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初中孩子考差了家长应该如何对待

初中孩子考差了家长应该如何对待

2023-11-21 08:57354浏览

初中孩子考差了,家长要注意自己的处理方式,切不可一味的责备他们,这样很容易打击他们的自信心。因此这个时候,家长应该先去了解和接纳他们的压力,帮助他们缓解压力,从而才能做有效的改善,帮助初中孩子进行提高。

初中孩子考差了家长应该如何对待

1、家长应该帮助孩子缓解压力

初中孩子考差了,家长应该帮助其缓解压力。孩子进入初中之后学习压力变得比较大,在重压的情况下不能更好地投入到学习状态下,致使成绩差,所以就需要家长帮助孩子减压。

平时应该给予孩子多一些的鼓励,不要打压他们学习积极性。可以适当地给孩子报一些课外班,比如游泳、羽毛球、钢琴等,反正是初中孩子感兴趣的,在孩子紧张的学习状态下帮助孩子调节心态,放松心情。只有心情变好了,他们才能提高学习效率,改变成绩差的学习情况。

2、不要在成绩差的时候疯狂补课

初中孩子考差了,如果家长把补课的面铺得太大,这样就会使学生学习的兴趣不能提高,而且所学的东西也会很快忘掉。

因此,补差的关键是首先使一科产生快感,使孩子有了自信和兴趣。然后用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法,以达到学习成绩的全面提高。千万不能老是去补最差的学科,因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大,会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。

3、家长的有效陪伴

所谓有效的陪伴,并不是只和孩子待在一起,而是心与心的交流,情与情的交流,思想与思想的交流。在陪伴的过程中,无论何时何地,一定要切记不要全部给予孩子否定的信号,要给予孩子积极肯定的信号。家长要通过多鼓励,多帮助,多引导,多激励,让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验,从而树立学习的自信心,激发出学习的兴趣。

4、从学习方法开始

小学学习是由教师引导的,学生缺乏主动性,学习依赖性强,更不用说总结学习方法了。但初中学习科目增多,难度增加,老师也不再像小学老师那样认真讲解每一个问题,每一个学习内容。要求初中学生自主学习,注重课外知识的拓展和积累,注重综合能力的培养,如阅读名著、小说、古诗等。

初中孩子的学习方法

1、独立解决问题

学习上有困难,应该自己试一试。如果实在自己解决不了的,可以向老师寻求帮助,相信每一位老师都希望自己的学生想自己提问。但是,初中学生最好不要给自己依赖心理,要有独立解决问题的能力。

2、学习必须一丝不苟

学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能发现错误并改正它,要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求初中学生对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然。

高中生早恋家长应该如何对待和引导

对于高中生谈恋爱的问题,家长一定要注意自己处理事情的态度,以及跟孩子沟通引导时的情绪,避免过于情绪激烈的对待孩子,造成孩子更加严重的逆反心理,更加的难以沟通。针对这个问题,我们今天就来深入的进行分析吧!

高中生早恋家长应该如何对待和引导

1、心平气和冷处理

家长首先要有正确的认识,要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的高中生,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,高中生谈恋爱是难免的,不要以为高中生谈恋爱就是学坏了,就是堕落了。

如果发现高中生早恋,家长马上就视为洪水猛兽,马上大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。高中生早恋这种事,就像弹簧一样,你压得越重,它就弹得越高。因此作为家长,处理此事要冷静和理智,切不可操之过急。

2、和孩子平等交流,引导孩子认识早恋的危害

家长如果想要了解孩子的恋爱情况,可以挑选一个合适的时间,合适的场合,平等的、坦诚不公的和孩子进行一场对话。在这场对话中要尊重孩子,允许孩子自己叙述情况,然后引导孩子认识过早恋爱的危害,高中即将面对高考的挑战,这个时候谈恋爱不仅会分心,可能导致高考失利,还有可能对未彻底发育完善的身体造成伤害等等,动之以情,晓之以理让孩子认识到过早恋爱的利弊。

3、做孩子的良师益友,不使矛盾激化

家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。作为家长,我们最应该做的是帮助孩子接受自己的身体变化,接受自己的成长,帮助孩子和异性正常交往,尤其是鼓励孩子与同学的广泛接触,共同成长。

在这样的群体交往的过程中,既能消除孩子对异性的神秘感,又可防止单独来往的意外。而不是粗暴地阻止孩子们和异性交往。遇到早恋的孩子,家长要伸出热情的双手,给予他加倍的温暖,做耐心细致艰苦的感化和思想工作,要相信孩子是会转变的。

高中生早恋的危害

1、耽误学习,磨灭斗志

每个青少年都有自己的理想、宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。十七八岁,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机,可谓黄金时代。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。

2、分散精力

早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。要知道,学习犹如逆水行舟,不进则退,过度分散经历的学生自然也就学不好了。

需要正确引导,不能刻意打击。高中生早恋家长应该如何对待和引导,以平等交流方式解说早恋对身心的伤害。切不可动粗施暴或以侮辱性的语气刺伤孩子。

高中生早恋家长应该如何对待和引导

1、积极与孩子进行情感交流

不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面,从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术,静下心来好好思考,找到解决方法,获得理想的教育效果。

2、家长正确看待

作为父母,我们要客观看待孩子早恋这个事情,不能太过于片面或消极地看待孩子早恋。青春期的孩子处于叛逆时期,我们要做出正确的指导。

如果处理不当,将会与孩子产生很大的隔阂,会严重影响孩子的成长。青春期的孩子对异性同学产生爱慕心理,如果处理得当,并非是一件坏事,而且对孩子之间能够形成互相监督,互相学习,共同进步。

3、指导交

很多问题,父母不要去严格控制,时常沟通,有些行为可以赞成,有些行为需要家长引导。人一旦陷入感情不能自拔,是什么道理都听不进去了。等他自己迷途知返,你再乘胜追击。告诉他友谊和爱情的区别,提醒孩子,学习是目前第一位的。

4、理解孩子

基于以上,父母成年人还得转过头来理解孩子。一般地说,青春期孩子对异性有好感,这是很正常的,说明他长大了,说明他人格发展正常,别一惊一乍的。从幼儿时的自我中心,到儿童时对不分同性异性小伙伴的需要,再到青春期对异性的好感,这是一个人走向成熟的必经之路。

5、生活上多关心孩子

父母要有耐心的陪孩子度过青春期。孩子不会因为家长的几次交谈,就会完全放弃内心的爱慕情感。但因为父母科学得当的处理,孩子会掂量父母的话,至少会收敛自己。这个时候,父母需要在学习生活上多关心,以转移孩子的注意力。切不可把早恋的问题拿来天天唠叨,否则会适得其反。

高中生早恋家长应该如何对待和引导,正确的引导,千万不要强行拆散,找一些兴趣班或者培训班给孩子分散注意力。

初中不听话的孩子应该如何管教

孩子到了初中阶段,进入了青春期,开始渐渐地变得叛逆,不听家长的话,这对于家长来说真的是一个难题。怎么解决孩子的叛逆心情,让他们能够健康快乐成长呢?相信这是家长面对的难题,请看以下的内容。

初中不听话的孩子应该如何管教?

1、需要冷静

当遇到极度不听话的孩子,双方都需要冷静。可以暂时“冷战”下,缓解情绪,免得您生气,孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持,孩子总要生活,问题总要解决,往往叛逆行为就因为一些小事引起,多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。

2、做到能够与孩子换位思考

经常关注孩子的感受,要记得孩子的生日,记得学校开家长会的日子,孩子考试考好了给予相应的奖鼓,考不好也要多多鼓励,千万不太过责备孩子。在某些事情上做错了要给予更正确的引导。

3、倾听孩子想法

叛逆期的孩子其实更希望得到大人的理解。他们之所以更愿意和同伴交流,与家长日渐疏远,最重要的原因是感觉不被家长理解。大人把孩子当作一个独立的个体,像朋友一样,认真倾听他的声音,把他的感受放在第一位,家长会更了解孩子的真实想法,孩子也更愿意吐露心迹。

4、尽量控制自己不打孩子

最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了,家长不要一时冲动就打孩子,因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子,例如对孩子说:“你的做法让我很失望!”“我现在真的很难过!”。不仅能够让自己的心情平复,而且可以让孩子换位思考,自我反省。

5、多用商量的语气

跟孩子交流时,作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判,但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态,更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求,这种来向孩子的要求靠拢,但不能绝对听孩子的。

6、尊重孩子的隐私权

如果孩子不愿意和家长去倾诉,那家长也就不要过于强迫,应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点,多给予孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心,多给孩子一个笑脸,不要把大人不开心的情绪带给孩子。

初中不听话的表现:

1、不愿意面对现实

理想总是很美好的,但是现实却很残酷,他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标,可是现实却告诉他们,他们离目标还很远,于是他们就会很失落,他们会有很强的落差感,他们就会选择逃避面前的一切。

2、脾气暴躁

处于青春叛逆期的孩子有了自己独立的思想意识,希望摆脱成人的监控,所以就会经常和家长闹情绪,发脾气,喜欢用坏情绪来表达他们的不满,并以此来和家长抗衡。

3、对奇装异服感兴趣

青春期的孩子,对时尚有了一个模糊的概念,开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢,而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些孩子,穿着比较夸张的衣服,与其他人格格不入,也吸引了不少人目光。

孩子初中了家长如何教育孩子

孩子初中了,家长如何教育孩子?作为初二学生家长;作为送走多届六年级毕业班的班主任,今天主要从以下几方面来和大家交流。从这几个方面和孩子聊下来,孩子们就有了心理淮备,在进入初中遇到一些问题时,就会少些迷茫,从容面对。

一、聊初中与小学的不同。

小学期间,学习科目也不少,但成绩压力没有初中7、8科的压力大;初中生写得多,作业多;初中生的学习时间长,作息时间安排较紧凑;教师的教学风格上与小学有不同之处;学校考核多,教师要求更严格;初中生自学能力要比小学强……这些都和小升初的孩子或多或少地聊聊,让孩子稍有心里准备,可尽快适应初中生活。

二、和孩子聊刚升入初中的人际关系。

孩子升入初中,人际关系基本上都是从头开始,再加上课业上的变化与压力,所以孩子很孤单、无助、迷茫,从而影响生活和学习。所以,和小升初的孩子聊人际关系的现状就非常重要。要告诉孩子,刚上初中,老师、同学都是新的,很不适应,可以多和同学交流,能说说不同见解,能一起活动,彼此照应;可以理解老师,有什么问题可适时和老师诚肯交流,这样做有助于让孩子接受现状,尽快适应。

三、和孩子聊升入初中的心态。

好多刚升入初中的孩子,会因初中与小学的不同而不适应初中的生活、学习,从而影响心绪,影响学业,严重的还会导致孩子厌学、不学、不想上学的情况。所以,和升入初中的孩子聊心态也非常重要。告诉孩子,初中的种种不适应都是正常的,我们要正确面对,遇到问题了和老师、家长沟通,这样能尽快度过难关,跟上学习,快乐生活。

孩子说不想上学家长应该如何回答

我们经常能在孩子的嘴里听到他说:我不想上学了。这种情况是很常见的,基本上每个孩子都说过这种话,家长们要理解他们,跟孩子聊聊,引导孩子好好学习。

孩子说不想上学家长应该如何回答

1、“为什么不想上学啊,告诉妈妈。”当孩子表现出不想上学的意向时,我们要耐心的把自己摆在与孩子同一个高度上去与孩子对话,通过交流了解孩子的心理从而晓之以情,动之以理,能从根本上消除孩子的厌学心理。

2、“宝贝,我想知道你是不是觉得呆在家里会比较舒服,因为学校的情况可能不太好。当你回到家,咱们谈谈什么是在学校最困难的事情,并一起研究,我们能做些什么来让你感到舒服一些。”妈妈这种说会让孩子觉得自己的感受在妈妈那里很重要,孩子自然就会在遇到问题的时候跟妈妈沟通了。

孩子不想上学一般有哪些原因

受家庭因素的影响:孩子的家庭学习环境不好,父母经常吵架、打架,对孩子的教育各执一词,或者家庭人际关系冷漠,这些都会让孩子无心学习。

学校的教育方法不科学:要求孩子死记硬背,有的学校搞题海战术,让孩子苦不堪言。

从学习中无法获得成就感:有些孩子之前非常努力,但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定,在家里的努力也没有被家长看见,就会产生:我不想上学了”的想法。

父母的高焦虑让孩子痛苦:“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,生怕自己晚行动,孩子就要落后,于是给孩子报各种班。让孩子把学习和痛苦联系在一起,日积月累,就会以厌学、拒学作为回应。

孩子不想上学,家长怎么引导才有用?

孩子不想上学也是叛逆心理的一种表现,家长要耐心的与孩子交流,搞清楚孩子为什么不想上学,比如孩子考试没考好,对哪一门课学不进去成绩差,或者是和同学吵架闹矛盾等等,这些原因都会使孩子不想上学。

找到原因后需要给到他更多的鼓励,安慰,并找到能吸引他的点,对于孩子,需要的是父母的陪伴,家长的信任和鼓励是特别重要的,有些孩子在学校受委屈后,回家又不被父母重视,时间久了就会产生厌学。

孩子不想上学,一定要和孩子说明白。不上学是不可能的。不上学将来就是文盲。文盲就会找不到工作。找不到工作怎么养家糊口呢?当今的社会是知识大爆炸的时代。没有了知识寸步难行。大好的年华一定是要在学校里学习的。将来才会有本事立足于这个社会。

给孩子多一些欣赏和积极的期待,比如很多孩子可能认为自己笨,学得比别人差,所以自卑,对学习持消极逃避的态度。这时,我们可以告诉孩子们:“其实你一点也不傻,相反,只要你愿意尝试,你会发现自己在很多方面都很优秀!”父母的表扬和鼓励可以增强孩子的信心,帮助他们设定自己的目标。

老师区别对待孩子家长应该怎么解决

首先我不会去盲目的去问老师,可能会造成往后孩子在学校被孤立,先跟孩子沟通,聊一聊老师跟孩子相处,先问一问孩子跟老师相处模式,了解情况再去更老师沟通。

既然孩子在学校被老师区别对待,那老师肯定也清楚,跟老师沟通不要太过于直白,简单的跟老师说一说,如果老师直言没有,再去跟学校主任沟通这方面,为了能让孩子在学校好好的学习,不被孤立,对老师的态度就不要太过于直白。

首先跟孩子聊一聊,了解情况的具体详情。区别对待的表现形式有很多种,需要明确老师是在什么方面、在什么情况下区别对待了孩子,影响了孩子什么样的权益或感受。这可以帮助我进一步判断问题的严重程度,也有助于后续与老师的交流。

根据具体情况判断是否需要与老师交涉。如果影响并不严重,则可以观察一段时间;如果严重影响了孩子的学习心理,则需要约见老师进行交流与调解。谈话时要理性和克制,表达自己的关切同时也需听取老师的解释,给予老师澄清的机会。

如果问题实在严重或谈话无效,则需要采取进一步措施。可以书面投诉学校的相关管理部门,并要求核查和验证相关事实;也可以选择委托相关组织协助解决,或在无奈的情况下考虑转学等手段。

与老师交涉无果时,需要采取措施挽回孩子的学习积极性和信心。在家中给予孩子情感支持和鼓励,选择适当调整作业难易度,避免产生挫败感。同时也可以寻求校外的补课或辅导资源,确保孩子在学习上不致落后或产生阴影。

与孩子沟通,避免产生偏见。无论问题最终如何解决,都要教育孩子公平对待每个老师,避免因为个别事件产生偏激的看法。同时也要帮助孩子建立自信,不因为区别对待就怀疑自己的才能或品行。通过沟通化解孩子的疑虑,把问题事件的影响降到最低。这就是我对此事的处理思路和具体措施。

总的来说,以平和和理性的态度,通过交涉与沟通解决问题,同时也采取措施保护孩子的权益,这是我的基本立场和原则。

初中孩子懒惰家长应该怎么办

如果孩子到了初中还是比较懒惰的话,那么家长就要重视起来了。初中孩子懒惰的原因有很多种,其中最常见的就是父母对孩子包办过多,使孩子养成了习惯,还有就是家长本身懒惰,所以孩子也学会了懒惰。面对这种情况,家长应该怎么办呢?

初中孩子懒惰家长应该怎么办

1、和孩子好好谈一谈,制定有效措施

家长跟孩子好好谈谈,是平等的交流,而不是说教。听听孩子内心深处的声音,说不定会有意外收获。家长可以采取一些措施,对孩子严格要求,该做的,监督他去做。初中孩子懒惰是很正常的,有时候需要家长推一把。

2、布置任务,分工合作

家庭是大家共同的家庭,所以家庭中的事情人人都有份儿,要共同分担完成。比如父母出去工作干活是为了家庭的生活,孩子就需要在家里边承担的劳动来进行弥补。

每周周末进行一次大扫除,整理内务打扫卫生,需要进行明确的责任分工,特别是要给孩子布置具体的任务,比如,拖地、擦窗等。打扫完毕后要进行简单的小结,表扬孩子在劳动中好的表现,给予他鼓励,使他能从劳动中获得快乐和成就。

3、制定作息时间表

让孩子自己制定作息时间安排,并遵照计划去开展每天的学习生活。不论是起床吃饭还是学习做作业,让孩子严格按照作息时间表执行,从而养成习惯,摆脱拖延的习惯。因为当孩子忙碌起来的时候,他们的生活会变得更加的充实,而且也会让孩子感觉到快乐。

4、让孩子知道学习的重要性

随着人们物质水平的逐渐提升,大部分孩子都在“温室”中长大,这可能会让他们安于享乐,而面对学习上的一些苦难时,就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子,让孩子知道学习的重要性,要让孩子有“忧患意识”。

有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习,如果不学习会带给自己什么影响,学习有什么好处等等。作为孩子的引导者,我们应该帮助孩子树立正确的思想观,这样,才能慢慢改变初中孩子懒惰的问题。

初中孩子家长应该怎么教育

1、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。

2、管教不能太严

回想自己小时候,父母管的过于严厉,是不是都有一种离开的想法。青春期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问,什么都要插手,他们这个阶段最讨厌被人看着。家长在这个时候的教育就一定要宽松,千万不能过分教育,以免孩子对你产生抵触心理。

3、聆听孩子的想法

营造聆听气氛,做孩子的顾问,家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是,让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样,孩子一旦遇上重要事情,就会来找家长商谈。要达到这个目的,其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。

初中孩子在学校被欺负家长应该怎么办

面对初中孩子在学校被欺负的情况,作为家长的我们,要记得这个时候,不单单要去学校了解情况,与对方家长进行沟通,更要教导自己的孩子才行。这样的教导,有利于帮助他们提高自信心,增强安全感,孩子如果下次再面对情况时,才会有解决问题的能力,而不是干巴巴的挨欺负。

初中孩子在学校被欺负家长应该怎么办

1、要让孩子敢于说不

当得知初中孩子在学校被欺负的时候,家长要教会孩子勇敢说“不”。拒绝是社交中很重要的一种行为,在平衡得失利弊之后,需要勇敢的向对方说出这个字,家长从小就要培养孩子说不的能力,比如在别的小朋友问自己要自己很喜欢的玩具时,在别人强迫自己做不喜欢的事情时,都要敢于拒绝对方,这样孩子长大之后,才不至于在学校被欺负却不会反抗,甚至不敢跟家长说。

2、帮助孩子建立良好自我形象

为了避免初中孩子再次出现在学校被欺负的现象,爸妈在这个时候,就可以帮助他建立好的自我形象。因为当初中孩子的自我形象概念建立完整时,他们不但不会去霸凌别人、也会更懂得尊重自己。而当他们被霸凌时,初中孩子会对自己有信心,认为自己是好的人,别人不能这样对我,这是他们就会敢于反抗和争取。

3、教会孩子善于表达自己的自愿

面对在学校被欺负的初中孩子,家长要教会他们善于表达自己的意愿。比如,当孩子向家长哭诉时,家长要引导孩子描述事实,表达他内心的委屈,从而便于家长了解他们的想法和当前的具体情况。同时,也要告诉孩子不能一味地忍耐,那只能换来变本加厉的受欺负。家长明确孩子被欺负的原因之后,不要告诉孩子任何情况都不要还手,而是告诉孩子,适当还手。

初中孩子性格懦弱的原因

1、父母是专制独裁型的家庭

有些父母特别专制,导致孩子从很小的时候,就在他们的规划中一板一眼的成长。这种家庭式的专制和强硬,让孩子长期的处于沉重的压抑之下,慢慢的他们变得不敢反抗,也不敢大声说话,谨小慎微的活在这个家庭中。

这样一来,也会塑造成一个胆小怯懦的性格。家长要知道,在这个世界上没有一模一样的人,也不会有一模一样的性格了,如果孩子天生性格比较内向,也比较胆小,那么作为父母,就要静下心下心来反思一下自己的行为了。

2、内向的性格使然

人是群体生活的动物,从我们的家庭开始就是一个小小的社会,而正是因为这种群体生活,就需要我们合群的社交能力。有的孩子性格比较内向,很多时候不愿意过多地表达内心的想法,喜欢自己玩。而这种性格会导致他们在群体生活中格格不入,最终被孤立,甚至是受到欺凌。甚至,有得孩子因为不敢反抗,不敢向老师家长告状而让欺凌者变本加厉。

3、性格软弱的父母

孩子的模仿能力很强,包括模仿父母的软弱。首先,孩子没有了父母这个保护伞,其他人潜意识里就觉得这个小孩是可欺负的;其次,小孩得不到该有的保护,只能一次又一次忍让,被欺负;第三,父母软弱的处事方式,小孩很容易模仿一辈子,因此这是我们父母需要去注意且避免的。

初中孩子偷拿钱家长该如何处理

家长在得知初中孩子偷拿钱以后,不要一味的打骂教育孩子,而是要先反思一下自己的教育方式。初中孩子偷拿钱跟家长平常的教育是有很大关系的,因此家长要在清楚孩子偷拿钱的原因之后,再去处理。

初中孩子偷拿钱家长该如何处理

1、了解孩子偷钱的原因

初中孩子偷拿钱一定是需要买什么东西,孩子知道父母不会给自己买,所以他们就去偷钱。所以家长要知道孩子为什么要偷钱,是不是有什么难言之隐。偷别人的东西,就会给他带来损失。父母引导孩子换位思考,学会站到别人的角度思考问题。让孩子知道,即使是一针一线,也不应该拿别人的。

2、父母要在这件事上表明自己的态度

明确告诉孩子,对于他的偷钱行为,父母是不接受、不认可的。让孩子知道他的行为让父母觉得很震惊、很难过、很生气,不管他的目的是什么,这种方式是不行的。并且,引导孩子进行思考他的行为会带来哪些后果,培养孩子的法律意识和责任意识,消除侥幸心理。

3、家长要鼓励孩子正确表达需求

孩子私自拿钱的一个重要原因是不想告诉父母,他们担心父母不同意或自己挨批评,这说明孩子认为自己的需求很难在父母那里得到满足,父母要反思自己是否在生活中经常拒绝孩子。想要破解这个难题,一方面父母不要对孩子管教太严,给孩子一些自由,另一方面,当孩子说出自己的想法时,父母不要打击责骂孩子。

4、分情况引导孩子

偷钱无疑是一种非常不好的行为,但如果孩子只是“拿”了家里的钱,而不是直接去偷别人的钱,那父母也不要把孩子的行为看得过于严重,感觉天都要塌了,这样很容易打击到孩子,让他觉得自己已经罪无可赦了。

家长可以告诉孩子,合理的需求可以满足,但是额外的只有付出才有收获。教育孩子如何提高自制力,如果没有钱了就直接去拿,长此以往,很容易染上大手大脚、铺张浪费的坏习惯。

初中孩子该如何教育

1、尊重孩子

不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我们提供一些信息,让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时,做为家长,是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。如果这样,我们就应该放弃自己的意见,大胆采纳孩子的意见。这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼,既尊重了孩子,又缩短了两代人的鸿沟。

2、学会倾听

初中家长和子女之间总会有代沟的。在初中到高中阶段,是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力,也从各种媒体接受了很多信息。有自己的主见,但也常常过分地自以为是。这时候,做家长的要鼓励孩子发表自己的见解,不能一味的打压、反对。通过正确的引导,让他们自己去发现自己认识上的不足。

3、对初中生有信心

尤其在学习上,要鼓励初中生独立地去完成学习任务。不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖家长、长辈。家长在初中生家庭教育时,要为孩子创造一个比较宽松的环境。及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力,培养孩子的自信心,使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

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