2023-08-12 09:36
1916浏览对于14岁孩子偷东西的问题，我相信无论是什么样性格的家长，都是难以忍受的，因为这已经不单单是孩子学习上的问题，而是他们品行上的问题了。因此针对这个问题，我们来看一下14岁孩子偷东西怎么教育呢？
14岁孩子偷东西怎么教育
1、及时处理
当家长发现，在孩子的身上有出现偷取别人物品的时候，家长就应及时处理，千万不能因为14岁的孩子还小家长就不当回事。除此之外当孩子多次偷取物品时，家长还应注意孩子是否被校内外的不良少年“威胁”。如果排除外因，家长还应及时带孩子寻求专业人士的帮助，因为孩子很有可能会将偷东西的过程当成一种心理上获得满足的刺激的途径。
2、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。因此，作为家长我们需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
3、善意的沟通
孩子偷了东西，其实在他的内心深处是害怕的，害怕大人的指责，也害怕别人说他是小偷。因此，作为家长这个时候，我们要做到耐心地去引导，告诉他犯错不可怕，可怕的是不承认错误，还说谎，温和的态度会让孩子放下戒心，从而说出自己所犯的错。
4、让孩子参与善后这点很重要
当家长发现14岁孩子偷东西后，在知晓他这种行为产生的原因，以及使他们认识到错误之后，可以带孩子一同返还物品并及时道歉。父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。
5、要注意改变管教方式
家长在教育孩子的时候，要对孩子要有耐心，要循循善诱，不要以大人的身份高高在上的说教，要学会和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子进行交流，让孩子能自己认识到自己的行为是不对的，对自己以后交朋友，生活工作都是不利的。在平时，也要懂得表扬和赞赏孩子做的好，要及时给与鼓励和肯定，要知道好孩子都是表扬出来的。
14岁孩子偷东西的原因
1、寻求关注的心理
很多性格孤僻的14岁孩子，内心往往是渴望得到关注的，而不善表达的他们，心理又是有所扭曲的，他们往往会通过一种让人感到很诧异的方式去博得人们的关注以及关心，他们也想要拥有朋友，而偷窃往往只是他们寻求关注的一个别样的出发点而已。
2、对同龄人的模仿
可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。因此，这些都是需要家长和孩子沟通，或者多多观察孩子和孩子的朋友们，因为年幼的孩子没有自己的判断力，所以会一贯的模仿别人。
14岁的孩子已经初中了，他们此时已经有了独立的思想，并且对于自己的事情想要自己做主。这个时候孩子如果出现了偷家里钱的行为，很大程度是因为家长平时没有给孩子零花钱，他们没有办法自己独立的去买自己想要的东西。
14岁孩子偷拿家里的钱怎么教育
1、专门的零钱抽屉
家长可以在家里准备一个专门的抽屉用来放零钱，虽然大人们习惯了无现金支付，但对于14岁的孩子来说，现金还是最重要的支付手段。在抽屉里放入几十元零钱，这个钱谁用都可以，用之前说明用途即可。这就变相让孩子有了掌握金钱的主动权，让孩子有了主人翁意识，同时这种信任反而会约束孩子不乱花钱。
2、跟孩子商讨零花钱的使用方法
有些14岁的孩子偷拿家里钱的原因是家长给的零花钱太少，不能满足自己的需求，所以，家长要跟孩子商讨零花钱的使用方法。当然，家长要跟孩子重新确定零花钱的数量，因为家长给予孩子的零花钱可能的确不够。
所以，家长要耐心地听孩子说出零花钱的所有用途，再跟孩子逐一核实这些用途是否合理，进而确定新的零花钱数量。此外，家长还要跟孩子强调，如果遇到零花钱不够用的情况，必须及时跟家长沟通，只要能说出原委，而且理由充分，家长就会尽量满足孩子的需求。
3、跟孩子强调问题的严重性
如果孩子出现了偷拿家里钱的问题，家长必须引起足够的重视。如果家长对14岁孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径，进而屡屡犯错，甚至会形成坏习惯，直至彻底堕落。
所以，家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通，尤其要跟孩子强调偷东西说谎的行为会导致违法犯罪的严重后果。其实，所有孩子都希望得到周围人的认可，只要家长心平气和地跟孩子说明这个问题的严重性，孩子就会努力约束自己的行为，避免类似问题再次发生。
4、不要随意定义孩子的“偷钱行为”
有一句话是这样说的：用人物，需明求，倘不问，即为偷，其实14岁的孩子并不知道偷的定义是什么，家长不要随意给孩子订标签，最好可以正确引导孩子。
5、要控制孩子的欲求心理
很多家长对自己的孩子的要求都会尽量满足，殊不知这种想法，会无形中给孩子养成很多的不良行为，而“偷”就是其中之一。家长应该履行自己的责任，对他的一些无理要求，要果断的拒绝，要纠正他们的正确价值观，并不是所有的东西想要就必须要获得的。
并且，家长应该让孩子知道钱的来之不易，告诉他钱是用来做有用的事情，是供全家人生活的，如果因为铺张浪费导致没钱，那么他喜欢兴趣班，或者假期的旅游就要取消。当孩子知道其中的重要性以后，就不会随意对家长有过多的要求，从而就能杜绝因为“贪婪”产生的偷盗行为。
14岁孩子偷拿家里钱的原因
1、孩子之间的攀比之风
现在的孩子因为经济条件好了，很多孩子反而变得有点虚荣。孩子们之间开始攀比，每个学校里面都有家庭相对来说富裕的孩子，当他们手里拿着新颖、新奇的东西时，他们就会在同学之间炫耀。
有些孩子心理就会产生想法，自己没有这个东西，但是也想成为大家的焦点。有些孩子会选择回家跟家长要，但是大多数家长是不理会的，于是孩子就开始偷拿家里的钱，也让自己拥有这个东西，也能成为别人艳羡的对象。
2、家长平时不给孩子零花钱
孩子之所以偷钱，一定是因为手里没钱或者是钱不够。如果14岁的孩子有钱，且这笔钱足够他买自己想要的东西，那他何必去偷呢？这就关系到，平时家长给孩子们零花钱的问题了。
一般而言，多数家长都是会给孩子零花钱的，只不过有的给的多一些，有的给的少一些。但也有个别家长，认为孩子年纪小，还用不到什么钱，过早的给孩子零花钱，怕孩子会从小养成大手大脚的坏习惯。
13岁14岁的孩子怎么教育？13岁14岁的孩子开始进入青春期，他们在成长自我的过程中，与社会与外界的碰撞更加明显和突出，冲突更加多，个性更加强，更加难以管教与说服。这就代表着，家长要改变之前的教育方式，改变把孩子当成一个小孩子的眼光，试着去理解他，走近分，感受分，才能够知道怎么教育他。
满足他们被看到的需要
作为一个心理发展评估师，我在心理咨询的过程中发现：13岁14岁的孩子，他们的自我意识比较强，比较少的服从，更愿意偏执的认定自己的看法是对的。而他们却有更加愿意去被关注，被认同，被感动，也更容易被感动。
于是我们家长可以利用孩子这个特点，去看到他们、认同他们、感动他们，帮助他们去做更多事情，更少的要求他们去做到什么，这样的做法对于亲子关系更加有利，而亲子关系的密切带来的好处就是：孩子逆反行为更少、现实表现更好、情绪问题更少。
科普生理知识
同时我认为，对于13岁14岁的孩子，其男性家长应该向他普及更多的性教育科学知识。使得孩子的内在成长力量，更多的用到他自己该完成的事情上去，而不是花很多的心力去探究、去猜测性究竟是什么。
家长的看到和理解，既帮助家长做好亲子关系，又能够缓解孩子内心的焦虑，青春期的孩子内心的焦虑比较高，容易担心自己的未来，因为他们对之后的一切，都是看不到的，不清楚的，家长拉近亲子关系，能够鼓励孩子，努力的做好现在的事情，为自己的未来做好铺垫，而不是现在就高度焦虑，什么都做不好，影响到以后的学习生活工作。
理解和共情
关于13岁14岁的孩子的心理，可能不同的个体需要有不同的教育方式，因为他们有不同的心理状态。然而，我们能够看到，相同的做法就是尊重、理解、共情、帮助，让家长走进孩子，让孩子更理解家长，良好的亲子关系帮助孩子正向积极的建构内在自我，形成健康的心理状态形成完整的人格，更加适应社会形成比较好的朋辈关系，做事情有自己的想法，有果敢的行为。对于未来，更有信心，更愿意积极的争取，而不是消极的抱怨，被动的等待。
父母应该冷静地与孩子进行沟通，了解孩子的想法和动机，以便更好地引导孩子。其次，父母应该让孩子认识到偷窃会带来不良的后果，包括道德上的谴责和法律上的惩罚。
9岁孩子偷东西怎么教育
1、切忌拿羞辱当教育
当9岁小孩出现偷东西的行为时，有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但这不是最适合的方法，家长对孩子的打骂，只会导致让孩子对家长失去信任，更不当众的去责骂羞辱他们，这样孩子的自尊心也会受到伤害。
2、帮助孩子树立物权意识
父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。
如果孩子偷拿了别人东西，父母可以试着让孩子感受一下，自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪，以此来诱发孩子内心的愧疚感，激发他的同情心，也能更加有效地矫正孩子的偷东西的行为。
3、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为时，就要严格要求孩子，让他把拿了的东西自己主动拿归还，并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。
在孩子的教育工作中，父母也要给予孩子更多的关爱，在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求，这样才能让孩子感受到自己是受重视的，自己的情感是可以得以满足的，那么在这种心理建设之下，孩子就不会存在偷东西的心理。
9岁孩子偷东西不管教的后果
1、侥幸心理加重
孩子经常性的偷东西会造成孩子的价值观发生偏差，孩子在得手多次后，会滋生侥幸心理，认为不拿白不拿，拿了也不会被发现，久而久之，更加跃跃欲试。
2、学会撒谎
孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生，孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实，通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解，孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。
3、价值观发生偏差
不管孩子有怎样的理由，偷东西的行为终究是不对的。孩子偷东西的习惯一旦养成，孩子的价值观会发生偏差，这对孩子的未来是非常不利的。孩子很可能在长大以后变得自私，为了想要的利益不择手段。
9岁孩子偷东西的原因有哪些
1、父母过度限制孩子
有的父母可能过分强调，自己赚钱如何如何不容易，孩子花的钱都是自己辛苦赚的，钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑，感到被控制，而激发了孩子的反抗心理，孩子会为了证明自己的自主能力，而偷偷地拿父母的钱去花，来满足自己的权利欲，这样的行为是不可取的。
2、父母的陪伴不多
有的父母可能由于生存压力大，日常工作比较忙，而对孩子缺少陪伴与关爱，和孩子在一起的时候，也没有好脸色，孩子就会比较缺乏安全感，内心的需求得不到满足，处于非常饥渴的一种状态。孩子可能就会特别希望有所归属，期待拥有某样能够给他带来温暖的东西，比如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等，所以孩子自己在没有的情况下，会产生偷东西的念头。
14岁的孩子正处于叛逆期，这一时期他们会出现各种各样的问题，比如偷东西。14岁的孩子已经有了准备的物权意识，所以他们偷别人的东西，大多是因为自控力差造成的。面对这种情况，家长一定要及时教育，让孩子知道偷东西的危害。
14岁孩子偷别人东西怎么办
1、不要斥责打骂、让外人参与教育孩子
14岁孩子偷别人东西，知道自己的行为是错误的，他不愿意让不好的行为被更多人知道。如果在外人面前批评教育孩子，甚至让朋友亲戚来参与责骂孩子，这是对孩子自尊的践踏；如果外人对孩子错误行为进行转述，这样对孩子的伤害更大。当然，还有少部分家长，把孩子偷窃的行为当作“机灵”，这是更错误的行为。
2、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，让孩子分清对错后，要积极弥补错误。比如：用压岁钱来抵；做额外的家务；停止一段时间的零花钱，用来偿还等。弥补错误的过程不是惩罚，是体验自然结果，让孩子认识到自己有能力承担自己的责任。
3、利用孩子的羞耻心纠正
如果我们发现孩子偷拿了他人的东西，一定要督促孩子将偷来的东西当面还给人家，比如说：“明天你一定要还回去。”、“你如果不还，我会去帮你还，这种方式你愿意吗？”这样做既保护了孩子的自尊，又可以让孩子在还东西的过程中，体会到偷东西带来的不愉快，利用孩子的羞耻心，强化孩子的自控意识。
4、家长做好正确引导
不管是好的行为还是不良行为，孩子的行为大多是从小养成的，因此，从小形成习惯非常重要。在平时进行教育时，父母要告诉孩子，如果想要一件东西，必须通过自己的努力才能取得，如果喜欢他人的东西，必须经过他人的同意后，自己才能去“拿”，否则就是“偷窃”行为。
14岁孩子偷别人东西的原因
1、缺乏父母的关注，借此哗众取宠
孩子虽然14岁了，却也知道想要得到别人的关注，就要做一些可以引人注目的事情。“偷”东西就是孩子能做到可以吸引大家目光的事情。想要获得父母的关注，孩子便“偷”别人的东西，因为很少有父母可以无视这种事情的发生，通过父母情绪的变化以及对自己的训斥，孩子从中就得到了一种被关注的感觉。
2、侥幸心理
有些14岁孩子明明知道这样做是不对的，但是他们为什么还要这样做呢？那就是侥幸心理。比方说，有个人家里放着许多积木，孩子顺手拿了一块，心想这么多积木应该不会发现。那么有了第一次的“得利”之后，就会有第二次、第三次，即使被抓住之后都不会改掉，能改掉这种陋习的只有知识与道德。
3、家庭原因
家长没有给孩子做出良好的示范，比如父母都是比较喜欢拿别人东西，或者是爱占小便宜的人，身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友，关系比较好的那种，如果有爱拿别人东西的习惯，甚至是在他们的教唆之下，也会养成偷别人东西的习惯。
孩子到了叛逆期以后，就会出现各种各样的问题，比如偷东西。这也是比较考验家长处理事情的能力，同时又能检验家长的教育方法是否正确。当家长发现叛逆期的孩子偷东西以后，千万不要轻举妄动，更不要打骂孩子，要静下心来，和孩子好好沟通。
叛逆期的孩子偷东西怎么教育
1、了解孩子偷东西的原因
叛逆期的孩子偷东西，家长要正确引导，要了解孩子的这么做的原因后，再有针对性地进行教育，让孩子了解金钱。孩子偷东西是非常不好的行为，但是在孩子的世界里，只想得到那样东西，至于是不是用钱买的，似乎还没有那么重要。
所以在发现叛逆期的孩子偷东西的时候，要告诉孩子，任何一种东西都是需要用钱去买来的，别人也得来不易。但同时告诉孩子，偷东西是可耻的，让孩子有正确的荣辱观。
2、让孩子归还物品和钱
如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还，孩子可以通过帮忙做家务来还钱。
3、帮助孩子树立物权意识
为了防止孩子随意偷别人的东西，家长一定要合理满足购物消费的需要，这就需要定期给孩子零花钱，引导孩子有计划花钱。同时，父母应该告诉他们的孩子，每个人都有权利保护自己的东西，别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具，如果他们不想给别人玩，他们也有不给别人玩的权利。
4、要以身作则
教育孩子过程中，家长也要注意不要贪小便宜。如在超市里拿小零食吃之类的。孩子会模仿的。一定要告诉孩子不是自己的东西，不能拿。喜欢要告诉对方，在对方同意的情况下才能拿。在超市也是一样，要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的东西最好和孩子一起还回去，还要给对方道歉。
叛逆期的孩子怎么教育
1、转变教育观念
有些父母总喜欢站在道德制高点上，教育孩子认为我说的就是对的，孩子必须听我的说，却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理，从而影响教育效果。要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈，以减少父母与孩子之间的隔阂，当然在教育中，我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学，应该注重身行力践，给孩子树立一个榜样。
2、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
3、多和孩子沟通
当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。
8岁的孩子心智不成熟，需要家长细心教导改善，面对8岁的孩子偷东西，要明确的告知这个行为是属于不正确的做法，以及这样做的严重后果。
并且在日常生活中要给孩子做一个好的榜样，同时创造一个温馨的家庭环境，从根本上去改善孩子的不良行为。下面，本篇文章就详细的方法告诉各位家长8岁的孩子偷东西怎么教育！
8岁的孩子偷东西怎么教育
首先，不用“偷”这个字眼
不建议使用“偷”来定义8岁孩子的行为。这点很重要，因为根据心理学，孩子很容易受到身上各种标签的影响，而导致行为偏差。
许多父母在孩子有不良行为的时候，都会直接用上一些“偷、抢、骗”等字眼，结果孩子真的觉得自己行为恶劣，是天性使然，所以变得越来越糟糕了。
其次，保持理性的态度。
面对8岁的孩子偷东西不要勃然大怒，也不用长篇大论的教育孩子，只是温和的让他意识到行为的不妥，适可而止。
有教育专家说过：儿童的父母如果能停止说教，他们的问题能减少一半。如果父母能再少点发脾气，那个孩子身上的问题几乎会消失不见。
可见，家长的态度对于孩子有更深的意义，能让他们意识到自己的问题并改正具有重要的作用。
再次，用行动给孩子做示范
家长们要带着孩子一起改正错误，这点也会起到教育示范作用。因为每个孩子都有犯错的时候，我们做家长的有责任带他们一起纠正，给他们示范如何改正。
在这个过程中，建议和孩子一起把东西还回去，让孩子感受到家庭的温暖，给予他改正的力量和勇气。最后和小孩说会给他买一个，也在告诉他自己想要什么东西，就要靠努力奋斗得来。
可以说，这一次纠正错误的行为是完美的，对于孩子来说教育意义重大。
最后，家长要对此既往不咎
这一点很重要，事情过去之后，一定不能再揪住不放，也不去告诉其他人。这给予了孩子很大的尊重，保护了孩子的颜面，让他们有改正的余地。
现实中有的孩子不小心犯了一点错，却被父母大肆宣扬，甚至在亲朋好友面前大声批评，让孩子丢尽了脸，有的破罐子破摔，从此故意做坏，踏上不归路。
在家怎样教育孩子
1、给孩子信心，做他强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是如果孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，作为父母不应该一味的责备，更不应该放弃。
2、教育好孩子要遵守规定。家有家法，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的习惯。因此加强纪律观念，就显得格外必要。在家要教育你的孩子，让他（或她）明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够让自己进步。
3、为了孩子及时和老师联系沟通。学校的老师除了教学之外，还要教育学生以及批改作业，剩余时间与各位家长的联系不可能很频繁。在教育孩子的问题上，作为父母首先要了解自己的子女，在此要和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。
家庭教育的重要性
1、家庭的教育会影响孩子以后的品性，我们常常可以在小孩口中听到“我妈妈是这么说的”，或是“我爸爸说了，不能怎么怎么样”这样的话语，并且孩子会一直按照父母说的去做，最后养成习惯。
2、父母不注重孩子的教育的话，很容易从小孩叛逆，行为恶劣，长大后无法无天。
3、良好的家庭教育会让孩子以后更容易在社会打拼，毕竟现在社会对素质品性的要求一直在提高。
教育一个14岁的男孩子可以说是一项非常具有挑战性的任务，因为在这个年龄段，孩子正处于青春期的阶段，充满了各种情绪、生理和心理变化。此时的孩子面对着各种选择和挑战，需要从父母和老师身上获得指导和帮助。下面是一些可以帮助家长教育14岁男孩的方法。
14岁的男孩子该怎么教育
1、培养他的责任感
责任感是一个人成长过程中非常重要的品质。在14岁男孩的成长过程中，我们可以逐步地培养他的责任感。
比如可以让他承担一些家庭的小事务，例如照顾家里的宠物、帮忙做饭或是收拾家务等，让他学会如何承担责任，成为一个能够独立生活的人。
2、帮助他塑造自己的身份认同
在青春期的阶段，身份认同是一个非常重要的问题。男孩子会开始对自己的身份产生疑问，包括自己的性别、文化、价值观等等。我们可以帮助他们探索自己的身份认同，并且鼓励他们做出自己的选择。
可以让他参加一些社交活动，认识更多的朋友，拓展自己的眼界，让他们在不同的环境中学习到更多的知识和经验。
3、鼓励他们学习独立思考和解决问题的能力
在14岁的男孩子成长过程中，我们可以逐渐鼓励他们学习独立思考和解决问题的能力。这个过程中，我们可以提供一些挑战性的问题和任务，让他们自己去思考和解决。
我们也可以让他们参加一些课外活动，例如运动、音乐、艺术等，培养他们的兴趣爱好，从中学习到解决问题的方法和技巧。
4、关注他们的心理健康
在青春期的阶段，男孩子们的心理状态会经历很多变化。我们可以多关注他们的情感和心理健康，并提供适当的支持和帮助。
如果他们遇到了困难或是遭遇了挫折，我们可以帮助他们处理这些问题，让他们学会从失败中学习和成长。
5、给他们积极的榜样和引导
男孩子在成长过程中需要一个积极的榜样和引导。父母和老师可以做好自己的表率，让孩子们从中学习到正确的行为和态度。
同时，我们也可以给他们一些正面的引导，鼓励他们积极向上、乐观进取。这个过程中，我们可以给他们分享一些成功人士的故事，让他们从中学习到正确的人生观和价值观。
6、注重沟通和交流
在教育男孩子的过程中，沟通和交流是非常重要的。我们可以尝试与他们建立良好的沟通渠道，让他们有机会表达自己的想法和感受。
我们也要学会倾听和理解他们的想法，给予他们正确的指导和建议。在沟通和交流的过程中，我们可以建立起父母和孩子之间的信任和互动，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
家长在教育孩子时遇到的问题
时间不足：家长在教育孩子时都感到时间不足，尤其是在他们需要照顾家庭、工作和其他责任的情况下。因此，他们可能会感到很难抽出足够的时间来教育孩子。这个问题可以通过制定一个合理的时间表和安排来解决。
学习问题：家长可能不知道如何有效地教育孩子，尤其是在孩子面临学习问题时。例如，孩子可能不喜欢学习、缺乏动力或者遇到了困难。家长可以通过寻找资源、与教育专家交流或者寻求帮助来解决这些问题。
行为问题：孩子可能会出现不听话、反抗或者挑战父母的权威。这会让家长感到无能为力或者沮丧。然而，家长可以通过建立明确的规则和限制、与孩子沟通以及采取适当的惩罚措施来解决这些问题。
社交问题：孩子会面临缺乏朋友、被欺负或者不善于与他人交往。这可能会让孩子感到孤独或者无助。家长可以通过鼓励孩子参与社交活动、与孩子建立良好的关系以及提供支持来解决这些问题。
总之，教育孩子需要耐心和智慧，需要理解他们的成长需要和心理状态，同时也需要引导他们走向正确的人生道路。只有通过不断的努力和关注，我们才能帮助他们成为一个健康、积极、自信和有责任感的成年人。
14岁的孩子已经进入了叛逆期，也有了自己的思想，他们不再受父母管控，反而会向外界学习一些不好的行为，比如说脏话骂人等。说脏话骂人对14岁的孩子来说，是再正常不过的现象了，对于这种情况，家长应该怎么教育呢？
14岁孩子说脏话骂人怎么教育
1、保持平静。听到14岁孩子说脏话骂人，首先父母的情绪要平静，动手强制孩子改掉说脏话的行为，效果未必就好，家长对待孩子说脏话千万不要用“打回去”、“骂回去”的方式来纠正。如果家长用打骂的方式以“错”纠“错”，不但没有任何说服力，而且再一次为孩子作了一个错误的榜样。
2、寻找解决的办法。虽然孩子打骂你是一种错误的、不尊重家长的行为，但是你也要设身处地为孩子想一下，他也是一个独立的个体，也是需要发泄和宣泄情感的。所以，建议家长们积极寻找解决这个问题的办法，而不是一味的用打骂，来进行一场无休止的征战。面对他的打骂，在孩子冷静之后，主动的去找他谈心。
3、父母可以采取一些措施来防止这种行为发生。例如，父母可以与孩子一起制定家规，让孩子知道哪些行为是不被允许的。此外，父母可以采取适当的惩罚措施，让孩子知道他们的行为会带来不良后果。父母还应该注意自己的言行举止，尽量避免引起小孩的不良情绪和行为。
4、重视孩子的品行修养。对14岁孩子来说来说，重要的不仅是知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行修养却很差的人，对他人和社会的隐患危害会更大。父母要关注学生的德行发展，加强他们的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。
14岁孩子怎么教育
1、无条件接纳孩子、爱孩子
很多时候儿女不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因。所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨他们。叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去，所以家长们能无条件地接纳和爱孩子，帮助他们把这个时期尽快度过去，未来你的小孩才会更爱你，更尊敬你。
2、把握重要问题
不要对孩子的每个细枝末节都指手划脚，这只能使孩子们反感。你儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你最好还是把这当做一种无害的时髦，而予以接受。一位家长说：“我总是问自己，这对我14岁的女儿要紧吗？如果不要紧，我便让她自己决定。”
3、减少批评，多关注对孩子的内心
由于青春期的到来助长了他们的逆反心理，父母只关心成绩而忽略了他们的心理和身体的健康。平时应该少批评孩子，多倾听他们的心声。孩子犯了错只要不是原则问题就别责怪他，宽容孩子并告诉他下次别再犯同样的错误。也不能在人多的地方或公共场合责骂打骂孩子，因为他们长大了自尊心特别的强。