后告诉孩子他每天也是有任务的，他的任务就是写作业，当然，出现这一次也许是有原因的，孩子身体不舒服，或者贪玩了，家长和孩子一起分析问题，找出原因，然后鼓励孩子，和孩子一起努力，同时也相信孩子以后会做的更好！
家长应该跟孩子谈谈他们没有完成作业的原因。也许孩子忙于其他课程，或者他们有一些困难需要突破。了解原因可以帮助家长找出解决方案。
如果孩子很忙，家长可以重新安排孩子的时间表，确保孩子有足够的时间做作业。家长还可以考虑聘请一位家教，以帮助孩子完成他们的作业。
如果孩子有困难，家长可以考虑提供额外的支持。这可以包括与孩子一起学习，聘请一位辅导员，或与老师协商以获得额外的帮助。
家长也可以实施一些家庭规则以确保孩子有足够的时间和空间来完成作业。这可以包括规定每天晚上完成作业的时间，禁止使用电子设备或其他分散注意力的活动，以及在家里创建一个安静的学习空间。
家长应该鼓励孩子坚持做作业。这可能意味着给孩子一些激励，例如奖励或特殊活动。家长还应该记住，赞扬和掌声是激励学生继续努力的重要因素。
一说到作业的事情，不少家长们都感到头疼，孩子作业没有写完，这事怎么跟老师交代呢？家长夹在中间很难办，不知道如何回答老师。下面我们一起来看看如何跟老师说孩子作业没有完成的问题。
孩子假期作业没有完成家长怎么和老师说
首先，向老师表示歉意，并说明作业来不及写完的一些原因。比如作业遇到难题不会做，做作业拖拉，或孩子身体不舒服等原因造成作业没做完。
其次，孩子没有写完作业，要实话实说，如果是不会写要如实告诉老师，让老师真实了解孩子的学习情况。如果是家里有事耽误了孩子写作业，也要如实告诉老师，以便老师对没有完成作业的同学做出相应的对策。
最后，孩子没有完成作业，家长和孩子在向老师道歉的时候，可以多说一些表示感谢的话，这样老师会感觉不好意思再发脾气了，同时给老师做好承诺，以后一定会对孩子做好学习上的监督责任。
总之，家长要向老师说明孩子没有完成作业的原因，再向老师沟通孩子的近期情况。如果老师同意原谅孩子并且保证按时监督孩子的学习和作业的进度。这样就可以解决跟老师的问题了！
孩子不爱写作业怎么办
1、找到原因积极的疏导。孩子不爱写作业，肯定都会有一定的原因，比如老师布置的作业不会写，或者想看电视，或者跟今天跟同学发生了矛盾，影响了心情。不管是哪方面的原因，父母都应该积极的开导孩子，作业不会写的时候，家长耐心的给孩子做辅导，让孩子会做这道题。
2、作息规律，杜绝坏习惯。良好学习习惯的培养，离不开干净整洁的学习环境和有规律的作息时间。家长应帮孩子养成好习惯，比如作业要在规定时间内写完，写作业时必须收起电子设备。
3、克服消极心理暗示。家长应帮孩子消除“我不擅长数学”之类的消极心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等积极心理暗示，增强自信心。当孩子不畏惧困难时，做作业会更容易。
4、家长不要过于干涉孩子。当孩子做事时，家长不要在旁边唠唠叨叨的，也不要像看护犯人一样看护孩子，给孩子要营造一种宽松和谐的氛围，不让孩子有过多的压力，培养孩子自律，首先从小事就培养孩子，从生活习惯、起居出行等一点一滴的培养孩子自律习惯。
孩子不爱写作业的原因
1、集中不了注意力，写的慢
孩子不爱写作业，就算人坐在那里，但心思都没在作业上，从而造成效率低，写的慢，孩子注意力不集中，一会儿想这件事，一会儿又想着写完去哪里玩，在整个写作业过程中，充满了幻想，却不愿意面对现实作业，提起作业孩子就很不情愿。
2、不想写，懒
写作业也是一件体力劳动和脑力劳动的事情，孩子觉得很费神，也不想动笔去写，面对自己不喜欢做的事情就表现得更懒了，不愿意拿笔下功夫去做作业。
3、老师布置的作业太多，写不完
随着上学年级的升高，老师布置的作业也逐步增加，科目也在逐渐的增加，孩子看着一堆的作业也感到很是发愁，久而久之，孩子就会对作业产生厌恶心理，从而也会迁移到对某个老师的不喜欢，老师布置作业对孩子也是一种沉重的压力。
老师检查学生的作业，批评学生作业未完成，是老师履职尽责的表现，也是关爱学生的表现。家长应首先表示理解与感谢，然后再主动地与老师一起查找学生未完成作业的原因。
比如：是作业量过多吗？是比较难吗？是因为学生懒惰拖拉吗？是其他什么原因吗？找到原因了，才好有的放矢，对症下药，才有可能帮助学生“戒掉”不能及时完成作业的“毛病”。
切不可不问缘由，对老师心怀不满或者言行失当，或者盲目地斥责、打骂自家的孩子。只有心态端正、言行得体，才有利于体现尊师之大义，才有利于学生的进步。
孩子作业没完成，分析起来有三个原因：一是性子慢，做什么事情都快不起来。二是做作业精力不集中，边写边玩。三是对学习缺乏兴趣，做作业积极性不高。
面对这些情况，我认为可以从以下几点开始：
从日常生活习惯开始培育。可以从早晨起床开始，让孩子迅速穿衣、洗漱、吃早餐，进入上学。如：吃饭时，不准一边吃，一边看电视；洗漱时，不准一会儿看手机，一会儿洗口、洗脸。
每次作业定时定量。孩子做作业时，家长要给他定一个标准，要求孩子在一定的时间内完成。如果没有完成，坚决不让他继续做。这样下一次，孩子就会“怕”规定的时间完成不了作业。
给孩子一个良好作业环境。孩子做作业时，家长要收拾好桌子上的其他东西，关掉电视机，自己也不能看手机。最好是拿一本书，在一旁静静学习，给孩子做榜样。一个小时后，让孩子休息一会儿。孩子做作业中间，不能一会儿问孩子喝不喝水，要不要吃水果等等来打扰孩子注意力。
及时表扬。孩子做作业进步了，家长要鼓励。如带孩子郊游，带孩子看电影，陪孩子购物买孩子喜欢的物品。让孩子有成就感。
老师找家长说没完成作业，做家长的首先要对老师关心自己的孩子表示感谢，承诺今后对孩子的作业要进行认真的检查，给老师工作带来不便，请老师谅解。很多小孩在家为了能够玩更长的时间，往往骗家长说写完作业了，其实根本没有完成，对这样的孩子要严加管教。
当学生家庭作业没有做好时，作为家长可以这样回复：
“亲爱的老师，非常抱歉地告知您，我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长，我对此深感遗憾，并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业，并确保以后能够按时提交。如有需要，我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持！”
这样的回复既表达了家长的歉意，也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时，也展现出家长与老师之间的合作态度，有助于促进家校合作，共同帮助孩子取得更好的学习成果。
如果孩子忘记写了，光顾着玩了，特别是一周末或者放假，一心想玩。不顾什么作业。那么，该如何处理这样的事情发生呢？
1、平时放学养成先写作业后玩的习惯。需要家长督促完成。
2、如果是周末或者放假，先给孩子列出计划，合理安排时间，作息时间安排好！
3、李大钊先生说过，学就学的踏实，玩就玩个痛快。是有一定道理的，可以先让孩子去玩，玩的没意思了就会想起来作业了。当然，写作业也要踏踏实实的写。
4、家长的督促很重要，更要加上鼓励！这个你懂的。
如果孩子屡次没完成作业，不是侥幸，而是已经成了不良习惯。
面对这种情况，我建议家长这么做：
要和老师及时沟通，了解其在校表现。
每天督促孩子按时完成作业。起初肯定会困难，但一定要坚持。可以采用合理的奖罚来促进。
如果每天能陪伴孩子一起完成会更好。需要说明的是，陪伴不是看着，而是你在孩子旁边，你可以安静地看书或看手机，但一定不要出声。
如果孩子确因不会而不完成，这就要家长必须耐心对待了。
首先向老师道歉，并保证以后不会出现这种情况。然后谢谢老师的关心，希望老师对孩子严厉点，做家长的坚决支持老师。
当学生家庭作业没有做好时，作为家长可以这样回复：“亲爱的老师，非常抱歉地告知您，我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长，我对此深感遗憾，并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业，并确保以后能够按时提交。如有需要，我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持！”
这样的回复既表达了家长的歉意，也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时，也展现出家长与老师之间的合作态度，有助于促进家校合作，共同帮助孩子取得更好的学习成果。
许多家长会认为孩子屡次没完成作业，是他的态度问题，不想做作业，给他讲道理也好，责骂也好，打也好，似乎都没有什么效果，为什么呢？
这里要从孩子心理说起，孩子爱玩是天性，其实作为成年人也是爱玩的，只是会自我克制，做一些该做的事情。
然而对于孩子来说，精力本来就比大人旺盛（想必家长都会有体会！）首先一天上课下来，本身就很累，一身的精力也没释放掉，回到家，如果父母立刻喊他做作业，他的洪荒之力都没有释放，在做作业的时候，实际是抗拒的。
内心心心念念都是想着怎么玩，于是也会找出一些理由玩，比如边做作业边玩笔，看东看西，或者一会喊我要吃东西，我要上厕所，来满足自己玩的天性。
这样的状态做作业自然无法专心，没完成作业。另外由于抗拒，心理上也会屏蔽掉某些作业，还自以为做好了，倒也不是态度问题。
因此，根据孩子的生理和心理特点，要让孩子有一个释放本性的时间，放学回来先释放一下他的洪荒之力，运动，玩耍都可以，这样他接下来做作业的时候，反而会专心。当然这个不符合很多家长的心理，就是回来应该立刻做作业，然而我们的这个实验效果显著呢，大家不妨一试。
另外，孩子没完成作业呢，还有可能是心理上的原因，但这个需要见到孩子才能诊断和甄别，并且根据孩子的具体状态进行调整。总之，孩子没完成作业，家长不能简单定义为他的态度，很多孩子内心渴望要好，然而却自己控制不住自己，因此这样的情况下，打骂可能会让状态更加糟糕。
实在抱歉，这次孩子的作业没有完成，主要原因是他没有完全领会您的意思，我们家长已经对他进行了批评教育，要求他今后一定要认真听清老师的要求，有不明白的问题及时问老师，我们会进一步督促孩子认真按要求完成作业。谢谢老师！
对于老师您的问题，我已经和孩子沟通过了也会给予相关的教育和沟通，对于这方面他也会有改变，希望老师在学校，也能帮忙督促孩子的学习，多谢老师，辛苦了！
首先，要感谢老师的负责。老师告诉家长，其实是老师负责任的表现。否则，干吗费这功夫告知呢？不做就不做呗。
向老师及时了解孩子的在校表现。最近一段时间的学习情况。老师能向家长告知，就一定不是第一次了。要了解孩子是知识不明白，还是有磨蹭的习惯。知识不会，是因为学不懂还是听讲习惯不好。了解清楚，才能有的放矢。
可以向老师请教一下，自己可以采取哪些办法？怎样有效的配合老师。
一定要积极配合老师，家校合作，把孩子的不好苗头尽快解决。要记住，孩子是自己的。
对于那些不想写作业的孩子怎么办？可以根据孩子的年龄大小加以区别教育。
如果孩子年龄还比较小，例如上小学低段，那么对于孩子的教育最好以鼓励、引导为主。提醒孩子及时写作业，必要时陪着孩子一起写作业。
如果在这个过程中，发现孩子的知识漏洞，或者孩子们不良学习习惯，就要委婉提出意见，帮助孩子进步。如果发现孩子的优点，也要及时表扬肯定，增强孩子学习的信心和成就感，这样，孩子慢慢会享受到学习的快乐，自然喜欢上学习。
如果孩子比较顽皮，听不进去好话，适当的惩罚措施也是非常必要的。例如：不遵守规则的给予严厉的训斥，作业潦草应付的罚作业重写等等。惩罚不是目的，只是帮助孩子养成习惯的一种手段而已。
如果孩子年龄稍大一点，例如上小学高段，或者已经是初中，高中生的话，对于他们的教育，则是要减少常规的说教，也要慎重使用惩罚，以避免孩子产生逆反心理。
对于已经相对成熟的这些孩子，树立目标意识，价值意识，借用榜样力量，都能使孩子对于学习产生动力。
如果对自己的人生有了明确的目标，孩子就会思考如何去完成这一目标，作为学生，他们自然就会明白学习的重要性，作业也就会主动积极去做。
孩子在写作业的时候，有时候会出现作业完不成的情况，有的学校会通知家长来学校说明情况，家长这个时候也不要着急，要先想好怎么和老师沟通，然后再教育孩子按时完成作业。
孩子没写完作业怎么和老师说
1、实事求是，家长要根据家庭和孩子的真实情况，去讲述孩子作业没写完的事情。孩子因为自身原因没有写完作业，家长在告知老师的同时，需要为孩子制定写作业的时间限制，孩子因为父母原因没有写完作业，家长要根据真实情况，告诉老师。
2、先道歉，再讲述孩子没写完作业的真实原因，例如：家里有重大事情发生、家长耽误孩子写作业的最佳时间等等。
不管孩子没写完作业的原因是什么，家长都需要对孩子没写完作业的情况为老师道歉，讲述原因的同时，家长需要告知老师，自己以后更改的方案。
3、询问老师孩子没写作业的后果，再根据老师讲述的方案，利用空闲时间，让孩子对作业进行补充和更改。孩子作业没写完，孩子应该主动向老师承认自身的错误，并根据老师的要求，再进行作业的补充和更改，这样孩子的好习惯才能逐渐养成。
孩子作业没写完的原因
1、基础知识不扎实
每个孩子的基础是不一样的，一些基础差的孩子往往做作业慢。
由于基础差，老师同样的讲解，基础好的孩子可以及时吸收，而基础差的学生就不能完全消化，做起作业肯定会慢。出现了这种情况，家长一定要有计划地帮助孩子把前面落下的知识补上来，不然久而久之，引起孩子对作业的抵触情绪，将来的难度会越来越大。
2、三心二意
这是写作业慢的孩子最为突出的表现。一般在这种情况下，家长要注意及时调整孩子做作业时的环境，孩子写作业时家长不要陪同。
孩子有东张西望习惯的习惯，就尽量让写字台面向墙壁，把写字台收拾整齐，不堆放多余的杂物，书本、文具也尽量不多放，减少这些干扰因素，给孩子营造相对空旷的环境。
3、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
4、暗中偷懒
许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还会单独给孩子布置一份额外的作业。有些孩子发现了这个规律，就会故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写，这样久而久之的就会形成做作业慢的习惯。
家长平时该如何培养孩子按时完成作业的习惯
1、明确时间概念
在开始写作业之间，就让孩子对自己今天作业的完成进行预估，并为每科作业的完成时间做一个简单预期。跟孩子约定好时间后，让他根据计划进行！
当然，我们也不要过于死板，可以让孩子每做二十、三十分钟作业后，进行5~10分钟的短暂休息时间，劳逸结合，而不是把孩子死死按在书桌前。
2、给孩子规划好作业时间
因为孩子年龄还小，家长要帮助孩子规划好学习和玩的时间，这样做主要是训练孩子做事有计划。比如说学校放学后，有些孩子是先写作业再玩，这样做的好处是任务完成了，可以放心的玩，不必再为作业烦恼。
也有的孩子是放学后先玩，吃晚饭后再写作业。这样做的好处是孩子在学校学了一天，本身已经很累，先玩一会，放松一下，再写作业就不会太烦。到底那种情况适合自己的孩子，可以征求孩子的意见，结合自己工作的时间而定。
3、分段完成作业
让孩子对自己今天的作业进行拆解，将作业“大山”分解成一个一个的小目标，然后一个一个小目标的完成。没完成一个小任务后，可以对孩子进行鼓励和表扬，然后再开始下一个目标的作业！
同时，我们也可以先难后易地完成作业。找到对孩子来说最难完成的科目作业，然后集中精力优先完成！这样也会让孩子感受到先苦后甜、跨过难关的喜悦。
4、帮助孩子分析原因
当父母根据孩子的实际情况做出相应的规定，却发现孩子依旧不能按时做到，那么父母不要着急上火，而是应该耐心的跟孩子一起找出原因。
孩子不能按照规定的那样完成任务，是时间不合理，还是精神不集中，还是有其他的特殊情况。这些父母都要考虑到，并且做出相应的调整。
5、要给孩子创造一个优良的学习环境
有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上班级进度；父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。