2024-04-12 16:30
182浏览手机是把双刃剑，现在的孩子从小生活在互联网时代，生活中处处都离不开手机。因此，家长们一定要引导孩子合理的使用手机，一味堵是不行的，变堵为疏才是上策。
如何制定孩子玩手机规则
1、与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通是控制他们玩手机的第一步。与孩子建立亲密的关系可以让他们更容易接受你的建议和指导。
2、引导孩子理解自律的重要性：教育孩子了解自律的好处，告诉他们自律是成功人士必备的品质，自律能使人更好地控制自己的生活。
3、关注孩子的心理健康：关心孩子的成长和心理需求，多与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，帮助他们建立自信心和自我价值感，从而减少他们对手机的心理依赖。
4、提供替代活动：为孩子提供替代活动，可以让他们有更多的机会进行其他有益的活动，例如运动、阅读、社交活动等。这些活动可以帮助孩子发展多方面的技能和兴趣，同时也有助于减少孩子对手机的依赖。
5、设置家长控制：可以使用家长控制功能，限制孩子使用某些应用或者限制访问某些网站，以保护孩子的安全和隐私。
孩子沉迷手机怎么教育
1、向孩子讲述手机的危害，让他理解父母的用心良苦。给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。
2、引导孩子通过手机学习新知识。网上的知识涉及到各方各面，通过引导孩子去筛选有益的知识，通过阅读学习更多的新知识、开阔孩子的视野。比如孩子在使用电子产品时，可以引导孩子阅读经典名著，浏览新闻，熟知各地的风土人情等等。
3、做父母的要树立榜样，也不能过度沉迷于手机！好多孩子都是跟家长学的，要想孩子不沉迷于手机，做家长的家要以身作则多给孩子关爱，别一到家就拿着手机看，刷视频，要在孩子面前树立美好形象。
4、很多的孩子由于在家的枯燥无趣，手机上网可以于游戏，看视频，常常的沉溺在里面不可自拔，培养孩子爱读书的好习惯吧，这样空闲的时间就能通过看书来打发时间，而不是玩手机。
孩子使用手机的利和弊有哪些
一、利：
究其家长为孩子买手机的原因，70%的家长都会说孩子在校读书，联系不方便，买手机可以方便联系，有了手机后确实与父母、朋友的联系加强了，而且家长也随时了解了一些情况。
随着网络技术的不断发展，手机的功能也在不断完善，上网、听音乐、玩游戏、设闹钟……相对于中学生所处的狭小空间，手机所给予的信息更加方便、快捷。
二、弊：
影响孩子的学习成绩，沉迷游戏。未成年人一旦玩游戏上瘾，成绩就会下滑的很严重。
影响孩子的心理健康，网上的信息很多，鱼龙混杂，很容易被不健康的信息影响，直接影响自己的身心健康。
随着手机逐渐进入人们的生活，他对人们的吸引力变得越来越大，人们也逐渐变得离不开手机，尤其是孩子，他们从小手机，已经适应了手机的存在，根本想象不到离开手机的生活。那么孩子玩手机上瘾如何教育？
孩子玩手机上瘾如何教育
1、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
2、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
3、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
5、向孩子讲述手机的危害
让他理解父母的用心良苦。给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。
孩子玩手机上瘾如何教育，家长平时要多陪伴孩子，多夸奖孩子，多和孩子沟通，向孩子讲述手机的危害，教会孩子正确的使用手机。
由于现在电子产品的泛滥，大人的生活可以说已经完全离不开手机，从而影响着孩子也要玩手机。一些自控能力差的孩子出现了沉迷手机的现象，因此，如何管理孩子使用手机的问题也困扰着家长。
如何管理孩子玩手机的问题
1、与孩子进行积极沟通
与孩子进行开放、积极的沟通，了解他们的需求和想法。听取孩子对手机的看法，平等交流，互相理解，寻找共识和解决方案。可以通过与孩子共同制定使用手机的时间表，培养孩子的自我管理能力。
2、提供替代活动
为孩子提供替代活动，可以让他们有更多的机会进行其他有益的活动，例如运动、阅读、社交活动等。这些活动可以帮助孩子发展多方面的技能和兴趣，同时也有助于减少孩子对手机的依赖。
3、建立明确的规矩和时间管理
制定一份家庭规定，明确规定孩子可以使用手机的时间和地点，并设定合理的时间限制。例如，让孩子每天只能在家长监督下使用手机，避免孩子长时间独自使用手机。
4、与孩子拉近距离
有些孩子比较叛逆，故意和家长作对，说东往西的。这时家长要做的就是和孩子拉近距离。如何拉近距离呢？让他明白玩手机，影响了生活，影响了工作。这个时候，你说的话，你的孩子应该是可以听进去了的。
5、监督孩子的手机使用
我们可以监督孩子的手机使用情况，确保他们不会沉迷于手机游戏或社交媒体等应用程序中。我们可以定期检查孩子的手机，以确保他们没有下载不适当的应用程序或浏览不适当的内容。
孩子沉迷手机有哪些危害
1、容易受骗，盲目攀比。
手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
2、加深亲子隔阂。
频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。
3、过度沉迷游戏。
随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。
4、脊椎问题。
孩子长时间看手机都是一个固定的动作，要么坐着，要么躺着，时间长了导致脊椎问题的出现，影响了孩子的发育。
孩子过度沉迷手机怎么教育？这几招家长肯定用得到
保持日常活动的多样性：鼓励孩子参与多种多样的活动，例如户外运动、绘画、阅读、社交等，提供有趣的替代选择，使他们能够摆脱对手机的过度依赖。
引导孩子正确使用手机：家长可以引导孩子正确使用手机，例如在手机上设置一些学习应用，或者指导孩子如何正确使用社交媒体等。同时，也可以和孩子一起探讨手机对生活的影响，让孩子更加理性地看待手机。
培养孩子良好的作息习惯：家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来，不要让孩子在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出玩手机的念头。这个时候你可以安排孩子阅读一些课外故事书，而你也可以借这段时间来把你有些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之的，孩子和你的阅读习惯就培养出来了，何乐而不为呢？
面对青春期孩子叛逆玩手机的问题很多家长都感到十分的头疼，那么，遇到这种情况家长们该怎么办呢？家长在面对青春期孩子叛逆玩手机的问题时，要保持耐心和理智，积极与孩子沟通，一定能够解决这个问题的。
青春期孩子玩手机如何管理
1、家长要以身作则
家长在限制孩子玩手机的同时，自己却和手机形影不离的话，那这样的教育是有很大问题的，我们作为家长需要以身作则，合理接触手机，给孩子树立一个好榜样。这样孩子才能学会合理地玩手机。
2、了解孩子玩手机的原因
我们要尝试了解孩子为什么过度的使用手机，看看是因为无聊、逃避现实还是有其他的什么原因。了解原因后，可以更好地找到解决办法，来应对孩子的问题。
3、严格把控时间
尊重孩子的同时要求孩子尊重约定，家长不妨尝试和孩子约定上网游戏时间，给与他们起码的尊重，而受到尊重的孩子则会将这份尊重还给你，同时，这也是一种处理家长孩子关系的好办法。
4、给孩子设定奖惩机制
当孩子遵守规则时，可以给予适当的奖励；当孩子违反规则时，可以给予适当的惩罚。但要注意奖惩要公正、合理，避免引起孩子的反感。
5、多给予孩子鼓励
一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。家长们要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
青春期孩子为什么爱玩手机
1、逃避现实问题是一个常见的原因。一些孩子可能通过手机游戏或社交媒体来逃避现实中的问题，例如：学业压力、人际关系困扰或情感问题等等。
2、获得短暂的满足感是一个主要的原因。手机中的社交媒体、游戏和丰富身为应用程序提供了即时的满足感，使人们能够获得快速的反馈和奖励，这对于孩子特别具有吸引力。
3、孩子压力的释放。孩子的生活中可能存在各种各样的压力，比如：学业压力、考试压力、家庭压力等。喜欢玩手机可能成为一种他们释放压力的方式。
青春期孩子有哪些特点
1、青春期的孩子自我意识会增强，他们变得更加注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，从而影响他们的心理。
2、青春期的孩子有很强的反抗性，开始变得爱激动，乱发脾气，与大人唱反调等等，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。
3、青春期的孩子独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，尽管他们完全不能够独立。
不知道在你们的家庭生活中，是不是这些东西也是围绕大人转的内容。如果家长整天在电脑，手机，电视前度过，你也不要要求孩子放弃这些东西，如果我们希望孩子多去阅读，家长首先自己拿起一本书，给孩子做出好榜样。
榜样的力量是无穷的，你是什么样的家长，最后都会影响到自己的孩子，相信你自己的力量，首先自己做的好一些。千万不要强行限制或者批评孩子，这些手段只能刺激强化孩子的行为。
为了打破孩子对手机的沉迷，许多家长采取了粗暴的形式：没收手机，打破手机，甚至还打孩子，事实上，这些方法不如预先规定儿童玩手机的时间，家长可以花15分钟为孩子立一份玩手机的守则，例如以下规则：
玩手机可以，但要规定时间，比如周一到周五不能玩手机，周末可以玩1~2小时；
玩手机不能忘记学习，作业写完了才能玩手机；
玩手机只能在家长面前玩手机，不能再在私下玩手机；
要让孩子知道不是不能玩手机，而是不能把时间浪费到玩手机上，是你们年龄小，的自制能力差，手机网络诱惑太大，太乱，上大学前你们要把有限的时间花在学业上，而不是虚拟网络上。
当然，负责任的父母也不会一整天都玩手机，在孩子当面尽量少玩手机，要多花时间在孩子身长上，因为你可能会失去孩子的童年。
这些是建立在一个人比较有自我管理能力的基础上，在这个前提下，父母才有可能言传身教地帮助孩子管理好手机，不沉迷于手机。
比如，我们可以跟孩子多交流，告诉他们，玩手机这件事儿可以玩，但是前提是要安排好自己的时间和精力，把自己的学习、功课、作业都做好，然后再玩手机，这是培养孩子自我管理的能力。
此外，给孩子培养一些兴趣爱好，比如画画、唱歌、打球、下棋、户外运动，孩子一旦沉浸在这些兴趣爱好中，玩手机的时间精力也没那么多，兴趣也没那么大了。
小孩爱玩手机，主要是生活环境中玩手机的人多，出于好奇心，小孩也想玩。影响孩子玩手机最大的人就是父母，建议父母当着孩子的面少玩手机，将玩手机的时间转化为与孩子的亲子共处时间，多与孩子共同玩小孩的游戏，比如积木等。久而久之，孩子就会远离手机。
家长在处理，高中孩子偷玩手机的问题时，一定要注意处理的方式和尺度，千万不要采取什么过激行为，对孩子进行打骂教育，或者其他侮辱性语言，这样很容易打击孩子的自信心，从而还会造成孩子的逆反心理。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子偷玩手机如何处理？
高中孩子偷玩手机如何处理
1、不要打骂孩子
不管高中孩子偷玩手机的问题，还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
2、改变孩子对电子产品的依赖
对于高中孩子偷玩手机的问题，家长可根据孩子的自身爱好、性格，偿试、探索改变其玩手机的兴趣。还可以让孩子的同龄人进行引导和沟通，借以增加孩子对其他兴趣爱好的培养。对待孩子应多关心，用真情去打动，做到多关心，多分析，找出问题根源，切忌急于求成，一定做到循序渐进。
3、积极沟通，耐心劝解
当家长发现高中孩子偷玩手机的时候，家长着急在所难免，但是在劝解孩子的时候也要注意方式。家长可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对偷玩一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
4、给予孩子关怀
在孩子玩手机的时候，父母不要在孩子面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，孩子听不进耳，等于白说。这个时候，父母可以多和孩子沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。如果是因为沉迷网络，已经没有上学的孩子，那么父母需要带着孩子多出去走走，让孩子从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，孩子对手机的上瘾，自然会有所减少。
高中生有哪些学习技巧
1、上课认真听讲，提高效率
高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。因此，想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。课堂上弄没懂的知识下课后尽量追问老师，老师一定会详细为你解答的。不懂的地方不能拖，越拖只会越不懂，这样日积月累下来成绩只会越来越糟。
2、学会总结
总结听起来抽象，其实应该是具象的。就是把自己学过的知识再次拿出来咀嚼，然后把学到的知识之间做对比，同类的放在一起，不同类的分开放。然后把之前有一定联系的用线连接起来，然后再自己思考这些知识对自己起到了什么作用，以及自己对这些知识有什么思考。
当高中生，把这些都做完了，那么知识就会自己连接成一个知识网络的。知识变成一个个的网络后，知识学起来也就变的容易了，由此可见，高中学生一定要把知识学的融会贯通，不要学的一知半解，如果是一知半解还不如不学，要学就要学精通。
3、弱科要从基础重新学习
高中偏科是再常见不过的事情了，而学生对于这种情况的解决方法一般都是努力地刷题巩固，但是对于本身不怎么会的一门学科而言，基础都不牢固的话，想要建高楼是不可能的。
因此，面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识，然后再在基础知识上拓展。学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现自己不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
现在的手机对孩子的影响太大了，有些年纪比较小的甚至两岁都已经沉迷手机了，很多家长对这件事也是很无力。给孩子玩吧会对孩子的心理和身体造成影响，不给玩的话孩子就和家长生气，那么孩子玩手机要怎么解决呢？
针对孩子玩手机该如何解决
1、父母要以身作则，为孩子树立正确的榜样。父母不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师所以父母应在孩子面前保持自身良好的形象，尽量避免在孩子眼中养成一个手机重度使用者的形象，通过父母的行为来改变和影响孩子的行为习惯，进而帮助孩子改掉沉迷手机坏习惯。
2、其实孩子玩的很多游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。所以，家长要帮助孩子看透这些游戏的套路，提升孩子自身的觉悟。
3、给孩子设置使用手机的规则，比如一天只能玩多长时间这样，小学生的话老师在手机上布置了作业，家长可以采用手抄或者是口头转达的方式来告诉孩子。如果孩子需要手机来查询资料，那也要注意不要直接把手机塞给孩子让他自己查，而是要辅助帮助和引导孩子正确地使用手机。
4、孩子玩手机最大的原因，就是现实生活太过枯燥无聊，孩子不得已才回去手机中寻找快乐和满足。因此孩子沉迷手机大多数都是因为父母太无趣，家庭缺少温暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽时间陪孩子互动游戏，让孩子感受到家庭的温暖和生活的乐趣。
5、别拿玩手机作为给孩子的奖励。很多父母在孩子捣蛋调皮或者叛逆时，喜欢用手机作为筹码。当不听话时让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的奖励，那么他们自然而然就会对手机形成依赖。
孩子玩手机的危害
1、爱玩手机的孩子普遍自制力比较差。因为手机里面的信息繁杂且丰富，孩子只要一打开手机，基本上想看的东西都能看到。这就导致了孩子容易在大量的网络信息和游戏中难以自拔，无法养成良好的自控力，而且还容易形成暴躁的性格。如果经常玩手机，那么孩子的自制力将会落后于同龄人一大截。
2、导致注意力不集中。小孩沉迷于玩手机会导致其注意力不集中，而且，习惯了通过手机与人交流，缺少一定的交际能力，久而久之，容易让孩子变得懦弱，孤独，偏执，影响思维模式。
3、影响睡眠质量。有一些家长，习惯让孩子在睡前玩一会手机。殊不知，睡前玩手机会让孩子脑海里总是浮现屏幕里的各种画面，从而影响到睡眠质量，研究显示，身边有手机的孩子平均睡眠时间比身边没有手机的孩子短21分钟。
父母是孩子的第一任良师，也是孩子的影子。手机对于家长来说都是难以戒掉的，早上起来第一件事就是看手机，晚上睡觉前也要看一遍手机才能安心入睡。孩子受家长的影响，也会喜欢玩手机。那么，对于这个问题家长要怎么做呢？
对于孩子玩手机家长该如何做
1、家长要以身作则。孩子看手机的时候，家长基本也拿着手机不放手的。你在家的时候如果吃饭看手机、坐沙发上看手机、上厕所带手机、睡觉前玩手机，那么你的孩子肯定会“以你为榜样”，因为孩子都会有意识的模仿家长的行为。所以，如果让孩子放下手机，首先家长要做到。
2、约法三章，制定一份手机使用守则。面对孩子日渐沉迷手机，多数家长采取过粗鲁的方式，没收手机，砸了手机等，孩子也哭过，闹过，绕了一圈，发现问题仍在原地等你。其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效。家长可以制定一份手机使用守则，标注玩手机的时间和只能玩的内容。
3、孩子是情绪多变的物种，有时候谁也没惹他，他自己一个人生闷气或者来闹闹你。家长觉得烦，怎么哄都不听，这时候就拿出了大法宝——手机。对于孩子，家长要坚持自己的原则，不管孩子怎么闹脾气，不要用给孩子玩手机的快速解决方法，不要养成孩子依赖手机的坏习惯。
4、母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。
5、孩子看手机时，尊重孩子。如果强迫关掉，会让孩子产生逆反心理，甚至因为父母的不尊重，加重孩子想看手机的想法。所以，当孩子正专注看时，不要去强迫关掉，而是等孩子看完，或者说再看多少分钟关掉。
对于孩子玩手机家长怎么跟孩子沟通
1、如果家长发现孩子喜欢玩手机听音乐、看网剧、玩游戏，可能孩子想要满足的是放松、娱乐需求。为此，家长可以帮助孩子在现实生活中安排以下活动：多陪孩子做一些有趣的科学小实验，跟孩子一起做做饭、打打牌、下下棋，带孩子参与社会实践与志愿服务活动，和孩子一起参加户外体育运动等。
在生活中，家长要尊重孩子对于同伴认同的渴望，鼓励孩子在现实生活中积极参加同龄人的社交活动，通过同龄人的互帮互助，让孩子在与同伴的交往中获得归属感、认同感和成就感。
2、远提倡家长采用正面的方式去教育孩子，赞赏教育真是在什么情况下都可以适应的，精神营养是培育一个积极乐观孩子所必须品，只有给到孩子充足的精神营养，孩子才会有足够勇敢和能量面对未来的挫折。
3、亮点原则作为改掉孩子缺点的唯一渠道，说的是家长要睁大眼睛关注孩子的优点，看到孩子身上好的一面，去挖掘缺点背后的优点，“我这么优秀，怎么可以有有经常玩手机的坏毛病”，用支持和鼓励去帮助孩子，孩子反而更容易改掉玩手机的习惯。
很多孩子从小学开始就有了自己的手机，父母的初衷可能是为了自己在外面工作的时候方便联系孩子，但是，孩子却出现了手机不离手的现象。其实，孩子半夜偷玩手机的行为在许多家庭中是很常见的，家长可以进行适当的教育，不要过于严厉，尽量的多跟孩子去沟通来解决这个问题。
孩子半夜偷玩手机如何教育
1、让孩子了解晚上玩手机的危害
学生每天压力本来就大，如果晚上选择偷偷玩手机，那必然要等到很晚才能睡觉，肯定会影响孩子第二天的学习状态和精神状态。我们要劝导孩子，如果玩一晚上的手机，第二天必然会浪费掉一上午甚至一天的学习时间，这是十分的不划算的。当今还是得以学习为重。在晚上玩手机对眼睛的伤害极大，这是十分影响听课的。
2、让孩子树立对于手机的正确观念
给孩子树立一个正确的观念，而不是写完作业就能玩手机，或者吃完饭菜可以玩手机这么笼统的说法。而且手机游戏也有一些益智游戏，也能起到开发大脑的作用，适当玩手机对孩子大脑也是有一定的帮助的。只有让孩子树立一个正确的观念，知道什么时候可以玩手机，什么时候该学习，这才是最有效的方法。
3、不要把手机当做对孩子的奖励
这是很多父母会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，经常用这种教育方式，就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要玩手机的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。
4、帮助孩子建立网络界限
帮助孩子建立网络界限主要表现在控制孩子玩手机的时长这件事情上。家长可以跟孩子一起制定好关于使用网络的具体细则，并且彼此约定要严格遵守商量好的规则。比如说什么时候可以玩手机，一次玩手机多长时间等等。当然，家长也需要把好观看内容这一大关。
5、要接纳孩子犯错的现实
家长能够容错，孩子就能从错误中得益。比如，家长看到孩子晚上偷玩手机，忍不住想到孩子身体搞垮了怎么办？沉迷游戏了怎么办？学习成绩下降了怎么办？越想越焦虑，越焦虑越容易发脾气，很多家长就会开始批评甚至打骂孩子。
其实当家长产生这样的焦虑以后，马上要让自己先稳定情绪，想想，自己小的时候是不是也偷偷在被窝里看过小说？是不是也是偷偷瞒着家长去玩过？如果有，那现在孩子偷玩一下，也是可以理解的。所以，我们要接纳孩子犯错的现实。
孩子半夜偷玩手机的原因
1、家长的影响
现在移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
而现实是，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响。他们首先想到的娱乐方式也是玩手机，像父母一样。
2、家长的阻止
家长平时对孩子用手机管控的过严，或者平时大多数事情都是家长说了算，孩子觉得无法通过和家长沟通协商的方式达到自己的需求，所以才采用这样的方法。