2023-09-16 10:01
290浏览都说，兴趣是最好的老师，那孩子说不喜欢数学要怎么引导呢？下面为大家做出介绍，希望对大家有一些帮助。
孩子说不喜欢数学要怎么引导
1、生活中处处有数学
数学的启蒙，不只是在课堂上，它可以在生活的方方面面中，引导孩子善于发现生活中的数学，例如，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等，你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了，你会乐此不疲的。有了兴趣，有了干劲儿，如果把这种效应带入到学习数学上，就从简单的目标开始，解决一道问题，理解一个定理，并知道如何推导它，然后能够向同学讲解，都会让你获得成就感。
2、战胜自己
当有点收获的时候，你的内心不断接受正向的反馈，你就会感觉：我的数学好像还可以的，这样的良性循环持续几次，你就会发现，你越来越喜欢数学了，甚至你就会主动去挑战那些定理背后的意义，乃至于数学更深处的奥秘。
3、启发孩子的数学思维
孩子的逻辑思维能力，是可以通过后天学习和训练提高的，其中最重要的就是，在“数感”形成的关键阶段，在日常生活中充分启发孩子的数学思维，让孩子自己在动作（游戏、生活）中进行思考、琢磨，通过游戏、互动，让孩子从具体的事物中，建立起对应数学关系的理解，逐步发展抽象逻辑思维能力。
孩子数感的形成，离不开日常家长的引导，在生活中建立起来“数”和“量”的感知和对应关系。
4、让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢地，孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。加油！
5、帮助孩子制定恰当的学习方案
有些孩子的小学数学不错，上了初中就不行了。家长们都希望能够帮助自己的孩子。其实有些方法是不能复制的，尤其就数学这门课程而言，它是一门抽象的学科，不是三言两语就能说明白的。孩子的基础不一样，数学能力不一样，是不能照搬别人的学习方法的。
只有家长了解了这门学科的特点，了解自己孩子的实际情况，制定适合孩子的学习方案，才能让孩子从根本上学好数学，喜欢上数学。
孩子说不喜欢数学要怎么引导？以上是我的一些小建议，家长们可以借鉴下，希望可以帮助到你们。
很多孩子确实有一颗向学的心，但是如果学习的内容太过困难，挫败感超过了兴趣的话，就会导致孩子丧失学习信心，变得讨厌学习，比如说数学这门课程。那么孩子说不喜欢数学怎么办？
孩子说不喜欢数学怎么办
1、首先你不要焦虑，调整好心态。因为你的焦虑，会在行为说话上表现出来，孩子会感受到。比如有的家长想激励孩子，经常说你真笨，开始孩子还有好胜心，某几次孩子真遇到解决不了的问题，就会想自己可能是真笨吧，久而久之，就放弃了自己。
2、要引起孩子的数学兴趣。对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了，这些做法都可以引起孩子的兴趣。
3、不仅是数学，只要知道孩子对此学科没有兴趣，就已经有点晚了。大多都是学习过程中遇到困难，没有及时解决，不敢问家长和老师，时间长了就开始讨厌了。所以建立通畅的亲子关系也很重要，早点发现问题，及时解决，不等以后补救。
4、从简单的计算入手。无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。
5、最后，只能找一个好老师，不一定是老师职业的，理科很好的人，有自己学习思路和方法的就行。
孩子说不喜欢数学的原因
1、讨厌数学老师。这种情况要进行正确引导，搞清楚事情的起因，最好能求助于老师。
2、数学学的差，在学习、作业和考试中受挫，不能获得成就感。这种情况应及时补差，把学习赶上去。
3、懒惰不思进取，以厌学为借口，其实是不想学习。这种情况要加强对学生的管理，使之形成正常的、积极的学习心态。
孩子说不喜欢数学怎么办，家长不要惊慌，不要着急，兴趣是可以培养的，不喜欢是可以改变的，只要我们好好引导，好好沟通，就一定能够改变孩子不喜欢数学的现状。
在孩子学习的过程中，接触最多的应该就是老师了，老师对于孩子来说也是非常重要的角色。而且，孩子很容易把对一个老师的喜恶，带入到这门科目中。所以，如果你的孩子告诉你他不喜欢老师，那么家长就要及时的去引导。
孩子不喜欢老师家长怎么引导
1、正向引导孩子。孩子不喜欢老师，家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么，这样对于孩子教育问题有一定的影响。
2、多和老师沟通。有的家长对孩子不喜欢的老师躲着走，或者在家长群里吐槽老师的不好等等，还有的家长去找校长，这些都不是明智的方法。家长一定要多和老师沟通，可以委婉的表达孩子的想法，甚至可能的情况下，都可以直接表达孩子的想法，家长要为孩子和老师架起一个沟通的桥梁。
3、亲身体验法，教育孩子换位思考。家长可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
4、亲师信道，让孩子挖掘老师的闪光点。家长要鼓励孩子多亲近老师，与老师建立良好的师生关系。孩子在与老师亲近的过程中，自会发现老师的一些优点，从而消除对老师的成见。家长也可以引导孩子发现老师的优点，在孩子面前多夸奖老师，让孩子对自己的老师产生崇拜感。
5、家长还可以通过其他方式，帮助孩子解决不喜欢老师的问题。例如，家长可以给孩子提供更多的支持和鼓励，让他们感受到家长对他们的重视和关心。同时，家长也可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们更好地规划自己的学习，增加学习动力。
孩子不喜欢老师的原因
1、被老师批评
孩子成长中会做不少错事，在家如此，在学校也难保不出错。老师和家长一样，都希望孩子能够在正确的教育下积极、健康的成长。所以犯错之后，必定会批评孩子，有些老师性子急，平时的教风会严厉一些。孩子不能理解老师的意思，所以才会引起误会，认为老师只是针对自己，进而不喜欢老师。
2、孩子的逆反心理严重
孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
3、孩子没有得到老师的重视
老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。或者是因为纪律问题或个别错误，受到老师过于严厉的批评。这些孩子在老师面前缺乏成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。
在学习数学的过程中，很多孩子都因为思维能力和计算能力不足，压力很大，时间久了，问题不能解决，孩子就会对数学慢慢丧失兴趣。那么孩子不喜欢数学怎么激发兴趣？
孩子不喜欢数学怎么激发兴趣
1、认识数学的乐趣
我们都知道兴趣是最好的老师，但是如何提升兴趣呢，第一点就是要认识到数学的乐趣，只有数学给你带来了快乐，这样你才能心甘情愿的接触它，就像交朋友一样。小学初中的数学更多的是锻炼学生的分析和观察能力，从身边的事物发现数学的优点。高中以后更多的就是和其他学科有关联的学习了，更多的是空间抽象型的问题，提升想象力。
2、保持探索精神
就算提升了兴趣，可能也只是一时的兴趣，如何一直保持下去呢。这就需要多多练习了，这样才能长期的保持一个探索精神，知识海洋无穷尽的，所以还是可以一直激励到你的。
3、找到正确的方法
既然有了兴趣，如果没有达到你的理想效果，可能也会渐渐的失去信心和兴趣了。所以学习的时候也要找到适当的方法，多和同学交流，这样有利于发现不同的思维，碰撞火花，大家共同进步，结伴而行，才能走的更远。
4、树立自信心
当孩子学数学遇到困难的时候，家长首先不要责备他，要适当地给他鼓励，给他信心。每一个人的学习能力都是不一样的，家长要理解孩子对于某些问题理解的缓慢。要懂得站在孩子的立场着想，告诉孩子，每个孩子在刚开始学习数学的时候都会觉得难，既然别人可以学好，他也肯定能，树立孩子学好数学的信心。
5、不要伤害自尊心
大部分的家长都觉得，自己孩子数学成绩不好，多在亲朋好友面前说说他，可能他就会更加努力去学习。但事与愿违，这种说法不但不能让孩子更加努力去学习还大大伤害了孩子的自尊和学习的信心。不要以为孩子小，对待那些负面的东西睡过一觉就会忘了，有些事，虽然孩子没有说出来，但是他一直记在心里的，很多孩子都是这样子，自暴自弃的。
孩子不喜欢数学怎么激发兴趣，孩子不喜欢数学，一定有自己的原因，家长应该好好观察孩子，找到其中的原因所在，然后才能对症下药，激起孩子学习数学的兴趣。
孩子不喜欢数学是孩子的一大损失，俗话说的好，学会数理化，走遍天下都不怕，可见数学真的很有用，而且学习数学会对孩子思维逻辑有很大的提高，孩子不喜欢，家长一定要引导孩子去探究数学。
孩子不喜欢数学怎么办
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好数学的信心。
当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？
孩子不喜欢数学，家长要找到原因后再对症下药，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础；如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
所有数学题的解题过程都离不开基本知识点，只有基本概念清晰、性质定理熟悉，才能灵活运用知识点解题。对于数学学习存在较大困难的同学，问题往往出在基本知识点掌握不到位上面，所以想要提高数学成绩，一定要把知识点逐条梳理清楚。
那么，梳理知识点是否就意味着死记硬背呢？当然不是，性质定理的产生原理及推导过程一般在教材上都有阐述，只要理解并掌握这个推理过程，并且自己能按部就班地进行推理，就能很快把这些结论记下来。
同时，每个性质定理都有它的学习重点，比如运用这些性质定理解题的注意事项，这也是梳理知识点时必须特别关注的问题。
孩子不喜欢数学，家长要帮助孩子了解数学文化，培养数学兴趣。在数学学习中，了解数学结论的来历、数学家的成长事迹、数学家对科技进步的贡献等。比如学习圆周率时，了解祖冲之的成就；学习黄金分割时，读读华罗庚的故事；在乘方概念引入时，说说印度国王想奖励国际象棋发明者，却给不出奖品的故事等等。
通过数学文化的学习，用数学家的勤奋坚持精神激励孩子努力求学，帮助学生了解数学公式、概念定理等理论的来源与发展进程，特别是数学思维方法的形成。
首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长，甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
找出原因。沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师，哪怕那个老师是其貌不扬，也总会有相应的原因。
耐心地聆听各方的观点，先不带有色眼镜去判断某一方的正误，对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。
解决问题。孩子有抵触情绪，我们要做的主要目的是去解决孩子这样的情绪而产生的诸如成绩不佳等副作用。
孩子对老师有情绪，可能会有这些方面。
1.老师批评了。我们都喜欢听好听的，不喜欢听批评的话，忠言逆耳嘛，孩子也一样，被老师批评了，孩子的心里就不舒服。
支招：开解孩子，老师是因为喜欢你，对你给予厚望，觉得你能更好，所以才指出你的错误，目的就是希望你变得更优秀，要是老师不喜欢你哪里还会管你呢，任你自生自灭好了。
2.作业太多。现在的学生都很累，很不好过，每天作业一大堆，晚上做到很晚，看着孩子累，咱们也心疼，孩子发牢骚，咱们也想发牢骚。
支招：表示对孩子的理解，用同理心关照孩子：作业这么多，又要写到很晚了，你觉得很苦恼吧！让孩子发发牢骚，疏解一下情绪。大部分的孩子牢骚发出来也就好了。但如果不行的话，你就要和孩子聊聊，老师布置作业也是为了让你们取得好成绩，站在老师的角度开导他。
3.被冤枉。大部分孩子最讨厌的就是被老师冤枉。可是，老师面对那么多孩子，每天大大小小的事一大堆，又可能会因为疏忽而冤枉了孩子。
支招：这时候，一定要先安慰孩子，了解事情的前因后果，小事都话，教育孩子要放大心胸，人非圣贤孰能无过嘛，原谅老师，做一个“人不知而不愠”的君子。如果是大事，或者原则性的事，不如冤枉孩子偷钱了，就必须和孩子到学校，找老师澄清一下，和孩子站在一边。但是，事后，也要教育孩子，做一个大度的人，不要记恨老师。
4.被老师看不起。人都怕别人歧视自己，尤其来自长辈的歧视，在自己的小伙伴面前被老师看不起，那时很难堪的。
支招：看看孩子因为什么被老师看不起，如果是因为家长的原因，就要注意了，比如，孩子邋遢没礼貌，这是家长没教好，那我们做家长的就在这些方面做好。如果是老师的原因，我们教育孩子：老师还没有看到你的优秀的一面，鼓励孩子做得更好更优秀，只有自己真的好，别人才会看得起。
5.老师有缺点。初中的孩子长大了，开始用怀疑的眼光去打量这个周围的人事物了，甚至有精神洁癖，他发现，原来尊敬的老师也有很多缺点，他无法接受。
支招：开导孩子，任何人都只是人，不是神仙，都有优缺点，何况作为普通人的老师，当然也是这样啊，人非圣贤孰能无过嘛，瑕不掩瑜就行了吗。
总的原则，一定要往宽容、大度、善良、理解的方面去引导，而不是火上浇油，和孩子一般见识，一起诋毁老师，这样，只会使孩子越来越偏激，越来越讨厌老师，对孩子的学习也只会有坏处。
家长的做法很重要，可以先到学校找老师了解情况，并明确告诉老师孩子的情况，和老师商量解决办法。同时还要做好孩子的思想工作。可以进行引导，家长也要负起应付的责任，用智慧去解决这个问题。
孩子不喜欢老师厌学怎么办
1、转变对老师的看法
家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。
2、明确态度，要协调不制造争端
协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70%取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。
3、了解孩子和老师的矛盾点
孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让你上外面站了一节课，而别的老师就会说让你下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。
4、鼓励加引导
家长可以采用引导的办法，对孩子说：“老师夸你进步了”，“老师表扬你懂事、有礼貌”等等。时间长了，孩子就会改变对老师的看法的。家长要多多善用小技巧，对孩子引导为主，万万不能指责，要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准原因，再思考解决措施。
5、倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇，受到委屈，或者受到老师的惩罚和批评时，他可能非常的压抑，苦恼，烦躁，这时，家长应该能够耐心的倾听他的诉说，即使他做错了，也不要一味地去责备孩子，这时，他需要的往往是把烦恼给吐出来，孩子是单纯的，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了。
6、换位思考
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演孩子，让“老师”试着与“孩子”交流沟通，用他认为对的方式对待孩子。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与孩子相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
孩子不喜欢老师厌学怎么办，和孩子谈心，一定要平心静气，打开孩子心结，进行疏导，并提出自己的建议，让孩子做出自己的选择。做家长对孩子有爱有情，接纳孩子不成熟的想法，关注孩子心理成长。
孩子不喜欢社交是很多家长都遇到过的问题，这可能是孩子的性格问题导致的，也有可能是孩子对社交没有兴趣，因此不去社交，总之，不管是什么原因家长们都要引导孩子，帮助孩子建立起正确的人际交往观念。
孩子不喜欢社交怎么办
1、多和孩子交流。有些孩子之所以不爱与人交流，是由于语言表达能力差导致的，爸爸妈妈要主动和孩子多交流，引导孩子多说话，增强孩子的语言表达能力和理解能力。
2、鼓励孩子走出去。父母要尽可能引导孩子与同伴多一些交往鼓励孩子多参加集体活动，尤其是需要旨亲密的关系和与人全作的活动。让孩子在集体交往中，逐渐学会交朋友，并学会信任他人、尊重他人、理解别人、与人合作、乐于助人等有助于人际交往的优秀品质。
3、可以尝试与孩子进行心理沟通，了解他们内心的想法和困扰，并提供适当的支持和鼓励。同时，鼓励孩子参与一些小团体活动和兴趣班，慢慢地培养他们的社交能力和表达能力，但也要给他们足够的自由和空间，不要强迫他们去适应别人的社交期望。
4、培养社交技能。可以通过练习社交技能来帮助孩子与他人交流。例如, 家长可以邀请孩子参加各种家庭聚会、活动、露营、夏令营、体育赛事等，让孩子接触到不同年龄段的人，与他们交流和玩耍。还可以通过角色扮演、绘画、排练、音乐等方式激发孩子的兴趣和参与感，提高孩子的自信心和表达能力。
5、逐步引导。对于不喜欢社交的孩子，家长们切忌不要急于求成。我们可以先从简单的社交活动开始，然后再逐步引导孩子参与更复杂的社交场合。
孩子不喜欢社交的原因
1、自信心不足：孩子可能因为自身能力、外貌或其他方面的不足而缺乏自信，这会导致他们害怕与人交流，担心受到批评或拒绝。
2、社交技能不足：有些孩子可能因为缺乏有效的社交技巧，不知道如何与人建立良好的沟通关系。
3、受过伤害：一些孩子可能因为遭受过欺凌或被忽视而对社交感到不安，而其他孩子可能只是更喜欢独处或与很少的人建立密切联系。
4、家庭环境影响：孩子成长的家庭环境对孩子的人际交往能力也有很大影响。如果孩子长期处于单亲家庭或者缺乏父母的关爱和陪伴，也可能导致孤独感加剧。
如何培养孩子的社交能力
培养孩子积极主动的性格。性格活泼的孩子会乐于与人交流相处，有较强的社交需要。有的孩子面对外人往往会胆怯，躲在家长身后，家长要积极鼓励孩子，多给予表扬，即使孩子有不合规矩的地方，也不要当着外人面直接数落。
多关注孩子的言行，养成良好的交往习惯。比如串门是有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。 在你的悉心帮助下，我相信，你的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。
鼓励孩子参与集体活动。在集体活动、游戏中，孩子的人际交往能力会得到极大的锻炼。家长还可以鼓励孩子把小伙伴带回家里一起玩耍，增进感情。如果孩子在集体活动中、游戏中受了委屈，不想和谁谁谁玩了，家长不要骂孩子，而应该帮助孩子解决问题，鼓励孩子多多交流。
亲子关系是在日常生活中日积月累建立起来的亲密关系。如果妈妈不爱自己的孩子，可能是妈妈工作比较忙，把孩子从小交给老人看护，时间长了亲情淡漠。这种情况下，应该让妈妈和孩子在一起生活。在妈妈和孩子的相处中，让妈妈承担起照顾和教育孩子的义务，树立责任意识，孩子和妈妈的相处中体会到妈妈的关爱，亲子关系才会良性发展。
怎么办？重新拿出你的母爱，重新检讨反思你的思想和行为，把欠孩子的都补回去，这样这个问题就能解决了！
你这样就是思想的问题，别怨天怨地，也别任何人，更不能怨孩子的！
你不带孩子，爷爷奶奶给你带孩子，那孩子当然要听爷爷奶奶的话了，你也要在心里去感谢爷爷奶奶给你带孩子的辛苦和功劳的，因为你都忘了你是谁，你甚至都忘了还有一个在爷爷奶奶身边长大的孩子，你甚至都忘了你是孩子的亲妈妈了，那孩子她又知道你是谁呀？
想当时，你把孩子交给爷爷奶奶带的时候，你一定是很少过问孩子的，很少关心孩子的，也是很少去看望孩子的，如果那个时候你多关心点孩子，多过问点孩子，多去看望孩子，那孩子一定会同你亲的，也一定会听你的话的，很多的孩子都是爷爷奶奶，姥姥姥爷带大的，但是当他们看到自己妈妈的时候，都会扑进妈妈的怀里，都会难舍难分的！
这几年来，你就自己享受生活了，没用母爱去关心孩子，你去看孩子的次数一定很少很少的，你即使偶尔去了，也没能同孩子亲一下，孩子也从来就没扑进你的怀里的，甚至孩子都不知道这个妈妈是个什么概念，与她有什么关系的！
所以你不要再批评孩子了，你批评孩子爷爷奶奶当然是不满意，不能接受的，那样还会影响和恶化家庭关系的！
你从你自身开始吧，孩子还小，重新培养母女的感情还来得及的，你又有了个孩子，你也知道怎样把母爱给孩子的！
孩子是自己的，只有更爱她，多陪陪孩子，学会与孩子沟通，常陪他们玩，孩子就会靠近你，多关心孩子，你会得到回报的。
当家长的我们都会发现孩子经常说自己累，不想上学了，面对孩子的这种话，家长会感到难以理解，上个学又不是干活怎么会累呢？其实，家长们不知道现在的孩子压力非常的大，如果长期得不到发泄就会感到累，所以，家长们要理解孩子，帮助孩子克服这些难题！
当孩子说累不想上学家长怎么引导
1、多关注孩子的心理
家长平时要注意孩子的情绪，当孩子有负面感受的时候，先站在孩子的角度去理解他们的情绪，然后多问问孩子最近发生了什么，甚至也可以去问问孩子的好朋友和班上的老师，了解孩子最近有没有什么异常的事情，然后再针对性的去了解和处理。
2、善于发现孩子的闪光点
大部分孩子之所以会厌学，是因为他们在学习的过程中失去了自信心。如果父母们因此而严厉地责备孩子，不仅不能帮助孩子，反而会让孩子的内心受到更深的伤害。父母应该学会发现孩子的闪光点，鼓励他们去做自己擅长的事，激发他们的自信心，让他们重新爱上学习，发现学习的乐趣。
3、让孩子知道学习的价值
孩子如果误以为学习是为了满足父母的期待和要求时，他们对于学习就会非常容易产生倦怠的情绪。反之，如果家长能够理性地告诉孩子学习的价值，他们对于学习就会有更深层次的认知，在后期也不会轻易的去放弃学习。
4、要给孩子时间放松
如果您的孩子想独处，请给他时间和空间让他独处。在孩子情绪稍微平静的基础上，慢慢尝试和孩子聊天，坦诚相待，说说自己的感受，但更重要的是，积极倾听孩子的真实感受，慢慢找到问题的根源。
5、为孩子提供良好的家庭环境
家长要为孩子营造一个民主、平等、快乐、有趣、轻松、独立的家庭学习氛围，为孩子提供一个相对独立、安静的学习环境。作为家长，不要增加孩子的心理负担，应该多和孩子沟通交流，了解孩子的思想动态，及时给予帮助和指导。父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习非常重要。
孩子为什么会喊累
1、身体处于疲惫状态
我们不难看见，很多孩子每天都是背着重重的书包去上学。长时间、高负荷的补习和作业下，孩子的休息时间被压榨。长此以往就会没有精神，注意力也无法集中。这对于孩子来说，是身体无法承受之重。
2、精神压力重
试想，当一个成年人被加以很多高期待、高要求，而又无法完成达到，心理负担肯定是很重的，更何况是孩子。很多家长因为自己无法完成，所以将希望寄托在孩子身上，企图让孩子去实现自己的梦。这种压力的转移，是对孩子的一种负担。
孩子压力大怎么办
1、倾听和理解：与孩子建立良好的沟通和信任关系，倾听他们的感受和困扰，尊重他们的感受，理解他们的压力来源。
2、提供放松和休息的时间：鼓励孩子在学习和活动之余，有足够的时间休息和放松自己。可以一起进行一些放松的活动，如散步、绘画、听音乐等。
3、培养兴趣爱好：鼓励孩子参与自己喜欢的活动，培养他们的兴趣爱好。这样可以让他们更好地调节情绪，减轻压力。
4、提供支持：给予孩子情感上的支持和鼓励，让他们知道你是他们的后盾。帮助他们找到解决问题的方法，提供必要的资源和支持。
5、寻求专业帮助：如果孩子的心理压力较大且无法自行缓解，可以寻求专业心理咨询师的帮助，他们能够提供更专业的指导和支持。