2023-12-10 15:27
1092浏览14岁的孩子正处于叛逆期，这一时期他们会出现各种各样的问题，比如偷东西。14岁的孩子已经有了准备的物权意识，所以他们偷别人的东西，大多是因为自控力差造成的。面对这种情况，家长一定要及时教育，让孩子知道偷东西的危害。
14岁孩子偷别人东西怎么办
1、不要斥责打骂、让外人参与教育孩子
14岁孩子偷别人东西，知道自己的行为是错误的，他不愿意让不好的行为被更多人知道。如果在外人面前批评教育孩子，甚至让朋友亲戚来参与责骂孩子，这是对孩子自尊的践踏；如果外人对孩子错误行为进行转述，这样对孩子的伤害更大。当然，还有少部分家长，把孩子偷窃的行为当作“机灵”，这是更错误的行为。
2、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，让孩子分清对错后，要积极弥补错误。比如：用压岁钱来抵；做额外的家务；停止一段时间的零花钱，用来偿还等。弥补错误的过程不是惩罚，是体验自然结果，让孩子认识到自己有能力承担自己的责任。
3、利用孩子的羞耻心纠正
如果我们发现孩子偷拿了他人的东西，一定要督促孩子将偷来的东西当面还给人家，比如说：“明天你一定要还回去。”、“你如果不还，我会去帮你还，这种方式你愿意吗？”这样做既保护了孩子的自尊，又可以让孩子在还东西的过程中，体会到偷东西带来的不愉快，利用孩子的羞耻心，强化孩子的自控意识。
4、家长做好正确引导
不管是好的行为还是不良行为，孩子的行为大多是从小养成的，因此，从小形成习惯非常重要。在平时进行教育时，父母要告诉孩子，如果想要一件东西，必须通过自己的努力才能取得，如果喜欢他人的东西，必须经过他人的同意后，自己才能去“拿”，否则就是“偷窃”行为。
14岁孩子偷别人东西的原因
1、缺乏父母的关注，借此哗众取宠
孩子虽然14岁了，却也知道想要得到别人的关注，就要做一些可以引人注目的事情。“偷”东西就是孩子能做到可以吸引大家目光的事情。想要获得父母的关注，孩子便“偷”别人的东西，因为很少有父母可以无视这种事情的发生，通过父母情绪的变化以及对自己的训斥，孩子从中就得到了一种被关注的感觉。
2、侥幸心理
有些14岁孩子明明知道这样做是不对的，但是他们为什么还要这样做呢？那就是侥幸心理。比方说，有个人家里放着许多积木，孩子顺手拿了一块，心想这么多积木应该不会发现。那么有了第一次的“得利”之后，就会有第二次、第三次，即使被抓住之后都不会改掉，能改掉这种陋习的只有知识与道德。
3、家庭原因
家长没有给孩子做出良好的示范，比如父母都是比较喜欢拿别人东西，或者是爱占小便宜的人，身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友，关系比较好的那种，如果有爱拿别人东西的习惯，甚至是在他们的教唆之下，也会养成偷别人东西的习惯。
孩子天生下来就是一张白纸，她现在身上的各种问题，都是在与大人相处的过程中，产生的。所以要想解决这个问题，需要先从与孩子的相处方式上着手。
只要我们用正确的方法，任何孩子都会有好的转变。原因就是她还是一个孩子。需要大人的正确引导和教育。
进入青春发育期的孩子除了生理上的变化，更主要表现在心理上的变化，具体表现为自我意识提高，独立性增强，感情变化显着，关注同龄人之间的交往等几方面。在这个阶段，父母和孩子之间会出现很多矛盾，如果孩子教育不到位，会影响孩子一生。
其实孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟。
在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死，这样反而会跟孩子产生隔阂。
父母发现孩子的兴趣会影响学习时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。父母管教孩子，要时常改变方式，上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要冷静面对，理性引导，为孩子提供正确的教育，帮助他们进行纠正和提高。在教育小孩的过程中，家长要及时搞清楚他们偷钱的原因，以及帮助他们树立正确的金钱观，这有助于他们提高自身认知。
14岁的孩子偷拿家长钱怎么办
1、家长要冷静
面对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，首先家长不要着急，不要气恼，先平复好自己的情绪，自己感觉能够做到心平气和的说话了才进行下一步；询问孩子为什么要偷偷的拿家里的钱？是好奇？合理的需求没有得到满足？有些不合理的需求？
通过他们偷拿家长千的行为，帮助他们去进一步地理解“偷”会给自己的生活带来怎样的影响。问问孩子，如果有一天他的一个好朋友来家里玩时偷偷拿走了他心爱的一样东西，他还愿意跟那个孩子做好朋友吗？如果班级里发现某个同学偷拿别人东西，大家还愿意跟他玩吗？
2、重点关注孩子的实际需求
看看孩子拿钱是为了做什么，是没有来得及和爸爸妈妈说还是担心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及时予以弥补。然后一定要对于这种错误行为的再次发生，进行严厉的批评教育，让14岁孩子清楚地认识到自己的错误，还要让他写下保证书，保证不再犯。
3、区分性格对待
孩子都有不同的性格脾气，家长在管教他们时，要注意根据孩子的性格来进行。不要硬是跟孩子对着干，这样不合适。例如有的孩子很内向、敏感，就不能随便惩罚他们，否则容易让他们感到害怕、恐惧甚至绝望。
4、给孩子适当的惩罚
针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要给他们适当的惩罚。可以通过让孩子写书面检查或保证书，来让孩子反思错误、认识错误。也可以通过适当的家庭劳动，来锻炼孩子的劳动意识，培养孩子要靠汗水获得收获，让孩子清楚惩罚不是目的，更好地改正错误。
5、帮助孩子建立正确的金钱观
归根结底，孩子偷钱都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。所以，家长应该耐心地告诉孩子为什么我们不能购买，只有让孩子过了自己心里的这个坎，孩子才能心甘情愿地收敛自己的无理取闹。
14岁的孩子偷拿家里钱的原因
1、找不到自身价值
如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，这时他们就会选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
2、物主权不清晰
孩子内心对物品归属权没有明确的定义，分不清“偷”和“拿”的区别，如果小时候看到喜欢的东西直接拿走，家长认为孩子小不懂事，没必要大惊小怪，没有及时制止教育，而选择放任自流，那么孩子的胆量增大，欲望增强，当他们对钱有了兴趣后，就会理所当然地“拿走”，逐渐养成偷窃习惯。
作为父母发现自己14岁孩子偷钱，这种行为是一个让人烦恼和担忧。如果这个问题屡教不改，会让父母感到更加无助和焦虑。然而，14岁孩子偷钱并不是无法解决的。孩子屡教不改可能是方法不对，本文将探讨如何处理这种情况，帮助家长们应对这一挑战。
14岁孩子偷钱屡教不改怎么办
首先，家长需要了解孩子偷钱的原因。通常情况下，孩子偷钱的原因有很多种，例如缺乏零花钱、羡慕同龄人、追求刺激等。
父母需要通过与孩子的交流来了解他们的需求和感受，以便针对性地解决问题。在与孩子交流的时候，需要保持冷静和耐心，让孩子感到被理解和支持。
其次，家长需要制定明确的规则和纪律，并严格执行。如果孩子知道偷钱会受到严厉的惩罚，他们就不太可能再次犯同样的错误。然而，规则和纪律必须是公平和透明的，不能过于苛刻或宽松。同时，家长应该充分与孩子讨论这些规则和纪律，让他们理解这些规则的必要性和意义。
第三，家长需要提供积极的激励和奖励，让孩子明白做正确的事情是值得的。这些奖励可以是物质的，例如提供零花钱或小礼物，也可以是非物质的，例如夸奖和赞扬。这些奖励应该及时、公正和一致，以便建立起正面的激励机制。
第四，家长应该帮助孩子寻求专业帮助。如果孩子的偷钱行为已经屡教不改，那么他们可能需要专业的帮助来解决这个问题。这种帮助可以是家庭教育导师来一对一指导，可以与专业服务机构联系，寻求完善的建议和帮助。
最后，家长需要注意孩子的成长和发展。孩子在青春期时会经历各种身心上的变化和挑战。父母需要给予孩子足够的支持和理解，帮助他们度过这个阶段。
此外，家长还应该鼓励孩子参加一些有益的活动，例如体育、音乐、艺术等，以帮助他们塑造积极的兴趣爱好和个性。这些活动可以提高孩子的自尊心和自信心，使他们更容易远离偷钱等不良行为。
14岁孩子为什么会偷钱
要知道，孩子出现偷钱的行为可能是因为他们有一些其他的需要，或者是情感方面的问题，而不是仅仅因为缺少零花钱。
举例来说，孩子可能会因为其他方面的压力，例如在学校中的不适应或与同伴的冲突而感到焦虑、沮丧或孤独，从而采取了偷钱的行为来缓解这些负面情绪。此外，孩子可能也因为好奇心或冒险心理而偷钱。
因此，了解孩子为什么要偷钱，以及偷钱行为的背后的原因是非常重要的。在面对孩子的偷钱行为时，父母可以通过与孩子进行有效的沟通，了解孩子的感受和需求，以便找出问题的根本原因，然后给予孩子适当的帮助和支持。
父母可以建议孩子参加一些活动，例如体育、音乐、艺术等，以帮助他们释放压力和情绪，并提高自尊心和自信心。另外，父母如果不能解决这个问题，一定要寻求专业的帮助，以应对孩子的这些负面情绪和行为。
综上所述，处理14岁孩子偷钱屡教不改的问题需要家长耐心和智慧。他们需要了解孩子的需求和感受，制定明确的规则和纪律，提供积极的激励和奖励，帮助孩子寻求专业帮助，并注意孩子的成长和发展。
通过这些措施，父母可以帮助孩子重新获得自信和信任，摆脱偷钱等不良行为，做出正确的选择，迈向成长和发展的道路。
对于14岁孩子偷东西的问题，我相信无论是什么样性格的家长，都是难以忍受的，因为这已经不单单是孩子学习上的问题，而是他们品行上的问题了。因此针对这个问题，我们来看一下14岁孩子偷东西怎么教育呢？
14岁孩子偷东西怎么教育
1、及时处理
当家长发现，在孩子的身上有出现偷取别人物品的时候，家长就应及时处理，千万不能因为14岁的孩子还小家长就不当回事。除此之外当孩子多次偷取物品时，家长还应注意孩子是否被校内外的不良少年“威胁”。如果排除外因，家长还应及时带孩子寻求专业人士的帮助，因为孩子很有可能会将偷东西的过程当成一种心理上获得满足的刺激的途径。
2、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。因此，作为家长我们需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
3、善意的沟通
孩子偷了东西，其实在他的内心深处是害怕的，害怕大人的指责，也害怕别人说他是小偷。因此，作为家长这个时候，我们要做到耐心地去引导，告诉他犯错不可怕，可怕的是不承认错误，还说谎，温和的态度会让孩子放下戒心，从而说出自己所犯的错。
4、让孩子参与善后这点很重要
当家长发现14岁孩子偷东西后，在知晓他这种行为产生的原因，以及使他们认识到错误之后，可以带孩子一同返还物品并及时道歉。父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。
5、要注意改变管教方式
家长在教育孩子的时候，要对孩子要有耐心，要循循善诱，不要以大人的身份高高在上的说教，要学会和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子进行交流，让孩子能自己认识到自己的行为是不对的，对自己以后交朋友，生活工作都是不利的。在平时，也要懂得表扬和赞赏孩子做的好，要及时给与鼓励和肯定，要知道好孩子都是表扬出来的。
14岁孩子偷东西的原因
1、寻求关注的心理
很多性格孤僻的14岁孩子，内心往往是渴望得到关注的，而不善表达的他们，心理又是有所扭曲的，他们往往会通过一种让人感到很诧异的方式去博得人们的关注以及关心，他们也想要拥有朋友，而偷窃往往只是他们寻求关注的一个别样的出发点而已。
2、对同龄人的模仿
可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。因此，这些都是需要家长和孩子沟通，或者多多观察孩子和孩子的朋友们，因为年幼的孩子没有自己的判断力，所以会一贯的模仿别人。
14岁的孩子比较叛逆，这个年龄段也是叛逆的高峰期，他们比较喜欢和家长顶嘴，对着干，也不爱学习。很多孩子就是叛逆期的时候家长没有正确指导教育孩子，导致孩子成绩直线滑坡。那么对于14岁孩子叛逆，家长应该怎么办呢？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、家长应该正视问题，接纳孩子的叛逆。叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的孩子都会经历这一时期，不管家长是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。有时候14岁孩子并不是故意要和家长对着干，作为家长得理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、让孩子认知自己。14岁孩子叛逆阶段最大的困扰就是想要独立但不够了解自己，他们的自我意识很强，但是承受压力的能力比较弱，所以平时的表现暴躁易怒，却脆弱又敏感。
3、在孩子叛逆期家长要学会放手。在走向成人的这个14岁孩子叛逆特殊阶段，孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子毕竟还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样14岁孩子才会成长。
4、改变和孩子沟通的方式。命令孩子的说话方式如果不改变一下的话，很容易激起14岁孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。很多家长之前都有这种错误的做法，导致14岁孩子叛逆不服管教。
5、叛逆期的孩子反感家长的原因之一，就是他感受不到父母的爱。因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
14岁孩子叛逆的表现
1、厌学喜欢做自己想做的事
这个14岁时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏。女孩子则是喜欢看小说，或是沉迷于电视剧等等。主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。
2、脾气暴躁对身边的事物多有批判
14岁叛逆期孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。孩子会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡的情况。
3、总是和父母唱反调
他们对父母要求的事偏不做，越是禁止做的，事情越要做。家长和他说话也不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起说话。总是喜欢挑战权威和规则，14岁的孩子也极力想要去打破这些。有时也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。
14岁，这个年龄段的孩子正处于一个比较特殊的阶段，他们既“成熟”也“不成熟”，身体和心理都在试图独立，又因为没有足够的经验去解决遇到的一些难题，自身矛盾激化，驱使他们做出一些和日常有别的行为。在这个阶段家庭教育显得尤为重要又及其艰难，孩子的敏感使得在沟通时会有一定困难。那么，14岁孩子叛逆家长怎么办？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、正视问题，接纳孩子
叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的人都会经历这一时期，不管你是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。
有时候孩子并不是故意要和家长对着干，理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、家长学会用商量的口吻和孩子沟通
家长要用商量的口吻给孩子提建议，尤其不要用命令的口吻给孩子提要求。哪怕家长的提议很有道理，也要用摆事实讲道理的方式说服孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教。
3、引导孩子正确接纳自己的变化
让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。
4、化解孩子的压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
5、适时放手，给孩子一定的权利
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
6、以身作则，共同约定言行规范
为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。
14岁孩子叛逆家长怎么办，这个年龄的孩子叛逆严重说明在成长过程中父母的教育出现了偏差，平时对孩子过于武断，教育方式过于简单粗暴。一旦出现叛逆，就要改变教育方式，耐心与孩子交流沟通，进行心理疏导，最重要的是，老师与家长要协同起来，共同教育孩子，引导孩子健康成长，这样做才能达到事半功倍的效果，帮助孩子顺利度过青春叛逆期。
14岁的孩子，因为家长的溺爱，导致孩子形成了不好的行为习惯，有的孩子因为父母没有满足自己的要求，对自己的父母乱发脾气，不尊重父母。家长要理性的看待这类问题，不要给孩子太多的溺爱，要适当的满足孩子，让孩子有一个好的行为意识，懂得感恩。
14岁孩子对父母不尊重怎么办
1、培养孩子尊重父母的习惯
父母应当从日常生活细节抓起，让14岁孩子树立这样一种观念：父母养育了我，我应该为他们多做些事，教育孩子把父母的教导落在实处，把父母的健康问题放在心上，不给父母添乱，并把这些要求变成孩子在日常生活中的一种行为习惯。比如，当父母身体不适时，孩子应主动照护，给父母拿衣取药，替父母采购日常用品等，让孩子参与家务。
2、建立健康的家庭关系
父母和14岁孩子之间首先是民主、平等的关系，要使家庭成为和睦相处，家庭内部的人际关系必须摆正，要让孩子明白与父母是这样一种关系：父母是自己的长辈，是家庭生活的主导者。父母作为孩子生活的供养者和引路人，自然应当负起教育孩子的任务，没在家庭中保持较权威的地位。尊重孩子，多听孩子的意见，但并不是颠倒主次。
3、家长的及时教育很重要
当14岁孩子出现不尊重家长的时候，很多家长都认为孩子的那些行为是无意的，一次次地放任孩子的行为，慢慢地孩子就养成了那些不好的习惯，对父母恶语相向，有严重的还会打自己的父母。家长应该在孩子出现第一次问题时，就应该及时制止，并适当教育孩子，让孩子养成尊重父母的优良品格，那么孩子出门在外，也会尊重他人。
4、不可过分满足孩子
我们绝不可以让14岁孩子觉得，自己是家长的一切，父母对他的需要应该无条件地满足，他可以随心所欲得到任何东西。孩子在成长过程中，经常会因为愿望得不到满足而体会到失望感，这是一个人成长必经的过程，家长不必害怕孩子因此受挫折，而是应该引导孩子慢慢从挫折中学习、了解自己并非万能，不可以无限制地随心所欲。
孩子对父母不尊重的原因
1、把孩子当工具人的父母
孩子是父母生命的延续，这确实没错。而很多家长因为种种原因，一生的理想抱负没有实现，就把希望寄托在孩子身上，要让孩子光宗耀祖，将来衣锦还乡。孩子毕竟是独立自主的生命个体，父母可以通过影响力，来传递自己的某种寄托和期望，但是将自己的意愿强加在孩子身上，自然得不到孩子的尊敬，不利于孩子的发展。
2、不要溺爱孩子
孩子是父母手心里的肉，没有哪个父母不爱自己的孩子。但是爱孩子必须要讲究方式方法，溺爱绝对是不可行的。网络上经常可以看到的一些，关于孩子殴打父母的视频，大多数都是溺爱孩子造成的结果。这样的孩子不仅不懂得感恩和孝顺父母，最重要的是当他步入社会以后，只要遇到挫折，很有可能就会做出一些冲动过激的行为。
孩子的教育是要从小开始的，只有从小开始教育，才能让孩子养成美好的品德，学会尊重父母，尊重他人，做一个诚实守信的好孩子。但是这并不是一朝一夕能够养成的，需要家长不断的努力，不断的坚持才行。那么14岁孩子对父母不尊重怎么办？
14岁孩子对父母不尊重怎么办
1、让孩子学会控制自己
家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人，对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行自我学习和控制。
2、建立规则
年轻的孩子，自我控制能力是很差的，这就需要家长制定规则，这种规则可以让青少年在做某些事情前，先考虑后果，有了这种考虑，他们很可能会不得已的压制下自己的怒火，控制自己的行为，所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。
3、适当拒绝孩子的要求
面对“无限索取”型的孩子，家长要保持统一战线，站在同一立场教育孩子，不要对孩子的任何要求都无条件满足，这样只会惯坏孩子，让孩子觉得家长的一切付出都是理所当然的。因此，家长要学会适当地拒绝孩子的要求，让孩子学会付出，并且尊重父母，感恩父母。
4、维护孩子的自尊心
有些家长会觉得，在众人面前训斥一下孩子不是什么大不了的事情。但是对孩子来说，这是天大的事情。他们会很长一段时间处于担心和害怕中，害怕别人从此用一种异样的眼光看自己，担心自己在他人面前抬不起头。就在这种担心和害怕中，孩子会变得敏感多疑。
5、跟上孩子的步伐
家长要想教育好孩子，真诚地和孩子交流，应当尊重孩子的想法，并鼓励孩子说出自己真实的感受。同时，作为家长也要有意识地提高自己各方面的能力与素质，多关注一些新鲜事物，多关注孩子喜欢的东西，努力让自己的思想跟上时代，不要让孩子觉得家长落后了。
14岁孩子对父母不尊重怎么办，家长要想让孩子学会尊重自己，首先要学会尊重孩子，这样才能慢慢养成尊重他人的美好品德，引导孩子健康成长。
不要逼孩子，要对孩子温柔一点，引导他。14岁孩子表达能力差怎么办，多看书，多练习久而久之能力自然会提高的。要多进行户外活动和体育锻炼，利用各种平台展示孩子的各种才艺，及时给予肯定和表扬。
14岁孩子表达能力差怎么办
1、多和孩子交流
孩子不善于沟通和表达是平时的表达能力有点问题，要从父母自己入手，平时父母多和孩子沟通交流，让他形成表达的习惯，然后父母多陪着孩子看一些有益于沟通表达的书籍，看完后多和孩子讨论，引导孩子表达出自己的想法，慢慢的就会改善了。
2、陪孩子练习
孩子不善于沟通和表达应该每天让他对着镜子里的自己说早安，并且努力表达出自己想说的话。也可以去找自己聊的来的人一起聊天，通过日积月累的慢慢训练就会一天比一天有改善。不愿意表达一般都是因为没有合适的人倾听，或者说是信任的人在身旁，一定要找最亲近的人跟他一起练习才行。
3、模拟训练
选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们与不同道具之间不同的语言表达。家长一定要注意，要不断提醒孩子，每个道具在什么时间、什么地点和什么样的人，在一个什么样的环境与道具发生的关系。训练孩子就不同道具之间，用不同的语言表达和对话的能力。
4、培养孩子养成阅读的习惯
在完成作业的空余时间，让孩子多读一些有用的书籍，多读书多看报，多和大人交流，让孩子多参加一些学校里举行的各种比赛，锻炼孩子的胆量，提高孩子的语言表达能力，很有好处。
然后还要注意让孩子多看看新闻联播节目，多给孩子讲一些故事，或者让孩子给大人讲一些故事讲学校发生的趣事，这样对孩子的语言表达能力都有所提高。
5、父母更多的陪伴和沟通
父母应该多带孩子，学会跟孩子沟通。平时孩子在学习语言的过程中，有吐字不清楚，甚至错误发音的地方，父母要予以指正，跟着孩子一起找到更好的方法。
14岁孩子表达能力差怎么办，可以让孩子多去人多的地方说话。或者是让孩子去讲述一件事情，这样就可以锻炼孩子的表达能力了。也可以给孩子创造机会让他进行台上表演，面对观众都可以锻炼孩子的表达能力。
作为家长，孩子的学习情况是我们最关心的事情之一，因此也给孩子造成了比较大的学习压力。尤其是对于14岁上初二初三的孩子，他们正是叛逆最严重的阶段。所以如果家长给的压力过大的话，就会导致孩子厌学不上学的情况。
孩子14岁了厌学不上学怎么办
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样孩子也就会把自己的问题全部告知，家长要掌握孩子的思想状况，从根本上解决问题，同时尽量劝解他打不上学的念头。
2、慢慢地去引导孩子。当孩子产生厌学不上学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。
3、父母学会让孩子承担责任。孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
4、帮助孩子制定目标。每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。遇到孩子的问题就发愁，不知道该如何解决，只会去呵斥孩子，但是这样孩子抵抗只会更严重。
孩子14岁了厌学不上学的原因
1、学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
2、家长期望太高。一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。
3、严重的家庭问题。生活在一个经常发生纠纷的家庭，14岁的孩子也会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4、学校学习环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学情绪的主要原因。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。这便直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极的归因，这便直接推动了厌学情绪的出现。
案例：我家孩子今年14岁了，上初二，最近情绪烦躁，脾气暴躁，而且厌学情绪比较严重，经常逃课旷课不去上学，我提醒他了好多次，他好像没听见一样，该怎么做照样怎么做，我该怎么办？
孩子14岁了厌学不上学怎么办？
1、与孩子沟通
孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、找原因
在学校被欺负了？这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。这是，家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些，让老师批评欺负人的学生。可以的话，让两人成为好朋友，这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。或者是学习困难？14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。等等。
3、带孩子散散心
不管是什么原因导致孩子厌学，家长最好能带孩子出去散散心，可以去远方旅旅游、去游乐场嗨一次、去艺术展欣赏一下艺术品等等，让孩子舒缓情绪，有一个好的心情。
4、培养孩子树立远大理想
家长可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。
孩子14岁了厌学不上学的原因：
1、家庭期望过高
家长给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。
2、家庭环境差
而有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。
3、家长没有培养孩子学习习惯
从小家长只是为了让孩子学习而学习，每次只盯着成绩看，不注重孩子的学习过程，哪怕孩子考试中有作弊行为取得高分，也会得到家长的表扬，因此，孩子在学习上学会投机取巧。随着年级的上升，课业难度加大，投机取巧的孩子会学的越来越困难，导致最后厌学情绪的产生。