2023-11-21 14:13
881浏览快中考了，孩子感到压力大，从而心态不好是很正常的一件事。作为家长在这个时候不要给孩子太大的压力，用平常心去看待中考这件事。同时要帮助孩子调整心态，缓解情绪，下面我们就来说一说快中考了孩子心态不好怎么调整？
快中考了孩子心态不好怎么调整
1、站在中考生的角度去理解
快中考了孩子心态不好，家长应该第一时间去安慰孩子，第一时间站在他的角度上去理解他，安慰他。作为一个家长，应该、学会了解中学心理，了解孩子为学习而付出的努力，理解孩子的苦和累。中考生出现了厌学、焦躁等考前心理，家长一定要先帮孩子开导，不能一味的埋怨。
2、多和孩子交流
在中考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通。让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半，但是一定不要唠叨。
3、站在孩子的角度去理解
在孩子一旦出现心理压力时，家长应第一时间安慰孩子，第一时间站在他的立场上理解他，安慰他。作为家长，应该学会了解中学生心理，了解孩子的学习和付出的努力，了解孩子的痛苦和疲惫。
有很多家长可能不太明白，为什么孩子在考试前会出现一些焦虑、厌学的心理，会对孩子唠叨、抱怨，其实这就是孩子的叛逆心理。考生一旦出现厌学、焦虑的考前心理，家长必须帮助开导孩子，不能盲目抱怨。
4、疏导情绪，鼓励孩子
家长应该帮助孩子正确看待中考。告诉孩子，中考只是一次考试，不是成功和失败的唯一标准。家长可以鼓励孩子多参加一些课外活动，缓解压力。家长应该在适当的时候鼓励孩子，增强孩子的自信心。告诉孩子自己的优势和潜力，鼓励孩子积极参加各种活动，增强自信和实践能力。总之，家长在孩子备考中考的过程中要保持平和心态。
孩子快中考了家长应该怎么做
1、请勿唠叨，要少说话
在孩子复习备战中考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲”、“你一定要考好”、“你得上高中，不上高中能干啥”等等。这样唠叨孩子，很容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。
2、营造宽松心理氛围，切忌制造紧张气氛
考前一段时期和考试过程中，家长明智的做法是，该干嘛就干嘛，坚决避免家庭纠纷。如：出现夫妻吵架、邻居冲突等对孩子心理产生消极影响的事件，要营造温馨、宽松的家庭氛围。
3、提供实际的帮助
中考期间，孩子可能有些科目的题目不理解，家长可以积极对孩子提出的问题耐心解答，并及时向老师求助。同时，家长还可以提供必要的心理、体力及生活方面的照顾，确保孩子健康的身体和稳定的思维。
总之，孩子的中考不仅是孩子的考试，也是家长的考试。好的家庭氛围能够帮助孩子保持恰到好处的心态，有效支持孩子完成更佳的中考成绩达成。
大部分初中孩子都处于青春期，比较叛逆，同时也由于自我意识的发展，容易和他人产生矛盾，喜欢特立独行。尤其是初三的孩子，面临整个初中知识的复习，以及中考即将到来的压力，孩子很容易冲动行事，出现不愿意上学的行为。
快中考了孩子不去学校家长怎么办？
1、多和孩子沟通
初三孩子不愿意上学，家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
3、给孩子更多陪伴
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力。孩子的注意力被转移，自然就会减少叛逆行为。
4、增加孩子的学习兴趣
比如多给孩子讲一讲童话故事，多陪伴孩子读读世界名著，让孩子爱上学习。同时增加学习的欲望，也可以带孩子多亲近一下自然，或者参观一下动物园，都可以让孩子保持兴趣，增加学习的动力。
5、给孩子树立标靶
给孩子树立标靶，说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来。
6、融入到孩子的世界里
家长要融入到孩子的世界里，不要总是指责孩子哪里错了，而是关心他哪里做对了，多与孩子进行沟通交流，听听孩子的心声，孩子上学期间，家长除了要关注孩子的学习情况之外，孩子的心理健康更加值得关注。
快中考了孩子不去学校的原因：
1、孩子受到身边环境的影响
有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。
2、无法消化突然增多的学习
孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。
3、目标不明确
都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
中考是孩子成长阶段的一个重要节点，初三孩子的手机不离手，吃饭玩手机，睡觉玩手机，上厕所也要玩手机，总是控制不住自己，甚至写作业的时候都会以查资料的名义玩手机。这样下去是不可取的，家长请看以下的内容。
中考了孩子还玩手机怎么办？
1、让孩子认识到学习的重要性
家长想要让孩子认真学习，一定先要让孩子认识到学习的重要性。要让孩子知道学习，是他唯一的出路，是他超越别人的最好途径，是他将来拥有美好生活的基础，是他出人头地的最佳选择等。
2、让孩子认识到手机的危害
作为家长，一定要让孩子知道，沉迷手机有哪些危害，比如：严重影响孩子的视力，严重影响孩子的学习兴趣，会让孩子沉迷网络：沉迷于网络游戏、沉迷于网络短视频、以及沉迷于一些不健康的网络视频、网络图片和网络小说等。这些东西，不仅影响孩子的学习兴趣，还会摧毁孩子的学习心理防线，消磨孩子的意志和进取心等。
3、将孩子手机管控起来
初三是比较关键的时期，一定要将孩子的手机管控起来，绝不能放任自流，否则，孩子会因为玩手机而忘记了吃饭、睡觉、学习等一切事物。可以直接将手机没收，不要给孩子手机，平时多搜一搜孩子的书包等，让孩子不要接触手机，或者配备一个手机电话或者让孩子带只能接打电话和发信息的手机。
4、丰富孩子的课余生活
初三阶段的孩子，再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，孩子基本上听不进去。所以，可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。
5、亲情感化
家长要给孩子提供一个温馨舒适的家庭成长环境，民主，温暖，让孩子感受到家的好处。对孩子也要多鼓励，少责备。这样孩子不会因为家长的批评而难受，不用为了实现家长的愿望而担心，自然而然压力也会变小。当孩子感受到家长的爱时，他就会渐渐地从虚拟世界中抽离出来。
中考了孩子还玩手机的原因：
1、学习缺乏信心
初中之所以是学生沉迷手机的高发期，就因为孩子在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高无法赶上其他同学，加之危机感不强。
2、寻找刺激的发泄口
进入青春期的孩子对于新鲜的事物会非常感兴趣，因为这会让孩子产生刺激好玩的感觉，孩子的大脑也会变得很兴奋。手机当中会有各种不同的软件和游戏，孩子能够在手机里面看到平常生活见不到的新奇事物。对于孩子来说手机就代表着各种新奇事物，不管花费多长时间孩子都会乐此不疲。
中考了孩子还玩手机的危害：
1、影响视力发育
众所周知，手机、电脑等一类的电子产品对孩子的视力影响是非常大的。孩子过度用眼，容易导致孩子形成近视眼，或者是出现视网膜脱落等情况，对孩子的视力影响伤害大。
2、导致精神萎靡
每天使用智能手机达68分钟以上，产生抑郁的风险极高。其实这个不难理解，手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流。
3、导致注意力不集中
孩子沉迷于玩手机会导致其注意力不集中，而且，习惯了通过手机与人交流，缺少一定的交际能力，久而久之，容易让孩子变得懦弱，孤独，偏执，影响思维模式。
孩子刚上初中的时候，相信很多家长都是又激动又担心。激动的是孩子的学业又上了一层，担心的是孩子不能很多的适应初中的学习生活。其实家长的担心，孩子很常见的。在每一个学校，都会有一些孩子因为各种各样的原因，心态不好。这个时候，家长应该怎么帮助刚上的孩子调整呢？
刚上初中孩子心态不好怎么调整
1、要有良好的心理素质
遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初一后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问题，提高了成绩，才会获得同学，老师，父母的认可和称赞，而不逃避问题。
2、多陪伴孩子，帮助孩子建立自信心
自信心是一个人发展的基础，有这个基础孩子才可以更好的有所发展。当然初中要学习的课程更多，孩子对于教学方面的改变也有所困扰。虽然很多的 孩子在小学上面成绩优异，但是升入初中后大不如前，新的竞争压力没有适应，很容易就产生困惑心理。当然许多孩子会自卑自己的成绩很差，这时候就需要家长的陪伴。
3、帮助孩子学会面对压力
刚上初中孩子心态不好有时候因受到挫折，比如考砸了，被老师批评、被同学嘲笑、孤立等，孩子会感到压抑、恐惧、不知所措。这时，父母应当开导孩子，让孩子明白人的一生必然会经历这些，要学会坦然接受。当孩子心情压抑时，可以带孩子去公园、游乐场等场所。
4、和孩子交朋友
多关心孩子的成长，多关心孩子交的朋友，多关心孩子的所想所做。在大多数情况下，只要能够及早发现并且加以恰当的引导，孩子就不会产生沉重的心理压力，能够轻松愉快地度过少年时光，避免意外发生。
刚上初中孩子心态不好的原因
1、学业类问题
在进入初中之后，很多学科课程不同于小学阶段，会出现非常明显的学业压力，有些孩子心理承受能力较弱的，在面对这些压力时会力不从心，上课溜号，考试落后，从而会出现恶性循环，导致自己出现厌学情绪，此时家长应当早期干预，在入初中之前为孩子做好心理建设，同时平多鼓励孩子，可以帮助期走出阴霾。
2、家庭生活
在家庭生活中，相互之间的沟通与理解很重要。但实际上，很多家长在对子女进行家庭教育的过程中，不是过分溺爱，无条件地给予物质上的满足，就是非打即骂，一味苛责，很少甚至根本不会与子女进行必要的交流。另外，现在的初中生绝大部分是独生子女，孤僻、不合群的情况较为严重，在人际交往上常常有着巨大的心理压力。
3、自卑心理
初中生心智尚未成熟，生活阅历也不丰富，会因为各种方面的原因产生自卑心理。导致自卑心理的原因有很多，可能是因为家庭、身体，也可能是生活或学习，甚至是一些琐碎的小事，有些在大人看来无关紧要的事情，可能对孩子来说影响特别大，从而导致自卑心理。
中考对于每个孩子来说都至关重要，面临中考，孩子一定是非常紧张的，这个时候家长的作用是非常大的。在这个关键时期，作为父母要多多的帮助孩子缓解压力，让孩子以最好的状态面对中考。同时，也要做好孩子坚强的后盾。
孩子快中考了家长应该怎么做
1、给予孩子足够的支持和鼓励
孩子快中考了，需要家长们对孩子心理的关注。亲密的家庭关系和到位的心理支持，有助于缓解孩子的压力。一定要及时闻讯、关注孩子的生活和学业动态，及时与孩子沟通，倾听他们的心声，为他们建立身心平衡的稳定环境，为他们提供家人的柔软支撑，务求孩子在考试前保持良好的心态。
2、心情保持愉快
中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。家长充分相信孩子、接纳孩子。既接纳孩子好的一面，也接纳他们“不好”的一面，只有家长的心态平和了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。
无论什么时候，家长都不要失去对孩子的信心，不要轻言放弃。孩子非常需要父母的理解、鼓励与支持。
3、与孩子建立良好的沟通
保持与孩子的良好沟通非常重要，关心他们的学习进度、了解他们的困惑和压力，并给予正确的指导和支持。与孩子们建立良好的亲密关系，让他们感受到你们的支持和鼓励。
同时，也可以帮助孩子们制定合理的学习计划，包括每日的学习时间、科目安排、休息时间等。同时，根据孩子的情况和能力，给予适当的学习压力和目标，促进他们的自律和规划能力的培养。
4、创造良好的家庭氛围
一个良好的家庭氛围对孩子来说尤为重要，生活在和谐家庭的孩子是快乐自信、阳光的。他们也能够轻松面对困难和挑战，并充满自信心。为了备战中考，有家长刻意制造出“一级战备”的考前状态。如果有这样情况的家庭，请缓解下这种紧张的气氛。
孩子快中考了怎么提高成绩
1、重视复习
在中考一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
2、适当有效地进行做题
做题是一种有效的复习方式，但很多考生在做题的时候容易片面追求做题的数量，从而陷入题海战术。这样会花费考生大量的时间和精力，复习效率低下，而且容易让考生感觉疲倦，失去对学习的兴趣。因此，考生要适当有效地进行做题，重视解题过程的体会，从而提高解题能力。
3、中考确立有效的个人目标
家长想要孩子中考迅速提高成绩，最先就得建立一个既定目标。先融合孩子自身的学习状况，为每门制订一个有效的总总体目标，随后分阶段列举好多个个人目标，每成功一个小目标就给与自身适度的奖赏，那样有利于造成满足感与成就感，进一步提高学习的积极性。
面对中考，很多家长比孩子还要伤心，因为我们深知中考对雨学生的重要性，所以难免对孩子要求高了一些。但是对于孩子来说，正是因为巨大的学习压力，产生了厌学的情绪，甚至不想中考了，这该怎么办呢？
孩子不想中考了怎么办
1、淡化中考以及孩子的学业成绩
在家里，孩子不要谈论中考，家长也不要主动询问孩子学习情况。因为孩子已经承受着上学的压力，父母的唠叨或频繁的询问，只会增加孩子的厌恶感。当孩子说考试成绩好时，家长应及时鼓励；当孩子在考试中表现不好的时候，家长应了解小孩的心情，给予安慰，让孩子走出成绩所带来的负面情绪。
2、家长需要多关注，多帮助
家长在帮助不想中考的孩子时，需要讲究方法。如果孩子没有认识到中考的重要性，不爱学习，首先要分析孩子不爱学习的原因。是基础差导致学习困难呢？还是因为缺乏对未来的规划，而导致缺乏学习的动力？还是因为受到同龄人的影响，而一味贪玩？或者是沉迷手机游戏，也会让孩子失去学习的兴趣。
3、家长要鼓励孩子
孩子在学校里其实学习压力是很大的，孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学，所以家长要常常鼓励孩子。
4、帮助孩子树立正确的学习目标
初三学生会出现这些厌学现象，都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候就应该和学生谈谈话，了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立一个目标，给学生找到一个认真学习的理由。
孩子中考阶段家长能为孩子做什么
1、切忌期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考xxx分”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”。
因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”
2、鼓励孩子多做模拟试题和试卷
中考需要进行大量的复习和各种题型的巩固和练习，而模拟试题对于孩子的帮助非常大。家长可以引导孩子有针对性地选择各科试题，以及及时清理、修正错题，能够更有效地提高各科的能力素质，逐一加强孩子反复练习各科。
3、创造良好环境督促孩子学习
家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。
很多家长都会遇到这样的情况，那就是马上中考了，孩子却突然不上学了，这对家长来说无疑是一个非常大的打击。马上中考了孩子不上学很可能是压力太大导致的，所以家长要学会帮助孩子释放压力，找到学习目标。
马上中考了孩子不上学怎么办
1、了解孩子不想上学的原因
如果马上中考了，学生出现了厌学不上学的情况，父母首先要做的就是耐心劝导，告诉孩子上学才是最好的出路。初中生的年纪都是比较小的，如果不上学的话，没有学历，是不可能会找到什么好的工作的。
家长在对孩子进行劝导的同时，询问他出现厌学心理的原因是什么，是因为成绩还是其他一些外部的原因。家长只有掌握了具体原因之后，才能了解帮助孩子去解决。
2、减轻孩子的学习压力
马上中考了孩子不上学，可能是由于初三学习压力大导致的。在中考的压力，严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时，家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。
3、建立良好的家庭环境
家庭和谐对孩子来说是非常重要的，家长们要为了孩子着想，给孩子营造一个良好的家庭环境和氛围，孩子在温馨和谐有爱的家庭氛围下生活，孩子就会没有后顾之忧的去学习。并且，和谐的家庭环境也可以使孩子更加的自信。
4、多与孩子进行交流
家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些。其实这个年龄的小孩有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果小孩不上学的话，家长就要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
初中生不上学的原因
1、自尊心作祟
首先，很多孩子，尤其是学习不好的孩子，都非常讨厌去学校。尤其是以成绩著称的学校，不管是什么，形成风气之后都会是非常可怕的。学习风气也是如此，有些家长会很奇怪，难道学习风气好，也是一种错吗？首先，当形成学习风气之后，很多人会对学习不好的孩子抱着零容忍和歧视的态度，包括很多老师也会这样。
2、对学习没有兴趣，缺乏长期的动力
这些学生中大多数学习成绩不佳，并且对学习感到厌烦，被动学习只是在处理学习任务方面很差。
3、早恋导致的情感困惑
生活在父母离异，争吵不断的家庭中，孩子会出现情感孤独，于是便会寻求情感补偿，这样的孩子很容易早恋，早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。孩子在学校的心理压力增大，从而产生厌学心理，甚至产生急于逃离学校的心理。
4、伙伴关系不良
伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。
中考决定着孩子之后能否进入一个好的高中，甚至关乎着他们能否进入一个不错的大学。可以说，这个考试是非常重要的。但有的孩子却快中考时，出现了谈恋爱的现象。身为家长自然是很焦虑，并且想要阻止的，因此要怎么办呢？
快中考了孩子谈恋爱怎么办
快中考的孩子即使是出现了一些想要谈恋爱的苗头，但是各位父母对他们的态度还是应该以信任为主，不要因此感觉初三同学变坏了，不懂事了，耽误学习了，这些其实也并不能被一概否定。
父母和老师应该合力寻找帮助初三学生停止早恋的方法，这个过程不管如何做对小孩多少都会有些伤害的，但是初中的孩子较小，更多需要的是父母的爱和老师的看重。所以家长要和早恋期间的小孩敞开心扉谈明立场和利弊以后，老师和父母要给他们更多更多的关心和重视，激发他们学习、上进的小火苗。
恋爱有利也有弊，一段健康的恋爱关系，能够成为孩子向上的动力，反之如果因为恋爱而耽误学习，甚至影响人际关系，就需要我们进行干预了。父母应该对于孩子的恋爱表示“认可”，他们有互相喜欢的人了，证明他们长大了，可以用成年人的沟通方式进行交流。家长要给予孩子正面反馈，让他们知道就算父母知道自己谈恋爱，也不会做出过激行为，减少沟通阻碍。
很多快中考的孩子谈恋爱，是想得到一份关心，这就意味着他们在爱上得不到满足，所以家长们要多关心孩子，经常和他们聊天谈心。另外不要为了防止孩子早恋，就去偷看他们的隐私，这样做就不是关心了，而是不尊重他们，更会让他们产生逆反心理。
孩子快中考了谈恋爱的原因
1、叛逆心理作怪
青春期的逆反在初中后半段的重压下也会显现出来，尤其是初三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。也正因如此，孩子渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制，于是恋爱便成为最有力的“武器”。
2、重压之下的“救命稻草”
初三学习的紧张不言而喻，仿佛一张弓箭拉到了最后。许多孩子在巨大的压力之下苦苦支撑，有一肚子的话想找人倾诉。父母太忙，老师无法兼顾，年龄身份的隔阂，自然而然把孩子推向身边的朋友和同学。久而久之，他们很有可能萌生出爱情的小火苗。
快中考了孩子怎么提高成绩
其一，重视基础知识的学习。掌握好基础知识是取得好成绩的关键，只有打好基础，才能够更好地掌握进阶知识。学生要认真学习教材中的基础知识，强化自己的基础能力。在学习的过程中，不要贪图速成，要学好每一个知识点。
其二，充分利用好错题本，达到温故而知新的作用。中考生需要明白，错过的题是具有一定代表性的，说不定就算做上8遍10遍之后，数字改一改，还是会错的，因为这些错误往往代表着思路趋向。
初三学生需要坚决做到，同样错误不再犯。很多学生都存在马虎的问题，导致了很多错过的题还是一遍遍的错，那么这个时候，整理一个中考复习的错题本对他们来说就是非常有帮助的了。
很多孩子因为临近中考，学习压力太大，导致初三孩子产生了不想上学的想法，家长面对这类孩子，一定要及时的引导孩子，缓解孩子的压力。多带孩子出去走走，放松孩子的心情，让孩子有一个好的学习环境，这样孩子才会愿意学习。
马上中考了初三孩子不上学怎么办
1、改善情绪
家长要尽可能多的保持和孩子的交流，不管他们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让孩子自己一个人生闷气。尤其是高年级的孩子，他们的思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。如果孩子愿意用语言来和父母沟通，多说一些自己的情况，在学校的情况，也能适度的缓解厌学的情绪。
2、不要打骂
切忌初三孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做，不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态，先冷静下来。
3、找出原因
当你听到初三孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生等等，只有找准了源头，爸妈才能制定对策，跟孩子协商解决办法。
4、理解孩子的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生，不用上班就好了的想法，更何况初三孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子。与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀，对自己负责。
初三孩子不上学的原因
1、父母感情不好，孩子缺少温暖
温馨的家庭和良好的家庭学习氛围，就是孩子的成长阶梯，在良好的环境中，初三孩子的学习才能舒畅，才能愉悦，会在好的心态中学习。相反一个充满了暴力，充满这焦虑不安的环境，孩子也不会有心情学习和读书，孩子因为不安和焦虑的家庭问题中，给自己的非常大的压力，还就会表现出厌学的心理，也就不愿意上学了。
2、孩子的自尊心受到伤害
很多家长总是当着孩子的面，对其她的家长说，初三孩子学习成绩差，不好好学习就知道玩，说我家的孩子笨，记不住，我家长孩子以后，估计连大学都考不上等等。经常当着孩子的面，在其她的家长亲戚朋友面前，说一些伤害孩子自尊的话，造成孩子学习成绩不好，让孩子产生厌学的情绪。