2023-12-11 11:29
1184浏览对于7岁孩子性格不好的问题，家长要有一个认知，那就是性格不好的小孩，无论他们多大，都是可以在家长正确的引导下进行改变的。当然，在他们越小引导的时候，效果就会更加明显，家长也不觉得很难，所以家长要做到纠正及时。
7岁孩子性格不好还能改变吗
当然能，7岁孩子性格不好，家长要做好引导，帮助他们去调整和改善，他们自然就会改变了。其实，对于年轻一代的父母来说，很多父母一直秉持着就是不会再用之前自己父母教育的方式去教育自己的孩子了。
因为基本上很多父母都遭受过不是特别幸福的童年，又或是父母对于他们种种的行为，让他们深恶厌绝。所以不难发现有的父母在教育孩子的时候，都会从小培养孩子一个健康的性格，毕竟小时候的一些事情真的会一直牵绊着直到孩子成年，乃至有些还会影响到工作与婚姻，所以一旦孩子出现性格不好的问题，无论他们几岁，家长一定要及时纠正，否则长大后孩子很容易会吃亏。
如果7岁孩子原意配合家长一起去改变，那么家长就要注意给他们适当的帮助。当孩子愿意做出尝试以后，父母不能立即抽身离开，因为性格不好的孩子通常不会轻易打消发脾气的想法，除非有十足的把握。所以，父母要陪伴在孩子身边，给孩子打气加油，并在适当的时候伸出援手，给予孩子帮助。
当然，父母要尽量采取语言鼓励的方式，在精神上支持孩子，而不要过多地干预孩子的行动。因为父母参与过多，反而会让孩子更加确认自己的能力不够。其实，孩子并不是真的不具备某些能力，只是自信心不足，只要父母一直用语言向孩子传递正能量，孩子就能勇往直前，克服自己性格不好的问题。
如果在孩子发脾气，或者是出现无理取闹的时候，家长也可以采取强制的办法来管理，最好不要通过训斥或者是指责的办法管理。如果通过这种方式来教育孩子之后，会起到逆反的心理，因为在孩子出现暴脾气的时候，大人的心情也会不好。
但是作为家长，我们要压制自己的情绪，和孩子到另外一个房间，可以用讲故事需要讲一些比较有趣和孩子感兴趣的事情来做轻柔暗示。如果孩子对大人讲的故事，很感兴趣的时候，可以适当的暗示一下，处理事情不可以脾气暴躁，需要冷静处理。
7岁孩子性格不好的原因
1、心理原因
7岁儿童正处于身份认同和自我概念的发展阶段，他们可能会对自己的能力和价值感到不安，从而表现出脾气暴躁的行为。此外，家庭环境的不稳定、亲子关系不良、学校生活的压力等都可能对他们的心理健康造成影响，导致出现脾气不好的问题。
2、环境因素
即使儿童脾气暴躁容易打人可能是不良的环境因素导致。因为7岁孩子模仿能力比较强，如果孩子身边有脾气暴躁，容易打人的家人或朋友，就会导致孩子通过模仿形成不良习惯，家长需要进行耐心、正确的引导，改变孩子的生长环境。
对于七岁孩子的性格问题，家长不用着急下定论。无论他们的性格缺陷是什么，家长都要及时去正视他们的问题，去担起我们为人父母的责任，在他们人格的性格晚期为他们做好引导。帮助孩子做出好的改变。
七岁孩子性格还能改变吗
当然可以改变。七岁的孩子还在人格的形成晚期，所以性格是可以改变的。因此，不要只看他有什么表现，多分析一下造成这种表现有没有特别的原因，从而对其针对性引导。引导的时候，我们父母要陪伴在孩子身边，给孩子打气加油，并在适当的时候伸出援手，给予孩子帮助。
当然，父母要尽量采取语言鼓励的方式，在精神上支持孩子，而不要过多地干预孩子的行动。因为父母参与过多，反而会让孩子更加确认自己的能力不够。其实，孩子并不是真的不具备某些能力，只是自信心不足，只要父母一直用语言向孩子传递正能量，孩子就能勇往直前，克服自己的胆怯心理。
对于孩子的性格引导，父母一定不要轻视，尤其是在孩子开始上学以后，父母就需要学会放手，不要把孩子禁锢在你们的安全区，否则孩子给外面的印象就是软弱，这时候，家长不妨让孩子学会生活，把握自己。现在很多家长总是替孩子准备好一切，并不管孩子是不是喜欢。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子去做任何事情，这等于剥夺了孩子自我变现的机会。
因为时间久了，就会导致孩子失去独立生活的能力，这也是让孩子性格软弱的一个原因。所以我们家长一方面要积极地塑造孩子坚强勇敢的个性；另一方面要传授孩子一些社交技能，比如“主动跟人打招呼”“学会分享”“别人欺负自己，要警告他不可以”此外，还可以邀请其他的孩子来玩耍，让孩子充当主人接待小朋友。家长要自动回避，让孩子们自由无拘束地参加集体活动。
七岁孩子性格软弱的表现
1、害怕抬眼看人
其实现在有很多孩子都有这种习惯，虽然在小的时候可能性格比较外放，比较开朗，但是随着孩子年龄的增长，反而变化特别大。有些家长也会觉得可能是因为孩子年龄还小，出现这种情况是正常的，但是时间长了，会发现很难融入集体生活，尤其是在见到老师的时候，甚至不敢抬眼看老师。其实孩子有这样的行为都是自卑的一种表现，如果家长不及时纠正，那么以后对孩子的影响是非常不利的。
2、过分谦让
谦让是孩子的一个好的品质，但是，当孩子在生活中表现出过分谦让的时候，家长们就需要注意了，这是孩子畏惧的表现，对于别人，性格懦弱的孩子一直是处于弱势的地位，这也是他们没有竞争意识的原因。因为他们面对竞争的时候，会表现出恐惧，甚至是退缩。
一般来说，随着孩子年龄的增长，他们的叛逆行为也会随着变化，比如小的时候可能就不听话，不吃饭来对抗家长，但是长大后，可能就会辱骂父母，或者对父母对打，叛逆的很严重，导致家长无从下手管教。因此针对这个问题，我们来看一下15岁的孩子叛逆严重还能改变吗？
15岁的孩子叛逆严重还能改变吗
15岁的孩子叛逆严重还能改变的。15岁的孩子他们正处于青春期，身体发育较快，心理发育相对缓慢，容易出现惶恐、紧张、焦虑的表现。因此这个时候，家长与孩子都应该学会换位思考，尝试着去理解对方的感受，不要想着打破彼此处事、与人交往的原则，从而帮助孩子改善叛逆心理。15岁的孩子自尊心较强，家长在进行交流沟通时，还应该学会尊重孩子，避免造成他们的逆反心理加重。
这个阶段的孩子正处于青春期，行为习惯跟小时候会有很大的不同，对于父母的指令不能听从，如果行为举止在合理范围内，那做家长的应该是调整心态，默默观察，尽量想办法与孩子沟通，找到孩子叛逆的原因，进行针对性分析和疏导。孩子青春期的叛逆，会有一个危险期，作为父母，我们需要知道的是，青春期孩子的心理矛盾和困惑，作为父母，我们也经历过这样一个时代，所以我们应该给孩子们关爱和关心。
对于这个年龄段的孩子，家长主动多去了解他们的心理特点，了解到这个阶段孩子的特殊心理需求后，能够与孩子更好的沟通，从而能够减轻孩子的叛逆。要尽量避免过多的干涉孩子，因为15岁的孩子在很多事上会有自己的想法和做法，家长不要过多干涉，当孩子没有受到那么多阻力的时候，自然就不会表现为逆反。
家长在沟通的时候，千万不能和孩子硬来，或者是对着来，因为毕竟他这么大了，也是要面子的，你应该好好的和孩子说一说，不要随便的和孩子吵架。孩子正处于青春期，这个时候因为身体荷尔蒙分泌过于旺盛，而引起叛逆的情况，主要表现有脾气暴躁，容易动怒，自我主观很强，并且不听他人劝告，这个时候需要家长，及时的与孩子进行沟通才可以，如果强行的管制孩子，那么只会适得其反。
15岁孩子叛逆的原因
1、家长对孩子说话重
很多家长批评孩子，经常口不择言，认为孩子15岁了，承受能力也强了，不会计较这些，却不知孩子也有脆弱敏感的一面，他也会因为父母的怒骂而感到羞愧，难过，甚至藏起来偷偷哭；他也会因为父母的口不择言，痛苦不已，而变得敏感谨慎。
不管是女孩还是男孩，父母说过的重话，都是划过孩子心口的刀，让他的内心布满了伤痕。这样的孩子长大后自卑敏感，容易向别人妥协。甚至还有一部分男孩会成长为父母的“复印件”，情商低，性格极端，动不动就钻牛角尖，喜欢用简单粗暴的方式解决问题，与人相处。这种教育方法，不仅毁了孩子的性格，也毁了孩子的为人处事的方式。
2、企图标新立异
15岁的孩子，他们处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。这个阶段的孩子，他们与社会的认同不仅是简单地采取适应社会规范的途径，而且还希望社会承认他的价值和地位，从而获得与社会之间的认同。因此他往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。
作为家长，面对孩子不断下滑的成绩，内心的焦急可想而知。
四年级孩子成绩不好还能补救吗
可以补救，孩子在小学里学习成绩不好的主要原因不是学习内容难，而是学习习惯不好，而这不是一朝一夕就能改变的，需要父母持之以恒地关注，才能帮助孩子走出学习的困境。从作业抓起，养成好的写作业习惯，不仅可以掌握新学的知识，还能把之前学习上存在的问题轻松解决。
四年级孩子成绩不好的原因
1、家庭教育问题
其实孩子的成功与否关键在于家庭教育，家庭是最好的学校，父母是最好的老师，饭桌是最好的课桌，亲情是最好的教育。而现实是，很多家长忙于生计，将孩子的教育全部交给学校，当然，也有个别学生比较自觉，不要父母烦心也会成材，但大部分考入名校的，家长是非常重视孩子教育的。四年级家长此时重视不为迟，如果家长仍然不重视对孩子时间的投入，以后将无法挽救！
2、孩子自身原因
活泼好动，注意力不集中。对于这一类的孩子，想让他长时间全心全意投入到学习当中是不现实的，只能通过短时，多次的的辅导方式。
3、学校原因
一般而言，小学老师对学生成绩要求不像初高中老师要求强烈，学生在学校一般只要听话，不惹麻烦就行了。至于成绩，由于学校要求不高，教师平时教学也就如此，个别学生成绩上升与下滑，老师一般不注意，除非家长介入，当然，遇到负责任的老师另当别论。
四年级孩子成绩不好如何补救
1、在学习上与孩子一起研究，分析并解决问题。在每一次作业、考试后，一同分析错误的所在，以及为什么会出错，是根本不懂还是基础不劳，或是粗心大意，分析下来让孩子记录、改正、反复练习，树立信心。
2、给孩子制定计划，养成好的学习习惯。与孩子一同制定学习计划，并且抽出更多时间督促计划的执行力度，并适当给予奖励。
3、与孩子多沟通，了解孩子想法。去发现孩子在哪方面是优势，在哪方面有不足。制定出合理方案，在强的方面刻意学习，在弱的方面督促总结，寻找“突破口”。
4、注意户外的锻炼，每天不能只对着课本，这可能会变得“呆若木鸡”，会学傻的！
四年级孩子成绩不好还能补救吗，小孩到四年级成绩下滑，家长不要惊慌，更不要打骂小孩，容易逆反。家长要与孩子一起分析原因，然后制定目标，陪伴孩子共同努力向目标奋进，还要私下多和教师沟通，让老师适时鼓励孩子，相信孩子的成绩一定会提高。
每个人的性格不同，自然对外界的事情的看法会有一定的差异。就像有的孩子就有爱管闲事的性格，对此，家长们应该正确的去看待他们的性格，不要一味干预，要了解原因，否则对他们的人际关系也会有一定影响。
孩子爱管闲事的性格怎么改变
1、教会孩子要合理掌握尺度。我们应该明确知道孩子管闲事的出发点，从而也让孩子知道，他们管闲事也是要掌握尺度的。尤其是在集体里生活的孩子，管闲事更要有分寸，如果管闲事达到其他目的，那么，就应该坚决制止，否则，会使别的孩子疏远你，甚至报复你。
2、父母需要持续关注并且有意识地加紧对于孩子各项能力的训练，未来孩子们痛苦的可能不是父母没有给自己留下足够的钱，而是他们想要干什么事，过什么生活时突然发现自己没有足够的能力和想法，而这些东西又不是他们能够在短时间内可以获得的。
所以我们需要从小对孩子进行各项能力的训练，当然孩子在管事儿的过程中一定会碰到各种难题，如果处理不了，父母训练的机会就来了。其实个体面对冲突、解决冲突的过程中会练就各种能力，这无疑对于当下问题的解决，对于未来孩子的人生都是大有裨益的。
3、当孩子爱管闲事时，我们可以适当说教，但是不要强制要求。家长需要告诉孩子，不是每个小朋友都能像他那么守规则，很可能他们根本不接受你的意见。这个时候，不要逼其他小朋友照做。如果，别的孩子骂你了，自己要承受住，犯不着生气，因为他没有你优秀。
孩子爱管闲事的性格是怎么养成的
1、他可能是出于一种责任感。当孩子过集体生活时，他会有一种天然的责任感，这种责任感可能来源于家庭，也可能来源于学校，总之他觉得自己有责任去帮助别人。
如果不及时伸出援手，对方可能就会遭殃。最常见的就是告状行为，“告状精”的代入感是很强的，在他们看来是助人为乐，在被告密者看来纯属多管闲事。
2、他想要获取大人的关注，有些孩子在学校里表现特别活跃，不管在课堂上还是课下，只要发现其他同学有讲小话、疯跑打闹等不守纪律的行为就会主动制止或给老师“打小报告”。
这样的孩子有一部分是在现实生活中缺乏父母的关爱与陪伴，在家庭环境中所受重视和关注度不够，想通过自己的行为得到一次表现自己的机会，进而获得老师更多的关注。
这种“爱管闲事”的孩子只是通过把目光聚集在别人身上的方式来表现自己，博得一次被老师看见、重视并且给与回应的机会。
针对孩子性格不好的问题，家长要及时调整自己的教育方式，避免对他们管教过严，引发他们的逆反。同时，也要教会他们正确的发泄自己的情绪，让他们通过合理的渠道去提高。
孩子性格不好怎么办
1、勿对孩子控制过严
面对孩子性格不好的问题，作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权，只有从小能享受选择权的孩子，他们才能感到真正意义上的快乐和自在。
2、正确发泄自己的情绪
孩子性格不好，生气、愤怒，这都是在发泄自己的不良情绪。孩子不知道如何发泄自己的情绪，更不知道这样做会带来什么样的后果。所以家长要教孩子正确抒发与表达情绪，当他们有不良情绪时，家长不要批评、指责、阻止发泄。而是引导孩子合理地发泄，当孩子学会了正确表达情绪的时候，他们性格不好的问题就会得到改善。
3、制定一个坚定的标准
作为一个成年人，我们都会讨厌标准不一致，情绪反复无常的人，对孩子来说也是一样的。举个例子，很多孩子喜欢手机等电子产品，家长作为一个有支配权的人，不能因为他表现好了，就让他多玩一会，表现不好就不让玩，这样会给孩子制造错觉，养成讨价还价的习惯。
因此，家长应该制定一个坚定的标准，比如可以这样说：“玩手机可以，每天只能玩半小时，因为保护眼睛是最重要的”。还可以培养孩子一些比较良好的生活习惯，比如每天带孩子散步一小时，或打一小时篮球等等，渐渐的孩子能从运动中找到乐趣，形成爱运动的习惯，也会降低对电子产品的关注度。总之，家长要制定一个坚定的标准，按照标准从一而终。
4、正确的教育方式
父母不能随意否定和批评孩子，也不要随意的指责和训斥，以免他们丧失自信心和自尊心，从而形成自卑孤僻的性格。家长要多肯定和鼓励孩子，即使一个爱抚、微笑和眼神，都能让孩子受到意想不到的效果，让他们变得更加自信开朗。
5、家长做好示范
父母的教育方式，对孩子性格养成的影响最大，所以如果希望孩子拥有良好的社交能力，性格变得好起来，那么家长就要做好正确示范。此外也要多带孩子出去玩耍，让他们和其他小朋友接触，接触多了孩子也会摸索出一套属于自己的“社交技巧”。注意在孩子摸索的过程中，不要随意插手他们的争端，只要不是大问题就让他们自己去处理。
孩子性格不好的原因
1、家庭环境
孩子的性格也受到家庭环境的影响。如果家庭环境不好，例如家长经常吵架、家庭成员缺乏沟通等，那么孩子就会受到负面影响，这会导致他们的性格变得消极、沉闷、孤僻等。
2、轻易满足
孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种小孩他们必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
一般来说，性格好的孩子会更受欢迎一些，朋友也会多一些，性格不好的孩子，在与别人相处的时候，很容易被他人排挤。所以，父母在发现孩子性格不好之后，一定要重视起来，及时引导孩子，以免影响孩子的人际关系。
性格不好的孩子怎么教育
1、鼓励增加与同伴的交往
性格不好的孩子会比较喜欢独处，一些父母干脆放任孩子在家呆着，无形间剥夺了孩子的社会交往机会。游戏其实是人进入社会的预演，孩子的性格在游戏中，最能得到凸显与纠正。通过与同伴交往反馈，孩子可以自觉地模仿他人的人格特征。父母应有意识地让孩子与勇敢的小伙伴们多接触，让他们在游戏中得到锻炼。
2、给孩子释放的空间
我们都知道，孩子也需要释放自己的压力，以此来缓解自己内心的不快，所以当孩子出现不好的情绪时，我们不妨让孩子自己待一会，给他释放的机会。让孩子把不开心的事情说出来，其实在表达的过程中，孩子的难过就会舒缓很多。
3、避免溺爱，让孩子认识到自己的错误
孩子提出不合理，如果得不到满足就会出现发脾气、暴躁，来威胁父母满足自己。长期这样，孩子就会习惯。通过发脾气，来表达自己的诉求。所以家长要避免溺爱，明确自己的态度，不能因为哭闹而做出让步。
在孩子平息怒火后，明确告诉孩子行为是错误的，让孩子知道自己的错误，会带来什么样后果，树立对与错的概念。如果孩子表现得比较极端，可以用一些方法进行惩戒。
4、培养孩子换位思考能力
我们人类一开始都是比较自私的，因为我们的认知发展，是先从自我为中心，后来才关注身边的事物。如果没有人引导我们，我们会比较难学会为他人思考。
所以父母可以培养孩子换位思考的能力，凡事可以多从他人的角度去思考，可能事情就能够看得开了。考虑到他人的感受，也更能体会别人的立场，从全面的角度去思考问题，解决问题，这样孩子的性格不会差到哪里去。
孩子性格不好的原因
1、特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好好的食品放在面前供孩子一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物等等。这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。
2、教育方式影响。父母的教育方式，对孩子性格产生的影响非常大，父母平常要依据孩子的发展状况，来思索下自身的教育方式是不是恰当。如果有教育理念不对，以致于对孩子带来不好影响的，父母务必尽早改正教育方式。
3、妈妈的情绪不稳定。如果说，妈妈平时的情绪就非常不稳定的话，那教育出来的孩子往往也都是脾气非常糟糕的。因为妈妈是最能影响孩子的人，是对孩子影响最大的人。所以说，孩子之所以会非常暴躁，有很大一部分原因都是因为妈妈的情绪不够稳定。
家长如果想要改变孩子偏执的性格，就要先改变自己的教育方式。从自己的教育方式入手，对其进行循循善诱的引导，帮助他们树立正确的得失心，让他们可以正视自己的成功与失败，正确的面对他人的评价，这样他们的性格问题才能得到有效的改善。
孩子偏执的性格如何改变
1、改变对孩子的评价方式
想要改变孩子偏执的性格，家长就要改变对他们的评价方式，对孩子的评价应尽量客观。孩子毕竟是孩子，总会有不足的地方，家长不能过于溺爱孩子，对孩子不切实际地吹捧，尤其不要一味地表扬孩子，否则就很容易使孩子形成自负心理。
2、对于孩子的偏激，我们要因时因势地教育
想要改变孩子偏执的性格，家长千万别以偏激治偏激，切忌不要对孩子动怒，否则会适得其反，跟他像朋友一样地去沟通。矫正孩子的偏激缺陷，可帮助孩子拓宽兴趣范围，多方面接触生活，掌握基本的生活知识和思维方法。平时还可引导孩子勤于思考，经常想一想自己提出的观点是否符合实际，要学会“三思而后行”。
3、适当的夸奖孩子
孩子说到底都是孩子，孩子很喜欢的也是很受用的是自己父母的夸奖，和其他孩子家长的夸奖，比如当自己父母和其他家长聊孩子的时候，其他的家长夸你家的孩子很好等，孩子会越表现出优异的行为，孩子的虚荣心是非常强烈的，性格偏激的小孩也少不了虚荣心。
4、多与他人沟通思想，削减猜忌
偏执的人习惯于用暗淡消沉的心态去点评他人的行为。置疑的本源在于对他人和事物的不全面、不正确的知道，假如再与他人缺少沟通，置疑的心会进一步胀大。所以多与朋友、同学谈心，树立一条沟通思想、情感的“热线”，常常了解他人的心思状况，了解他人的喜怒哀乐。这样一来，孩子和他人的隔膜就会逐步削减。
5、让孩子学会信任
家长们要多和孩子沟通，在沟通的过程中，要仔细观察孩子们是神情，如果发现他们对有些事情印象是好的，那就说明他们对这件事情是持肯定态度的。这种相信不是盲目的信任，而是一种客观的信任，比如朋友答应了你一件事，你要相信他能够做到，如果朋友没有做到，要先问清楚原因，而不是一味的仇视对方。
孩子性格偏执的原因
1、隔辈溺爱
比如，有一些孩子的爸爸妈妈没有时间管教，是由爷爷奶奶辈带大的。大家都知道“隔代亲”，不少长辈对孙子孙女辈儿是溺爱的状态。结果导致这些孩子常常以自我为中心，只关注自己的感受，任由自己的性子做事，形成偏执的性格。
2、缺爱
缺爱的孩子，因为内心太过于缺爱，他们才特别在乎别人对自己的看法，对自己是一种心理方面的折磨，而给别人也有可能会带来一定的困扰。而造成这种“偏执”性格的原因就在于家人的不关注，而有些家长还会认为这样的教育方法是为了让孩子更自立自强，想想也为孩子感到可悲。
很多家长反映自己的孩子非常磨蹭，不管是早上起床还是吃饭，都需要家长不停的催促。其实非常磨蹭的孩子可能是没有时间观念，也可能是父母平常包办过多，所以孩子已经习惯了。对于这种情况，家长怎么才能改变呢？
孩子非常磨蹭怎么才能改变
1、制定规则
面对非常磨蹭的孩子，父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。如：出门前，孩子磨磨叽叽，不愿意洗脸、穿衣服，就告诉不去参加那个活动了，也许孩子会哭闹、发脾气，可以倾听、教育，但不要动手帮助完成，让他自己体会完不成多带来的后果。
2、理解孩子，预留一定的时间
我们可以从孩子平时的表现和发展情况，来估算一下孩子做一件事大概需要的时间，提前把时间给留出来。比如，家长通过一段时间的观察，预估孩子起床大概需要15分钟，那么我们就需要早起10-15分钟，把这一段时间留给孩子。这样的话，家长既有了充分的心理准备，孩子也不会太慌张。
3、限定时间，做不完也要停止
孩子非常磨蹭，还有两个重要的原因：一是没有承担后果的意识，二是时间感差。而这个办法恰恰针对这两点原因。家长不妨规定做事情的时间，甚至可以给孩子列一个时间表，要求孩子按时完成，同时让孩子承担做不完事情的后果，比如迟到、吃不饱、完不成作业等。只要养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。
4、让孩子感受时间
如果你的孩子对时间没有概念，你说的五分钟，他总是拖拉。可以借助闹钟或者计时器来告知孩子，五分钟具体是多长时间。日常也设置10分钟、半小时等等，让孩子感受具体的时间长度。如果孩子对你提起的事情，总是兴趣恹恹的，可以跟孩子商量，他喜欢用何种方式来进行，不要一味地要孩子接受，强制执行。
孩子非常磨蹭的原因
1、孩子缺少独立做事的机会。现在家庭中，父母对孩子普遍溺爱、包办过多，孩子从小就缺少独立做事的机会，等到需要孩子自己做的时候，问题就会显现出来。作为家长，在孩子很小的时候，就应该培养他们自己的事情自己做，不依赖他人的好习惯。
2、孩子的时间观念未发展成熟，没有时间管理能力。孩子早起磨蹭、写作业拖拉等问题让很多家长甚是苦恼。孩子经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，根源在于他没有时间管理能力。
3、父母的焦虑，导致孩子越催越慢。有些时候，父母的催促，并非来自于孩子的问题，更多是来自于父母内心的焦虑。只有父母克服了孩子成长的焦虑，学会静待花开，孩子才能健康快乐的成长。
4、先天因素。有些孩子本身就是天生的慢性子，不管外界有什么强烈的刺激，他们的行动依然都很慢，这种就属于先天气质。所以家长要耐心的教导，尤其注意不能对孩子发火。