2023-12-18 11:34
583浏览人的一生不可能是一帆风顺的，在成长的过程中孩子受到打击的事其实是比较常见的事。但是这并不能成为他失去信心的借口，我们也一定不能允许他们在这个过程中“躺平”，而是要积极想办法，帮助他寻找提高自信的方法。
孩子受打击失去信心怎么办
1、从跌倒处站起——自尊心的重建
孩子因为拖延而造成自尊心受损时，唯一的恢复方式就是让孩子不再拖延。是的，维护自尊心的不二法门，就是把造成自尊心受损的关键原因揪出来。在这里，解决拖延就是那个关键。
孩子的自尊心、对自己的喜爱程度，是一点一滴慢慢形成的。
让孩子产生“我有能力可以完成”的想法，让他去感受实际完成某件事所为自己带来的正面力量。当他完成了一件事情，有了小小的成果，这个踏实的经验将使他心里自然而然浮现满足感与成就感。
2、提高孩子的动手能力
在家中，我都会尽可能地让大宝参与到家务中，帮忙套垃圾袋、帮忙拿衣架、帮忙摆放碗筷。哪怕这些事情我很轻松，我自己也可以很快就完成，但我也依旧让大宝自己去动手。
因为，家长的过度保护对于孩子而言就是一种伤害，会让孩子的依赖性增强、会让孩子的独立能力、抗压能力下降。
这一类孩子遇到事情就想着躲回爸爸妈妈的怀抱，希望爸爸妈妈可以帮助自己解决困难。所以，家长一定要停止“过度保护”、停止包办，让孩子做一些能力范围内的事情，不要让孩子觉得自己是一个一无是处的废人。
3、帮助孩子制定计划，并提醒他执行
比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。
孩子受打击失去信心的危害
1、减弱了他对做事的积极性
孩子天生就希望能够成功得到大人的夸奖，在做事的过程中，如果他们遇到挫折，就会减弱了他们的积极性，没有了去尝试的勇气。
当孩子“遇挫”之后，作为父母，不要只是偏袒孩子，帮助孩子。应该正确的去引导孩子，正确看待自己遇到的挫折和失败，找到解决问题的办法，并且在失败中吸取经验和教训，再次遇到问题时可以自己轻松解决。
2、会让孩子丧失自信，做事变得唯唯诺诺
要知道，自信心是非常重要的，然而当孩子被父母破坏自尊心时，他往往会破罐子破摔，甚至会以一种“大无畏”的精神去做事，到那个时候，孩子心底里的自卑会由内而外的散发出来，他不敢表露自己，不敢表现自己，到头来，他也会丧失很多的机遇。
孩子在学习的过程中会遇到各种各样的老师，有的很值得尊敬，有的品德就会有些瑕疵。尤其是当孩子反映自己被老师针对打击的不想上学时，家长要做的是冷静下来，找到解决的方法。而不是直接到学校大闹，这样不仅不能解决问题，甚至不利于孩子以后的校园生活。
孩子被老师针对打击的不想上学了怎么办
首先，父母需要了解孩子是怎么看待“被老师针对打击”这件事的。在这里，倾听是一个很好用的技巧。如果家长想听到孩子的真实想法，就先收起说教的那一套，不打断、不评论，并给予他足够的关注。
当孩子感觉到跟你的关系很安全，自己无论有什么想法和情绪，都能够被接纳时，他就能对爸爸妈妈说得更多，也更愿意向你吐露心声。然后，你可以在充分理解他情绪的基础上，帮他调整不恰当的信念系统。
我们接纳孩子，不代表他的想法都是对的、合理的，全要照单全收，我们真正接纳的是，他会有这样的想法很正常。只有你能真正理解他的感受，他的情绪才能得到安抚，同时，大脑才会回归理性的状态。
这个时候，孩子其实是乐于听取你的建议的。很多父母觉得孩子油盐不进，无论自己怎么说，他都是一个不想上学的姿态，其实，孩子真正抵触的，不是你所讲的道理，而是你讲道理时对他感受和想法的轻视。
孩子出现被老师针对打击的不想上学的问题时，父母一定要能够做积极引导，毕竟在父母的心中孩子继续上学才是最终目的。不可否认的是，在很多学校教育过程当中，有的老师批评学生可能没有注意教育方式，有时候语气过重或者当着同学的面批评，这会让他认为伤了自尊心。
如果遇到这种情况，父母不要跟着孩子一起情绪化。更不要当着小孩的面说老师的缺点，这只能强化他对老师的负面情绪。父母学会淡化老师的批评，强化老师批评教育的目的，帮助孩子转变心态，要让他清楚老师对他的教育是正面和积极的，希望的结果是好的。
如何提高孩子上学的兴趣
1、亲其师，信其道，建立良好的师生关系
家长平时要多和老师沟通交流，了解每位老师的特点，把这些特点转换成优点，并在孩子面前夸老师。比如“某某老师脾气很好、很有耐心、是学校的优秀教师，我很喜欢她”，孩子听说多了，便认定这个老师是特别好的老师，渐渐地就会喜欢上了，从而主动的、乐意地学习这位老师所教的课程。
每个老师都是自己的优点的，只要家长多用心去寻找总能找到，并让孩子也看到老师的这些优点，从内心崇敬老师。只有这样，他才会爱上老师所教的课程，并努力学习，同时从侧面提高上学的兴趣。
2、提高学习兴趣
当孩子失去学习兴趣的时候，他们会变得焦躁、不安，上课总是无法专注听课、交头接耳引得老师和同学的不满。家长可以鼓励孩子学习，支持孩子喜欢的东西，让他知道上学的好处。
现在的孩子学习压力比较大，如果孩子心理比较脆弱，那么经历一点挫折就会对上学失去信心，感觉自己很差，自己不行。其实这也是孩子不自信，自卑的一种表现。如果孩子和家长说不想上学了，那么家长一定要重视问题找到原因去解决。
孩子对上学失去信心了怎么办
1、给孩子树立信心
孩子对上学失去信心，那么给孩子树立信心犹为重要。但信心不是讲大道理得来，孩子信心来源于生活中的点点滴滴，家长多陪孩子聊聊天，聊每天的新鲜事，聊孩子的想法心愿。多带孩子去见识生活的真实情况，让孩子感触亲人朋友的生活多艰。多带孩子去感受大自然，聆听鸟语花香。孩子心胸开朗了，信心自然强大，那么读书在他心里也是一件小事情了。
2、让孩子知道上学的目的
盲目的学习，不了解自己做一件事情的目的，只会让孩子对上学失去信心，和丢失目标和方向感。再加上外界的一些因素，导致他们产生厌学情绪。而这时候就需要家长和老师正确的引导，认识学习的意义，在内心深处帮助形成对学习的认识。全面的了解学习的意义。
3、创造和谐的家庭
给孩子最好的教育就是父母相爱。一个整天生活在父母争吵中的孩子，他是缺乏安全感的，他没有足够的信心和勇气，那么孩子也会对上学失去信心，他不能够安心学习，他最担心的是自己的父母有没有每天吵架，自己会不会被抛弃。所以想要孩子对学习有信心，不要每天对孩子非打即骂，怀疑自己的孩子。
4、家长不要逼迫孩子
家长没有通过正确合适的方法引导孩子，逼迫孩子学习，只会让孩子对家长和学习都产生抗拒的心理，慢慢地孩子变得越来越不爱学习，对上学失去信心。想要解决这一问题，最好的方法就是家长多和孩子谈心，正确的帮助他们了解学习的意义，让他们对学习有个清晰的认识。其次，给孩子制定合理的学习目标，不能将超过孩子能力的目标强加给孩子。
孩子对上学失去信心的原因
1、家长对孩子的高标准要求。家长对孩子进行高标准严格的要求，特别是在学习上，怕孩子输在起跑线上，他们还会为孩子报各种各样的学习班，一旦孩子考不好，父母就会责怪孩子，长此以往下去，孩子就会产生一种自卑心理。
2、家长们也都在没日没夜的工作，很少陪伴在孩子的身边，以至于有些孩子出现了自卑的情绪，其家长也没能及时观察出来，也没有及时的帮助孩子解决所遇到的问题，导致孩子的自卑心理越来越严重，最终无法自拔。
3、临近中高考，或者经过多次模拟考试，孩子发现，目前的成绩距离自己心仪的高中或大学的录取分数线，差个十万八千里，所以，导致孩子对未来，丧失了信心，也对学习失去信心。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
孩子学东西不走心家长需要找出原因。可以通过和孩子的交流来了解他们学习不用心的原因，可能是缺乏兴趣、没有目标或者自信心不足。
孩子学东西不走心怎么办
孩子学习不用心的情况下，可以尝试以下方法来解决问题。
首先，需要明确原因。可能是孩子对学习内容不感兴趣，或者缺乏学习动力。可以与孩子进行沟通，了解他们的学习困扰和兴趣点。
然后，可以延伸教育方法。根据孩子的兴趣爱好，尝试将学习内容与他们感兴趣的事物联系起来，增加学习的趣味性和吸引力。同时，可以设立小目标和奖励机制，激发孩子的学习动力。
此外，家长和老师的监督和指导也非常重要。与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注他们的学习进展，及时提供帮助和支持。
最后，要给孩子足够的时间和空间发展自己的兴趣和才能。不要过分强调成绩和竞争，而是注重培养孩子的学习兴趣和学习能力，让他们在学习中找到快乐和成就感。
综上所述，解决孩子学习不用心的问题需要明确原因，采取相应的教育方法，并给予足够的支持和关注。
通过与孩子的沟通和引导，帮助他们建立正确的学习态度和习惯，培养他们的学习兴趣和动力。
孩子上课不走心有没有什么好办法
孩子上课不走心的好办法是家长要在家中锻炼孩子专注力，只有锻炼了孩子的专注力，这样孩子才能够在做某一件事情的时候走心，并且认真去做，可以做一些专注力的游戏，家长在陪孩子做这些游戏的时候，可以耐心的教导孩子，让孩子上心，这样才能够快速的培养好孩子的专注力，然后上课走心学习。
比如说家长在家中陪孩子做数手指的游戏，这样就能够让孩子在简单的小游戏中培养好自己的专注力。
若想培养孩子专心学习的习惯，可从以下细节着手：
第一，给孩子一个安静整洁的学习环境。
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；书桌的前方除了贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应张贴其他吸引孩子注意力的图画、明星照等。女孩的书桌也不应置镜子，这会使她有时间顾影“自怜”或“自美"。更不允许孩子一边看电视，一边做作业。
还要给孩子创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活等，都会严重地影响孩子的注意力。
第二，要求孩子在规定的时间内完成作业。
如果作业太多，可以分段完成。另外父母应该了解，能否集中注意力也与孩子的年龄有关研究表明，注意力稳定的时间分为：5-10岁孩子是20分钟，10-12岁孩子是30分钟，12岁以上的孩子是45分钟。因此，如果想让I0岁的孩子60分钟坐在那里专注地写作业几乎是不可能的。因此，对于家庭作业父母要帮他们安排一下，做完一门功课可以允许孩子休息一会儿，不要让孩子太疲劳，这样有助于孩子注意力专注。
第三，训练孩子善于“听”的能力。
听是人们获得信息，丰富知识的重要来源。会听会讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如，父母可以让孩子听音乐，听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。
学校生活是孩子人生中重要的体验之一。孩子如果在学校受到排挤，家长应该要引起重视。要仔细了解原因，并且和老师进行沟通，要给孩子充分的关心与关注，帮助孩子一起面对和解决这个问题，以免影响孩子的心理健康。
孩子在学校被孤立了怎么办才能解决问题
多关注孩子、多沟通：家长一方面要及时关注孩子的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
强化孩子的优点：家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。
帮助孩子，重回集体：一方面帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。
孩子在学校被孤立很不开心如何处理
当孩子在学校被孤立时，他们可能会感到非常沮丧和失望。作为家长，你可以采取以下措施来帮助孩子处理这种情况：
倾听孩子的感受：首先，让孩子知道你理解他们的感受，并且关心他们的经历。让孩子知道你愿意倾听他们的故事，并了解他们的困境。
鼓励孩子说出真相：鼓励孩子说出他们被孤立的原因，以及他们所经历的困难。这有助于你更好地了解孩子的处境，并提供更有效的支持。
帮助孩子建立社交技能：教导孩子如何与他人建立联系，并提高他们的社交技能。这包括如何主动与他人交往、表达自己的意见和需求，以及如何处理冲突。
鼓励孩子参加课外活动：让孩子参加各种课外活动，如运动、艺术、音乐等，这有助于他们扩大社交圈子，并结识更多的朋友。
与学校合作：与学校合作，找出问题的根源，并采取措施解决问题。这可能包括与老师、学校辅导员或其他学生家长进行沟通。
小孩子在学校被孤立时，家长应该这样做：
第一，反省自己，先从自己身上找原因。自己是孩子的第一任老师，孩子内向、不善于交际、胆小、害怕、自卑等性格特点，多半是自己没教育好孩子，或者自己内向、不善于交际，从而影响了孩子。
第二，询问孩子，从孩子身上找原因。如果是孩子调皮，捣乱别人，要说服、教育孩子。如果是别的同学故意不理会或者欺负自己家孩子，就应该找班主任，让老师帮忙说服教育那些强势同学。
第三，还是要及时和老师进行沟通，有些家长每月都会定期和老师聊聊孩子在学校的情况，这样家长才能及时了解孩子的学习生活，和老师经常沟通，老师也会重点关注自己的孩子。
爱玩是孩子的天性，玩没有错，只是玩得失了度，占用了学习的时间，没了学习的精力，影响了学业的完成，就存在问题了。面对孩子贪玩不主动学家长可以采取以下措施：
孩子贪玩不主动学怎么办
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
孩子不爱学习怎么办
1、帮助孩子制定学习规划，孩子玩起来会忘乎所以，所以约束力不够，制定好的学习计划，开始对孩子要求不要太高。可以一步来。只要孩子。先做完一部分作业，在看电视或玩，然后逐步提高要求有一个接受过程。
2、辅导学生提高学习能力，很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、多和孩子进行沟通，问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白从自身找原因。
4、培养良好的学习习惯，厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。
如何激发孩子的学习兴趣
1、激发动机法
一切学习行为都是有动机引起的，一个人有了学习动机就愿意学习，喜欢学习，学习态度才会认真、主动，学习效果自然会好。
2、喜欢科目优先法
对于学习兴趣和玩的兴趣不想上下的孩子，想要激发他用学习兴趣去战胜玩的兴趣，就要讲究策略了。一定先挑他喜欢的科目来学习，这样容易将兴奋点有玩的一方向学习的一方转移，一旦进入学习状态，兴趣会越来越浓，再学不喜欢的科目也容易接受。
3、冥想法
假若孩子对学习缺乏兴趣，可以告诉他先假装对学习有兴趣，每天在心里默念我很爱学习，只要不断强化，就会弄假成真，对学习也会越来越有兴趣。
4、扮演教师法
在学校上课，基本上是老师讲学生听，回家后不妨弄块小黑板让孩子充当老师，来给家长讲讲课，就当做复习今天课堂上学的内容。孩子进入教师的角色，能增强学习的主动性和积极性，增加学习责任感，增强学习的兴趣和欲望，同时这样做也增添了孩子学习的信心。
5、榜样激励法
榜样激励是激发兴趣的重要方法。青少年儿童自己要多和学习优秀的同学做朋友，多接触，多交往，多观察学习，多请教。经过长期潜移默化的影响，慢慢激发起自己的学习兴趣。接触真正有兴趣的人，这是培养兴趣的最佳方法之一。
俗话说“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”。家长不能任由孩子受欺负，长期被同学欺负，孩子身心都会受到伤害，这种情况是很严重的，会对孩子留下一辈子的心理阴影。当孩子遭遇校园暴力时，家长一定要为他们出头，让孩子知道你一直在身后保护她，给她信心和勇气。也要教孩子如何应对同学的故意刁难。
孩子在学校被欺负家长应该怎么办
1.建立信任关系：首先，家长需要与孩子建立起一个信任的关系，让孩子知道他们可以向你倾诉任何问题，无论是学习上的困难还是人际关系上的问题。
2.倾听和理解：当孩子告诉你他们在学校被欺负时，家长需要耐心地倾听他们的描述，尽量理解他们的感受，不要轻易下结论或者批评他们。
3.教育自我保护：家长可以教育孩子如何在遭受欺负时保护自己，例如学会说“不”，学会寻求帮助，学会用言语和行动来保护自己。
4.提高自尊自信：家长可以通过赞美和鼓励来提高孩子的自尊心和自信心，让他们知道自己是有价值的，不是别人可以随便欺负的。
5.寻求专业帮助：如果孩子的欺负问题严重到影响了他们的学习和生活，家长应该寻求专业的心理咨询师或者学校的帮助。
6.与学校沟通：家长应该积极与学校沟通，了解学校的反欺负政策，要求学校采取行动来保护孩子的权益。
7.教育孩子善良：家长应该教育孩子尊重他人，不要欺负别人，同时也要敢于站出来反对欺负行为。
儿童在学校被同学欺负了怎么办
1、问清楚事情的缘由
虽然这个年龄阶段的孩子还不太懂事，但是无缘无故欺负其他孩子的事情也不是经常发生的。当孩子被欺负了先不要冲动，询问自己的孩子缘由，知道了事情的来龙去脉才好做下一步的打算。
2、去学校找老师反映
自己的孩子在学校被其他小孩欺负了，家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育，相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。
3、双方家长在学校见面与老师商谈
如果只是老师的批评教育不能阻止欺负人的孩子继续欺负其他人，那就让老师通知其家长来学校，大家一起商讨解决办法。看看事情究竟应该怎样才可以有一个好的解决办法。
4、保护好自己的孩子
在事情没有解决之前，最好家长接送孩子上学。让孩子在自己的保护下安心的学习，知道事情得到解决。孩子受到欺负是一件不容忽视的事情，处理不当可能会影响孩子的身心健康。
我们的孩子在学校被同学欺负了，怎么办？
首先，不间断地教育孩子保护好自己，如果对方和自己实力相当或相差无几，果断反击。如果明显无法抗衡，马上逃离，第一时间去告诉老师。
其次，孩子之间，不管最终结果如何，找到老师讨论问题和解决办法，表明立场：不支持孩子打架，但希望老师找到对方家长积极调节，以免对孩子产生不好的心理影响。
最后，一定要带孩子练习对抗和反击的技能，遇事冷静思考，绝不忍气吞声。形成反抗打击意识的孩子是护自己周全的前提。
遇到这种情况，父母要平心静气地与孩子沟通交流，用温和的语气，平等的对话问问孩子，到底是什么原因导致的不想写作业。如果是因为作业难度太大，那么就给孩子加强辅导。如果是因为孩子觉得累，当下不想写，那么就跟孩子约定好写完作业的截止时间，让孩子自由安排。
孩子不写作业怎么办最有效
对于孩子不喜欢写作业，家长要采取奖罚分明的教育方式。
现在提倡素质教育，降低学生的作业负担，所以孩子作业一般都能在科学安排的时间内完成。
这种情况下分为两种：
①如果孩子处于低龄段（一二年级），这个年龄段的孩子是习惯养成的最佳时期，需要家长监督。特别是一年级，需要家长陪同。设置奖励机制，比如在规定时间写完可以玩半个小时等等，如果写不完，今天的游玩计划取消，全家陪同，这种几次之后，让孩子先有写作业的习惯。
第二步与老师及时做好沟通，孩子在家不好好写作业，来学校点名批评，在这个年龄段的孩子向师性很强。
第三步习惯养成后，了解孩子不愿意写作业的原因，与任课教师进行沟通，做到家校一致，比一味的批评孩子或不冷不热的督促效果更明显。
②如果处于三到六年级，孩子慢慢长大，对于学校的要求都已明了，这时候孩子如果出现不愿写作业。
第一步，先找班主任了解课堂表现，是孩子没听懂不会还是不愿意写。
第二步，根据班主任的反馈，家长及时进行调整。
如果不会导致不愿意写，给孩子进行辅导。
如果是不愿意写的态度问题，告诉任课老师，让教师在学校进行处理。一定要做到与老师密切配合。
培养孩子良好作业习惯的方法
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
如何培养孩子学习兴趣
1、给孩子树立榜样，家长的以身作则，会使孩子做为模板，更能激发孩子的潜能和兴趣。比如，家长爱读书，孩子也会跟着学习和读书。
2、经常鼓励孩子，给孩子正能量，从而使孩子更有信心，也更愿意努力学习。
3、不打骂孩子，积极给予孩子引导，对孩子犯错误的地方给予指正。
4、多带孩子出去看世界，陪着孩子的眼界和心胸。
5、让孩子在玩中感受快乐，感受到一种投入的状态之中。激发孩子的潜能和兴趣也需要让孩子体会到快乐，多玩多看会找到一些感兴趣的事情。
6、当孩子遇到困难时，或者对于孩子提出的问题要及时思考，给予正确的方向，帮孩子重塑自信，激发一些潜力，同时培养孩子解决问题的能力。