2024-02-22 15:04
190浏览高二是孩子的关键时期，因为再有一年他们就要迎来人生中的一次大考：高考。所以，按道理说这个时候的他们应该努力拼搏，全力以赴的去学习，如果他们沉迷于玩手机，那么其危害是非常大的，因此，尽量不要让高二的孩子玩手机。
高二玩手机家长该收吗
不该收，但是尽量减少孩子使用手机。孩子上高二了，一般都是已经十六七岁了，这个时候他们自己就具有一些判断能力和控制能力，知道自己该做些什么不该做些什么，看见孩子玩会儿手机，我们是不应该把它没收的。
如果你强制性的把它没收了，孩子必然回产生一些逆反心理，做出一些不尽人意的举动，确实是得不偿失。本来跟孩子就很难相处或者沟通，如果你在强制性的做他一些不喜欢的事情，必然把他逼到你的对立面，必然跟你对着干，甚至放弃学习。
所以说，我们这个时候应该学会关心理解他们，经常跟他们沟通。给他玩些手机有时候可以适当减轻他们的负担，我们也可以多跟他聊聊，了解他用手机到底在干什么，并适当的加以引导， 相信孩子能够明白我们的良苦用心的！
如何让高二孩子合理使用手机
1、了解手机使用的影响
家长首先应该了解高中生过度使用手机可能导致的问题，包括学习压力增加、睡眠质量下降、社交能力退化等。只有充分了解这些问题，才能更好地引导孩子使用手机。
2、制定合理的时间管理计划
与高中生一起制定合理的时间管理计划，并加以监督和落实。规定学习时间和休闲娱乐时间，合理分配手机使用的时间。家长可以使用倒计时工具或应用程序来帮助孩子控制使用时间，确保手机不会占据过多的学习和休息时间。
3、建立家庭规则
家长可以与孩子一起制定一些家庭规则，例如禁止在用餐或睡觉时使用手机，或者规定每天必须完成一定的学习任务后才能使用手机。这样可以培养孩子的自律能力，帮助他们掌控手机使用。
4、建立良好的沟通机制
家长应与孩子保持良好的沟通，了解他们使用手机的动机和需求。通过开放的对话，家长可以更好地理解孩子的想法，并给予合适的建议和引导。
5、以身作则
家长是孩子最重要的榜样，因此自己也要合理使用手机。如果家长能够自觉遵守手机使用规则，并展示良好的手机使用习惯，那么孩子也会更容易接受并遵守这些规则。
高二孩子沉迷手机有哪些危害
1、认知能力退化：长时间玩游戏会固化学生的逻辑思维模式，对学习相关事物的认知能力下降。
2、容易上瘾：手机游戏容易让人上瘾，一旦开始就很难停下来，影响学习和生活。
3、影响学业：玩手机游戏会占据大量时间，导致学生无法专注于学习，成绩下降。
4、影响心理健康：过度玩手机游戏可能导致学生沉迷虚拟世界，与现实社会脱节，造成心理问题。
5、错误价值观：手机游戏中的一些不健康内容和错误价值观可能会影响学生的价值观和思想。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。
大多高中的孩子都是在努力学习的，很少有孩子会把时间浪费在玩手机上，但是也避免不了一些不好好学习的孩子玩手机上瘾。对于这些孩子，希望家长能够承担起教育孩子的责任，早日帮助孩子远离手机，毕竟玩手机上瘾的危害还是很大的。
高二女生玩手机上瘾家长怎么管？
1、建立家庭规定：家长可以与孩子商量制定使用手机的规定，如每天使用时间限制、禁止使用手机的场景等，监督孩子遵守规定。
2、激发兴趣：家长可以鼓励孩子广泛参加各种活动，如体育运动、文艺表演、手工制作等，培养多样化的兴趣爱好，减少孩子对手机的依赖。
3、保持交流：家长要多沟通交流，关心孩子的生活、学习和心理状况，帮助他们解决烦恼和问题，增强亲子关系，减少孩子沉迷手机的风险。
4、限制上网内容：家长要监督孩子的上网行为，限制不良内容的访问，让孩子充分认识网络风险，建立正确的网络安全意识。
高二女生玩手机上瘾的危害：
1、学习成绩受影响：沉迷手机的青少年往往无法集中注意力，把大量的时间和精力都花费在玩手机上，那么，学习成绩自然会受到影响。
2、责任感减弱：沉迷手机的青少年往往对家庭、学校和社会的责任感减弱，容易产生逃避现实、消极应对的问题。
3、法律意识淡薄：过度使用手机可能导致青少年对网络法律法规认识不足，容易触犯法律红线。
高二女生玩手机上瘾的表现：
1、频繁使用手机：一些人会过度地使用手机，无论是在工作、学习、社交还是娱乐方面。他们可能会随时拿起手机，看消息、玩游戏、刷社交媒体等等，而且经常是长时间的使用。
2、对手机产生情感依赖：手机已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分，一些人可能会对手机产生强烈的情感依赖。他们可能会担心手机没电、无法联系到朋友和家人、错过重要的信息等等。
3、生活质量降低：手机上瘾可能会影响人的生活质量，常常会表现出睡眠不足、焦虑、抑郁等问题。也可能会影响人的身体健康，出现眼睛疲劳、手部疲劳、肥胖等问题。
每个孩子的情况不同，他们爱玩手机的原因也会有所差别，家长可以先跟孩子取得良好的沟通，找到孩子出现这种情况的原因，这样才能从根本上解决孩子爱玩手机的问题。
高中生玩手机家长怎么办？
1、家长要以身作则。孩子玩手机的时候，家长是不是也拿着手机不放手？你在家的时候如果吃饭看手机、坐沙发上看手机、睡觉前玩手机，那么你的孩子肯定会“以你为榜样”，因为孩子都会有意识的模仿家长的行为。所以，如果让孩子放下手机，首先家长要做到。
2、让孩子获得高自尊感。所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己很棒，很有力量等等的感觉。每个孩子都需要这种感觉，需要被认可和肯定。所以说，家长多认可和肯定孩子，在他遇到困难的时候多支持他，让孩子在现实生活中体验到高的自尊感，那么孩子就不会沉迷于虚拟世界。
3、多夸奖孩子。所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
4、帮孩子寻找其他有趣的活动。家长可以鼓励孩子尝试体育、音乐、美术等活动，这样就能够让孩子感到更有趣和快乐，同时也能够减少他们使用手机的时间。家长还可以跟孩子一起做手工、看电视、做游戏等活动，增强亲子关系并让玩乐更多元化。
5、要通过鼓励与奖励的方式给予孩子合适的奖励，让他们懂得适度使用手机的重要性。奖励可以是一些简单的东西，如赞美、小礼物等。家长还可以通过奖励帮助孩子树立正确的使用手机观念，减少成瘾的可能性。
高中生玩手机沉迷有哪些原因？
1、手机游戏好玩。
现在的游戏软件太多了，而且有的游戏确实好玩，很吸引人，正是因为手机游戏的好玩给孩子带来了很大的愉悦感，所以他们才会对手机上瘾。
2、游戏的成就感。
有些父母天天就知道用学习来打击孩子，慢慢地，孩子就会有很大的挫败感，而游戏刚好可以满足他们的虚荣心，让他们有很大的成就感，所以他们才会对手机上瘾。
3、自控才能缺乏。
孩子其实明白父母讲的那些道理，他们也想平衡好自己的生活和学习。但是由于自己的自控力缺乏，往往会形成沉浸其中的局面，孩子尽力往后发现并没有用，于是就放弃挣扎，听任自己沉迷在游戏当中，导致越陷越深。
高中生玩手机沉迷有哪些危害？
1、学习成绩直线下降。
孩子沉迷玩手机后，学习成绩都会直线下降，上课的时候听不进去老师讲的知识，满脑子都是游戏，甚至会趁老师不注意，偷偷拿出手机来玩一玩。回到家做作业也是静不下心来，做一下作业又玩一下游戏，这样子下去，成绩不下降才怪？
2、焦虑和抑郁。
孩子因为长时间玩手机，情绪问题也会突出，被别人打断玩手机游戏时候更显得焦虑不安，被阻止时候心情沮丧，跟父母吼叫发脾气。手机成瘾的青少年患抑郁的风险要比一般孩子高。
孩子沉迷于网络游戏，说明孩子在其他方面是空虚落寞的，比如说:亲情、温暖、理解、信任等因素，孩子缺少这些条件因素，就会在其他方面去寻找自我存在的感觉，或者是自我价值感，比如说:游戏、打架、心理脆弱容易受到外界环境的诱惑等，在这些因素里面，一个是心理空虚，寻找自我存在感，一个是麻醉自己，减去心理压力。
说到这里，你会明白造成孩子沉迷于网络的原因，作为家长，你只有弄清楚孩子产生这些行为举止的原因，才能对症下药，解决问题。不清楚原因，一味的怨恨抱怨孩子，是丝毫没有用处的，只能是适得其反，越来越严重。
孩子因为心理空虚落寞而导致外界环境的不良影响。孩子心理空虚的因素我前面说过了，心理空虚造成的结果（网络游戏）我也说过了。那么，还有一个最根本的原因，是什么原因造成孩子心理空虚落寞呢？答案就是家庭教育观念的攀比和溺爱！
因为攀比，家长就会很少顾及或者就不懂得孩子的心理需求，孩子是无力反抗，但是这些都是造成以后无法改变的不良嗜好。
因为溺爱，家长可以把孩子的一切都承包了，很少甚至就没有让孩子受过罪、受过苦、受过累，孩子最根本的生理和精神上的健康得不到理解与发挥，造成孩子心理空虚和脆弱。
对此我为家长们拟写了以下方法，望笑纳。
第一，培养孩子的良好作息习惯，该学习的时候，让他安心学习，该玩的时候，让他放开玩。如果强行杜绝孩子玩游戏，不仅不会真的让孩子不玩，反而会促使他背着你大玩，这就会给孩子养成说谎，胆小，甚至逃课的习惯，久而久之就很难更改了。
第二，我们是无法在同龄的孩子中完全杜绝游戏的，这就会让一些孩子玩过游戏一些没玩过，当他们在一起聊天的时候会彻底激起没有玩过游戏的孩子的欲望，使他们更加想玩游戏。还有就是当玩过游戏的孩子聊起游戏的时候，没有过的孩子就会无话可说，这会大大影响孩子的交往能力，久而久之孩子就会在同龄的孩子中变得无话可说。因此完全杜绝游戏不一定是好事。
我认为要完全杜绝孩子玩游戏是不可能的，因此，必须要制定一个可行的玩游戏方案，我认为适当的游戏并不会影响孩子，关键要看怎么玩。比如可以和孩子约定什么时间玩，玩多久，定好了规矩，说玩就玩，说不玩就不玩，甚至可以和他一起玩。这样既可以释放他玩游戏的欲望，又能监督他学习的时候让他无话可说，做到先扬后抑，有的放矢。当然了，每个孩子都有自己的特点、性格，因此家长也不能一概而论。
现在的孩子都可能玩手机，父母怎么喊都不听，大到高中生，小到小学生，尤其是现在在家上网课的时间，很多孩子都喜欢找借口拿父母的手机玩，其实这样长期下来，对孩子是不利的，家长要及时的教育才可以。
初中玩手机家长怎么控制？
1、兴趣转移
对于沉迷手机时间比较短的孩子还是很有用的，尤其是在学习上成绩还不错的孩子更有效，这种方法就是需要家长帮助孩子找到一个不影响学习的兴趣爱好，可以是画画也可以钢琴之类的，或者是在学习上帮助孩子找到乐趣，一个孩子能在学习上，次次都拿到优异的成绩，他不会错过任何一个可以学习的机会。
2、限制孩子使用手机的时间
例如：周一到周五不允许使用手机，双休日在家，每天可以使用一小时。提醒各位家长，执行“限制计划”千万不能半途而废，一定要严格执行。别把延长使用手机时间作为奖励。例如，你这次考得好，让你多玩一小时。这样做是坚决不行的。这样做会在无形之中加深了孩子的对手机的欲望。
3、多发现孩子的优点
很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在游戏里找到成就。所以家长要改变自己的育儿观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在游戏上。
4、提高亲子陪伴质量
家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。
5、和孩子协商制定规则
用坚定而和善的态度，和孩子协商约定手机的使用时长，有时候孩子不愿意，可以对孩子让让步，但是只要定下来就要想办法，让孩子遵守，在一定时间内逐步减少孩子的上网时间，循序渐进引导孩子合理使用网络。
6、跟孩子做朋友
要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。对叛逆的孩子“顺着来”，就是要先认可孩子。如果家长根本不知道孩子为啥喜欢玩手机，在家长对孩子进行说教时，孩子会认为你根本不懂他，和你没有共同语言。所以家长先跟孩子做朋友才重要。
初中玩手机的表现：
1、将手机带在身边，时时感觉到手机的存在，否则就心烦意乱。隔几分钟就会想去看看手机是否有新信息或新电话，别人的手机响了也会急忙去看看自己的手机，当一段时间手机铃声不响，会感到不适应，有手机铃声响的幻觉。
2、没有手机的时候就会出现心情焦虑、坐立不安，甚至六神无主。一旦拿到手机就难以控制，过度兴奋，沉浸其中。这就是初中生对手机上瘾的表现之一。
3、无法对其它事情感兴趣，做事拖拖拉拉，时刻不离开手机，因为使用手机耽误了正常的学习和生活。
首先要了解初三孩子为什么玩手机成瘾？是因为学习压力大，想通过玩手机释放压力？是沉迷于手机游戏、小说无法自拔？还是早恋，跟网友聊天？还是其他原因。弄清原因对症下药比较好。家人跟孩子要心平气和的沟通交流，跟他分析为什么要没收他手机的原因。
平心静气地和孩子谈谈，告诉他手机的危害，不要一下子把手机控制起来，可以和孩子约定达到什么条件可以玩多长时间。
自己以身作则，孩子学习的时候家长也不要碰手机，可以看看书，给孩子做一个好的榜样。多陪陪孩子，找出孩子的兴趣，让这个兴趣代替手机。
发现孩子沉迷手机，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。
长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。
询问孩子的意见，制定家规，这样有利于引导孩子走向自律的途径，家庭成员每个人都需要遵守，一旦违规就得接受惩罚，父母也不例外，这个很重要，一定得坚持。
父母在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时，能够和孩子一起想办法解决。
父母要拿出时间来陪伴孩子，督促孩子学习，促使孩子在成绩的回升中进入了良好的学习状态。
他空闲时间你陪他一起玩，边玩边学一些东西，进入孩子的世界和孩子成为好朋友，不要再按照大人的思维去强硬要求他，可以和其他同龄孩子聊天，知道他这个年龄段的一些心里想的事情，引导和发觉孩子潜力。不要死板，需要良好环境和气氛。带他经常外面走走，博物馆等是好地方。
培养孩子的兴趣，让孩子把时间放在有趣而有意义的事情上。比如多带孩子去户外运动（打羽毛球 乒乓球 滑冰等）或去郊游，避免让他独自在密闭空间。而且家长首先要以身作则，尽量少看手机。
随着互联网的发展，手机吸引着人们的关注，成为人们生活中缺一不可的角色，特别是孩子，由于自控力差，很容易沉迷于手机中，让家长们很头疼。下面我们就这一话题展开讨论，希望能够帮助到各位家长朋友们！
发现孩子偷偷玩手机家长怎么处理
1、了解原因
我们需要了解孩子偷偷玩手机的原因。孩子可能因为好奇、逃避学习或追求刺激而偷偷使用手机。了解他们使用手机的动机，可以帮助我们更好地与他们沟通和解决问题。与孩子坦诚地交流，询问他们对手机的看法和使用方式，让他们感受到我们的关心和理解。
2、注意方式
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
3、设立明确的规则
在面对孩子偷偷玩手机的问题时，制定明确的规则是至关重要的。与孩子共同商讨、制定手机使用的时间限制和规定，明确规定何时可以使用手机以及使用时间的长短。同时，家长也应该成为榜样，遵守规定，不过度使用手机。通过制定规则，我们可以帮助孩子树立正确的手机使用观念。
4、教育孩子理解手机的影响
我们需要让孩子了解过度使用手机的危害。这可以通过讲述相关的故事、观看相关的视频或进行讨论来实现。通过这种方式，孩子可以更好地理解为什么我们需要限制他们的手机使用时间。
5、合理使用手机
为了孩子的视力，家长要限制孩子：不能在黑暗的环境看手机；每次玩手机都不要花太多时间；注意玩手机的姿势。家长应该为孩子选择高质量的内容，选择一些适合孩子的内容。最好从中获取知识，防止孩子长时间看短视频、玩游戏。
孩子为什么会偷偷玩手机
1、孩子缺少陪伴
缺少家长的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替家长陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、人际交往的需求
处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
3、娱乐方式受限
由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
孩子偷偷玩手机的危害
1、影响自制力。会让孩子自控力越来越差，手机游戏和视频会让孩子心理得到满足，会让孩子越来越上瘾，会严重影响孩子生活和学习。
2、损害孩子的视力。会伤害孩子的眼睛，损失孩子的视力，孩子的眼睛视力还在发阶段，长时间玩手机会让孩子近视。
3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
高中是孩子学习的重要阶段，尤其是高二更是承上启下的一年，但是很多孩子并没有意识到其中的道理，直到高二还天天玩手机，家长们看到这一幕都很无奈。对于高二孩子天天玩手机的情况，家长千万不能放任不管，否则对于孩子的学业是有很大影响的。
高二了还天天玩手机怎么办
1、和孩子多沟通。和孩子沟通，耐心的劝解。同时，家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议。
2、管理好玩手机的时间。与孩子协商约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间，在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好，这是因为，如果让小孩每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。
3、明确天天玩手机的危害。父母在对孩子陈述天天玩手机的危害时，不要用说教的语气，而要像跟朋友聊天一样，以较为轻松愉悦的氛围开展谈话。在谈话中明确沉迷其中的危害，比如学业荒废、损害身心健康等，让孩子对电子产品有较为本质的认识。
4、培养高二孩子的自控能力。对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。
5、填充孩子的时间。对于高二学生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度。而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。
高二孩子天天玩手机的原因
1、家长没有及时发现和制止
孩子对任何事情都会抱有好奇情绪的，他们想把所有好玩的事情都玩一遍。虚拟世界里面的花花绿绿更是吸引孩子的眼球，孩子自制能力差，通常是经不起诱惑的。如果父母没有及时发现并加以制止，导致孩子对手机的好奇情绪转化为爱，从此会一发不可收拾。
2、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩
一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩。
3、孩子自身因素
有的孩子性格内向，孤僻敏感，在现实生活中未得到关注和正确的引导，因此可能会将大量时间投入手机，去宣泄情绪或展示自己。有的孩子在现实生活中遭遇挫败，却又得不到父母、朋友的支持和理解，转而投向网络寻求安慰。