2024-03-20 14:00
324浏览人非圣贤孰能无过，古人都总结了，没有不犯错的人。大人和小孩一样犯错，大人知道吃一堑长一智，孩子呢？教育的方式多种多样，一是体罚，二是说教，三是感化。
根据孩子犯错的轻重我会采取不同的方式，比如有偷盗行为必须体罚，以此惩戒。如果在生活中和学习中犯错我会耐心教育，直到孩子理解知道自己错了。如果是知错犯错，我会用自己的行动感化孩子，让孩子感同身受，慢慢改正过来。
处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
罚帮忙做家务。要让孩子知道犯错导致的后果要自己承担责任，一方面能让孩子知道犯了错要承担后果，另一方面也能培养他做家务的好习惯。
没收心爱的东西。对孩子来说最不喜欢的就是不能做自己喜欢的事情，要做自己不喜欢的事情，比如孩子只顾看动画片而不睡觉，家长可以没收玩具，关掉动画片，告诉他必须要睡觉，否则以后都不可以看动画片了。
事先告诉子女，他们举止不当时就要受罚，同时鼓励他们和自己一样坦诚。（在孩子犯错时，明确告诉孩子你的感受，如：“我很生气，真的生气”；“我很烦恼，我非常烦恼”；“我很伤心”等等，并把这份情绪如实的表现出来。）
孩子之间有着个体差异，有些孩子生性容易冲动，如果只是揪着问题沟通两句孩子也就左耳朵进右耳朵出了；
有的孩子生性敏感，父母淡淡的一句责罚也会让孩子内心自我否定。所以家长作为最了解孩子的人要注意因人而异的使用惩罚，不要为了惩罚而惩罚造成孩子的心理阴影。
随着社会的发展，现如今孩子早恋的现象已经是普遍存在了。我们经常会在大街上，或者是校园门口，看到穿着校服的“小情侣”。但是，很多女孩子的家长对于孩子早恋是坚决反对的，那是因为早恋对女孩子的危害还是挺大的。
早恋对女孩子有哪些危害
1、影响生活
早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生予盾，心理上不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折冲受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
2、影响学习
要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于女孩子心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。
3、早恋对身心健康十分不利
女孩子正处在身体、心里发展的关键时期，虽然在许多方面已接近，但毕竟未达到成熟。如果过早的把精力放在恋爱上面，不仅会有碍于智力的发展，而且还会因舆论的谴责和秘密交往的压力，造成性格上的缺陷和个性发展的障碍，同时对于成长也有不利的影响。
女孩子早恋怎么教育
1、尊重孩子的隐私
很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天。
2、父母可以选择默默观察
父母在发现孩子早恋的时候，可以选择默默观察孩子的状态，如果孩子早恋并没有影响到孩子的日常生活与学习状态的话，父母大可以开明一些，让孩子在年轻的时候浅尝爱情的滋味。但是如果孩子早恋之后，对孩子的学习生活产生了过于严重的负面影响，父母一定要及时和孩子沟通，让孩子意识到早恋对女孩子的危害。
3、不要跟女孩对着来
要跟女孩沟通，讲年少懵懂的美好，辅以引导和教育；跟女孩相约协定，承认肯定女孩的努力和眼光，改变女孩的方向，互把对方当作学习的目标，彼此努力的方向，好好学习才能有更好的未来。
4、帮助孩子分析利弊
在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。
许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。
早恋的危害一是会影响学习，二是会影响身心健康和发育。正确的处理方式是少和异性同学来往，把时间和精力用在努力学习上。那么，早恋对女孩子有哪些危害？
早恋对女孩子有哪些危害
1、给心灵身体上会造成伤害
女生的心思是非常细腻的，她会因为一句话而整天不高兴，小孩子更是这样子。他们会因为对方的一句气话而，整天闷闷不乐，精神不佳，不集中注意力学习。这就是大人们所说的，早恋，会影响学习，就是因为这个原因。
童年是人一生最重要的印象。在童年中谈恋爱受到伤害，那是对一生的影响。无论是心理还是生理。都有一定的伤害。
2、早恋影响学习
一旦产生早恋，学生的心思就不会放到学习上了，他们脑子里想的全是如何与男朋友玩，上哪玩，怎么玩，在课堂上也会分心，窃窃私语必会成为家常便饭。从而导致成绩下滑。对于 女孩子过早的恋爱，往往会神思恍惚，无法自制，对成绩的影响更为明显。
3、损害心身健康
早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于青少年的发展，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些越轨行为，造成无可挽回的精神、身体的伤害。
孩子早恋家长怎么引导
1、家长要改变观念
扭转心态，早恋并不是孩子的错，而是孩子在这个年纪由于生理各方面的发育导致对异性好奇，而开始慢慢接触。千万不能不问原因的责怪，应该静下心来和她好好的沟通，不遮不拦，把事情谈透。
2、了解孩子的心理
这年龄段的孩子正处在对异性感兴趣的时候，无论是身体还是心灵上都和以前有很大的变化。做为家长，更是做为母亲，这个时候更应该懂孩子的心理，理解她，想法融入到她的世界里去。
她们的恋爱，只不过就是对互相之间的好感和好奇，你越制止，她越反感，就想跟你做对，越想和异性在一起。不如就顺其自然让他们在一起，该学习学，该玩玩。
3、适当的引导
作为父母，需要放弃自己的一厢情愿，友好地去接受孩子对于异性的好感；适当地引导，将孩子这种对于美好事物的好感引导到正常的表达、认可、接受中，为孩子创造一个美好的回忆。
早恋对女孩子有哪些危害，早恋容易犯错，特别是女孩子。正确处理就是给她讲解恋爱需要注意什么，时间段等。
专注力差的孩子，一般上课都不怎么专心，从某些方面来说，他们也不是不想专心学习，只是注意力比较分散，很容易被其他事物吸引。
专注力差的孩子有哪些表现
1、态度懒散
一般来说，孩子做事情态度懒散也是专注力差的一种表现。
比如说孩子写作业的时候，从拿出作业到写就需要花近10分钟的时间，家长要是不催促，甚至连作业都不会拿出来；在写作业的时候喜欢在一旁东画西画，心思根本就没有放在写作业这件事上，所以态度非常懒散，很多家长看了都觉得心急火燎，恨不得把孩子头和手按在作业上。
2、反应能力慢
孩子的专注力差，所以心思总是不会放在当前所做的事情，每当被问到问题或者是看到问题的时候，反应总是会比别人慢。比如孩子上课的时候不专注，被窗外的声音或是游戏所吸引，当老师问到问题的时候往往会先愣住几秒，反应不过来。这是专注力差孩子的“通病”。
3、爱拖延
专注力差的孩子在时间管理和时间分配方面存在严重的“拖延”现象。比如说，孩子本来5分钟内就可以完成一道题，但是却总是爱拖延，过程中做各种各样的事情，喜欢等到最后的时间再完成。缺少时间管理能力是专注力差的孩子的表现之一，“拖延症”也是由长时间不专注而造成的。
专注力差的孩子如何训练
注意力不集中的孩子可以通过行为训练、认知训练和心理干预等进行训练。
1、行为训练，即对孩子的不当行为进行正向的纠正，树立其正确的行为方式，如戒除频繁的小动作，保持正确的坐姿等，可以从行为上对孩子进行初步的规范。
2、认知训练，主要目的是解决孩子的冲动性，逐步培养孩子的正确认知，了解自己的行为可能产生什么样的后果，从而在自己的主观上克制不当行为。
3、心理干预，通过咨询专业的人士，掌握日常生活中引导孩子心理健康的技巧，如对孩子的正向行为多进行鼓励等，逐步对孩子的心理进行干预，可以促进注意力不集中的改善。
专注力差的孩子有哪些表现，态度懒散，反应能力慢，爱拖延，这些都是孩子专注力差的表现，家长在引导孩子时，一定要根据孩子的具体情况，选择适合的训练方法，从而提高孩子的专注力。
叛逆期是大多数女孩子都会经历的阶段，有些家长会觉得女孩子的叛逆期比男孩子的叛逆期好一些，这种想法其实是不正确的。由于每个孩子的成长环境不同，所以她们叛逆期的表现也有所不同。那么，叛逆期女孩子有哪些表现呢？
叛逆期女孩子有哪些表现
1、脾气变得暴躁：女孩进入“叛逆期”、“仇亲期”，最容易出现的就是情绪问题，情绪容易波动，一点小事就可能让孩子爆发。如果家长发现孩子近期变得暴躁、易怒，就要警惕孩子是否进入“仇亲期”。
2、喜欢和大人对着干：应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
3、社交圈子的变化：叛逆期女孩子开始在社交圈中寻找认同感的时候。您可能会观察到女儿的朋友圈子发生变化，她可能更倾向于和同龄人相处，而不是家庭成员。这是一个正常的发展阶段，但家长仍然需要保持对女儿社交生活的关注，确保她建立健康的人际关系。
4、规矩和约束的抵触：女孩可能对家庭规矩和父母的约束产生抵触情绪，这是她们渴望独立和自主的表现，但家长仍然需要坚持适当的规矩和约束，以确保她们的安全和健康成长。
叛逆期女孩子应该怎么教育
1、多与孩子沟通
父母要正确的和孩子沟通，这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很啰嗦，总是管闲事，作为父母虽然你的心意是好的，但是你可能会方法不对，让你的孩子不能够接受，所以说，你要先了解孩子的心理，然后在去解决问题，必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况，以便可以更好的和孩子交流。
2、设立明确的规矩和界限
在叛逆期，小女孩需要有明确的规矩和界限。这可以帮助她们建立积极的行为模式和价值观。规矩应当合理、明确，并与家庭的价值观相符合。我们要与她们一起制定规矩，让她们参与决策的过程，增加她们的责任感。同时，我们也要坚守规矩，保持一致性，让她们知道我们是认真的。
3、尊重孩子的想法
女孩子进入叛逆期后会有自己的想法，有些不切实际，但父母不能以喝斥的态度阻止她对这个世界美好的向往，作为父母倾听之后，然后拿出实例与她的观点进行分析，让孩子心服口服，然后加以鼓励。
女孩子叛逆期多大结束
女孩叛逆期开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁，高峰年龄是14岁左右。有些甚至到24岁才结束。叛逆期是指孩子正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
首先，需要明确的是，女孩叛逆期的时长因人而异。然而，叛逆期的结束时间并不是固定的，可能会延续到18岁甚至更久。这是因为每个女孩在身心发展、家庭环境和社会压力等方面都有所不同，导致叛逆期的持续时间也不同。因此，作为家长，我们应该理解每个女孩的独特性，不用过于焦虑叛逆期的结束时间。
对于叛逆的孩子来说，此时他们需要的是家长耐心的引导，而不是来自家长的一味批判或者强制打压，这样只会激发起他们更加严重的逆反，使家长更难管教。因此作为家长，我们要利用好孩子这一时期的心理特点，做好引导!
叛逆的孩子有哪些表现
1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差
进入叛逆期的孩子容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。特别爱顶嘴，进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。
2、出现盲目性
青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，这时他们往往处于一种“找不到正确的活动途径、有劲无处使”的心理活动准备状态。
于是，千方百计地寻找他“使劲”的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反而道而行之。凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考，易冲动。
3、特立独行
处于叛逆期的孩子，他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。这时，父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释，这样才能有效的引导他们。
4、不喜欢被约束
其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。孩子跟我们一样，也是社会人，也希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。
他们现在所处的环境，比我们小的时候压力大很多，比如升学、人际关系等方面的压力。因此，这时候，父母老师没有及时帮助孩子疏导这些压力，就会激发孩子们潜意识的反抗，从而产生逆反心理。
叛逆的孩子如何引导合适
1、不要过于苛刻
对于叛逆期的孩子，家长不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感。作为家长，要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理，更加的难以沟通。
2、改变心态，学会接纳与认可
在管教叛逆期孩子的过程中，家长需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒，越发的逆反得不偿失。因此，家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子出现的种种叛逆行为，能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。
家长们应该都知道，十二岁是孩子青春叛逆期的开始。这个阶段孩子基本上已经长大了，不管对于什么事情，都有了自己的看法。同时他们也渴望得到自己，摆脱家长的束缚。但是也有一些家长，不知道该怎样去判定孩子是不是叛逆期，所以下面我们就来说一说十二岁叛逆期孩子有哪些表现。
十二岁叛逆期孩子有哪些表现
1、很叛逆，厌学，特别喜欢玩手机。你一说他，他要么乱发脾气，说一句，顶三句，或者爱搭不理，跟父母就像仇人。说什么都抵触，不满足就发脾气，有时候还骂父母。
2、如果孩子出现摔砸东西或是以其他物品为发泄对象，那么家长们也应该清楚，这时的孩子已经进入叛逆期，如果不改变，或许可能演变为青少年暴力行为。从程度上来说，当孩子出现行为上的偏激倾向时，其实要比偏激顶嘴更为严重，家长们更应该上心，而不是放任孩子行为不顾。
3、想要有需要自己的空间，包括独立思考的空间，与朋友相处的空间，同时他们也需要陪伴和理解，他们就在这样矛盾的心情下成长，如果对男孩在空间和陪伴的度拿捏得不当，男孩就会处处与人过不去。
4、十二岁叛逆期孩子喜欢装成熟，渴望被肯定，有自己的主见和爱好。同时虚荣心萌发，物质需求增大，他们的物质需求与同龄的女孩不同，十二岁的男孩更喜欢超酷的电子产品和时髦的行头来满足自己的虚荣心。
5、喜欢和大人对着干，应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
十二岁叛逆期孩子怎么教育
1、尊重孩子
对个性兴趣表示宽容与接纳。十二岁叛逆期孩子，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常习好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护他们的兴趣。
2、和孩子做朋友
这时家庭的角色应该转变了，父母和孩子做朋友，父母应该变成不断请教孩子的人，孩子很多事情可以自己做主。如果这样做的话，孩子会成长的很快。即使是孩子处于叛逆期，但是显不出孩子一点儿叛逆的个性，而且孩子的能力会越来越强。所以说这时大人给孩子充分的自由，给孩子充足的鼓励，给孩子充盈得表扬。孩子会很顺利的度过叛逆期。
3、适当听取孩子的意见
家长在教育的方法和模式上，一定要及时的进行改变。千万不要再把孩子当成是幼小的孩儿，什么事都替他们做主，什么事情都是采取家长的主观意识。因为这个时候的孩子，他们已经有了自主意识，有了自己对事件和事物的一些独到的看法和想法，决定的时候应该和孩子先进行商量，通过与孩子的沟通来找到一个很好的解决的方法。
缺乏父母的陪伴和认可，孩子可能会缺乏安全感，失去自信，甚至对自己产生自卑感。这种缺乏安全感会导致孩子变得缺乏自信，甚至自我否定，在挫折和失败中一次次丧失自我价值。
这样的心态对孩子的长远发展非常不利。除了叛逆，孩子还可能出现其他问题。缺乏父母陪伴的孩子常常感到内心空虚和无助，缺乏自信和安全感，对自己产生怀疑和不自信。
心理素质和抗压能力差长期缺少父母陪伴的孩子往往心理承受力较差，容易感到焦虑和压力。
我相信没有哪个孩子，不希望自己的父母能够多多陪陪他们，除非，父母没有责任心，不爱自己的孩子。
尤其是在孩子的童年，这个时候的孩子，很单纯，他们的快乐源泉，也很简单，与爸爸妈妈一起吃一顿饭，一起玩个游戏，一起散步，这是一种幸福感，还有一种莫大的安全感。如果一个孩子，每天与父母都说不上几句话，只能看着别的小朋友与他们的爸爸妈妈一起玩，他们会很失落，自卑，孤独，不自信。时间长了，会很没安全感。
我就是这样过来的，从小我是跟我的奶奶生活在一起的，我也就是那个时候的留守儿童。所以，渐渐地，我变得自卑，爸妈为此还怪责我，怎么这么胆小。如今，我都奔三的人了，我回忆着过往，我明白了父母的陪伴，对孩子说，是多么的重要。从小到大，我是真的缺乏安全感，容易伤感，落泪。
后来，我才试着慢慢地改变自己。现在，我也有自己的孩子了，我只要一有时间，不上班、休息的时候，就会陪孩子玩，一起看书、讲故事，表达妈妈对孩子的爱。
但是，也因为从小爸妈不在身边，一年到头也就那几天会陪我，所以我比较独立，很多事情都是自己独立完成，很少求别人帮忙。
所以，在孩子的童年，父母尽量多陪伴孩子吧，能让孩子感受到爸爸妈妈对他的爱，让他不孤独，不害怕，安全感真的是来自原生家庭。
有的父母不能陪伴孩子成长是因为身不由己，但是那些能够每天都见到孩子的父母，请你们用心去陪伴孩子成长。毕竟对于孩子来说，陪伴很重要，而父母的陪伴也终究是任何东西都替代不了的。
先找到并肯定孩子的优点。平等而不是居高临下地真诚对待，让他感受到和父母人格上是平等的。
以身作则，情感打动，让自己的行动取得孩子的肯定，然后通过情感的沟通交流取得小孩的信任。能原谅和包容小孩的缺点，不要求全责备，不要只抓住孩子的缺点不放。
与孩子沟通，不能以家长的身份进行，而要以孩子朋友的身份进行沟通交流。与孩子沟通交流时，要保持心平气和，不能带有任何不良情绪，而且要选择最佳时机，双方都有情绪稳定的时候进行有效沟通，多站在孩子的角度看待和考虑问题，认真分析孩子好的方面和不好的方面，并客观的指出，同时征询孩子的意见。
听，首先听孩子的心声，让他说出自己的感受或者想法，还有需求。比如遇到一个人喂流浪小狗，先听听孩子怎么说，对于这件事有什么看法，如果孩子说的对，就要加以肯定，如果说的不对，就要及时纠正。
讲，跟孩子讲道理，说出应该做什么，对于一件事的正确做法，还要给孩子讲故事，通过故事告诉孩子一些道理。
孩子的情绪控制能力不如成年人，当孩子情绪激动听不进话时，家长千万不要对孩子“恶言相对”，首先应该稳定自己的情绪，等双方都冷静下来后再好好沟通、解决问题。
当孩子感到不愉快、疑惑、烦恼，想要倾诉时，家长要接纳孩子的情绪，尝试理解他们，尊重孩子的感觉，不要急于作出评价，更没必要进行指责，要耐心了解孩子感到不愉快的真正原因。
家长与孩子的经常沟通交流，才能取得孩子的信任，增进父母与孩子的感情，才会取得预期的教育效果。在沟通时要注意几点：
适时，要选择孩子心情比较愉悦时，比较能入耳。
方法，要满怀爱心关怀地沟通，杜绝说教训斥。
最好在与孩子共同活动游戏中交流，效果较为明显。不要一本正经地谈活式交流，因为这样孩子容易产生逆反心理，适得其反。总之，在与孩子沟通，要适时适地适法，才会收到良好的沟通效果。
先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
罚帮忙做家务。要让孩子知道犯错导致的后果要自己承担责任，一方面能让孩子知道犯了错要承担后果，另一方面也能培养他做家务的好习惯。
没收心爱的东西。对孩子来说最不喜欢的就是不能做自己喜欢的事情，要做自己不喜欢的事情，比如孩子只顾看动画片而不睡觉，家长可以没收玩具，关掉动画片，告诉他必须要睡觉，否则以后都不可以看动画片了。
冷处理，对孩子和大人都很好，孩子犯错，大人肯定生气，说话也会口不择言，此时大家最需要冷静，孩子冷静自己反醒为什么会犯错，大人冷静怎样和孩子沟通并引导孩子，这是是完美的方法。
这是最值得提倡的教育方法，还是前两天几天儿子教的，有个同学打人，被校长陶行知叫到办公室，同学在办公室等了很久才见到校长，校长奖励他一个糖果，说他很守时奖励的。接着又奖励第二个，说同学打人的时间，校长叫他停手，他做到了，说明同学尊重校长，又奖励第三个，说被打的同学欺负女同学，他只是帮忙，说明他有正义感。校长说的这的时候，同学哭起来，向校长道歉，说他打同学不对，是他的错。最后校长又奖励他第四个糖，他意识到了自己的错误！
罚站最好。第一惩罚了孩子 第二不会伤到孩子，第三在孩子罚站这段时间里，家长可以认真思考下，怎么能让孩子认识到自己的错误。
罚站之后一定要深入的孩子和交流，要让孩子真正认识到自己的错误。坚决反对打孩子，尤其打耳光，打脸会把孩子的自尊心打掉的。讲不出道理的人才会打孩子。