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老师说小孩上课不专心家长怎么回应

老师说小孩上课不专心家长怎么回应

2024-03-21 09:56144浏览

非常感谢您的反馈。我会认真关注孩子在课堂上的表现,并与他一起探讨如何提高注意力集中的方法。

我会鼓励他积极参与课堂活动,提醒他时刻保持专注,并与老师保持良好的沟通,以便更好地支持他的学习。我相信通过我们的共同努力,孩子的注意力问题会得到改善。

孩子不专心,通常表现为两种情况:其一是注意力飘浮不定,专注的目标会经常转移;其二是心不在焉,常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情,后者其实不是注意力不集中的孩子,只是将注意放错。只要家长用心纠正,使他们将心事转移到主要事情上去,往往会有惊人的表现和成就。

同时心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。除了解决生理上的问题外,家长应该认识到,专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。

在埋怨孩子不专心的同时,亦要反省自己有无不对之处。例如,孩子玩游戏时全身投入,正是在培养聚精会神的习惯,此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当,并指定一个固定的玩游戏的角落,将环境安排得有条不紊,以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。

此外,家中的气氛亦必须稳定,避免经常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同时买太多的玩具及图书给孩子;使他们左顾右盼,不知所措,而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物件的习惯。家长应该以身作则,表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现,更应加以鼓励和称赞。

对于年龄小的幼儿,可从说一则故事开始,不断地增加数量来加以训练。至于年龄较大的孩子,则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作,并且做完一件以后再开始做另外一件,投入的时间逐渐增加。除了要他们自已提醒自已不分心以外,家长亦要表现和善的态度。只要采取这些方法,孩子注意力不集中的毛病即可改善。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

很多家长反映,自己会收到老师关于孩子上课时不认真、不专心听讲的情况,小动作比较多。这个时候,家长首先要弄清楚孩子出现在这种现象的原因,然后针对这些原因去帮助孩子认真听讲,让孩子意识到听课的重要性。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

1、先弄清楚,孩子在课堂上不专心的真正原因

原因会有很多种,一味地责备,往往会带来反作用。比如:老师上课不精彩,无法吸引孩子的注意力;孩子专注力不够,很难长时间专注于某件事情;孩子有心事,无法专心听课。

所以当老师和家长发现孩子上课不认真时,不能把所有的责任都推给孩子,一味指责孩子,而应该首先找到孩子不认真听课的原因,有针对性地给予孩子帮助。

2、养成早睡早起的好习惯

不少同学在上早课时犯困打瞌睡,直到第三、第四节课才逐渐清醒和进入学习状态,缺乏足够的睡眠和休息,是孩子无法集中注意听讲的一大原因。要知道,知识的学习是层层递进、环环相扣的,孩子用上课时间来调整注意力状态,只会越落越后。

对此,家长要监督孩子形成早睡早起的规律作息,制定作业完成时间表,保证孩子睡够睡好。其中,减少睡前玩乐活动,给孩子起床缓冲时间,都是很有效的办法哦。

3、训练孩子的辨别能力

听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力,小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆,进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等,以此来增强孩子的听觉分辨能力。

4、强调专心听讲的重要性

孩子没有意识到专心听讲的重要性,觉得老师上课所讲内容自己看书也能掌握,只要不被老师和家长发现自己不认真听讲,就没有关系,所以,家长必须跟孩子说明认真听讲的好处,以及不认真听讲带来的严重后果。

家长要让孩子明白老师上课所讲内容是对教科书上知识点的整理和总结,而且老师还会详细讲解相关的例题,只有认真听课才能既快又好地理解并掌握这些知识点以及运用知识点解题的方法,自学却难以达到这样的学习效果,而且还要占用课后的学习时间,学习效率非常低。

此外,不认真听讲还会影响到写作业的效率,作业写得慢就没有时间预习新课内容,又会影响到第二天的听课效率,长此以往,必定会导致学习成绩一塌糊涂。

5、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务

如果孩子能够一心完成,家长要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟,再以同样的方式完成后面的学习。当孩子能够做得很好时,可慢慢延长一次性集中做题的时间,要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。

孩子上课不专心听讲的原因

1、孩子没有休息好

前一天没有得到充足的休息,那第二天肯定没有精力学习。一般来说,十岁左右孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右,但是目前看来,孩子真正睡着的时间能有七个小时就不错了,多出来的那两个小时,通常被各种补习班、兴趣班所占据。

2、孩子对上课内容不感兴趣

如果孩子对上课内容不感兴趣,或者因为与家长、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不良事件而导致压力过大、情绪不稳。此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神,这需要逐步解除上述因素才能解决上课注意力不集中的情况。

和老师说好,给孩子在课堂上的表现给几次肯定或在学习上给以足够的肯定就好了。那么,上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办?

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

培养孩子的专注度

要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象,教师首先要提升对这些不认真听讲孩子的关注度,坚持培养他们的学习兴趣,帮他们克服贪玩好动的不良习惯,在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。

培养孩子的自信心

常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足,与家庭教育密切相关,与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关,与孩子的爱好和兴趣密切相关。好孩子好习惯,好孩子在日常生活和学校生活中,一定要尊敬老师,团结同学。走出校门,一定要有安全意识,习惯意识,规则意识,规矩意识,在家要尊老爱幼。

营造环境

父母要给孩子营造一个安静的环境,因为孩子的好奇心比较大,父母要为孩子排除干扰,让孩子能够安静地去学习。父母可以多让孩子做他自己感兴趣的事情,孩子对于自己感兴趣的事情,会全身心地投入,这时候父母不要干涉他,培养孩子的注意力。

增强孩子对学习的兴趣

家长一般都发现,孩子在做自己感兴趣的事情时,注意力是非常好的,如果让孩子对学习感兴趣,那注意力自然就好了。孩子学习中遇到问题,尽快帮孩子解决,遇到不会的题,及时给孩子讲解。最重要的是肯定孩子的取得的成绩,鼓励孩子继续加油。

多引导多鼓励

家长可以根据生活中的家庭情况和孩子的性格分析一下,才好进行引导,想想家庭生活环境,有什么变化没有,会不会影响孩子心情,或是在学校和同学关系如何,以及孩子的性格等等原因 ,可以和孩子多做互动交流想法,再加以引导,也可以到学校和老师有个沟通,在校表现情况,然后找到好的方法引导帮助孩子,还有一点就是家长本身也不要过于急躁,多引导,多鼓励,多照顾。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办,培养孩子学习兴趣,做题首先用鼓励的办法促进孩子学习兴趣和动力。找准方法,系统训练,坚持以恒。

老师反馈孩子上课不专心怎么回答

非常感谢您的反馈。我会认真关注孩子在课堂上的表现,并与他一起探讨如何提高注意力集中的方法。

我会鼓励他积极参与课堂活动,提醒他时刻保持专注,并与老师保持良好的沟通,以便更好地支持他的学习。我相信通过我们的共同努力,孩子的注意力问题会得到改善。

老师说孩子上课不专心,家长应该了解情况,之后再作出深刻回复,先暂时回复老师,那我回去和孩子沟通一下。

孩子上课不专心,是不是她身体不舒服?或者是休息不好,然后或者会不会受家庭环境影响?这些作为家长必须是先了解到的,知道原因,知道状况之后再作出回复解释。

你先了解一下孩子是对某个特定的课程不认真听讲,还是所有的课程都不认真听讲,这是两种不同的情况,要区分对待。

如果孩子是对某个特定的课程不认真听讲,那可能是孩子不太喜欢这个课程或者是教这个课程的老师,跟孩子谈一谈,找出原因,然后才好有针对性的去引导。

如果孩子是对所有的课程都采取一样的态度,不认真听讲,那么应该是孩子本身的性格有关系,可能是孩子的专注力比较差。

在日常生活中有意识的引导孩子提高专注力,如可以设定一个闹钟,跟孩子说在闹钟响之前这段时间,如果能够真的完全某件事情,可以得到一定的奖励和鼓励,通过提高孩子专注力努力,孩子在上课的时候,能够认真听讲的概率也会提高。

注意力不集中的孩子作业写起来肯定是坐不住,写一会就要去干点别的事。作为家长,您可以与孩子沟通定制计划,每天几点写作业,大约用多久,并适当的配以一定的奖励,比如周末可以一起出去游玩等,但尽量不是奖励钱。

在孩子写作业时,如果您想孩子的注意力提升的更快,就要陪着他一起写,但要注意,只是陪,不是看管,您可以做您自己的事,但不是一直盯着孩子,需要的是陪伴的过程。

二年级小孩上课不专心怎么办

二年级小孩正处于贪玩的年纪,所以在课堂上,很容易出现注意力不集中,上课不专心的情况。课堂是孩子获取知识的主要途径,孩子上课不专心会影响到孩子的学习效率,所以家长们都非常着急,但是又不知道该怎么办才好。

二年级小孩上课不专心怎么办

第一,训练孩子的注意力。

二年级小孩上课不专心,可能是注意力不集中。孩子能否集中注意力跟父母的言行大有关系。如果父母做事集中精力,孩子无形中就会养成集中精力的好习惯,我们可以让孩子从事一些需要注意力持久而集中的活动。一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事,叫聚精会神,如果孩子也能够集中注意力,就可以保证他上课不走神。

第二,缓解孩子的学习压力,找回学习的兴趣。

很多父母总是用分数来评价孩子的好坏,或者习惯性地拿孩子去做比较,这样只会给孩子造成更多的压力,也更抗拒学习。父母要学会给孩子解压,告诉他分数不是最重要的,学习是为了吸收知识,让自己成长,尽全力就好,让孩子顺其自然地进行学习。

第三,适当的提醒孩子。

提前和孩子约定好,如果在家写作业的时候,注意力不集中,怎么提醒孩子,例如拍一下肩膀等。和老师或者同学沟通,如果孩子上课中出现注意力不集中的表现时,及时提醒。平常也可以通过游戏的方式,锻炼孩子的注意力。连连看、迷宫、找不同、围棋、象棋等,这些小游戏既可以提升孩子的注意力,还可以锻炼孩子的思维。

第四,培养孩子的自制力。

家长在日常生活中,要有意识地培养二年级小孩的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

从开始的十分钟,慢慢过渡到四十分钟,也就是一节课。要循序渐进,一次增加五分钟,心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点,完成固定的任务,以便形成一种心理活动的定向。

二年级小孩注意力不集中怎么办

一、营造安静的学习环境。在二年级小孩学习的时候,家长要为孩子营造一个干净的环境,写字台上与学习没有关系的物品最好都收起来。在孩子学习的时候,家长不要大声的说话,也不要看电视,以免干扰孩子。在孩子学习的时候,家长也不要因为检查作业而随意打断孩子的学习思路,这会导致孩子注意力不集中。

二、平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作,或观察小动物,而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力。

三、家长要给孩子一定的自由支配时间。让孩子去做自己想做的事,注重培养孩子的学习兴趣和主动性。比如,有的家长要求孩子每天放松一小时。在这一小时内,孩子可以玩、听音乐、休息等,不管干什么,家长都不去干涉,等孩子情绪比较稳定和愉快,有了学习的兴趣和主动性时,就会比较愿意开始较长时间的艰苦学习,学习效果也会更加理想。

小学三年级的孩子上课不专心家长怎么办

对于小学三年级的孩子来说,上课认真听讲是学习过程中最重要的一环。只有上课认真,孩子才能更好更快的接收到新知识。如果孩子在小学上课就不专心的话,那对于以后学习习惯的养成也是有很大影响的。

小学三年级的孩子上课不专心家长怎么办

1、耐心和孩子沟通

家长从孩子的角度出发,其实没有人是天生就喜欢学习的,也没人是天生就讨厌学习的。上课不专心肯定是有原因的,家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通,了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。可以尝试多开发一点孩子的兴趣,兴趣是学习的动力。同时,一些奖励和严厉的手段都是必要的。

2、注意适当的赞赏孩子

积极发现孩子的进步之处,利用孩子的闪光点鼓舞孩子,小孩一有进步就给他点赞。有时候孩子提不起精神,是因为这个事情还不够吸引他。所以家长和老师多交流一下,尽量给孩子一些正向的鼓励,让小孩感受到,努力以后,能够得到成功的喜悦,这样小孩就有了继续学习的动力,自然而然注意力就被调动起来了。

3、鼓励孩子培养兴趣

小学三年级的孩子上课不专心,家长平时要多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当小孩专注于做他的小手工制作或观察小动物,而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养他们的注意力。

4、营造良好的学习氛围

在小学生学习之前,父母必须为孩子创造一个良好的学习环境。家长可以在小孩的学习桌上放几本书和学习工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也尽量不要在孩子学习时在家看电视或大声说话,这会转移他们的注意力并防止他们在房间里走动。

小学三年级的孩子怎么教育

1、家长的语言表达艺术

每一句话,在孩子心中都会留下深刻的印象,一句动听的话会促使孩子学习的动力。所以作为家长的一定要注意表达,你要对三年级孩子说什么,要想清楚该怎么说效果最好。其实做家长的也好,做教育工作的也好,都希望孩子们是最棒的,一旦孩子出现了异常现象我们要冷静的思考、认真分析该怎么对孩子说、分清场合、环境、对象。

2、要用于管教,及时管教

对于小孩不好的行为要及时纠正,需要注意的是,纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。

3、培养孩子解决冲突的能力

冲突是孩子生活的重要组成部分,解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。若我们能够正确引导孩子面对冲突,并恰当处理冲突,将会有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态,同时也利于孩子面对人际冲突时,持积极正向的价值观取向。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理

专心,是一个人做好任何事情的前提,那老师反馈孩子上课不专心怎么处理呢?下面为大家做出介绍。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理

1、放平心态

家长要放平心态,大多数孩子自控力都不强,做事情三心二意,好动,孩子的自控力是需要慢慢培养的,从他感兴趣的事情入手,比如绘画、DIY手工制作,这些都可以锻炼孩子做事情专心的能力,家长还要及时给孩子正面的反馈,如果孩子完成的好,要及时给予表扬和鼓励,让他体会到专注完成一件事情的成就感。

2、多和老师沟通,相互合作

孩子上课注意力时间不会持续太长,如果老师讲的生动有趣,孩子喜欢听这节课,那他就会认真听讲,要是老师讲的枯燥无趣,孩子也就很难集中注意力,当孩子因为上课不专心、注意力不集中,没有把学习搞好的话,家长应该要及时重视,教育好孩子。家长要多问问,多关心孩子,孩子哪门课程上课不专心,就多和相应的任课老师沟通交流,共同帮助孩子解决目前存在的问题。

3、耐心陪伴

关于小孩注意力的问题,还有一个最好的办法就是陪他读书,给他讲故事书,这是我的亲身体验。如果孩子年纪小,就读绘本,年纪大一点的,就讲故事,让他有兴趣听,从五分钟延长到十分钟,你讲完再鼓励他给你讲,慢慢就能看到成效的,这也是亲子之间正向交流的一个比较好的渠道。教育不是一件简单的事情,甩手掌柜是做不好教育的,家长要多点耐心、细心,呵护孩子健康快乐成长。

4、保证充足的睡眠

当孩子上课总是走神时,我们应该考虑,是不是孩子的睡眠不够,睡眠习惯不好,让孩子晚上或者中午保持充足的睡眠,晚上早睡,中午睡一会儿,上课的时候,孩子就会有充沛的精力,做到专心听讲。

5、帮助孩子及时排解学习上不好的情绪

可能是某个学科孩子不太喜欢,所以容易走神。家长要多关注孩子的学习情况,当孩子情绪不好的时候,有可能是在学习上遇到了挫折和难题,家长要及时帮助孩子排解这种不好的情绪,帮助孩子一起解决问题,不要让这些问题堆积到一起,这样,孩子对学习的态度就会变得越来越消极,上课的时候就不专心听讲,所以,家长务必要多观察孩子的表现和情绪,把孩子往积极的方向引导。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理?总之就是,家长不要着急批评孩子,正确归因,及时处理。

一年级的小孩子上课不专心怎么办

一年级的孩子自制力不是很好,不能很好的听讲,家长要多关注孩子的学习情况,让孩子有一个好的学习习惯。告诉孩子学习的重要性,多鼓励孩子,让孩子能够喜欢上学习,这样孩子才会愿意听课,培养孩子的学习兴趣,让孩子享受到学习的快乐。

一年级的小孩子上课不专心怎么办

1、塑造优质学习环境

一年级孩子学习时,如果容易受到外界干扰,父母亲应该将学习环境中,会干扰孩子学习的因素移除,让孩子的学习观景是单纯的。例如:书房里只能摆设书籍,玩具等不必要的东西,勿放在书房,孩子在读书或写功课时,家长不应该在旁边走来走去或看电视,保持读书环境安静,让孩子安静的学习。

2、告诉孩子认真听讲的方法

当一年级孩子不好好听课,导致课后作业完成困难时,很多家长第一反应,就是对孩子说“你上课要好好听讲”,但这句话对孩子来说,并不会起到大面积的成效。家长要告诉孩子,在课堂上听讲的时候,必须要认真去看清楚老师写的每一个字“,在过程里通过自己的观察和对比,去逐渐培养良好的听课能力,让孩子跟上老师的讲课进度。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧,还需要良好的态度作为支撑,如果一年级孩子听课的效率实在是太差了,来不及细嚼慢咽地教会,孩子听讲的方法和技巧。那么建议家长一定要教会孩子,回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后,家长可通过”举手“的方式,建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题,或者沟通的积极模式,积极参与课堂。

4、多鼓励孩子

无论一年级孩子的成绩怎么样,家长都一定要及时的给予孩子鼓励,而不是呵斥,要知道,很多孩子即使以前学习很好,但随着家长每天的呵斥和唠叨,就会产生不想学习的想法,从而上课的时候,注意不集中,学习成绩自然就会下降。孩子在写作业的时候,最好能够给孩子规定时间,而且孩子再做题的时候,也要给孩子定量,让孩子能够有自信完成自己的任务。

一年级的小孩子上课不专心的原因

1、孩子受到外界的干扰

很多时候,孩子上课走神,都是因为受到了外界的干扰。例如,孩子上学前,因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等,都会影响孩子上课时的注意力。另外,那些年纪比较小的孩子,容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力,在上课的时候玩笔盒,玩橡皮、尺子等等,很容易分散自己的精力。

2、孩子的状态不好

孩子上课走神,与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服,那么,他是不可能集中起精神认真听课的。同样,如果孩子前一天晚上没有休息好,上课的时候也会昏昏沉沉,打不起精神的。这样,肯定会影响孩子的学习效率,不利于孩子认真听讲。

小孩上课不专心爱搞小动作怎么办

很多孩子在学习的时候,老是集中不了注意力,在课堂上听课的时候,喜欢摆弄自己的铅笔、橡皮等等,这些都是一些不好的现象。家长要及时关注孩子的学习情况,多跟老师沟通,及时知道孩子在学校的情况,认真分析孩子上课不专心听讲的原因,好好引导孩子,合理定量给孩子安排任务,让孩子锻炼自己的注意力。

小孩上课不专心爱搞小动作怎么办

1、正确引导孩子

面对孩子的喜欢搞小动作,父母要引导他们,其实本质上是因为,他们对研究周围的世界相当兴奋。孩子好动、好交流是学习和探究欲望的表现,好奇心驱使他在“看一看、摸一摸、动一动”的过程中寻找答案。

所以,孩子会持续地对环境保持好奇,尝试主动提出想法,并且乐此不疲地投入探索。我们要充实孩子的生活内容,尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。

2、从课本出发,激发孩子兴趣

孩子还没有养成坐得住的好习惯,可能是文字太深奥,可能是孩子对课本根本不感兴趣,不妨结合孩子的学习,把孩子的课本当做游戏书,和孩子玩玩注意力小游戏。感兴趣是促使孩子产生自控力的最佳途径!

针对语文书,可以做这类游戏比如拿出一本语文书,挑出一段有特点的文章,比如描写花草树木景色的文章,可以自己慢慢念一段文字,让孩子说出说了多少个“花”字?说了多少种颜色?一共描写了几种变化,甚至,可以让孩子数一数,妈妈一共读了多少句话等类似小游戏,带有竞争性的小游戏,会激发孩子的获胜欲和参与感。

3、找出原因

与孩子沟通,找出原因。孩子不会无缘无故地在课堂上搞小动作,原因大概会有以下几种:对老师失去兴趣,老师最近是否批评了他?或者是对同样出色表现的孩子,只表扬了别人没有表扬他?或者是其它什么原因不喜欢老师了?对教学内容失去兴趣,是不是觉得太简单或者太难了?或者老师讲的比较枯燥,没有意思等等。

4、定量地学习

在学习过程中,首先给孩子建立一个明确的节奏和规律,他会慢慢形成习惯。比如在制定学习计划时,要充分考虑孩子的实际情况,规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候,每次不超过40分钟。任务量要“量体裁衣”,根据孩子的情况,调整每一阶段的学习量。

小孩爱搞小动作的危害

1、学习成绩差

上课无法集中精力,喜欢搞小动作,学习成绩必然不如意。因为精力不集中,对老师课堂上所讲的内容一知半解,课后好动,不懂得对学过的内容进行复习;因为课堂上没听懂,课后写作业更没有耐心,不是走神就是发呆。容易被学习之外的事情吸引,写作业时,玩玩橡皮,在作业本上涂涂画画,根本无法集中精力写作业。

2、影响孩子的身心发展

孩子注意力不集中,好动,自控力差,会冲动任性,容易发生口角,更容易惹是生非,打架等。注意力不集中的孩子,也会引起做事学习时拖拉、磨蹭,妈妈看不惯就会常常唠叨,令孩子会反感,出现孩子顶嘴、叛逆的现象,从而导致亲子关系差,所以面对孩子爱搞小动作,要认真对待,不能盲目忽视。

老师说小孩在学校不听话家长怎么回复

家长如果收到老师批评说孩子不听话,我们要认真的听老师讲,不要和老师有冲撞。我们应该询问老师和并且老师商量怎么解决这个问题,毕竟孩子的教育是学校和家庭的全面配合。当老师讲完以后,我们应该说:“谢谢老师批评,如果您不说,我们永远也不知道孩子的情况,辛苦了!”

老师说孩子不听话家长如何应对

1、保持冷静、坚定和非控制的态度

作为家长,我们肯定希望孩子能够获得最好的教育,最大的尊重。这一点希望与孩子就读的学校无关。但这并不意味着我们能太情绪化,反应过激,指责和为难学校人员。我们需要做的是尽可能保持冷静、坚定和非控制的态度。在我们与学校工作人员接触时,既不要被他们以及学校的规定吓坏了,也不要太盛气凌人和过分苛刻。只要把孩子在学校里的需要充分表达出来就可以了。如果可以,可以和负责跟进孩子的老师保持一两周一次的固定沟通,了解学生在校进展,彼此合作。

2、积极主动地参与其中

作为家长,我们还应该尽可能多地了解孩子在学校的一切。了解的越多,工作就越容易做。这一点,可以仿照一些国外初高中学生家长——把学校网站及网址记录下来,把学校日程表和老师联系方式、学校规则和制度打印下来。这样一来,身为家长我们就能了解孩子在学校里发生着的事情。当然,我们还需要了解学校即将实施的计划以及孩子的家庭作业。和孩子的老师保持联系,尽可能及时地与他们交流。并且对于老师们一些好的教育方式及时地表现出兴趣。

3、孩子的一些情况要提前告知老师

很多老师对孩子提出一些批评或者意见时,其实可能没那么了解孩子。之前我在上初中的时候,头发颜色发黄,然后就有教导主任特别严肃的要求“必须把头发染回来,否则停课”。还是班主任老师说“这孩子头发从小就发黄,不是染的。”回家后,我和父母说起此事。父亲说“幸好你老师和咱家熟,不然还真以为你这是染的。”

4、充分利用好家长会

在我们参加家长会之前,想好一两件要和老师讨论的事情。如有关孩子的考试成绩、家庭作业、课堂参与和态度或者请教老师,我们该怎样帮助孩子达成这个年级水平的目标。而对于老师给孩子的认可或者表扬,我们要记得一定传达给孩子,这样能够在一定程度上鼓励孩子更好的发展。  

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