2024-03-13 13:58
178浏览青少年常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试作弊问题等。
自卑心理：对自己的品质和能力作出过低的评价，感到自己不如他人。适当的自卑感可以激发自己去弥补不足、超越自己，但过度自卑会导致抑郁，影响身心健康。
逆反心理：在接受教育过程中，由于自身传统定势和思维模式与特定教育情境产生的对立情绪和行为意向。这种心理会导致对家长和老师的批评教育产生抵触情绪，影响教育效果。
孤独心理：在群体中产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受。这种心理状态可能导致人际关系紧张，影响学生的心理健康。
嫉妒心理：对自己所没有的事物产生羡慕和嫉妒的情绪，这种心理会影响学生的心理健康和人际关系。
唯我独尊心理：过分强调自己的地位和权利，不顾及他人感受。这种心理容易导致人际关系紧张，影响团队合作。
厌学心理：对学习产生抵触情绪，影响学习成绩和心理健康。
青少年时期，大多性格不太稳定，容易受到外界影响，冲动易怒，想要获得自由，但是自己又没有足够的能力。想要摆脱家长同时又不得不依赖家长，所以一个人的叛逆期就是这个时候。
面对这样的情况，家长的处理方式特别重要，这个时候的孩子，想要获取自由，其实内心深处是希望获得尊重和自主权。所以家长在面对孩子一些选择或者问题的时候，可以多问问孩子的意见，面对问题可以提出自己的解决方案，让孩子自己做选择，同时跟孩子沟通要多些耐心，引导多于决定。
青春期孩子出现心理问题时，家长应该首先与孩子进行沟通，让孩子感受到自己的支持和关爱。
此外，家长还可以通过陪伴孩子、尊重孩子、理解孩子等方式来帮助孩子度过青春期的心理困难，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
需要注意的是，家长在处理孩子心理问题时，不应轻易采用惩罚或强制措施，而应该以理解和支持的方式来引导孩子走出困境。
青春期阶段要面临人生重要的三次考试——小升初、中考、高考，加上现在社会环境让孩子学习压力非常大。12-18岁的孩子特别容易出现厌学和情绪问题，如焦虑、烦躁、抑郁等。
孩子情绪不好，容易出现行为问题甚至亲子冲突，如打人、骂人、砸东西、拒绝上学、长时间玩手机、作息不规律。并容易出现人际关系的问题，如孤僻、自我封闭，不愿意跟人交流。还有很多家长都关心的早恋及校园霸凌问题。
有心理和行为问题的小学生占13%，初中生15%，高中生19%，大学生25%。随着年龄的增长，孩子遇到的问题会越来越多，压力越来越大，所以他表现出来的问题和行为就会越来越多。
对于有心理健康问题的孩子，需要与他们交心，给他们心灵依靠，驱散他们心头的严寒和迷雾；给予他们前进的动力，引导他们战胜自我，战胜苦难；传递给他们积极的心态，正确的价值观念和乐观开朗的人生态度。使孩子学会自我安慰、自我调节，成为具有健康人格、乐观、积极向上的孩子。
最后说的是家长要多观察孩子，发现孩子行为异常，及时纠正。要跟孩子多沟通，多鼓励，孩子跟家长如果是无话不谈，而且沟通交流很默契，孩子自然也没有逆反心理，很利于孩子顺利度过青春期！
青少年逆反心理咋教育？处于青少年逆反心理的孩子，思维充满批判性，容易钻牛角尖，家长可以尝试以下做法，让孩子顺利度过叛逆期：
一、切忌唠叨。家长的唠叨不但不能解决问题，反而加重孩子的叛逆，激起孩子的反感。
二、和孩子沟通时，话要说到点上，告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做，给孩子传递正确的三观。
三、当产生不同意见和矛盾时，不妨暂时冷处理。过一段时间再借助某个契机和孩子沟通，在潜移默化中让孩子意识到自己的错误。
四、创造民主和谐的家庭氛围。孩子是独立的个体，有自己的思想，要允许孩子发表自己的意见，切不可压制孩子的想法。
记住：青少年逆反心理是成长过程中一段特殊时期，不必惊恐不必愤怒，过了这一段时间，孩子又会回到正常状态上来。或许借助某个契机，孩子会一下子豁然开朗，理解了父母的良苦用心，也懂得感恩体谅父母了。
青少年逆反心理咋教育：沟通要有技巧
家长在和青春期的孩子沟通的时候一定要技巧，不能直来直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家长平时管教过于严格，什么都要过问，时间一长孩子就会产生厌烦开始叛逆。那么在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。
青少年逆反心理咋教育：管教不能太严
叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。如果叛逆期的孩子有了这种抵触心理，那么就更难教育了。
青少年逆反心理咋教育：给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面，多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱，他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意，希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
青少年逆反心理的四个建议
1、耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
偷钱是有原因的，要找到孩子的“动机”。是虚荣心作祟和同学攀比，还是平常孩子有提出需求，家长没有满足。或者就是好奇的尝试！
青少年偷钱的心理原因
1、缺乏道德观念：青少年的道德观念正在形成阶段，如果缺乏正确的道德教育，就容易产生偷盗行为。
2、物质欲望：青少年对物质的渴望往往比较强烈，如果家庭条件不好或者受同龄人影响，就会产生偷盗的想法。
3、自我价值感不足：青少年在成长过程中，往往需要得到别人的认可和肯定，如果缺乏这种认可感，就会通过偷盗来获得自我价值的提升。
4、对权威的反抗：青少年期是叛逆期，如果家庭或者学校的规矩太严格，就会产生对权威的反抗，从而产生偷盗行为。
青少年偷钱家长怎么处理
一、了解事情的前因后果。孩子为什么会偷钱？偷钱干什么去了？心平气和和孩子交谈，鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧，不要打孩子，更不要给孩子贴上“小偷的标签”，那样很难让孩子说出实话。
切记：保持平和的心态，就事论事，不上纲上线，千万别用审小偷的态度去审讯我们的孩子。
二、告诉孩子这样做的危害。告诉孩子，这样的行为叫偷盗，在现代社会是违法的，成年后如有这样的行为，严重者是需要判刑的，让孩子明白其危害性。同时，告诉孩子，父母对此事的看法。
三、灌输正确的金钱观念。告诉孩子金钱来之不易；没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢；钱要通过正规取得换取等等，给孩子进行理财观念和物权观念的启蒙教育。
四、给孩子有爱的处罚措施。知乎上关于偷钱的帖子，点赞最高的回答，是写一位泰国母亲通过让孩子捡垃圾来认识错误的做法，其中，最可贵的是妈妈一直的陪伴和支持，孩子在受惩罚期间，家长要一直陪伴他，陪他一起弥补这个错误。
五、给孩子一定的零花钱，并帮助孩子制定支出计划。孩子之所以偷钱，是因为自己手里没钱，如果给孩子制定一个花钱计划，孩子只要手里有钱，自然也就不会再犯错了。对于孩子合理的需求，家长应该给予满足。
叛逆期的青少年难以管教，家长用什么方法去教育
1、沟通：家长可以多与孩子沟通，多倾听孩子的想法、了解孩子，可以试着和孩子一起听音乐、看书、看电影等；
2、接纳孩子：需要做到信任孩子，不拿孩子与别人比较，学会换位思考，减少对孩子的评价，尊重孩子和父母的差异，承认自己作为父母可以被说服；
3、帮助孩子：做学习型的父母，为孩子以身作则，告诉孩子自己随时愿意提供帮助，在孩子求助时要平等表达自己的观点和意见，提供自己的资源和帮助；
4、保持平和心态：面对青春期叛逆的孩子，家长不要用暴力来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕；
5、自我反省：进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省。
孩子不想长大，是因为长大之后有很多的烦恼，会有很多的问题要自己去面对，也会有很多的责任去承担，小时候可以开开心心的玩，无忧无虑，不需要想很多问题，长大之后就会有很多问题去思考去面对。
可能是因为不能适应父母和周围人以一个大孩子的要求规范他，孩子心里可能接受不了长大后的巨大心理落差，他开始意识到随着她长大，他要独自面对的事情越来越多，父母和其他人对他的要求会更为严苛，所以自己会排斥长大。
通常，对孩子的要求不要来一个大跳跃，不能因为一天天长大就不断压缩孩子玩耍的时间，将孩子的生活塞得满满的，无形中他会务必不舍小时候随意嬉闹获得父母宠溺的日子，尤其是的小孩子，你给她的未来规划得满满当当，负担很多，她会以为长大就是这样，面对的任务增多，父母还要和孩子适当描述一些长大后可以接触到的美好东西。
孩子们在成长过程中会经历各种变化和挑战，不想长大可能是因为他们留恋童年时的安全感，希望逃避面对未知和责任的压力。
成长意味着面对新的责任和挑战，有些孩子可能会因为对未知的恐惧而不愿意成长。他们可能担心失去亲人的呵护及照顾、面对社交压力、学校要求和独立生活的需求等。
有些孩子可能因为对现实生活的不满或感到挫败而表达不想长大的想法。他们可能面对学业压力、人际关系困扰、心理问题等等，导致他们对成年后的生活产生疑虑和不愿意。
成长会伴随着更多的责任和限制，有些孩子可能不想长大是因为他们渴望保持自由和控制权，而成为成年人可能会被其他人或社会规则所束缚。
童年时代通常被视为无忧无虑、自由愉悦的时光，有些孩子可能因为憧憬童年时光而表达不想长大的想法。
家长平时不要呵斥或者惩罚孩子，要给孩子信心，正确指导孩子以良好的心态勇敢面对未来的美好生活。
家长可给孩子多讲一些长大后积极正能量的事情，激发孩子对未来的向往。
孤独感。所谓孤独感是指学生人际关系不能满足个人社会期望时所产生的孤立的情感状态，属于孤单、寂寞、不舒畅的消极情感体验。孤独感的产生与陌生、封闭、不和谐或突遭挫折的环境有关。严重的孤独感会使学生行为怪僻，自卑与自尊异常，忧虑与胆怯并存而导致心理障碍。
青少年心理崩溃，他可能会表现出以下一些情绪和行为：
情绪失控：他可能会情绪激动，大声嚎啕或大哭不止，无法控制自己的情绪。
孤立自己：他可能会选择孤立自己，不愿与他人交流或分享自己的感受，封闭在自己的世界里。
自责和内疚：他可能会陷入自责和内疚的情绪中，认为自己是问题的根源，无法原谅自己。
自我伤害：在极端情况下，他可能会有自残的倾向，试图通过身体上的痛苦来释放内心的痛苦。
社交退缩：他可能会逐渐与社交活动疏远，不再与朋友或家人保持联系，甚至放弃学校或其他活动。
以上只是一些可能的反应，具体情况因人而异。
家长需要关注并及时处理青春期孩子的心理问题。
因为青春期是一个非常敏感和易受影响的阶段，孩子们内心会面临很多矛盾和挑战，如果家长不能及时处理孩子的心理问题，这可能导致孩子的进一步心理问题和行为异常。
家长可以与孩子进行真诚的交流，关注孩子的情感变化，理解和尊重孩子的感受。此外，家长还可以通过帮孩子寻找合适的心理学书籍、视频或者课程，来提高孩子的自我认知和心理素养，让孩子增强应对问题的能力，更好地度过青春期。
家长可以加强孩子的锻炼，比如去旅游、运动等活动，以缓解孩子的压力，在孩子青春期的成长过程中给予积极支持和帮助。
除了与孩子交流和提供支持，家长还可以帮助孩子营造积极的家庭氛围，包括多关注孩子的优点和成长，建立亲密的亲子关系等。
此外，家长也可以参与到孩子的兴趣爱好中去，帮助他们建立自信和自尊心，减轻心理压力。
总之，家长需要理解并重视青春期孩子的心理问题，积极关注孩子的心理状态，帮助孩子顺利度过这个阶段。
青少年的厌学问题已经成为了社会上很普遍的情况，引起了大家广泛的关注。青少年不想上学可能涉及到一系列复杂的情绪和心理问题，因此，需要细致地疏导和理解他们的困惑和担忧。下面我们一起来学习如何解决青少年厌学的问题！
青少年厌学心理辅导
1、倾听孩子的心声：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受，是解决厌学问题的第一步。家长要耐心倾听孩子的心声，关注他们的困扰，帮助他们排解压力。
2、探索原因：试着一起探索造成他们不愿意上学的原因。可能有课业压力、社交问题、自卑感等。了解这些问题有助于找到适当的解决方案。
3、增强孩子的自信心：家长要关注孩子的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值。同时，家长要避免过度溺爱，让孩子学会独立思考和解决问题。
4、教授有效的学习方法：家长要教会孩子正确的学习方法，如时间管理、目标设定等，帮助他们提高学习效率。同时，家长要关注孩子的学习进度，适时调整学习方法。
5、找到解决方案：与青少年一起讨论可能的解决方案。这可能包括与老师或家长交流，调整学习方法，或者寻求辅导支持。确保他们知道他们不必独自面对困难，并且有人可以帮助他们。
6、建立良好的家庭氛围：一个和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子的成长。家长要尽量避免在孩子面前争吵，给孩子营造一个轻松、愉快的学习环境。
青少年厌学的心理原因
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、有些孩子可能之前就存在一些心理健康问题。但是家长只重视孩子的学习成绩，没注意到这些问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。
3、有些老师不能正确地因材施教，特别是对成绩比较差的学生，有时候会用责难或是鄙视的态度来对他们，那学生就会对学习丧失兴趣和动力，对这个老师也会产生怨气。
青少年厌学有哪些表现
1、缺乏学习动力：厌学的学生通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。
2、缺乏自信：厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。
3、行为问题：厌学的学生可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。
4、学习兴趣下降：对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。
青少年的自制力相对来说比较差一些，所以很容易受到外界的诱惑，比如手机，这也就是为什么越来越多的青少年沉迷游戏的原因之一。对于青少年来说，他们首要的任务就是学习，沉迷游戏的话会大大减少孩子的精力，当然这只是沉迷游戏对青少年的危害之一。
沉迷游戏对青少年十大危害
1、玩物丧志、影响学习
青少年大多还处在学生阶段，是学习知识的黄金阶段。但很多青少年由于花太多的时间玩网络游戏，网游时间侵占了学习时间，也有不少甚至出现厌学问题，不学习的危害显而易见。
2、影响青少年的性格，减少信任感
网络游戏是一个虚拟的世界，很多人人都是虚假的身份，在这种虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，使青少年们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。
3、对学生价值观和哲学的影响
青春期是人生观和价值观形成的时期。好奇心强，自我控制能力弱，极易受到疏远思想的影响。大量提倡利己主义，冷血和金钱崇拜的低级，荒谬和赤裸裸的在线游戏内容，正在将精神污染传播给沉迷其中，并处于世界观形成关键阶段的青少年，失去理想和道德感。在极端情况下，他们甚至会失去生活的基本原则。
4、影响生活作息
熬夜打游戏，甚至是通宵玩游戏，会严重影响我们的生活作息。有多少沉迷游戏的人在白天都是一副无精打采的样子，而到了晚上却精神抖擞。紊乱的生活作息不但会对青少年的身体健康造成不可逆的伤害，而且也会严重影响小孩的生活。
青少年沉迷游戏怎么办
1、主动教育
很多家长对孩子沉迷网络的孩子只是口头教导，并没有付诸什么行动，很多人下班回家自己也是一直玩手机，更别说来管教孩子了。让青少年改掉一个坏习惯，最好的办法就是家长自己也把这个习惯改掉，让孩子看到自己的行动。
2、帮助孩子建立界限
建议家庭开一个会议约法三章，与青少年协商制定玩手机的时间，什么时候玩，每天可以玩多长时间，达成一致的意见。同时父母做好监督孩子执行规则，帮助孩子建立手机网络、学习、作息的界限。
3、给孩子讲事实、举例子，让孩子更清晰的了解“利弊”
父母可以给青少年将一些手机带来危害的故事，或者真是的案例，让孩子更深刻的体会到手机的“危害”，告诉需要学习知识的学生，不能用手机去“享乐”，让孩子明白手机的“正确”用途。多给小孩传播正能量，让孩子热爱学习。
让小孩知道，沉迷手机就会耽误学习，会缺少与人沟通，不但会影响学习成绩，还会影响交流能力和为人处世的能力，将来孩子长大后，不但会影响生活水平，还会影响生存环境，是不可取的。
4、限制游戏时间
限制孩子玩游戏的时间，不要让他们误了学业。和孩子商量，每天的游戏时间是有限的，而且必须在完成功课以后才可以玩游戏。如果考试考的低于多多少多少分，就减少多少多少玩游戏的时间。如果考的高，就增加时间之类的。
对于青少年的早恋问题，家长一定要及时发现，但发现之后，家长要切记不能对他们进行打骂或者强制分离，这样的教育方式是教育不好他们的。因此这个时候，家长要去正视孩子的恋爱问题，对其进行正确的引导和帮助，减少对他们的不良影响！
青少年早恋问题如何引导教育
1、正确认识早恋现象
我们对青少年的恋爱一般会称之为早恋现象。应当说清楚的一个前提是，恋爱不仅是正当的心理反应和行为，更是一件美好的事。但是在少年男女之间出现过早的男女恋情的现象，就是所谓的恋爱了。而在青春期这个特殊阶段，恋爱往往是最让家长感到棘手的问题，因此家长在这个时候，要正确认识早恋现象，对青少年进行引导。
2、要正确引导
在了解了孩子谈恋爱的原因和孩子所处的环境后，家长可以配合老师为孩子做心理作业，说明孩子目前行为的对错，在这个阶段，辨别是非的能力毕竟还是有限的，必须正确引导。总之，只有正确的疏导，才能解决孩子的恋爱问题。任何事情，一定要讲方法、讲道理、摆事实，让孩子自己认识到自己的行为是错的，才能有效地制止孩子的早恋问题，
3、应该对孩子早恋问题多一些包容、耐心
家长在教育的过程当中，应该学会倾听青少年内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。
青少年早恋的原因
1、社会文化
青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子恋爱的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得恋爱成为学校中的主流，其结果反而对学生的恋爱起到一种推波助澜的作用，存在学生早恋倾向的原因当然很多，但社会的影响应该是起决定作用的。
2、好奇和天性
人们常常说“好奇害死猫”。靑少年谈恋爱，有时候是好奇心在做怪，他们想要体验一下异性交往与同性之间有什么不同。这时，再加上天性中“同性相斥，异性相吸”，让他们在生理逐渐成熟，在这个时期对异性有了兴趣，从而出现来谈恋爱的行为。
3、家庭关爱的缺失
缺少家庭关爱是导致青少年早恋的家庭原因。研究表明，大多数都与家庭因素有关，比如，单亲家庭的孩子由于对缺失的父爱或母爱的渴望，很可能会早恋，还有如果父母工作太忙或家庭关系紧张，缺乏对子女的关爱，忽略他们的情感需要也会促使孩子在学校谈恋爱。
青少年早恋的表现
1、与同学交往，遮遮掩掩
孩子在学校多少会有几个玩的比较好的朋友，偶尔也会一起聊聊天或者出去玩，因为只是朋友，所以也无所谓让不让家人知道。但是如果发现孩子跟朋友出去玩，或者聊天，总是遮遮掩掩，不愿让父母知道，那么家长在这时就要留心了，他们很可能是恋爱了。
2、沉迷网聊
青春期孩子的恋爱，一般都是从讨论喜欢的话题开始的，聊天是他们交流感情的方式。其实对于青春期的孩子来说，在学校两个人交流的时间非常少，因为学校的课程往往都安排得比较密集，即使是课间也大多是伙伴们一起玩耍，很少能有专属于二人的时间。于是每天放学回到家打开聊天软件，两个人才能真正有机会交流感情，而站在家长的角度，孩子总是沉迷网聊可能就是早恋的一个信号了。