2024-03-20 15:26
290浏览孩子在初中就休学，如果是因为身体的一些特殊原因可以理解，但是如果是孩子不想学而休学是对孩子非常不利的，九年义务教育，孩子是必须要认真学习的，如果初中休学那么后来的知识，孩子就更难接受了对以后人生非常不利，家长和孩子一定要权衡其中的利益关系，尽量不要孩子在初中休息。
学生休学，就离开了原来熟悉的学习环境，中止了正在进行的学业，长时间的休学过程中，未必能够保持学习上的“温度”，之前建立的知识体系，掌握的学习方法可能因为中断学习而丢失，重新获取需要时间和精力。
休学一年，就和同龄人拉开了差距。学习是有黄金年龄的，虽然一年之差不算多，但已经和同龄人不在一个起跑线上了。考大学，考研，参加工作，都要比同龄人迟一年，别人走在了你的前面，超越起来比较困难。
老生压力。休学主要害处是比其他同学晚一年，原来的同学都去高考了，而自己还在和低一学年的学弟学妹们复习知识，看着现在的同班同学都比自己小一年，心理压力有多大可想而知。
遗忘以前的知识点。就算自己的接受能力比较强，能够快速适应老师。可是休学一年，谁都不能保证上学期的知识点还记得住。想要不忘记只能在家复习，可是已经休学了，恐怕都不能像在学校一样追着时间学习了。
学籍问题。休学还有学籍的问题，如果一旦休学满一年未办理复学手续，就没有学籍了，虽然学校不会怎么不近人情，但校规摆在那里。有的学校只能休学一次休学期限为一年。如果没来得及回学校复学，那真的是没有学籍的学生了。
利：可以缓解学习压力，休学可以让学生更好地调整自己的状态，通过休学，学生可以暂时脱离课业，接触更广泛的社会，锻炼自己的独立思考能力和实践能力，这些经历可以帮助学生更好地认识自己、明确自己的目标和方向。可以为孩子提供更多的时间和机会去提升自身素质和经验。
坏处：初中生休学的坏处首先就是会影响学业，从初中的学习内容特点来看，学习内容的难度、题目的复杂程度都会比小学阶段的学习更高。所以，如果初中生休学，那么势必会严重影响孩子的学习效率，导致孩子再回学校的时候跟不上，或者要花很长的时间适应学习。
在高中生生涯中，高二阶段也算比较重要的一个阶段。高二开始，老师们讲的知识点难度会增加，知识块也逐渐增加，与高考的距离也越来越近，老师在讲课过程中也开始插入了历届的高考考点，这个难度是显而易见的。
靠以前的上课认真听讲是不够得了，如果课下学习不努力，这时候，有些学生就会跟不上老师的节奏，出现掉队的情况。家长在家里便想出了休学这一想法。
无论孩子是身体还是心理原因需要休学都要客观的考虑，如果一味的在学校强撑其实只是适得其反。不管多重要的学业都不应该大于孩子的健康，利用休学期间解决了自身问题才能走的更远。
休学是个调整的机会，体学不是辍学，暂时告别学业压力、心理问题的压力进行真正的放松调整。也就是放松，但不是放弃目的是为了更好的面对成长和未来。
休学这一年也有利于改善一下学生的心理状态，调整好身心在上课，也有利于开学接受知识，也为一年后的高三的紧张的学习氛围做好铺垫。
毕竟，高三是比高二学习氛围要紧张很多；老师，学校给的压力会更大，给学生足够多的时间来调整自己的心态，可以让学生健康的迎接高三。减少一些心理障碍，对于老师还是对于同学，也有利于学生的调整。减少压力，开心健康地回到课堂。
休学后孩子来到一个新的班级，失去原来的老师和朋友，就像一个陌生人一样，特别的不适应！
由于难以融入复学后的新集体，一旦成绩没有比过去有提高，自尊和学习心态都会有很大的冲击，心理压力可想而知。
最严重是是故意“休学”，会养成孩子遇到困难就退缩，遇到困哪就期盼家长解决的依赖心理。
现在休学的孩子很多，一些办理休学的孩子在家无所事事，非常难熬，一些家长很后悔，后悔不该当初办理休学手续。而那些遇到学习困难的学生，还有这些学生的家长，一定要慎重，不能再犯别人犯的错误，找到解决孩子问题最快最好的方法。
初中生是所有学生里面最难管理的学生群体，他们正值青春期，心里充满对熟人世界的挑战，不听、不理是他们的基本操作，如何管理就是一个巨大的问题。
作为父母，在这个阶段一定要坚定自己的管理方法，尽量不要与他们形成对抗，适时带他们出去放松减压，让他们感受家庭的温暖，安抚他们躁动的内心。
初三学生学业压力大，很容易出现厌学等情绪。
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使TA幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。
家长应该和初三学生进行有效的沟通，找到孩字厌学的根本原因，这样我们才能够提出具体解决方法，帮助初三学生更好地去提高学习兴趣，让孩子能够主动学习，改善孩子厌学情况。
家长可以给予孩子一定的`鼓励，帮助孩子建立学习上的自信心，让孩子对于学习上的产生自信。
家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。
我想作为家长可以从三个方面去做工作。
第一，给孩子讲清辍学以后面临的种种困难，如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。
第二，不要给孩子在学业上施加过多的压力，要知道每个孩子接受能力学习能力是有差别的，努力就好，更不要老是在孩子面前唠叨，要知道现在的孩子都很叛逆。
第三，上学确实是一部分人的出路，但并不是所有人的出路，如果实在勉强不来，也不见得就是坏事，其实也有很多辍学以后干的比较出色的例子，不能硬是把自己的想法强加给孩子，那样也不会有什么好的效果。
在实际生活中，中学生很容易产生厌学的情绪，尤其是对于初三的孩子来说，他们面临着中考，压力是非常大的。作为父母，当发现孩子有了不想上学的想法时，要及时的向老师了解一下孩子在学校的具体情况，帮助孩子寻找在学习上的成就感。
初三孩子厌学的解决方法
1、平等对话
学习中必然会遇到很多困难，初三孩子退却的时候，如何与之沟通，父母的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样，前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦；而后者孩子感受到尊重，会尝试着与父母一起解决学习中的困难。
2、找找成就感
大多厌学的孩子，都是在学习中体验不到成就感的孩子，如果他有成就感，就会不断地努力。如果孩子在学习上经常受到老师与父母的批评、指责，很少表扬的话，就会挫伤学习信心。
这里父母可以分析一下孩子没有成就感的原因，是由于学生学习困难还是父母要求太高。如果是学习困难，父母可以多指导孩子的学习，请家教辅导以提高成绩，如果是最后一种原因，父母要适当地给孩子“松绑”，降低要求，少打击孩子，让他树立起学习的信心来。
3、给孩子可自由支配的时间和空间
其实，劳逸结合这是很重要的一条学习原则。玩的时候，孩子看似没有学，却是他们消化学习内容，运用所学知识，缓解学习压力的时间。一个用所有时间来学习的孩子，估计就离厌学不远了。
所以，父母一定要给予初三孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。如果孩子厌学了，父母就更要有长远的眼光，先不追求成绩和完成作业，先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心，玩得痛快。
4、及时和老师了解情况，解除孩子对学习的畏难情绪身为父母，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。
5、给孩子足够的支持
初三的孩子刚好是处于青春叛逆期，这个时期的孩子其实是吃软不吃硬的，所以父母千万不能跟孩子硬着来，而是要找到孩子需要的东西，很多孩子其实需要的是父母的理解和支持，而不是每天都听父母说要好好学习，不好好学习就会如何如何。
初三孩子厌学的原因
1、心理不成熟、压力
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和父母又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、外界因素的影响
外界环境，对初三学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
3、学业方面
其实，孩子们是很渴望在学业上有一番成就的，但是由于学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会产生吃力感。长时间在这种压力下，他们也会感到迷茫，对未来感到迷茫，不明白自己为什么要学习，学习又对以后有什么帮助。孩子就会因此产生抵触心理，不愿意学习。
初三的孩子即将面临中考，这个时候孩子不想上学休学，其影响是很大的，而且学校对学生休学也是有标准的，孩子只是因为不想上学而休学，学校是不会批的。家长们要明白重要的是解决孩子的厌学问题。
初三不想上学可以休学吗
不可以休学的。休学条件：
1、在校学生因病无法继续学习或累计病假4个月以上的。无法到校学习需要休学的，需持县级以上病情诊断原始资料或病历复印件，提出书面休学申请，由班主任认证，学年主任签署意见，学生处主任审核，校长签字同意后。由学校出具休学证明，并带学籍簿到市教育行政部门审批后，方可休学。不办理手续擅自休学，责任自负。
2、在校学生中途学生因出国探亲暂时中断学习的，经学校同意可以申请休学。学校应认真审查学生出国签证等材料，及时到教育主管部门办理休学手续。学生出国前，学校应与家长签订协议，约定学籍管理、相关费用、学生离校期间监护和安全责任等重要事项。
3、患病或患有区（市）级以上医疗单位认为不宜在学校正常学习疾病的学生，应当及时到教育主管部门办理休学手续。休学时间休学时间一般为一年。
初三孩子不想上学怎么办
1、理解孩子的压力
现在的孩子学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
2、建立积极的学习环境
为了帮助孩子重新找回学习的动力，我们需要为他们营造积极的学习环境。家长可以在家中创造一个安静、舒适的学习角落，为孩子提供良好的学习条件。此外，家长还可以与老师保持密切的沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同制定解决方案。
3、寻找原因
尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。
4、尊重孩子的想法
初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。家长要关注孩子的学习情况，因为有时孩子非常努力学习，成绩依旧没有提高，这会导致孩子对学习没有动力，进而产生厌学心理。
5、树立目标和激励机制
帮助孩子重新找回学习的动力，我们可以与他们一起制定明确的学习目标，并为实现这些目标建立激励机制。例如，设定小目标，每次达到目标后给予奖励或表扬。这样的激励机制可以激发孩子的学习兴趣和动力，让他们看到努力学习的价值和意义。
初三孩子厌学了，家长们这样引导试试
初三是关键时期，决定着孩子未来的学业，过多的压力和焦虑会导致厌学情绪的出现。所以，孩子和家长应该积极进取，多与老师和同学交流，设定具体的学习目标，建立学习计划和时间表，培养孩子的学习兴趣和爱好，及时找一些有实效性的方法，如心理调节和适当的放松方式等来排解厌学情绪。
另外，家长在教育孩子的过程中，需要关注孩子的身心发展，在创造合理的学习环境和条件的同时，激励和鼓励孩子，提高其学习热情和兴趣，加强家庭教育与学校教育的互动和协作，共同为孩子的健康成长和全面发展奠定坚实基础。
一般来说，孩子初三要办休学必须有正当的合理的理由，而且需要学校和教育行政主管部门的批准。仅仅因为不想读书，厌学而办理休学，这是不允许的。家长们还要明白孩子厌学要解决厌学问题，休学并不是合适的解决方法！
初三学生厌学怎么办理休学
我们都知道初三是非常关键的时期，因为初三的孩子马上要参加中考了，这关乎孩子是否能够上高中，所以，这个时候并不建议给初三孩子休学，如果孩子是因为厌学问题，家长们应该积极引导孩子走出厌学困境，而不是让孩子休学！以下是休学流程：
1.首先，家长需要到所在地的教育局或学校行政部门咨询相关政策，了解休学的具体规定和申请流程。
2.根据相关规定，准备好需要提交的材料，包括申请书、孩子的身份证复印件、家长的身份证复印件、户口本复印件、学籍证明、健康证明等。
3.将准备好的申请材料提交给所在学校或教育局，由学校或教育局进行审批。
4.如果申请被批准，家长需要签署相关文件，包括休学协议、责任书、安全承诺书等。
5.在休学期间，家长需要负责监管孩子的学习和生活，确保孩子的身心健康和安全。
6.在休学期满后，家长需要重新向学校或教育局提交申请，申请恢复学籍。
需要注意的是，休学不是轻易可以实现的，必须经过学校或教育部门的审批才能进行。同时，休学期间需要家长负责监管孩子的学习和生活，确保孩子的身心健康和安全。
初三孩子厌学了怎么办
1、耐心沟通
初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
2、减轻孩子的学习压力
初三孩子不想上学，可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动等等。
3、寻找原因
尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。
4、设定目标和奖励机制
与孩子一起设定学习目标，并制定奖励机制。这可以帮助孩子保持动力和专注，同时也是一种激励机制。
5、创造积极的学习环境
营造一个积极、鼓励和支持的学习环境。可以为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，鼓励他们参与有趣的学习活动，提供适当的学习资源和工具。
初三孩子厌学有哪些原因
1、学习内容单调无味。这可能是因为孩子对学校的教学方式和课程不感兴趣，或者觉得学习内容与现实脱节。
2、学习压力过大。这可能是因为家长对孩子的期望太高，或者过度给予奖励或惩罚。
3、缺乏学习技巧。这可能是因为孩子还不熟悉一些基本的学习技巧，如阅读理解、提炼思路等。
4、缺乏学习动力。这可能是因为孩子对学习的目的和意义没有深入了解，或因为阅读材料的难度过高，让孩子感到无从下手。
休学是指因为一些不可抗力的原因需要暂停上学，但是学籍仍然保留在学校，休学期满之后可以返回学校上课的一种情况。大学生孩子想要休学，家长们要了解学校的休学条件，才能帮助孩子办理休学。
大学办理休学的条件
1.了解学校的休学政策。不同的学校休学政策可能有所不同，需要先了解学校的规定。通常，需要提前向学校提交申请，经过审核批准后方可休学。
2.确定休学的原因。学生需要确定休学的原因，是否是因为个人原因，或是因为家庭原因。同时，需要考虑休学期间的计划，如何利用这段时间来提高自己的能力和素质。
3.准备好相关材料。在申请休学时，需要准备好相关材料，如休学申请表、个人陈述、家庭情况说明等。这些材料需要详细说明休学的原因和计划，以便学校审核。
4.提交申请。需要按照学校规定的流程提交休学申请，通常需要提前几个月提交。学校会根据情况进行审核，并决定是否批准休学申请。
大学生办理休学有哪些影响
孩子休学对其学业和生活都会有一定的影响。以下是一些可能的影响：
1.学业受到影响：休学可能会导致孩子的学业受到影响，需要在重新上学之前进行恶补。
2.人际关系受到影响：孩子休学后，可能会与同学、老师等人失去联系，需要重新建立起来。
3.家庭关系受到影响：如果休学是因为家庭原因，可能会导致家庭关系受到影响。
4.心理健康受到影响：孩子休学后可能会感到无所适从、焦虑等情绪，需要及时解决。
大学生孩子想休学家长该怎样做
了解孩子：做家长的要清楚知道孩子休学的原因是什么？是学业压力？还是教师管束问题？或是因为同学之间的人际关系？只有了解清楚原因，才能更好的给孩子传递咱们的力量。而这个步骤需要咱们和孩子有很好的交流根底，才能够问出真实的原因。
跟孩子好好沟通：面对孩子提出休学的要求，父母首先稳定自己的情绪，不能急躁，不能对孩子打骂，心平气和的与孩子长谈一次。鼓励孩子制定短期并且较容易实现的目标，循序渐进。父母要耐心跟孩子沟通，引导孩子说出自己的想法，并且父母一定要给予支持，还要创造轻松愉快的交流环境，不能总是冲突。这是一个长期过程，家长必须坚持做，帮助孩子释放压力。
家长需要为孩子做出长远而明智的决定：一个好的家庭教育环境和良好的学习机会，能够对孩子的成长和学习起到重要的作用。如果休学虽然是一种必要的手段，那么家长和孩子在做出决定之前，需要仔细权衡其利弊和必要性。并且，家长和孩子在休学期间，也需要尽可能地为孩子的学习和发展提供合适和必要的支持。
孩子休学在家那就给孩子安排好作息时间，每天按作息时间表打卡，每天安排的任务完成了就打个勾，没完成就让孩子写没完成的原因。
这其中刚开始的时候家长多参与孩子每天的活动，到孩子形成习惯了这时候家长就可以适当放手，只时不时的检查一下就好了，让孩子适当成长。
让在家的生活，规律起来。如果休学在家，每天都是睡觉、打游戏的状态，自然更难回到学校那种有节奏的学习状态。所以先让孩子在家的生活，能够规律起来，比如早起早睡、做一些少量的学习，会有帮助。
家长的状态，先稳定、先积极起来。大部分孩子休学在家，也让家长陷入到无助的处境，于是家里充满了责备、争吵、冷战。在这样的环境之下，孩子不可能放松，家长也越来越没办法。这个家庭就进入了负面循环。但是如果家长能先客观看待休学的事情，先把自己的状态调整好，比如有自己的生活、自己的情绪不被孩子所影响，渐渐地，家长的改变一定会带动孩子的改变。
一般情况休学在家的孩子大多数都是因为身体健康方面而无法去学校上课，那么首先一点要注意在家康复，不能整天躺着，每天要适当的运动运动，然后就温习温习功课，尽量保持学习的连贯性，另外在家可以多看看时事，了解一下社会事件，合理安排时间很重要，不要豪无目的过一天。
不能过度指责，大发脾气，应该调整好自己的心态，想想此刻休学的孩子的内心一定是充满了压抑，我们就要去关注孩子本身。
这时可以试着把家里打扫得更干净明亮，布置得更加温馨整洁，好的住宿环境总会让人心情放松，同时，平时也多做一些美味可口的饭菜，胃口好了心情也会大好，这样就让会孩子感觉到家人的关爱。
分别是早上起床后和午饭后，完全是孩子的自发行为，甚至这就是孩子能够早起的动力。看的书中英文都有，最近没有投放新书，全是他自由选择之前的旧书，喜欢重复看，不厌其烦。
认准的事就得坚持，有点像拔河，比的就是你和孩子谁的劲更大，谁的决心更足，到最后劲更大的一方就能把劲小的一方拉到自己这边。看似是孩子的坚持，其实考验的是家长的决心。
不要灰心，制定合理的生活学习计划。孩子不学，一般是因为学习成绩发挥失常，这对他们的自信心会受到十分大的影响，这个时候不能一味的让孩子去获得更高的成绩，这样会给孩子带来更大的压力，反而会适得其反，首先该先跟孩子说成绩并不能决定一切，然后为孩子制定更加合理，而是他的学习计划，按部就班，劳逸结合。
当孩子第一天复学回家时，你可以通过以下方式鼓励他：
表达对他的骄傲和支持，告诉他你相信他能够适应新的学习环境。
询问他的感受和经历，倾听他的心声，让他感到被关注和理解。
鼓励他积极参与课堂活动和与同学交流，帮助他建立新的友谊。
提醒他学习的重要性，并鼓励他坚持努力，相信他能够取得好成绩。通过这些方式，你可以给孩子带来积极的鼓励和支持，帮助他适应新的学习环境。
休学后复学可能会让孩子感到焦虑，以下是一些可能有助于缓解焦虑的话术：
1.“我知道复学可能会让你感到有些紧张，但你已经很勇敢地面对它了。每个人在新的开始时都会感到不安，这是正常的。”
2.“你之前已经成功度过了休学阶段，现在你有机会重新开始，相信你有足够的能力和智慧应对。”
3.“我们会一直支持你，无论遇到什么困难，都可以和我们说，我们会一起找到解决办法。”
4.“复学是一个新的挑战，但也是一个成长的机会。你可以一步一步来，慢慢适应。”
5.“不要给自己太大压力，尝试放松心情，专注于每天的进步。”
6.“焦虑是一种自然的情绪反应，它提醒我们重视一件事情。但不要让焦虑阻挡你前进的步伐。”
7.“你的同学和老师们都很期待见到你，他们会给你支持和帮助的。”
8.“复学并不意味着一切都要完美，犯错和不适应都是学习的一部分。”
9.“每天做一些让自己感觉良好的事情，比如运动、阅读或者和朋友聊天，这会帮助你减轻焦虑。”
10.“你有能力克服困难，相信自己的内在力量。”