2023-11-30 16:46
430浏览想要改善孩子没自信胆子小的问题，家长就要为他们营造轻松的家庭氛围。同时，也要改变以往的教育方式，对他们采取鼓励式教育，帮助他们提高自信心，增强安全感，久而久之，孩子的性格问题自然就会得到改善了。
小孩没自信胆子小怎么办
1、营造轻松的家庭氛围
胆小的孩子，他们本身是十分敏感和脆弱的，需要轻松愉快的家庭环境和氛围，才能让孩子逐渐走出来。在教育孩子的时候，不要给孩子太多的压力和负担，尊重孩子的想法和选择，陪伴孩子共同成长，让他们逐渐认识到世界的美好和生活的甜蜜。这样，孩子的内心才会变得阳光和自信，从而敢于接触外界的人和事物，逐渐变得勇敢和强大，改变自己胆小、不自信的样子。
2、鼓励式教育
家长们通过“鼓励教育”搭建良好的亲子互动关系，但“鼓励”并非单纯的“表扬”。父母在日常行为中如何通过“启发式鼓励”“描述式鼓励”“感谢式鼓励”等几种方式对孩子进行“鼓励教育”，帮助孩子满足心理需求，建立归属感和价值感，从而帮助孩子改善没自信胆子小的问题。
3、要言传身教
面对没胆子不自信的小孩，家长要相反设法培养他们的自信心，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。家长在孩子面前应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦，为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围。
小孩没自信胆小的原因
1、家庭影响。父母对孩子灌输的“望子成龙”理念或出现长期家庭不和睦的情况，会导致青少年出现孤僻并且自我评价过低的情况，在与其他同学家庭进行对比时产生低落感和自卑感，久而久之，不利于他们性格的形成。
2、家长的保护过度，在生活中我们经常能看到，有的小孩在前面跑的时候，家长总会在后面喊着，慢点慢点，别跑了会摔倒的。现在绝大多数家庭都是独生子女，对于孩子总是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得让小孩去体验与感受。
但家长殊不知，过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气，让他们变得胆小。因此，正是因为父母的过度保护，才养成孩子胆小怕事的性格，一旦离开了父母这个“保护伞”，孩子会变得不知所措，由此可见，家长的过度保护并不是好事。
3、社会环境。青少年从依赖父母，逐渐转变为独立面对社会交往、伙伴交往和自身学业，每一个失败的过程都会对他的自信心造成打击。此时，如果他缺乏父母、伙伴和社会的支持，青少年就会在各种打击下丧失自信心，从而出现自卑心理。
这里需要提醒的是，青春期是建立独立人格、社会交往能力和敏感人际关系，逐渐适应社会发展和变化的重要阶段，如果此时受到重大打击，导致孩子难以承受，就会出现自卑心理。其中，部分孩子的自卑心理是一过性的，但部分孩子的自卑心理会影响终身，导致成人后仍有自卑心理，造成其人格上的缺陷。
当小孩缺乏自信自卑的时候，家长要及时改正自己的教育方式了。这个时候的小孩，他们心理是十分脆弱的，所以已经经不起家长的二次打击了，那么我们家长就要避免这类教育方式，而是要对他们进行适当的夸奖和鼓励，从而帮助他们增强自信心。
小孩缺乏自信自卑怎么办
1、夸奖孩子，而不要贬低
父母是孩子最亲近的家人，如果父母都在贬低自己，孩子心中的自卑感只会更加严重。哪怕是家长开玩笑的话语，但说了2遍、3遍，孩子就会当真，在心底认为自己的爸妈真的这么看不起自己。
有时孩子简单的一句“我好看吗？”，会被家长认为是不务正业，甚至劈头盖脸的指责一番，从而引起一连串负面效果。“美不美”本就是学生和家长都避无可避的问题，承认孩子的不完美，并不是在否定自己。只不过有的家长忽略了孩子对于“美”，可能有更高的要求。
2、帮助孩子建立自信
树立孩子的自尊心非常重要。有的孩子自尊心很强，如果做错事，自己就很内疚，因此如果这个时候，家长再对他冷嘲热讽，甚至拳脚相加，就会严重挫伤孩子的自尊心，他们就会“破罐破摔”，越来越差。因此，家长此时正确的做法，应关心、体谅孩子，对他说人人都会犯错，只要知错就改，下次不犯就行了。这样，小孩会排解消极情绪，越来越自信，从而不再自卑了。
3、让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，作为家长的我们应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成，从而增强他们的自信心。
4、学会心理补偿
很多青少年都喜欢将自己的短处跟别人的长处比，越比越自卑，从而丧失信心，自暴自弃。每个人都有自己的长处和优势，要学会扬长避短，强化自己的长处。因此，青少年如果存在自卑心理，应当多进行积极的自我暗示，相信自己一定能克服困难，将事情做好。作为家长要尊重孩子，不要对他们冷嘲热讽或者拳脚相加，应当多理解。在人际交往方面，要鼓励孩子多和周围的同学交往，建立良好的人际关系，这样有利于树立自信心。
小孩缺乏自信自卑的表现
1、最怕别人说自己的缺点，过于担心别人的评价
每个孩子都有缺点和优点，有的孩子内心自卑，就会放大自己的缺点，并特别害怕别人说自己的缺点。内心非常敏感，会想办法去掩饰自己的缺点，不想被别人评价。如果别人稍微提到了就会特别害怕，不知所措，但这样掩饰和逃避，则会导致他们更加自卑，不能直面自己的缺点，也就无法改正缺点。
2、沉默寡言，不愿意表达自己
很多时候，我们都会认为孩子沉默寡言，不愿意表达自己，只是因为比较内向或者害羞。但其实这是孩子缺乏自信的表现。这样的孩子，在课堂上很少会主动举手发言；当老师组织各种集体活动时，他们也不会积极参加；当有需要上台表演的机会时，孩子甚至想将自己藏起来，听起来似乎这样的孩子很佛性，不争不抢，不爱出风头。殊不知，这是因为孩子害怕出错，担心会被别人嘲笑。
每个孩子独立的个体，所以他们的性格也各不相同。有的孩子从小就非常自信，很有安全感；但是有的孩子却因为各种各样的因素，变得很不自信胆小，由于父母的教育方法不对，他们更是缺乏安全感。对于这样不自信胆小缺乏安全感的小孩，应该怎么办呢？
小孩不自信胆小缺乏安全感怎么办
1、多与外界接触
有些父母生怕孩子在外面会吃亏、闯祸、学坏，进行封闭式生活。这就使孩子变得更加胆小，怕见生人。父母应多鼓励孩子去外面玩、与同龄小朋友玩耍。让孩子体会交朋友的快乐，慢慢消除小孩不自信胆小的问题。
2、别对孩子的要求过于苛刻
家长别总是没完没了地挑刺，如果孩子的行为和想法总是遭到家长的批判和否定，他势必会产生自我否定、自我怀疑，那自信心也就无从建立了。鼓励孩子敢于说“不”的勇气，要让孩子表达自己的想法，不要勉强自己做违背自己意愿的事情。给孩子留有自尊，不要当众指责、嘲讽和责罚孩子，不当众揭孩子的短。
3、不要责备或惩罚他们
假设孩子因为考试成绩不好，遭到父母责备而哭泣，家长用积极的例子去提醒他们，这将有助于增强他们的自信心并增强他们积极的行为。遇到问题不要责备，不要惩罚，积极帮助孩子解决问题，这也会传递给他们一个信息：成绩不好并不代表着他们是愚蠢的，他们只是犯了一个错误，而且是大部分人都会犯的错误。
4、多带孩子外出游玩
家长需要打消孩子的顾虑，告诉孩子遇见陌生叔叔阿姨不要害怕，他们就和爸爸妈妈一样都喜欢小孩子的。其次，多让孩子接触一些人群，比如：周末多带孩子出去玩，时常带他见见朋友，引导他与大家聊天。最后，告诉孩子积极主动的向叔叔阿姨问好，这样，孩子慢慢地就不会那么胆小缺乏安全感了。
小孩不自信胆小缺乏安全感的原因
1、缺乏安全感，父母感情不和
会直接摧毁孩子的安全感，导致孩子胆小、懦弱。对于孩子来讲，父母就是他的整个世界，是他生活的楷模。如果孩子经常看到父母间的吵骂、打架，孩子会感到极大的不安与畏惧，幼小的心灵会埋下阴影。
2、强势型的父母
强势型的父母，通常家里都会有一个“乖”孩子。他们总是高高在上，不分青红皂白地指责孩子甚至另一半，对孩子要求严格，事事要求尽善尽美。在强势父母的压力下，孩子会始终认为自己达不到父母的要求，进而会失去努力的动力和自信心，从而变得不自信胆小缺乏安全感。
3、家长的过度保护
在日常生活中我们常会听到家长警告孩子“不要动那个，有危险”之类的话，孩子只要有一点冒险行为，家长就会很紧张，不断地提醒孩子要小心。父母的过度保护，硬生生地破坏了孩子对这个世界最初的探索热情，导致他们因为经验不足，从而感到自卑并害怕挑战，最终变得柔弱、害羞、恐惧，不敢面对新的事物，甚至不敢主动与人交往。
家长在面对小孩子性格自卑且不自信的问题时，切记不要随意发脾气，对孩子恨铁不成钢。而是要去了解孩子性格形成的原因，从而才能去做针对性的措施补救，尽早的帮助孩子改善，避免拖延太久，对孩子的人生观造成影响！
小孩子自卑不自信怎么办
1、了解孩子自卑不自信的原因
其实孩子开始变自卑，说明孩子开始了自我认识的意识，有了与周围人做比较的意识，之后产生了自卑心理，说明孩子对自我的认识不够准确，对自己的评价过低。其实孩子变得自卑，不单单是孩子的原因，和孩子所处的环境和家庭都有着密切的关系。
在学校里，如果孩子的学习成绩比较差，会导致孩子的学习压力很大。久而久之，在学习上没有了动力，使学习成为了一个恶性的循环，在这种情况下，孩子很容易产生自卑的心理，觉得自己不如别人，从而没有自信。因此如果家长想要从根本上帮助孩子改善这个问题，就要去了解原因，从而采取针对性手段，去补救，帮助孩子提升。
2、要帮助孩子自己认可自己
孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。然后我们家长也要相信他们只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。孩子做到自己认可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，为以后的发展道路做准备。
3、引导孩子正视自己的优缺点
作为家长，我们要教育小孩正确看待他人对自身的点评和期待。要告知小孩，有时一些人的点评并不一定是恰当的，但需要本人正确看待。父母能够例举一些事例，例如一些杰出生物学家在儿时到被人觉得是差等生，可之后都变成了伟大的人物。因而，要让小孩正确认识他人对自身的点评，既不可以全听，也必须听。
4、尊重并认可孩子
孩子的意见被尊重，是通往自信的阶梯。因此家长在给孩子买东西的时候，尽量让孩子自己挑选款式和颜色，不要否定孩子的眼光。当孩子独立做事情的时候不要急于否定，一定要认可孩子的才干和能力，久而久之，孩子的自信自然也就提升上去了。
性格自卑的孩子是如何形成的
1、自身性格原因
内向胆小的性格使孩子对自己的认识过于片面，总是过于关注自己不好的地方，认为别人都比自己强。这样的孩子，他们往往过于关注别人对自己的评价，从而丧失了自我，长期以往，自卑心理就会越来越严重。
2、家长的不当言行
都说父母是孩子的第一任老师，因此父母的言行也对孩子产生非常重要的影响，而这种影响有有利的，也有有害的，而这些影响最简单的也体现在父母的言行当中。比如现实生活中大多数父母都喜欢拿自家的孩子和其他的孩子相比较，甚至还会当众说自家的孩子不如他人，其实父母的这种做法是非常不正确，这样很有可能会让孩子的自尊心受到伤害，以至于产生自卑心理。
孩子不愿意写作业，要看一下孩子是不喜欢写作业还是觉得写作业太无聊，又或者是他不会做。弄清楚原因，以后再对症下药。
小孩不愿写作业怎么办
第一，不要让家里吵吵闹闹的，要保持家里安静。这样子，孩子会没办法专心地做作业。所以，不要在孩子做作业的时候，请客人来家里坐。
第二，不要只是光叫孩子去做作业，然后，就不管孩子是不是有去完成。这种做法，只会让孩子养成敷衍自己的习惯。
第三，不要让孩子在家里看到自己玩游戏，孩子会效仿自己，不认真完成作业。家长要明白一点，孩子一旦迷上游戏，是不可能认真去完成作业的。
第四，给孩子布置的作业，不要超过他们能力。比如说，三十分钟布置的作业，就要是能够在这段时间内完成的。
第五，帮助孩子制定一份每天的学习计划，学习计划中的学习时间和休息娱乐时间要安排适当。
第六，对于孩子的作业，不能光是检查作业完成了没有。要详细看看是不是哪里做错了。对于孩子随便应付作业，或者不完成作业的，要严格惩罚。让孩子明白，完成作业是孩子的责任。
为什么孩子出现不愿写作业的现象
第一，孩子是孩子，想的没有成人多，做的没有成人到位，这是正常的。孩子在做作业的过程中，遇到了不会的做时候，他自己内心是非常想做好的，但自己确实不会做，需求外界的协助，而外界（父母）没有科学地协助到孩子。
另外一方面，当孩子出现写作业较慢，“磨蹭”现象的时候，家长又在一旁不停的催促，提醒，严重的甚至采取吼叫怒骂的等责备批评的方式，孩子原本渴望被理解，被支持帮助的心情就这样被家长“泼冷水”了。
孩子在内心想啊，我最亲爱的，最信任的爸爸妈妈都不爱我，不帮助我，写作业确实好难啊。当孩子出现这样的意识后，孩子哪里还有力量面对写作业的难题呢？
第二，长此以往，孩子就被贴上了“不愿写作业”，“写作业磨蹭"的标签。在家长的教养孩子的方式没有得到根本的改变时，孩子的这些现象就会反复出现。在儿童心理学的解释中，孩子就以"不愿写作业，写作业磨蹭"行为来获得父母的关注。
如何让孩子顺利完成作业
一、和孩子一起制订一个家庭作业日程表
由孩子主导父母协助大家一起讨论设计一个可长期执行的“家庭作业日程表”，要非常清晰地把规则制定下来。
让孩子提出奖惩方案，共同拍板确定。不管孩子制定什么目标，充分尊重并且帮助他执行即可，而且一定要有奖励。
父母做温柔而坚定的执行者。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标时，需要承担的责任也绝不姑息。
二、父母为孩子创造好的学习氛围，在孩子学习时安静配合。
很多父母在孩子学习时看手机玩ipad，然后责怪孩子不专心。但将心比心，如果你在一个嘈杂的环境工作，是不是效率也会很低？请尽量创造安静的私人学习环境给孩子，父母能在孩子学习时工作或看书是最好的。
三、把作业这件事真正的还给孩子。
不要去关注孩子的答案是否正确，更不要在一旁试图干涉，指导或者暗示。很多父母会追求“零错误率”，如果孩子一道题做错了，就会非常生气。这里建议家长一定要控制好自己的情绪。
很多时候你心里肯定觉得孩子“笨的像猪”，但别忘了念三遍“亲生的”，基因决定一切，笨也不怪他是不是。
你要关注孩子是怎么解决问题的，怎样拼对单词的。
只要你关注了这些“小胜利”，就会激发孩子去挑战更大困难的积极性。
对于不确定的答案。要平静地对孩子说：“我敢打赌，如果你回去检查一遍，你一定会有不同的答案。”
当面对孩子不写作业的时候，家长要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
小孩不写作业怎么办有办法吗
1、让孩子明白作业是必须完成的任务
孩子不愿意写作业的情况可能是多种原因造成的，首先我们要让孩子知道完成作业的必要性。在课堂上学会了的知识，作业可以帮助我们检测学习情况，并巩固知识点。
其次，作为学生，作业只是其中的一个部分，如果不按时交作业，就得影响睡觉时间，而且不做作业，爸妈是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面对老师的训导。
2、了解孩子此刻真实的想法
如果孩子专注于某一件事情，而不愿意写作业的话，父母应当先听一听孩子内心的想法。如果孩子不是真正意义上的贪玩，父母就不应该不分青红皂白地冤枉孩子。
当我们给孩子为自己辩解的机会，也相当于给自己一个希望。另外不要在学习中给孩子定太高的期望，自由发挥的期望，反而是无边止的。在孩子的学习中，最需要的就是空间感，给孩子一个充裕的发展空间，才能让孩子有机会施展自己的才艺和能力。
3、提供不受干扰的写作业环境
家长可以创造一个有助于孩子高效完成作业的家庭环境，这一点非常重要。首先，要在家里为孩子选择一处写作业的地方，条件是这个地方必须远离干扰，但不能离你太远，要便于你监督；环境要安静，却不能太孤立。
还有，孩子在写作业的时候要尽量远离手机或电视，或将其静音，也要避开孩子能够玩耍的地方，否则极易被吸引注意力。
4、帮孩子开发完成作业的乐趣
我们都经历过写作业的时期，也明白写作业是枯燥乏味的，所以家长可以给孩子设置一些闯关式挑战，帮孩子找到作业的乐趣。
比如，家长帮孩子设置时间限制，在规定的时间内，高效正确的完成作业，就可以获得一颗小树叶，让孩子把小树叶积攒下来，达到一定数量可以拼接成一棵大树时，可以和父母等价交换一些物品。通过兑换奖励的方式，既提升孩子完成作业的专注度，又增加了写作业的积极性。
小孩不写作业的这些原因要知道
1、早期监督不够
虽然说教育孩子什么时候开始都不晚，但是如果孩子读一二年级，不爱写作业的，一定要从现在开始把这不好的苗头扼杀在摇篮里。
2、养成不良习惯
早期的监督可以杜绝这个情况的发生，别人家的孩子为什么那么听话，主动完成作业呢？这个就是养成了好的学习习惯。不知道怎么养成好的习惯，那就先改掉不良的学习习惯嘛！少玩游戏多看书，少吃零食不挑食，最不济的就是先做作业再玩游戏。
3、作业难度大
如果只有一小部分的学习无法完成作业，那么这个作业的难度也算是合理的。孩子遇到不会的题目很简单，重学就行，在小学这个阶段孩子碰到的难题，都是很好解决的，解决好了，孩子的成绩提高是立竿见影的。
4、已经不是作业难不难的问题，而是真的不会了。
前面的几步能够做好，还出现这种现象，实际遇到的难题基本已经是需要专门的老师解决了。
其实，老师对于孩子提出的问题，还是很乐意解答的。
所以，对于孩子无法解决，家长无法解决的问题，一定要及时请教老师。
如何激发孩子的学习热情
1、制定适合孩子的小目标
目标是孩子学习的动力，学习当然也离不开他，家长协同孩子可以制定一个学习目标，如：现在是班级第20名，那定下个目标就要进到前十名，虽然目标不是太难，但仍需要孩子下一番功夫，努力争取才能实现。但要注意目标不能太大，也不能太小，太大和太小都达不到激励孩子进步的效果。
2、给孩子适当的奖励
当孩子取得了进步时，家长别忘了给孩子奖励，奖励也可以分成三部，有小的进步就给个小奖励，有中度的进步，就给个中奖励，有大的进步，就要给一个大的奖励，通过分层奖励，不知不觉孩子会对学习具有高度的热情。
3、让孩子幻想一下自己的未来
可以让孩子想象一下，当他获得巨大的进步后，老师、家长、同学们都称赞他的时候的场景；也可以让他幻想一下，他以优异的成绩顺利的考入了自己想去的大学，当时美妙的心情；通过自己的努力，实现了自己的理想，拥有了自己，想要的生活的美丽画面，想到这些孩子学习的热情是不是一下子就高涨了很多呢？学习可以当成美食，把要学的知识当孩子最爱吃的美食，是不是更充满诱惑力？充满热情呢？
我认为孩子喜欢玩手机，主要还是，第一你没有时间陪孩子，第二你没有走进孩子心里。想他不玩手机，多点时间陪他，或者让他感受下你的生活。小孩子沉迷手机还是很严重的，家长一定要注意。
小孩子沉迷手机怎么办
当前社会孩子玩手机几乎在每家都上演，作为父母看到孩子长时间玩手机会担心对眼睛不好，但是强制制止有时又适得其反。那我们应该怎么做呢？
我有以下几条建议：
1、如果是因为大人们都在玩手机，他感觉自己一个人玩很无聊，久而久之他也会拿大人的手机看，这是因为我们给孩子树立了不正确的榜样。解决方法是尽量少在孩子面前玩手机，多陪他玩耍或者读书，将这习惯慢慢纠正。
2、如果孩子是因为手机上某个APP里的内容被吸引，一直在刷，不管是否是对学习有用的内容，我们都不要直接强制他以后都不能看，而是应该跟他多讲看屏幕时间长的坏处，并与他约定好时间，比如每次只能看10分钟，上午一次下午一次。
3、当他玩手机时候转移他的注意力，引导他去做别的事情，孩子小的话注意力很容易被转移，只要提出他感兴趣的游戏就能把他勾走。
我们也要弄清楚孩子为什么沉迷手机的原因
一、学生年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个学生看着手机能不玩。
二、学生还远远不具备明辨是非的经验和能力。
当一个学生开始接触游戏的时候都是抱着玩玩的心态，我肯定不会让自己上瘾的，当初学生初次接触的时候，肯定不相信自己会发生类似的事情。
第三、学生在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。
在这里他能感受征服打怪的快感而忘记因为学习成绩差来自外界的父母或者老师的指责。在这里他能找到自己心中的童话故事而忘记现实中唯分数第一的压抑。
毋庸置疑，目前大部分学生所处的环境是只要学习好，其他都是其次的；大人可以肆意的玩手机但孩子是万万不行的；甚至于很多家长从来就没有给作为学生的孩子营造一个互相尊重的学习环境或者缺少父母的关爱，让孩子很小就背负着沉重的心理压力。
孩子玩手机上瘾，只需4招就能让孩子乖乖放下手机
1、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
2、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
3、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
三年级是孩子小学阶段比较重要的一个时期，随着学科难度的加深，加上有些孩子爱玩，很多孩子出现了不爱写作业的情况，让家长又气又无奈，想让孩子主动写作业，就要从根本上改变孩子的学习态度。
三年级小孩不爱写作业怎么办
1、沟通
与孩子进行开放、真诚的对话，询问他们为什么不写作业。了解他们可能面临的困难或挑战，并尝试找到解决问题的方法。
2、帮孩子养成好的时间习惯
尤其是对自律能力较差、良好习惯还没养成的三年级小学生而言，把周一到周五的作息时间安排得细一些，早上几点起床、几点吃饭、几点上学?放学之后几点几分到几点几分是娱乐时间?几点几分到几点几分做作业?让孩子严格执行。
周六周日可根据本周表现情况，让孩子适当看电视和玩游戏，每天加起来最好不要超过一个小时。
3、改变孩子的学习环境
我们可以给三年级的孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围，和学习能力。
孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习，这样还能提升孩子的注意力，是一个好的方法。
4、正面引导孩子
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不爱写作业。适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。
5、表扬及奖励
当孩子完成作业，对他的学习态度给予肯定。可以从速度、字迹、正确率等对点进行表扬及奖励，让孩子觉得做作业也是一件很开心的事，以后也会乐于去做。
三年级小孩不爱写作业有哪些原因造成的
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些三年级孩子对学习以外的事情，感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。
孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不愿意学习了。
2、父母的焦虑
被教育控制的父母们，逐渐失去了对孩子原始的爱。每次孩子考完试，父母关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的成绩。
当孩子状态不好时父母也逼着孩子学习，于是孩子越来越讨厌学习，对于父母的期望也出现了逆反心理，所以让孩子产生了厌学的情绪，也就不愿意写作业了。
三年级是孩子小学学习的转折点，该怎么提高孩子的成绩
1、让孩子养成良好的学习习惯
比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进而进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
2、激发兴趣，让学习变得有趣
三年级的孩子正处于好奇心旺盛的年龄段，他们对于新知识有着浓厚的兴趣。因此，我们要通过寓教于乐的方式，激发孩子的学习兴趣。
可以尝试将知识与游戏、动画等方式结合，让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识。此外，还可以引导孩子参与一些课外活动，如阅读、科技制作等，培养孩子的综合素质和兴趣爱好。
3、加强对孩子学习的指导
小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。
特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。
4、关注孩子心理健康，建立自信心
学习成绩的提高不仅仅取决于孩子的努力程度和学习方法，还与他们的心理状态密切相关。我们要关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信心。
当孩子遇到学习困难时，我们要给予鼓励和支持，让他们勇敢面对挑战。同时，还要与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，为他们提供必要的帮助和指导。
有些孩子没有物权意识，有时候会出现小偷小摸的行为，父母要注意孩子的不良苗头，防微杜渐，防患于未然。同时也要从小教育孩子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
小孩有小偷小摸的行为怎么办
1、坚持零容忍
家长发现自已的孩子，有这样的行为要及时纠正，俗话说“小时偷针，大时偷金”，还是有一定道理的，不要让孩子有贪图小便宜的心，幼年时期是孩子性格，塑造的最佳时机，孩子有不良习惯，只要家长正确指引，一般都可以及时纠正，如果置之不理则会后患无穷。
2、对孩子的要求要适当的满足
不主张太过穷养或富养孩子，富养的孩子易养成娇宠任性，不懂节约的心态，穷养又易让孩子养成自卑的心理。
对于孩子喜欢的东西，还是要选择性的给予满足，如果孩子喜欢的玩具或东西价格合理，要求也不过份，家长不应该拒绝。因为人的心理，都是越没有得到的东西越想要，对于拥有的东西，就不会有过高的期待。
3、用故事帮孩子改掉恶习
孩子一般都喜欢听父母讲故事。教孩子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“防微杜渐”的道理，可以通过讲故事的方式。
4、给予孩子一定的零花钱
孩子小偷小摸行为的背后，往往来自于缺乏。比如：孩子从来没有零用钱、看到别人有零花钱，自己的自尊心受挫了等等原因。所以一定要给孩子一些可以自由支配的零花钱，顺便还可以培养下孩子的自控能力。
小孩为什么会有小偷小摸的行为
①缺少物权意识
有的孩子年纪比较小，缺少物权意识，不明白哪些东西属于自己，哪些东西不属于自己。这就导致孩子在看到自己想要的东西时，会出现“偷东西”的行为。
②被狐朋狗友教唆
有的孩子在学校里交到坏朋友，在和坏朋友相处的过程中，染上了“偷东西”的恶习，这就导致孩子出现了偷东西的行为。
③占有欲强
孩子独占欲强，看到别人好玩的东西就要占为已有，有的孩子自已什么东西都不缺，但对别人的东西依然好奇，这是属于孩子性格的独占欲，看不得别人美好的东西，要属于自已才开心。是性格自私妒嫉的表现。认为别人有的我也要有。
家长可以通过哪些方式，培养孩子的物权意识
1.制定规矩，明确规则
家长可以为孩子制定规矩，让孩子明确知道拿起物品之前需要询问家长是否可以。尤其是在公众场合，不能不经允许随意动用不属于自己的物品。因为孩子没有规则意识，如果家长不能做好规矩的制定，将会影响孩子的认知能力，导致孩子出现认知混淆。
2.塑造“主人翁”意识
家长可以塑造孩子“主人翁”的意识，比如在家里来客人的时候，让孩子帮忙招待。帮助孩子意识到他也是家庭的主人，让孩子学会如何用家中的物品招待客人，提高孩子的自主意识。促使孩子直观的体会到如何正确与人相处，建立孩子的物权概念。
3.角色扮演的小游戏
家长还可以与孩子玩一些角色扮演的小游戏，让孩子扮作物品丢失的角色，亲身感受到失去心爱物品的伤痛，才能让孩子学会尊重他人的物权。也可以通过游戏让孩子在玩闹中明白尊重自己的权利，合理保护自己的权利。