2023-12-06 15:11
1503浏览孩子上课看小说，首先对他们的学习成绩会有非常直接的影响，其次，这一行为会影响老师对孩子的看法，在以后得学习中，对他可能会存在一些偏见。因此，当孩子上课还是看小说之后，我们一定要及时给与他引导，跟他进行高效的沟通。
孩子上课看小说要怎么沟通
首先，我们要明白沟通的目的，要与孩子好好的沟通交流，让他意识到这样做会影响自己的学业，是对自己学习上的不负责任，要将更多的心思放在学习上好好学习。
其次，在跟孩子进行沟通的时候，家长一定要先尊重孩子，教育才容易被孩子采纳。教育孩子，大部分家长长期处于一种急切的状态。
但是这样的心态是玩玩不可取的，首先要做的是要尊重孩子，先尊重孩子，让孩子感觉父母有维护自己的意思，这样在孩子心中才会认可家长，继而才会听从家长的引导和教育。慢一点，因为急不来孩子的优秀，得先让孩子感觉自己被尊重，你的教育才容易被孩子采纳。
最后，可以和他讲清楚上课看小说的坏处，立下阅读的规矩。很多家长得知孩子上课看小说的行为之后往往都会采用带着情绪的沟通方式，恰是孩子最不愿意接受的。如果家长意识到自己的态度激怒了孩子，那今后一定要注意说话，尽可能用温和的语气和孩子说话，并且要选择适合的时机，如吃饭时可以聊阅读话题，也可以利用户外一起散步的时机，或者送孩子上学或放学的路上。
孩子上课看小说要怎么引导
1、丰富孩子的课外文化生活，转移他的注意力。作为学生的父母，往往不可能一直陪伴孩子，所以要丰富孩子的课外文化生活，比如教孩子打羽毛球、踢足球、学游泳，通过体育、艺术等方式来培养孩子的修养孩子正确的兴趣爱好，这些可以转移孩子的注意力，让孩子不沉迷于低质量的网络小说。
2、教会孩子正确看待事物正反面。这个世界上，很多东西都和手机一样，有良莠不齐的诸多功能，但是良是莠，真的看个人。对父母来说，借着帮助孩子们合理使用手机，引导孩子们正确看待事物正反面更为重要。
孩子上课看小说的问题也是如此，在平时我们可能认为上课偶尔开个小差也没有问题，但是如果孩子一直沉浸在上课看小说的快感中，家长一定要引导他们正反面看待一件事，不能只放松身心、增长课外知识，更重要的是要引导孩子在课堂上好好听课，努力跟上老师的节奏。
都觉得孩子长大了，家长就轻松了，殊不知孩子长大了，操心的反而更多了，比如孩子学习这件事，不是上课迟到了，就是不想写作业了，或者是上课干脆不听讲，让家长很无奈。
孩子上课不听课怎么和孩子沟通
1、问清孩子为什么不听课
孩子也是会记恨人的，不要以为孩子年龄小就什么也不懂，其实孩子是能分清喜欢谁和讨厌谁的，有时候孩子不喜欢听课就是因为单纯的不喜欢这门老师。
遇到这种事情家长一定要问清孩子为什不喜欢老师，是不是自己的原因还是老师的原因，如果是孩子自己的原因就要让孩子控制好自己的情绪，不能因为老师批评自己就闹情绪。
如果是老师的原因，家长就一定要反映到学校里去，毕竟现在网上爆出那么多“劣质老师”，有时候可能真不是自己孩子的原因。
2、告诉孩子认真听讲的技巧
当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：
“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议父母一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后父母可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是父母都心有不满，而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率!
4、鼓励孩子参与课堂互动
鼓励孩子在课堂上积极参与讨论，发表观点，提出问题，这有助于孩子更好地理解课程内容，并提高他们的兴趣。
孩子上课不认真听讲是为什么
1、孩子听不懂课
有不少孩子很多学科已经掉队了，语文、数学就不及格，缺乏必要的基础知识水平和思维能力。这样的孩子，即使老师、家长期望他能认真努力点，他也难跟上老师的讲课进度。这样基础薄弱的孩子自然会跟不上，听不懂了。
2、孩子学习习惯不好
有些孩子学习习惯不好，上课东张西望；喜欢在抽屉翻找东西；常以借东西为名，找邻座的同学说话；他们的注意力不能专注于课堂上。
即使老师提醒，还是改不了，因为他已经形成了习惯。没有养成良好的学习习惯，听课效率自然低下。这类学生要在老师强逼下才能学进去。
3、环境干扰，孩子被其他东西吸引住了
还有一类学生，他们总会被周围环境干扰，注意力不能集中，需要老师多次提醒干预。比如说邻桌的孩子喝水了；旁边的同学掏耳朵了；有同学趴桌子上了；有同学弯腰捡东西了……一些小杂事，他非常清楚，因为他睁着大眼睛总在观察着周围的环境，单单忘记了要关注在课堂上，眼睛要盯着老师才行。
孩子上课不认真听讲，怎么提高孩子的专注力
1、营造学习的环境
家长要把孩子的写字台整理干净，让孩子在学习的时候把要用的东西的能快速找到，不要摆放得乱七八糟。在孩子做作业之前家长应该把孩子房间里的玩具收好，防止孩子是在学习的时候不集中玩一些别的东西。
2、陪伴孩子读篇幅比较长的书籍
很多父母会发现专注力差的孩子，平时更喜欢看图片，视频，尤其喜欢盯着手机，电视，电脑看。这些孩子看全是文字的书是看不进去的。
因此，父母首先要以身作则，在孩子面前收起手机，电脑，关掉电视，陪着孩子去读书，读那些文字比较多，篇幅比较长的书，和孩子一起阅读一来是为了督促孩子的学习，还能够帮助孩子改掉急躁，好动的毛病，能够慢慢的培养孩子的专注力。
3、培养孩子对于学习的兴趣
没有兴趣的话，不管学什么样的内容，孩子都是不情愿的，也学不进去，专注力自然培养不起来。而孩子和成年人之间的思维方式是不同的，爱玩是孩子的天性，孩子起初只会玩感兴趣。
父母就需要引导孩子在玩中学习，在学习中玩，让孩子发现学习的乐趣，这才能够让孩子产生学习的主动性，孩子的专注力才容易培养。
4、给孩子进行专注力训练
如果在专注力培养的黄金时期没有培养好孩子的专注力的话，当孩子进入小学后，就要进行专门，科学地训练了，比如舒尔特方格，益智拼图，搭建乐高积木等等，都是非常好的专注力培养游戏。
5、多加锻炼
让孩子锻炼一些精细的动作或者是让孩子扎马步，让孩子坚持不动，让孩子有好的自控能力，能够集中精神、集中注意力。
现在的家长都很重视孩子的学习，所以不断给孩子施加压力，这就导致孩子的学习负担越来越重，久而久之便出现了不想去上课的心理。出现这种情况，家长应该怎么跟孩子沟通呢？
孩子不想去上课怎么沟通
1、倾听孩子的心声
我们要倾听孩子的心声，不要急于给出解决方案，而是给予孩子足够的时间和空间，让他们表达自己的感受和想法。我们可以问开放性的问题，如“为什么你不想去上课？”、“有什么让你感到困惑或不安的地方？”通过倾听，我们能够更好地理解孩子的内心世界，为接下来的沟通奠定基础。
2、合作制定解决方案
了解孩子不想去上课的原因后，接下来就要与孩子一起讨论并制定应对策略，如果是学习压力，可以调整学习计划；如果是同伴关系问题，可以探讨如何改善社交技能；如果是对老师的不满，可以与学校沟通寻求帮助。
3、与学校合作
与学校的合作也是解决这个问题的重要方式，我们需要定期与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题。同时，我们也可以向老师寻求帮助，共同帮助孩子克服困难。
4、激发孩子的学习动力和信心
所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。
孩子不想去上课的原因
1、家庭的问题
家庭关系的影响孩子学习主要有两方面：一方面是父母对于孩子的学习直接产生了影响，比如，孩子考试不理想，父母给与孩子指责或者批评。另一方面是因为父母的关系对孩子的学习产生了间接的影响，这种影响可能是因为父母吵架，或者是离婚。
2、师生关系不融洽
老师的授课方式并能让每一位学生都喜欢，这很容易让学生对老师产生讨厌的心理；课上不听讲，故意捣乱，做一些无关的事情，老师教训学生，学生还出言不逊，这样的后果就会造成学习知识掌握不扎实，作业不能完成，考试成绩下降，导致厌学情绪的产生。
3、社交问题
孩子与同学相处时感到不适或不自在，无法与同学相处或有社恐的情绪，孩子与同学之间的关系也可能出现问题。
孩子不写作业家长怎么做
对于孩子不写作业，首先要教会孩子时间管理。主要的方法就是定时，根据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一起做，不要家长独断专行。定下时间后，必须在规定的时间内完成。如果达到了要求，可以给予奖励。
这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成，则要进行惩罚，主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主，孩子这些时间被扣除了，以后就会吸取教训。
然后，您可以给孩子建立一个固定的作业时间，让孩子在这段时间内完成作业。例如，让孩子在放学后先完成作业，这样可以避免孩子过于疲劳或是分心，从而影响作业的完成质量。
最后，我们可以与孩子一起制定一份作业计划，按照时间表安排每一项作业的完成时间。这样可以帮助孩子建立自觉性，以及一种健康的学习习惯，了解时间的价值，并且在时间的压力下更有效率的完成作业。
孩子上课不认真，家长要引导孩子积极交流，提升孩子的自信心，帮孩子缓解焦虑。也可以与孩子一起，回忆孩子以前的成功经历，帮孩子寻找经验，增强孩子的自信心。
可以鼓励孩子，去重新尝试以前的做法。这种方法是他曾经用过的，对他自己有效的方法，甚至有一些是他自己创造的、适合于自己的方法，他自己会更有兴趣去重新运用它，帮助自己改善目前听课效果不佳的状态。
孩子放学回家，不要马上询问孩子的学习情况，孩子如果没有主动说，您可以先观察下孩子的状态，不要主动提学校里的事情。
如果孩子提到学校里的事，我们需要做的就是倾听，再给予确认和简短的回应，不要“打破砂锅问到底”，这样的良性互动会让孩子感觉非常舒服，同时也会缓解家长自身和孩子的压力。
孩子的学习情况，老师应该是最清楚的。家长如果发现了孩子上课没有认真听讲，就应该及时跟老师了解一下具体情况。也可能孩子只是没有及时学会而已，并不是没有认真听讲。如果孩子真的就不专心，那也应该先向老师寻求帮助。毕竟老师在教育领域是专业的，家长可以虚心求教一下。
除此之外，我们还可以通过提升学习学习方法和技巧的方式，来帮助孩子提升学习效率。家长可以和孩子玩一些简单的小游戏，如迷宫、找不同、拼图、拼积木等，有益于训练他们的专注力，提高他们的定力。
当我们发现孩子分心的时候，要适当地提示一下。如果我们发现孩子的专注力有了提高之后，要及时给予口头或者物质的奖励，让孩子在进步中感受到关爱和快乐。
小说对于正处青春期的高中孩子来说，有着很大的吸引力。我们都知道，高中一般是不允许带手机的，所以一些不想学习的孩子，就把精力转移到了看小说上。家长如果不尽早制止的话，孩子就会看小说成瘾。还有的孩子甚至在上课的时候看小说，这样最先影响的就是孩子的学习成绩。
高中孩子上课看小说成瘾怎么办
1、高中孩子上课看小说成瘾，不管小说质量如何，家长首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下来的交流该如何进行。如果只是教条式地说教很难让孩子信服。只有了解了小说的内容才能跟孩子有共同话题，可以在平常交流中互相发表一些对该小说的看法，并趁机教育孩子，这时候孩子在平等交流地环境下很少会有抵触情绪。
2、家长要及时和孩子沟通，看看孩子是不是生活和学习上遇到什么压力了。有些孩子在现实中得不到成功感，做事或者学习遇到了挫败感，就可能在虚拟世界中寻求慰藉。在网络小说里，轻松不用思考，充满刺激幻想，所向无敌，可以说满足了寻求慰藉的所有特质。
3、当家长觉察孩子留恋电子小说，先不要大动肝火，察看孩子喜欢哪一类内容，肯定孩子对哪方面感兴味。依据察看以及正确判别要和孩子及时沟通，把观念讲给孩子听，讯问孩子能否赞同，孩子不供认或者不表达本人的意见，不要责备孩子，您要给孩子留恋的那方面停止正确指导，让孩子明白，上课看小说成瘾对于学习是有很大危害的。
4、转移注意力，发掘新的兴趣点。发掘兴趣爱好，通过“转移注意法”来减轻对网络小说的依赖。如果有机会，还可以趁假期出去旅行，增加和现实社会的接触机会。高中孩子在自己想要看小说的时候，要学会转移自己的注意力，可以去学习或是看一些关于学习的资料，尽量让自己忙起来，让自己不再有看小说的念头。
高中孩子家长如何教育
1、营造温馨和谐的家庭环境。创造舒适自由的学习环境。有助于提高孩子的专注力，让孩子在宽松安静环境中自由学习，有利于孩子自我探索世界，挖掘孩子的天分，表达自己的想法。家长答应孩子的事情要说到做到，不随意敷衍、哄骗孩子，要获的孩子的信任，引导其也成为了信守诺言的人，建立与孩子的信任感。
2、尊重孩子的人格。有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度，是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
3、立父母的威信。父母要想让高中孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。
课堂是孩子获取知识的主要途径，但是却有很多孩子忽略了这个问题，上课爱说话，这样一来孩子的学习效率就会大大降低。孩子的自控力普遍比较低，所以他们有时候并不能很好的控制自己，这就需要家长多和老师去沟通。
孩子上课爱说话怎么和老师沟通
1、不要打扰到老师的正常工作。孩子上课爱说话，家长需要和老师沟通的话，那么沟通的时间段选择很重要，尽量挑课后和闲暇时间。老师的工作节奏比较紧张，正常的课堂时间都是忙忙碌碌的，这个时候，老师一般分不出时间和精力来跟你沟通，但是不代表老师不愿意和你沟通，有时候忙一阵后又忘了这个事了，所以会出现没处理的事情，所以选择好时间很重要。
2、鼓励孩子主动举手说话。有些孩子上课爱说话，因为他们正在和同学讨论老师上课的内容。虽然说这是孩子上课认真听课的表现，但会扰乱课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长应该告诉孩子这种行为是不恰当的。当孩子意识到这一点时，他们会注意控制自己的行为。
3、不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点。家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。
父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”
4、家长要及时和老师沟通，请求老师给予配合。家长可以请求老师给予配合，在上课的时候给孩子一些善意的提醒和鼓励与表扬，让孩子感受到因为自己的努力表现，而得到了老师的注意和肯定。对于孩子们来讲，没有什么比在课堂上受到老师的表扬更让他们信心百倍的了。
如果家长能经常和老师保持交流和沟通，适时掌握孩子在课堂上的表现。并结合在课余时间的训练，相信用不了多长时间，定会给孩子养成正确的听课方法，以及良好的注意力保持。
家长怎么和老师沟通
1、与老师沟通要理性和明智。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠道畅通，才会了解孩子的真实情况。
2、不做态度蛮横和没有主见的家长。有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解决，而是和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有任何主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。
3、摒弃对老师的偏见。家长不要有这样先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们很容易得到孩子的喜爱；年纪大的老师可能经验比较足，也可能有点固定思维。每个老师都有自己的优点，也都有自己的不足。所以，家长们要跟老师沟通首先要摒弃自己内心对老师的偏见。
当家长过于重视孩子的成绩，或者是给予孩子的学习压力过大的时候，有的孩子就会通过不好好听课的方式，故意跟家长对着干。我们都知道孩子获取知识的主要渠道是课堂，所以孩子不好好听课的话，家长要要及时跟他沟通。
孩子不好好上课怎么和孩子沟通
1、平等地跟孩子沟通，了解真正原因
当家长朋友们发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，为什么就不能体谅一下我们的孩子呢？所以，这时候就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。
2、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中。这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。
3、让孩子意识到学习的重要性
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动，可以获取到他们想要得到的礼物，或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说，是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识，可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
4、切实的帮助孩子
孩子不好好上课，那么家长就要为孩子创造好的学习环境，例如可以向老师询问孩子的课堂表现，看看老师有没有好的建议，毕竟在学校里老师会更了解孩子的学习情况。还有帮助孩子分析具体是哪一科成绩落后，通过不同的方法，帮助孩子把成绩搞上去。
孩子不好好上课的原因
1、不公平的对比
很多家长在无形中都会做一个动作——经常将自己的孩子和别人比，甚至在自己的孩子面前，说别人家的孩子哪里哪里好，这是对孩子的一个大忌。其实家长的本意是希望能够通过别人的榜样力量，来带动自己家的孩子，但是做法却用错了。
2、课堂上没有参与感
孩子对于自己感兴趣的，就会主动参与其中；对他没有吸引力的，就无法融入，对于课堂也是如此。当小孩上课没有参与感的时候，就会出现在课堂上玩、讲话、做小动作等问题，以致于无法跟上老师的节奏，和老师同频。
3、没有养成专注的习惯
这是一个很普遍的问题，有些初高中学生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但是成绩好的孩子除了资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。
孩子的教育问题很多家长都是丢给老师去解决的，但其实家长也应该做到应尽的义务，毕竟家校合作，才能让孩子变得更好。所以当老师反映孩子上课不认真的情况时，家长就要及时的给老师反馈。可是有的家长因为不经常于老师沟通，所以就想知道孩子上课不认真怎么和老师沟通的方法有哪些？
孩子上课不认真怎么和老师沟通
家长要根据孩子的特点，向老师说明自家孩子的优缺点，因材施教，双方一同努力，孩子才能有所改变。需要知道的是，孩子的教育不单单是老师的责任，重要的是家长。所谓的三观，正确的养成，离不开家长的影响。
孩子上课不认真怎么办
1、平等地跟孩子沟通，了解真正原因
当家长发现孩子上课不认真听讲后，要做到“不生气、不抱怨、不惩罚”。这时候家长就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。
2、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩。
3、设定时间表，并严格执行
长时间单调的做作业，会引起孩子的疲劳或者是厌烦。长时间看电视、不督促孩子早睡早起，会加重孩子注意力不集中的问题。因此，家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。严格按时间表来，家长也要以身作则，认真执行。
4、练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
5、培养兴趣
解决孩子上课不认真听讲的情况，就要想办法培养孩子对学习的兴趣。家长可以让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
每个孩子都有着不一样的性格，有些孩子性格比较活泼一些，能很快的跟周围的同学打成一片，有着说不完的话。孩子活泼是一件好事，但上课时还是十分活跃，跟周围的同学说小话就不是一件好事了，这不仅导致孩子自己学习不到课堂知识，孩子会影响其他同学，那孩子上课说话怎么和老师沟通好呢？
孩子上课说话怎么和老师沟通
当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静，不要当众批评孩子。孩子在学校犯错是难免的，老师联系家长，也是想要让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长可以根据孩子实际情况，老师说的对的地方家长可以听从，老师说的不对的地方家长可以跟老师指出一下。
孩子可能为了逃避处罚而传递错误信息，当老师和孩子的说辞不一致时，不要直接跟老师起冲突，家长可以跟老师交流一下情况，更有助于家长了解孩子的真实情况。
孩子上课说话怎么教育
1、不要打骂孩子
家长可以经常与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，打骂孩子并不能起到家长家长期待的教育作用，结果只会适得其反。
2、注重孩子的教育问题
很多孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现，如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。
就像孩子上课爱说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
3、培养孩子的自控力
孩子每天晚上写作业时，可以按照课堂式划分时间段，作为“作业课”。“作业课”不能随便说话，也不能随便离开书桌，“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。
孩子会出现上课说话这个问题，跟父母的家庭教育没有做好有很大的关系。家长在平时生活中没有教会孩子上课不能说话，要认真听讲，孩子不知道正确的做法，就难免会出现一些错误的行为。