2024-03-04 09:46
239浏览孩子记忆力差可能是由几种原因造成的，其中一种可能是孩子记忆负荷能力不足，会导致出现记忆上的问题；另外，还可能是记忆的环境不足，即记忆的时机与有效的记忆信息缺乏；最后，还可能是孩子习得过程不足，也就是说她没有做到注意力连续性。
要想改善孩子记忆力差，首先可以引导孩子进行注意力强化训练，增强孩子学习的抗干扰性，其次可以创造一个良好的记忆环境，鼓励孩子耐心聆听，坚持在制定好的时间里，大量地复习与记忆，最后利用一些记忆技巧，如思维导图、有趣的启发式游戏等，辅助孩子提高记忆能力。
“孩子的记忆力差”其实有很多种因素。
我们要搞清楚，我们是基于什么而判断的孩子记忆力差，是学业上还是生活上，是否进行了相关的检查，还是只是凭借着自己的感受。
我们要搞清楚孩子的记忆内容，对于孩子所记忆的东西，是孩子感兴趣的还是不感兴趣的。是强行要求孩子记忆的内容比较差，还是孩子对自己平常生活中的事情都很难记得住。
我们还要搞清楚孩子记忆力差是短时间的情况，还是长期如此？等等。
只有知道了记忆力差所存在的条件，我们才能够基本判断，是什么原因导致了孩子的记忆力差，这样才能够有效的调整和指导。
说一下心理障碍导致的记忆力差。孩子记东西的时候，记了几遍都记不住很正常，家长不要因此就批评、打击孩子，给他造成心理阴影，导致他给自己消极的心理暗示，“完了完了，我就是记不住，怎么办”。长久以往，他自己就会认定自己记不住。
因此家长要对孩子多一点耐心，多多鼓励他，缓解他心中的压力，给他积极的暗示。
然后就是记忆方法的问题了。很多孩子的智商不低，可就是记东西慢，这就是在记忆方法上出问题了。人都是有记忆曲线的，根据“艾宾浩斯记忆规律”，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因此就要多记几遍，不定时还要返回来加强记忆。
同时，家长不妨引导孩子多多尝试几种记忆方法，比如联想记忆、图像记忆、对比记忆等等。
有几条建议，作为家长是要注意的：
一是对于孩子所记忆的内容，要根据孩子年龄的大小，适时适度适量。
二是要鼓励孩子多去记忆背诵，对于孩子每一点滴的成长和进步给予及时的欣赏。
三是当孩子在记诵某些内容的时候，让孩子学会多次重复，并且在过程中最好不要打断。
有些孩子在日常生活中总是丢三落四，在学习上对学过的知识很快就忘记了，对于要做的事也总是记不清。于是家长就有了疑惑自己家的小孩子的记忆力不好是什么原因，之后要怎么办呢？其实孩子出现这样的情况是多方原因造成的，在知道原因后，家长要及时解决孩子出现的问题。
小孩子的记忆力不好是什么原因
1、压力过大
现在，很多父母为了把孩子培养得更优秀，平时给孩子报了很多奥数数学课、兴趣班等。再加上作业给孩子们带来身体和精神上的双重压力。如果长期处于精神紧张状态，大脑就会受到影响，导致孩子记忆力不好或出现其他问题。
2、心态和兴趣
如果小孩子喜欢某门课程或是乐器之类，他就会在这一方面的记忆水平有较高的提现，这也与专注力有关系。喜欢一样东西，自然会专注的去了解，那么记忆的多了，记忆力就会表现出来更强。
3、电子产品的影响
随着社会的发展，平板电脑、智能手机等各种各样的电子产品出现在孩子的眼前，成为了孩子的玩具。但是，如果父母没有良好的教育孩子，让孩子们沉迷于电子产品的话，就会在很长一段时间内丧失严格的思维和记忆，其结果是很悲惨的。
4、睡眠原因
孩子记忆力很差，很有可能是睡眠所引起的。其实这一点经常熬夜加班的父母应该深有体会才是，因为自己经常加班，没有办法得到充足的睡眠，那么第二天就会是一个茫然的状态，没有办法去更好的做事情。
其实这对于小孩子来说也是一样的，现在很多家长都习惯让小孩子早睡早起，但是他们从来都不在乎小孩子的睡眠有没有足够。强行叫孩子起来，孩子也会是一个茫然的状态，一天之中记忆力都会变得很差。
小孩子的记忆力不好怎么办
1、鼓励积极学习
通过就不同主题进行讨论，询问孩子的想法，使学习变得更吸引你的孩子。这鼓励孩子将信息保留在脑海中足够长的时间，来回答有关该问题的信息，从而帮助他们发展批判性思维技巧，同时提高记忆力。
2、联想记忆法
联想记忆就是把需要记忆的内容，和孩子平常熟悉的事物进行联系，从而达到加深记忆的目的。比如，地理课程中，一些省市的地形图需要记忆。家长可以把这些地形联想为，一只动物，一台显微镜或者是其他比较相像的熟悉的事物来帮助孩子记忆。
家长在不清楚小孩子的记忆力不好是什么原因造成时，可以对孩子多一些耐心和为孩子营造一个舒适的学习环境，这样也可以让孩子放松下来，更好的进入到学习的状态。
孩子能够学好的前提是能够记住，但是现在越来越多的家长发现孩子对于知识的掌握并不牢固，也不是孩子学不会，就是记不住，尤其是对于新接触到的知识更容易出现记忆不清楚的情况，那么小孩子记忆力差是什么原因？
小孩子记忆力差是什么原因
1、上学压力大
现在很多家长为了让孩子更优秀，会在平时给孩子布置各种学科的相关作业，而且现在有些孩子放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神状态差、记忆力差等问题。
2、注意力无法集中
很多小孩子记忆力差，主要是因为孩子的专注力很差，对一件事情专注的时间很少或者完全无法专注于一件事情，不集中注意力导致的。注意力是记忆的基础，想要记住什么东西，务必要专心，而且不能被打乱思绪，不然是无法专注的。
3、对事情提不起兴趣
所有的孩子天性都爱玩，年龄越小的孩子越是这样，家长不能因为学习就给孩子非常大的压力，使孩子太过于压抑，孩子也是需要放松的。家长要培养孩子的学习兴趣，需要让孩子把兴趣和需要记忆的内容联系起来，这样才能更好的记忆，改变小孩子记忆力差的现状。
4、喜欢沉迷电子产品
随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会影响记忆力，长此以往就会出现小孩子记忆力差的情况。所以，父母要避免孩子长时间接触电子产品，孩子玩游戏时要给他严格限制时间。
5、出现不好的情绪
孩子虽然小但也是会有情绪波动的，一旦孩子出现情绪上的不稳定，就会导致孩子不能专心专注自然就会导致记忆力差，比如在孩子对知识无法理解掌握时，就会出现讨厌学习的心理，长此以往就会逐渐的选择放弃学习，那么记忆力自然就会变差。
小孩子记忆力差并不是十分难以解决的难题，家长也不要只从孩子记不住知识这个方面入手，一定要从多个方面看待记忆力差这个问题产生的原因，或许是没有兴趣或本身出现情绪上的问题才导致的，这样只要经过正确的引导孩子是完全可以改变记忆力差这个现象的。
首先，要好好跟小朋友心平气和地沟通，通过沟通家长才能知道小朋友为什么不想上学的原因，只有找到病因才能对证下药。
（一）我们来分析一下原因：不想去学校就说明对学校不感兴趣，对学校的学习生活不感兴趣，学校没有吸引孩子的东西。不但不想去学校，在家里的学习兴趣也不浓厚，做作业也是脱三落四。
（二）小朋友不想去学校，那么家里有什么吸引他的东西呢？电视，手机。并且他们能从中得到快乐。还有一部分家长对孩子比较关爱，甚至有一些宠爱，为孩子的意愿是从。所以有的时候小朋友也不想去枯燥无味的学校。
（三）小朋友从小没有树立良好的学习习惯。对学习这个事情没有引起足够的重视。感觉不到重要性，觉得学习、学校、老师对于他来说就是束缚他的东西。在学校让他感觉十分不自由，总有一些纪律在约束着他。
（四）
问一问小朋友在学校有没有受到别人的欺负，或者有没有受到来自老师的压力？如果有的话也要及时的解决，关照孩子的心理健康也是十分重要的。有很多的学校都存在校园欺凌现象，小朋友又不敢跟老师和家长说，那么就会造成心理上的障碍，不敢去学校。
（五）家里边没有合适的学习环境，家长也没有为孩子做出学习的榜样。一味的只督促孩子自己学习，很容易引起孩子的反感。家长在这方面应该多加注意，平时在家多看看书，跟孩子进行充分的交流。看看孩子心里的症结到底出在哪里？
每个孩子都会有不同，你一定要通过各种方法找到其真正的原因。原因一旦找到，解决的方法也就会找到。
家长要告诉孩子，每个人的人生都是分阶段的，在每个阶段都有一些必须要做的事情，否则就无法完成人生使命，更会对以后的人生造成大问题。作为一个小孩子来讲，上学校学习就是一件必须做的事情，否则不但对自己、自己的家庭有害，还是一件违反法律的事情。家长还要告诉孩子，人生不怕有问题和有困难，要敢于把自己的真实想法讲出来，方法总比问题多，所有的问题都会有办法解决。
只要家长静下心来和孩子好好的谈一谈，了解一下孩子是什么原因导致孩子内心对上学排斥，并找到解决这个排斥心理的方法，问题自然就解决了。
而且孩子还是需要对学习开启内驱力，知道自己为什么学习，学习能为自己带来什么，平时多开阔孩子眼界，带他多观察各种不同的职业，不同的职业的工作环境和收入和社会价值都让他了解一下，相信他也会有自己的想法。
很重要的一点是控制不了自己的情绪。小孩爱发脾气易怒是什么原因，过分溺爱造成的，稍不满足就回情绪爆发，或者是生活环境的影响。
小孩爱发脾气易怒是什么原因
1、模仿大人
孩子其实还不懂的时候，他们会去模仿和学习大人的习惯，当你发现孩子容易怒，脾气暴躁，首先要先排除生理的因素，其次要考虑是不是生活当中，家长是不是也是这样的，或则生活的环境，所有问题的发生都有根源的，这个需要家长从自己本身找下原因先。
2、环境影响的结果
孩子爱生气往往是孩子脾气大，内心不够阳光，总看社会阴暗面，总感觉自己委屈，心胸狭隘，小肚鸡肠。还有一种就是他所生活的环境影响了他的想法，他周围的人都是性格不健全的人，或者性格和他明显不同，因此造成的不良心里。
3、溺爱孩子
孩子爱生气发脾气，很多时候是大人的问题，你给孩子答应的事，总是承诺的好，总是忘了对现，过分宠爱孩子，要什么买什么，不给买就又哭又闹，不知道静下心给孩子讲道理，什么玩具可买，什么东西不能买，孩子不想写作业，一顿打骂，学校受委屈，给父母讲，父母也不认真听，所以就会生气，发脾气，不开心。
4、家庭氛围的影响
如果父母经常在孩子面前争吵，言语过激，就给孩子以身作则奉献啦一个糟糕的画面，长此以往孩子也会有样学样，变得烦躁不安，情绪失控。家里最好的画面就是爸爸爱妈妈，妈妈能很好的控制自己的情绪，家里温馨和谐，欢声笑语。孩子自然也能在相对放松的环境长大，情绪稳定。
5、缺乏陪伴
首先可能是孩子感到孤独缺少陪伴，想引起大人的注意，这时作为家长的就应该正确引导，千万不要打骂孩子。如果孩子发脾气就让他冷静一下，只后再和他讲明道理和孩子沟通一下打开孩子的心结。多多陪伴孩子。
6、性格原因
孩子爱发脾气的原因是性格方面的因素，有些孩子天生由于性格或者人格障碍就爱发脾气，需要通过心理医生进行来纠正。发脾气是指儿童在受到挫折后哭叫吵闹的现象。
小孩爱发脾气易怒是什么原因，跟家长和所在的环境有很大的直接关系，心理方面未到满足或过于满足。可能是之前太溺爱孩子所造成的，也有可能经常被骂所造成的。
孩子成长到一定的阶段，会出现大喊大叫的情况，有时候会让家长觉得特别反感，耐心的引导，孩子也不听，这究竟是什么原因？
小孩子喜欢大喊大叫是什么原因
第一，是因为他们的情绪无法得到妥善的表达，于是只能通过高声嚷嚷来释放内心的不满。毕竟，他们的小脑袋里充斥着一系列的奇妙想法和情感，有时候，这些情感像蓄势待发的炸弹，需要找到一个出口才能释放出来。
第二，因为他们还在学习如何控制情绪和表达方式。他们的大脑还在发育，掌握情绪管理技巧需要时间和经验的积累。所以，当他们感到沮丧、愤怒或失望时，大喊大叫成了他们情绪释放的一种方式，就像是一个小小的愤怒超级英雄，用声音来宣泄内心的不满。
第三，是因为他们期待关注，感觉自己受“冷落”了，宝宝通过大喊大叫引起家人的关注，表达自己的不满，希望得到安抚和陪伴。当他们成功一次后，会觉得这是可以吸引关注的方式。
小孩喜欢大喊大叫，家长该怎么引导
1、鼓励
孩子想引起别人的注意，这是宝宝展示自己表现欲，想得到别人认可的表现，这是好的现象，爸爸妈妈一定要加以引导。
平时对孩子要多关心多交流，时刻注意孩子的想法，在和孩子交流的时候切忌心不在焉，有时候你的一个眼神可能就在孩子的心中留下阴影。对孩子要适时的鼓励，你的一个掌声、一个加油声，对孩子的健康成长其实非常重要!
2、教导
千万不要让孩子看一些"暴力片"，孩子还没有辨别是非的能力，他对世界的认识就是从模仿开始的。帮宝宝选择一些健康的动画片来看，爸爸妈妈可以陪着孩子一边看动画片，一边给他讲，让他区分好人和坏人，为什么是好人，为什么是坏人。什么行为是好的，什么行为是不好的，也都要告诉孩子。
3、教孩子正确的宣泄情绪
如果孩子遇到不顺心的事情就发脾气，那么家长可以先观察，不要打扰孩子。等孩子冷静下来，再去询问原因，并哄哄孩子，因为这个时候孩子的心理是很脆弱的。
教孩子如何正确的宣泄情绪，比如和家长们说说，发泄出来，找好朋友一起出去玩，玩喜欢的饿游戏、看喜欢的电视节目等等。让孩子学会远离负面情绪。
4、给予孩子一个良好的家庭氛围
其实有太多的宝宝有大喊大叫的行为这或许都和宝宝家庭的氛围有关。在有些家庭里，大人们经常都是很大声的说话，跟在吵架一样；
有时候，在孩子面前，家里面还会经常爆发一些争吵，这些都会给宝宝性格方面带来很大的影响。那么这个时候，父母应该给孩子营造出一种温馨的家庭氛围。
家长如何帮助孩子正确的控制情绪
1、帮助孩子辨识情绪并进行情绪管理
一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们总是希望孩子能开心地微笑。孩子一哭闹，他们就会想尽一切方法去制止。这样孩子就失去了体验丰富情绪的机会。
情绪是与生俱来的，我们有必要让孩子认识并理解自己的喜、怒、哀、乐。认识之后就是要对情绪进行管理，让孩子做情绪的主人。
情绪管理包括两个方面。一是能够充分地表达自己的情绪，不压抑情绪。二是要善于克制自己的情绪，能够把握表达情绪的分寸。
一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解、哭泣，甚至连孩子表达出一些不满的情绪都不允许。这样压抑孩子的情绪非常不利于孩子情商的培养。
2、和孩子分享好情绪
“一份快乐告诉另一个人，快乐就会加倍”这句俗谚流传不是没有道理的。家长在教会孩子认识情绪之后要让孩子体会好的情绪，与孩子分享自己的快乐的事，也与孩子分享孩子的开心事，让孩子积极的体会好情绪带来的优秀体验，让孩子对追求好的情绪形成正向反馈。
3、不堵塞孩子情绪的表达
孩子的情绪表达也许有各种各样的方式、不管是短促而激烈的还是长久而延绵的，都是孩子自己的选择，家长无论如何都不应当对孩子的情绪进行堵塞，诸如“不许哭”、“有什么好笑的”之类的话语都是在通过外部手段强行中断孩子的情绪表达。
而孩子如果在这种条件下成长，情绪的终止都是由家长来指控的，你什么时候该哭，什么时候该笑，既违反了人的本性，又让孩子没有主动停止情绪表达的能力，孩子因此缺乏情绪控制能力也就并不奇怪了。
4、父母应以身作则，调节好自己的情绪
父母在生活、工作中遇到不顺心的事时，不应在家里大动干戈，如：摔盘子、砸凳子、或相互指责、怒骂、攻击对方；应正确表达自己的喜怒哀乐，但又不迁怒于他人。
工作遇到挫折了，可以在家人面前诉说，让孩子在潜移默化中明白，每个人都有喜怒哀乐，都可以用恰当的方式表达并宣泄情绪。
孩子爱发脾气、脾气暴躁一般是长久以来养成的，家长要耐心劝导才能够改善。而在改善的过程中，千万不要自己先控制不住爆发脾气，给孩子带来不好的学习作用，而是要充满耐心，学会倾听孩子的想法，用自己温和的态度，去感化孩子，引导孩子。
小孩子爱发脾气易怒是什么原因？
1、家人过分溺爱
现今，很多孩子在成长过程中都是老人在带养。老人带养的好处自然不用赘述，但有一个缺陷却不得不提，那就是对孩子过分溺爱，有求必应，且从不考虑这些要求是否妥当，这就很容易让孩子滋生以自我为中心的意识。不管做什么事，都会以自己的意志为转移，一旦得不到满足，就会大发脾气。而很多时候孩子一发脾气，大人又立刻满足，结果就让孩子误以为发脾气是满足愿望和要求的有效手段，并逐渐形成了恶性循环。
2、父母的情绪影响孩子
父母的情绪影响也会影响孩子，从而让其出现脾气暴躁的问题。如果家长在平时生活当中不太注重个人言行的控制，经常和其他人大声吵架，那么就会循序渐进的对孩子造成影响，从而让其也出现脾气暴躁的现象。
3、孩子身体不舒服
孩子身体不舒服是造成脾气暴躁的一个常见原因。当孩子身体存在痛苦症状的时候，那么就没有那么强的自控力去控制脾气，所以就会出现动不动就脾气暴躁的问题。
4、缺乏关怀
感情上处在欠缺情况的孩子和人沟通交流、沟通交流的工作能力较弱，他们不明白与别人和睦相处的方法，为了更好地造成别人的留意，他们会有意作出一些异常的个人行为，包含发火、发脾气等。发脾气的孩子通常表层顽强，而心里比较敏感，易负伤。
小孩子爱发脾气易怒怎样教导？
1、学会倾听孩子内心的声音
家长以暴制暴的行为，其实就是给孩子最错误的示范。作为成年人，我们不应该像孩子一样不成熟不稳重，所以面对孩子稍不如意就生气的行为，我们首先应该冷静下来。尽量用温和的语气跟孩子交谈，要学会倾听孩子内心的声音，还要学会站在孩子的立场，替孩子设身处地的考虑，应该对孩子的坏情绪表示理解。
2、学会转移孩子的注意力
如果孩子正处于脾气暴躁的状态，家长被孩子的坏脾气所传染，那么孩子势必会变得越发不可理喻。比如：孩子想要买某个玩具，但是家长觉得家里已经有类似的玩具，所以没有必要重复购买。如果这个时候孩子大哭大闹，家长也跟着火冒三丈的话，孩子可能就会变本加厉的躺在地上打滚等等。面对这样的孩子，建议家长转移孩子的注意力。比如：我们可以告诉孩子，前方不远处有比较好玩的儿童乐园或者有比较有趣的画画比赛等。
3、教孩子正确的情绪表达
我们应该告诉孩子，有什么需求或者想法，我们要学会通过语言表达出来。如果遇到孩子通过打砸东西来发泄情绪，家长一定要坚定地阻止，让孩子明白你的底线是什么。其次，我们可以引导孩子，如果有什么心里话不想对父母说，可以用笔写出来，这也是一种释放情绪的好方法。
4、以身作则正确的表达愤怒
父母通常用什么方式来表达心中的愤怒，这些看似不起眼的小细节，其实对孩子的影响都是蛮大的。孩子是一个模仿能力超强的个体，而每天接触时间最长的父母则是他们模仿的首选对象，所以父母想要让孩子正确的处理坏情绪，还得从自身做起。
六岁的孩子突然脾气暴躁易怒可能是进入幼儿阶段的青春期了，这个时期就会导致孩子性格大变，如果是正常的情绪发泄的话，家长不必太过担心，只需要安抚孩子的情绪就好，但是孩子经常无道理的发脾气，那就要注意了，多观察孩子的状态，进入孩子的内心，了解孩子的需求，从而改变孩子错误的行为。
小孩子脾气暴躁易怒是什么原因？
1、过分溺爱
父母如果溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向利用父母的失败，以实现自己的愿望。这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
2、模仿成人
有些大人遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，孩子会模仿他们。许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。
3、遭受挫折
挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。两岁的孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。这时，孩子会对自己有限的能力感到沮丧，对自己的无能感到愤怒，因此要发泄。
4、不懂情绪管理
人的情绪是很复杂多变的，孩子没有接触过情绪管理，自然没有办法很好地去管理自己的情绪。对于孩子来说，他们并不懂自己的情绪，当他不开心的时候，孩子可能会控制不住自己的情绪，把负面的情绪发泄出来，从而逐渐变得脾气暴躁。
小孩子脾气暴躁易怒怎么办？
1、遇到问题要解决
当孩子出现发脾气的状况，父母在孩子的身旁，就应该想办法让孩子冷静下来。我们可以试着去与孩子发生“共情”，倾听和了解孩子的诉求，确认其情绪，并引导孩子离开让他发脾气的环境，待孩子真正冷静下来了，再来一起分析原因，教会他如何识别和控制自己的情绪。遇到问题要解决，即使父母不在现场，事后我们家长也要通过各方渠道了解事情的起因经过和结果，尤其要关注和重视孩子的表述，有方向性的教育和帮助孩子认清自己情绪方面的问题，并加以改善。
2、教会什么是尊重
首先，我们要尊重孩子，尊重其发展规律和性格特点，尊重和接受孩子的“不完美”，减少在孩子面前发脾气的次数；其次，在日常人际交往过程中礼貌待人、理性处理冲突，赢得更多人的尊重和喜欢；最后，就是要给孩子做榜样，家长要有礼貌，生活中使用礼貌用语，在孩子帮助自己时，要积极回应：谢谢。不要觉得这样做很假，其实这是一种生活的仪式感。
3、让孩子学会“聆听”
聆听是一种技能，在听中正确识别他人的情绪、获得对方的需求等信息，可以让我们更好的整合与处理冲突中的情绪和问题，从而更好的解决冲突矛盾。聆听，也是一种与人交往的必备素质，也是一种自我管理和学习提升的手段。在孩子乱发脾气之时，我们不要强求孩子必须听我们说，安抚好他的情绪之后，我们再传达心声，告诉孩子对此的担忧，并调动孩子的互动和回应，而不是一味的灌输。
经常听到家长有这样的抱怨，说孩子记忆力特别差，刚刚学过的知识转头就忘了，背书也背的特别慢，在生活中也经常是丢东往西的。面对这样的孩子，家长感到非常的无奈，孩子为什么记忆力会这么差，孩子记忆力差又该怎么办呢？下面一起来看一下吧。
初中孩子记忆力差是什么原因
1、沉迷电子产品。随着社会的发展，现在各种各样的电子产品都呈现在了孩子的眼前，像平板、电脑、智能手机都成为了孩子们的玩具。如果家长没有好好教育，让孩子沉迷于电子产品，长期以来，就会导致孩子的思维僵化，记忆力下降等情况，后果将不堪设想。
2、频繁熬夜。在正常的情况下，我们的大脑一定是白天运作，晚上休息，可当孩子违背了这一原则，大脑的新陈代谢将会受到影响。研究表明：大脑只有在夜晚的时候才能够分泌更多脑脊液，用来帮助大脑排出体内垃圾。而这个时间正是在晚上11点-3点左右，也就是说如果孩子在11点还没有入睡，就已经错过了睡眠的黄金时期，长期以来，很容易导致记忆力下降。
3、注意力不集中。孩子记性不好，主要原因是小孩注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。记忆时只有聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散一心二用就会大大降低记忆效率。
4、不良情绪的影响。孩子正处于生长发育时期，会有各种情绪的波动，这些都会影响到孩子的学习，尤其影响孩子的记忆力以及上课的集中程度。这个时候更需要家长细致的关心，多问问孩子的意见，使孩子的情绪尽量处于一个平稳的状态，使孩子的学习尽量少受外界各种因素的影响。另外，孩子学习任务繁重，参加各种补习班，过度疲劳也会导致记忆力差。
5、缺少社交。现在孩子们的社交圈缩小了不少，再也没有曾经那些跳皮筋、踢毽子的场景了，取而代之的就是在家看电视、打游戏。似乎每个孩子都变得不愿意出门，只想呆在自己的小天地中，甚至抗拒社交，害怕跟他人交流。长期以来，孩子的脑部发育就会变得迟缓，并且对外界的事物充满了恐惧，且不说记忆力差，就连今后的成长都会受到影响。
常用的记忆方法有哪些
1、重复记忆：重复是学习之母，尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西，更需要循环往复地记忆。
2、早晚记忆：根据心理学原理，早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰，因而记忆效果较好。
3、读写记忆法：边说边记，多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。
4、间隔记忆方法：读一本书，学一篇文章，最好分段交替进行记忆，记忆时间不宜过分集中。
5、概要记忆法：在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合，如听报告、故事，看电影，可把其中心、梗概、主题记住；或先记一个初略的框架，然后再设法回忆补充。
初中孩子记忆力差有什么影响
1、挫伤孩子自信心。孩子在儿童期形成自我意识，这很重要。孩子们留意、在意别人对自己的各种评价，特别是来自老师、家长和小伙伴的评价。无论是积极还是消极的评价，都会影响孩子的自我意识和个性。孩子记忆力差往往会变得消极、自卑，使其难以建立自信品质。
2、影响学习成绩。记忆力对于学习有着很重要的作用，如果孩子记忆力差，那么最直接的影响就是学习成绩不好。可以说不论学习什么，首先都需要记忆，尤其是长期记忆能力。若孩子记忆力差，无法保持长时记忆，对学习影响很大，成绩会比一般孩子差。
3、造成心理问题。记忆力差不仅会使孩子成绩差，还会影响到孩子的心情，使其焦虑甚至抑郁，这些负面情绪会妨碍品格的简历。在遇到困难时，他们往往产生畏难情绪，第一反应是逃避，难以养成坚毅品质。如果焦虑或抑郁的情绪持续时间过久，孩子可能自我控制能力变差，形成冲动、敏感的性格，对其孩子发展很不利。