2023-12-01 11:38
534浏览针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要冷静面对，理性引导，为孩子提供正确的教育，帮助他们进行纠正和提高。在教育小孩的过程中，家长要及时搞清楚他们偷钱的原因，以及帮助他们树立正确的金钱观，这有助于他们提高自身认知。
14岁的孩子偷拿家长钱怎么办
1、家长要冷静
面对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，首先家长不要着急，不要气恼，先平复好自己的情绪，自己感觉能够做到心平气和的说话了才进行下一步；询问孩子为什么要偷偷的拿家里的钱？是好奇？合理的需求没有得到满足？有些不合理的需求？
通过他们偷拿家长千的行为，帮助他们去进一步地理解“偷”会给自己的生活带来怎样的影响。问问孩子，如果有一天他的一个好朋友来家里玩时偷偷拿走了他心爱的一样东西，他还愿意跟那个孩子做好朋友吗？如果班级里发现某个同学偷拿别人东西，大家还愿意跟他玩吗？
2、重点关注孩子的实际需求
看看孩子拿钱是为了做什么，是没有来得及和爸爸妈妈说还是担心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及时予以弥补。然后一定要对于这种错误行为的再次发生，进行严厉的批评教育，让14岁孩子清楚地认识到自己的错误，还要让他写下保证书，保证不再犯。
3、区分性格对待
孩子都有不同的性格脾气，家长在管教他们时，要注意根据孩子的性格来进行。不要硬是跟孩子对着干，这样不合适。例如有的孩子很内向、敏感，就不能随便惩罚他们，否则容易让他们感到害怕、恐惧甚至绝望。
4、给孩子适当的惩罚
针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要给他们适当的惩罚。可以通过让孩子写书面检查或保证书，来让孩子反思错误、认识错误。也可以通过适当的家庭劳动，来锻炼孩子的劳动意识，培养孩子要靠汗水获得收获，让孩子清楚惩罚不是目的，更好地改正错误。
5、帮助孩子建立正确的金钱观
归根结底，孩子偷钱都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。所以，家长应该耐心地告诉孩子为什么我们不能购买，只有让孩子过了自己心里的这个坎，孩子才能心甘情愿地收敛自己的无理取闹。
14岁的孩子偷拿家里钱的原因
1、找不到自身价值
如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，这时他们就会选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
2、物主权不清晰
孩子内心对物品归属权没有明确的定义，分不清“偷”和“拿”的区别，如果小时候看到喜欢的东西直接拿走，家长认为孩子小不懂事，没必要大惊小怪，没有及时制止教育，而选择放任自流，那么孩子的胆量增大，欲望增强，当他们对钱有了兴趣后，就会理所当然地“拿走”，逐渐养成偷窃习惯。
14岁的孩子比较叛逆，这个年龄段也是叛逆的高峰期，他们比较喜欢和家长顶嘴，对着干，也不爱学习。很多孩子就是叛逆期的时候家长没有正确指导教育孩子，导致孩子成绩直线滑坡。那么对于14岁孩子叛逆，家长应该怎么办呢？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、家长应该正视问题，接纳孩子的叛逆。叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的孩子都会经历这一时期，不管家长是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。有时候14岁孩子并不是故意要和家长对着干，作为家长得理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、让孩子认知自己。14岁孩子叛逆阶段最大的困扰就是想要独立但不够了解自己，他们的自我意识很强，但是承受压力的能力比较弱，所以平时的表现暴躁易怒，却脆弱又敏感。
3、在孩子叛逆期家长要学会放手。在走向成人的这个14岁孩子叛逆特殊阶段，孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子毕竟还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样14岁孩子才会成长。
4、改变和孩子沟通的方式。命令孩子的说话方式如果不改变一下的话，很容易激起14岁孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。很多家长之前都有这种错误的做法，导致14岁孩子叛逆不服管教。
5、叛逆期的孩子反感家长的原因之一，就是他感受不到父母的爱。因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
14岁孩子叛逆的表现
1、厌学喜欢做自己想做的事
这个14岁时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏。女孩子则是喜欢看小说，或是沉迷于电视剧等等。主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。
2、脾气暴躁对身边的事物多有批判
14岁叛逆期孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。孩子会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡的情况。
3、总是和父母唱反调
他们对父母要求的事偏不做，越是禁止做的，事情越要做。家长和他说话也不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起说话。总是喜欢挑战权威和规则，14岁的孩子也极力想要去打破这些。有时也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。
14岁，这个年龄段的孩子正处于一个比较特殊的阶段，他们既“成熟”也“不成熟”，身体和心理都在试图独立，又因为没有足够的经验去解决遇到的一些难题，自身矛盾激化，驱使他们做出一些和日常有别的行为。在这个阶段家庭教育显得尤为重要又及其艰难，孩子的敏感使得在沟通时会有一定困难。那么，14岁孩子叛逆家长怎么办？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、正视问题，接纳孩子
叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的人都会经历这一时期，不管你是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。
有时候孩子并不是故意要和家长对着干，理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、家长学会用商量的口吻和孩子沟通
家长要用商量的口吻给孩子提建议，尤其不要用命令的口吻给孩子提要求。哪怕家长的提议很有道理，也要用摆事实讲道理的方式说服孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教。
3、引导孩子正确接纳自己的变化
让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。
4、化解孩子的压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
5、适时放手，给孩子一定的权利
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
6、以身作则，共同约定言行规范
为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。
14岁孩子叛逆家长怎么办，这个年龄的孩子叛逆严重说明在成长过程中父母的教育出现了偏差，平时对孩子过于武断，教育方式过于简单粗暴。一旦出现叛逆，就要改变教育方式，耐心与孩子交流沟通，进行心理疏导，最重要的是，老师与家长要协同起来，共同教育孩子，引导孩子健康成长，这样做才能达到事半功倍的效果，帮助孩子顺利度过青春叛逆期。
14岁的孩子正处于叛逆期，这一时期他们会出现各种各样的问题，比如偷东西。14岁的孩子已经有了准备的物权意识，所以他们偷别人的东西，大多是因为自控力差造成的。面对这种情况，家长一定要及时教育，让孩子知道偷东西的危害。
14岁孩子偷别人东西怎么办
1、不要斥责打骂、让外人参与教育孩子
14岁孩子偷别人东西，知道自己的行为是错误的，他不愿意让不好的行为被更多人知道。如果在外人面前批评教育孩子，甚至让朋友亲戚来参与责骂孩子，这是对孩子自尊的践踏；如果外人对孩子错误行为进行转述，这样对孩子的伤害更大。当然，还有少部分家长，把孩子偷窃的行为当作“机灵”，这是更错误的行为。
2、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，让孩子分清对错后，要积极弥补错误。比如：用压岁钱来抵；做额外的家务；停止一段时间的零花钱，用来偿还等。弥补错误的过程不是惩罚，是体验自然结果，让孩子认识到自己有能力承担自己的责任。
3、利用孩子的羞耻心纠正
如果我们发现孩子偷拿了他人的东西，一定要督促孩子将偷来的东西当面还给人家，比如说：“明天你一定要还回去。”、“你如果不还，我会去帮你还，这种方式你愿意吗？”这样做既保护了孩子的自尊，又可以让孩子在还东西的过程中，体会到偷东西带来的不愉快，利用孩子的羞耻心，强化孩子的自控意识。
4、家长做好正确引导
不管是好的行为还是不良行为，孩子的行为大多是从小养成的，因此，从小形成习惯非常重要。在平时进行教育时，父母要告诉孩子，如果想要一件东西，必须通过自己的努力才能取得，如果喜欢他人的东西，必须经过他人的同意后，自己才能去“拿”，否则就是“偷窃”行为。
14岁孩子偷别人东西的原因
1、缺乏父母的关注，借此哗众取宠
孩子虽然14岁了，却也知道想要得到别人的关注，就要做一些可以引人注目的事情。“偷”东西就是孩子能做到可以吸引大家目光的事情。想要获得父母的关注，孩子便“偷”别人的东西，因为很少有父母可以无视这种事情的发生，通过父母情绪的变化以及对自己的训斥，孩子从中就得到了一种被关注的感觉。
2、侥幸心理
有些14岁孩子明明知道这样做是不对的，但是他们为什么还要这样做呢？那就是侥幸心理。比方说，有个人家里放着许多积木，孩子顺手拿了一块，心想这么多积木应该不会发现。那么有了第一次的“得利”之后，就会有第二次、第三次，即使被抓住之后都不会改掉，能改掉这种陋习的只有知识与道德。
3、家庭原因
家长没有给孩子做出良好的示范，比如父母都是比较喜欢拿别人东西，或者是爱占小便宜的人，身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友，关系比较好的那种，如果有爱拿别人东西的习惯，甚至是在他们的教唆之下，也会养成偷别人东西的习惯。
青春期叛逆是每个孩子都会出现的情况，尤其是孩子到了14岁以后，这个年龄的孩子是叛逆的高峰期。如果家长引导得当的话，那么孩子就能很好度过这一时期，如果家长管教过于严厉，或者是教育方法不正确的话，那么就会加重孩子的叛逆。
14岁孩子叛逆严重家长怎么办
1、要调整自己的心态。家长在看到14岁孩子叛逆严重，和自己对着干时，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的。在和这一阶段的孩子进行沟通时，家长要注意方式、方法。家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多，会引起孩子的这种反感。
2、父母不能对孩子动手。青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈；你越是打骂，他们越是叛逆。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。
3、多鼓励孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。同孩子交流时，不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、树立未来的目标。还有一些孩子，一到14岁就焦虑、矛盾，可能是因为他们没有找到自己人生的方向，哪些从小就知道自己长大之后要做什么的孩子，14岁的时候也可能想其他年龄段一样，心无旁骛地为未来努力。家长可以在孩子还小时，就多培养他们的兴趣，帮他找到未来的方向，即使孩子上初中了，也不晚，多与他们交流或带出去走走，也能开阔视野。
14岁孩子叛逆严重的原因
1、青春期必然叛逆
孩子在成长的过程中，都会有一个叛逆期，这是每个人从儿童向成人过度的关键时期，所以经常兼有两个时期的特点：一方面，这一时期的孩子缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面，初步觉醒的自我意识又会支配他们强烈的表现欲，即处处想体现自己，想通过展示自己和别人不同来证明自己的价值。
2、家长认识上的错误，造成教育方式不当
一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
3、大包大揽，孩子不自由、没有独立空间
有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多。早上几点起床、吃饭穿衣多长时间、上什么课外班、和谁来往都要按家长的意思，孩子不能自己做主，甚至上厕所时间稍长，家长都要敲门催促。不给孩子自由，随意干涉，这也是导致14岁孩子严重叛逆的一大原因。
青春期的孩子出现早恋的现象，是很多家长都会面临的一个问题，但是，大多数家长都没有相关的教育经验，不知道该怎么去教育14岁的孩子。因此，针对这个问题，我总结了一些相关的教育方法，希望能够对大家有所帮助。
14岁孩子谈恋爱家长应该怎么办
1、鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题
面对早恋之中的孩子，或许家长已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决谈恋爱的问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。
家长还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。
2、表达理解孩子
青春期对异性产生好感，甚至出现谈恋爱的行为，都是正常的。家长要教育孩子：即便你喜欢她，也不要忘了学习才是你目前最核心的事情，当你能力提升后，你会遇到更为优秀的异性。只有努力让自己变得更好，才能有机会遇见更好的自己和更好的人。
3、经营好亲子关系
青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见，如果家长因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着家长的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。
所以，做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。
4、细心开导
发现孩子在谈恋爱，家长要开导他，让他以学习为重，现在不是恋爱的时候。他现在还小，心智还没有成熟，等真正的成熟以后他会发现，现在的行为是多么的幼稚。同时，也要和对方的家长沟通，双管齐下，两个孩子当好朋友可以，但是不要恋爱，要共同进步。
14岁孩子叛逆期如何教育
1、不要对孩子抱有成见
家长不要一看到14岁的孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。家长反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；家长若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。
2、真正放下身段
很多家长总是在孩子面前保持自己的威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。在这里，建议家长可以放下自己的身段，从内心深处尊重14岁的孩子，不再用命令的口吻与孩子说话，给孩子成人一样的尊重。
在生活中不要总是对孩子说“不”，而且让孩子可以选择，让孩子自己做出自己的决定。如果孩子的年龄已经足够大了，并且孩子的表达能力也没有问题，那么也可以让孩子自己提出解决问题的方案以及代替办法。
3、以关爱代替唠叨
青春叛逆期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到家长的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
4、就事论事，不要翻旧账
面对14岁孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得家长无法沟通，不理解自己。
正确的做法是，开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
14岁的孩子已经初中了，他们此时已经有了独立的思想，并且对于自己的事情想要自己做主。这个时候孩子如果出现了偷家里钱的行为，很大程度是因为家长平时没有给孩子零花钱，他们没有办法自己独立的去买自己想要的东西。
14岁孩子偷拿家里的钱怎么教育
1、专门的零钱抽屉
家长可以在家里准备一个专门的抽屉用来放零钱，虽然大人们习惯了无现金支付，但对于14岁的孩子来说，现金还是最重要的支付手段。在抽屉里放入几十元零钱，这个钱谁用都可以，用之前说明用途即可。这就变相让孩子有了掌握金钱的主动权，让孩子有了主人翁意识，同时这种信任反而会约束孩子不乱花钱。
2、跟孩子商讨零花钱的使用方法
有些14岁的孩子偷拿家里钱的原因是家长给的零花钱太少，不能满足自己的需求，所以，家长要跟孩子商讨零花钱的使用方法。当然，家长要跟孩子重新确定零花钱的数量，因为家长给予孩子的零花钱可能的确不够。
所以，家长要耐心地听孩子说出零花钱的所有用途，再跟孩子逐一核实这些用途是否合理，进而确定新的零花钱数量。此外，家长还要跟孩子强调，如果遇到零花钱不够用的情况，必须及时跟家长沟通，只要能说出原委，而且理由充分，家长就会尽量满足孩子的需求。
3、跟孩子强调问题的严重性
如果孩子出现了偷拿家里钱的问题，家长必须引起足够的重视。如果家长对14岁孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径，进而屡屡犯错，甚至会形成坏习惯，直至彻底堕落。
所以，家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通，尤其要跟孩子强调偷东西说谎的行为会导致违法犯罪的严重后果。其实，所有孩子都希望得到周围人的认可，只要家长心平气和地跟孩子说明这个问题的严重性，孩子就会努力约束自己的行为，避免类似问题再次发生。
4、不要随意定义孩子的“偷钱行为”
有一句话是这样说的：用人物，需明求，倘不问，即为偷，其实14岁的孩子并不知道偷的定义是什么，家长不要随意给孩子订标签，最好可以正确引导孩子。
5、要控制孩子的欲求心理
很多家长对自己的孩子的要求都会尽量满足，殊不知这种想法，会无形中给孩子养成很多的不良行为，而“偷”就是其中之一。家长应该履行自己的责任，对他的一些无理要求，要果断的拒绝，要纠正他们的正确价值观，并不是所有的东西想要就必须要获得的。
并且，家长应该让孩子知道钱的来之不易，告诉他钱是用来做有用的事情，是供全家人生活的，如果因为铺张浪费导致没钱，那么他喜欢兴趣班，或者假期的旅游就要取消。当孩子知道其中的重要性以后，就不会随意对家长有过多的要求，从而就能杜绝因为“贪婪”产生的偷盗行为。
14岁孩子偷拿家里钱的原因
1、孩子之间的攀比之风
现在的孩子因为经济条件好了，很多孩子反而变得有点虚荣。孩子们之间开始攀比，每个学校里面都有家庭相对来说富裕的孩子，当他们手里拿着新颖、新奇的东西时，他们就会在同学之间炫耀。
有些孩子心理就会产生想法，自己没有这个东西，但是也想成为大家的焦点。有些孩子会选择回家跟家长要，但是大多数家长是不理会的，于是孩子就开始偷拿家里的钱，也让自己拥有这个东西，也能成为别人艳羡的对象。
2、家长平时不给孩子零花钱
孩子之所以偷钱，一定是因为手里没钱或者是钱不够。如果14岁的孩子有钱，且这笔钱足够他买自己想要的东西，那他何必去偷呢？这就关系到，平时家长给孩子们零花钱的问题了。
一般而言，多数家长都是会给孩子零花钱的，只不过有的给的多一些，有的给的少一些。但也有个别家长，认为孩子年纪小，还用不到什么钱，过早的给孩子零花钱，怕孩子会从小养成大手大脚的坏习惯。
作为父母发现自己14岁孩子偷钱，这种行为是一个让人烦恼和担忧。如果这个问题屡教不改，会让父母感到更加无助和焦虑。然而，14岁孩子偷钱并不是无法解决的。孩子屡教不改可能是方法不对，本文将探讨如何处理这种情况，帮助家长们应对这一挑战。
14岁孩子偷钱屡教不改怎么办
首先，家长需要了解孩子偷钱的原因。通常情况下，孩子偷钱的原因有很多种，例如缺乏零花钱、羡慕同龄人、追求刺激等。
父母需要通过与孩子的交流来了解他们的需求和感受，以便针对性地解决问题。在与孩子交流的时候，需要保持冷静和耐心，让孩子感到被理解和支持。
其次，家长需要制定明确的规则和纪律，并严格执行。如果孩子知道偷钱会受到严厉的惩罚，他们就不太可能再次犯同样的错误。然而，规则和纪律必须是公平和透明的，不能过于苛刻或宽松。同时，家长应该充分与孩子讨论这些规则和纪律，让他们理解这些规则的必要性和意义。
第三，家长需要提供积极的激励和奖励，让孩子明白做正确的事情是值得的。这些奖励可以是物质的，例如提供零花钱或小礼物，也可以是非物质的，例如夸奖和赞扬。这些奖励应该及时、公正和一致，以便建立起正面的激励机制。
第四，家长应该帮助孩子寻求专业帮助。如果孩子的偷钱行为已经屡教不改，那么他们可能需要专业的帮助来解决这个问题。这种帮助可以是家庭教育导师来一对一指导，可以与专业服务机构联系，寻求完善的建议和帮助。
最后，家长需要注意孩子的成长和发展。孩子在青春期时会经历各种身心上的变化和挑战。父母需要给予孩子足够的支持和理解，帮助他们度过这个阶段。
此外，家长还应该鼓励孩子参加一些有益的活动，例如体育、音乐、艺术等，以帮助他们塑造积极的兴趣爱好和个性。这些活动可以提高孩子的自尊心和自信心，使他们更容易远离偷钱等不良行为。
14岁孩子为什么会偷钱
要知道，孩子出现偷钱的行为可能是因为他们有一些其他的需要，或者是情感方面的问题，而不是仅仅因为缺少零花钱。
举例来说，孩子可能会因为其他方面的压力，例如在学校中的不适应或与同伴的冲突而感到焦虑、沮丧或孤独，从而采取了偷钱的行为来缓解这些负面情绪。此外，孩子可能也因为好奇心或冒险心理而偷钱。
因此，了解孩子为什么要偷钱，以及偷钱行为的背后的原因是非常重要的。在面对孩子的偷钱行为时，父母可以通过与孩子进行有效的沟通，了解孩子的感受和需求，以便找出问题的根本原因，然后给予孩子适当的帮助和支持。
父母可以建议孩子参加一些活动，例如体育、音乐、艺术等，以帮助他们释放压力和情绪，并提高自尊心和自信心。另外，父母如果不能解决这个问题，一定要寻求专业的帮助，以应对孩子的这些负面情绪和行为。
综上所述，处理14岁孩子偷钱屡教不改的问题需要家长耐心和智慧。他们需要了解孩子的需求和感受，制定明确的规则和纪律，提供积极的激励和奖励，帮助孩子寻求专业帮助，并注意孩子的成长和发展。
通过这些措施，父母可以帮助孩子重新获得自信和信任，摆脱偷钱等不良行为，做出正确的选择，迈向成长和发展的道路。
14岁的孩子叛逆家长怎么办？十四岁的孩子，正处在青春叛逆的特殊时期，千万不能以管教为主。而是要多和孩子沟通交流。遇到事情，多听听孩子的想法和看法。只要是正确的，就应该听取他的意见和建议。以平等的身份来对待孩子。这样你们就站着的同一线上，保持平衡的心理。就更有利于孩子安安稳稳的度过这段叛逆的青春期。
14岁的孩子叛逆家长怎么办：
1、避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
2、下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
3、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
4、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
5、忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
6、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
近年来，孩子离家出走的报道屡见不鲜。很多孩子都明白，逃跑是为了报复父母，离家出走。 “离家出走”已经慢慢演变成孩子逃避责任、缓解学习压力，甚至让父母满足自己要求的一种方式。
14岁孩子离家出是一件非常危险的事情，负面影响更大。无论是从电视采访节目，还是从报纸上的失踪人员通知，都能了解到：14岁孩子离家出走后，有的被人贩子拐走，有的沦落到街头乞讨，有的甚至进入了风月场所……
14岁孩子离家出走后，对父母的伤害最大。当这种情况发生时，最终的解决方案是父母妥协，孩子获胜。因此，要关爱14岁孩子离家出走后，父母一定要多加注意，慎重对待。当孩子有离家出走的想法时，家长要及时疏导，防止悲剧发生。
14岁孩子离家出走后家长怎么办：
1、家长的教育方式要符合孩子的心理需求
父母教育孩子的方法不当，是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念，不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候，就极其同意离家出走。
2、孩子回来，家长和孩子谈话打消他下次出走的念头
当孩子离家出走回来之后，家长不要认为孩子回来就没有事情了。作为家长，要知道，孩子有第一次离家出走的勇气，那么就可能会出现第二次、第三次……等到孩子回来之后，家长要静下心来和孩子好好地谈谈，在谈话的过程中了解孩子离家出走的原因，然后向孩子讲清楚自己的想法，并对自己管教孩子的方法进一步地改正，从而打消孩子再次离家出走的念头。
3、和孩子看有关孩子离家出走的教育节目
家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。