2024-06-26 09:17
384浏览孩子叛逆，是多数家长都很烦恼的问题，甚至觉得孩子的叛逆只有坏处，没有好处。其实，家长不明白的是，所有的叛逆都表示着孩子在长大，也是教育孩子的黄金时期。所以，希望家长们能够多了解一些叛逆期的知识，积极且正确的引导孩子度过叛逆期！
叛逆期一般是几岁到几岁之间
孩子的叛逆期年龄可以分为三个阶段，分别是：宝宝叛逆期（2~3岁），儿童叛逆期（7~9岁），青春叛逆期（12~18岁）。家长要注意的是每个孩子的叛逆情况不同，因此叛逆的时间也是不同的，这三个叛逆期阶段是一个参考标准，具体的叛逆期时间需要根据孩子自身的情况来确定！
第一叛逆期：宝宝叛逆期（2~3岁）
这是孩子的第一个叛逆期，这个时候孩子已经开始有了自我的意识，并且会以自我为中心，常常会做出一些出人意料的行为，孩子会变得非常难管。
第二叛逆期：儿童叛逆期（7~9岁）
7~9岁正是孩子进入小学适应学习生活的重要阶段，但是这个时候的孩子也会非常的调皮，如果此时，在学校无法适应遵守规矩的习惯，没有在班级中形成好的人际关系，在家中没有树立好规矩，让孩子溺爱或者在非打即骂的环境下成长，就很容易在进入叛逆期后产生叛逆的行为，不利于好的人格的养成。
第三叛逆期：青春叛逆期（12~18岁）
这个时期是我们普遍认知的叛逆期，也叫青春期叛逆期。青春叛逆期伴随青春期而来，其中14岁左右是孩子展现叛逆行为的高峰年龄。这个时候的叛逆期有着非常强烈的“破坏性”，孩子不论从心理还是生理上都在逐渐走向成熟。因此，这个阶段的孩子需要家长付出更多的努力才能把孩子教育好！
家长如何应对叛逆期的孩子
1、家长应理解关爱孩子：家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2、多观察孩子的情绪：当孩子高兴或者低落的时候，对此要及时做出反应，有支持鼓励也要有恰当的规矩，不能总是对孩子发脾气，打骂孩子。
3、把孩子当成朋友：跟孩子一起吃饭、玩耍、穿衣服、散步的时候，像朋友一样跟他聊聊天多沟通或者唱他喜欢的歌，及时回复孩子，认真听孩子说话。
4、多和孩子沟通交流：家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
孩子叛逆期有哪些特点
1、情绪波动
叛逆期的孩子常常表现出情绪不稳定，情感波动大。他们可能会突然变得愤怒、烦躁或悲伤，而这些情感可能会在短时间内迅速转变。
2、沟通障碍
在叛逆期，孩子通常会遭遇沟通障碍。他们可能不愿意与家长分享自己的感受和想法，或者只与朋友分享。这种情况常常让家长感到困惑和无助。
3、反叛行为
孩子叛逆期的一个标志性特征是反叛行为。他们可能会挑战家庭规则，拒绝服从家长的权威，甚至采取反抗性的举动，如逃课、晚归或违反家规。
青春叛逆期一般在10岁到20岁。青春叛逆期也就是孩子进入青春期后，随着第二性征的出现，同时处于心理的过渡期，可能会开始出现叛逆性心理，受到生存环境、个人心理状态发展等因素影响，具体出现时间和表现可能有所区别，通常是在10岁到20岁。
因为女性的青春期一般从10岁到11岁开始，然后可能在17岁到18岁结束，一般女性的青春期比男性早1年到2年，所以男性的青春叛逆期可能在11岁到12岁开始，可能会在18岁到20岁结束。
无论孩子为男性还是女性，家长在孩子成长发育的过程中，都应多加留意孩子生理和心理的变化，以便及时引导孩子正确成长，避免没有及时发现异常，导致孩子生理和心理发育异常。
孩子的叛逆期会经历3个阶段，第1个阶段是2~3岁，第2个阶段是6~9岁，第3个阶段是12岁到18岁。叛逆期主要是指孩子处于心理的过渡期，其独立意识，还有自我意识比较强。
叛逆期通常会有以下表现：1、2~3岁的宝宝通常会以打人，会通过这种行为来表达自己的反对意见；2、6~9岁，通常会表现为任性或者是蛮不讲理，经常会跟父母对着干，但凡事又十分依赖父母，经常会出现娇气爱哭等现象；3、12岁到18岁，会嫌弃家长唠叨，通常会表现为不耐烦，自私，通常只考虑自己的感受。孩子如果处于叛逆期，家长要与孩子多进行沟通，最好不要打骂孩子。
叛逆期通常是指青少年在心理过渡期，间出现了独立意识和自我意识，迫切的想摆脱成年人的监护和管理，经常会以成人自居，亲子关系会变得比较疏远。孩子对任何事物都会存在批判态度，脾气会变得比较差，情绪一般不受到控制，听不见父母和监护人的意见，虚荣心比较强，而且比较偏执，还会表现出冷漠和不合群等，对事物存在多疑心态，对于父母也可能会产生恐惧的心理。
对于叛逆期的孩子，家长一定要做到耐心的疏导，需要让孩子感知父母和自己去处在同一个阵营，对青春期抱有接受的态度，属于儿童生长发育的必要阶段，也是向成人过渡的阶段，通常需要循循善诱避免采取强硬措施，需要把正确的思想传递给孩子，对孩子持有尊重态度，多做交流多陪伴。
叛逆期经常会发生在孩子成长过程中的某一阶段，这个时候孩子会性情大变，和之前判若两人，我们作为家长，应该多去和孩子进行交流，以孩子的兴趣入手，这样才能拉进和孩子之间的距离，和他们处好关系。
叛逆期一般几岁到几岁
第一次叛逆期：2岁
两岁是孩子的第一反抗期，也就是说孩子有了自己的想法，有时候会跟父母反着做。父母让他往东，他会说：不，我便要往西。不要以为孩子这是叛逆的表现，其实孩子能够表达自己的想法，是自我意识发展的一个新阶段。
应该说，2岁这个“叛逆期”是孩子成长的过程，家长应该感到高兴。对待这个阶段的孩子，家长不要过于严苛、更不能有求必应，要锻炼孩子的自主性，同时在安全的条件下让他们尽可能的去做自己想做的事情，帮助他们顺利度过叛逆期。
第二次叛逆期：7、8岁
经常听人说，七岁八岁惹人嫌。其实这个阶段是孩子们的第二个叛逆期，孩子们开始步入小学校园了，接触了新的环境、新的学习内容之后，自主意识更强。
他们不愿意再受到父母的控制，尤其是听到父母对自己唠唠叨叨时，脑子里蹦出来的都是“我偏不”。家长要懂得放手，不过过度控制孩子的行为，尽量让孩子自己多思考，遇到困难时让他们自己去解决。
同时，家长在教育孩子的过程中，不要“倚老卖老”，认为孩子就应该听大人的。家长要学会尊重孩子的想法，多倾听，多陪伴就好了，对于孩子做错的地方，你可以温柔的跟他沟通，而不是严厉的批评教育，或者打骂。
第三次叛逆期：12岁左右
孩子在12岁以后受到荷尔蒙的影响，情绪会非常多变。很多父母不知道这个时期的孩子为什么会这么难沟通，就算是平时很乖的孩子也有可能跟父母拧着来。
叛逆期的特征有哪些
1、身体变化与荷尔蒙波动
在叛逆期，孩子的身体发生急剧变化，伴随着荷尔蒙的波动。这不仅导致了生理上的变化，如声音变低、体毛生长等，还引起了情绪的波动，使得孩子更加敏感和易怒。
2、独立意识的觉醒
孩子在叛逆期会更强烈地表达独立的意愿，他们希望摆脱过去对于父母的依赖，开始独立思考问题，追求自己的兴趣和理想。这种独立意识的觉醒常常表现为对传统权威的质疑和挑战。
3、对抗与反叛
孩子在叛逆期会更倾向于对抗家长的规定和期望，表现为反叛的行为。这种对抗并非是对家庭教育的拒绝，而是一种试图建立自己独立个性的方式。
4、寻求同伴关系
在叛逆期，孩子更加注重同伴关系，试图融入同龄群体。这是因为他们正在寻找属于自己的社会身份，并通过同伴关系来建立自信和自尊。
怎样让叛逆期的孩子戒掉手机
1、家长做好榜样
孩子爱玩手机，和家庭氛围也离不开关系，试想一下，如果家里爸爸妈妈都在低头玩手机，孩子自然会对手机产生好奇心，继而因为缺少自制力而沉迷其中。想让孩子成为怎样的人，首先家长就要成为怎样的人，在孩子面前家长要少玩手机，多阅读，为孩子树立一个良好的榜样。
2、教育孩子时不要打骂
家长要采取民主型的教育方式，孩子是独立的个体，你想要让他不玩手机，首先就要用语言告诉他玩手机的危害性，切记采取肢体暴力。如若肢体暴力会让他产生抵触的情绪，变得更为叛逆。
孩子在叛逆期有可能会出现比较大的情绪波动，会因为一些微不足道的小事而发无名火，也可能会因为家长或者老师的几句话，而变得情绪低落，家长应该去了解这个阶段孩子会出现的问题，这样才能更好的去帮助他们。
叛逆期在几岁和几岁之间
孩子的叛逆期年龄阶段通常发生在青春期前后，大致涵盖了十岁至十八岁左右。这一时期是孩子性格、身心发展较为敏感的阶段，也是他们逐渐迈入青少年阶段的关键时期。在这段时间里，孩子可能表现出对父母、老师和社会规范的质疑，表达独立的愿望，经历情绪的波动，形成自己的独立思考能力。
1、情绪波动：孩子的情绪在叛逆期可能变得更加复杂和多变，既可能是过于敏感，也可能表现出冷漠和疏离。这是由于身体激素的变化和对自我认知的重新审视所引起的。
2、对权威的质疑：在叛逆期，孩子开始对父母和其他权威人物的权威性产生质疑。他们渴望独立，并试图寻找自己的身份。
3、寻求同伴和认同感：孩子在这一阶段更加关注同龄人的看法，渴望被认可和接受。朋友在这个时候可能对他们的影响更大。
4、对规矩的挑战：孩子可能会试图挑战家庭和学校的规矩，表现出一些冒险和探索的倾向。
叛逆期孩子沉迷手机如何管教
多陪伴孩子。很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
培养兴趣。很多孩子之所以会手机，是因为兴趣太少，觉得枯燥，而手机能够增添乐趣。家长要挖掘孩子的兴趣，例如陪孩子打羽毛球、打篮球、踢足球等，不仅能够戒除手机，还能够拥有一个健康的身体。
多夸奖孩子。所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
叛逆期孩子厌学不进学校怎么办
1、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
3、充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。
叛逆期一般分为三个时间段，2到3岁左右，称之为宝宝叛逆期，6到8岁时，称之为儿童叛逆期，12到18岁称之为青春叛逆期。其中，12到18岁阶段的青春叛逆期是最严重的，也是家长们最关注的。下面我们一起来详细了解孩子的叛逆期问题。
叛逆期是几岁到几岁之间
孩子的叛逆期一般分为三个阶段，分别是2-3岁、7-9岁和12-18岁。
2-3岁是宝宝叛逆期，这个阶段的孩子开始有自己的独立意识和想法，可能会表现出一些反抗行为。
7-9岁是儿童叛逆期，孩子在这个阶段逐渐进入自我意识和自我认知阶段，可能会对一些事情产生自己的看法和态度，并且开始表现出一些逆反的行为。
12-18岁是青春叛逆期，这个阶段的孩子处于青春期，身体和心理都发生了一些变化，可能会对一些事情产生强烈的反感和不满，并且可能会表现出一些挑战权威的行为。
家长们需要注意的是，每个孩子的叛逆期可能会有所不同，这取决于他们的个体差异和家庭环境等因素。因此，家长应该根据孩子的具体情况来制定相应的教育策略，帮助他们顺利度过叛逆期。
孩子叛逆期家长们该如何应对
1、保持冷静和理解：叛逆期是孩子成长中的正常阶段，他们可能表现出情绪波动、挑战权威等行为。作为家长，要学会保持冷静和理解，不要与孩子发生冲突或情绪激动。
2、建立良好的沟通：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道非常重要。尊重他们的意见和感受，让他们知道你愿意倾听和理解他们。
3、设定明确的规则和界限：为孩子设定合理的规则和界限，让他们明白什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的。同时，也要让孩子参与制定规则，这样他们会更有责任感。
4、增强孩子的自信心：鼓励孩子尝试新事物，挑战自己的极限。当他们取得成就时，要给予表扬和肯定，让他们建立自信心。
5、提供支持和帮助：叛逆期对孩子来说可能是挑战性的，他们可能需要额外的支持和帮助。家长要尽可能理解他们的需求，并提供支持和指导。
6、树立积极的榜样：家长的行为和态度对孩子的影响很大。要树立积极的榜样，展示良好的解决问题和处理情绪的方式。
孩子叛逆期有哪些行为
1、自闭和孤立：孩子可能会表现出对社交活动的厌恶和疏远，例如拒绝参加聚会、不与同龄人交往等。
2、焦虑和情绪问题：孩子可能会表现出焦虑、愤怒等情绪问题，例如情绪波动大、易怒、容易受到挫折打击等。
3、反抗和挑衅：孩子可能会对父母和其他成人的要求和规定进行反抗和挑衅，例如不听话、不遵守规则、故意做错事等。
4、以自我为中心：在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。
青少年进入叛逆期之后，心理状态也会发生很大的变化，他们希望得到家长的认同，并且不喜欢父母时时刻刻管着自己，否则就会出现严重的亲子矛盾。所以，家长在教育叛逆期的青少年时，要注意方式方法。
青少年叛逆期一般在几岁
一般而言，青春叛逆期多发生在孩子12至18岁之间，这是他们从儿童过渡到成年的桥梁阶段。在这个阶段，孩子们的身体、情绪以及社交关系都会发生快速的变化。他们开始探索个人身份，建立独立性，并可能对父母的规则和期望产生质疑。
叛逆期并不是指孩子会无理取闹或者故意反抗父母，而是指他们在这个阶段会对自我认知、独立性和自我价值感有更强烈的追求。他们可能会对父母的规则和期望产生质疑，甚至尝试挑战这些规则。这是他们成长的必经阶段，是他们在寻找自我身份和独立性的过程。
叛逆期是孩子成长过程中的一部分，是他们建立自我身份和独立性的重要阶段。作为家长，理解并接纳这一过程，可以促进孩子更健康、积极地度过叛逆期。
青少年叛逆期怎么引导
1、沟通大于说教，沟通不等于说教，说教往往会带有命令的语气，比如你应该这样做，你必须这样做，你不可以这样做；而沟通更多的是一种建议，我们可以这样做，或许你可以去尝试这样做。
2、只要与青少年有关的决定，都必须事先询问他的意见。认真倾听并与他讨论，尊重青少年的自我感。千万不要强迫他们接受大要的要求，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、省思的思考空间。
3、在面对青少年叛逆期时，不要总以大人的身份去另眼看待孩子，而是应该理解孩子、尊重孩子，走进他们的内心世界，了解他们内心真实的想法。孩子的想法和大人的有很多是不同的，我们要互相给予对方空间，多听听孩子的意见和想法，可能有时候孩子的想法不一定是错的。
青少年叛逆的原因
1、父母像对待小孩子一样
进入青少年时期后，孩子就会进入新阶段，孩子会有强烈的独立欲望和自尊心，他们渴望大人尊重自己的意见，自己可以有自己的生活空间。父母过多的干涉，会惹来孩子的不满和厌烦，这是造成孩子产生叛逆心理的一个重要原因。
2、环境因素
家庭环境、学校环境、同伴关系等外部环境的影响也会影响青少年的行为表现。例如，父母过于严厉或过于溺爱、学校压力过大、同伴影响等都可能导致青少年产生叛逆行为。
3、心理发展
叛逆期是个体心理发展的必经阶段，青少年在这一阶段开始追求独立，希望自己的观点得到尊重，对家长和老师的过多过度管教反感，可能会表现出叛逆行为。
男孩子的叛逆期是一个相对复杂且个体差异较大的阶段，因此无法给出一个确切的年龄范围来定义何时结束。叛逆期通常与青春期的荷尔蒙变化、心理发展、社会角色认知等多种因素相关，不同的男孩子可能在不同的时间表现出不同的叛逆程度。
一般来说，大多数男孩子的叛逆期开始于10岁到12岁之间，这是他们开始进入青春期的阶段。在这个阶段，他们可能会表现出情绪波动、反抗规则、寻求独立等叛逆行为。然而，随着他们年龄的增长和认知的成熟，叛逆行为通常会逐渐减弱。
值得注意的是，叛逆期并不是一个固定的阶段，也不是所有男孩子都会表现出明显的叛逆行为。有些男孩子可能在整个青春期都相对顺从，而有些男孩子则可能在某个时期表现出强烈的叛逆行为。此外，叛逆行为的表现方式和程度也可能因个体而异。
因此，家长和教育者应该根据每个孩子的具体情况来理解和应对他们的叛逆行为。重要的是保持沟通、理解和支持，帮助他们顺利度过这个阶段，并促进他们的健康成长和发展。
逆反期（独立期）反应的强度还取决于孩子的性格特征和个性特质。不稳定的情况，不管是内向不稳定，还是外向不稳定均容易产生在这一时期的强烈的反应。
应对策略：
放得下。这一点尤其提醒妈妈。家长要跳出以往的习惯性思维，抓大放小，除了一些大是大非的问题，尽可能把许多小的决定让TA自己做出。比如穿衣问题，对错放一边，美丑放一边，均由TA自己个人决定。TA也许会走弯路，这是正常的，从来就没有所谓的捷径，走弯路才是正道，在犯错中总结。不要低估孩子的判断力。
让TA赢。父母和子女难免会有一些争论，过去的情况下，这种争论往往是父母赢，现在父母要懂得如何后退，在争论的结果上，要有让TA赢得更多机会。这种让TA赢的机会，也会使TA的自信心得到迅速增强。
善沟通。这一时期的沟通方式也要跟着发生变化。过去往往是命令式的，变更为商量的方式，更多的变为问句，你觉得应该怎么办？你的想法是什么？你觉得这样好不好？不是让简单的事情变复杂，而是体现出更多的尊重。
通常来说，男孩叛逆期有三个阶段，分别是幼儿期、儿童期和青春期，不同的时期，叛逆的表现有所差异。在孩子叛逆时，家长要耐心与他沟通，了解他的想法与需求，给他多一些鼓励与理解，并采取恰当地方式引导他合理规范自己的叛逆行为。
男孩叛逆期是几岁到几岁之间
通常情况下，男孩的叛逆期有三个阶段：幼儿期、儿童期和青春期。
幼儿期在2-3岁左右，开始有自我与自主意识，产生了想要去主动探索世界的想法，会有些叛逆不听话；儿童期在7-9岁左右，自我意识加强，开始有自己的想法，并有能力去付诸实践，在家长眼中便是调皮捣蛋难以管教；青春期在12-18岁左右，情绪容易激动，会渴望自己的独立意识，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。
家长与孩子关系紧张，往往是因为缺乏双向交流，才会导致双方产生思想矛盾。所以，家长要想和叛逆期的男孩和平共处，就要紧跟孩子成长的步伐，适当地调整对孩子的教育观念，在教育孩子的过程中也要注意因材施教，选择适合孩子的方式进行交流。
叛逆期的男孩需要一定的自由空间，这个时候，作为家长要学会适当放手，给孩子大胆探索世界的机会，因为，在和谐、宽容的家庭环境里成长的孩子，将能很大程度上减少叛逆因素，他们的成长过程也会更加幸福快乐。
男孩叛逆的表现
1、独立意识强，更注重个人隐私
这时期的男孩，通常每次吃完饭都会把自己关在房间，不希望被打扰，更不希望父母随意进出，对于自己的东西格外上心，一旦发现有变化，就会生气，埋怨父母不尊重自己。
2、容易情绪失控
遇到困难或者遭受挫折时容易出现大的情绪波动，比如，在学校里被老师批评了，在家里被父母唠叨了等，他就会长时间陷入消极情绪当中。如果他们的情绪不能运用合适的方式释放出来，还会表现出发脾气或长时间的情绪低落。
3、过于自信，有些自大
通常是过于自信，有些自大的表现。他觉得自己什么都会，什么都可以，取得一点小成绩就骄傲得不行。不再需要家长帮助，有时还会嫌弃大人做得不好，让家长觉得自己很没面子。
男孩叛逆不想上学怎么办
1、注意家庭的和谐
给孩子一个温馨的家庭环境也是一个隐形的教育方式，让孩子觉得他是这个家庭中的一员，是被这个家庭需要的不可或缺的一部分，可有效帮助孩子度过叛逆期。
2、学会给予尊重
孩子叛逆期的产生是因为孩子独立意识和自我意识日益增强，希望摆脱成人的控制。在这个时候家长需要学会尊重孩子的选择，生活中的一些大小事，给孩子一些主动权，让孩子自己做决定。
3、学会和孩子沟通做朋友
孩子自我意识增强，都会有一些自己的小心思，这个时候就需要家长和孩子交朋友，耐心的沟通交流，走进孩子的内心世界，引导孩子说出实的想法，因为家长的误解会让孩子更加叛逆。
在男孩叛逆期间，家长要学会多换位思考，站在孩子的角度看问题，给他多一些理解与肯定，少一些批评或指责。另外，可以与他约定明确的规则和限制，再加上设置奖惩机制，以此规范他更好约束自己的行为。
青春期叛逆期和孩子们以往的叛逆期有所不同，这一时期的他们叛逆行为更加严重，一些行为我们更是无法理解。因此，家长们在教育他们的时候需要更加费心、学会以身作则，积极调整亲子关系。
青春期叛逆期是几岁到几岁之间
青春期叛逆期一般是12岁到18岁之间，这一时期的孩子自我意识加强，为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。
不过青春期叛逆期具体时间是因人而异的，一般会受到家庭教育、个人性格等影响。因此，部分青少年叛逆期长一些，部分小孩的叛逆期的时间短一些，甚至没有叛逆期。
青春期叛逆的原因有什么
1、不和谐的家庭环境
我有一个邻居夫妻关系紧张，夫妻二人都不务正业，苦了孩子，孩子上小学的时候成绩还不错，但是到了初中上了一年就辍学了，跟不好的朋友玩到一起了，这孩子的一生就被他父母毁了。
2、自我意思增强
这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
青春期叛逆应该如何教育
青春期孩子的叛逆可能会令我们感到“害怕”，自知孩子已经到了不可控的年龄，可是我们要知道，叛逆的本事是无助，他们面对生理和心理的骤变不知道该如何消化，内心即希望得到父母的帮助，又不希望父母管得太多。
我们在教育的时候，要和他们设立合理规矩，确保家中有明确的规矩和界限，但要与孩子商讨，让他们参与制定规则的过程，这样更容易让他们遵守。
爱孩子但是也要注意理性的爱。在加速成长的青春期，孩子有着更多的迷茫和困惑，需要父母来进行贴心关怀和正确引导。妈妈应保持对孩子更多的关注和积极沟通，只有理解、尊重和信任孩子，才能促进孩子的健康成长。
要保持与孩子不间断的亲密沟通，以理解和尊重打开孩子闭锁的心扉，用鼓励和信任培育孩子的自信，创造浓厚的家庭阅读氛围，更要有温馨幸福的家来温暖孩子的一生！
另外我们需要知道只要做出与青少年有关的决定，都必须事先征求他们的意见。认真倾听并和他讨论，尊重青少年的自我意识。不要强迫他们接受重要的要求，也要给他留有独立的空间，让他学习和反思。
女孩叛逆期高峰年龄是14岁左右，开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁。叛逆期的表现为家长，老师说的话，孩子都会对着干。那么，小女孩的叛逆期一般是在几岁？
小女孩的叛逆期一般是在几岁
在青春期，孩子渐渐的有自己的想法，当想法与父母的想法不一致时，就变成了叛逆。女孩子的叛逆期最厉害大概在14、15岁左右，这也是孩子要想成长必须经历的过程。
通常来说女生想要张扬个性，放飞自我的这一段叛逆期会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择，就是从小学到初中的蜕变，由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来，而高中就越发地想要逃脱家里的控制，做一个自己想要成为的人。
小女孩叛逆期家长怎么引导
1、鼓励教育
把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
2、耐心沟通
叛逆期的女孩，我觉得自己要多花点耐心和女孩沟通一下她心里的想法。尽量把女孩子心里面的心事打开，因为女孩比较缺乏安全感。所以作为家长，就应该好好地和女孩沟通生活的事情。一切的事情也需要慢慢来，这样女孩才会听你的话。
3、让孩子学会将心比心
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。
4、教孩子独立
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。 独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。
小女孩的叛逆期一般是在几岁，女孩叛逆期高峰期在14岁左右，结束年龄一般是16岁-20岁，有个别的会到24岁才结束。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。凡事都有自己独立的想法。