2023-12-03 17:51
1085浏览当孩子自我放弃的时候，家长千万不要因为恨铁不成钢，就对他们采取暴力手段进行教育，这样的话，很容易导致他们更加畏畏缩缩，没有自信心。因此，这个时候，家长需要摆正自己的态度，为孩子提供正确的引导，去鼓励和了解他们，从而增强他们的自信，消除他们自我放弃的心理。
孩子自我放弃怎么办
1、正确的引导
孩子们遇到困难就退缩，说白了，是因为他们抗挫能力太差了，太玻璃心了。其实，在孩子的成长过程中，困难、失败、挫折都是在所难免的。而作为家长，我们唯一能做的就是，给孩子以正确的引导，让他们在挫折困难面前，不断去突破自己。培养孩子抗击失败和挫折的能力，会让孩子的人格更健全，未来的人生走的更远。
2、鼓励孩子，理解孩子
有些孩子之所以自我放弃，其实就是因为他们从来没有听到过父母的鼓励，从来没有得到过父母的认可。所以才会让他们陷入自我怀疑，认为自己真的没有能力。
有的时候，家长以为孩子这样没有什么，有些家长还会在一旁添油加醋，但是却不知道，孩子过于不自信，反而会使他们产生自卑的心理，这对于孩子的成长来说有着非常大的影响。其实想要帮助孩子找回自信非常的简单，家长只需要经常鼓励孩子，理解孩子。在孩子做的好的时候表扬他们，在孩子失败的时候去理解他们的错误，认可他们的能力，孩子就可以恢复自信。
3、适当放纵孩子
有一些孩子之所以会不自信，之所以会自我放弃，就是因为家长对于孩子的管教太过于严厉。他们总是会限制孩子的举动，总是会限制孩子的言行，强制性的要求，孩子按照自己的想法去完成事情。家长表面上认为孩子是在顺从自己，但实际上孩子早就已经放弃了自己。
这样的孩子，他们在长大之后没有自主的能力，更没有办法独立。因此，家长想要帮助孩子找回自信，就要学会去放纵孩子。适当的放纵，对孩子的成长来说，有着很好的帮助。教育孩子就像是放风筝一样，我们需要拉着风筝线，也需要放开风筝线，这样风筝才能飞得更高更远。
4、教会孩子交往技巧
有些时候，孩子的压力不是来自学业，也不是来自家庭，而是来至于他的交往，这也会让孩子感受到压力。比如，他们被同学孤立、与同学吵架、与同学发生摩擦、被同学嘲笑等等这些。因此，作为家长，我们通过与孩子交流后，要教会孩子人际交往中的技巧，让他知道怎么去处理这些事情，这样他与同学之间的问题解决了，压力自然也就没有了，也能够更好的面的生活。
孩子自我放弃的表现
1、对外界表现出愤世嫉俗
众所周知，孩子到了青春期会对单一的生活产生不满。在渴望花花世界的年龄段，孩子所有的生活却是“学校-家”，这种两点一线，很容易产生枯燥无味的厌倦感，如果父母能及时发现，并给予引导，那他们很快就能回归正途，不然就会在厌恶中越陷越深。
2、极度不合群
很难主动参与其他小朋友的游戏中，面对陌生人打招呼，显得害羞、不知所措。与新环境格格不入，难以适应新生活，缺乏创造性，退缩、恐惧、胆怯、沉默寡言等等，都是他们自我放弃的表现。
每个孩子在成长的道路上，都会遇到各种各样的困难，比如适应新的环境，学习一门新的科目等等。不同的孩子面对困难的做法也有所不同，有的孩子遇到困难不轻言放弃，迎难而上，而有的孩子则是一遇到困难就放弃，这种的孩子应该怎么引导呢？
孩子遇到困难就放弃怎么办
1、不要用强硬方式逼孩子
很多家长看到孩子遇到困难就放弃，上来就是一顿劈头盖脸的批评，从而彻底击垮孩子的心理防线，企图用“激将法”让孩子重振士气，但是并不会起到什么作用。所以，当孩子表明自己不愿意尝试时，我们可以从其他方面给孩子指导，鼓励他去做，给孩子一个尝试的空间。即使他尝试失败了，也不会有太多的挫败感，他会仍然愿意继续努力。
2、正确引导孩子
子们遇到困难就退缩，说白了，是因为抗挫能力太差了，太玻璃心了。其实，在孩子的成长过程中，困难、失败、挫折都是在所难免的。而作为家长，我们唯一能做的就是，给孩子以正确的引导，让他们在挫折困难面前，不断去突破自己。培养孩子抗击失败和挫折的能力，会让孩子的人格更健全，未来的人生走的更远。
3、放开选择，让孩子自己做决定
当孩子遇到困难的时候，很多父母都希望孩子能够坚持，并把眼下的事情做得更好，但希望归希望，家长一定要给足孩子自主选择的权利，如果孩子连自己做事情的权利都没有，又谈何努力呢？遇到孩子想要放弃的时候，家长首先要了解孩子遇到的困难是什么，而不是强势地命令孩子，继续努力把事情做得更好。
4、多让孩子自己完成
给孩子独立的空间，遇事多自己解决，不让他们在内心产生依赖感，做得不好没有关系，培养孩子的意志力很关键。孩子真是遇到不能解决的问题，需要父母给予帮助，这时候并不用置之不理，可以留出一些时间，让孩子自己先想想，再努力一下，到最后再帮忙。
孩子遇到困难就放弃的原因
1、孩子害怕出错。有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的题目，他就不想去做了。因为他没有把握做对，担心自己会做错。这种孩子主要是害怕失败，所以不敢去尝试。
2、家长溺爱孩子，包办太多，干预太多，导致孩子过多依赖大人，自身的抗挫折和困难的能力差。如果一个孩子从来没有从小的挫折或困难中，锻炼过自己的这种能力，那么等真正的需要他独自面对的挫折的时候，他就只能逃避或者放弃了。因为只要去做，就有可能失败，而选择不做，则永远没有失败记录。
3、不了解孩子做事的动机，粗暴干涉。家长有时还没有了解孩子做事的动机，只是看到孩子弄得一团糟，就先责怪孩子，结果打消了孩子做事的积极性。
对于不同类型的孩子，家长要灵活掌握好方法。如果你的孩子活泼好动，想要说放弃的时候，家长要多让孩子克制自己，给一点压力，让他们有耐心完成好这些小目标。对于内向胆小的孩子，放弃主要是因为缺少信心，不够勇敢，要多在这些方面培养。
其实，一般来说，孩子有自我保护意识是好事，因为他们知道如何规避风险。但如果孩子是过度的自我保护意识，那么对他们的成长和发展来说，是相当不利的，因此，针对自我保护意识太强玩的孩子，家长要给予他们正确的引导，帮助他们树立正确的保护意识。
孩子自我保护意识太强怎么办
1、让孩子吃点“亏”，学会正确的生活方式
面对孩子自我保护意识太强的问题，家长要让他学会正确的生活方式。比如让吃“一个人”食物的孩子和别人分享食物，让以我为中心的孩子把好的玩具让给别人等等，让孩子学会关心别人。带孩子出去，在现实中让孩子知道有很多“不能”“不允许”的准则要遵守，学会自我调节。
2、适当培养孩子的独立性和自主性
在日常生活中，很多家长对于孩子可谓是极尽保护，其实这样完全就是错误的，容易让孩子产生极其强烈的依赖性，出现孩子自我保护意识太强的问题。因此，这个时候，家长就需要做到适当放手。要让他们主动地去面对困难，即使出现失败也要迎难而上，那么在遭遇危险时就不会选择放弃，在平时也不会做出一些不理智的行为。
3、授人以鱼不如授人以渔，千般呵护不如自护好
家长应该在适当的保护下，从小向孩子灌输自我保护意识，培养孩子的自我保护能力，让孩子走出温室，才更加有利于孩子的健康发展。因为即使父母不在身边，适当自我保护意识强的孩子也可以很好的保护自己不受到伤害。因为他们可以分辨出社会上哪些现象是安全的，哪些是不安全的，遇到对自己不利的情况，也能够冷静机智勇敢的去应对。
4、培养公共道德
面对孩子自我保护意识太强的问题，家长要培养他们的公共道德。孩子在公共场合要注意礼仪规范，讲文明，做一个小大人。不能乱扔垃圾、不要大声喧哗、远离危险源，行走家长左右，不要离开家长的视线范围。家长与孩子一起外出时，一定要拉紧孩子的手，不能让孩子一个人在路上走动，家长要起到带头作用不要成为孩子的反面教材，让孩子养成优良的公共道德。
孩子自我保护意识太强的原因
1、家庭因素
一般家庭因素是导致孩子自我保护意识太强的原因，一些家庭如果存在家暴行为的话，这是导致孩子胆小的最直接原因。小孩在成长过程中，由于身心发展还不够完善，家庭暴力会给他造成最直接的伤害，从而养成后天孤僻性格。比如，父母之间的不和谐以及很少与外界接触的孩子也会产生自我封闭、自我防范意识过强的现象，因为他们极度的不安全感，胆小是一种保护自己的行为。
2、受身边人的影响
比如经常一起玩的小朋友里面有爱打人的孩子，他就会不自觉的去模仿这种行为，并且在这种模仿中尝到了甜头，觉得自己很厉害，别的小朋友都害怕他。有些家长为了让孩子“听话”，给过他暴力威胁，或者在跟孩子开玩笑的时候给过错误的暴力示范，这些都对孩子有影响，这无形中就让孩子养成了不吃亏、强势的个性，并把打人当成自我保护的方式。
很多家长习惯性的为孩子安排好一切，孩子做什么事情，只需要按照家长的想法去做就好了。渐渐的，家长就会发现孩子没有自我意识，这样的孩子经常处于被动的状态，对于以后的成长是非常不利的，这种情况家长应该怎么办呢？
孩子没有自我意识怎么办
1、经常与孩子进行沟通
平等的交流可以拉近与孩子间的距离，可以了解孩子的内心。同时可以通过与孩子间的交流，把一些只有在孩子出错时才“教训”的道理自然而在地灌输给孩子。把对孩子的评价在日常谈话中自然地表露出来，既不会让孩子感到你是在专门“有意表扬”他，同时还可以让孩子了解你的观点和看法，增强自我信心。
家长需要注意的是，与孩子谈话除了学习上的交流，还应有思想上的交流。通过平等和善的对话，要让家长成为孩子的朋友，不是让家长成为孩子的领导。这样孩子就会得到一种人格上的尊重，对于强化自律意识是有好处的。
2、鼓励孩子说出想法
孩子的世界中，也是有各种各样的想法存在。我们鼓励没有自我意识的孩子，勇敢地说出自己的想法，只有勇敢的表达出来，我们才能知道孩子真正需要的是什么，给予的爱也会和他们所需要的相同。并且在整个表达的过程中，他也是一个学习沟通与打开自我的方式，长大以后对于情感的表达，和情绪的传递都要很好的奠定基础。
3、给予孩子自主选择的权利
从小事开始，逐渐给予孩子自己做选择、自己想办法的权利。不要怕孩子会做出错误的决断，父母能在孩子做出错误决断后，耐心地给予正确的分析和指导，并要求他们承担，自己所做选择所带来的责任，更能帮助孩子快速成长起来，长大后也就更能适应竞争激烈的社会生活。
4、培养孩子的时间观念，让孩子自己去分配时间
给孩子定一下时间，比如说7点10分之前起床、8点之前出门、11点半吃午饭、晚上10点之前上床睡觉。这只是举个例子，要严格的按照时间来要求孩子，让孩子树立时间观念，知道这个时间段需要做什么事情，让他自己分配这个时间内要如何完成任务。
孩子没有自我意识的原因
1、总是与他人比较
除了二胎家庭经常拿两个孩子来相互比较外，有种嘲讽的比较称为“别人家的孩子”。父母在自己孩子面前夸奖别人家的孩子时，而忽视了自己孩子做出的努力。家长的本意是为了让孩子有更高的目标而变得更出色，可被比下去的却是孩子的自信心。
2、家长错误的教育观念
现在有相当于部分的家长认为，孩子的主要任务就是学习，而不是干家务。所以他们在教育孩子的时候，把侧重点就放在了学习上，从而轻视了在生活的方方面面中，培养孩子的独立自主性。
3、父母一味包办，不给孩子做主的权力和空间
父母这样做的原因，通常是出于“好心”，总是唯恐委屈了孩子，于是就一味包办、代替或过多地干涉孩子的事情。这样，孩子自然就会变得没有主见。并且，小孩子又没有独立做事的经验，一旦遇事让他拿主意时，难免不知所措，无从下手。
现在很多父母都对孩子过于宠爱，这也让孩子变得太以自我为中心了，这种性格对于孩子是非常不利的，会让孩子在跟别人相处的时候，变得骄傲自大，目中无人，从而变得不合群。那小孩子太自我为中心，家长应该怎么办呢？
小孩子太自我为中心怎么办
1、不能没原则满足任何需求
父母要懂得权衡孩子提出的各种各样的要求，首先要看看这些是不是一个合理的要求。对一些不合理、过分的要求，家长不能因为宠爱孩子或者因为孩子的耍赖，就答应并满足孩子。一旦孩子成功了一次之后，就会抓住父母软弱的一面，接二连三采用这种方式，让自己处于强势的一方，这样就助长了孩子自我为中心的心理。
2、教孩子懂得分享
父母给孩子树立榜样，在日常生活中多做共享个人行为。讲再多的道理，比不上做一件，孩子还不可以根据教育，了解共享的含意。造就共享机遇，能够让孩子派发物品，给孩子讲“孔融让梨”的小故事。构建共享后的开心感，让孩子感受到共享的开心，它是激励孩子懂得分享的关键步骤。
3、坚决并正确地执行规则
在执行规则时，父母需要准备好提前倾听孩子的意见，并坚决执行。外界的一些事物还是会一定程度地影响和触动孩子内心的消极情绪。譬如不接受父母的意见，对同伴的排斥，孩子会说出自己难听的话，走开的现象，这些都是孩子内在脆弱的表现。
这时候，家长可以耐心地陪着孩子说：“妈妈爱你。妈妈理解你，被拒绝的感受很不好。是的。但是需要这样来做。你可以的。”一遍一遍地用语言引导孩子来接纳这件事情。如果孩子情绪很激烈的话，家长可以再放慢节奏，等待孩子，直到情绪流淌出去。
4、父母从细节教育
父母首先要站在一个大局的角度，看待孩子太自我为中心的性格，有些确实只是一种阶段性的习惯，随着时间推移自然会消失，有些行为就是会形成长久的，看似细小细微却决定着未来。孩子自己不能对自己的行为的对错产生怀疑，父母需要对孩子的行为进行及时的发现、纠正，帮助孩子走到一个正确的方向上，直到可以为自己的行为负责。
小孩子太自我为中心的原因
1、孩子在年幼时缺乏父母的陪伴，内心没有安全感
父母是孩子最亲近的人，孩子的安全感来自于父母的无微不至的关爱，内心没有安全感的孩子会出现过度防御的现象。一旦有人靠近他们，他们就会下意识地产生防御心理，这是因为内心深处不信任除了自己以外的任何人。
2、过分溺爱的家庭环境
孩子处于溺爱的环境中，所有要求都会有回应。当孩习惯了每位家庭成员重点关注自己的状态，长此以就习惯了“小公主”“小霸王”的身份，不把别人放在眼里，不懂得感恩。甚至大脑中形成这样的意识：只要我想要的东西，别人一定会满足我。
3、家长在教育孩子的时候没有原则
孩子有了不合乎规则的主张，即使家长明明知道那是不合理的，偶尔也可能会告诉孩子那样做不行，但只要孩子一闹，家长就缴械投降，赶紧满足孩子的愿望，以免孩子闹得更厉害。长此以往，孩子就会发现，只要坚持到底，就没有什么主张是受到约束的，都会得到满足！
在日常生活中，我们经常会看到这样的情况，那就是明明约定好玩一个小时的手机，但是孩子却一直往后拖，甚至还会发脾气，这些都是因为孩子自我管理能力差的原因。对于这种情况，家长也不要过于着急，因为孩子这方面的能力是可以再生活中培养的。
孩子自我管理能力差怎么办
1、适当降低对孩子的要求。孩子自我管理能力差，家长应该适当的降低自己对孩子的要求，制定完成适合他年龄的目标，这样才能让他心中有更多的底气，去满足愿望。而家长们也可以选择另一种方式，就是鼓励他刺激他去完成，可以选择用奖励的一种形式，完成了就有奖励，那也是能督促他的，提高他自身的自控力。
2、不破坏孩子的自我控制。我认为不打断孩子是对孩子最大的尊重，这和小孩子插话是一样的道理。但是生活中，很多父母总喜欢去随意打断孩子的言行和秩序，但是自己却并不知这样做有何不妥。
当孩子在专心地做一件事情时，其实这个时候孩子的是有自我管理能力的。但是家长不断地催促孩子和打断，其实就是在破坏孩子的自控力和管理能力，因为孩子心中是有自己的规划的，有时我们尊重孩子的自控力，对孩子反而更好。
3、建立合理的家规，让孩子养成好的生活习惯。俗话说，没有规矩不成方圆，对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时，再比如孩子的吃饭时间，此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
4、教导孩子对纠正做出积极的反应。大多数孩子不喜欢被纠正，他们的反应要么是攻击性的，要么是消极的。生活中的一个事实是，人们经常必须遵循自己不喜欢的方向。教导孩子以良好的态度和正确的行为回应。这需要自我控制，并帮助孩子学会控制他们的冲动。对纠正的良好反应有时很难学习，但这将让他们永远受益。
孩子自我控制能力差的原因
1、家庭教养方式。现在家庭的教养中都把孩子放在第一位，孩子的需求被全力满足着，哪怕是不合理要求也不会被拒绝，这种溺爱只会让孩子自以为是，唯我独尊，一切都要按他的喜好来。
当然还有一部分原因是来自父母的言传身教，父母的坏脾气，动不动就发火的暴躁情绪也会一分不少地复制到孩子身上，在这种家庭成长起来的孩子，也是难以对自己有控制力的。总的说来，环境、自身性格以及家庭教养对孩子的自控力影响深远。
2、父母自身缺乏自制力，脾气暴躁。一些父母本身脾气就比较火爆，在父母的耳濡目染下，孩子自然也就会变得缺乏耐心、浮躁、脾气暴躁。如果爸爸妈妈总是因为小事而发牢骚，或者因为孩子做错事就大发脾气，大声呵责，或者家庭气氛紧张，父母经常吵架，孩子的长期缺乏安全感，同时缺乏父母的引导，孩子很难有良好的自我管理能力。
每个孩子在成长的过程中，都会遇到各种各样的问题和困难，有的孩子面对困难时会迎难而上，而有的孩子一遇到困难就退缩，甚至都不尝试就很容易放弃。面对这样的孩子，家长应该正确引导孩子，帮助孩子摆脱畏难情绪。
孩子遇到困难就退缩容易放弃怎么办
1、和孩子一起“解剖”困难
遇到困难就退缩容易放弃的孩子，我们只要帮他想明白了，也就是说我们要帮孩子一起将困难“解剖”来看，帮他分析一下困难的性质，找找战胜困难的方法。比如让孩子说说觉得哪里是他感觉难的，问问他为什么会觉得某个问题很难，鼓励他想想目前能做的事情有哪些，他可能做到的事情又有哪些等。
我们只需要提醒孩子，将一件事做完后再做另一件事，不要将注意力分散得很开，否则很容易遇到新的困难。为了使孩子更有勇气，也要及时对他进行鼓励，尤其是当他想到了好的解决问题的点子时，我们的鼓励会促使他更加集中注意力去动脑筋。
2、不要用强硬方式逼孩子
父母在看到孩子想要逃避困难的时候，不要着急，也不要用一些有些强硬的手段去逼孩子。当孩子遇到困难就退缩容易放弃时，我们可以从其他方面给孩子指导，鼓励他去做，给孩子一个尝试的空间。即使他尝试失败了，也不会有太多的挫败感，他会仍然愿意继续努力。
3、给孩子一定的时间和空间
让孩子在自己的世界里独立思考，不要去打扰他。等他做完一件事情，在给予引导。家长们应该给予孩子更多的耐心，当孩子正在全身心投入一件事情，哪怕这件事情你觉得很浪费时间，也要让孩子把自己手里的事情做完。这样孩子就会有一个思考的空间，在完成一件事情时就会有成就感，孩子慢慢积累经验后，也会更加努力和有动力。
4、切身体会，让孩子感受到被爱
帮助孩子增强挑战困难的积极性，家长还一定要站在孩子的位置去切身体会，只有让孩子在最需要关心的时候，感受到被爱的温暖，他们才不会因为某些困难和失败，而涌入更多负面情绪，当一个孩子遇到困难或失败的时候，他们的心情也是极为难过的，这个时候，就需要家长的爱和关心。
孩子遇到困难就退缩容易放弃的原因
1、孩子害怕出错。有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的题目，他就不想去做了。因为他没有把握做对，担心自己会做错。这种孩子主要是害怕失败，所以不敢去尝试。
2、家长溺爱孩子，包办太多，干预太多。正是因为家长的溺爱，导致孩子过多依赖大人，自身的抗挫折和困难的能力差。如果一个孩子从来没有从小的挫折或困难中，锻炼过自己的这种能力，那么等真正的需要他，独自面对的挫折来了的时候，他就只能逃避或者放弃了。因为只要去做，就有可能失败，而选择不做，则永远没有失败记录。
3、抵抗挫折的能力差。现在的孩子大多数生活条件都比较优越，父母除了该给的物质条件之外，在孩子对待挫折时，也恨不得能够帮孩子承受。因此，现在的家长会减少孩子与挫折接触的机会，在这样的环境下，孩子很难认识到什么是挫折。
中考对于学生来说是非常重要的一次考试，但是有的孩子进入初三备考阶段以后，可能因为压力过大，或者是对自己没有信息，导致他们开始自暴自弃，甚至出现了放弃中考的想法。针对这种情况，家长首先要分析一下孩子出现这种心理的原因，然后正确引导孩子。
初三中考孩子放弃了怎么办
1、让孩子正确认识中考
中考前的一段时间，有些初三学生会因为需要承受很大压力而烦躁，也有的初三学生会一直保持平常心，看待中考复习中的每一天。初三中考孩子放弃了，家长需要明白，所有的一切都体现在心态变化上，同时也只局限在心态变化上，对所有初三学生来说时间依然一样，中考依然是公平的。
所以，家长需要帮助孩子及时调整心态，正确认识中考，同时也要让孩子知道中考不是人生的全部，我们只要努力去奋斗好每一天，就可以不留遗憾。谁能尽快调整好心态，谁就占有优势。谁可以快速接受现实，活在当下，谁就可以赢得中考的胜利。
2、跟小孩讲讲道理，让他明白读书的重要性
中考对于求学生涯是很重要的，所以对人生也是有举足轻重的影响，家长要耐心的和孩子沟通。如果小孩还是不愿意去，就可以给小孩奖励，如果他能旗开得胜，你就满足他的一个愿望，这样小孩就会有动力；最后如果他还是不愿意去，那就要拿出家长的威严了，小孩子在人生中重要的阶段，家长还是不能太纵容了。
3、多给孩子一些鼓励和安慰
如果孩子在考试中没有取得优异的成绩的话，家长不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰。因为孩子没考好，他们自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果家长只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己，不想学习了。因此家长要正确的面对孩子的考试成绩，不要随便发脾气。
初三中考孩子怎么做才能提高成绩
1、认识到初三的重要性，主要精力要放在学习上
中考要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。
2、中考前做好限时训练
在备战中考时，要注意训练的方式。每天进行限时训练，以模拟中考时的紧张氛围，提高答题速度和准确率。中考之前做好限时训练是非常有必要的。通过限时训练，我们能提高答题的速度。把限时训练做好了，中考的时候，我们就能又快又准的做出每道题了。
3、制定复习计划
中考冲刺阶段，时间非常紧张，每一天的时间都格外珍贵。因此，家长需要帮助学生制定一个详细的复习计划，合理安排时间，充分利用每一分每一秒。在制定复习计划时，学生们应该根据自己的实际情况，合理安排各科目的复习时间，并且要考虑到孩子的身体状况和精神状态，不能过于劳累。
现在越来越多的家长重视孩子的教育和孩子的学习成绩，有些家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，更是给孩子报了各种各样的补习班，这也就导致孩子失去了学习的兴趣，继而想放弃学业。面对这种情况，家长该怎么办呢？
孩子想放弃学业怎么办
1、改变家庭教育模式。孩子想放弃学业，证明孩子出现了厌学情绪。家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通。改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。
2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
4、释放孩子天性，让孩子心情放松。现在孩子还小，喜欢玩。你要陪孩子一起玩，在玩的过程中指导他做作业，跟孩子说话态度要温和，不论他做错什么都不要对他发脾气，这样你才能成为他的朋友，他也会愿意听您的话。非常重要的是，对待孩子一定要耐心。
5、让孩子制定适宜学习目标。目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。
孩子想放弃学业的原因
1、父母过于焦虑
进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力。每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表。
2、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
3、社会因素
个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想，于是想放弃学业。