2024-03-11 11:19
285浏览先要了解一下事情的经过。要知道老师是正常的批评教育，还是确实有辱骂的程度，出现伤人的词语。如果经过了解，确实有辱骂的行为。个人建议，找到老师，聊一下这个事情。或许当时老师只是一时气急，说的话有些过分。孩子这边也给予安慰。
一定要了解事情的真相，不要盲目的对老师产生抱怨情绪，更不要轻易找老师“理论”。
家长要理解老师，老师很累很辛苦。要管那么多孩子，偶尔心情不好，说孩子的时候，语气重一点是可以理解的。只要不是严重伤害到孩子的自尊，家长就没有必要去计较。
家长一定要了解事情的真实情况，3、4岁的小孩儿很难把一件事情述说的客观完整，有时真相可能并不是孩子说的那样呢。所以家长一定不能轻易冲动，要根据孩子受委屈的程度，必要的时候，才去跟老师沟通，让老师知道孩子的委屈，以后注意方式就可以了。
如果我的孩子被老师长期无辜辱骂，事发之后，我会积极的去寻找原因，知道为什么老师要骂我的孩子。
我会跟老师倾心长谈，要她指出孩子的诸多不足之处，提醒孩子一一改正。
还有，我会叮嘱老师，孩子有问题要及时跟我联系，我会协助老师，尽可能的改掉孩子的小毛病。
如果收效甚微，我会告诉老师：孩子能力就到这了，轻轻说说他，只要没有影响其他人的生活和学习，随她去吧。等到初中毕业，让她自己自立。学个技术（也就是学个不动脑筋的专业），勉强找个工作，能维持日常开支就行了。
话说到这个份上，如果老师还肆无忌惮的骂孩子，那这样的老师我觉得是不可能有的。
即使有这样的老师，我会让孩子调一下班级，远离这样的老师。我不会让老师给我道歉，因为我的孩子太不优秀，我努力让自己的孩子变优秀就好。
我更不会司法上诉老师。给孩子调一下班级，恁简单的事就把问题解决了，何必要去告老师，这样又能找出自己孩子的不足，教孩子如何改正缺点，如何跟别人和睦相处。也不是什么坏事啊。
人跟人的观念不同。可能有的家长不这么认为，各行其道，各有各的道理。
高中老师打骂孩子家长应该怎么办？一般来说，我会看情况区别对待。首先，我绝对反对高中老师打骂孩子，理由很简单，不管是谁，到了动手的时候就是最后一步了，是没有办法的办法。
如果我们从小就教孩子在他们无法处理的情况下使用暴力，与动物互相咬伤有什么区别？老师教孩子们如何设定积极的目标并实现目标。如果作为教育者只能靠虐待、暴力和恐吓儿童来达到目的。假设孟子的母亲还活着，她可能不得不再次搬家。
高中老师打骂孩子家长应该怎么办：
当孩子被老师打骂时，父母感到不安是很正常的。家长要正确先联系老师，问是什么情况，一般情况，老师不能无故打学生，问情况，配合老师管教孩子，让孩子知道没有人会永远宠着他，不是你想做的事能做的。
如果老师经常打孩子，给孩子造成心理伤害，或者伤害比较严重，要和老师沟通，尽量让老师告诉自己，回家管好孩子。
至于老师打孩子的问题，我的看法是要区分不同的情况。如果老师是为了孩子好，为了孩子的学习进步，那么适度的惩罚是可以的，比如惩罚站着，适度的打掌，让孩子明白，犯错是要付出代价的。现在国家新的教育法也明确规定教师有适当惩罚学生的权利。
至于老师恶意打孩子的情况，我想还是比较少的。老师毕竟是老师，比常人要懂事。他们不会无缘无故地打学生。将有法律和学校规章制度来惩罚打孩子并造成严重后果的教师。
孩子不听话是十分常见的事情，但是如果孩子在学校也会出现难以管教的情况，就会影响老师的正常授课，我们作为家长，一定要认真对待这件事，和老师进行沟通，了解孩子的情况，并在第一时间和老师联系。
孩子不听话老师叫家长去学校怎么办
第一，我们需要与孩子沟通。询问孩子在学校里发生了什么事情，是否有什么问题需要解决。倾听孩子的想法和意见，让他们感到被尊重和关心。
第二，我们需要认真审视自己的教养方式。家长的态度和行为对孩子的影响非常大。如果我们自己经常情绪不稳定，缺乏耐心和忍耐力，那么我们教育孩子的效果也会受到影响。
第三，我们需要与老师建立良好的沟通渠道。了解孩子在学校的表现，及时跟进孩子的学习和生活情况。如果有任何问题，可以第一时间与老师联系。
第四，我们需要为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子的行为和表现受到家庭环境的影响非常大。如果我们能够为孩子创造一个有爱有温馨的家庭环境，那么他们的行为和表现也会更加积极和健康。
第五，我们需要给孩子树立正确的人生观和价值观。让孩子了解正确的人生态度和价值观，引导他们积极面对生活中的挑战和困难，从小树立正确的人生观和价值观。
第六，我们需要建立起良好的家校合作关系。家长和学校应该共同关注孩子的成长和发展，共同解决孩子在学校遇到的问题。只有家校合作，才能让孩子得到更好的教育。
孩子在学校不听老师管教怎么办
1、让孩子对自己有足够的自信心
有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视，觉得自己不受老师欢迎，自信心变得越来越差，也不愿意去听老师的话，这种消极的想法一定要及时为孩子消除，应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的，当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
2、找到原因
首先就应该了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。
3、询问孩子事情经过
一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听孩子对于这些事情有什么解释。
4、家长一定要树立自己的正确的观点
跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天呢有时间呢就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里，就让孩子能够明白家跟外面不一样，家长多做示范，那么也让孩子明白道理。
家长该怎么正确教育孩子
第一，树立正确的榜样。父母是孩子最重要的榜样。无论是言行举止还是价值观，孩子都会从父母身上学到很多。因此，父母应该成为积极向上的榜样，展现出诚实、努力和关心他人的品质，以启发孩子模仿。
第二，与孩子建立良好的沟通。孩子需要感受到父母的支持和尊重。父母应该给予孩子充足的关注和时间，倾听他们的想法和感受。建立开放的沟通渠道，能够让孩子更容易与父母分享问题和困惑，从而获得正确的指导和支持。
第三，培养孩子独立思考的能力。教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的能力。父母应该鼓励孩子自主思考，提供合适的挑战和问题，引导他们寻找解决办法，并鼓励他们表达自己的观点。
孩子带手机被老师发现，家长要主动向老师承认错误，没有对孩子起到监护的作用，并表示一定要积极配合班级管理，做好孩子的工作。
孩子带手机被老师发现家长怎么办
1、承认错误。当孩子在学校玩手机被老师发现了，作为家长你的观点得服从基本的校园规则。首先让孩子向老师承认错误，写书面检查或者反思，家长也要承认自己的行为不妥（为孩子配手机），回家后好好教育孩子，让孩子认识到错误。
2、家长和老师配合教育。家长表明态度：以后对孩子带手机将严格管控，感谢老师对孩子的教育和管理。有特殊原因需要带手机的，比如，孩子生病的话，需要和家长保持联系等一些特殊情况的，要提前跟老师沟通，去学校之后把手机交给老师保管。另外，家长也要多多地与老师交流孩子在家的学习状况，重视孩子的教育。
3、不要一味禁止孩子玩手机。如果孩子恰好处于叛逆期的时候，当家长过度禁止孩子玩手机时，孩子往往偏偏要玩，你说不，他越是要做。其本质不是因为手机诱惑力太大，而是孩子不想屈服于你。
4、合理安排孩子使用手机的时间。如果，父母在家不让孩子接触手机，只是一味地学习的话，出于手机的吸引，孩子很有可能就会把手机带到学校。因此，家长可以和孩子规定玩手机的时间，如果高效的完成了今日的学习任务，就可以奖励玩二十分钟手机。这样不仅可以满足孩子玩手机的愿望，还可以用此来激励孩子学习。
5、和孩子讨论手机使用规则。比如家长和孩子共同协商每天玩手机的时间并且都要严格遵守，手机绝对不能带到学校，吃饭、睡觉、包括走路的时候都不能使用手机等。
6、丰富孩子的课余生活。培养孩子的兴趣爱好，让孩子发现比手机更有趣的东西。家长也要多花点时间陪孩子，让亲子时间代替孩子玩手机的时间，做好孩子的榜样，在孩子面前尽量不玩手机。
孩子带手机去学校有哪些危害
1、上课玩手机，自制力下降。对于大部分同学来说，学校的学习生活枯燥乏味，对手机娱乐的渴望自然非常强烈。每当上课的时候，有的同学就会把手机藏在厚厚的书堆下，高中的课本资料本来就比较多，随便拿本书一挡，即使班主任站在窗外，也看不出来你是在埋头学习还是低头玩手机。
但人都是缺乏自制力的动物，更何况是涉世未深的学生，很多同学刚开始只是偶尔上课玩玩，后来越陷越深，从部分科目不听课，逐渐发展到所有的科目都不听课，全程低头，越来越管不住自己。自制力一旦下降，自学能力也会随之下降，学习成绩也越来越差。
2、利用手机作弊，考不出真实成绩。我们高中一学期会有四次比较大型的考试，不知道为什么，每次考试卷子一发下来，就会有一些神秘的不知名组织把答案发在QQ群里，而且正确率还特别高。
于是慢慢地，我们班的成绩单就变得越来越奇怪，差生的成绩不是直线上升，就是突飞猛进，有的科目比第一名考得都好。尽管会面对同学和老师的质疑，却又禁不住不用好好学习就能考出好成绩的诱惑。久而久之，便不知道自己的真实水平到底是怎样的了，对高三的总复习造成很大影响。
3、易患得患失，造成心理压力。我们学校对学生带手机的行为打击很严格，各个校领导，年级主任每天都不定时去各班检查有没有学生带手机的现象，一旦发现必定要没收，且不予归还。我们班每天都有一两个倒霉的同学被没收手机，然后一副失魂落魄的模样，自己每天用来娱乐消遣的工具没了，还要面对班主任的责罚和家长的责骂，搞不好就要全校通报批评。
要担心和承受这些事情，心理压力很大，吃不下睡不着的同学有的是。毕竟是十几岁的孩子，被没收手机，或许就是世界上最痛苦的事情了。通常要几个星期才能回归正常的情绪状态。有的同学被没收手机也不会好好学习，宁愿坐在那儿发呆，变成一种自暴自弃的状态。
孩子依赖手机家长怎么办
1、家长要以身作则。想要孩子少玩手机，那爸爸妈妈也应该做好榜样，以身作则。平时如果家长自己回到家以后，就是不停的刷手机的话，孩子自然就会学你。建议爸爸妈妈们下班回家以后，可以多陪陪孩子玩游戏，或者是看看书，帮助孩子培养良好的习惯，这样孩子在潜移默化中，自然也就不会一直执迷于玩手机了。
2、放下控制，尊重孩子。家长越控制，孩子越会抵触。有一句话叫：哪里有压迫，哪里就有反抗。他们需要的是尊重。父母可以温和的与孩子沟通。手机不能完全禁止孩子接触，越是不让他碰的东西孩子越会想着它。可以与孩子做好约定，什么时候玩？玩多长时间等等。
3、规定玩手机的时间。对孩子先采用定时法，也就是给自己制定一个玩手机的计划。例如每天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己为止。家长要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进孩子巩固效果，消除不良行为。
4、让孩子意识到手机的危害。对于孩子玩手机这件事，除了要配合一些方法以外，关键还是要从根源做起。最根本的是要孩子建立判断意识，让孩子意识到玩久了对自己的伤害。如果单纯的扼杀他的兴趣，恐怕还会适得其反。其实每个父母，都希望自己的孩子可以越来越听话，越来越懂事，让父母少操一些心。
首先要先弄清楚事情的来龙去脉，不要不分青红皂白就打骂孩子，或是找老师理论。正确的做法是要先弄清楚责任方，到底是谁的原因，换句话说就是谁错了。
孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办
自己的孩子和老师发生冲突时的解决，考验家长智慧。我的想法是首先，心平气和的孩子交流，和孩子一起分析发生冲突的前因后果，让孩子先从自己身上找原因，然后引导孩子分辨对错，让孩子明白错在什么地方，为什么会犯这样的错误，如何改正和如何防范类似的错再犯。
切忌一、不能当着孩子面指责老师，二、不能不分青红皂白责备、打骂孩子。即使老师有错，也要教育孩子就自己所犯做错向老师认错道歉。
老师犯的错也向孩子说明，教育孩子，老师管着几十个学生，不可做到面面俱到，所以要懂得宽容，要养成尊师的良好习惯。
如果老师做得太过份，那就背着孩子在适当的时机与老师沟通，达到相互理解，共同教育孩孑的目的。我认为这样处理这类事情，能起到事半功倍的效果，同时对孩子的健康成长和未来在社会上立足，是有益的。
孩子跟老师发生冲突家长怎么与孩子沟通
一、理解。表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。
二、共情。表达出对孩子的同情，而不是宽恕原谅。同情，并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是你意味着你理解孩子的感受，这时如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
三、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会非常愿意听你说了。
四、解决问题。让孩子关注解决问题，问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
孩子和同学发生矛盾家长怎么处理
第一，首先作为家长，我们自己要做到明辨是非。
因为往往孩子与同学的矛盾，许多家长总以为自己的孩子是对的，不管是非，只知道责怪别人的孩子。这是不对的做法，也许错误源于我们自己的孩子。
第二，我们要教会自己的孩子明辨是非。
孩子们总是以自己为中心的，觉得自己是对的，即使做错了事，也觉得自己没有错，或者说是意识不到自己的错误，为什么要有教育，教育其实从孩子一出生就开始了，父母是孩子得第一老师，这句话不是没有道理的，不管是家长，还是父母，对孩子做错了事，都会对其教育，让他认识错误，所以面对孩子与同学的矛盾，我们家长就应该，教会孩子知道对与错。
第三，不仅让孩子学会明辨是非，还要让孩子学会宽容。
当然了很多孩子，总有得理不饶人的时候，对，你是对的，但是你赢的同时，也输了很多，输了朋友，输了友情，孩子们在小的时候，可能应该一些小事，与同学争执，最后不欢而散，长大了，想想也许失去了很多东西，就像我们常说的法律不外乎人情，有些时候，我们要让孩子学会宽容，他会获得更多。
老师停孩子课，一般不会因为学习不好就停课，大多数是因为孩子违犯纪律，不好好学习。我想老师停孩子的课是希望引起孩子的重视，让他不再出现不该发生的现象。另外，老师这样做应该也是希望引起家长的重视，加强对孩子的管理和教育。
由问题可以推测孩子大概学习不够好，希望家长能了解孩子学习不够好的原因，并帮助孩子解决这I个大问题。我们都上过学，应该能够理解到孩子一天好几节课坐在那儿不让动又学不进去，实际上很辛苦，很不容易。无是生非，要想地里不长野草的最好办法就是种上庄稼，正事多了，闲事自然就少了：想办法让孩子去学习才能从根本上帮到孩子。
最好先和老师沟通、和孩子沟通，把自己的心放开一点来看待这个问题，你就会明白问题出在哪里了，绝对不会如你自己想像的一样。
1、心平气和地去向老师请教、表示一下歉意，了解一下事情的真实原因，请老师给一点建议。
沟通的时候一定要试着去理解一下老师，心理上和孩子保持一个距离，这样你就能更清楚地看明白自己孩子的问题，更有益于帮助孩子。
2、自己反思一下，自己孩子的问题是怎么形成的，自己如何做才能给孩子好的影响？
很多孩子的问题是出在家长身上。
解决孩子问题的关键还是在家长身上。
3、平心而论，可以自己评定一下自己孩子的优缺点和特点，首要人品保证，功课不好，也可以发展其他方面。
作为家长，不要有一点事情怪罪到老师身上，很多事情是有因缘的，先自查。
了解清楚原因后，家长要配合学校进行正确教育。如果是义务教育阶段学生，一般在家庭管教一周或一个月之后，孩子若有转变，即可把孩子送回学校，因为对义务教育阶段学生，学校没有权利开除孩子，剥夺孩子受教育权。
如果是高中学生，只要学校沒有开除学生，家长管教一定时间后，可联系学校把孩子送回校园。
不管怎样，家长都要好好与学校沟通，不要采取极端手段，以免引起家校矛盾。
家长需要教给孩子怎么和他人相处，怀尊重师长、感谢师长教导之心，蒙师长指引成长之恩，多多思考为什么会被孤立呀！
首先我觉得，不管什么原因老师也不能孤立孩子，这对孩子的伤害太大了。冷静下来，我想还是要和孩子好好沟通一下，再和老师沟通一下，看看问题到底出在哪？要是问题出在孩子，那就主动和老师道歉，得到老师的谅解，孩子还是可以继续在学校好好的上下去的。
如果不是孩子的错，就要找老师讨个说法了，当然还是私下解决的好，态度上先温和看看老师的态度，如果老师态度不好，我觉得也必要讨好老师，作为老师就该一视同仁，不该区别对待，有的老师就是欺软怕硬。孩子的成长只有一次，实在不行就转校。
做为家长，一定不要把自己一下子就站到老师的对立面上！遇到这个问题，家长首先要冷静。
先从自己的孩子身上找原因。被老师当众孤立这件事情，是出自己孩子之口。你听了后先不要在孩子面前表明态度，要先让孩子说清楚事情的来龙去脉。
先别说老师做得对不对。老师不会无缘无故的处罚孩子。你自己的孩子你自已应该了解，你要分析一个孩子说的话有没有水份，是不是真的被老师当众孤立。
和老师沟通，了解事情的经过，并商量解决办法。听听老师说的和孩子说得是否一致。一般情况是孩子的错误影响了别的孩子的正常学习，年轻的老师经验少，管不了你家的孩子了，才采取这种措施，老师应该也是无奈之举。要换位思考，替老师想想，遇到实在不听话的孩子老师也是实在没办法。
如果觉得老师的处理方式有问题，可以和老师沟通时，讲一下以后如果遇到你家孩子不听话，给老师提个解决问题的建议。老师也会给家长一个态度，说自己这次处理的欠妥，以后不会这样了。
和老师一起找到孩子的问题，并商量一个解决办法，如回家和孩子好好谈谈，让孩子从心里认识到自己所犯的错误。第二天上学给老师道歉，让老师给孩子一个台阶下。
回家按和老师商量好的办法搞定孩子。跟孩子沟通，一定要讲透，让孩子真正认识到自己的错误，并心服口服的到学校时向老师承认错误，并表示以后好好表现。
孩子第二天到学校，向老师承认错误。孩子诚恳地向老师承认错误，老师当着同学面讲一下，某同学勇于承认错误，改了就是好同学，老师相信你。并给孩子一个表现的机会，让孩子和同学们都能感觉到老师对孩子的态度。
当孩子进入叛逆期以后，他们就常常以自我为中心，在家和父母唱反调，在学校不听话和老是顶嘴。作为父母可以包容孩子，但是作为老师往往会叫家长来管教自己的孩子，那孩子在校不听话和老师顶嘴家长怎么办呢？
孩子在校不听话和老师顶嘴家长怎么办
一、冷静下来，询问孩子，了解事情的经过
作为家长，在得知孩子在校不听话和老师顶嘴以后，首先要冷静下来。不要卷入情绪波动，切记不能在孩子面前哭闹或激动。只有保持平和的心态，才能够正确地处理问题。与孩子沟通，询问他是怎么回事。听他讲述问题的经过，分析可能的原因，等到事情的真相。
二、试着理解孩子的立场
询问孩子为什么选择顶撞老师或父母，并试图理解他们的立场。有时，孩子可能因为感到不公平、无助或不被理解而产生抵触情绪。倾听他们的声音，让他们感到被尊重和重视。
三、尽量在第一时间与老师沟通
与老师沟通时也尽量不要问事情的经过，而是先表达对老师的谦意。老师有时也是为孩子好，会用他的想法考虑事情，你说哪个对哪个错，大家相互理解点。我们作为家长在孩子与老师发生冲突以后，更需要冷静。
四、让孩子了解和尊重老师
学生与老师之间的关系，其实就是教育与被教育的关系。老师年长、阅历丰富，学生年幼，阅历尚浅。我们只有拥有了一颗尊重老师的心态，自己才能在老师身上学到更多有用的知识。就像“一日为师终身为父”一样，尊敬自己的老师应该学生最基本的素养之一。
总的来说，处理孩子顶撞老师或父母的问题需要耐心、理解和合作。通过积极的沟通和教导，帮助孩子理解尊重、合作和解决问题的重要性，以促进良好的家庭和学校关系的建立。
孩子叛逆期不听话怎么教育
一、用讨论的方式，用商量的语气，和孩子提出建议
比如：“儿子，我有个想法和你商量下，看行不行？”有时候，决定孩子是否听取建议的关键，不是我们的观点是否正确，而是父母和孩子提建议时的语气和态度。同时，一步步地用讨论去启发孩子，引导孩子接受建议。
二、家长不要过于强势
家长首先要知道平时不可以太要强，一些小事情让孩子自己动手去完成就好，要对孩子有耐心，不要迫不及待的大包大揽，要注重锻炼孩子的独立能力、解决问题的能力，培养孩子的信心，从而让孩子变得更加自信。
如果家长太强势自认为为了孩子好，什么事情都帮孩子做，孩子没有机会自己独立完成事情、自己去接触别人，这样长久下去孩子就会变得胆小。
三、建立信任关系
在这个年龄段，孩子希望自己能够争取父母的信任。父母可以通过与孩子的沟通、对孩子的鼓励和支持来建立信任关系。建立信任关系可以让孩子觉得自己受到重视和关注，同时也可以防止孩子在面对困难时，选择逃避或抗拒的行为。
对于高中的孩子来说，接触最多的除了同学应该就是老师了，所以难免会和老师发生矛盾。当高中孩子和老师发生矛盾以后，作为家长一定非常着急，不知道该如何去解决问题。其实，家长只要做好正确的引导就可以了。
高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办
一、先稳定情绪
高中孩子和老师发生矛盾后，家长们先不要向孩子问事情的经过，在孩子情绪不稳定时，说出来的事情的经过可能有片面的地方。先稳定孩子的情绪是最重要的。然后，不要跟着孩子的情绪走，而是将孩子的情绪引向平静，等大家都冷静过后再来谈这件事。
二、和老师做有效的沟通
当遇到孩子在您面前抱怨老师的时候，家长千万别在盲目的就去家长群里进行吐槽。建议在老师有空的时间里，约老师进行单独的面谈。做为家长首先要做到态度不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人的样子。要委婉而真诚地告诉老师，沟通的目的都是为了孩子。
三、告诉孩子不要因为老师的喜好影响自己
如果孩子还是没办法消除对老师的负面情绪，那么就不要抓着不放，孩子也有自己的喜恶，不妨从孩子下手。别人的评价总是有好有坏，对于正面的评价，孩子们都很乐意接受，这时，父母要提醒孩子：“别骄傲，别自满。”对于负面的评价，孩子们接受起来就不太容易了，这时，父母就要帮孩子分析这些批评哪些是客观的、符合事实的，并让孩子学着接受。
四、教孩子处理方法，培养孩子的情商
高中孩子跟老师的冲突大都是因为处理不当，让小事发展成大事，说到底还是情商不够。家长平时要教给孩子一些处理问题的方法，多培养孩子的情商，让孩子懂得遇到问题先冷静，或婉转或幽默，将大事化小，小事化无。
高中孩子的教育方法有哪些
一、尊重孩子跟孩子平等交流
家长在与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的。与他们交流的过程，也是家长了解孩子兴趣爱好的过程，也是发现高中孩子不良倾向的过程，要是孩子有一点差错的时候，通过交流，能及时制止。通过交流，也能帮助父母找到与孩子之间的共同话题，从而减少隔阂。
二、学会倾听
在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息。有自己的主见，但也常常过分地自以为是。这时候，做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。
三、不要比较
家长少拿别家孩子跟自家孩子对比，每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让忽视自家孩子的闪光处。家长的对比会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。