2024-03-11 11:14
282浏览其实粗心不是原因，而是一个结果，我们很多时候愿意把孩子的成绩归为粗心，然后一概而过。其实，粗心这个结果背后的原因是孩子的知识掌握的不够牢固，或者是概念不够清晰。这个才是真正的原因。如果想要改变这个结果，那我们就要为此付出努力。我的建议是：家长要帮孩子认真分析以下，孩子这个出错的原因是哪一类。
如果是因为孩子对知识掌握的熟练度不够，那就要反复去练习。一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
如果是对知识的基本概念不清楚，试着让孩子去讲解题目，如果能做到讲解题目，表示确实理解了。
如果是准确率不高，那就要告诉孩子，做每一道题，不管是平时的作业还是测试，都要认真对待，反复练习，并建立错题本。
还有就是要养成检查的好习惯啊。
粗心大意马虎，需要家长引导孩子培养良好的学习习惯。
孩子作业完成质量高低让他自己去重视和把握，家长尽量不要陪着坐在旁边盯着孩子做作业，然后还在一旁指指点点，越俎代庖。让他自己做，遇到困难的时候自己先想想再来寻求帮助。最重要的是作业做完后自己先检查确认再拿给家长签字。
我女儿快要上小学，现在每天让她做点简单的数学思维习题，开始的时候总有一个小题或者一个大题忘记做，也就是太马虎造成的。后来给她讲了，比如说考试的时候本来把老师讲的知识全都听懂了可以考100分，但是你漏掉了一个你本来就会的题，结果只能得90分，你甘心吗？现在她做完作业都会自己先检查再让我看。
孩子的粗心一般表现在作业和考试中。
回想我们读书考试的时候，最懊恼的莫过于一拍脑门，哎呀，这个题目本来会的，太粗心了。
那又怎样，考试只看结果，谁管你本来会不会，谁管你百折千回的经过。
还有你本来会，有多会？
很容易用粗心的说辞掩饰了原本掌握不牢的实情。
所谓粗心，就是知识掌握不牢靠，可能有点偏执。
在教小孩的时候，不要把所有简单的错误归结为粗心，小孩子可能只听到前面那句，我本来会。
题漏做了，就告诉他，看题要ONE BY ONE，不说粗心；
做错题了，就告诉他，这个知识点你掌握得不牢靠，不说粗心；
考试没考好，就好好改错题，不要跟他说你本来都会，不说粗心。
可以说不仔细不认真，总之就不要在他耳边强调粗心这个词。
不把各种问题掩饰在粗心之下，不让粗心背各种不扎实的锅。
渐渐地，学习中就没有粗心这个词了。
等他冷静下来再和他讲道理。孩子的脾气暴躁怎么才能改变，让他看一些书籍，从小树立对与错的概念。让孩子明白人与人之间沟通是可以不用发脾气的。
孩子的脾气暴躁怎么才能改变
1、善于引导
平时要正确引导小孩，要认真主动交流，把小孩当成独立的个体，当成朋友交流，这样更能设身处地换位思考小孩的诉求，与小孩进行交流，让小孩理解为什么不能满足其要求。家长要有耐心、不要暴躁，避免过多刺激小孩或与其发生冲突，要了解小孩的诉求。
2、好好沟通
要好好和孩子沟通，引导孩子表达自己的感受。站的角度不同，看到的问题就不同，应该要学会倾听孩子的想法。很多孩子发脾气，主要是原因是孩子不会表达自己的想法，教育孩子该如何跟爸爸妈妈表达。
在养育的过程中，可以宠爱孩子，但是不要溺爱，不损害他人，不伤害自己。 家长可以给自己定一个日程，每天高质量陪伴孩子三十分钟，不接电话，不看手机，全心全意的陪伴孩子。
3、冷处理
小孩子脾气暴躁，爱发火，然后如果他脾气暴躁的时候，你就不要理他，大家都不要理他，让他那伙自己然后消下去，然后就告诉他，如果他再发脾气的话，我们就会把你关进去，关起来让他嗯改正这个错误，小孩子要及时纠正这个错误，不能让他继续发展下去。
4、给孩子说明利害
小孩脾气暴躁爱发火，这就要靠家长耐心细致地跟小孩讲明其危害性，让孩子真正懂得脾气暴躁爱发火会带来什么样的不良后果。特别要告诉孩子长期这样会给自己的身体带来哪些危害，会让自己的性格变得如何古怪。当然教育时一定要是孩子心情平静时，还要注意合适的语言技巧。
5、大人要注意言行
小孩容易脾气暴躁，爱发火可能和大人平时的样子有关系，小孩都喜欢模仿大人，时间长了他也形成了这样的性格，有事没事的爱发火。
大人要注意了从自己做起，凡事平心静气的处理，时间长了他跟着你言传身教也能改正过来一定一定要好好去教育孩子。
孩子的脾气暴躁怎么才能改变，教导孩子遇事可以心平气和地交流，跟他轻言细语地讲些道理，再以自身情况为例，引导他，让他以后能更好的控制自己的情绪、脾气。
孩子在成长的过程中，有时候会变得特别不听话，惹我们生气，家长会采用大吼大叫的方式来教育孩子，其实这种是不可取的，甚至会造成孩子性格上的缺陷。
孩子大了不听话怎么办教你三招
1.沟通是关键
首先，要明确的是，沟通是解决问题的关键。与孩子建立有效的沟通渠道非常重要。坐下来倾听他们的想法，尊重他们的观点，表达自己的观点，以及解释为什么某些规则和决策是必要的。开放的对话可以帮助孩子理解你的立场，同时也给予他们表达自己的机会。
2.制定明确的规则和期望
制定明确的规则和期望有助于孩子明白在家庭中的行为标准。这些规则应该根据孩子的年龄和成熟程度而定，而不是过于苛刻或宽松。一旦制定规则，家长需要坚定地执行，不要轻易妥协，这有助于建立纪律和责任感。
3.敢于放手，鼓励孩子独立成长
股神巴菲特在家庭教育中，总是对孩子说“做你热爱的事情”。巴菲特的儿子彼得·巴菲特在接受美国CBS电台采访时，表示这句话对他的成长非常关键，他不断寻找自己热爱的事业，最终成为获得艾美奖的音乐家。乔布斯的女儿则在马术上寻找到自己的兴趣点，成为了一名出色的马术选手。
喜欢顶撞父母的孩子，应该怎么去教育
1、允许孩子合理争辩
孩子争辩并不一定是坏事，他只是一种不满情绪的表现。因此，当孩子在争辩的时候，家长不要带偏见倾听孩子，而是应该获取孩子内在的渴望，顺便对自己的行为进行反思，公众客观的理解孩子的行为。
当孩子能够讲出自己的感受时，有助于化解孩子的不良情绪，从而减轻孩子的逆反心理。
2、及时强化孩子的正向行为
这是孩子学习进步和心智成长的有效保证。行为主义心理学的研究发现，强化人的良性行为，比惩罚不良行为更容易取得积极的效果。
如果父母能减少重复和不必要的唠叨、减少发泄情绪的训斥扣对孩子不满的抱怨，而增加对孩子优点和进步的发现，并及时把这种发现反馈给孩子，让他知道父母对他的欣赏和期望，孩子便会愉快而有信心地朝着我们的希望逐渐进步。
3、引导孩子学会表达
孩子顶撞自己的父母原因很有可能是因为表达方式不妥，在孩子的小的时候他们对语言的表达没有成人那样完善，出口的语言很有可能没有经过大脑的思考，常常会引发一系列的矛盾，说出一些难听的话语。
所以，家长在以后的日常生活当中，要加强孩子语言的表达，教会孩子一些沟通的技巧，把争辩尽量变成沟通，只有好好说话，好好表达，才会减少家庭之间的矛盾，亲子关系才会更加融洽。
孩子叛逆，家长该如何教育
1、了解孩子的心理特点
孩子的叛逆和不听话行为，往往是由于他们进入了心理上的“反抗期”。在这个阶段，孩子开始独立思考、探索自我，对父母的话会产生抵触情绪。
同时，他们也可能存在自卑、不自信等心理问题，导致他们在某些方面表现得过于执拗、不听话。
2、学会尊重孩子的意见
这一点，很多的家长都从不同的地方不同人的口中看到过听到过，也觉得自己能够做到，可是真正做到的却没有几个人，通常情况下，我们都乐于把自己的意见强加于孩子的身上，这样很容易出现冤枉孩子的情况。
在遇到孩子一直坚持的事情的时候，我们不妨问一下他坚持的理由是什么，如果他的理由很合理，那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情，如果不合理，家长要好好的跟孩子解释，平心静气，以一个客观的态度。
3、沟通交流是重点
小升初之后，孩子们的学习压力逐步增加，面对家长、老师及同学们的人际交往压力，出现叛逆是很正常的事情。此时，家长们不要着急，不要单纯的为孩子们的行为而焦虑。
我们可以静下心，与孩子好好沟通，听听他们内心的声音，如果大家都无法说出来，那就让孩子画出他的世界，然后帮孩子分析事件背后的意义，引导孩子朝着正确的方向大步前进。
4、给予孩子适当的自主权
在教育孩子的过程中，父母应该给予孩子适当的自主权。让孩子有机会自己决定一些事情，如穿什么衣服、吃什么饭等。
这样可以让孩子感受到自己的重要性和价值，增强他们的自尊心和自信心。同时，父母也应该在孩子做出正确决定时给予及时的鼓励和肯定，让孩子感受到自己的能力被认可和肯定。
5、父母自身的思想应该改变，去学习更加先进的思想
很多父母自身的思想还存在老一辈中，顽固坚守着，但这种想法是错误的，社会随着时间的推逝，思想等一些客观原因在不断进步着。
而家长那些老思想当断则断，不能让孩子和自己一样的思想，家长应该去学习先进的思想，然后把学到的用更显而易懂的语言教授孩子，让孩子明白自己的良苦用心。
粗心是很多孩子都存在的问题，家长在帮助孩子检查作业的时候，通常会发现孩子上下答案不一样，这么明显的错误孩子却没有发现，这都是孩子静不下心来检查，做题时浮躁粗心导致的。对于孩子来说，孩子静不下心的话，做任何事都很难成功。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办
1、家长调整好心态。对于孩子浮躁的心理，家长要调整好自己的心态，给孩子做一个榜样。家长在教育孩子时要保持平静的心态，不要事事急于求成。比如孩子英语学得不好，家长会要求他们一天默写、背诵多少多少章节，可是家长不妨试着换个角度，如果要求孩子一天背诵3个单词，那么一个月下来就是90个，效果往往比之前急于求成的方法要好得多。
2、加强对学习重要性的认识。当孩子面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；对较容易的问题心理上不太重视，静不下心。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，从而有助于克服静不下心浮躁粗心的毛病。
3、教孩子稳住心态。当孩子静不下心浮躁粗心，家长可以采取这种方式，那就是必须完成眼前的事情，不让事情半途而废，此时，就不要对质量过多要求，质量问题可以下次再说，家长可以与孩子商量好，玩后检查作业，纠正作业的错误，这样可以养成“做事情要有始有终”的好习惯。
4、找合适的学习目标。学习这件事不是靠孩子自己意愿就能实现的，更多还是要靠外界的鞭策与引导，而目标的选择，对这种作用的影响会非常大，孩子选了什么目标，决定了他能达到的高度。我们都知道榜样的力量是无穷的，但是，无论什么榜样，都不一定就能让孩子彻底改变自己，所以，要想让孩子实现突破，最好的方式就是孩子跟自己比。
5、父母改掉自身浮躁的习惯，做孩子的榜样。父母首先要做出改变。做事的时候请慢下来，不急不躁，有条不紊。对待孩子的心态，尽量平心静气，即使孩子犯了错误，也不要急于批评，用更平和的方式来教育孩子。同时一定要重视对孩子的陪伴，关注孩子的情绪变化。当孩子急躁的时候，要及时进行疏导，让孩子慢慢学会静下心来。
孩子静不下心浮躁粗心的原因
1、孩子缺少认真检查的好习惯。也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。
2、孩子对手机、游戏过于痴迷。对于很大一部分写作业静不下心的孩子，他们心里想到的大多都是游戏或者其他东西。在写作业的同时，思想完全处于游离状态，表面上在坐着写作业，其实心已经不知道在游戏环节里遨游多少遍了。尤其是在放学以后的这样一个松懈的状态下，很多孩子更是难以聚精会神的坐下来写作业。
父母都希望自己家的孩子在做事情的时候，能够静下心来认真把它完成。然而现实情况却是孩子心浮气躁，坐不住，特别粗心。浮躁的孩子经常情绪不稳定，焦躁不安，或者是孩子做事情很盲目，没有目标。这样非常影响孩子的学习和生活。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办
1.跟孩子沟通
告诉孩子做任何事情如果不能沉下心来，是做不好的。就算强迫自己整天趴在书桌前，如果精神不能集中，那也是白费功夫。如果孩子实在不集中精精力，那就干脆先把书本丢开，大家一起交流一下最近的生活，谈一些轻松的事情；或者让孩子说说以后的理想，让孩子明白要实现理想，光说是不行的，如果不能沉下心来真正的投入，那就永远不可能达到自己的目标，得不到自己想要的东西。
2.要给孩子订一个明确的目标
给孩子一个目标，可以是小一点的目标，而且是具体可行的，切忌是描述性的。比如：今天学习的生字，周日要能全都会写，听写全对。目标达成后坚持一段时间，再提高目标。
3.营造良好的学习氛围
因为心浮气躁的孩子非常容易受到外界的干扰，所以，父母要让孩子在相对安静的环境中学习。如果孩子的学习自觉性不够，父母最好能陪伴在孩子身边，随时督促孩子专心学习。当然，父母尽量不要在孩子身边频繁走动，或者跟孩子说话，也不要看手机、玩游戏，最好能拿本书看看，这样做就能发挥榜样示范作用，让孩子静下心来学习。
4.设置奖励机制
在帮助孩子养成好习惯的时候，家长不要在最初就给孩子设立一个难以完成的大目标，而是根据孩子的能力为他们设置“够得着”的目标，而当孩子完成目标之后可以给他适度的奖励。
5.用榜样教育孩子
身教重于言教。首先父母要调适自己的心理，改掉浮躁的毛病，为孩子树立勤奋努力，脚踏实地工作的良好形象，以自己的言行去影响孩子。其次，鼓励孩子用榜样，如革命前辈、科学家、发明家、劳动模范、文艺作品中的优秀人物以及周围的一些同学的生动、形象的优良品质来对照检查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培养其勤奋不息，坚忍不拔的优良品质。
孩子静不下心浮躁粗心怎么办？每个孩子都是不一样的，性格方面更是什么可能都发生，孩子好动是天性使然，作为家长要做的就是正确引导，鼓励教育，这样孩子度过顽皮期，就会好些。家长在教育孩子时还要有足够的耐心，毕竟培养孩子的好习惯不是一朝一夕能够完成的事情。
粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1、改善家庭环境
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
3、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。
5、不要让马虎成为犯错的借口
如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。
孩子粗心马虎屡教不改的原因
1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。
有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1.集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。
5.保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。
许多一年级孩子都存在粗心马虎的毛病，家长要引导孩子养成认真审题、自己检查作业的习惯，只有这样做才能帮助孩子逐步改变坏毛病，稳步提高学习成绩。千万不要一看到孩子粗心马虎就打骂孩子，打骂只会引起孩子的逆反心理，增加解决问题的难度。
一年级孩子粗心马虎怎么改善？
1、改善家庭环境。
如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、家长不插手。
有些家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。
3、集中注意力。
为了克服粗心马虎的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在孩子学习时给他们创造安静的学习环境。
4、培养孩子的责任心。
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
5、身边常带记事本。
俗话说，好脑筋不如烂笔头。应该建议孩子，随身携带一个小小的记事本，有什么重要的事情、有是将要做的事情、脑子中有什么好的点子，就随手记录下来。字体潦草一点无所谓，等到晚上可以再进行整理。这样一来，一些重要的信息就不会被遗漏了。
6、千万不要抱怨批评。
当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签，如你真是“屡教不改”，你就是一个“马大哈的”，我看“你这粗心的毛病是真改不了了”，家长说出这样的话时孩子自己也会丧失信心。我们要努力去寻找孩子的细心点，并不失时机的肯定他鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点，越来越多时，细心便成了孩子的一种习惯。
7、培养孩子整齐有序的生活习惯。
孩子粗心的毛病不是一天养成的。家长要有意识的培养孩子的作息时间，帮孩子养成好的生活习惯，养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管，学习上要培养孩子养成当天的作业当天完成，做完作业要检查，课前要预习，课后要复习等好习惯。
孩子粗心，是很多家长的心病。当孩子粗心时，他不但生活上丢三落四，学习上还总是犯小错误，比如考试时看错数字、小数点位置。可是，面对孩子有粗心的习惯，家长往往是束手无策的。经常有家长因为孩子粗心发脾气，打骂孩子，结果还是没多大用处。
孩子马虎粗心怎样教育
1.加强对学习重要性的认识
当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.给孩子“细心”的心理暗示
面对粗心大意的孩子，家长不要再对他说“怎么这么粗心”，更不要声色俱厉地批评，否则很可能会对“粗心”起到强化作用，反而不利于他克服这一毛病。相反，家长要多给孩子“细心”的心理暗示，在孩子粗心的时候提醒他“做事要细心，相信你可以做到的”。
4.遵循整齐有序的生活
许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。
5.培养集中精力的好习惯
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。
孩子马虎粗心怎样教育？要想改掉孩子粗心的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。要知道，细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子，孩子的学习和生活就会变得认真很多。
很多孩子，一到假期或者一放学，就沉迷在手机中无法自拔。家长屡次明令禁止，但却成效甚微。那想要孩子远离手机，家长们具体应该怎么做呢?
三招教孩子不玩手机
第一招：转移孩子的注意力
很多时候，孩子会整天看手机，是因为他们没有其他的事情可以做。
谷爱凌的妈妈从小就鼓励她尝试各种不同的兴趣爱好，带她去滑雪、骑马、攀岩，并介绍她学习钢琴和舞蹈等。通过接触不同的活动，谷爱凌发现了很多自己感兴趣的事物，不再沉溺于手机，每天的生活变得丰富多彩。
因此，想要孩子远离手机，家长可以多陪伴孩子去见识不同的事物，体验各种项目，让孩子找到真正感兴趣的事情。此外，在家中多准备一些孩子喜欢的书籍、绘画工具、手工或拼图工具，让孩子有更多丰富的资源可供利用。
第二招：约法三章
许多家长和邻居面对喜欢玩手机的孩子时，常常采取批评和禁止的方式来要求他们改正。然而家长们发现，这样做不仅无法从根本上解决孩子沉迷手机的问题，还会导致孩子产生逆反心理。
因此，在孩子沉迷于手机时，家长的目标不是禁止孩子使用，而是帮助他们养成良好的使用习惯。
比如，家长可以与孩子约定每天使用手机的时间段，在此时间内，孩子可以自由使用手机，但在其他时间段就需要遵守规定并远离手机。
这么做不仅可以帮助孩子规范手机的使用习惯，还能陪伴他们一起观看正能量的影视作品，避免产生逆反心理。
第三招：以身作则
孩子正处于模仿和学习的阶段，他们会疯狂地汲取外界的知识，并模仿身边人的行为习惯。如果家长自己喜欢追剧或玩游戏，并在孩子面前毫无顾忌地使用手机，那孩子很可能会效仿。所谓“言传不如身教”，要想孩子远离手机，家长首先要以身作则。
中国诗词大会总冠军武亦姝的爸爸与女儿相处时，从不使用手机，而是一起阅读、讨论诗词和聊天。在爸爸的影响下，武亦姝对诗词和阅读产生了浓厚兴趣，对她来说，书籍比手机更有吸引力。
因此，在与孩子相处时，家长要以身作则，远离手机。即使有紧急工作，也应该在孩子面前处理，而是可以到工作间或卧室去处理。当家长不再使用手机，全身心地陪伴孩子时，孩子自然也会渐渐忘记这些设备的存在。
很多时候，孩子的不良行为也预示着家长做法的不当。想要孩子远离手机，家长们需要以身作则，正确引导孩子养成良好的手机使用习惯，帮助他们找到更多其他兴趣。一旦孩子拥有了自己的兴趣和事情，手机的吸引力就会大大减少。
不玩手机的孩子有哪些优势
在日常生活中，小孩可以分为两类：对手机等电子产品沉迷的和不玩手机的。不玩手机手机的小孩有哪些优势？
1、在身体素质方面
经常玩手机的小孩和不玩手机的小孩有很大区别。经常玩手机的小孩每天花大量时间沉溺在屏幕前，运动时间很少。同时，长期低头看屏幕会导致颈椎问题。相比之下，不玩手机的小孩因为运动时间增多，身体素质通常更好，较少生病。
2、在自制力方面
经常玩手机的小孩可能对手机里的内容极度沉迷，甚至失去自控能力。他们离开手机片刻就像戒烟一样，对其他事情提不起兴趣。而不玩手机的小孩通常自制力更强，知道何时该做何事，不会因为某件事过度沉迷，因此更容易做事情做好。
3、在社交能力方面
经常玩手机的小孩社交需求较弱。他们觉得手机就像拥有全世界一样，导致社交能力逐渐退化。而不玩手机的小孩在各个方面可能更加均衡，他们有更多时间处理社交。所以无论是与人交往还是语言表达方面，不玩手机的小孩的社交能力可能更强。
小孩过度玩手机的危害
1、对视力的危害
过度玩手机对视力的影响巨大。根据儿科协会的实验结果显示，连续使用手机半个小时，眨眼频率可达每分钟7~8次，同时还会导致视力下降和近视。因此，长期如此的小孩会逐渐感到视力模糊，并可能出现假性近视。如果无法减少使用手机的时间，戴眼镜将成为必要选择。
2、对心理健康的危害
长时间玩手机对孩子的心理健康也有极大影响。孩子独自与手机相处，缺乏与外界沟通，所有信息都来自手机，这可能导致一些心理健康问题。由于判断能力不足，一些孩子会模仿手机上的行为，甚至产生心理扭曲，这对他们的健康成长没有好处。
3、对学习的危害
过度玩手机对学习成绩也有巨大影响。孩子时刻惦记着手机，很难将注意力集中在学习上，更容易沉迷于游戏和小说，进而导致对学习失去兴趣，影响成绩。新闻报道中也有一些例子表明，一些原本成绩优秀的孩子因沉迷于手机等电子产品导致成绩下滑甚至被开除。因此，家长必须重视这一问题。
现在很多孩子也被电子产品所吸引，从而沉迷其中，影响着很多事情。虽然孩子沉迷手机不对，但用打骂的方法来管理，家长做得也不对。想不让孩子沉迷玩手机，还是需要作出引导，帮助孩子改掉这个坏习惯。
三招教孩子不玩手机：
1、打开孩子内心
孩子沉迷手机的话，一旦处理不好，就会出现各种叛逆行为。如果家长采取的是打骂和唠叨的方法，一般不会有明显效果，就算有也是暂时的，维持不了几天。
所以想要解决孩子内心问题，首先要拉近与孩子的距离，孩子愿意与父母交流，愿意说出自己的想法了，才能更好地解决。
如果孩子沉迷一款手游，父母不妨试试“我能和你一起玩吗？你教我怎么玩”，慢慢地让孩子接纳而不是排斥。
2、父母做好榜样
如果想孩子不玩手机，家长首先要做到远离手机，如果家长刚训斥完孩子不要玩手机，转身自己却拿起手机玩起来，那么家长在孩子心中的诚信和威严都会大大降低。
家长放下手机，陪伴孩子一起做游戏、看书，不但可以增进亲子感情，对于孩子性格的形成也有很大帮助。
3、多走出去
孩子的天性还是喜欢到户外玩耍，踢球、放风筝、打篮球、游泳、跑步、骑车等等，不但可以更多的消耗孩子的精力，还有助于孩子身体的生长发育。
不过前提是，户外活动有家长的参与。如果让孩子自己在户外踢球，而家长躲在树荫下玩手机，孩子一定是不喜欢的。
孩子沉迷手机的原因：
1、父母没能做到言传身教
在当下这个社会，手机已经成为了人们生活中不可脱离的一部分，所以作为家长不能只跟孩子说玩手机不好，会影响学习。家长更应该做的是以身作则，在孩子学习时放下手中的手机陪孩子一起看书，这样言传身教才能帮助孩子有效的进步，否则孩子看着家长每天都在玩，自然也会沉迷手机。
2、父母对孩子关爱程度低
如今有不少家长，嘴上说着忙于生计，当孩子遇到不懂的问题时，家长也不及时解决，甚至会觉得孩子问题太多比较麻烦，不如干脆给孩子一部手机去玩，以为这样还能锻炼孩子的独立能力。可当孩子因沉迷手机成绩下滑时才开始着急，这时候养成的恶习想改可没那么容易。
3、父母未对孩子进行正确引导
在孩子成长过程中，会有各种思想的碰撞，当他们看到别的小朋友可以玩手机时，会觉得自己玩手机也是理所应当，这时候就需要家长跟孩子多进行沟通和了解，改正孩子的错误观念，让孩子为了自己美好的未来而奋斗。如果父母不对孩子进行教育和引导，只会让孩子深陷手机无法自拔。
孩子沉迷手机的危害：
1、影响视力
孩子玩手机时眼睛距离屏幕近，会让眼睛肌肉一直处于紧张状态，增加患上假性近视风险，也有可能导致斜视。
2、影响生长发育
孩子长时间低头玩手机，还容易会导致脊椎变形或脊椎反弓，也有可能出现大拇指酸痛肿胀以及麻木的情况，影响其生长发育。另外，沉迷于玩手机的孩子，往往对运动锻炼保持消极态度，长时间下去可降低运动能力，影响生长发育。
3、注意力不集中
手机中的某个音效或画面在孩子面前一闪而过，可分散其注意力。若孩子长时间玩手机的话会破坏专注力，导致注意力不集中，做事情时没耐心。
现在，不仅是成年人对手机上瘾，孩子们也对手机产生了依赖。孩子们每人手上一个手机，每天都沉浸在手机的世界里，无论何时何地，他们都想要使用手机。如果限制他们使用手机，他们可能会发脾气或大哭大闹。那么如果改变这一切呢？
三招让孩子不玩手机
1、正确引导孩子使用手机
许多孩子因沉迷手机而影响学习、作息和健康。父母为防止孩子过度依赖手机，常采取强硬手段，如打骂和没收手机。然而，这些方法仅能短暂控制孩子，无法根本解决手机成瘾问题。
家长应教育孩子正确使用手机，适度使用。智能手机功能丰富，除娱乐外，也能用于学习。例如，父母可鼓励孩子观看教学视频，学习感兴趣的知识。遇到问题时，也可引导孩子利用手机网络查询资料。家长需正确引导，帮助孩子养成良好的手机使用习惯。
2、转移孩子的注意力
当孩子沉迷于玩手机时，家长可以尝试引导孩子关注其他有趣的活动。以下是一些建议：
玩积木：锻炼孩子的动手能力和创造力。
打球：增强孩子的身体素质和团队合作精神。
唱歌：培养孩子的音乐兴趣和表达能力。
看电影：拓展孩子的视野和想象力。
逛商场：让孩子体验不同的社交环境和活动。
通过这些活动，孩子不仅能够发现自己的兴趣和特长，还能逐渐减少对手机的依赖，甚至可能逐渐忘记手机的存在。
3、父母要花时间陪伴孩子
孩子沉迷于玩手机，可能是因为父母忙于工作，没有足够的时间陪伴他们。孩子可能会感到孤独，只能依靠手机来寻求安慰。因此，父母应该尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起玩耍、做作业，或者在假期一起外出游玩。
在父母的陪伴下，孩子对手机的依赖会逐渐减少，不再迷恋手机，自然而然地就会放下手机。这不仅有助于孩子减少对手机的依赖，还能增进亲子关系，促进孩子的健康成长。
孩子会迷上手机的原因
1、提升孩子自制力
孩子自制力不足是导致他们容易沉迷手机的关键因素。当孩子接触到吸引他们的内容时，他们可能会难以自控，进而沉迷其中。此外，如果父母未能为孩子的空闲时间制定合理的规划，孩子可能会缺乏充实自己的动力。在没有明确目标的情况下，孩子可能会逐渐对手机产生依赖。
2、家长的过度溺爱
家长的过度溺爱可能是孩子沉迷手机的原因之一。特别是在孩子初次接触手机时，如果父母不限制他们使用手机的时间，孩子很容易沉迷其中。
许多家长在白天工作繁忙后，晚上回家可能没有精力与孩子互动。当孩子想要与父母玩耍时，父母可能会感到疲惫，只想要放松。在这种情况下，孩子可能会变得吵闹，家长为了让孩子安静下来，可能会将手机交给孩子玩耍。只要孩子不惹事、不打扰父母，他们可以随意玩手机。
孩子可能会认为父母允许他们玩手机，因此没有节制地玩，甚至玩到深夜。这会导致他们在第二天上课时精神不集中，脑海中想的都是手机里的游戏。
3. 父母没有做出好的榜样
父母请不要责怪孩子们沉迷于手机。毕竟，我们成年人有时也会玩上数小时的手机，难以自拔。更何况孩子们呢？父母是孩子最亲密的老师，但如果父母总是在孩子面前玩手机，孩子们会感到心理不平衡，认为为什么父母可以玩手机，而他们却不能？
许多父母在孩子面前长时间玩手机，但当孩子玩手机时，却会责骂孩子，限制孩子玩手机的时间。这种行为只会激发孩子的逆反心理，使他们更加沉迷于手机。
众所周知，手机对孩子的影响是巨大的。它不仅会导致孩子的视力下降和思维迟钝，还会让孩子失去学习的兴趣，导致成绩直线下滑。
如何让孩子自觉放下手机
1、父母要多加陪伴
为了帮助孩子摆脱过度依赖手机的问题，家长可以尝试以下方法：
陪伴孩子：家长应该花更多时间陪伴孩子，而不是仅仅在孩子玩手机时陪伴他们。这种陪伴应该是积极的，参与孩子的生活和活动。
共同活动：与孩子一起进行有意义的活动，如一起玩耍、旅行、学习或养成良好的习惯。
习惯养成：研究表明，大约24天可以养成一个习惯。家长可以利用这个时间框架，帮助孩子养成更健康的生活方式。
严格要求：即使家长非常忙碌，也应该严格要求自己多陪伴孩子，这不仅是对孩子的关爱，也是对孩子行为的引导。
注意力转移：通过陪伴和参与，家长可以帮助孩子将注意力从手机转移到现实生活中，从而减少对手机的依赖。
逐步引导：家长应该逐步引导孩子，而不是 他们立即改变。通过持续的陪伴和引导，孩子可以逐渐适应新的生活方式。
建立信任：通过陪伴和理解，家长可以与孩子建立信任关系，这将有助于孩子更愿意接受家长的建议和引导。
提供替代活动：家长可以提供其他有趣的活动作为手机的替代，如户外运动、阅读或艺术创作，以吸引孩子的注意力。
设定规则：家长可以设定一些规则，如限制每天使用手机的时间，或在特定时间禁止使用手机，以帮助孩子养成良好的手机使用习惯。
成为榜样：家长自己也应该控制自己的手机使用，成为孩子的榜样，展示如何平衡技术使用和现实生活。
2、拒绝打骂，正确引导
每当谈论孩子玩手机的问题时，许多家长会感到愤怒，并表示他们已经尽力管教，但孩子仍然沉迷其中。然而，打骂孩子并不能解决问题，反而可能引发孩子的逆反心理，使问题更加严重。
因此，当家长发现孩子沉迷于手机时，首先应该保持冷静。耐心地向孩子解释手机的正确用途，并为他们制定明确的使用规则和计划。让孩子明白，虽然手机可以用于娱乐，但更重要的是学会自我控制和正确利用手机。
通过这种方式，家长可以更有效地引导孩子养成良好的手机使用习惯，同时也有助于培养孩子的自我管理能力。
3、严以律己，以身作则
在孩子成长的过程中，父母对孩子的影响是巨大的。在现实生活中，不仅孩子们容易沉迷于手机，许多家长也常常手机不离手。因此，许多孩子玩手机的习惯实际上是从他们的父母那里学来的。
为了让孩子远离手机，家长需要以身作则，首先自己要放下手机，全身心地投入到生活中，为孩子树立一个好榜样。如果可能的话，尽量避免给孩子购买手机等电子产品，因为孩子们的自控力相对较弱。
强制孩子不玩手机好吗
不好
原因一：强制孩子不玩手机会变成一场权利的争夺
儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯指出，当父母命令孩子做事时，很容易引发权力之争。这种现象通常出现在个性较强的孩子身上。有些父母可能会利用自己的权威，简单粗暴地要求孩子听话和配合，但随着孩子的成长，这种方法越来越难以奏效。
孩子他们有自己的想法和需求。为了反抗父母的权威，他们可能会采取拖延、哭闹或不配合等行为。当这种权力之争频繁发生时，孩子往往会变得更加叛逆。
因此，当父母过度禁止孩子玩手机时，孩子可能会产生逆反心理，更想玩手机。这并不是因为手机本身具有强大的吸引力，而是孩子不想屈服于父母的权威。为了避免这种情况，父母应该采取更加合理和有效的沟通方式，尊重孩子的个性和需求，引导他们正确使用手机，而不是简单地禁止。
原因二：强制孩子不玩手机反而成了一种诱惑
在心理学中，有一个术语称为“禁止效应”，它指的是人们对于被禁止的事物往往会产生更大的好奇心和渴望。当孩子们被外力限制接触某些事物时，他们对这些事物的兴趣反而会增加。
例如，如果你将巧克力放在高处的橱柜里，不让孩子吃，孩子反而会更加渴望得到它。这种禁止反而成为了一种“吊胃口”的方式。
同样，对于手机的使用也是如此。越是禁止孩子使用手机，他们对手机的兴趣和关注就越大。孩子们会想尽一切办法获取手机，并抓紧时间玩耍，对手机的渴望也更加强烈。
这就是所谓的“不禁不为”，“越禁越为”的现象。
原因三：完全禁止孩子使用手机并不现实。
孩子的好奇心无法简单地通过禁止来消除，如果禁止就能解决问题，教育就不会如此困难。
在这个信息时代，完全禁止孩子接触电视、手机、iPad等电子产品是不现实的。即使学校和家庭禁止，孩子仍然可能通过朋友和同学接触到这些设备。我们无法保证孩子在学习生涯中完全不接触手机。
手机成了家长们最头疼的问题，他们不知道怎么制止孩子对手机的依赖，当孩子提出要求玩手机的时候，大多数家长都不知道该如何进行拒绝，这次课程我们来为大家分享三个小妙招，教你轻松对孩子玩手机说出no。
三招让孩子不玩手机
妙招一：循循善诱，转移注意力
孩子对你说，妈妈我能不能再玩会手机，这个时候，你可能会被孩子可爱的表情给迷住，不好意思拒绝，但是长期玩下去孩子可能就养成这个坏习惯了，所以建议这个时候家长给孩子整点其他的事情去做，比如让孩子去浇浇花，买个吃的，或者让他去打扫一下卫生，在这个之前，一定要跟他好好交流，让他在不知不觉中放下手机，循循善诱，慢慢让他把注意力移到其他地方，这就是所谓的委婉拒绝的方法。
妙招二：一起参与
孩子玩手机的时候，最大的特点就是没有时间概念，跟这个聊完还要跟那个聊。这个游戏结束还要另外一个游戏，这样的孩子，拒绝他最好的方式就是跟他一起玩，玩到一个到两个小时后，他信任你以后，找个其他的事情让他再一起参与就顺利对他玩手机的事情给拒绝了，如可以叫上孩子一起去逛街，但是不带手机，或者叫上孩子跟着自己一起去走亲戚，这些都是不错的选择哦。
妙招三：尽情放纵，直到厌烦
很多时候，孩子沉迷手机，我们直接拒绝他，往往效果适得其反，他们沉迷喜欢手机的根本原因就是接触的少，玩的少，就好像你喜欢吃猪肉，天天让你吃，你也会吃吐的，玩手机也一样，我们采用极端的方法，让他一天二十个小时玩，他也会厌烦的，这个东西一旦厌烦，你就永久可以拒绝孩子玩手机了哦。
让孩子不玩手机的建议
1、与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，采用一些责罚手段。
2、家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”，允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
3、家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”，而是说“我知道这个游戏很好玩，但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做作业，可以吗？”