2024-03-08 15:26
273浏览二婚是受过婚姻伤害的人的结合，比一婚更不容易维系。如果有孩子，就是难上加难，因为有孩子存在的二婚，一方面要保证婚姻的亲密关系健康，另一方面还要保证亲子关系健康。二婚家庭最大的矛盾之一，就是孩子和继父母的矛盾。
改变人心、改善人际关系并非一朝一夕的事情。不过，人心都是肉长的，孩子的抗拒和叛逆，继父母的尴尬和冷漠，都是可以慢慢调整的。
让孩子和继父母都感受到他们对这个家是很重要的，继父母要多花时间和孩子相处，多了解孩子的性格和习惯。一家人要多花时间在一起，比如一起旅行、参加户外活动，在这些活动中，两个人逐渐熟悉和认可，从而培养出家庭成员之间的默契。
二婚要想一家人和睦相处，最应该做的一件事就是把对方的孩子当成自己的孩子，用心去对待。
也许最初对方的孩子可能对你会有敌意，但孩子毕竟是孩子，他们是很容易被善意感化的。而且当另一半看到你为孩子所做的一切努力，也会用同样的善意对待你的孩子，你们的感情自然也会越来越好。
一般而言，看不得孩子‘受苦’的父母要么是自己童年比较苦，要么就是自身原因导致的孩子吃苦，所以他们会拼命照顾孩子，不让他再多受苦。这样做的结果，看起来让孩子少吃了苦，但这种心理投射容易让父母对孩子真实的成长需要视而不见，对孩子三观的正确养成弊大于利。
继父母不要尝试完全取代亲生父母，在孩子的心理永远给亲生父母一个不可撼动的位置。
亲情是与生俱来的感情，但是面对一个新的无血缘关系的亲人，孩子也需要一个漫长的过程来接受，所以要拿出真心，持之以恒的对孩子好，也要有很大的耐心不能急于求成，要尝试站在孩子的立场想问题，理解孩子的心理，通过给孩子的爱来打消孩子的担心和不信任，从而让自己成为他心中真正的父母。
在生活中，我们经常会看到因为孩子不写作业妈妈脾气暴躁的事情，很多时候，家长看到孩子只顾着玩，完全把作业当成无关的事情，就会控制不住自己的情绪，对孩子又打又骂。出现这样的情况，家长应该怎么办？
因为孩子不写作业妈妈脾气暴躁怎么办
母亲面对这种情况时，首先要保持冷静，能深呼吸，暗示自己：愤怒是无用的，不仅不能很好地解决问题，而且可能会刺激孩子的叛逆心理，导致亲子关系的疏远。冷静下来，与孩子沟通，找出他不做作业的原因，以便更好地解决问题。
孩子放学后及时掌握课后作业的内容，作业之前和孩子交流，一起制定作业计划，先做语文还是数学，根据孩子实际情况，建议先做孩子感觉比较难、比较吃力的作业，因为作业时间长后，孩子的兴趣、耐性减退，尤其是背和记的作业，8、9点钟后孩子记忆力也下降，所以，一定了解掌握孩子的实际情况而定。
在写作业之前可以先和孩子说清楚，什么时间完成、达到何种效果，做不到应该怎么办，在这种情况下，不要总是吼孩子让他去写作业，只需要到时见去验收成果就可以了，孩子完不成，就要自己承担后果。
有过几次这样的经历以后，孩子“自己的事情自己做，自己做的事情自己承担”的自觉性就被调动起来了，这会让孩子一生都受益。
因为孩子不写作业妈妈脾气暴躁的情况很多，家长应该为孩子提供一个安静、由书籍和工具组成的学习环境。奖励孩子遵守策略并及时表扬有利于孩子的学习，例如，给孩子一个表扬或者奖励他们一些小礼品。此外，为了使学生专注于作业和学习，可以使用一些辅助工具，例如，专注于到期日期，提醒学生完成任务。
孩子不写作业的原因有哪些
1、不喜欢某个老师
孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师，抛弃一门学科的事情。
2、作业太多了
现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、制定计划，适当激励
目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如一个月内做作业的认真度。如果孩子的学习自觉性较差，可以采取适当“奖励”的方式鼓励孩子，在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。
2、营造良好的学习氛围
要想为孩子营造良好的学习氛围，最重要的就是家长要以身作则。孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择，身体力行地在潜移默化中影响孩子，在家庭中营造学习氛围。
在家庭教育中，父母离异下的单亲家庭，其教育难度往往高于一般的家庭。尤其是重组的家庭，孩子的问题会更多，作为家长的我们更应该关注孩子的教育问题。
二婚家庭孩子不听话该怎么办
孩子不听话肯定是要管的，毕竟他已经成为了你的家人，子不教父之过对吧，我们有责任去教育他成人，但是应该先多和孩子沟通交流，建立良好的关系，去了解他为什么不听话，之后通过适当的方式去管教孩子。要注意把握好一个度，在管教孩子前，是一定要夫妻双方沟通好，不要引起彼此之间的误解，结果影响了这次来之不易的婚姻生活。
孩子不听话怎么管教
1、我们应该理解孩子的感受。
二婚家庭的孩子可能会感到不安和不确定，因为他们不知道父母为什么要离婚。我们应该尽可能地让孩子感到我们的支持和爱，帮助他们建立信心。我们可以告诉他们，即使我们结婚了，我们仍然是父母，他们会一直支持我们。
2、多关注、多陪伴。
对孩子多关心与呵护，最好多陪伴，比如一起游玩，一同旅游等都是不错的选择，在活动中彼此通过互动，进行情感交流和沟通，这样，心灵和精神会感到愉悦和放松，通过这种方式，慢慢就能增进亲子感情。
3、正确引导孩子的情绪。
孩子的情绪往往会体现在他们的行为上，所以父母需要正确引导孩子的情绪。比如，当孩子因为某件事情而生气或者失落时，父母应该耐心倾听孩子的情绪表达，鼓励他们适当地表达自己的感受，并帮助他们寻找解决问题的方法。
4、我们应该建立良好的沟通渠道。
与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。我们应该尽可能地与他们交流，了解他们的想法和感受。我们可以用开放性问题鼓励他们思考，我们应该尽可能地尊重孩子的意见，避免惩罚或威胁。此外，我们应该尝试理解孩子的行为背后的原因。
5、积极培养孩子的爱好。
在日常生活中，家长应该鼓励孩子参加各种活动，例如体育、音乐、绘画等。让孩子们体验到成功的喜悦，从而提高他们的自信心和独立性。这样做不仅可以陶冶孩子的情操，还可以调整孩子的情绪，对减少不良行为有积极的作用。
怎么跟二婚家庭的孩子相处
降低期望：
在孩子的眼中，继父母是闯入他们家庭夺了他们爱的“敌人”。继子女总是把优点集中于亲生父母，把缺点统统加给继父母。这个时间一定要提前有心理装备。孩子有孩子的天性，不要期待孩子们上来就会和你亲密相处，先调整好自己的预期，就会降低再婚夫妻的焦虑和担忧。
定位准确：
二婚家庭中继父母不要尝试取代亲生父母，在孩子的心理永远给亲父母一个不可撼动的位置和空间，孩子可以给予亲生父母来自亲子的爱，也同时可以给予继父母来自继子的爱，这是不矛盾的。只有继父母充分尊重前任，允许孩子与亲生父母保持亲密和稳固的联系，孩子才愿意与继父母建立新的家庭关系。
学会接纳：
二婚家庭的存在是两个人彼此深爱才会走到一起，共同生活，能够选择再次步入婚姻殿堂，双方肯定经过深思熟虑，全方位评估之后才重新组建家庭。爱对方的同时，还要接纳对方的一切，比如对方的小孩。这时就要用行动来向对方的孩子表达爱意，发自内心关心对方孩子的日常起居。夫妻应该共同用爱慢慢填平孩子内心的缺陷，达到家庭和睦相处的目的。
原生家庭对一个人的影响是非常大且持久的，也正是因为此，父母们也总是希望给孩子最好的条件。但是，世界总是有些参差。有些家庭条件相对可能没有那么好，而处于叛逆期的孩子内心比较脆弱，于是就很容易早就他们因为家庭条件不好而自卑的情况。那么对于这种情况的孩子，我们要怎么引导才行呢？
孩子因为家庭条件不好而自卑怎么办
1、自信与否，取决于心中的抱负
一个有远大抱负的人，必然是足够自信的，因为他可以看得更远，不会因为身边的些许障碍而变得自卑起来。家庭的贫困，在他们看来，就只是一个小小的障碍，甚至，这还是磨练他们的机会。这个道理，孩子恐怕很难懂，但是父母可以引导他们去理解，一旦让孩子理解其中的深意，并变得有抱负起来，自然就不会因为家庭的贫穷而变得自卑起来了。
2、教孩子正确认识自己
不断地认识自己很多人都想要改变自己的自卑感，但他们并不知道自己的不足，也不知道自己的优点和优点，他们只知道自己的不足，所以才会觉得自卑。认识自己看起来很容易，但是要想真正理解你是怎样的人，就必须经常做日记、记录自己的情绪等等。
3、要让孩子看透贫富差距，保持心理平衡
单单从经济条件来讲，除了世界首富，每个人和别人比，都有大大小小的差距，这是不争的事实。因此，家长应该让孩子明白，所谓的差距是相对的，没有绝对的贫穷，也没有绝对的富有。
俗话说：人比人，比死人。就是告诉我们不要互相攀比。当孩子发现自己的家庭与别人的家庭有差距时，让他想想比自己家更贫穷的家庭，这样心里也会得到平衡。
孩子因为家庭条件不好而自卑的表现
1、他们总是喜欢盲目攀比
盲目的攀比，骨子里其实是自卑。爱攀比的父母，会无意中把自己的焦虑转嫁给孩子，受这种攀比心理的影响，孩子会特别在意他人的看法，有意地把自己和他人进行比较。
孩子爱攀比，父母是第一任老师。当孩子染上“爱攀比”的坏习惯后，一旦发现别人比自己好，心里就会感到十分自卑，甚至抬不起头来，严重的还会产生一系列负面情绪，例如嫉妒、仇恨平。一些极端的孩子甚至会埋怨家长，认为自己过的不好是因为父母不够努力，没有给自己创造“富二代”的条件，慢慢的形成扭曲型人格。
2、缺乏安全感
由于家庭条件不好，孩子想要的东西不能得到满足，不管是想要的衣服、玩具，还是平时出行的方式，都会受到影响。
时间长了，由于孩子总是处于缺失的状态，想要的东西总是没办法得到，会变得缺乏安全感。这样长大之后，对于金钱会看的很重，觉得只有金钱才能给到自己足够的安全感。
家长对孩子的成绩是非常关心的，孩子考得好时，父母比孩子都开心，孩子考的不好时，家长会跟着孩子一起焦虑，那么家长因为孩子的成绩焦虑怎么办呢？
因为孩子的成绩焦虑怎么办
1、我们之所以着急上火，是因为我们担心成绩不好，会影响孩子的未来，但真实的情况是，成绩好并不是我们有美好未来的必备条件，痛苦博士的新闻我们并不陌生。
孩子成绩好，上个好大学，毕业有更大概率找个好工作，有个更美好的未来，这条路当然没错。但如你所知，好大学就那么几所，能进去的也就那么一小部分，大部分孩子就算竭尽全力，也还是读不了好大学，有的甚至读不了大学，我们要接受这个现实。
2、条条大道通罗马，幸福不是只有成绩好一条路。用接纳的心态去爱自己的孩子，让他体会爱与责任的伟大，学会安然地接受生活的馈赠——不论它看上去是好的还是坏的，有这样的品质，还需要担心孩子的未来吗？
至于成绩和分数，孩子尽力就好，如果始终不行，就让它作为孩子幸福人生的点缀吧，或许有一天他会幸福地回忆：当初我成绩很差，妈妈还是一样的爱我。
3、学生的成绩永远都不知衡量一个孩子好坏的标准，也不能一味的根据成绩来鞭策孩子。这样对他都是不公平的，现在的父母大多数都是有攀比的心理，各种培训机构的报名，连孩子的业余时间都剥削了。
这样是不公平的，因材施教应该才是我们教育的主流观点。每个孩子有权利为自己喜欢的东西去追求去努力奋斗。作为家长更是要鼓励自己的孩子去发展自己的所长。
因为孩子的成绩焦虑的原因
1、虚荣心做怪
别的孩子考了100分，为什么我的孩子只考了70分，我也要让我的孩子考100分。当别人问起我们孩子情况时。如果我们的孩子没有考高分，我们似乎无法切齿，我们甚至会因为孩子成绩不好而哀叹或隐隐作痛。我们为什么不愿意转移话题，说说孩子的优点呢。我们可以这么说，是的，孩子成绩不大好，不过他的。
2、 没有好成绩就没有好未来
很多家长都会有这样的想法，时下孩子们间的竞争非常的激烈。好的成绩意味着孩子有可能会进入更好的学校学习继而在将来的社会竞争中更加有竞争力。父母们通常会认为好的成绩就意味着好的未来。
3、 孩子成绩不好会让家长觉得很没面子
大人之间的攀比心理是非常明显的，从攀比工作到攀比房子、攀比车子，最后到攀比孩子。这种不停地比较的心理使得父母们对孩子的成绩非常关注。就像曾经的一部纪录片中提到家长们把孩子逼得紧，很多时候是放不下自己的面子。
对于家长因为手机和孩子闹矛盾的问题，说明了家长对孩子的问题，了解的还是不够透彻，应对措施做的还是不够完善。因此，这个时候，家长不妨先去解决孩子的情绪问题，待孩子冷静下来之后，再去进行有效的引导！
因为手机和孩子闹矛盾了怎么办
1、解决双方的情绪
因为手机和孩子闹矛盾了，父母先闭嘴不说话，想想孩子为什么生气。孩子需要什么，这个需求是否合理，父母和孩子沟通时，要清楚，特殊情况下孩子在家复习作业会放松，所以电子产品的管理成了首要问题。
因此作为父母，我们应该在理解孩子情绪的前提下，真诚地与孩子沟通。一方面，父母理解孩子想玩手机的心情；另一方面，作为家长，我们禁止在考试前夕教育孩子，避免影响孩子第二天的考试心态，由此可见，家长应该和孩子提前就达成协议，这样双方的情绪问题自然也就消除了。
2、不要一味地横加指责与禁止
已经因为电子产品和孩子闹矛盾了，家长就要积极与孩子进行平等的交流沟通。关心、理解与安慰孩子，了解并参与孩子感兴趣的活动，满足孩子对爱与尊重的渴求，从而减少他们上网的欲望。
同时，也要引导孩子注意网络安全，学会指导和支持孩子上网寻求健康或有益的内容，引导和制止孩子上网时间过长，或上不健康的网站。如果孩子沉迷电子产品，家长要转移孩子的注意力，多带孩子做其它活动，如带孩子外出、进行体育锻炼等。
3、正确看待
手机占领我们的生活已是大势所向，现在不到一周岁的孩子就能够灵活运用手机功能，家长不可逆向而行，与其堵不如疏，大方接受孩子玩手机这个事实。因此，作为家长，不要自己先戴着有色眼镜否定了手机，一边倒，让孩子觉得手机就是不好的。
4、明确立场、约定时间和规则
因为电子产品和孩子闹矛盾了的时候，家长首先要想明白让孩子玩电子产品的标准，然后清晰的指出孩子要改正的行为。比如，每天玩游戏不能超过30分钟，玩游戏必须在高质量完成作业后等等。
这样的标准相比于过去，家长跟孩子说玩的时间要适当、每天时间不能太长，更具体更明确，而目标越具体明确越容易操作。同时清楚说明完成约定能得到什么和没有完成将失去什么。
5、不要让电子产品进入孩子的卧室
孩子的卧室应该是他们睡觉的地方，尤其是孩子还小的时候。如果卧室里有电子产品，只会鼓励孩子花更多的时间在房间里玩，从而就会造成孩子和爸妈、其他家庭成员的联系就会减弱。因此，孩子的卧室不应该放电视，爸妈也不应该让孩子看着电视入睡。
孩子依赖手机的原因
1、孩子缺少陪伴
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，这时孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷，而电子产品成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、逃避心理
长期沉迷于网络的孩子，在现实生活中几乎遇到了不同程度的压力。有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀等等。
但在手机游戏中，没有父母的埋怨和指责，反而能得到及时的回应和认可。孩子每闯一关，会有奖励，失败一次，会有鼓励，一路过关斩将，这时孩子的成就感得到很大的满足。
夫妻双方离婚之后，如果遇到了其他对的人，也许还会选择二婚，如果离婚夫妻二人还有孩子的话，还需要对孩子的抚养权进行判决，重组家庭里的孩子有时候会格外敏感，有些还会因为这些导致家庭矛盾的产生，这个时候的二婚家庭孩子总是小心翼翼，下面带来一个好的办法让家长能跟孩子和谐愉快的相处。
二婚家庭孩子总是小心翼翼的怎么办
第一、离异的父母千万不要在孩子面前“讨伐”对方的“过错”，说对方的坏话。离婚是成年人之间的事，如果你把孩子的父亲或母亲说得一无是处，孩子会因此而内心充满矛盾、愤怒，仇视亲情。我们应让孩子相信，天下所有的父母都是希望自己的孩子幸福快乐成长的。我们应该引导孩子培养积极的生活态度，客观地面对父母间的问题。
第二、再婚后不要“越权”管教孩子，要把对方的孩子当成朋友来相处，欣赏对方的孩子，而不是专看对方孩子身上的缺点。环境造就孩子，原先生活的环境，肯定会在孩子身上留下你不喜欢的一面。可你千万别想彻底改变对方的孩子，而只能在日后长久的相处中影响他们。最好的办法是请孩子的亲身父母来教育他们。
第三、离异家庭中的爷爷、奶奶、外公、外婆，也要做到不在孩子面前指责孩子的父母。坏情绪是不能解决问题的，只会让孩子们学会仇视和愤怒。给孩子一个和谐的家庭环境，这是对孩子最大的爱。
第四、孩子的父母应该引导孩子尽快地接纳新的家庭成员，只有尽快地接纳新的父亲或母亲，孩子才能更好地面对成长。引导孩子尊重好好生活，那么他们也会生活得开心快乐的。
第五、不强迫孩子接受新的亲子关系，让孩子融入新家庭，一定要给他足够的时间；也没必要要求伴侣将孩子视如己出，尤其是年龄稍长的孩子，要接受这一差别。但一定要让孩子和伴侣从一开始就建立起彼此尊重的习惯。对非血缘关系的子女，父母应先给自己一个定位，要让孩子知道你并不想占有他心中亲父亲（母亲）的位置，只是想要成为他的朋友而已。
第六、不要私心太重，不能差别对待。每个孩子都是父母的心头肉。带着孩子组建新的家庭，也一定是希望能给孩子更多关爱与温暖，但同时，又不免担心另一半能否像待“亲生子女”一样对待自己的孩子，尤其当对方也有孩子的时候。
第七、原生家庭最好有个定期聚会的约定。这样可以让孩子更好地感受到自己亲生父母的爱，也有利于了解教育孩子，培养孩子爱与被爱的能力。
因为孩子不听话夫妻经常吵架怎么办？俗话说“养不教父之过”，孩子是两个人的，教育也是两个人的，怎么能怪一方呢，你们应该共同商量教育好孩子，而不是自己吵架，夫妻间更不该因为孩子不听话吵架，这样不能解决根本问题，这会伤感情！
因为孩子不听话夫妻经常吵架怎么办：
首先夫妻要相互尊重，共同面对困难，允许骂人；针对孩子调皮，把自已教育孩子的方式相互告诉对方，共同探讨，看有无更好方法，看怎么样一起把孩子教育好。
其次，要多关心孩子，多与他聊天谈心，开展活动，一起游戏，多鼓励孩子，很的优秀孩子是鼓励成长起来的，多看些教育书籍和资迅，多学习掌握正确教育孩子的方法和技巧。同时也要给孩子立规矩并严格遵守，所谓有奖有罚（并非打骂）才有效果。另外夫妻间也要注意文明言行，家庭和睦，言传身教对小孩很重要！
夫妻之间几乎没有不吵架的，吵架是夫妻之间比较普遍的现象。
其实婚姻很俗，柴米油盐酱醋茶，鸡毛蒜皮的琐事，吃饭的时候牙还会咬到舌头。
都说良好的婚姻需要经营，其实良好的经营需要夫妻之间的有效沟通。男女的思维方式本来不一样，所以同一个问题，看出来的结果或许很不同。
吵架其实也是一种沟通方式，一种极端的沟通方式，并且带有很大的攻击性，宣泄性。很多时候夫妻之间本来是在说事，结果成了争论，最后成了争吵，再演变成指责谩骂。
所以说出现吵架不可怕，可怕的是没有解决吵架背后的矛盾，长期以来，如果连吵架都解决不了，婚姻里的危机随后出现，比如家庭暴力，出轨等。
吵架的时候，双方互掐，都想挣上风，挣一个谁对谁错，争到最后，其实输了是双方。
吵架需要两个人，但是终止吵架只需要一个人。这时要么暂时的离开，让对方冷静冷静，要么给对方说个软话，消消气。这时终止吵架的方法，但是要从根本上不再因为统一个事吵架，则需要在日常生活中解决当初吵架背后的问题。我也是这么做的。
孩子不喜欢老师、不愿上学，最发愁的还是父母。所以，为了让孩子重新喜欢老师，父母就应在分析孩子心理、找准原因后采取相应的措施，逐渐引导孩子“亲其师”。
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
当孩子不喜欢自己的老师时，父母应该主动与老师取得联系，认真倾听老师对自己孩子的评价；然后一起分析孩子的情况，利用共情的方法，让孩子讲出心里话，并讨论相应的教育方式。父母可以请求老师给予孩子更多关注，比如，上课多提问，给孩子一定的表现机会，让他完成一些力所能及的任务等。
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的，是需要接受批评的，概要知错能改。
很多时候孩子被批评了并不会有这么激烈的情绪反应，孩子有这种情况发生就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如对于孩子的言辞过分伤人，某些用词并不恰当等等，这些都是伤害到孩子的地方，家长们不能“唯老师准确论”，认为老师就一定是对的。
在自尊心和羞耻心的作祟下，孩子们常常都希望自己是被夸奖的那一个，则会让他们觉得很有面子，而被他人批评否定的时候就会觉得很丢脸。很多孩子都没有勇气去接受他人的讨厌，这就更需要孩子对自己有信心，不要过分在意他人的评价。
家长和孩子之间必须要经常沟通，特别是遇到一些问题的时候，我们要主动跟孩子说话，分析事情的前因后果。你可以找一个安静的环境，向孩子了解一下他到底做错了什么事，然后鼓励他做错事就要勇于承担责任，不要因为一点批评就不去上学。在和孩子的沟通过程中，你要让孩子知道自己的错误，让他下次不敢这样做。
他需要的往往是把烦恼给吐出来，孩子是单纯的，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了。
当孩子不喜欢老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子因为不喜欢老师不想去学校上学的情况就会消失，孩子也会改变对老师的看法。