2023-09-15 10:29
293浏览作为家长，面对孩子不断下滑的成绩，内心的焦急可想而知。
四年级孩子成绩不好还能补救吗
可以补救，孩子在小学里学习成绩不好的主要原因不是学习内容难，而是学习习惯不好，而这不是一朝一夕就能改变的，需要父母持之以恒地关注，才能帮助孩子走出学习的困境。从作业抓起，养成好的写作业习惯，不仅可以掌握新学的知识，还能把之前学习上存在的问题轻松解决。
四年级孩子成绩不好的原因
1、家庭教育问题
其实孩子的成功与否关键在于家庭教育，家庭是最好的学校，父母是最好的老师，饭桌是最好的课桌，亲情是最好的教育。而现实是，很多家长忙于生计，将孩子的教育全部交给学校，当然，也有个别学生比较自觉，不要父母烦心也会成材，但大部分考入名校的，家长是非常重视孩子教育的。四年级家长此时重视不为迟，如果家长仍然不重视对孩子时间的投入，以后将无法挽救！
2、孩子自身原因
活泼好动，注意力不集中。对于这一类的孩子，想让他长时间全心全意投入到学习当中是不现实的，只能通过短时，多次的的辅导方式。
3、学校原因
一般而言，小学老师对学生成绩要求不像初高中老师要求强烈，学生在学校一般只要听话，不惹麻烦就行了。至于成绩，由于学校要求不高，教师平时教学也就如此，个别学生成绩上升与下滑，老师一般不注意，除非家长介入，当然，遇到负责任的老师另当别论。
四年级孩子成绩不好如何补救
1、在学习上与孩子一起研究，分析并解决问题。在每一次作业、考试后，一同分析错误的所在，以及为什么会出错，是根本不懂还是基础不劳，或是粗心大意，分析下来让孩子记录、改正、反复练习，树立信心。
2、给孩子制定计划，养成好的学习习惯。与孩子一同制定学习计划，并且抽出更多时间督促计划的执行力度，并适当给予奖励。
3、与孩子多沟通，了解孩子想法。去发现孩子在哪方面是优势，在哪方面有不足。制定出合理方案，在强的方面刻意学习，在弱的方面督促总结，寻找“突破口”。
4、注意户外的锻炼，每天不能只对着课本，这可能会变得“呆若木鸡”，会学傻的！
四年级孩子成绩不好还能补救吗，小孩到四年级成绩下滑，家长不要惊慌，更不要打骂小孩，容易逆反。家长要与孩子一起分析原因，然后制定目标，陪伴孩子共同努力向目标奋进，还要私下多和教师沟通，让老师适时鼓励孩子，相信孩子的成绩一定会提高。
孩子四年级了语文成绩差还能补救吗？有很多家长都有这样的疑问，那我今天就给大家说一说。
答案肯定是能补救，大家应该都听过一句话，那就是世上无难事，只要肯攀登。下面我给大家说一说补救的方法：
1.如果是孩子没有掌握好课内基础，这就需要家长立即督促孩子把课内知识点巩固好，多复习，多朗读，平时细心一点，一般成绩是不会差的，所以，要让孩子学好课本知识，应该以记忆背诵为主。
每一单元的词语都要听写过关，还要会理解词语的意思。要背诵的课文一定要会背，每一首古诗，及每一个语文园地里的日积月累不仅要会背，而且要会默写，还要会理解古诗的意思。课文里出现的多音字都要记住，还要能区分形近字，会组词。还要熟练掌握修辞手法，并会运用。以上几点是最基础的，每个学生都应掌握的。
2.每天最基本的阅读要有，哪怕每天一篇作文也可以，然后让他口述给你听，锻炼孩子的语言表达能力，平时也可以随机的问他看过的故事或者电影内容，让孩子完整的口述出来，基本能说出来，那语文的写作基本就能搞定了。
写作方面，家长根据要写的主题，给予孩子主框架的建议，不要逐字逐句地告诉孩子，应该要让他自己组织，锻炼孩子的语言组织能力。
3.孩子写作业时，家长尽量不要坐在孩子旁边看着，这样他会有依赖心理，作业做完之后，检查并改错这一步很重要，告诉孩子，下次不要犯同样的错误。
切记不要吼孩子，不要与别人家的孩子做比较，根据孩子的特长，让孩子先做有把握的作业，有能力独自完成的作业，尽量让他自己来，那些需要指导的，需要费时费力的，留到最后再辅导孩子去做。
4.家长要摆好一个心态，语文成绩的提升不比数学那么快，它有几道关口要过好，因此，得做好长期的、多角度的努力。当然，这其中也离不开父母的细心指导帮助。
5.最后，要引导孩子善于观察周边的事物，观察时要仔细抓住事物的特点来进行。比如，对事物颜色、形状、大小、气味、速度、功用，对人物外貌的五官、头发、身材、相貌、年龄、服饰等方面进行观察，并把自己观察时感觉有兴趣的东西记下来。通过以上一系列的方法和措施，有效地辅导孩子，孩子的语文成绩一定会很快得到提升。
孩子四年级了语文成绩差还能补救吗？以上是我认为比较好的解决措施，希望你们看完这篇文章之后，都能有收获。
孩子四年级了成绩差还能补救吗，四年级成绩差是有救的，如果孩子自己想学习，那么可以跟周围同学多交流，多向老师提问，多向父母请教，那么成绩是可以补救的。
孩子四年级了成绩差还能补救吗
四年级而已成绩差咋会没救呢？成绩差也只是代表这一时期或者这一阶段成绩，并不能代表孩子的以后学习成绩。孩子成绩差，我们要帮助孩子查找原因，是不是厌学？是不是懒惰？是不是学习习惯不好？是不是学习方法不对？是不是学习基础不扎实？然后对症下药。
四年级了，孩子成绩差要多和老师沟通，查找原因，积极配合老师教育，相信孩子成绩会有所提升。补救的办法有很多，关键在家长，家长首先要有信心。
孩子四年级成绩不好怎么办
养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
帮孩子建立信心
可以去跟老师沟通一下，孩子的问题究竟是出在哪，毕竟老师才是最了解孩子成绩的人，找到问题之后再想办法解决，但是孩子的心态要给他调整好，要在日常多夸孩子，建立孩子的自信心。
引导孩子思考
辅导孩子要引导他们学会自己思考，而小孩子却像吃奶阶段，饿了就哭却不会自己主动找吃的，学习也是一样不会自己独立思考，我们家长要引导他，让他明白独立思考是多么重要，家长耐心是关键。很多家长忽视了这一点，认为做对了就好了，作业交了就好了，孩子也是这样想的，做完就老师、自己、家长三方共赢。
多表扬
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
孩子四年级了成绩差还能补救吗，只要努力学习，更重要的是坚持努力下去，只要有上进心，抓紧时间补课，学习什么时候都可以，四年级还是基础知识学习阶段，补起来很快的。
很多家长疑惑，孩子四年级了英语成绩差还能补救吗？有没有好的学习方法？
孩子四年级了英语成绩差还能补救吗
1、与孩子沟通学校学习情况
如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语成绩差。建议家长重点关注一下，孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，学习的方法是否正确。
家长可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况，可以旁敲侧击，多一点耐心，如果太直接询问，可能会引起孩子的逆反心理。如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应，建议多给孩子一些时间，引导孩子找到适合这门学科的方法。
2、学习的兴趣
小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子，而且不让孩子接触这些，肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习，应该多注意培养孩子学习英语的兴趣，让孩子变被动学习为主动学习。家长还可以多陪孩子看一些英语原声动画电影，让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。
3、家长多反思自己
请家长先找找自己的原因，因为孩子在上初中之前，其实是需要自己的父母陪伴成长的，您有没有做到陪伴的义务呢？有没有做到和孩子亦师亦友呢？如果答案是没有，那请你一定要抽时间去陪伴呀，别找借口说没时间，太忙了，自己的孩子都不去照顾，都不去上点心，还指望小孩子自己能自觉，怎么可能呢。
4、为孩子创设英语学习的环境
什么时候都不要忘记英语是一门语言，既然是语言，那就是用来交流的。作为家长，要学习一些简易的口头英语，在日常生活中，不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染，慢慢地就会觉得英语不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。既然是交流工具，那么想说英语，学习英语慢慢地会成为一种常态，孩子才会习以为常。当然，这就对家长提出了一定的要求，那就是活到老学到老。
总之，小学阶段，是培养学习习惯的好时机。小学教育本身来说，孩子学不到太多很难的东西，最主要的就是，要提升孩子的学习兴趣，帮助孩子养成受益一生的好的学习习惯。英语作为一门语言，家长不要急于求成，要慢慢培养，多给孩子一些鼓励和陪伴。
孩子四年级了英语成绩差还能补救吗？答案肯定是能补救。本身小学英语也不难，只要家长多用点心，督促孩子认真学，认真做作业，我相信是一定能补救回来的。
很多家长担心，孩子五年级了成绩差还能补救吗？毕竟之前学习就一直不好。
孩子五年级了成绩差还能补救吗
我想说，只要孩子下定决心，想要提高成绩，那他就一定能实现的，这点自信家长还是要有的。
家长具体应该怎么做呢？
1、小孩的成长，家长不能一味只关注他的成绩，要从多方面观察，找出他真正的天赋和兴趣，加以引导和培养。
当然，不是说学习成绩不重要，只不过每个人都有自己的天赋和短板，我们要做的就是扬长避短，全方位接纳孩子。所以，我们只需要跟自己比，只要今天比昨天有进步就可以啦。
2、学习习惯养成很重要，五年级知识前后衔接的也比较紧密，我觉得只要是对以前的知识做好复习，对他们的习惯养成紧抓不放，孩子的成绩会有很大的改观的。
3、小孩子在学习上遇到困难挫折后，很容易气馁，家长朋友平时要多留意孩子的变化，哪怕很细微的变化，家长也要及时察觉到，一但发现要及时交流，了解原因，排解疏通，打开心结。家长不能解决的，应多与老师沟通交流，配合老师共同解决，让孩子扫清障碍，重拾信心。
同时，也要让孩子明白这些道理：困难并不可怕，每个人都会遇到困难。困难似弹簧，你弱它就强。小朋友也应该直面困难，勇于克服困难。
4、小孩读五年级，成绩不理想，家长不必泄气。小学课程比较少，内容简单，孩子只要用心学习，注意方法，不怕困难，坚持不懈地努力，成绩跟上来是没有问题的。
重要的是，家长不能因为孩子成绩一时差，就老批评、指责、甚至嘲笑孩子，让孩子抬不起头，产生自卑感，觉得自己不是读书的料，而自暴自弃。家长应该多关爱孩子，鼓励孩子的点滴进步，保护好孩子的自尊心，增强孩子自信心，让孩子在学习中找到乐趣，在爱中健康成长。
5、要想提升成绩，还要注意学习方法。课前一定要预习，对所学新知识先要有一个了解，自己弄清楚了哪些，哪些还不明白，听课时才会有的放矢。课堂上要认真听讲，跟着老师思路走，积极思考、回答老师所提问题。因为老师所讲内容就是这堂课的重要和难点，你把老师所讲内容弄明白了，这堂课也掌握的差不多了。
另外，在听讲的时候，要学会记课堂笔记，课后要及时复习。对小学生来说，最好的复习就是做作业，按时按质按量地完成老师布置的作业，不懂就问，不让问题过夜，成绩自然就能补救回来了。
孩子五年级了成绩差还能补救吗？以上就是我的看法和建议，希望可以帮助到你们。
四年级算是小学阶段比较重要的学习时期，所以孩子在这一时期的学习成绩还是很重要的，家长一定要予以重视，不能松懈。那么四年级孩子成绩不好怎么办？
四年级孩子成绩不好怎么办
1、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。
四年级孩子成绩不好的原因
1、学生自身的原因
孩子在三年级的时候没有认真学习，一、二年级学习的内容很浅，三年级是整个小学阶段上的一个坎，家长认为一、二年级的成绩挺好，放松了对学习的要求。家长的放松、学习内容加深和课程上增加了英、科，学生在学习上遇难而当了“逃兵”，所以学习成绩下滑到跟不上。
2、学生受到了同学的欺凌
由于学生在学校里的表现争强好斗，性格开朗与其它学生不合群。往往与某位同学引起纠分、进行了言语和肢体冲突。霸凌者欺凌了你的孩子。如果突然发现孩子零花钱变多了、身上的衣服经常变得很脏和书本、作业烂了很多。
情绪上有一反常态的现象，作业也不积极地写，甚至出现磨磨蹭蹭的现象，原先阳光、张扬的影子不见了，变得懦弱、沉默不语，学习成绩下滑得很厉害跟不上了。
这些现象要引起家长的重视，发现后立即告诉老师，或者找到霸凌者的家长。对待霸凌者的行为决不能手软、忍让。
四年级孩子成绩不好怎么办，孩子四年级的学习成绩还是十分重要的，要想有所提高，就必须改变以往的学习态度和学习方法。
孩子四年级语文成绩不好，也不要慌张，只要家长认识到了问题所在，就一定能够在未来的两年时间内，帮助孩子提高成绩。
孩子四年级语文成绩不好怎么办
1、控制情绪，摆正心态。
家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。
2、与老师加强沟通和联系。
家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。
3、多多鼓励，帮助孩子树立自信。
每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。
4、多和孩子沟通交流，让孩子认识学习的重要性。
家长要经常与孩子谈话，通过励志的故事，让孩子慢慢认识学习的重要性。
5、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难。
家长要和孩子共同努力，发现学习上不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。
6、养成良好的阅读习惯。
小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣，一定坚持每天去读一些课外书，一开始仅凭兴趣选择阅读书本，爱读啥读啥，让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书籍。
孩子四年级语文成绩不好怎么办，孩子语文成绩不好，也不全是态度的问题，所以家长一定要控制住自己的情绪，千万不要训斥孩子，这时只有鼓励式教育，才能激发孩子的学习动力。
千里之行，始于足下。多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。做事是如此的，数学的学习也是如此，只有平时认真努力，才能收获一个好成绩。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
孩子数学成绩不好怎么办
首先，家长要做的就是帮助孩子稳扎稳打，孩子的智商水平是有一定差距的，这和孩子发育的早晚有关，对于学习数学不开窍的孩子来说，不需要做什么奥数题，只需要学会课本的基础知识题就可以了，孩子如果没有学会，则家长需要督促孩子进行复习。这样做虽然数学不一定能考高分，但孩子也不至于落后太多，处于中等水平，等将来孩子发育到一定程度，很多问题也就迎刃而解了。但如果从一开始就放弃了，那么孩子将来就是开窍了，那也来不及补了，因为最基本的基础都不会，补都没法补。
培养孩子的数学学习兴趣，可以从实践出发。从孩子上小学开始，就应该多培养孩子的数学学习兴趣，其实这是有助于孩子学好数学的。可以培养孩子对数学的认识，孩子遇到不会的题，可以从实践出发，比如说现场展示其原理，孩子的兴趣上来了，后面学习数学会容易得多。培养孩子的逻辑思维能力，加深对数学的理解。
通常情况下，逻辑思维能力强的孩子，数学一般都不会差，这就需要家长从小就要培养孩子的逻辑思维能力，加深孩子对数学的理解和认知，比如说和孩子下象棋，多和孩子做分类或者归纳练习，这对孩子学习数学是非常有帮助的。
孩子四年级数学成绩不好怎么办，小学的数学学习一般相对简单，家长有充分的时间，引导孩子学习，所以不用太过担心，只需平时多督促孩子学习，帮助孩子解决问题就好。
可以补救的，只要想学习什么时候都不晚。从数学概念补起，让孩子自编例题，纠错本，模仿老师讲课，自编小测验题。
初二的孩子数学差还能补救吗
1、重视课堂
尽管课堂对孩子来说，听起来是有相当相当的难度（简直是听天书），但也要尽力而为之。力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一种成功。其实这也是孩子渐渐入门，渐渐对数学感兴趣的敲门砖，也是奠基石，或许这就是数学慢慢转变的开始。
2、帮助孩子建立兴趣点
作为家长应该积极主动的去跟学校的数学老师沟通，最快的建立孩子，对数学的学习兴趣点，让老师多关注孩子上课的时候多提问一下孩子，提问孩子是孩子对和这个学科建立兴趣点的最快捷径，如果真的没有办法，就需要借助辅导机构的老师来调整孩子对这个学科兴趣点的提高。
3、巩固基础
基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。
把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。
4、耐心教导
如果您的孩子只是学不好的话，您更该耐心教导，建议他先把基础打好，从基础开始，多加练习。英语可以让他每天背点单词啊或者读写短文章啊，数学的话就做一些题目吧，但是题目不要泛滥，做不同题型的，在于精。还有就是准备个错题本，记下错的题目让他反复看。
5、适当刷题，质变要有量
刷题的意思并不是要让孩子反复做、重复做某些题目，而是要让孩子针对每一个知识点明确所能出现的题目，然后给予解决，初中的数学看似知识点比较多，其实每一部分能出现的题型并不多，知识的运用也是有迹可循的，所以适度刷题是最容易使孩子开窍的方法，所谓孩子一下开了窍，就是量变到质变的结果。
初二的孩子数学差还能补救吗，可以补救，一定要多刷题，不懂的多问老师，多思考。该记的公式一定要记住。勤能补拙，最重要的是勤奋，勤于思考，不要偷懒。