2023-12-22 10:51
1392浏览到了叛逆的年级或者学习中受到挫折之后，很多孩子就会有不上学的念头，这样的想法对父母来说无疑是沉重的打击。尤其是还在九年义务教育的孩子，家长更是不知道什么样的教育方式才适合他们，那么，下面我们就针对这样的问题一同来探讨一下吧。
九年义务教育孩子不肯上学怎么办
1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
2、与老师交流
要知道九年义务教育内的孩子说话真实性有待考究，所以只听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
3、明白九年义务教育孩子不肯上学的原因是什么
弄清楚为什么不想上学，学习差没自信？在学校受欺负？羡慕校外某些人的生活方式？就是严重的讨厌学校或学习本身？有自己的兴趣和人生理想？或者只是随口说说……搞清楚原因再区别对待，但我希望家长能认识到一直上学不是唯一的出路。
4、激发孩子的学习兴趣
不论什么原因，最终导致孩子厌学的问题，就是对学习兴趣的缺失。我们需要根据具体的厌学原因，因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。
这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，我们要培养孩子有一颗求知的心，比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展，发掘他的潜能。
九年义务教育孩子不肯上学的原因是什么
1、学习能力有问题
有些孩子因为智力稍弱，学习能力不如他人；或者虽然智力正常，但在某一方面（如书写、计算等）存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求，他们力有不及，就会丧失学习兴趣，发展至厌学。
2、在学校或者学习中受欺负了
有些学生不肯上学是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
我们都知道义务教育是必须要完成的。但是现在的孩子总是出现不想上学的情况，这对很多家长都造成了困扰，其实，孩子出现厌学问题是很常见的，我们作为家长要帮助孩子重新找回学习的乐趣和动力，这样才能帮助孩子走出厌学困境！
义务教育孩子不上学怎么办
1、了解孩子的真正需求
首先，我们需要了解孩子为什么不想读书。有时候，孩子可能因为学习压力过大而感到疲惫，或者对某些学科没有兴趣。因此，作为家长，我们应该与孩子进行真诚的交流，倾听他们的想法和感受。只有了解孩子的真正需求，我们才能有针对性地帮助他们解决问题。
2、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师、同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
3、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的动力源泉。如果孩子对学习失去了兴趣，那么他们就很难坚持下去。因此，我们可以通过创造有趣的学习环境，激发孩子的学习兴趣。比如，我们可以与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，感受到学习的成就感；我们还可以鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，培养他们的综合素质。
4、给予适当的奖励和激励
适当的奖励和激励可以激发孩子的学习动力。当孩子取得进步或者完成一项任务时，我们可以给予他们一些小的奖励，比如表扬、小礼物等。这样可以让孩子感受到自己的努力得到了认可和回报，从而更加积极地投入到学习中去。
5、寻找适合孩子的学习方式
每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。
孩子不上学的原因有哪些
1、学习问题：学习问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子的学习能力不足、学习方法不正确、学习压力过大等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
2、家庭问题：家庭问题是导致孩子不去上学的主要原因之一。有的家庭环境不稳定，家庭氛围差等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
3、学校问题：学校问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，学校的教学质量不高、学校的环境不好、学校的师生关系不好等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
4、社交问题：社交问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在学校中遭受欺凌、孤立等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
孩子不去上学的表现是什么
1、缺乏学习动力：学习动力缺少会使留意松散、爱好搬运，易受各种表里因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴味盎然，不吝花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。
2、心情低落：孩子厌学的另一个表现就是心情低落。在学习过程中，孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等，进而表现出心情低落的状态。孩子或许会变得易怒、脾气大、心情动摇大，乃至会呈现消极心情。
3、逃避学习：孩子厌学的另一种表现就是逃避学习。例如，孩子或许会装病、玩手机、看电视、打游戏等，以此逃避学习的任务和职责。此外，孩子还或许会制作各种理由和托言，来推脱学习的任务，从而进一步加重自己的学习讨厌心情。
九年义务教育孩子不愿意上学，如果不愿意上学，说明小孩子已经到了逆反期，这个时候一定要问清楚他为什么不去上学，尽力去帮助他解决他不上学的烦恼，在上学中，有的时候有一些细节会影响到小孩对整个人生，九年义务教育尽量都是要让小孩子完成的，这样才能帮助到他的未来。
义务教育阶段，是孩子人生的起点，在孩子的起点上总会遇到一些不如意的事，这些事导致厌学，主要与家庭因素、学校因素、自身心理因素等有关。所以我们作为要处理好孩子厌学必须从一下几个方面入手去解决：
家长应及时与孩子交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案；在分析孩子厌学的过程当中，我们要以朋友的那种身份和孩子一起沟通，不要以家长的那种口吻审问似的去沟通，这样导致了孩子的反感，他不会把他自己真正遇到的困难告诉你。
在和孩子沟通的过程当中，多认真的去倾听孩子的诉说，不要轻易的打断孩子的话，只有在只有在平等和谐的政环境下，孩子才会放松心情，把自己所遇到的问题或者是困难向你诉说，这样你就容易找到了孩子厌学的根本的原因，然后你才有解决的办法。
“义务教育阶段，仍有个别孩子死活都不愿上学”，这样的孩子心理我认为可能有两大原因。
对学习没兴趣。厌学的孩子大多基础都是学习成绩不怎么好的，无法体验到学习带来的美好情绪体验。有可能是父母施加了太大的压力，也有可能是老师的教授方法磨灭了孩子的学习兴趣。
受到外界某个事物的影响。孩子受到外界的非学习因素的吸引，比如虚拟世界的刺激、一起玩的小伙伴都不爱学习等。
作为家长，我们应该做的是多鼓励，少打击，人都是这样子的，喜欢听好话，在你的鼓励下，孩子会一点点的把成绩补起来，让他自己体会到有成就感，才会主动去学习。
九年义务教育是最低限度，9年都不上完，以后出社会会吃很多苦，要让孩子明白，以后真的会后悔。要好好开导孩子，让他不要有厌学情绪，正确引导他，感觉不上学的孩子多数都是农村留守孩子，他们比较任性，父母陪他们的时间较少，所以为了孩子的明天，还是尽量陪着孩子成长，让他们好好学习。
毕竟孩子年龄小，还是多耐心点吧，义务教育阶段确实有叛逆的一段时间，家长多点关心和爱护，用心去观察会找到解决问题的有效办法的。
对于九年级孩子来说，出现厌学问题也是比较常见的，因为有的学生他们在进入九年级后，随着即将到来的中考，他们很难抵住这些压力，这时出现厌学情绪是难免的。因此作为家长，我们在发现之后，一定要找出孩子厌学的真正原因，从而做好有效的引导。
九年级孩子不想上学怎么办
1、先找原因
先找原因，只有知道九年级孩子不想上学的原因，才能解决他们厌学的问题。其实，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在他们厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让他们走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴利的手段解决，有些家长可能也会采用一些暴利的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。
学生厌学有学习上的问题，但是有些同学和厌学和自己的父母也有很大的关系。因此，家长要给孩子一个适当的空间，比如有很多事情，家长不要耳提面命的告诉他们应该怎么做，要去引导他们，不是命令他们，可以让他们自己去找方法，解决他们的学习问题，一旦他们自己找到了学习方法，他们很快就能够解决学习问题，可能在以后的学习中，也不会厌学。
2、不要和其他孩子比
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。孩子九年级了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的小孩。
其实，学生自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。
3、要经常看到孩子的努力和进步
对于九年级孩子不想上学的问题，家长要经常看到他们的进步与努力。比如，发现孩子在学习和生活上有进步和闪光点的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样一方面可以让他们有成就感而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。通过这样的引导、鼓励和欣赏，促使孩子敞开心扉与师长沟通，进而把心思用到学习上来。
九年级孩子的学习方法
1、劳逸结合清大脑
其实就个人而言，与其在课间时在班里闷着写作业的，不如在课间去操场舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松一下身体和大脑，跳跳绳跑跑步，这样学生就会感觉身体和大脑都能得到放松，下节课也会听得比较认真。这样他们在听课的时候，脑袋里清清爽爽的也就不容易分神了，学习效率也是可以提升的。
2、系统地总结
学习知识的全面总结，这点很重要。通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。知识点就像一个一个葡萄粒，总结就是把这些葡萄粒串起来，当你需要用的时候，马上就能找到。
大家都知道，学生的主要任务就是学习，当孩子告诉父母自己不想上学的时候，首先要冷静，一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流，给孩子做好思想工作，告诉他如果不好好学习，将来可能没有一个好的工作和生活。
小孩子不肯上学怎么办呢
一、提高孩子的兴趣
小孩子不肯上学，可以提高孩子的学习兴趣，让孩子喜欢去上学。当孩子失去学习兴趣的时候，他们会变得焦躁、不安，上课总是无法专注听课、交头接耳引得老师和同学的不满，家长可以鼓励孩子学习，支持孩子喜欢的东西，让孩子知道上学的好处。
二、和老师多多交流
发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。
三、不强迫孩子学习
当孩子明确跟父母说自己不肯上学的时候，有的家长还是会强迫他们一定要去学习。事实上，如果家长对孩子逼得太急的话，他们就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，从而出现不爱上学厌学的现象，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。
四、给予孩子积极的鼓励
孩子们需要得到家长和老师的支持和鼓励。家长可以通过表扬、赞赏和鼓励来激发孩子的学习兴趣和自信心。在孩子们取得进步时，要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力是被认可和赞赏的。
小孩子学习不开窍的原因
原因一：没有用心听讲
有的孩子生性贪玩，课堂注意力不集中。比如课堂上思想开小车，或者因为晚上没有休息好而犯困，还有的孩子偷偷做其他事情，和其他同学悄悄说话等。这样一来，孩子就会出现学不会的现象。
原因二：自身原因
适应能力差、缺乏积极的学习动机、缺乏内驱力、不良的认知风格、不良的学习习惯、不愉快的人际关系、消极的情绪和情感、不良的个性品质等。学习方法不当，只知道记忆，不善于理解等等。
原因三：家长的高期望
家长对学生的期望呈低龄化趋势，对学生成绩的高期望不仅没有减弱的趋势，而且呈现对学生各种特长的高期望。学生面临着来自家长的压力越来越大。而在现有教育环境中，教师对学生的期望也不可能降低。
孩子学习成绩不好怎么提高
一、找出问题所在
首先，我们需要找出孩子成绩不好的原因。是学习方法不当、基础知识不牢固，还是缺乏学习动力？只有找到了问题的根源，才能有的放矢地进行改进。
二、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。我们要教育孩子养成定时复习、认真做笔记、积极思考等良好的学习习惯。这些习惯能够帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。
三、注重基础知识的巩固
基础知识是学习的基石。我们要重视孩子对基础知识的掌握，通过反复练习和讲解，帮助孩子巩固基础，为更高层次的学习打下坚实的基础。
四、要找到学习方法
不要一味的责怪孩子，更不要把责任都加在孩子身上，应该要注意教育孩子的方法，更要注意教孩子学习的方法，帮助孩子找到适合自己学习的方法，提高学习成绩。
现在很多家长都对自己的孩子抱有很大的希望，以至于孩子刚刚三年级就产生了厌学情绪，不肯上学。对于这样的孩子，家长首先要了解孩子不愿意上学的原因，然后调整自己的教育方式，不要太过注重孩子的学习成绩。
三年级孩子不肯上学怎么办
1、明确孩子不肯上学的原因，进行正向引导。父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑、还是在学校里没有朋友，感到孤独、还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌、还是被老师批评了，感到难过？然后根据孩子所遇到的问题进行正向引导。
2、要让孩子看到学习中的进步。家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉小孩学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，小孩对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。
3、家长不应过分重视孩子的学业成绩。每个家长都应该用共同的心去看待孩子的成就。家长首先不能骂他们。其次，应该鼓励他们，帮助他们分析成绩差的原因，帮助他们找到正确学习方式，并告诉他们，“只要学习一直在进步，结果是次要的。”
4、注重学习方法的培养。在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。但是，如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。
三年级孩子应该怎么教育
1、让孩子养成认真预习的习惯。在生活当中家长就需要重视孩子的课前预习，因为在每一次上课之前，如果提前将书本看一遍，这时候在听讲的时候，会更加容易也能够更好的接受老师的教学，对于一个三年级的小孩来说，是非常有帮助的，所以在生活中家长一定要重视起来。
2、合理的表扬方法。有的家长认为三年级孩子达不到家长们期望值，那么就得不到表扬的，其实这是一种错误的做法。只要孩子有一点进步，我们都应该抓住时机，及时表扬，充分的提高孩子的学习主动性。比如说孩子写作文只能够写150字以内，有一天孩子写了160个字，即使只是一点点进步，我们也应该鼓励小孩，提高他写作的积极性。
3、家长需要与孩子建立良好的亲子关系。可以为孩子寻找一个合适的情感发泄的渠道，给孩子一个表达意见的机会，当孩子发泄的时候，家长要认真倾听，耐心接受，不要急于反驳、否定孩子，给小孩足够的尊重与理解，走进孩子的内心世界，站在孩子的角度看问题，因为家长需要教育孩子，同时也需要接受孩子的建议。
4、提供有效支持。确实会有少部分孩子，因为在适应学校生活上出现困难或学习能力不足，成绩明显不佳，出现“掉队”苗头。遇到这种情况，父母要做的，不是批评、打击、否定，而是给孩子提供有效的支持，帮助他尽快赶上来。
对于初中生来说，他们的学习压力还是比较大的。当家长看到孩子不肯去上学校的时候，那就说明孩子出现了一些问题。这个时候，家长千万要冷静下来，既不能强迫孩子去学校，也不能放任不管，那正确的做法是什么呢？
初中孩子不肯去上学校怎么办
1、不要打骂
家长切忌看到孩子不肯去上学校，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。要知道父母这样做，不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望。还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、找到原因
初中孩子不肯去学校，家长先冷静下来，查找原因才是首选。孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学；孩子在家迷恋游戏，家长不给玩便拿不上学作威胁；孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪；被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情。以上几个原因，是最为常见的孩子不愿意上学的诱因。
3、理解孩子的压力
家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
4、让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
5、与孩子分析不上学的后果
孩子肯定不知道不上学，有可能产生的严重后果。他们只认为不上学之后的日子，是轻松自由的。父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化。
初中孩子不肯去上学校的原因
1、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
2、不擅长社交，又没及时得到父母的帮助和指点
会不会是在社交方面孩子并不太擅长，跟同学交流互动有困难，也不知道如何应对；回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，长期陷入不愉快的状态。
3、学习上的原因
孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪。有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去。
孩子在上学的过程中，出现一些厌学情绪也是正常的现象。尤其是适应能力比较差的孩子，他们在去到新环境的时候，就会不肯上学。这时候很多家长的做法，就是通过打孩子的方式，去强迫孩子上学。但是有的孩子就算家长打了也不上，这可怎么办呢？
孩子不肯上学家长打了也不上怎么办
1、重新评估对孩子的要求
找出孩子不肯上学的真正原因，不要给予太高的期望值。对于不肯上学的孩子，家长要重新评估对他们的要求，不能给太大的学习和生活压力，这样能帮助平息失望的情绪以及愤怒，与此同时可促进积极向上心理。
2、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、根据具体情况解决
如果是父母的原因，就跟孩子和颜悦色地进行交流。首先，为以前自己不正确的教育方式跟孩子诚恳地道歉并决心改正；然后讲上学跟不上学的区别；接着提出容易达到小目标的鼓励性建议；接着让孩子谈谈自己的打算；最后，再请班主任和孩子最喜欢的老师分别单独进行思想教育。
4、帮助孩子建立在学习上的自信心
孩子不肯上学家长打了也不上，很有可能是惧怕失败。所以，在这种情况下家长要给孩子提供一个相对宽松、自由的成长环境，在宽松的环境中帮助孩子发现自己的优点和长处。当孩子做错事或学习成绩不理想时，家长千万不能给孩子施加压力，而要以宽容、理解的心态去认可并鼓励孩子，告诉孩子一次失败并不代表永远失败。
5、让孩子理解学习的重要性
学习最终是自己的事情，没有人可以代替，再者学习也是终身的事情。父母首先需要养成学习的习惯，给孩子做好榜样，让孩子明白学习是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任务。只有理解了学习的重要性和价值，孩子才能心无旁骛地积极主动地投入到学习当中。
孩子不肯上学的原因
1、孩子错误的认知
认为学习是为了完成父母和老师的任务，这样的同学往往是对自己要求较高，小学阶段成绩较好，有过值得骄傲的过去。进入中学后，因为不适应中学的学习环境，成绩快速下降，为了证明自己，他们也努力过，但因学习方法及心理方面的原因，成绩老上不去，在悲观失望中产生厌学情绪。
2、焦虑
孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。
学习在孩子的生活中占据了很大的比重，很多孩子在这个过程中有了厌学的心理，其实也能够理解，毕竟孩子不是机器也需要放松和情感安慰，所以当孩子表露出不愿意上学的想法时，需要站在孩子的角度思考，为孩子提供情感支持。
孩子不肯上学我该怎么办
1、了解孩子的情感状态
小孩子可能因为心理或身体原因不肯上学，如果能了解他们的情感状况和动机，才能更好地解决问题。与孩子沟通并找到问题所在是非常重要的。
2、减轻学习压力
如果孩子是因为学习压力过大而不肯上学，可以尝试减轻他们的课业负担，如帮助他们安排合理的学习计划，提高学习效率，或与老师沟通调整作业量。
3、帮助孩子找到学习的乐趣
如果孩子觉得学习很无聊，可以尝试让孩子参加一些有趣的活动或游戏来帮助他提起对学习的兴趣。比如，可以让他帮你做家务，或者和他一起看有趣的书籍等。
4、不以成绩的好坏去点评孩子
有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到孩子身上其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，是不可取的。
5、增强学校吸引力
与学校和老师沟通，共同努力提高教育质量，创新教学方法，使学校生活更加有趣和丰富。
孩子怕进教室不肯上学怎么办
让孩子愿意上学并克服进教室的恐惧是一个重要的任务。
首先，要明确的结论是需要帮助孩子克服这种恐惧并培养他们对学校的积极态度。
其次，原因是因为教育对于孩子的成长和发展非常重要，上学是获取知识和社交技能的重要途径。
如果孩子不愿意上学，可能会错过很多学习和成长的机会。
接下来，是提供一些具体的方法来帮助孩子克服这种恐惧，例如与孩子沟通，了解他们的担忧并给予支持和鼓励。
可以尝试逐渐增加上学的时间，让孩子适应教室环境。
还可以与老师合作，创造一个温暖和支持的学习环境，帮助孩子建立自信和积极的学习态度。
孩子不肯上学讲道理不听怎么办
了解原因很重要
孩子不想上学，怎么劝都不起作用，原来是你方法用错了，可这样做引导孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。
培养孩子独立进取的个性
孩子个性是否独立进取与孩子的学习动机关系密切。
上进心不强对孩子的学习影响很大。强上进心、高抱负水平，将持续地推动学习活动高效率地进行，而良好的学习效果又给学习动机带来自我强化的作用。
给孩子设定中等难度的学习目标
中等难度的学习目标是指孩子通过努力可以实现的目标。过易的目标不能满足孩子的成就感，不足以激发动机。而难以实现的目标，也容易使孩子畏难、气馁。
中等难度的学习目标，孩子经过努力是可以实现的，从而体验到成功的感觉，慢慢地产生学习兴趣。