2023-11-30 17:39
435浏览如果家长发现自己的孩子经常偷东西的话，就要重视起来了，可能是孩子缺乏这方面的管教，也可能是孩子已经养成了不好的习惯。面对这种情况，家长也不必过于紧张，要尽快让孩子意识到，自己的行为是非常不好的。
孩子经常偷东西该怎么管教好
1、了解原委，加强沟通。当家长发现孩子经常偷东西时，切忌火冒三丈，严声呵斥，这样只会让孩子感到害怕，拒绝交流。理智的父母首先应当和孩子心平气和地进行沟通，了解整件事情原委，分析孩子“小偷小摸”行为的内心动机，然后慢慢通过引导，告诉孩子这件事情是不对的。
2、拿了人家的东西要还。当孩子拿了别人的东西时，家长要带着孩子去还。并且要让孩子道歉，这样才能让孩子明白自己的错误，并且为这个错误而道歉。当孩子第一次有这样的行为时，家长只要正确的教育就好，不要太深说，但是当孩子屡教不改的时候，家长就一定要有一些措施了，不然等孩子养成习惯，将来成为真正的“小偷”就不好了。
3、用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
家长可以问孩子“如果你心爱的玩具不见了，你伤心吗？那其他小朋友发现自己的玩具不见了是不是也伤心呢？妈妈可以理解你想玩的心情，但是我们需要先和小朋友打招呼，看他是否同意，这样他就不用着急，不用担心了，对不对？”
4、家长要定期给孩子零花钱，指导孩子正确消费和购物。为了避免孩子随意偷拿别人的东西，家长必须要合理满足购物消费的需求，而这则需要定期给孩子零花钱，引导孩子有计划去花钱。随着孩子年级的增高，家长也要逐渐增加给孩子每周零花钱的额度。
孩子经常偷东西的原因
1、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道，莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。
2、心理因素
孩子经常偷东西的原因之一，可能是心理因素。有些小孩可能会因为内心的不安和不满，而偷东西，这可能是因为他们不满足于，自己所拥有的东西，或是因为他们感到被忽视了。有些小孩可能会因为自卑感而偷东西，这可能是因为他们想要证明自己的价值，或是因为他们觉得自己没有得到足够的注意和赞扬。
3、物权意识薄弱
在孩子的认知里，他们对于物品所有权并没有概念。在他们的认知中，所有东西好像都是属于自己的，没有做到一个明确的区分。所以也许孩子看到好看的东西，拿在手中玩，别人看来是“偷”，可孩子自己却认为是一件很正常，并且没有任何错误的事情。
很多孩子在进入初二之后，因为自己的圈子扩大了，很容易对周围的异性产生好感，家长要理性看待这类问题。孩子对异性有好感是很正常的现象，不要因为孩子的想法，而对自己的孩子非打即骂，要理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子明白早恋是不好的，要以学习为主，不要做跟学习无关的时。
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、多陪伴孩子
有很多初二孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，孩子才会信任自己的父母。
2、尊重孩子隐私
很多家长面对初二孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，要让孩子有保护自己的意识。
3、转移孩子的注意力
正确引导初二孩子的恋爱问题，除了与孩子充分沟通以外，家长还应从自身找找原因。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？让孩子有自己的生活，这样也可以转移孩子对早恋的注意力，所以一定要多关心孩子。
4、正确看待
家长需要明确一点，有早恋倾向和，孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。遇到这种情况，家长不要着急否定孩子，更不要急着去给孩子讲一通大道理，并严厉地告诫孩子绝对不准谈恋爱，要明白孩子的真实想法，再做决定。
初二孩子早恋的原因
1、情感趋势
青春期的初二孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，所以家长在面对这类问题的时候，要理解孩子，告诉孩子早恋的后果，让孩子正确看待。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们，都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人和事情时，会因为好感，让不明世事的孩子将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法。
初二是孩子学习的重要时期，离中考还有两年，所以学习时间十分紧迫，学习任务也很重要，这时如果出现了早恋的现象，就会分散孩子在学习上的精力，严重影响孩子的学习成绩。那么初二孩子早恋到底该怎么管教？
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
2、不可闹到学校
一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤。
3、进行正确的人生观引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制负面人生观带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
4、教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是十分完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育要以社会见闻和小说故事为好。
5、认识社会，认识婚姻
由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
初二孩子早恋到底该怎么管教，家长在发现孩子出现早恋的行为时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，进行正确的人生观引导，帮助孩子正确看待早恋。
小孩子要耐心引导，让他知道挣钱不容易，父母有多辛苦。小孩子要定期给零用钱，教他该花的花，节俭的要节俭，父母做好榜样，別动不动就打骂，要用心教育。
12岁孩子偷拿家里的钱该怎么管教
首先我要告诉你，小孩子拿家里的钱，不要先一步给孩子定性是偷，偷字对于小孩子来说概念不清，孩子拿家里的钱，她不认为是偷，做母亲的教育时，也不要说孩子是偷，就问孩子为什么？不告诉妈妈就去拿钱，一定要用拿钱来说孩子。
十二岁的小朋友，应该是今年九月份上初中，现在还是小学的学生，这个年龄段的小朋友拿钱，无外乎就是买零食，也有可能是为了和别的同学显摆自己有零用钱，做母亲的一定要注意，第一，先不能打，第二问清孩子拿钱干什么？孩子犯了错最忌讳打了，尤其是女孩子，你又打，又说孩子偷钱，孩子肯定会有逆反心理。
耐心地告诉孩子，用钱向妈妈要，不可以在妈妈不知道的时候去拿家里的钱，然后你再告诉孩子，不和大人说就私自拿钱，就算是家里的钱，这也属于偷，多小的孩子，也知道偷不好，所以开始不能说孩子是偷钱，把道理给孩子说清楚。
教育孩子一定要抓住孩子的心里，简单粗暴只能是适得其反，小孩子有小孩子的心里，有些事，似懂非懂，必须抓住孩子的特点，才可以更好的教育孩子。
12岁孩子偷拿家里的钱是什么原因
孩子在这个阶段已经进入了青春期，他们在生理和心理上都会发生一些变化，除了生理上的成长变化以外，心理上主要体现在自我意识增强，追求独立是他们共同的特点，他们更加关注自我，有了成长自我的需要，他们认为自己已经长大了，事事都想自己解决，也认为自己能够解决，他们希望获得像大人一样的权利。
所以孩子从家人的口袋里拿钱，一方面是想让自己获得大人的权利，通过对金钱的支配，体现自己的掌控感，独立性，满足自己的成人体验感。另一方面，他也没有“偷”概念，只是想满足自己的一点小欲望而已。
因此，孩子从家里拿钱，家长应宽容对待，不能小题大做，也不要站在道德的高地上对孩子进行指责，要抓住这个机会对孩子进行科学引导，通过这次犯错让孩子能学到正确的认知。
12岁孩子经常拿大人的钱，打也没用怎么办
孩子从小就要教育，让孩子知道什么是对的，什么是错的，什么可以做，什么不可以做。孩子一旦犯错，就一定要他清楚的认识到错误所在，绝不可因为年龄小就迁就。
父母在教育方面必须建立一定的权威，如果孩子错第一次迁就，错第二次迁就，错第三次还迁就，那你的教育就失去了权威。他会认为即使犯了错，父母也不会拿他怎么样的，久而久之就养成了不良习惯。
要问清楚孩子拿钱去做了什么，如果是买了必需的学习用品，就应告知孩子需要买什么要告诉大人，大人会帮他买的。这时最好不要打骂孩子，否则孩子在需要买必需品时还是不敢开口，可能还是偷偷的拿。
作为父母，我们有时要反思自己，我们与孩子之间是不是可以顺畅沟通。从孩子自己悄悄拿钱来看，你和孩子之间的沟通出现了问题，你需要改善这种情况。
此外，作为家长，我们必须随时关注孩子的变化。不仅要关注孩子学习成绩的变化，生活习惯、行为习惯等方面也必须关注。孩子放学能否准时回家？是否沉迷于网络、游戏、手机等？休息时间有无较大变化？精神状态有无异常？孩子所接触的人员方面有无变化？
总之，事出必有因，只有查明原因，才能进行有效的沟通和教育。
10岁是孩子成长的关键点，孩子们在这个年龄段也会出现各种各样的问题，其中最常见的就是偷东西的行为。孩子出现偷东西的行为后，害怕受到爸爸妈妈的批评，于是就会说谎骗父母。面对这种情况。家长该怎么办呢？
10岁的孩子偷东西又说谎该怎么办
1、不要轻易给孩子贴标签。给孩子定义，并不能解决任何问题。相反，我们也给孩子贴上了道德的标签，即，你是坏的，是我们所不能接受的。这样只会让孩子对自己不接纳，将自己视为不受人爱的人。既然如此，我们就不应轻易给孩子贴上这样的标签。
2、家长需要对孩子进行正确的引导和教育。10岁的孩子偷东西又说谎，首先要让孩子了解说谎和偷窃的危害，在引导10岁孩子时，家长要尽量避免使用惩罚的方式，而是要通过引导孩子自己思考的方式来达到教育的目的。可以给孩子制定一些规矩和奖励机制，让孩子知道哪些是对的，哪些是错的。
3、如果10岁的孩子偷钱撒谎屡教不改，家长要给孩子适当的惩罚，例如：写保证书、做家务等等。由于家长的妥协，导致孩子觉得自己做的事情并不是很严重，家长要给孩子适当的惩罚，让孩子知道自己做错了事情。
4、家长要认真反思自己的教育方式，并做出适当的改变。一方面家长要耐心倾听孩子的要求，而且要尽快满足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家长也要用摆事实讲道理的方式说服孩子。
另一方面家长不能用打骂的方式解决孩子犯错的问题，而是要心平气和地跟孩子进行沟通，让孩子明白错误的原因，并帮助孩子寻找改正的方法，这样做才能避免孩子再次犯错。
10岁的孩子叛逆该怎么办
1、不要打骂孩子。很多家长在孩子不听话的时候，会打骂孩子。这个时候孩子会产生恐惧，因为恐惧才会屈服家长的要求。这样虽然见效快，但是“治标不治本，而且还有副作用”。建议家长可以和孩子严肃地谈话，这比打骂孩子，更能启发孩子的良知，让孩子思考自己错误行为，让孩子真正地改变自己的行为。
2、注意和孩子说话时的口气。在孩子叛逆期的初始阶段，家长一定要注意自己说话的口气，要和孩子在同一个水平上说话，不要命令孩子，强制孩子，要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子，只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。
3、不要再说大道理。叛逆期的孩子不喜欢大道理，家长总是觉得孩子懂得哪些大道理，但是做起来却并不是那么回事。所以家长先不用讲道理的方式教育孩子，要学会从细节方面，给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。
4、给孩子树立榜样。家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。比如：家长要求孩子早睡早起，那么，家长也要避免熬夜和睡懒觉，哪怕是周末和节假日，也要做到生活有规律，这样做就能引导孩子形成良好的作息习惯。
很多家长在发现11岁孩子总是偷东西的时候，总是会上纲上线，认为孩子的道德层面出现了问题，那其实这样的做法是不正确的。父母首先要弄清楚孩子偷东西的原因是什么，然后再去正确引导孩子，帮孩子建立正确的物权概念。
11岁孩子总是偷东西该怎么办
1、不要带着带着怀疑，逼问孩子。如果孩子没偷东西，或是没意识到行为的错误，父母的怀疑与追问，会让孩子觉得父母对自己不信任。如果孩子真的偷了，不适当的反复追究，容易让孩子产生逆反心理。有时父母因为生气，会做出很多过激的行为，但这样很伤害孩子的自尊。
2、让孩子学会换位思考。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。在日常生活中，如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品，我们要及时予以表扬和鼓励，强化他的分享行为，这样很快就能建立起所有权的观念，并学会尊重他人所有权的行为习惯。
3、使孩子形成物品所有权的概念。当孩子看到自己喜欢的东西，并且未经别人同意就将其据为己有时，父母要教育孩子：“东西是属于别人的，你不能因为喜欢就随便拿走。如果非常想要，可以通过购买或以物换物的方式得到。未经他人允许，任何人都不能随意拿走他人的物品。”
4、尊重别人的物权，父母先做好示范。孩子的东西，由孩子自己做主放在哪里；能不能送给别人，能不能跟别人分享，可以有意识地征求孩子的意见，让孩子明白当一个人对某个物品，拥有所有权的时候，才有权利决定那个物品能不能给别人。
千万不要觉得孩子小就忽略了这一点，尤其是不要随意把他的东西送人，或强迫他分享，否则孩子多次经历这样的体验后，就会以为所有权并不意味着，自己可以决定物品的归属，是可以随意侵犯的。这样不仅不利于孩子，学会维护自己的正当权益，也难以让他学会尊重别人物品的所有权。
11岁孩子总是偷东西的原因
1、占有欲特别强烈。有的孩子性格存在缺陷，喜欢某一个东西就想自己拥有。如果达不到目的，就会采取各种手段，偷偷地把喜欢的东西据为己有。虽然想法比较简单，主观上没有恶意，实际上也是一种“偷窃”行为。
2、模仿别人。孩子的意识不成熟，在很多情况下，没有属于自己的价值观。所以看到别人有什么行为，自己没有判断的能力，就会开始模仿。所以孩子们偷拿东西，很多时候是看到了身边的小朋友有类似的行为，他们才会产生相同的行为。
3、好奇心作祟。或许是之前从视频中看到过偷拿的片段，亦或者是身边有小朋友存在偷拿行为。所以孩子会产生很强烈的好奇心理，甚至觉得这是一种“英雄事迹”。孩子的想法很单纯，就是觉得偷拿东西很好玩，特别刺激。
面对固执，性格倔犟的孩子，很多家长都束手无策，有些家长感觉自己的孩子脾气天生就是这样，或者是遗传了自己的性格。其实孩子的性格在校的时候是可以改变的，这中间需要家长投入一些精力，那么孩子性格太犟，妈妈要怎么管教呢？
孩子太犟了妈妈该怎么管教
1、妈妈要清楚孩子犟的原因
虽然说家长觉得小孩子太犟，但是孩子做一件事也是有原因的，所以家长看到孩子特别犟的时候，一定要耐心的去问一下孩子自己的想法，然后要知道他这样做的原因，因为这样家长才能用一个好的方法去解决这件事。
2、冷静下来，不得急躁
孩子犟脾气来了，妈妈首先应该让自己与孩子都冷静一下。一般情况下，是家长要求孩子做事或者做作业的时候，孩子有些反对情绪，家长的语气重了，引发了孩子的犟脾气。这时候，家长不应该再大声呵斥孩子，而是做深呼吸，让自己先冷静下来，再与孩子讲道理，让孩子平复心情。教育孩子需要春风化雨，慢慢来，不能急躁。
3、不可以使用暴力
教育孩子也是一门学问，孩子犟脾气来了，做家长的教导孩子要有耐心，千万不可以用暴力，否则会使孩子更加叛逆，更加不服从你的管教。做父母的都希望望子成龙，望女成凤，孩子长大成人后能够为社会作出贡献，是做父母的心愿，都希望自己的孩子有出息，对家庭负责，对自己负责，既然如此，那我们就不可以对孩子进行打骂教育，多给孩子讲道理，教会孩子控制情绪，做孩子的榜样。
4、允许孩子失望
生活当中哪有样样都如意的，家长没有办法时时都去满足我们的孩子。孩子会体验到失望的情绪，这其实是非常正常的。如果孩子一失望我们作为妈妈就内疚了，立刻忍不住想要去满足孩子，在这种情况下往往会让孩子经不住一点点的失望，反而会更加的脆弱，更加容易钻牛角尖。
孩子性格倔强的原因
1、家长的宠溺。现在的社会中，独生子女太多了，这对于比较喜欢孩子的家庭来说，孩子就成了掌上明珠，家长对孩子的宠溺程度也没有了底线。不管孩子想要什么，家长都会满足，如果家长没有满足孩子的要求，那么孩子就会一直撒泼哭闹，直到家长给了他想要的东西，这样肯定会导致孩子的性格变得倔犟。
2、父母控制欲强。小孩子本身就是"有样学样"，如果妈妈控制欲旺盛，喜欢大喊大叫，同样的孩子也会用这样方式对待你们。父母不因该把孩子当做是自己的个人物品，而是要和孩子平等的交流。
3、孩子个性不同。有些孩子天生个性要强，好胜欲重。他们总是会拒绝父母的建议，而自己想要尝试这样选择的后果，这类孩子需要的不是父母更加强制的管理，而是需要父母的了解。妈妈要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖孩子为什么要和我们作对。家长不要总想着去改变孩子的性格，有时候换一种方式会更好。
当家长发现，孩子不仅总是偷东西，还撒谎的时候，一定是飞非常生气的，但是即使再生气，作为家长，我们也要切记，不能带着情绪去教育孩子，否则只会造成孩子更加的反抗和问题再犯。因此针对这个问题，我们来看一下解决方法吧！
孩子总是偷东西撒谎父母该怎么做
1、及时引导
俗话说：“小时偷针，大了偷金”。家长要知道孩子偷东西是件非常恶劣的事情，当孩子出现是偷东西撒谎这种情况时，千万不能姑息，要用对方法，及时对孩子进行教育。家长不采取相应的家庭教育方法的话，只会让孩子的成长道路越走越歪，所以我们作为家长，一定能够要去帮助孩子及时解决这种问题。
2、注意沟通方式
对于孩子总是偷东西撒谎的问题，作为父母，我们要跟孩子好好沟通，要耐心引导，告诉他犯了错误不可怕，可怕的是自己不敢承认错误，说谎也没有什么，以后改正就可以，因为就算是大人有时也会犯同样的错误。当然，也要了解一下孩子偷东西而且撒谎的具体原因所在，在跟孩子沟通时要注意态度温和，千万不要发火，孩子在意识到自己错误的情况下，也会主动承认错误。
3、标签效应很可怕
父母要控制自己的情绪，千万别随便给孩子贴上标签，比如说，类似“小偷”这种标签。当孩子在某件事情上没有做到，家长心中所期望或背离期望时，家长有可能口不择言地批评孩子，但在批评过后，又会后悔自己批评有点过，即使再后悔，说出去的话泼出去的水，它已经对孩子造成了不可避免的伤害。
因此，如果家长经常这样说孩子，那么孩子在无形当中，就会产生极度的自卑和不自信，慢慢朝着标签那样发展，最后真的变成了一个小偷，这就是标签效应。相信所有的爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，千万不要逞一时口舌之快，伤害了孩子的幼小的心灵。
4、适当的零花钱
给孩子一定的零花钱，并帮助孩子制定支出计划。孩子之所以偷钱，是因为自己手里没钱，如果给孩子制定一个花钱计划，孩子只要手里有钱，自然也就不会再犯错了，对于孩子合理的需求，家长应该给予满足。
对于孩子的行为偏差，大多数可以归结成一句话：每个坏习惯的背后，都是匮乏爱的痛苦呐喊。因此，在面对孩子偷钱还撒谎的问题时，家长一定要高度重视，严肃处理，家长做好了，孩子自然也能做好。成长的路上，有父母的陪伴与关爱，孩子才能更好走向自己的人生。
孩子总是撒谎的原因
1、获得成就感。有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，家长在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。
2、逃避惩罚。孩子在生活当中，也曾经在犯错之后，主动与家长承认错误。可是有些家长却会大发雷霆，批判他们，脾气不好的家长甚至还会动手打上一顿，否则就认为孩子不会记住。因此，这样一来，孩子会为了逃避惩罚，孩子在犯了错之后，就会出现说谎、不敢承认的情况。
家长面对孩子偷东西，一定要先冷静对待，不要一知道孩子偷东西，就对自己的孩子非打即骂，认为自己的孩子是个坏小孩，那样是不好的。容易让孩子认为自己就是个坏孩子，行为不好的行为意识，家长要合理的引导孩子，告诉孩子什么才是正确的行为，不要为了满足自己的私欲，而做出不好的行为。
孩子学会偷东西该怎么教育
1、正确引导孩子
很多父母在发现孩子，有偷东西的行为后，不知道该怎么办？这个时候不必惊慌，不能对孩子动手动脚，也不能大声吼叫。你要先了解一下，孩子为什么会出现偷东西的行为，了解清楚后，你再慢慢地引导，告诉他，这种行为是一种让人讨厌的行为。这样的孩子，爸妈不喜欢，老师不喜欢，小朋友们也不喜欢。
2、帮助孩子形成所有权概念
平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们的行为，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
3、不要贴上“偷”的标签
有的家长一看到孩子拿回东西，就马上把孩子的行为定义为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，似乎孩子做了什么见不得人的事情。你这些过激的反应，很容易对孩子造成伤害。孩子会感到特别的羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了极大的打击。孩子一旦认同“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为，这样是不好的教育方式。
4、理解孩子
孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时，都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得，自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围，要告诉孩子自己想要的东西，要告诉父母，让父母来帮助孩子实现。
孩子偷东西的原因
1、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道，莫过于“自取所需”，人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。
2、渴望得到关注
每个孩子都希望得到别人的关注，都希望得到家长或者老师，甚至陌生人的鼓励和表扬，但是受到一些条件和环境的不同，并不是每一个孩子，都能够得到他人的这种善意关注。父母投入到孩子身上的时间过少，孩子就会自己想办法寻找关注度，他们通过观察发现，父母在自己做错事情时候，就会关注很多，哪怕是负面的关注，孩子不在乎，产生了孩子偷东西的行为。
在孩子年纪比较小的时候，大部分孩子都有过“偷钱”的行为，有些孩子趁家长睡着或者外出就会拿走一些小零钱，可能是为了满足自己小小的欲望面对这种情况有些家长采用严厉的批评教育，有些家长当做没有发生。但是这两种都不是好的解决方法。
孩子偷拿家里的钱该怎么管教
1、在家里孩子很小的时候，家长就应该灌输给孩子这种意识，别人的东西不能随便动，不论自己家还是别人家，拿东西之前，要寻求主人的意见，经过对方的允许，才能动。而且不可乱翻东西，尤其到了别人家，更不可以翻别人的抽屉和书包，因为好奇心和获取感是可以形成习惯的，如果不加节制，一定没有善终。
2、当孩子偷拿家里的钱这种事情发生时，家长切勿动怒。要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊。所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。
3、每个行为背后都是有原因的，家长要通过交流和观察找出孩子偷拿家里的钱这种行为的缘由，若孩子是因为没有零花钱，就每个月给予孩子适当的零花钱以满足其欲望，但要注意的是，在满足之前一定要给孩子适当的惩罚，因为不管是出于什么原因偷钱，总之这个行为是不对的，而且这里的惩罚并不是真正意义上的体罚或者暴力相向，而是让孩子去帮妈妈做家务，比如拖地、扫地等。
4、适当的给予孩子一些零花钱。当孩子上小学后，家长有必要给予孩子一定的零花钱，让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱，然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后，可以给予孩子稍大面额的钱币，减少给予的频率，让孩子试着管理。
5、平时家长不要在孩子面前过分的宣扬金钱的好处，这会让孩子的消费观和金钱观受到影响。对于孩子来说，父母过分的宣扬会对孩子产生一种诱惑，会让孩子更加难以抗拒，进而做出偷拿家里的钱行为。
孩子偷拿家里钱的原因
1、父母对孩子关爱的缺乏。在现代社会生活中，父母们可能忙于工作，或者将注意力更多的关注在更小的孩子以及其他人身上，这个时候孩子出现偷拿家里的钱行为只是为了让父母能够关注到自己，或者“金钱”在一定程度上也会给孩子更多的安全感和满足感。
2、找不到自身价值。如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，孩子们选择用偷拿家里的钱行为得到需要的金钱。
3、父母对孩子的控制过多。在生活中父母总是对孩子事无巨细，样样都想给孩子最好的，同样父母就希望孩子能够生活在自己的控制之下，按照他们的思想和意愿来走。可是孩子们是一个独立的个体，当父母对孩子管控过多的时候，孩子们就会出现“偷拿”这个行为来摆脱父母对的控制，想要有独立的支配权。