2023-11-24 15:13
3151浏览随着科技的发展，现在我们出去买东西都会习惯用手机支付，因此家长们的手机里面都是有一些零钱的，还有的家长为了方便设置了免密支付，这就导致一些孩子偷偷的从家长手机里转钱。对于这种事情，家长应该怎么办呢？
孩子偷偷从家长手机里转钱怎么办
首先，家长要冷静对待，不要用审问的方式逼迫孩子认错。当发现孩子偷偷从家长手机里转钱以后，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴标签，严重伤及孩子的自尊。
所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。
然后，家长要把问题弄清楚。其实解决任何事情，弄清楚问题都是最重要的一步。有的家长说，那我要不要跟孩子说，是直接说还是等着他说？这个可能因人而异。如果事情紧迫，直接说、直接提问应该是可以的，如果家长有明确证据的话，可以跟小孩子直接说。当然，也要考虑孩子的性格特征、接受情况，这个很重要。
家长和孩子沟通的时候，要弄清楚孩子拿这个钱干什么、他为什么要干这个事情、这个事情对他来说动机是什么、最后的结果又是什么等等。综合这样的一些事情，再来考虑后边的处理方案。
最后，家长应该适当的给孩子一些零花钱。当孩子进入小学以后，他们就有了自己的消费欲望，如果这个时候时候没有得到满足的话，他们就会选择偷的方式。因此，父母们应该根据小孩的实际情况，适当的给他一些零花钱，这样的话就能减少孩子偷偷从家长手机里转钱的行为。
同时，家长们也可以把孩子的压岁钱给孩子支配，说明这些钱是给他的零花钱，同时给他建议应该怎么花。如果家长给与孩子信任和引导的话，相信他们可以自己不断调整。
孩子偷钱的原因有哪些
1、合理需求不被满足
有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子，严格要求孩子，导致孩子可能有些很正常，很合理的需求也会被家长拒绝，得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。
2、父母对孩子的控制过多
在生活中父母总是对孩子事无巨细，样样都想给孩子最好的，同样父母就希望孩子能够生活在自己的控制之下，按照他们的思想和意愿来走。可是孩子们是一个独立的个体，当父母对孩子管控过多的时候，孩子们就会出现“偷”这个行为来摆脱父母对的控制，想要有独立的支配权。
3、金钱观错误
可能之前，父母对孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买。
手机的确给我们的生活带来了很大的便利，但是它也给家长们增加了许多烦恼。主要是因为孩子玩手机耽误了生活和学习，针对这种情况，有些家长会选择没收孩子的手机，这样一来孩子就会出现偷偷玩手机的行为，这该怎么处理呢？
发现孩子偷偷玩手机家长该怎么办
1、沟通和理解
发现孩子偷偷玩手机，家长应该与孩子进行开放而真诚的沟通，不要用指责的语气质问孩子为什么偷偷玩手机，而是试着理解他们的动机。或许孩子只是因为好奇、无聊或者想融入同龄人的行为。通过倾听孩子的想法和感受，我们可以更好地理解他们的需求，并与他们一起找到解决问题的方法。
2、制定明确的规矩和界限
在和孩子进行深入的沟通之后，我们需要制定明确的规矩和界限。告诉孩子，手机是一种工具，而不是逃避现实或者放纵自己的娱乐工具。设定合理的使用时间，例如在完成家庭作业和课外活动后，以及在睡前一段时间使用。这样的规矩可以帮助孩子理解手机的使用应该是有限度和有目的的。
3、培养孩子更多的兴趣爱好
多和孩子互动，去社会实践，或者旅行都是很好的选择。这样可以转移孩子的注意力，从而达到远离手机的目的。也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。
4、设立奖惩机制
为了强调规则的重要性，家长可以设立一定的奖惩机制。在孩子遵守手机使用规则的情况下，给予适当的奖励，以激发他们的积极性。相反，对于违反规定的行为，采取适当的惩罚，让孩子认识到违规行为的后果。
孩子沉迷手机怎么引导
1、疏导孩子的心理
我们应该以理解的态度引导孩子正确看待手机，不要一味责骂孩子，而是让孩子明白学习是当前最重要的事情。虽然孩子正处于叛逆期，但我们可以让他们理解手机玩耍的危害，并从根本上解决这些问题。
2、制定手机规则
我们可以与他们一起制定规则，如规定每天使用手机的时间段和时长，避免在睡前和用餐时使用手机等。在制定规则时，我们要充分听取他们的意见，让他们感受到我们的尊重和信任。同时，我们也要明确违反规则的后果，如限制使用时间或收回手机等。
3、教育孩子正确使用手机
家长应该教育孩子正确使用手机，如利用手机学习、获取信息等。同时，家长也应该监督孩子的手机使用情况，防止孩子接触不良信息。
孩子不听话怎么管教
1、与孩子平等对话
当我们与孩子沟通时，总爱不自觉地端起长辈的架子，说些让孩子厌烦的大道理。总是不自觉地展示家长的威严，生怕自己的气场不及孩子，结果搞的孩子产生逆反心，动辄形成剑拔弩张的氛围。我们应放下架子，放下威严，与孩子进行平等的对话，以朋友的身份与孩子进行有效的沟通，让他不再烦你、怕你、躲着你。
2、设定明确的规则和界限
虽然要学会尊重孩子但也需要设定明确的规则和界限。这些规则应该合理、明晰，并经过父母与孩子的共同讨论和达成一致。在制定规则时，可以考虑孩子的年龄、成熟度和家庭价值观。同时，父母需要坚定地执行这些规则，以维护家庭的秩序和稳定。
很多孩子因为没有父母的监督，沉迷上了玩手机。家长买对这类孩子，应该多培养孩子的兴趣爱好，转移孩子的注意力，然后，让孩子有更多的时间，去充实自己的生活，这样孩子才不会养成玩手机的习惯，家长还要多关心孩子，不要让孩子有太多的压力，多带孩子出去玩。
发现孩子偷偷玩手机怎么办
1、把握尺度
很多家长发现孩子偷玩手机后，一上来就把手机没收，电脑关闭，然而这样并不能解决问题，还发生冲突，导致亲子关系紧张。这就需要家长把握好尺度了，可能一开始减少玩手机的时间孩子会有抵触心理，但是父母一定要坚持，并且给孩子做好思想工作，让孩子明白家长的决心，不要让孩子过多的接触它。
2、多陪伴孩子
所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，手机的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作，究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。孩子永远都渴望得到父母的关心和陪伴，在闲暇时间，可以与自己的孩子一起做游戏，指导孩子并和孩子一起做作业，在假期带孩子外出郊游野餐等等，给予孩子足够的陪伴。
3、跟孩子一起玩
当孩子和父母兴高采烈的玩闹时，孩子是不会想起来玩手机的。所以当孩子沉迷于手机的世界时，家长应该反思一下，是否是自己陪伴孩子的时间不足够，和孩子认真地玩一场游戏，家长们会发现令孩子感到快乐的不仅仅有手机，还有孩子们最爱的父母，让孩子体会到父母是最爱他们的。
4、培养爱好
培养孩子其他的兴趣和爱好，这个年龄的孩子，正是最喜欢进行同伴游戏的阶段，多带孩子出去和同龄人玩，去自然环境中玩，培养孩子喜欢做的事情，比如画画、乐高等。孩子内心不空虚、有喜欢的事情，慢慢对手机游戏的喜爱就会减少，时间一长，孩子就会不喜欢看手机了。
孩子玩手机的危害
1、破坏孩子的注意力。就算是大人，只要手机在一旁，也很难专注于工作，孩子就不用说了。现在的孩子和过去的孩子，不一样了，现在的孩子接受信息的渠道太多了，计算是上课，那都是多媒体教学，这需要孩子保持高度的注意力，放学回家后，写作业，各种兴趣班加辅导班，忙得不可开交，学好了自然是好，学得不好真是吃力不讨好，手机很容易影响孩子，让孩子分心。
2、影响亲子关系。孩子一旦玩手机上瘾，大人想要轻松纠正这一坏习惯就不是那么容易的了，势必要和孩子各种周旋，如果处理得不好，会影响亲子关系，孩子越大，破裂的亲子关系越不容易修复，容易引发家庭矛盾。
3、缺乏自信。当孩子将屏幕与真实世界隔离起来，不和人交往，玩耍交流。久而久之我们会发现，孩子表达能力和语言组织能力相对较弱，并且比较内向，缺乏自信，让孩子产生不安全感，家长要多关心自己的孩子，不要忽视孩子的心理情绪。
初中孩子每天的学习压力是比较大的，如果回到家里还在偷偷玩手机的话，是非常影响他们的休息质量的。因此，当孩子出现了这个问题时，家长要找一些其他的事情去分散孩子的精力，多陪伴他们，给他们积极的引导。
初中孩子偷偷玩手机怎么办
1、家长要做好榜样，起到带头作用
初中孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着电子产品，那么，孩子还有心思写作业吗？
最好的方式就是，家长放下电子产品，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。
2、分散孩子的精力
家长可以多用新鲜的东西来分散孩子的精力，带他去爬山，去游泳，初中孩子累得筋疲力尽，自然也就没有精力去偷偷玩手机了。玩乐是孩子的天性，盲目制止孩子只会让其产生逆反心理，所以家长一定要用正确的方式来引导，多陪着孩子，走进孩子的内心世界才是最好的办法。
3、先了解孩子玩手机的原因，再委婉拒绝
无论如何，家长在没有了解初中孩子提出玩手机的原因之前，语气都不能太过强硬，孩子若是出于学习知识的目的，家长可以同意孩子的请求，但若是因为想要玩游戏之类的娱乐休闲软件，家长可以询问孩子作业的完成情况，根据具体情况斟酌允许与否。家长如果要拒绝孩子的请求，记得语气要温和，措辞要委婉。
4、陪伴是给孩子最好的礼物
儿童时期形成安全感尤为重要，这个时候高质量的陪伴会让孩子更健康的成长。初中孩子放学后，家长应该全心全意陪伴孩子，不能一边陪伴孩子一边玩手机，这样就会显得特别不专心。
可以和孩子玩踢足球，培养孩子的反应能力，也可以和孩子玩一些五子棋、跳棋之类的棋类游戏，锻炼孩子的思维能力。和孩子之间能一起玩的游戏太多，请放下电子产品，陪伴孩子。
5、对于孩子的积极行为，给予正向强化和鼓励
当孩子关掉电视和手机来找我们的时候，我们一定要给到孩子及时的肯定和鼓励。我们可以告诉初中的孩子：宝贝，你做得非常好，主动遵守约定，关掉了电视，你的自我管理和自我约束能力越来越强了，妈妈都好崇拜你，你真的太棒了！
每个孩子终其一生都或多或少在寻求家长的认同，而这种对家长认同的渴望，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。对孩子最大的鼓励，是家长直接给予的肯定，这样的表扬是属于彼此之间最强韧而私密的联系，一个眼神、一个手势都能深深地烙印在孩子的心底。
初中孩子偷偷玩手机的原因
1、孩子在网络上寻求心灵的归属
孩子偷偷玩手机的其中原因之一，是因为自己的心理需求没有得到足够的重视。而在虚拟的网络上，孩子能够在这些树洞中发泄自己的不良情绪，还有可能遇到知心的好友，倾听自己的烦恼。这种心理需求也会导致孩子沉迷手机，寻求心灵上的归属。
2、家长的影响
随着科技的发展，我们的电子产品功能变得越来越强大，电子产品里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人，这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，家长是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢，这也是导致孩子偷偷玩手机的原因之一。
如果发现初中的学生偷买手机玩游戏，最好的办法就是把他的手机没收。应该跟他讲一下道理，现在初中生学习是很关键的，不要偷偷玩手机，要把学习为重，想买手机也不要偷偷的买。等到你的学习任务完成了以后，也可以玩手机放松一下，不用偷偷摸摸的。
初三孩子偷偷买手机家长怎么处理
1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。
2、与孩子进行沟通：家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。
3、建立手机网络界限：家长可以制定确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。
4、适当的惩罚：家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。
5、增加家庭互动：家长可以增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。
初三学生爱玩手机家长怎么教育
1、了解沉迷手机的原因，控制孩子玩手机的时间。假如孩子整日抱着手机不放，那么手机中必然有吸引孩子的东西，比如说游戏、小说、影视剧、追星等；比如孩子早恋了，正处于热恋期，期望时刻能够与对方腻歪谈天。所以，家长要了解孩子沉迷手机的原因，才能有针对性的去解决问题。网络的时代，不让孩子触摸智能手机是不现实的，可是一定要控制时刻。
2、走近孩子的内心，了解孩子的真实需求。初三小孩玩手机上瘾，家长应该去了解，去寻找，去尝试，找到孩子沉迷玩手机的真实原因。有些孩子特别喜爱玩手机，又或许是青春期的叛逆，被家长管控得比较凶猛，孩子感觉没有一丝丝的自由空间。假如是孩子感觉没有一点自由空间的话，那么就需要家长去做调整。
3、爸爸妈妈多为孩子安排丰厚的活动。爸爸妈妈们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动，来充分孩子的业余生活。比如春天来了，周末就能够带孩子外出踏踏青，多与天然触摸一下；也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报，感触一下书香氛围；还能够陪孩子打打球，锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动，对孩子们的身心开展有很大好处。
4、引导孩子确定自己的人生目标。当爸爸妈妈发现孩子沉迷手机时，这时候爸爸妈妈应该多给予孩子一些陪同，正确的引导孩子。告诉孩子辨明网络的虚拟日子和现实的社会日子，正确的认识到手机，让孩子知道怎样使用手机，来让自己取得更多的知识，取得成长。
初三孩子家长如何对待
处于初中阶段的孩子，正是青春期，特立独行，可是这一阶段的孩子又是中考的关键时期。
个人认为，首先应和孩子平等对话，初三的孩子是半个大人了，有自己的思想和个性，要将孩子当做大人对待。
其次，要适当的和孩子聊聊人生，聊聊他对自己的职业规划。可能初中阶段的孩子谈职业有点早，可是人生若是没有规划，就好像没有方向的航船，规划人生是很重要的。
再次，初中阶段的孩子处于情感的懵懂期，要适当的引导孩子正确对待和同学的关系，正确对待和异性的交往。
最主要的，要在和孩子的对话中渗透学习的重要性，让孩子树立明确的奋斗目标，找准学习的动力。
初中阶段的孩子正处于青春期的叛逆阶段，作为家长我们理解这一点，因此在引导孩子的时候可以避免发生矛盾。对于孩子偷偷买手机的行为，家长们要了解孩子的经济来源，以及买手机的用途，正确引导孩子使用手机！
初中孩子偷偷买手机怎么办
1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。
2、跟孩子立规矩：既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
3、告诉孩子沉迷手机的危害：家长应该告诉孩子偷买手机的危害，并告诉孩子偷买手机不仅会浪费钱财，而且还会增加不必要的风险。家长应该让孩子认识到，偷买手机并非是成长过程中的必要步骤，而是要尊重家庭的意愿，遵守校规的规定。
初中孩子沉迷玩手机怎么办
1、对待初中孩子玩手机的情况家长态度要坚定。
如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
2、让孩子进行自我管理。
在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规矩的权力交给初中生，然后把监督履行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督履行也是，爸爸妈妈需要去看到的一个鸿沟。
3、给孩子适当的放松。
家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
4、监督孩子坚持下去。
初中孩子沉迷手机的解决方法正确了，你也赢得孩子的配合，那最终决定你成败的一点就是坚持，而这也是往往最难的一部分，因为你可能需要坚持一个月、两个月，甚至可能要坚持一年，而且不仅仅是你自己坚持，还要拉着孩子一起坚持。
初中孩子沉迷手机的危害
一、爸爸妈妈过于强势的应对态度使得孩子对家长的教育有抵触的心理产生，爸爸妈妈的强行干涉使得孩子的逆反心理产生，无法和爸爸妈妈进行顺畅的沟通。进而影响到爸爸妈妈教育理念的输出与反馈。
二、孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
手机的用处越来越广泛，大多学校的课外家庭作业，也需要用到手机。为了不让孩子沉迷，家长一定要做好监督。孩子偷完手机，需要跟孩子进行沟通，了解他玩手机的原因和心理，并告诉他手机的利与弊，什么时候该玩什么时候不该玩。
孩子偷偷拿手机玩怎么办
1、建立信任关系：孩子偷偷拿手机玩可以与孩子建立起信任关系，让他感受到我们的关心和支持。可以通过与他交流、倾听他的烦恼、提供帮助等方式来建立信任。
2、了解他的需求：与孩子沟通，了解他为什么喜欢玩手机，是否有其他的需求或问题需要解决。我们可以帮助他找到更好的解决问题的方式，例如通过运动、交流、阅读等方式来缓解压力。
3、设定合理的规矩：孩子偷偷拿手机玩可以与孩子共同制定规矩，让他明白每天可以玩多长时间的手机，以及什么时间不能玩手机。规矩的制定要合理，并且要与他的学习和生活需求相平衡。
4、监督孩子使用手机的内容：家长应该时刻监督孩子使用手机的内容，防止孩子接触不良信息或不当内容。
5、建立良好的沟通机制：家长应该与孩子建立良好的沟通机制，鼓励孩子主动向家长反映手机使用情况，有问题及时解决。
6、奖励制度：建立一个奖励制度，当孩子遵守手机使用规则时，给予他们一些奖励，例如表扬、奖励时间玩手机等。
孩子偷拿手机玩家长该挑明吗
孩子偷偷玩手机是一个普遍存在的问题，家长是否应该说明需要结合具体情况而定。以下是一些家长可以考虑的因素：
1、孩子的年龄和成熟度：孩子的年龄和成熟度是决定他们是否能够理解并接受家长说明的重要因素。如果孩子比较小，家长可能需要采取比较温和的方式来说明，强调手机使用的注意事项和限制。
2、家长的期望和要求：家长需要明确自己的期望和要求，例如希望孩子使用手机做什么、不应该做什么等。同时，家长也需要考虑孩子的期望和要求，与孩子协商制定合理的规定和使用计划。
3、家庭氛围和教育方式：家庭氛围和教育方式也是决定家长是否需要说明的重要因素。如果家庭氛围比较宽松、民主，孩子比较愿意与家长沟通，那么家长可以与孩子一起讨论如何合理使用手机。
怎么引导孩子合理使用手机
1、上学期间不允许携带手机入校。防止沉迷游戏、耽误学业、早恋等情况发生。
2、在家里规定玩手机时间。一方面预防近视，另一方面预防产生沉迷。
3、家人聚餐时，不要让孩子玩手机，会被认为是对客人和家人不尊重的表现。
4、不在课堂上使用手机，不在学习时间内玩游戏、看电影等影响学习的行为。
5、在规定时间以外玩手机，则制定相应的惩罚制度。
6、孩子按照约定时间使用手机，应该进行奖励。
7、引导孩子使用手机软件进行学习，并给予适当奖励。
8、给孩子进行心理疏导，避免纠正过激产生逆反心理。
对于首次偷带手机去学校的孩子，家长应该教育他们关于手机成瘾的危害，并尽量帮助他们改掉这个坏习惯。家长可以告诉老师先暂时没收手机，放学时再归还给孩子。
家长要对孩子表明态度，不仅如此，孩子如果偷带手机去学校被发现了，受到学校老师的批评教育以后，回到家后家长也要对孩子进行教育和批评，让孩子知道带手机去学校是是错误的，家长也是不允许这样的。
这个事情已经发生，家长们需要想的是解决办法。家长可以和孩子聊一聊，告知他不要把手机带进学校，就算要带，那也要第一时间交给老师保管。
让孩子明白学校规定的合理性和必要性，并且给予孩子合理的使用手机的时间和方式，从根本上避免孩子偷带手机进校的行为。
尽管学习是孩子们的主要任务，但他们还有许多空闲时间。大多数孩子会沉迷于手机，因为他们经常在空闲时间玩手机。因此，家长应该帮助孩子填满空闲时间，让他们没有足够的时间玩手机，从而避免沉迷，并且不会偷带手机去学校。
孩子带手机上学危害：
1、分散注意力：学生上学带手机容易让他们分散注意力，无法专注听讲和学习。在课堂上，如果学生频繁使用手机，可能会导致他们错过重要的知识点和思考机会，影响学习效果。
2、沉迷游戏：学生上学带手机容易沉迷于手机游戏和社交媒体，影响学习和生活。如果学生无法自我控制，很容易陷入游戏成瘾，影响身心健康。
3、社交问题：学生上学带手机容易让他们变得孤僻和缺乏社交能力。如果学生过于依赖手机，会影响他们与同学和老师的交流和互动，影响社交和人际关系的建立。
随着互联网的发展，手机吸引着人们的关注，成为人们生活中缺一不可的角色，特别是孩子，由于自控力差，很容易沉迷于手机中，让家长们很头疼。下面我们就这一话题展开讨论，希望能够帮助到各位家长朋友们！
发现孩子偷偷玩手机家长怎么处理
1、了解原因
我们需要了解孩子偷偷玩手机的原因。孩子可能因为好奇、逃避学习或追求刺激而偷偷使用手机。了解他们使用手机的动机，可以帮助我们更好地与他们沟通和解决问题。与孩子坦诚地交流，询问他们对手机的看法和使用方式，让他们感受到我们的关心和理解。
2、注意方式
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
3、设立明确的规则
在面对孩子偷偷玩手机的问题时，制定明确的规则是至关重要的。与孩子共同商讨、制定手机使用的时间限制和规定，明确规定何时可以使用手机以及使用时间的长短。同时，家长也应该成为榜样，遵守规定，不过度使用手机。通过制定规则，我们可以帮助孩子树立正确的手机使用观念。
4、教育孩子理解手机的影响
我们需要让孩子了解过度使用手机的危害。这可以通过讲述相关的故事、观看相关的视频或进行讨论来实现。通过这种方式，孩子可以更好地理解为什么我们需要限制他们的手机使用时间。
5、合理使用手机
为了孩子的视力，家长要限制孩子：不能在黑暗的环境看手机；每次玩手机都不要花太多时间；注意玩手机的姿势。家长应该为孩子选择高质量的内容，选择一些适合孩子的内容。最好从中获取知识，防止孩子长时间看短视频、玩游戏。
孩子为什么会偷偷玩手机
1、孩子缺少陪伴
缺少家长的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替家长陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、人际交往的需求
处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
3、娱乐方式受限
由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
孩子偷偷玩手机的危害
1、影响自制力。会让孩子自控力越来越差，手机游戏和视频会让孩子心理得到满足，会让孩子越来越上瘾，会严重影响孩子生活和学习。
2、损害孩子的视力。会伤害孩子的眼睛，损失孩子的视力，孩子的眼睛视力还在发阶段，长时间玩手机会让孩子近视。
3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。