2023-12-20 15:09
355浏览很多孩子不管是在玩游戏的时候，还是在学习的时候，总是喜欢争第一。这样的行为其实是上进心的一种表现，但是争第一的心理如果过多，可能会给他们造成很大的压力。这也就要求我们家长要适当的引导他。
孩子喜欢争第一怎么引导
1、家长第一时间需要从心底里彻底接纳孩子的情绪
孩子什么都要争第一而没有实现的时候，出现负面情绪是很正常的。我们要在接纳和包容的基础上，学会和孩子做恰当的沟通。询问孩子：“你是不是因为没有拿到第一而不高兴？”这个时候孩子都会点头回应家长的话。
接着告诉孩子我们非常能够理解他们的不高兴的这种感觉。这个时候他们才会感觉到安全。
2、适当的让他输
因为输了以后，孩子有情绪的时候，我们需要陪伴在身边，安抚孩子。“输了是挺难受的，爸爸输的时候也不开心。但是爸爸后来想，我是不是把书放一起抱，就会更快点，玩具找个再大的箱子，就可以更快把玩具收拾在一起。
所以爸爸想了这些好方法，就快起来啦！之前都是你赢，爸爸输，爸爸难受的时候就想了想办法，这次终于赢了。”这就会给孩子传递一个信息：输只是暂时的，是可以想办法的，下次还可以赢回来。
3、告诉孩子如何应对“输”
父母需要告诉孩子，没有人能一直赢，这次输了，也许下次的结果又不一样了。如果孩子因为输了，情绪上受不住，我们可以跟他共情，理解他的情绪，并给出解决方案。
4、父母要告诉孩子自己对胜负的看法和理解
孩子的成长阶段中，想要拿第一名的心态是他们开始自我表现的阶段，我们要鼓励也要引导。在孩子成长的未来，孩子需要面临各种各样的考试和比对，我们要让孩子知道，第一名只有一个，努力争取了就好，没有拿到也没关系。拿到第一名，爸爸妈妈为你感到骄傲；努力没有拿到第一，爸爸妈妈也为你的付出感到开心。
孩子喜欢争第一的原因是什么
1、他的内心一直有无形的压力
有些家长可能觉得压力产生动力，让孩子适当的有点压力也能不至于太过懈怠，但是需要把握好尺度。
如果孩子一直都自尊心过强，那么孩子心里面总会有压力压着，让孩子失去了童年的乐趣，反而每日背负着自己给自己的压力生活，觉得喘不过气来，久而久之就会让孩子心理上觉得极度疲乏。
2、家长的暗示
孩子总想争第一。之所会是出现这种想法，有可能是家长有意无意间给了孩子要争第一的心理暗示，要么就是家长给以孩子关注度太少，导致孩子缺乏被认同感，希望可以通过争取第一来博取家长注意和认同。
当孩子进入青春期以后，随着生理上和心理上的变化，他们就会慢慢的开始关注异性，对异性产生好奇心。如果家长发现自己的孩子有喜欢的女生，千万不要轻举妄动，也不要立马制止孩子，因为这个时候孩子的心理是比较敏感的，所以家长一定要正确引导。
孩子有喜欢的女生怎么引导
首先，家长要注意教育方式。孩子有喜欢的女生，父母不应该轻易进行教育，因为小孩的感性认识要比理性认识强，教育如果不得当，可能会适得其反。为了保持一个良好的心态，建议父母应该耐心倾听和观察，先探究孩子情感变化的原因；根据孩子的年龄和性格特点，进行正确引导，为其制定正确的价值观和责任观念。
其次，和好好好好沟通。我们应该先跟孩子询问一下，他喜欢的女孩子是一个怎样的人，孩子为什么会喜欢他，谈论一下两人的共同爱好，和平日里喜欢做的事情。然后我们需要耐心的和孩子讲解，学业对他的重要性，以及他和女孩子的未来，先告诉他当下不一定会和女孩子走到最后，因为在这个时期谈恋爱，会面临大大小小的问题。
然后，委婉地表明你的期望。无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
最后，家长要提醒孩子人和事都会发展变化。孩子到了一定年纪，会对异性表现出好奇，尤其在遇到了自己欣赏的异性时，情绪上容易特别兴奋。有些孩子甚至就此投入到这份喜悦里，觉得谁也比不上自己的异性伙伴，然后下意识忽略了周围的人或事。
实际上，我们对自己欣赏的人或者喜欢做的事，应该保持正常范围内的关注。一旦超过该范围，过多的关注会让人的视野受限，从而忽略其它选择。
孩子早恋怎么引导
1、与孩子深入交流
不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解。这样，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你。
2、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情，他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的，所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象，最后是适得其反。
3、给孩子讲道理
给孩子讲道理，这只能是最后的一步。很多父母一上来就拼命同孩子讲道理，岂不知，如果孩子情感没有处理好，你就是讲的天花乱坠他也听不进去。人一旦陷入情感中不能自拔，是什么道理都听不进去了。等他自己迷途知返，你再乘胜追击。此时，可以告诉他先立业后成家的道理。
每个孩子在成长的过程中，都会遇到各种各样的问题，有的孩子在面临问题的时候，会选择迎难而上，而有的孩子会因为各种各样的原因，喜欢逃避问题。孩子在面对未知的难题时，出现畏惧的心理是很正常的，家长只要正确引导就可以了。
孩子喜欢逃避问题怎么引导
1、培养孩子自立的能力
如果孩子喜欢逃避问题的话，父母平时可以教孩子一些解决困难的方法，面对困难时，试着让孩子独立面对，这时父母可以给孩子提出一些宝贵的意见。父母也可以给孩子提供积极的心理暗示，孩子之所以有逃避行为，是因为心里存在一些阴暗面，教育孩子不是干预孩子，做孩子的铺路人。
2、不要给孩子贴标签
从态度来看，不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子很受伤也很尴尬，我们越觉得孩子没有信心，孩子就越会在我们眼中表现出不自信的行为，随着时间的推移，形成了一个恶性循环。而当我们更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子建立信心时，孩子会越来越自信。
3、用夸奖激发孩子的主动性
及时称赞孩子做对的事情，以肯定和赏识替代否定和贬低，为孩子的小进步鼓掌。赞美孩子要实际，表扬最重要的一点是，父母应该让孩子找出表扬他们的原因，而不是表扬本身，让孩子清楚地理解做了正确的事情。这种实际的赞美，使孩子有清晰的思维能力，判断能力。
4、带动孩子兴趣，给予积极引导
身为家长，要能及时发现孩子找借口找理由逃避困难的原因，并且给予积极引导，带动孩子兴趣，让孩子了解，其实做到了就没那么困难，你已经很棒了，再努力一下就更好了。
在教育孩子的过程中，我们要多给予孩子一些积极的心理暗示，孩子之所以有逃避心理，多半是消极的心理暗示在作怪。父母在使用心理暗示干预孩子时，也要注意他的个性发展，不要过度地干涉。
孩子喜欢逃避问题的原因
1、环境原因
环境原因也是孩子总是逃避问题的一个因素。家庭环境和学校环境都可能会影响孩子的学习能力和态度。例如，家庭环境可能会影响孩子的学习兴趣和动力，如果孩子的父母没有鼓励他们学习，他们可能会失去兴趣。学校环境也可能会影响孩子的学习能力和态度。如果孩子在学校遇到了挫折和困难，他们可能会逃避问题。
2、孩子觉得真的难，超出了解决问题的能力
因为我们家长和孩子思维程度不一样，家长觉得很简单的问题，也许对于孩子来说，可能他是在哪一块儿过不去，给卡住了。作为家长，我们要做的就是首先，对孩子产生同理心，站在孩子的角度去思考问题，很多的父母，总是忍不住会唠叨，但是这些唠叨，对孩子来说反而会起到坏的作用。
3、内心没有安全感
在这个情感的社会，每个人都需要来自别人的爱，这种爱可以给我们带来存在感，而随着存在感带来的就是安全感，这个安全感并没有年龄之分，谁都是需要的。所以，孩子在小时候没有得到父母的爱，就会造成他们安全感的缺失，进而养成孩子的回避型人格。
在孩子学习的过程中，接触最多的应该就是老师了，老师对于孩子来说也是非常重要的角色。而且，孩子很容易把对一个老师的喜恶，带入到这门科目中。所以，如果你的孩子告诉你他不喜欢老师，那么家长就要及时的去引导。
孩子不喜欢老师家长怎么引导
1、正向引导孩子。孩子不喜欢老师，家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么，这样对于孩子教育问题有一定的影响。
2、多和老师沟通。有的家长对孩子不喜欢的老师躲着走，或者在家长群里吐槽老师的不好等等，还有的家长去找校长，这些都不是明智的方法。家长一定要多和老师沟通，可以委婉的表达孩子的想法，甚至可能的情况下，都可以直接表达孩子的想法，家长要为孩子和老师架起一个沟通的桥梁。
3、亲身体验法，教育孩子换位思考。家长可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
4、亲师信道，让孩子挖掘老师的闪光点。家长要鼓励孩子多亲近老师，与老师建立良好的师生关系。孩子在与老师亲近的过程中，自会发现老师的一些优点，从而消除对老师的成见。家长也可以引导孩子发现老师的优点，在孩子面前多夸奖老师，让孩子对自己的老师产生崇拜感。
5、家长还可以通过其他方式，帮助孩子解决不喜欢老师的问题。例如，家长可以给孩子提供更多的支持和鼓励，让他们感受到家长对他们的重视和关心。同时，家长也可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们更好地规划自己的学习，增加学习动力。
孩子不喜欢老师的原因
1、被老师批评
孩子成长中会做不少错事，在家如此，在学校也难保不出错。老师和家长一样，都希望孩子能够在正确的教育下积极、健康的成长。所以犯错之后，必定会批评孩子，有些老师性子急，平时的教风会严厉一些。孩子不能理解老师的意思，所以才会引起误会，认为老师只是针对自己，进而不喜欢老师。
2、孩子的逆反心理严重
孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
3、孩子没有得到老师的重视
老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。或者是因为纪律问题或个别错误，受到老师过于严厉的批评。这些孩子在老师面前缺乏成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。
都说，兴趣是最好的老师，那孩子说不喜欢数学要怎么引导呢？下面为大家做出介绍，希望对大家有一些帮助。
孩子说不喜欢数学要怎么引导
1、生活中处处有数学
数学的启蒙，不只是在课堂上，它可以在生活的方方面面中，引导孩子善于发现生活中的数学，例如，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等，你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了，你会乐此不疲的。有了兴趣，有了干劲儿，如果把这种效应带入到学习数学上，就从简单的目标开始，解决一道问题，理解一个定理，并知道如何推导它，然后能够向同学讲解，都会让你获得成就感。
2、战胜自己
当有点收获的时候，你的内心不断接受正向的反馈，你就会感觉：我的数学好像还可以的，这样的良性循环持续几次，你就会发现，你越来越喜欢数学了，甚至你就会主动去挑战那些定理背后的意义，乃至于数学更深处的奥秘。
3、启发孩子的数学思维
孩子的逻辑思维能力，是可以通过后天学习和训练提高的，其中最重要的就是，在“数感”形成的关键阶段，在日常生活中充分启发孩子的数学思维，让孩子自己在动作（游戏、生活）中进行思考、琢磨，通过游戏、互动，让孩子从具体的事物中，建立起对应数学关系的理解，逐步发展抽象逻辑思维能力。
孩子数感的形成，离不开日常家长的引导，在生活中建立起来“数”和“量”的感知和对应关系。
4、让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢地，孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。加油！
5、帮助孩子制定恰当的学习方案
有些孩子的小学数学不错，上了初中就不行了。家长们都希望能够帮助自己的孩子。其实有些方法是不能复制的，尤其就数学这门课程而言，它是一门抽象的学科，不是三言两语就能说明白的。孩子的基础不一样，数学能力不一样，是不能照搬别人的学习方法的。
只有家长了解了这门学科的特点，了解自己孩子的实际情况，制定适合孩子的学习方案，才能让孩子从根本上学好数学，喜欢上数学。
孩子说不喜欢数学要怎么引导？以上是我的一些小建议，家长们可以借鉴下，希望可以帮助到你们。
现在的孩子从小就会说谎，即使有些家长平常教育的很严格，还是避免不了孩子撒谎的行为。如果孩子撒谎成为了一种习惯，并且张嘴就来的话，那么在以后就会毫无诚信可言，会降低别人对孩子的信任度。所以孩子喜欢撒谎，家长能否正确引导十分重要。
孩子喜欢撒谎该怎么去引导他
1、弄清孩子说谎的原因
当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，制定更实际的规则。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。
2、不轻易给孩子贴“不诚实”的标签
如果家长发现孩子对自己说了谎，那么一定要了解清楚事实的真相。不要随便给孩子贴不诚实的标签。在儿童时代，孩子经常会试探父母的底线，撒谎只是孩子的一种测试方法。所以当你察觉孩子第一次对自己撒了谎，可能事情没有你想象的那么严重。但是假如孩子撒谎成性，那么作为父母就要重视起这个问题了。
3、学会接受坏消息，鼓励孩子讲真话
就拿学习成绩来说，几乎每个家长对孩子的要求都是很高的，他们总是在潜移默化里告诉孩子，你现在的努力还不够，你想要达到我的期望还差得很远。家长们有意无意间给孩子营造了一个紧张的家庭氛围，让孩子们倍感压力巨大。
我建议家长可以给孩子立下一条规矩：如果孩子承认错误，那么父母就不再斥骂他们，并和孩子一起讨论怎么弥补过失。帮助他们改正错误，而不是揪住他们的错误喋喋不休。只有这样，孩子才不再害怕告诉你真相。
4、有一定的惩罚措施或教育机制
孩子出现说谎的问题时可以及时制止、适当惩罚，比如缩短游戏时间、看电视时间或者减少零花钱等等，这些方法都能够有效减少孩子说谎的行为，同时让孩子变得独立。如果孩子不听话，操碎了心还费力不讨好，一定要多参考过来人经验。
孩子喜欢撒谎的原因
1、孩子怕父母或家长的惩罚：有些做家长的，每逢孩子做错了一件事，便要骂孩子或打孩子，体罚孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到家长的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。
2、满足特定的心理需求：比如开学了，有的孩子相互炫耀自己的假期过得多愉快，有位同学说：“我去哪哪玩了”，其实他哪儿也没去，为了满足自己的心理需求，会编造出去玩了赛马场、海洋公园等等，其他同学就会信以为真，对他特别羡慕，而这位同学就会特别的满足。
3、逃避责任，保护自己：孩子喜欢撒谎的原因，其实就是为了逃避责任，也就是说孩子撒谎的时候他已经意识到这个行为时错误，但是为了保护自己从而选择了说谎掩饰。伴随着孩子一天天的长大，他们的自我意识不断增长。这时候的他们就会有自己的想法，遇到错误时也就会逃避掩饰。
孩子实在学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩。家长既然发现孩子出现这样的问题，就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
很多时候孩子说看不进书、学不下去了，大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定，让他觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的，然后逐个击破。
对于学生来说大部分时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对知识的渴望，再枯燥的知识也是充满魅力的。家长要尽量创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激发孩子对学习的兴趣。
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进去了，家长可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子：
理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要轻易责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇到了什么困难，为什么不想学习，从而了解孩子的需求和问题所在。
找到原因：帮助孩子找到不想学习的原因，是因为课程难度、不喜欢老师、还是因为有其他干扰因素。找到问题的根源可以帮助家长更好地解决孩子面临的问题。
建立正确的学习态度：家长可以帮助孩子认识到学习的重要性，以及学习对未来的影响。同时，也要让孩子知道学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。
制定合适的学习计划：家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、休息时间、复习计划等。合理的学习计划可以帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。
孩子学不进去怎么办？看看这些方法：
1、让孩子学会多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目，如果遇到不会的再询问就好，不要还没开始做，就觉得题目很难，然后就不想去做作业了。家长们一定要耐心地去引导和鼓励孩子，这样才会让孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。
2、如果发现孩子学不进去的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，这样就能非常好的解决问题。举个例子来说，在做试卷的时候，家长们可以跟孩子说先让现在的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让将来的自己再去完成。这样孩子就会把注意力都放在当下，然后就能够重新的投入到学习当中。
3、家长还要训练孩子保持专注的能力。专注力是高效学习的重要保证，如果孩子在学习上能够专注，那么他就会容易取得一定的收获与成就，他就会感受到自己努力的意义，感受到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情，是一种正向循环。作为家长可以要求孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按要求完成任务，而且家长平时要多注意，尽量不要干扰正认真做事的孩子，这有利于保护孩子的专注力。
尊重是必须的。每个人都需要得到他人的尊重，包括孩子。这样他就会觉得自己是个独立的人，并尝试做他想做的事。尊重不是溺爱，希望父母能区分两者。
鼓励孩子尤其有助于提高他们的积极性和效率。他们不想做功课，也许他们害怕功课，害怕自己的错误，在你的鼓励下，他们可以更好地调整自己的心态。
沟通是必不可少的。解决问题，要找到问题的根源，时不时与孩子进行一次心灵的交流，分享我们的学习心得，了解孩子不愿学习的根本原因。做作业。最后，帮助他们解决问题。
做任何事情都没有兴趣。如果你强迫你的孩子这样做，它不仅会产生你想要的效果，而且会适得其反。培养孩子的学习兴趣，让他们体验学习的乐趣，调动他们的主观能动性。
太多的好东西也是一个问题。学习时间过长会影响孩子的玩耍时间，让孩子叛逆，失去学习的兴趣，这是一个很严重的问题，你会发现效率很低。
规定孩子按时作息，减少孩子的娱乐时间，对孩子说一些欣赏和鼓励的话语，使孩子增强自信心。告诉孩子完成作业，有奖励。和老师班主任沟通，奖罚制度。和孩子坐在一起学习，各学各的，互不打扰。
孩子不想写作业怎么引导
1、给孩子好的环境
孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。
2、对于学习不可操之过急
孩子在学校本身学习任务重，一直压抑着，回到家立马写作业，得不到一个释放也不好，写作业之前先让孩子玩一会，吃点东西，喝点水，上趟厕所，把该做的准备工作都做完了，然后再开始作业。
3、不要打断孩子思考
有些家长会在孩子做作业的时候陪在旁边，这种情况下我的建议是如果看到孩子有做错的地方，不要马上指出来说他做的不对让他改，这样做一个是会打断他的思考，让他的注意力更难集中，另外一个是你这样的话会让他做后面的作业的时候因为害怕做错而不敢往上写，做作业的时候会紧张有压力，越来越不想做作业。最好是不要一直盯着他的作业看，先让他集中精神写完之后再一起检查和修改。
孩子不主动写作业的原因有哪些
1、注意力不集中
孩子不爱写作业，就算人坐在那里，但心思都没在作业上，从而造成效率低，写的慢，孩子注意力不集中，一会儿想这件事，一会儿又想着写完去哪里玩，在整个写作业过程中，充满了幻想，却不愿意面对现实作业，提起作业孩子就很不情愿。
2、作业带来隐形压力
作业只有两个字，但是孩子每天的作业会是好几项。一孩子要记得要写四行字，要背古诗，要口算50道，还要熟读语文课文等。这么多的作业，都是靠脑袋记的。孩子头脑中就会有一种隐性的压力。
当孩子面对的作业有压力，就会想逃避。孩子不想开始写的时候，父母会开始催他。如果孩子每次写作业都漫不经心，父母就会打他骂他吼他。如果作业跟这个打骂吼多次结合之后就麻烦了一作业和打骂吼之间就会建立稳固的连接。
3、孩子可能是不喜欢某个老师
孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
孩子不想写作业怎么引导，可以适当的给他说一些道理，如果他还不听，可以给他适当了一点奖励，但是不能给多。要注意让孩子写作业的方式，以及让孩子劳逸结合。
现在的孩子基本上都是“衣来伸手饭来张口”，长期在这种环境下长大，孩子也养成了骄纵的性格。遇到什么不顺心的事情，总是喜欢哭闹，脾气也很犟。很多家长面对孩子这种情况的时候，都不知道该怎么处理。
孩子喜欢哭闹脾气比较犟怎么处理
1、要慢慢引导，不能强行管教
孩子喜欢哭闹脾气比较犟，家长可以先等他情绪稳定后再和他讲道理，让他认识到自己哭闹发脾气是不对的，再去引导他该如何正确表达自己的需求。或者给孩子多一些主动权，如果孩子想要一些东西，需要让他明白要经过自己的努力才能获得的，营造平等民主的家庭氛围。
2、家长要看孩子不同的情况给他分类处理
有时候家长会觉得孩子突然之间就特别犟，但是这也可能是他就是无理取闹，比如说他本来都已经跟他说好了，他要自己走，然后走着走着，他就不想走了，就让家长去抱他，这时候家长就要坚持自己的立场，然后就要让他自己走，不能答应他，要不然以后他也可能就经常这样了。
但是有的时候孩子他特别犟，可能就是因为他家长原先答应了他，但是却没有做到这件事，所以他就会一直想让家长去做，这个时候家长就不能不去做这件事了，就应该去兑现你原先说的话，这样的话孩子他也能够接受，或者是想一个理由能够让孩子去接受，然后他还不会出去闹。
3、支持孩子的合理需求
只要孩子提出的需求，是合理的且是家长能力范围内，家长可以痛快且及时满足。这样孩子会觉得自己的需求被理解，会更配合父母，也会更自觉，进而产生确定感和安全感。但是一些孩子的需求过于频繁，超出了家庭承受能力，家长不能满足的时候，可明确说明原因。
4、消除孩子发脾气的原因
孩子发脾气的原因有很多种，但不管哪种，父母都应该认真对待，采取合适的方法，让孩子从这些因素中解脱出来，首先思考自己的教育态度和方式是否科学，是否欠妥，同时也要多尊重孩子的感受。
聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。
孩子脾气比较犟的原因
1、父母的性格影响。孩子的倔脾气，不容易驯服。本质上是固执，违背父母意志，坚持自己的感觉，父母首先要考虑自己是否也是控制欲强的人。一般情况下，脾气倔的孩子，父母也倔，先天因素影响很大。所以，家长不能都认为是孩子的错。
2、有些父母对子女非常严格。他们希望他们的孩子在各方面都表现出色。他们不允许他们的孩子犯错误，相信“棍棒底下出孝子”这种落后的教育理念，用暴力让孩子屈服于他们的管教。很长一段时间，孩子有一种叛逆的心理，知道自己错了还是要反抗，形成了一种顽固的脾气，这时父母生气了，所以孩子越来越顽固。
每个家庭小孩的脾气都是不一样的，有些的小孩脾气性格都很好，而且也很乖巧，在家里的时候都会帮父母做家务什么的，也很听父母的话，但是有部分孩子因为家长特别溺爱的关系，导致小孩爱哭脾气犟，这对于孩子未来成长是很不利的，特别是人际关系方面；那么，孩子喜欢哭闹脾气比较犟怎么处理？
孩子喜欢哭闹脾气比较犟怎么处理
1、引导孩子用更合理的方式去发泄情绪
发泄的基本原则是“不伤害自己，不妨碍他人”。发脾气也好，哭闹也好，都是孩子常见的一个表达与发泄情绪、身体不适的途径。在此过程中，家长要时刻牢记孩子的存在只是让我有机会参与一个生命的成长，而不是一个我可以任意控制的物件，作为妈妈成功之处并非要时刻让事情在掌握之中。
2、教会孩子用语言来表达需求和感受
所有的孩子只有不成熟，没有所谓的犯错误，通过语言表达，通过沟通，建立孩子的心理秩序，从而使孩子在行为上具有自我把控力。哪怕孩子做的不够好，所提的要求很无厘头，只要没有生命和健康危险，没有妨碍他人利益，家长可以尽量放手，满足孩子的要求。
3、家长要给孩子很多的爱
很多的时候家长如果不能满足孩子的想法，那么这个孩子他可能就会觉得家长不爱他了，还有的就会在他在没满足他的时候，他就可能直接就说，而且这个时候家长也会觉得孩子怎么就这么犟呢？自己的孩子能不爱吗？可是孩子的想法就是这样，所以家长一定要让宝贝感觉到自己的爱。要给他很多的陪伴，这样他就不会这样觉得了。
孩子哭闹发脾气的原因
1、为了达到目的
当孩子得不到某样东西，他就会哭，他哭是为了表达自己的情绪达到自己想要东西的目的，孩子是父母的软肋，孩子一哭，父母就缴械投降，帮孩子得到，慢慢的，孩子就会知道，哦，原来哭就是武器，当我得不到的时候，只要我哭，我就能得到我想要的。
2、孩子因为害怕而哭闹
有的孩子比较胆小，例如看到天色变黑就害怕，非要粘着父母，父母一走开他就哭闹；有的孩子对声音特别敏感，只要听见大一点的声音就会害怕，打雷、放鞭炮等响声，他都会被吓得直哭。
3、孩子受了委屈而哭闹
孩子都喜欢和同龄人一起玩，不过孩子们聚在一起，发生些小打闹、小矛盾等等，是很正常的。如果孩子在和别的小朋友一起玩时，因为心爱的玩具被别的小朋友抢去玩了而哭闹，妈妈千万不要责怪孩子小气、不大方，不懂礼貌。
孩子喜欢哭闹脾气比较犟怎么处理，孩子哭闹，其实是父母与他交流情感的重要时机，这时，父母要想办法让孩子认识自己的情绪，接纳自己的情绪；父再教孩子一些正确表达情绪和发泄情绪的方式，让他学会控制自己的情绪。