2023-11-26 16:29
487浏览当孩子因为自己粗心大意做错事的时候，家长不要着急给他们收场，而是要让他们去承担自己的错误后果，让他们对自己的问题进行分析。只有这样，小孩才能深刻意识到粗心大意对自己造成的危害，从而即使家长不督促，他们也会自觉改正了。
小孩老是粗心大意怎么办
1、做详细的整理
其实，只要对粗心问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，他们粗心大意的问题就可以最大限度地得到控制，这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。
2、让孩子自己找差错
当小孩老是粗心大意做错事之后，很多父母都会第一时间指出孩子出错的地方。例如，如果孩子画画时，把大海画成了绿色，父母会马上指出来让他们纠正。
这种做法，对帮助孩子克服马虎的坏毛病是没有好处的，反而可能会让孩子对父母产生依赖的心理。此时父母的正确做法，是告诉孩子画里有地方出错了，然后让他们自己去检查；当然如果孩子检查不出来，父母可以给他一点小提示，直至他检查出来为止。
3、生活上锻炼条理性
有时孩子学习上没有条理，其实可以从生活中的小事做起。孩子的习惯并不是单一存在的，可能生活中也时做事没有条理。因此，想要改善他们老是粗心大意的问题，就要让他们进行锻炼，比如自己收拾玩具，整理自己的衣服，将娃娃分类。当生活中的事情能条理有序，学习上自然也会有条理了。
4、逻辑思维的延伸
很多同学由于粗心大意失分的题目，大多都是因为自己思考的逻辑固化，导致解题的思路还是按照记忆中的解法，结果掉进出题人的陷阱。考查一个知识点的方法有很多，稍微转化一下答案可能就是截然不同。
因此，学生在做题的时候，除了要多读几遍题目之外，还要在平时多积累题型的变化，即使稍有改变，也能及时提取出考查的核心点。思维逻辑的固化与错题整理的方式也有关系，当整体错题一味的只是添加上正确答案，不及时反思自己的做错逻辑，那么在下一次碰到同一类型题目时，也很容易犯同样的错误。杜绝思维逻辑的固化，是解决粗心问题的重要方法。
小孩老是粗心大意的原因
1、没有弄清楚概念的含义
比如学习数学的时候，很多同学分不清小括号和中括号的区别别，底和高的区别，长和周长的区别。就是因为他们对概念有混淆，所以做数学的时候很容易粗心，把周长算成了长度，从而出现了错误。
2、注意力不集中
孩子注意力不集中，就容易在做题、考试中分神，学习时看似专心，实则在走神。而注意力不集中的会有以下的表现：对声音敏感，在家里做作业时，只要有声音就会望过去；做作业不连续，边学边玩，或是很容易发呆，一坐在书桌前的椅子上就会发呆一阵子，脑袋里想东想西。
很多家长在辅导孩子写作业的时候都遇到这样的问题：小孩粗心大意总是做错题。想要解决这样的问题，我们不仅要知道应该怎么教育，更要了解原因，从根本上解决孩子粗心的态度问题。
小孩粗心大意做错题怎么办
1、准备一个错题本
让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字，整理在一个错题本上，归纳总结的时候会发现：总是写错的错别字就是那么几个。只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上，意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。
2、培养孩子的专注力
有的孩子写作业时，经常一边吃东西一边写作业，或者一边写一边看电视。或者孩子本来在专心地写作业，但父母总在一边，一会儿指出孩子的某个错误，一会儿考查孩子某个知识点。以上都是不可取的，会导致孩子无法集中注意力写作业。
孩子写作业时，父母可以静静地陪在一边，或者去另一个房间，给孩子创造一个安静的环境。这样，不仅有助力孩子专心写作业，还能培养孩子的专注力。
3、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查
凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心大意总是做错题的习惯。
4、告诉他马虎粗心带来的危害
家长要帮助孩子认识到马虎的危害，比如给他们讲马虎出大错的故事，通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的多种危害。
小孩粗心大意做错题的原因
1、知识概念不理解
我们都知道书本上学会的知识，如果没有经过实践这个过程，那么最终你得到的也只会是一个泛泛的概念，并不懂得深层次的使用和技巧。对于孩子来说也是一样的，老师讲过的知识，如果没有通过题目来验证，那么他们也只会知道一个泛泛的概念，并不会清楚在什么时候使用，也不知道该怎么用。
2、平时做题节奏不合理
你有没有发现，日常生活中我们常常以“快”为标准来表扬孩子？吃饭吃得快的得到表扬，在班级里，老师总是表扬举手举得快的、作业做得快的，这很容易刺激孩子的心理变得急躁，考试的时候随便往旁边的同学那一看，人家都做到试卷反面了，自己孩子做正面，一急就做错了。
3、学习习惯有问题
很多孩子在平常的学习中，不注重培养好的学习习惯，比如写完作业要检查、要打草稿写步骤等等。等到考试的时候，时间有限，一做题起来更容易乱，就“粗心”了。
经常听到有很多家长会抱怨自己的孩子做题粗心大意，很简单的题目因为马虎就做错了。针对这个问题，家长在平时，要多注意训练孩子读题的习惯，可以让他们多读两遍题目，把握好题目中的小细节，并且要让他们学会总结和反思。
孩子做题老是粗心大意怎么办
1、让孩子学会总结和反思
总结是最好的老师，因为他能看出你最近的表现，及时发现你的问题，让你知道哪里需要改正。所以，家长应该让孩子整理一个错题本，记录每一次作业、考试后做错的题目，找出自己的不足，避免下次重复同样的错误。
2、注意力的训练
有的孩子专注力差，总是无法将注意力长时间集中在学习上，我们可以训练孩子的专注力方面。另外，每天让孩子进行10-20分钟的朗读，要求孩子不能读错，不能断，这就需要孩子高度集中的注意力，坚持下去对注意力会有很大的帮助。当孩子慢慢养成专注做事情的时候，粗心自然就会远离孩子。
3、平时多注意孩子读题的习惯
很多孩子在简单的问题上出错，要么是因为没有把题目读完整造成的，要么就是没有认真读题造成的。比如：在语文科目考试中，有一道基础知识题是写出下列成语的近义词，部分孩子看题的时候不细心，很有可能就会看成，写出下列成语的反义词。
一字之差，答案千差万别，所以，家长在平时一定要注意孩子读题的习惯。如果孩子有慌里慌张就下笔答题的习惯，家长一定要及时的纠正和引导。
4、两遍原则
孩子在做题的时候粗心大意，导致题目做错，这就说明孩子在这方面的知识不够熟练，需要反复巩固，所以最有效的方式是每个错题独立多次练习（每次做之间需要间隔三天以上）。
每次做对可以在题目旁边做一个标记，连续做对两次说明孩子已经理解和掌握，之后就可以不用再看这道题目了。但是如果某一次做错了，就需要在这之后再连续做对两次。
家长老师都应该接纳并允许孩子在学习中犯错误，毕竟，如何对待错误，让错误越来越少，最终实现学习成绩的提高，才是我们家长应该关注的问题。当然，也是我们应该鼓励孩子、帮助孩子养成良好习惯的价值所在。
5、通读题目，做画批
从孩子一年级做题开始，就要培养孩子做题时的好习惯。因为题目都不长，所以训练孩子拿到题目后，先快速通读一遍，读第二遍时开始画出重点，这个重点也就是一些关键词。
比如题目给出的一些关键数字，最后求什么，都标注出来，一定要让孩子从做题起始就有这样一个好习惯。通过画批，迫使孩子集中注意力，同时关注到最重要的信息，不易做错。
孩子做题老是粗心大意的原因
1、审题逻辑问题
孩子做题粗心大意，其实是审题逻辑出现错误，审题的问题往往是孩子没有从整体来思考题目的意思，只关注自己熟悉的字眼，导致理解错误。有些家长，看着孩子不理解很着急，所以帮他支招，比如“谁比谁多就是用加法”，对于不理解比较关系概念的孩子来说，只能进一步增加孩子的错误几率。
想要解决审题逻辑错误的粗心大意，平时不妨和孩子一起收集题目关键词，对于出现过错误的题，收集关键词，进行反复训练。当孩子通过读和做，明白“题眼”的意义时，问题就迎刃而解了。
2、孩子对知识的基本概念不清楚
有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
其实，孩子注意力不集中、做事情不专心、粗心大意等等，这些问题很大程度上都是父母造成的。有些父母在教育孩子的过程中，往往只关注结果，却从来不关注孩子去完成这件事情的过程，导致孩子养成了这些不好的习惯。
一年级小孩注意力不集中粗心大意怎么办
1、买一些孩子喜欢的书
父母们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变孩子注意力不集中、粗心大意的坏习惯。
2、给孩子提出具体要求
许多父母总是在不厌其烦地提醒自己的孩子：“考试、做作业定要认真，写完之后要仔细检查！”这样不停叮嘱有用吗？父母们摇头，说效果不大。无论大人怎样提醒，孩子做旧如故，这说明笼统地批评孩子不如提出具体要求效果好。
孩子虽然也知道马虎大意不好，可是他们做起来很茫然，不知如何去改正。找到孩子做题时最容易马虎大意的几个地方，一一提出具体可操作的要求，审题两遍，放慢答题速度，答题后如何检查，要求很详细，孩子知道怎样去做，父母也便于检查，比打孩子一顿都管用。
3、听课的时候手里不要拿着铅笔或者橡皮
有的学生习惯不好，在听课的时候喜欢拿着铅笔或者橡皮，这样很容易导致的后果就是学生一边听课，一边玩手里的铅笔或者橡皮。所以要教育孩子，在听课的时候，手里不要拿任何东西。当老师要求做题的时候，做完题目后就把铅笔放在桌子上，等着老师讲解或者自己认真检查。
如果回到家后父母发现孩子的橡皮上有很多铅笔扎的黑点，那就说明有可能上课又在玩橡皮了。如果每次回家之后橡皮上干干净净的，那说明孩子的注意力非常集中。
4、认真严肃提出要求
找一个时间，父母和孩子做下来，父母要以严肃而又和气的态度明确的告诉孩子，学习的时候要怎么办，要把正确的做法和要求明确地告知孩子。
有的父母说我其实平时一直在给他说，但是孩子可能并没有真正听进去，也许把它当做大人的唠叨，当耳旁风就过去了。所以父母要有一点仪式感的告诉孩子正确的方法和要求是什么，孩子有了行为准则和要求，才会按照正确的方法去做。
5、尊重孩子现阶段的能力
父母过于强迫孩子努力学习往往会使孩子压力倍增，所以理解孩子现阶段的能力，并且尊重他们的学习成果是十分有必要的。只要让孩子感受到我们对他们的信任，孩子才会充满信心的投入到学习当中。
一年级小孩注意力不集中粗心大意的原因
1、父母只关注结果，不问过程
孩子上了学，许多父母经常问父母的一句话是：“作业做了吗”、“这次考了多少分？”这样的问话，孩子最不愿意听，他们会觉得，孩子重视成绩，甚至自己。研究显示，越是关注孩子成绩的父母，孩子的成绩就越差，学习习惯上的问题更多，学习后劲也更弱。
2、父母疏忽致使孩子养成不良习惯
父母是孩子的第一任老师，孩子的思维能力培养，主要依靠于父母的言传身教。在家庭教育中，父母没有重视对孩子注意力的培养，允许、放任孩子一边玩玩具一边吃饭、一边看电视一边吃东西等等。
这样“一心二用”甚至一心多用，会导致孩子在干一件事的时候总是习惯性的想着另外一件事。长此以往，孩子上学后便会很难适应学校的规矩，出现上课注意力不集中、好动、粗心等表现。
想必不少家长在检查孩子数学作业的时候，看着他们老是因为粗心出现很多错误，心里的怒火就会蹭蹭往上蹿。其实这样的情况经常会发生在孩子的身上，这是正常的。对此，家长就要先知道孩子为什么会出现这样的情况，之后才能准确的知道怎么办？
孩子数学老是粗心很多错误怎么办
1、慢慢读题
在陪孩子写作业时，父母一定不能代替他们做的事就是读题，因为家长不能代替孩子消化知识。读题的时候，家长要引导孩子速度一定要慢读，细读，边读边思考，同时把重要的数据、信息等在草稿本上记录下来。确保没有遗漏有用的信息，充分利用已知条件解题，切记草草读完题目，妄下结论。
2、关注是否把字写得工整
父母在总体上不要求孩子的每个字都要写得像字帖那样漂亮，但至少要做到把字写得工工整整，让人看起来很舒服，也能提高做题的正确率。
此外，养成这种习惯的孩子，一方面更能做到专注，另一方面更能端正学习态度。同样，不端正学习态度，也不可能认认真真地把字写工整，常常是敷衍了事。
孩子数学老是粗心很多错误怎么回事
1、眼高手低，自以为是
有的孩子在面对一道极熟的题时，通常心里就会想：哦，如此简单，不在话下，三下五下浮云掠影般一气呵成，结果漏洞百出。或者苦思冥想，终于“柳暗花明又一村”，得意洋洋，眼高手低，冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。
2、知识点掌握不好造成认知不清
一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。
说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此，作业或考试中必然出现差错和漏洞。
3、不正确的学习心态影响
一是，轻视心态。不少孩子认为计算题是“死题目”，不需要动脑筋思考，忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。
二是，畏难心理。有的孩子就认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时，便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心和信心，从而使得计算的正确率大打折扣。
认真仔细是学习过程中必不可少的素质和能力，但是有些家长会发现孩子做题的时候总是不够细心，经常犯一些不应该出现的错误，看到这种情况也是经常发脾气，可是这样的行为对于孩子的教育是没有任何作用的，那么孩子二年级总是粗心大意怎么办呢？
孩子二年级总是粗心大意怎么办
1、集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。
2、养成认真检查的习惯
经常提醒孩子：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯”，这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。
3、采取激励措施
遇到会做的由于马虎而做错，家长可以采取会做不做错的奖励承诺。每次考完试，错题少了就给予满足他小小愿望的实现，这样慢慢地他为了小小心愿而小心答题，出错率就少多了。
4、字迹清楚，书写整齐
也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。
5、做好计划
家长可以鼓励二年级孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。
6、家长做好榜样
做父母的首先要自己以身作则在日常的生活中做到今日事今日毕，给予孩子力量的榜样，而不是结果标杆。在慢慢引导孩子千万不能急。毕竟，父母才是孩子第一任老师。
7、认真审题
题目看错，满盘皆输,数据抄错，一样白搭。所以我们要引导孩子，把检查的第一个重点放在题目本身。看看自己辛苦算到的答案，与题目的设问一致吗。其次便是看自己的抄写的数据，是否是题目中的原数据。这是第一步，不能出错。
1、多了解小孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解小孩子，与小孩子、小孩子的老师多多沟通，尽量对小孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦小孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导小孩子。
2、吸收教育知识：社会在变化，小孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育小孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
3、耐心倾听小孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的小孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解小孩子的想法，并想办法帮小孩子解决问题时，也许就会发现小孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段：有些家长总喜欢在小孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待小孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重小孩子，不要再用命令的口气跟小孩子说话，将小孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对小孩子说“不”，而是要给小孩子选择题，让小孩子自己做决定。
5、跟小孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导小孩子一定的道理。让小孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依小孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的小孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让小孩子去体验：如果小孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让小孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，小孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、同小孩子做协商：不要总是要求小孩子按照大人的心意去生活，那么不只是小孩子痛苦，就连大人也很痛苦。小孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同小孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带小孩子去公园尽情地跳。
8、盛怒时不管教小孩子：在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教小孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和小孩子好好谈谈。
9、修正对小孩子的期望：有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求小孩子。要知道，小孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
10、真诚对待小孩子：有些家长在与小孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让小孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给小孩子听，让小孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
孩子叛逆是成长过程中的正常现象，但是如果你的孩子老是叛逆，做出一些逆反行为的话，那么家长就要注意了。孩子反复叛逆，可能是在告诉家长，你的教育方式出现了问题。因此，家长首先应找到孩子老是叛逆的原因，然后及时改变教育方法。
小孩子老是叛逆怎么办
1、走进孩子内心。面对老是叛逆的小孩，想要解决问题，就要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。
2、不要极力否定孩子的想法。家长在面对这类小孩时，一定要控制住自己的脾气。叛逆期小孩和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，小孩也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
3、下放权利给小孩。小孩进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助小孩从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，家长将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定小孩。
4、给予孩子信心和关爱。父母想要在教育小孩上得到事半功倍的效果，首先得让自己得到小孩的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长要相信自己的小孩很优秀，当她们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教她们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，她们才会变得更好。
小孩子老是叛逆的原因
1、对孩子吼叫和打骂。与打骂相比，吼叫是父母最为常见和普遍的消极行为，也最能助长小孩的叛逆行为和挑衅行为。表面上是成功的改正了小孩的错误，但错误只是暂时的潜伏，只会引来日后更多的怒吼甚至打骂。
2、不相信孩子的能力。小孩的成长是循环渐进的，不管是心智还是身体，他们在经历一些事情的时候总会面对困难，而父母担心他们无法完成任务，总是在一旁叮嘱。这种叮嘱看起来是好心，但是让孩子觉得是不信任自己的感觉，总觉得父母不相信自己的能力，所以就开始和父母对着干。
3、缺乏沟通。其实在小孩老是叛逆的家庭里面，很大一部分家庭会存在和孩子沟通不良导致，一是不了解孩子的真实想法，二是强制要求过于严格导致。不得不说沟通在教育上面起到至关重要的成分，现实生活中一个和谐有序的家庭，大多数家长在沟通上面都会花很多精力。沟通是相互了解的一个基础，作为相互之间交换想法必要的一个过程。
很多家长都会反应孩子老是发脾气，但是家长们有没有去想过孩子为什么会发脾气呢？孩子情绪不好的时候才会发脾气，而情绪不好肯定是会有原因的，只有了解了孩子出现坏情绪的原因，才能帮助他们更好地控制自己的坏脾气。
小孩子老是发脾气怎么办
1、家长不要强制制止
小孩子发脾气时，尽量给孩子一个发泄的时间，让孩子把负面的情绪发泄出来，不要强制性地去制止。现在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你强制的去制止，就容易适得其反，导致孩子大声的哭闹。
2、父母要树立好的榜样
大多数孩子的暴脾气，都是学习家长的，家长要想孩子脾气好，首先要以身作则，给孩子树立一个好脾气的榜样。家长要做到平时不在孩子面前乱发脾气，做一个情绪温和的家长。
当孩子对家长发脾气时，也一定要保持冷静，不要对耍脾气的孩子进行责骂或者惩罚。也许孩子只是在发泄自己的情绪，父母要教会孩子正确发泄情绪的方法，并且以身作则，孩子树立一个好榜样。
3、家庭成员在规则确立方面要保持一致
家长要想制止孩子乱发脾气，在做出反应之前一定要首先确保所有的家庭成员都站在统一战线上。只有家庭成员的观念达成一致，家长才会把清晰而确定的信号传递给孩子，规则才会在孩子的心里生根发芽。
4、让孩子学会认识自己的情绪
家长要找方法让孩子认识快乐、生气、难过、害怕、厌恶等五种情绪。让孩子去描述自己的情绪：“刚才是生气了吗？生气你是什么样的感受？刚才是怒怒跳出来了吗？”要让孩子知道，每种情绪都有自己存在的意义，他们是不分好坏的，识别每一种情绪，拥抱每一种情绪，但不要被情绪挟持，而是要做情绪的主人。
5、培养与孩子的共情能力
共情能力就是让孩子设身处地交换角色想问题，让孩子自身感知接收坏情绪的感觉是什么，让他们意识到情绪对他人造成的伤害是什么样，以至于下次不再犯。当孩子发脾气时，父母千万不要一吼二骗三打，这些方式只会助长孩子的坏脾气。
6、教会孩子控制情绪和行为
我们每个人都是从孩子成长为大人的，那么学会控制情绪和行为将是我们人生的必修课。父母在孩子正在发脾气的时候，就是训练孩子控制情绪和行为的最佳时刻，很多育儿专家都在提倡用“平静中断法”来对付做错事的孩子。
主要方法是当孩子情绪失控的时候，把他放到一个安全的角落，让他自己静一静，当孩子安静下来之后，我们就不必要让他一个人长时间呆在那里了。只要孩子在一段时间后安静下来，我们就应该过去关注孩子了，这样孩子才会知道，发脾气是没用的，只有不闹脾气，平静下来父母才会关注你。
小孩子发脾气的目的
1、试探家长的底线。有时候，孩子也会在只有父母在场的时候才会发脾气，面对有外人的时候则很少发脾气。只在父母面前发脾气的话，则说明孩子在不断的试探你的底线。他们可能不太敢对那些他不太了解的人发脾气，因为他不能肯定对方是否会容忍他。
2、希望得到家长的关注。孩子最想得到的就是家长的爱和关注，如果父母因为工作忙或其它原因忽视了孩子，孩子就会想方设法弄出点动静来吸引家长的注意力。如果是这个原因，家长就要反思一下，是不是没有给孩子充足的关怀和安全感。