2024-03-21 16:21
128浏览孩子20岁还是要管的，这个时候孩子应该还在读大学，虽然成年了但还不成熟。对社会不够了解，容易出错。需要给孩子把握方向。
即使20岁了也可以教育，跟她多谈谈心，听听她内心的想法，不要太强势的跟她对话，她也是个大人了。要给她足够的面子。
可以适当放手。20岁已经不小了，可以独立自主了，只要不是原则性的问题无需干涉。再说这么大的人了，你要是觉得她很听话，那才不是好事呢，说明她没主见没长大，不能独立生活。孩子这么大了，就要放手让她自己生活了，这要是在过去都成家立业了，现在还被看做不听话的孩子，真的是不应该。
孩子长大了，当然就会有自己的想法了，多和沟通交流像朋友一样，如果你说有方法都用了，而且没达到你想要的效果。那家长需要和孩子沟通交流，对于20岁的女儿不听话，家长容易走入两个极端，失去信心，放任不管，或者严厉打击孩子，让孩子出现叛逆。其实家长的正确引导才是关键。
父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让她、体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。毕竟相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。
这个年龄的女儿有独立思考能力，作为家长你应该做的就是把你知道的告诉，这样她也会把自己想法告诉家长，然后家长要让她自己判断怎么做，若是你一定说她会吃亏什么的，那也要注意人生有很多事都是要自己经历的，不经历就永远不会明白，父母不能代办一辈子，该放手时就放手，有时管也管不了。
保持着一个和谐、尊重、有爱的亲子关系，比做其他事情都更重要，因为只有这个基础，孩子才可能打开心扉，父母才能顺利与之沟通，正确的教导和道理才可能被接受。
反之，亲子关系紧张、对立，孩子从心底不接纳父母，孩子的心门是对父母紧闭的。再正确的教导，那在20岁的女儿也不会真正的接受，更不会真心的去做。
尊重孩子的个人空间，允许她有自己的秘密，不翻看她的书包、抽屉、日记等，不再像以往那样，管得太多，让孩子自己决定一些事情，及学会为自己负责，当孩子需要时，再给予建议和指导。
女儿20多岁不听话该不该管？20岁已经不小了，可以独立自主了，只要不是原则性的问题无需干涉。这么大的人了，你要是觉得她很听话，那才不是好事呢，说明她没主见没长大，不能独立生活。
孩子这么大了，就要放手让她自己生活了，这要是在过去都成家立业了，现在还被看做不听话的孩子，真的不应该。
女儿20多岁不听话该不该管：
首先，孩子长大了，有自己的思想，他不会事事都会听长辈的。其次呢，就是年轻人和老年人看待事物有代沟，这个代沟是不好沟通的。当然也极少数有的年轻人性格叛逆，容易偏激，走弯路的。
1、不要对孩子干预太多。如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。
2、不要让孩子吃“独食”。会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。
3、不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太易。 对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。
自己的女儿不听话该管还是该放手，其实作为家长需要找到一个平衡点，既可以给予女儿足够的自由，又能够为她设定必要的规则和界限，以确保她的安全和幸福。
在决定管不管的问题上，家长需要考虑女儿的具体情况。如果她的行为对自己或他人构成危险或伤害，如果女儿的行为没有危害性，并且她已经成年，可以尝试与她进行交流，了解她的想法和需求，并给予她一定的自主权。尝试与女儿建立良好的信任关系，让她意识到您是一个可以信赖的人，并且愿意倾听她的想法。
20岁的女儿不听话该管还是该放手
父母肯定希望我们的孩子能够成为独立、自立、自律、自信的人。因此，在适当的时候，我们需要给予他们足够的自由和自主权，同时要引导他们形成正确的价值观和道德观，让他们成为独立、负责任的成年人。
20岁的女儿不听话该管还是该放手，随着孩子逐渐成长，他们开始拥有自己的想法和意见，这使得家长需要在尊重孩子的个性和权利的同时，教导他们如何做出正确的决定。面对不听话的20岁女儿，父母们应该采取什么样的态度呢？下面我将提供一些建议。
20岁的女儿不听话家长怎么做
了解孩子的想法：首先，作为父母，我们应该了解孩子的想法。随着年龄的增长，孩子的思想和行为会随之变化。家长应该与孩子建立良好的沟通，尊重他们的想法和意见，不要轻易批评或反驳他们的观点。通过理解孩子的想法，父母可以更好地了解孩子的内心世界，从而更好地引导他们。
与孩子进行开放的对话：与孩子进行开放的对话是建立良好关系的关键。当孩子不听话时，我们应该试着与他们进行对话，让他们倾诉自己的想法和感受，了解他们为什么做出这样的决定。在对话的过程中，父母应该采取开放的态度，不要批评或指责孩子的行为。相反，应该给予他们支持和建议，鼓励他们思考自己的行为和后果。
坚持原则：在教育孩子时，家长应该坚持自己的原则。尽管孩子可能会有自己的想法和决定，但是家长也应该指导他们做出正确的决定。家长可以通过讨论、提出问题、分享自己的经验等方式，引导孩子思考问题并做出明智的决定。当孩子做出错误的决定时，父母应该及时指出，并告诉他们正确的做法。
尊重孩子的选择：在引导孩子做出正确的决定时，我们也应该尊重孩子的选择。我们不能期望孩子完全按照我们的意愿行事。当孩子做出自己的决定时，父母应该尊重他们的选择，并给予他们信任和支持。如果孩子的选择是正确的，我们应该鼓励和赞扬他们的决定，而不是批评和指责他们。
建立明确的规矩和限制：在与孩子交流的过程中，家长也应该建立明确的规矩和限制。这些规矩和限制应该是合理的，并且要根据孩子的年龄和行为做出调整。规矩和限制的目的不是限制孩子的自由，而是保护他们的安全和健康，以及引导他们做出正确的决定。
让孩子承担后果：当孩子不听话或做出错误的决定时，父母也应该让他们承担后果。这可以让孩子认识到自己的错误，并为自己的行为负责。但是，家长也应该在孩子犯错后给予他们支持和建议，帮助他们纠正错误，并避免类似的错误再次发生。
平衡管与放：面对不听话的20岁女儿，家长需要平衡管与放的关系。一方面，我们不能完全放手，让孩子做出自己的决定，因为这可能会导致他们犯错并受到伤害。另一方面，我们也不能过度干涉，限制孩子的自由和个性，这可能会导致孩子产生反感和不信任感。家长应该根据孩子的年龄和情况，适度地管和放，以达到最佳的教育效果。
家长面对不听话的20岁女儿，需要采取适当的措施，平衡管与放的关系，建立良好的沟通和信任，以帮助孩子做出正确的决定。
在教育孩子时，家长应该了解孩子的想法，与孩子进行开放的对话，坚持原则，尊重孩子的选择，建立明确的规矩和限制，让孩子承担后果，并适度地管与放。通过这些方法，父母可以为孩子提供更好的教育，帮助他们成长为独立、自信和负责任的成年人。
女儿二十岁，孩子已经成人了，父母应该学会放手了；对父母来说，孩子不管多大在自己心里她都是孩子，但不能不接受孩子已经长大了；孩子大了，作为父母也要适当的放手，让孩子自己去探索生活的苦与乐，毕竟父母不能永远的陪着她。下面我们来详细了解下20岁的女儿不听话该管还是该放手？
20岁的女儿不听话该管还是该放手
家长要学会适时放手，找一个合适机会和孩子坐下来冷静的心平气和的谈一次，不要批评也不要阻止，了解孩子内心的想法，当家长真正知道孩子想要的东西的时候，才能够真正地帮孩子克服逆反心理，帮助孩子走上正途。
20岁的女儿不听话如何管教
1、不要极力否定孩子的想法
20多岁的孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
2、与孩子展开平等的对话
把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考，并向孩子强调如果他们有需要父母可以给予他们帮助，让孩子有被尊重的感觉。
3、给孩子足够的自由
其实在孩子教育这方面，太多严厉的方式并不可取，聪明的家长是会给孩子一定的自由，但是确保没有危机到孩子安全的情况下，鼓励孩子尝试做他没做过的事情。
4、注重孩子的优点
每个孩子各种能力的发展有快慢之分，家长要对孩子的短处减少关注度，重点关注孩子的长处，借这个优势引导，鼓励孩子弥补短处，增强孩子的信心。
20岁的女儿不听话该管还是该放手，女儿20岁已经成年，不听话的事情一定会有的，要看是什么事情，如果不是什么原则性的错误，父母不要强势干预，青年人自有她的想法，和为人处事的个性，小的错误和挫折能缎练让她有获得经验吸取教训的机会。当然如范的错误可能伤害到她，那父母要立刻阻止，决不能让事情发展严重，后悔未及，可以和她好好沟通，让她知道父母才是这个世界上最爱她的人，也可以和她一起来解决问题，让她知道父母永远是她的依靠，是最值得她信赖的人，通过沟通女儿会体谅父母良苦用心的。
在看家长如何正确引导孩子，所采取不当的处理方式，可能会给孩子造成一定的问题。而是要用一种积极的方式去引导孩子，鼓励孩子，勇敢地面对做不好事的后果，别当场揭穿，事后个别谈，给孩子留点自尊，但须让他保证以后不再说谎。
无论善意与否，大小与否，小孩子也会撒谎，当遇到这种问题的爸爸、妈妈应该怎么办呢？自我保护的一种方式，引导他多跟家长沟通交流，相信他会成长，改变撒谎的自我保护模式！当场揭穿的话对于孩子的成长会带来非常大的影响，会给他的心里造成大的伤害，甚至经常公开场所顶嘴，那么当面戳穿也并不是坏事。但无论哪一种方式，都切忌嘲笑侮辱孩子。
孩子说谎该不该拆穿这难到了很多父母，拆穿呢对孩子自尊受到影响，不拆穿害怕孩子说谎成性。而且要养成诚实的习惯，就像过马路，红灯时，无任有没有人都不要冲红灯，这要养成习惯！过后引导比较好吧，当场拆穿，其实孩子也要面子的，甚至自尊心更强。
其实如果孩子故意说谎的话，那么这个时候，更应该以教育为本，所以说，可以具体问题具体分析，如果对方是属于恶意的说谎，那么这个时候是很有必要当面揭穿对方的，但是如果是因为一些小事情或者说是善意的谎言，那么就可以选择理解，所以说，在明白说谎的原因之后，在做决定，如果不了解孩子为什么撒谎的话，那么这个时候是没有必要当面揭穿他的。
如果孩子经常耍小聪明撒谎，这个时候一定要当面揭穿。
如果是因为小孩子比较顽皮的原因，故意耍聪明，那么这个时候就很有必要当面揭穿对方了，尤其是对于这些经常性撒谎的人，更应该重视问题的严重性，所以说，很有必要直接当面揭穿对方，而且让对方改正错误。
孩子偶尔撒谎，可以选择倾听后再揭穿。
如果是孩子不经常性撒谎偶尔撒谎的话，是可以尊重孩子的，所以说这个时候最好的办法，就是选择倾听孩子，认真地从孩子的角度出发思考问题，如果觉得自己也是可以理解的话，那么就完全没有必要揭穿了。
其实不管是孩子爱不爱撒谎，在这个行为的背后，我们需要分析的是孩子撒谎的原因。
不愿意沟通先分析一下她是从什么时候开始不愿意沟通的，是20岁那一年才开始不愿意沟通，还是说很早以前就不愿意跟父母沟通了。
如果是那一年才开始不沟通的，那一定要从侧面慢慢的尝试找到孩子在这一年发生特殊事情，如果这个沟通是很久以前就已经开始话，那应该好好反省一下自己，在这几年为什么没有足够关注这个孩子，应该给这个孩子更多的一些关注和帮助，慢慢的让她再重新打开心扉。
父母和孩子的感情建立要从小时候培养，当孩子随着年龄的增长，有了自我意识，有了自尊心，家长就要放下自身的架子，和孩子平等的进行交流。必要的时候做一下换位思考，有可能不能解决的问题就应刃而解了。
女孩子最大的特点之一就是喜欢诉说和哭泣，这两种是女孩的专利，所以做父母的要了解这些是女孩的天性，要能多倾听、诉说的女儿，和忍耐哭泣的行为。
女儿和父亲不沟通交流，首先是代沟的存在，在见识，认知方面都存在差异了，大多数话题都不能聊的来，这很重要。另一方面也可能和家人的性格有关了，不善于沟通交流。
20岁的女儿叛逆期不理父母是正常的。因为处于叛逆期的女儿有了自己的思想，可能被压抑的太久了，不愿意再接受父母的管束。很多大一的学生就是因为想远离父母的视线，才选择离家很远的大学。这个时候做父母的应该对女儿晓之以情，动之以理，绝对不可以以暴制暴。
沟通始终是孩子与父母增进感情的最有效的方法，但是这个过程不能急于求成，站在孩子的角度上思考问题，讲道理远远比打骂更容易解决问题，沟通的问题解决了。
孩子的叛逆期，是每一位家长最不愿意面对的时期，也是他们最难沟通的阶段。对于这个阶段的孩子，家长一定要做针对性的管教，帮助他们树立正确的价值观，使他们认识自身问题所在，从而和家长一起努力进行改正。
叛逆期的孩子该不该管
答案是肯定要管，这个时期正是孩子容易犯错的时候，家长怎能放任不管。青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些。
因此，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。不管是谁，只要是成年人，都经历过叛逆期，每个人的叛逆期大致相同但又不一样。比如男孩子和女孩子，有很大的区别，女孩子爱闹情绪，不吃饭，男孩子爱打架，离家出走和顶嘴等等。如果这个时候，家长想采取命令的方式，独断专行，让他一切都要按照你的方法做，那这样他会更加叛逆，你们就无法交流，所以家长要和孩子站在同等高度上来考虑问题。
叛逆期的孩子虽然有了强烈的自我意识，但是在与人交往中，他们很多时候不知道该如何表达自己的情绪。比如当别人抢他零食的时候，他不知所措可能会出现暴力争抢的可能。
久而久之，他会觉得暴力可以解决一切，长期以往会有暴力倾向。所以，家长在这期间就不能独断专权了，要主动和孩子建立一种朋友的关系，尊重他自己的想法。不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。
叛逆期，是孩子成长过程中正常的心理现象，这个阶段的孩子心理特征主要表现在冲动、易怒，在对待事物上开始逐渐萌生自己的想法，渴望展现自己却又难以控制情绪，对周围的一切充满质疑和抵触的情绪。而对这种特定年龄出现的特定现象，我们把它定义为孩子的“叛逆期”，是不正常的正常行为，所以，对待叛逆期的孩子，家长要做好有效的管教。
叛逆期的孩子该如何管教
1、经常和孩子沟通。管教叛逆期的孩子，和孩子沟通是非常重要的一个育儿环节，如果说家长经常用吼叫或者打骂来管教孩子，会让他们逐渐萌生叛逆的心理，并且因为长时间接受这样的教育方式而导致积压了过多的负面情绪。在这样的负面情绪下，孩子显然会朝着心理扭曲的方向成长，而经常和他们沟通的话，则能知道他们在想什么，也能第一时间了解孩子叛逆的原因，从而做有效引导。
2、父母要多关心孩子。面对叛逆期的小孩，家长要学会多倾听孩子内心的想法，帮助孩子，让孩子相信自己，从而走进他们的内心，孩子自然愿意接受父母的意见。青春期的孩子自尊心非常强，父母不能在外人面前打骂孩子，不在言语上对孩子进行否定和嘲笑，多鼓励和表扬孩子，对孩子的想法和做法要多持正面的看法。
初三孩子虽然处于中考的冲刺阶段，但是这个年龄的孩子也处于青春期，他们本身没有很好的自控能力，对于很多事物都比较好奇，比如小说。因此，看小说成为了学生在学校打发时间的最好方式。初三的孩子学习时间是非常有限的，孩子看小说到底该不该管呢？
初三孩子看小说到底该不该管
一定要管，初三学生上课看小说，家长应该对其进行批评教育。初三阶段是非常关键的一阶段，一般来说学生在上课都是非常认真听讲的，很少有人去看小说的。如果发现自己的孩子上课看小说，家长应该联系学校，并与班主任做好沟通，及时纠正学生的这种不良习惯。
对于初三孩子看小说的行为，家长要进行引导，告诉孩子，我们看小说，是为了增长知识；但学校的学习，也是让我们增长知识，而且学校的学习是我们增长知识的最重要的手段，是我们获得健康成长，获得更丰硕的知识的基础。只有学好学校的知识，才能够让我们在知识的海洋里遨游得更远。
其实，孩子看小说，是因为小说中含有另一个世界。每本书都有自己奇幻的世界，小说也便是如此吸引人的。作为家长的就是要正确的引导孩子的阅读习惯，观看真善美的小说，自然也能更合理的塑造孩子的三观。
当一个孩子迷恋小说的时候，一定是在小说中有一些内容、一些角色、一些感受能够让他通过小说得到补充。当有了这些需要补充的感受以后，他就会牢牢地抓住这个东西，在这个里面汲取他所谓的营养。如果孩子能把他的内心的需求或者内心的感受寄托在妈妈身上，能常常表达自己内心的需求，那孩子就不会依赖于小说或者迷恋小说了。
初三孩子应该怎么管
1、采用特殊道理说服法
实话说，初三孩子已经能够听懂所有的道理，但是最大的问题在于不听。因此，讲道理应该从他们的角度出发考虑。比如说你拿长大后找到好工作、好对象、好地位什么的根本体会不到，反倒是你们班孩子都考走了，你却落后了，跟人家有差距了，你怎么办？脸上好看不好看？等等类似直接却针对的道理，让他们忽然惊醒。
2、引导孩子养成良好的生活习惯
良好的习惯，可以让孩子一生受益，但习惯的养成，不是一朝一夕能够做到的，我的做法有：一是让孩子把学习和娱乐区分开，学习的时候就认真学，思想要集中，在规定的时间内地完成学习任务，这样玩的时候也就不用再提学习的事，这样既可以提高学习效率，也可以愉悦身心。
二是无论学习、做事都要有一个认真务实的态度，做到有始有终，不能半途而废。对于老师布置的学习任务，督促孩子要按时按质完成。在学习生活中遇到困难和挫折，要帮孩子分析原因，引导他走出困境，锻炼孩子的抗压能力。
3、父母要管控自己的情绪，要顾及孩子的自尊
对青春期的孩子，家长应该注意批评孩子的分寸和场合。如果家长当着外人的面批评孩子，孩子会觉得自己很没面子，即使家长说的是对的，他们也可能会为了自己的尊严顶撞父母，这样家长和孩子都会很尴尬。孩子做错了事，家长应该先要弄清事情的原委，针对眼前的事情和他们讲道理。
14岁的孩子已经到了青春期的年纪，由于青春期本身内分泌和身体代谢的紊乱导致女孩子情绪方面的异常，所以14的女孩子是比较难以管教的。并且孩子这个时候也有了自己的想法，如果稍微不合心意孩子的脾气就会瞬间上来，影响亲子关系，那么14叛逆期女孩子家长该不该管她呢？
14女孩叛逆期该不该管她
14叛逆期女孩家长需要管，但是家长不能事无巨细的对孩子强制教育不要束缚孩子，而是要给孩子正确的引导。对于14叛逆期女孩子来说，需要的绝对不是家长常规的命令式管束约束，以及简单生硬的说教。
14岁女孩叛逆期家长要经常与孩子沟通，促膝长谈，征求孩子的意见。应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再就像朋友一样进行沟通。通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。
父母要仔细分析14女孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的引导教育，孩子的逆反心理就会逐渐消失。为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通，这个沟通绝对不是说教，而是以朋友的方式和孩子聊家常。以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导。
这种14叛逆期的女孩子，要耐心开导，父母要和孩子做朋友，特别是母亲要和女孩子交心，不要在孩子做了某件错事对孩非打即骂，这样会使孩子离父母越来越远远，甚至把父母当成仇人，在社会上闲逛使自己遇到坏人，那后果就不堪设想。所以这个时期的女孩很不好管，但父母要有耐心，只要父母用对了方法，我想孩子会很顺利的度过叛逆期，成为好孩子的。
14女孩叛逆期家长要如何教育
1、要善于倾听14女孩的心声，了解内心真实想法。首先父母要做到的是要多倾听，多了解女孩子的内心世界，其实这个年龄段的叛逆期孩子很多矛盾都是家长太过于管教引起的，没有听到她说出真正的观点之前，就会急于的否定，忽视了孩子内心的真实想法，从而就会引起矛盾。
2、给与孩子尊重。14岁叛逆期女孩，首先由于年龄的成长和身体的成长，自我意识开始强烈地爆发，对于外界的评价是非常在意的，很多家长会不分场合的去批评孩子，这个年龄段的女孩子已经有了尊重的意识，家长对于自己孩子的不尊重也会引起很大的矛盾。
3、多鼓励14岁叛逆期女孩。虽然对于孩子来说学习是非常重要的，很多家长总是非常在意同学们的学习成绩，但是没有关注到其他的闪光点，只要是学习不好，在很多家长的眼里任何方面都会做不好，这样的想法是非常错误的，家长要善于发现叛逆期孩子的优点，并且加以鼓励，让孩子看到家长对她的认可，从而改善叛逆期的心理。
4、父母要以身作则不要当着孩子的面吵架或者冷战。对于叛逆期女孩来说，尤其是14岁的女孩，正值青春期，这个时候内心是非常脆弱的，所谓的叛逆也就是这个时候开始的。因此，作为父母来说，一定要以身作则，不要当着孩子的面吵架或者冷战，制造家庭不和谐，这会对孩子的心灵造成创伤，同时也会让孩子变得叛逆，因为孩子会觉得，家里没有安全感。
初三的学生即将进行中考，面对着来自各方面的压力，而且他们现在正处于叛逆期，很容易出现逆反的心理，不想写作业也是比较正常的。父母作为孩子的监护人，理所应当的去帮助孩子们缓解压力，还要使他们认识到写作业的重要性。
初三孩子不写作业该不该管
当然要管了。初三孩子需要明白的是，作业不仅仅是对所学知识的巩固，更是一种重要的自我审视和自我反馈的方式，写作业的目的是掌握知识点。要完成作业，要保证作业有效，要有选择有目的的写。
作业是对老师课上所讲内容的有效延伸，是对上课学习内容的巩固和深化，是孩子课外学习的重要手段。对孩子来说，通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法。
如果作业太多，学生就要学会在学校里完成可以提前完成的作业，用零碎的时间，能做多少是多少。学生需要根据每个科目的任务数量和难度来分配自己的时间，心中有一个清晰的时间计划，不仅要正确做题，还要尽快完成，以提高做题的效率。
初三的学习方法
1、制定属于自己的学习计划
初三的学生要设立带有动力的目标，把目标贴在明显的地方，例如学校的课桌上，抬头就能看到。然后根据目标，分析自己的努力方向、薄弱学科，准备一个专门的本子，列出具体的精进计划，从日计划、周计划开始，逐步迈向月计划。
在每次学习之前还可大声对自己说“我要认真学习两小时”，运用幽默一点的动作语言，增加进入学习之前的仪式感，能更快地进入学习状态。要注意的是，完成计划后要及时给予自己小奖励，计划要与实际联系，不要太难了，不然很容易有挫败感。
2、学会主动学习
学生只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习有兴趣，有了兴趣，才能提高学习效率，提升学习成绩。有的孩子基础不是很好，学习过程中总是有不懂的问题，又不好意思向别人请教，是没有办法提高学习效率的。这时，应不耻下问，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、学会构建知识网络
有分析发现，初一、初二的知识点比较零散，初三复习的时候，学生一定要将零散的知识点都串联起来，形成知识网络。同学们可以通过构建知识树的方式进行，把主要知识点放在树干，相关知识点放在枝干，枝干上的知识点又可以延伸出很多的细枝末节。这样知识网络就形成了。
4、刷题时注意质量
初三主要是复习的阶段，为了巩固所学的知识点，对知识点进行融会贯通、举一反三，刷题是必不可少的。但是很多学生题没少刷，成绩依然没有进步，其实是因为学生没有用对方法。在刷题的过程中，我们要注意数量，也要注意质量，每刷一道题，都要反思、总结。只有做好这些，才可以较快地由量变转化为质变。
5、重视复习
初三阶段一定要重视复习，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习，很多学生都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区，课本上的知识是很重要的，它是一个基础。