2024-03-07 10:55
309浏览15岁初中生讲述孩子为什么不爱读书，是因为玩的不够多，见的不够多，以及家长不够会玩，让孩子知道自己在为什么而奋斗。
15岁的男生观点其实说的还是有些道理。对于孩子来讲，体验感非常重要。现在的教育，想要提高成绩已经不是死记硬背的时代。
记得初中时学习地理，对于没有出过省甚至市、没有坐过火车的我来讲，记忆起来很难，当时就算背省会城市都要耗费一定时间。
随着年龄的增长发现很多东西是不需要一遍遍坐在教室死记硬背的，如果去过很多地方，就可以和玩一样记住。
玩的不够多、见识的不够多、家长的陪伴方式以及现实环境的压力。他说，现代社会讲究的是多元化的发展。与其在书本中死读无益，不如在生活中真实体验，了解并理解这个世界。
读书，对他们来说，无法像吃喝玩乐那样带来瞬间的快乐，尤其是沉浸在游戏里的快乐。
其实道理大家都懂，可是如何让孩子明白呢？要让孩子知道知识的重要，就在于要让孩子们提前去体验，让孩子们在体验中知道如果不掌握技能，会连基本的社交都成问题。当然，还得看父母会不会引导孩子。
读书真是靠天赋和悟性的，但是读书吃苦是必要的，这段时间你吃下去的苦，即使没有转化为知识，也起到了磨练心性的作用，你的性格，修养，人生观，世界观等等，都会相对温和的形成，而不是直接在社会的毒打中形成，这就是所谓的动心忍性！
尤其是当下这个年代，没有文化你连洗碗扫地的资格都没有，分分钟用人工智能替代了。流水线也已经在慢慢实现自动化。
很多孩子之所以不爱学习，就是因为他是被迫的，而不是主动的。为什么会被迫呢？是因为不知道学这些东西的意义和价值所在，只是在听长辈们的训导。
当他见多了，听多了，就知道此时此刻所学的东西对于将来的意义，是成就将来大厦的砖石，那他就清楚的知道此刻的努力意味着什么，也会愿意去为此付出努力。
古人说:“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。”
初中生在15岁的时候一般都是青春期和叛逆期相伴出现，所以他们就会出现很多的逆反行为，也使得家长很难管教他们。甚至有的家长为了管教自家的小孩，使用了棍棒教育，但这样只会适得其反，所以下面为大家分享一些15岁初中生叛逆怎么管的方法。
15岁初中生叛逆怎么管
其一，一个不懂得尊重孩子的家长不是一个好家长，老是只会盯着小孩弱点的家长也同样不是一个好家长。所以家长不要拿15岁初中生的短处去跟别人家小孩的优点进行比较，这很容易伤害他们的自尊心。
父母要全面评价孩子，努力挖掘他们的闪光点，多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，他们才会进步得更快。
其二，15岁的初中生大多属于叛逆期，家长们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而很容易导致他们性格不健全。这个年纪的小孩正处于青春叛逆期，一定要采取关心爱护，说服教育进行心理疏导。
这个时候父母不能采取训斥或者是打骂，不要给孩子过多的压力，你要给他们讲道理，选择适合的运动，给他们正面行动上的引导。
其三，孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到他们犯错而总是限制他们，要允许孩子犯错。并且父母要让他们懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。
其四，家长在教育15岁初中生的时候要学会换位思考，咱们自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备他们。家长应该先了解事情发生的原委再去教育孩子，有时候他们的叛逆也是15岁初中生成长的另一种写法。
初中生叛逆的表现有哪些
1、逃课和旷课
叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。
2、定力不强，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，他们就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
3、强词夺理爱顶嘴
如果家长发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。小孩到了这个时间点上，有了自己独立的人格和思想方式，不再依附于父母和成人的观点，通过自己对世界的观察，衍生出来了自己的一些想法。
初中生经过这一步之后，就形成了自己独立的个体。虽然强词夺理爱顶嘴的确让人头疼，但这是他们必须经过的一道坎，跨过去自然就好了。
15岁初中生不想上学的想法，可能是因为他们没有明确的目标，不知道自己该往哪个方向努力，也可能是因为在学校和同学相处的不好，导致了厌学心理的产生。父母要帮助孩子缓解压力，给他们足够的空间让他们可以去宣泄自己的情绪。
15岁初中生不想上学咋办
1、改变以往的沟通方式
孩子在这个阶段最不喜欢居高临下的管教、指责和沟通，也就是说，他们讨厌父母高位，孩子低位的模式。所以，尽量去避免强势的命令式沟通，比如说孩子不学习，你觉得简直不可理喻，按照一贯做法，很可能你就指着孩子骂了，然后孩子一如既往，和你对着干。
那你不妨试着孩子好好问一下不想上学的原因，然后尽量学会站在孩子的角度，引导他去解决问题。比如说功课太难，跟不上进度，甚至说因为你们老说他，所以他就不学，只有知道问题所在，才能逐个击破。
2、帮助孩子克服学习上的卡点
当15岁的初中生在学习中感受到困难的时候，她们需要老师和父母的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。
3、给孩子足够的空间，让孩子宣泄情绪
如果15岁的初中生心里压力太大，家长可以陪他们哭，让他们有一个可以宣泄情绪的方式，不要总是对孩子说“不许哭”，这样会让孩子心里更加憋屈。父母陪伴孩子这个过程，即使父母没有说话，孩子也会感到心里好受很多，是一个让孩子发泄情绪、冷静下来的很好的方法。
4、父母要给孩子更多的鼓励
有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果父母再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以父母这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。
5、排解压力
15岁初中生不想上学，有可能是因为学习压力过大所致，父母充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。
15岁初中生不想上学的原因
1、目标不明确。作为一个学生，尤其是处于青春期的男生，如果他学习的目的不明确或者是根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现。因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩，这样学习时整天处于迷茫之中慢慢就会产生厌学的心理。
2、孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，再加上步入初中的孩子，被繁重的作业困扰，早起晚归心理孩子感觉太沉重；时而有不堪重负的感觉。
初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上，当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球，而不间断的矛盾，是引发初中生厌学的一个主要原因。小学阶段学习压力比较小，升学压力小，学习内容主要是语数英，而到了初中阶段压力陡增，很多孩子就会在学习上出现小问题，而这些小问题会变成一些负面情绪带入家庭，而此时家长的作用就变得尤其大，如果能够很好解决，正确疏导，孩子会找到方向，顺利过渡。如果简单粗暴就会造成孩子的厌学，所以家长要学会耐心倾听，给孩子减压，让孩子明确方向，鼓励孩子建立自信。
初中学生产生厌学情绪原因是多方面，注意有一下几点。
第一，小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
第二，家长管理学生的模式没有调整，仍然采取高压态势，事无巨细过度管理。
初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
第三，学生没有体会到知识的重要性，学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难，放弃学习，认为学习无用，没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力，片面认识学与不学一个样。
家有初中生的家长要清楚，初中生不仅会有叛逆期，这个时间段还是他们叛逆行为的高发时期，也是叛逆行为比较严重的时期。因此这个阶段我们对孩子的教育可能会有比较疲累的感受，但是，你如果和孩子一起坚持下来往好的方向发展。那么，孩子也一定不会辜负你的付出的。
初中生为什么会有叛逆期
1、教育不当
一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，家长不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
2、学校环境的影响
对于常人而言，采取“适应环境”比“特立独行”的行为更为本能和安全，如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的；
另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。
3、自我认知的提升
初中生开始更加清晰地认识到自己是一个独立个体。他们开始觉得自己与家庭和社会有所区别，且社交圈子也发生了变化，这种变化让他们更容易产生反叛心理。
初中生叛逆期怎么教育才好
1、和初中生进行真诚的沟通
家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期，可能很多问题都不愿意跟家长诉说，这时候就需要自己主动找他们，了解他们最近的心理状态，防范于未然，避免他们不必要的问题积压。
2、为孩子树立正确的价值观和行为准则
在初中叛逆期，孩子们往往会受到外界的影响和诱惑，容易走上错误的道路。因此，我们需要引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感，让他们明白什么是真正重要的东西。同时，我们也需要制定一些明确的规则和标准，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以容忍的。这样可以帮助孩子建立起正确的行为习惯和社会意识。
3、忌谈成绩
同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、明确父母的责任
家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。
面对不想上学的初中生，家长千万不能听之任之，让孩子随心所欲，这样是对孩子的不负责，也是对自己的不负责。
家长应该调整自己的心态，缓和亲子关系，从自身做起，让孩子愿意跟自己沟通，逐渐培养孩子的学习兴趣，树立学习信心。初中之后的路还很长，遇到孩子不想上学，家长朋友们千万不能放弃，抱着过一天算一天的心态。
学生并不是一开始就厌学，导致厌学并不是简单的某个或某几个因素相加的结果，而是多种主客观，内外因素交互作用的结果，是由各种外在的客观因素的刺激与学生的现有心理水平相互冲突而产生的。
初中生为什么不想上学
学习困难：有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。
受欺负：有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
害羞心理：孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。
当初中学生叛逆时，很多家长都百思不得其解，自认为往日孩子乖巧懂事，怎么突然变的这么叛逆。因此，此时，家长可以从孩子的日常表现进行分析，了解他们逆反的原因，这样才能为他们提供正确的教育。
初中生为什么叛逆
1、自我意识增强
初中学生正处于心理成长的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，渴望被理解与尊重，迫切希望摆脱成人的监护。若按大人的意愿去做就感觉任人摆布，觉得很委屈、很不甘心。此时，他们为了表现自己的“非凡”，就对任何事都持批判的态度，产生叛逆。
2、父母不懂自己。
虽然说，初中学生学习至上。但是家长要知道，他们毕竟还是孩子，会有这个年龄阶段的心理需求。比如说：初中生会希望，家长和自己做朋友，在必要的时候，给自己合理的建议。但是，如果他们认为，家长只关心他们自己的事情，从来不懂自己呢？一旦产生这样的心理，孩子就会与父母疏远了。
3、缺乏沟通
有些家长缺乏普通的心理常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子有了过失时，会责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理，由此导致初中孩子产生思想矛盾。
随着初中学生的成长，独立意识渐强，他们要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾，此时也就很容易产生叛逆心理和叛逆行为。
初中生叛逆怎么办
1、要了解青春期的心理特点
青春期是初中孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，此时家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询等方式了解孩子在青春期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。
2、建立正面亲子关系
父母永远不应该用物质奖励来激发孩子做某事的动机。这是交易，不是亲情，在这样的条件下，无论父母做什么，孩子都不会感受到爱。所以，父母不要处处不信任孩子，要时刻了解孩子的一切，甚至要时刻关注孩子，了解孩子的一举一动，这样会让孩子非常反感，破坏父母和孩子之间的信任和关系。
3、与初中叛逆孩子谈心
当初中孩子的叛逆心理严重时，家长是可以感受到的，因此，这时候家长应该做好孩子的引导者，主动找孩子谈心，帮孩子走出困境。在与初中叛逆孩子谈心时，家长应该放下大人的架子，设身处地地站在孩子的角度思考问题，了解孩子内心深处的想法和困扰，以一个朋友的角色开导孩子。
4、父母要调整自己的教育方式
叛逆初中生所要求的平等与民主，实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，叛逆的初中生就会报之以信赖和热情，这样，家长的指导教育才能转化为自我发展的内容。
初中生厌学怎么办
1、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。此时，家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
如果孩子的功课拉下太多，也可以对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习恶性循环。
2、让孩子知道学习的重要性
初中生厌学时，家长要告知学习是学生要面对的、正常的，也是必须的过程。学习的能力因人而异，出现状况时，家长要帮助他们寻找原因，若因其他问题出现情绪反应，家长可以协助解决。
如果家长发现，自家孩子上初中后脾气越来越不好了，那么不妨去反思一下自己的教育方式是否正确。在调整教方式之后，再与他们进行深入的沟通，让他们认识到脾气暴躁的危害，从而为其纠正。
初中生为什么脾气越来越不好
1、精神压力大
如果家长或者老师对于初中生孩子的期望比较高，很有可能会导致初中生的孩子产生较大的精神压力，影响到正常的情绪，表现出脾气越来越不好的现象。
在这种情况下，建议家长及老师对孩子进行心理上的疏导和安抚，对于他们问题的缓解可以起到一定的作用。
2、父母老是发火
每个人都有情绪。当孩子成为初中学生，往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里，他们思维变得敏锐，如果引导的方式不对，就会让初中生变得脾气越来越不好。
最为常见的表现，就是爱发火的父母，会引起孩子的抵触。其实，孩子希望家长，能够心平气和地交流。如果家长做到了这点，孩子才会接受你的建议。
3、父母因学生教育问题吵架
家庭教育对学生的影响是深远而持久的，家长之间和谐的关系有利于初中学生养成良好的性格。如果父母总是因为初中学生教育问题吵架的话，那么会让他们产生厌学心理，即便去学校也不认真上课，他们通过这种方式来宣泄心中的不满。
所以，初中生越来越叛逆，脾气越来越不好，家长不要挑他们的毛病，而是要反思自己，这样才能帮助学生安稳度过青春叛逆期。
初中生脾气越来越不好怎么办
1、不拘泥小事，可有效减少烦躁。生活中常常因为纠结某件事，人际关系或生活烦恼让人心情烦躁。但初中学生要记住，所有的问题都是小问题，但绝大部分问题并不是生死攸关的，冷静下来，专心解决问题，在人生更大的目标之下，活得大度，问题会出乎意料地微小。
2、千万不能向孩子直接屈服。当孩子脾气暴躁的时候千万不能直接屈服，不然会让孩子变本加厉。此时，家长要以平和的心态来面对，保持冷静的状态。
若是孩子提出来的要求不合理一定要制止，千万不能迁就，不妨先采取冷淡的态度，然后和孩子沟通，了解发脾气的原因，慢慢的进行引导以及教育。
3、还要教会初中生表达自己的情绪。在初中孩子情绪激动期间，家长一定要对孩子的情绪有更好的引导作用，不能有负面的影响，来改善孩子的情绪。同时当孩子积累了更多足够的情绪知识，在表达的时候与处理的期间就会十分自然。
初中生厌学怎么办
1、家长调整自己对孩子的合理期望
初中生厌学时，家长要保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
2、制订有效个人目标
尽管大部分小孩智商在一切正常范畴，但智商和工作能力会出现良莠不齐的状况。所以，父母要见到小孩的优点、还要无条件的爱的不够，制定总体目标要因人而异，不必与别的小孩盲目攀比。
这个时候，家长要依据初中孩子的优点和潜力，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃；假如小孩的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，使他感受到成功的喜悦，以此来改善他们厌学的问题。
很多孩子在进入15、16岁的青春期之后性格就变了，从原来的活泼开朗变成现在的内向不说话。这不仅与他们成长的心理变化有一定的关系，更和她们个人的经历有着很大的关系。
15岁孩子内向不爱说话怎么办
1、切记总是对孩子批评和讽刺
父母在看到15岁孩子犯错以后会很着急，对于总是犯错的孩子，家长会选择各种方法来帮助孩子进行改正。有的家长比较急性子，直接对孩子进行批评教育，甚至会讽刺孩子。批评和讽刺是万万不可取的，这样只会让孩子性格更加内向不爱说话了，有的孩子甚至会产生叛逆心理。
2、锻炼孩子的自立能力
平时应多让孩子做力所能及的事，孩子喜欢提问、喜欢模仿、喜欢做游戏，在行为上，会争着做事，这时让孩子按自己的想法去做，这样逐渐的就会增强孩子的自信。
3、15岁孩子内向不爱说话时应当给予孩子适当的引导
当15岁孩子有内向不爱说话时，父母应给孩子引导，使孩子有正确的观念，但避免勉强地要求孩子。反之，父母若未能及时给予引导，孩子可能会因为这次经验，而误以为逃避便能解决问题。
4、父母更应该不断学习
不要去强迫孩子交流，逼孩子打招呼，或者是逼迫孩子成为众人的焦点，因为内向的孩子，最怕站在“聚光灯下”受人瞩目。家长这样做，反而会让孩子变得越累越恐惧社交。
所以，如果发现孩子不喜欢打招呼，说话时，家长可以告诉孩子，可以通过点头、微笑等方式代替打招呼，并且告诉孩子这样是一种礼貌。
15岁孩子内向不爱说话的原因
1、父母的消极评价
不要给孩子随意贴上害羞、不大方的标签。您的评价，差不多可以等于他对自己的消极认识。当您给孩子无条件的爱和接纳，不再一味要求大方时，反而会给孩子更多的勇气、信心去与人交往。
2、没有给孩子表达情绪的机会
早期的情绪情感表达对孩子而言，是一种很好的锻炼，尤其是坏的情绪情感，更应该及时的表达发泄出来，如果父母总是剥夺孩子的这种机会，忽略孩子的情绪情感，可能会让孩子变得不善言辞，变得腼腆内向。
3、没有给孩子表达的空间
太勤快的妈妈，养出的孩子大都是懒惰的；太能说会道的妈妈，养出的孩子大多是个“闷葫芦”。这是因为家长做的太多，把孩子的那一份也做了，15岁孩子虽然已经进入青春期了，但是他们还是依然依赖父母，缺乏自我思想和独立意识。