2023-11-18 15:01
1884浏览当孩子自身性格敏感多疑的时候，她们就会总感觉别人欺负她，说她们坏话。这种问题的出现，与她们的性格和所受的家庭教育关系。因此，这个时候，家长就可以从这两方面入手对其引导，帮助她们去完善自己的性格，进行有效的提升。
孩子总觉得别人欺负她是什么心理
1、家长对孩子的不耐烦
有的家长会把孩子告状当成是一种不好的行为，总是敷衍的说，没什么事儿去玩儿吧。可是对于孩子来说，这就是大事，也是容忍其他孩子变本加厉欺负她们的可能性。如果家长都显得不耐烦，孩子也会觉得自己并不是那么重要，在接下来遇到被欺负的情况，她们也不会再去和家长提起。
2、家长的不重视
在生活中很多家长都是这样的，在孩子经常被欺负后，家长就会主观的认为是她们太懦弱才会被欺负。然而原因并不是孩子懦弱，而是家长根本没有找对方法帮助孩子。所以，遇到小孩被欺负，家长一定要找到正确的方法来解决，切记不能忽视她们的问题，避免她们出现总觉得别人欺负她的心理问题。
3、过度关注他人评价
总觉得别人欺负她的小孩，她们往往过度关注他人的评价。有些人过度关注他人的评价，总是认为别人的看法很重要，这种心理状态容易让她们感到被别人欺负。如果别人对她们的评价不好，她们就会认为别人在欺负自己。这种情况下，她们需要学会自我肯定，不要把别人的评价过分放在心上。
4、自身性格敏感多疑
总觉得别人欺负她的小孩，她们往往自身性格敏感多疑。这类小孩她们过于在意别人的眼光，内心就会敏感多疑。即便是很简单的事情，也会显得复杂起来。猜疑心越重，看待事情上就会存在偏见，就会觉得别人欺负自己，其实就是过度解读别人的意愿。
孩子在学习被欺负家长怎么办
1、重视并采取合适措施
因为孩子的成长过程中可能会受到其他人的欺负，这对她们的心理和身体都会造成不良影响。因此，作为家长，我们应该重视这个问题，了解具体情况并与孩子共同寻找解决办法。同时，也可以考虑联系学校和老师，让他们介入并采取合适的措施。在处理这件事情的过程中，还应该和孩子进行心理沟通，使她们能够逐渐适应和解决这种状况的能力。
2、联系“侵犯者”的父母
如果发现欺负是实施在身体上的，而且也已经和学校都谈过了，却段有什么明显效果。那么，家长不妨联系这个“侵犯者”的父母要让他们知道发生的这些事情，并告诉他们希望协助立即停止这一切。说实话，有些父母很可能丝毫不清楚自己的孩子在家庭以外对别人都做了些什么。
3、正确的教育
家长在日常生活中应该教育孩子，被打或看到有人被欺负时，不要忍气吞声，不要害怕，要保持冷静。先学会如何摆脱暴力，保护自己，然后向老师、家长求助，机智地拒绝侵害、反抗侵害。父母要注意，一旦自己孩子在学校被欺负了，一定要及时为她们鼓气并坚决支持，不要总是挑孩子的毛病，否则她们只会变得越来越懦弱。
对于孩子总是犟嘴对抗的心理因素，其实很好理解的，一般来说，是受家长的教育方式和家庭教育的影响居多，因此当孩子出现这类问题时，家长在帮助引导之前，不妨先去反思一下，这样不仅有利于解决问题，还可以帮助孩子避免以后重复犯错!
孩子总是犟嘴对抗是什么心理因素
1、自我价值保护逆反
关于孩子总是犟嘴对抗的心理因素，其中有自我价值保护逆反，自我价值保护简单的说，就是按照自己的价值观、自己的追求去生活，这种生活应该是自由的，任何人不能干涉和破坏的。
而做父母的在家庭教育中，最容易犯的错误就是不顾及孩子的自尊心，不管在什么地方，不管在场的人是谁，只要见到孩子的毛病就劈头盖脸一顿训斥，总想让孩子按照自己的意愿、标准做事。在这种情况下，无论你的批评是对是错，都大大的伤害了孩子的自尊心，从而导致他们出现对抗父母的情况。
2、家长溺爱的结果
孩子喜欢顶嘴，往往是由于家长过于溺爱孩子造成的。家长对孩子言听计从，从来不会持反对意见，孩子就养成了以自己为中心的习惯，当他不想听家长的话时，就会出言不逊顶撞父母，从而造成孩子总是犟嘴对抗的心理因素。
3、孩子被对比
这是家长们之间经常出现的一种现象，家长都是有虚荣心的，自己比不过就拿孩子比，当别的孩子比自家孩子优秀时，家长就会抱怨自己的孩子是多么无能。因此，当孩子经常受到这样的语言刺激后，他们就会对家长的做法产生反感，甚至会用顶嘴的方式去反击，造成孩子总是犟嘴对抗的心理因素。
4、父母做事不公平、不公正
孩子也是个小大人，不要因为他年龄小，就低估了他的判断是非能力。当孩子与家长共同面对一件事时，若家长未能做到公平处置时，就很有可能引起孩子的反感。因此，当家长仍以一副高高在上的态度教育他时，孩子便会顶嘴对抗，表示不服气，渴望以自己的方式来阐明自己的观点。
孩子总是犟嘴不听话如何引导
1、家长需要有足够的耐心，并且要积极细心的进行引导，避免孩。因为遮盖自身过错而出现犟嘴，不要盲目地对孩子进行体罚教育，部分孩子可能会因为胆小，会因为自己的过失害怕承认错误，所以会出现犟嘴不听话的现象，因此，家长要通过细心引导，让孩子承认错误，并且有纠正改正错误的能力。
2、积极引导，教会孩子角色扮演技术。对于孩子的不当言行，家长要正面引导，巧设情境，让孩子学会角色扮演技术。当亲子间的矛盾出现时，家长可以和孩子互换角色，让孩子当家长，丰富孩子的视角，从而引导孩子从家长角度思考自己的言行。
当同伴矛盾出现时，家长可以巧设情境，让孩子扮作同伴，家长配合扮演孩子，让孩子从家长身上学到有益的社交行为，让孩子学会站在同伴角度去思考自己的言行，从而促进孩子思维和人格发展。
孩子总说谎话常见的心理原因有下面4种：
1、自尊心、羞耻心作祟。孩子在成长过程中，心理也会随着开始发生变化，出现了从众心理、攀比心理。如果孩子看到别人的东西或是成绩等等都比自己好时，他们会因此出现攀比心理。而为了赢得同学的羡慕，不让自己丢失面子，他们就会选择撒谎，吹嘘自己，满足自己的虚荣感。
2、躲避责任。孩子总是调皮的，总是会出现在玩耍的过程中不小心打坏了或是撞坏了东西；又或者是在生活中做了错事。这个时候他们知道家长会因此对他们进行责骂或是惩罚，而为了不让自己受到惩罚，他们会选择撒谎来掩饰自己，躲避责任，希望以此来躲过父母的责罚。
3、希望得到家长的关注。一些父母会由于工作繁忙的原因，将孩子交给家里的老人，或是请保姆来照顾。这样的家庭中，孩子往往是缺少父母的陪伴和关心的，但是他们内心却又十分渴望父母能够多关心自己。因此，他们会进行撒谎或是故意闯祸，以此让父母来他们的事情，关注自己。这类孩子的原本性质是善良的，出现这样的行为纯粹是因为他们太过于希望得到父母的关注和关爱了。
4、达到自己想要的效果。孩子在生活中的一些要求是我们父母不会答应的，而为了达到自己想要的效果，孩子们就会选择撒谎，让父母信以为真。例如孩子不想去上学，但是家长并不允许；在这个时候，如果孩子对家长撒谎说自己肚子痛或者是身体哪里不舒服，那么家长就会为了孩子的身体健康，不送孩子去读书，让孩子在家里休息，这也那个孩子就达到了自己的目的。
首先，你得弄清楚，她是对所有人说谎话呢，还是只对你说谎话。 如果她就是在平常生活中不分对象经常性说谎，那就是她心理问题严重； 如果只对你，那就是你们之间没有好好沟通或她不愿真诚对待你。
当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，订立更实际的规则；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用说谎了。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。
知道了孩子撒谎的心理分析都有哪些以后，家长还需要自己也在日常的生活中努力做到诚实守信，给孩子竖立起一个良好的榜样，这样孩子才能够有样学样，培养起诚实的品格来，有的时候孩子犯了错害怕大人打骂于是就会撒谎，家长对小孩子不能太严厉了。
一般孩子不是很喜欢做作业，不同年龄阶段原因各异。小学低年级贪玩，重复性作业有点多，耐心不够。初中阶段成绩有分化，差生成绩不好，易破灌子破摔，讨厌做作业。高中阶段由于有高考压力，一般不会不做作业。
孩子不写作业是什么心理
1、作业太多不想做孩子不写作业
现在的孩子，作业一届比一届多是事实。尽管现在到处说着要减负，可如果作业量少了，谁能保证孩子学过的知识得到有效复习预习和掌握？况且，说起来各科作业都只“一点点”，但都加起来可就不止一点，以致于如今小学生写作业写到深更半夜都是常有的事情。面对一项庞大的任务，人的第一反应就是畏难和逃避。
同样，作业量太多，孩子会产生本能的逃避心理，一开始写作业就是无底洞，那干脆拖延一会儿再写吧。孩子没有明确的时间意识，如果不靠父母督促，可能就会一拖再拖。
2、没有听懂课堂内容孩子不写作业
课堂45分钟，是孩子掌握知识最重要的途径。课堂上学好了，学习将会非常高效率。反之，如果课堂时间没有利用好，课后的复习和作业也会很艰难。但对大部分孩子来说，课堂上完全集中注意力都不太可能。有些时候老师讲的内容孩子不一定跟得上，或是偶尔打个小差，后面的内容就都听不懂了。
而课堂上没有掌握的知识，课下孩子也不好意思去问老师、问同学，那回来写作业的时候也只有干发愁。久而久之，孩子甚至会从不愿意写作业演变成不愿意听课。
3、对某一学科不感兴趣孩子不想写作业
通常情况下我们都会有这种感觉：孩子不是不爱学习，只是不爱学这一门课；孩子不是不愿意写作业，只是不想写这一门学科。偏科是大部分孩子都会有的问题，五指长短不一，孩子会有喜欢的科目，也会有不喜欢的科目。
对于不感兴趣的学科，孩子不仅不愿意听课，更不愿意写作业。既然问题出在“不感兴趣”，那我们要做的就是让孩子“感兴趣”。一门让孩子感兴趣的课具备两个因素，一个是有趣，一个是能给孩子带来成就感。
4、父母对孩子不写作业过度关注
督促孩子写作业时，父母总忍不住掉进焦虑的坑里。孩子还没写时，百般催促；写作业的过程中，也忍不住指手画脚。这样一来，孩子身上的压力倍增，对作业的逃避心理就会更强。
其实，作业虽是孩子学习过程中很重要的部分，我们也没必要盯得太紧。说到底，这就是孩子的一份练习，只要用心完成，早一点晚一点，快一点慢一点并不是那么重要。比起让孩子感觉父母在“监视”他，还不如放松一些，帮孩子制定好规则后就退居幕后。
了解到孩子不写作业的原因后，家长才能有效地解决孩子不写作业的问题，要注重培养孩子自己写作业的习惯，这比每天催促他完成作业的效果要好得多。让孩子把写作业真正当成自己的事情，把按时完成作业变成生活中的习惯，并慢慢享受完成作业和学习的过程。
孩子不写作业有什么办法可以解决
1、冷静沟通
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。
2、让孩子理解工作的辛苦
我们也可以像上文中这个母亲一样，让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。
所以说我们一定要用一些正确的方法来教导孩子，让孩子逐渐的减少抗拒写作业的状态。其实我们最好的做法就是给孩子培养一些习惯，只要这些习惯养成了，那么孩子就愿意主动去写作业了。
3、培养孩子时间概念
首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。
李玫瑾教授曾经支了个招，想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。
然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。
4、制定学习计划
我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。
5、提供合适的环境
我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。
孩子厌学家长该怎么办
1、培养孩子学习的习惯
一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯。
2、引导孩子自主学习
引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导。
3、让孩子对学习产生兴趣
兴趣是最好的老师，只要让孩子对学习产生了兴趣之后，自然也就会爱上学习了。
4、带孩子去体验生活
带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果不你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活。
孩子成长到一定的阶段，会出现经常与家长“对着干”或“不受教”。尤其当孩子进入青春期后，这种心理表现的尤为明显。而家长对此，常常也是束手无策。
小孩子和家长对着干是什么心理
1、独立意识增强
这阶段的孩子独立自主的意识感增强，做事往往喜欢按照自己的意愿，不喜欢受大人的管控，自我为主的意识越来越强烈，越来越想表达自己的观点。
通常这些孩子他们会用冲动或说拒绝的行为，表达自我的观点。不管大人说什么，孩子都想要说"不"。并且受到阻挠，就会直接跟家长对着干。
2、好奇心的增长
孩子成长过程中好奇心的驱使是他探索这个世界的原动力，到了七八岁这种动力又进一步增长了。孩子们往往会有自己的小伙伴，几个七八岁的同龄人常常玩在一起，是让父母很不放心的，生怕他们闯祸了或者受到了某些伤害。
其实，孩子恰恰是在这种探索和玩耍中获得自发性的成长的。父母做到必要的安全底线管理就好，比如和孩子约定：不能出小区玩耍、禁止爬很高的树、玩耍打闹可以，禁止使用可能伤人的工具和武器等等。
约定好底线规则，剩下的就交给孩子们自己去冒险和探索，回想一下自己的童年，自己的父母不都是让我们在田野里、树林中放飞的么。
3、想被家长关注
孩子发脾气即是一种情绪的表达，也是一种渴望被关注的表现。一方面想依赖父母，另一方面又渴望相对独立，左右为难。
当自己不能很好处理一些社交问题的时候，比如：和小伙伴闹矛盾时，有的孩子是非常渴望父母能关注到并给予一些帮助的，因为他自己没有处理好这些矛盾的经验和方法。
另外，那些二胎家庭，尤其要注意大娃的自我感觉受到的"冷落"，他们往往会通过大喊大叫等方式来获得父母的关注。
孩子喜欢和家长对着干，该怎么教育
1、尊重孩子
其实当孩子拥有叛逆心理，或者是孩子想要通过自己的方式来掌控人生的时候，我们不应该给予太多的排斥。因为这完全属于孩子的本能反应，孩子也希望通过自己的方式来表达自己的感受，我们应该尊重孩子的每一个感受才是。
只有懂得尊重孩子的感受，那么亲子之间的关系才会变得更加美好，而不是变得时常吵架，那样的话就会形成一个不可逆的局面。
2、给孩子选择的自主权
青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。
如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。
比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子；孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。
3、善于发现孩子的优点，不要随意将孩子进行比较
和别的孩子做比较是很多父母都会犯的一个错误，这种比较毫无意义，但父母就是喜欢从这种比较中获得满足感。
孩子会厌倦这种比较，而它们厌倦的方式就是通过自己的行为进行反抗。所以父母在遇到孩子逆反时，可以先考虑下自己是否又做了比较这种幼稚行为。
4、对孩子信守诺言，说到做到
当家长对孩子允诺后，父母要尽量做到说到做到，言而有信的行为表现对建立父母与孩子间的信任感非常重要。当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。
家庭教育中，父母该怎么和孩子建立良好的亲子关系
1、倾听孩子的心声
孩子的想法和感受常常被忽视，他们渴望被家长倾听和理解。因此，家长们应该学会耐心地聆听孩子的心声，给予他们表达的机会。
当孩子与你分享他们的烦恼和困惑时，不要急于做出判断或提供解决方案，而是要给予他们安全的空间，让他们感受到被尊重和重视。
2、建立良好的沟通渠道
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和感受。家长应该尽可能抽出时间来与孩子交流，倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，帮助孩子解决问题。同时，家长也应该主动与孩子沟通，了解家长的想法和感受，以便更好地指导孩子。
3、给予孩子自由空间
虽然家长需要关注孩子的安全和行为，但也需要给孩子一定的自由空间。让孩子自由地探索和发现，有助于孩子的成长和发展。
4、给孩子提供良好的成长环境
家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。
5、建立共同的兴趣和活动
共同的兴趣和活动可以增进家长和孩子之间的默契和亲密度。家长可以和孩子一起参加体育活动、户外游玩、亲子手工等，共同享受快乐的时光。这不仅能够加深亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
随着孩子的逐渐长大，他们会渐渐与父母疏离，变得越来越不愿与父母沟通，这是因为他们感觉父母并不能理解他们的想法，在一次次失望后，就选择了放弃。那么孩子拒绝沟通是什么心理？
孩子拒绝沟通是什么心理
1、孩子自主性提高
小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。
2、孩子的隐私性提高
随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。
3、父母的交流方式不合适
有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。
孩子拒绝沟通怎么办
1、改变心态，接受孩子的变化
孩子总是一天是要长大的，父母对孩子要适当放手，不能太紧张，父母要改变心态，接受孩子的变化，父母要尊重孩子有自己的世界和秘密，父母对孩子管得和约束得太多，孩子渴望脱离父母的心越强。
2、注意和孩子交流的方式
父母和孩子交流的方式是很重要的，既不能把孩子逼得太紧，还得表现出对孩子的关心和提醒，父母可以尝试了解孩子喜欢的东西，和她有共同语言后，亲子关系就会重新拉近了。
3、学会倾听孩子
父母不用用大人的威严来压孩子，父母得学会倾听孩子，了解孩子的想法和需求，才不会和孩子间出现疏离。
孩子拒绝沟通是什么心理，这是因为孩子的自主性和隐私性在提高，或者是父母的交流方式不合适，不管什么原因，家长都要想出办法来，与孩子好好沟通。
手机已经成为很多孩子的放松娱乐工具，一有时间就拿着手机不放手，有的家长会严格控制孩子玩手机的时间，但是还是防不胜防，比如：有很多孩子趁家长睡着了，总是偷偷起来玩手机到两三点。这该怎么教育比较好？
孩子半夜起来玩手机是什么心理
1、与父母关系不好，生活中和父母无法理喻、无法沟通，一般都找向手机那里。
2、孩子内心感觉糟糕，丧失生活、学习自信，也会把手机 游戏 当做精神寄托。
3、父母只盯成绩，给了孩子更大的学习压力，孩子内心压抑、愤懑，一般都找到手机做释放出口，手机成了他的朋友，成了他可以对话的人。
4、白天的学习压力、生活压力让孩子们感到疲惫和压抑，而手机上的游戏、社交媒体等，能够提供丰富多样的刺激，让孩子们在虚拟世界中忘记烦恼，获得满足感。
5、游戏中的排行榜功能，能够让孩子产生成就感和满足感，促使他们不断追求更高的分数和更好的表现。这种游戏化的体验使得孩子们很难自拔地沉浸在其中。
家长都遇到过同一个问题，那就是孩子经常玩手机到深夜，就是不按时睡觉，尽管自己多次强调，但是起到的效果并不明显。这样带来的危害式很大的，到那时再后悔就已经晚了。孩子半夜起来玩手机怎么教育？
第一、与孩子坦诚地讨论，明确晚上使用手机的时间和地点。设定一个合理的就寝时间，并规定在这个时间之后手机应该被关闭或交给父母。确保规定清晰明确，并且双方都理解。
第二、为孩子提供其他有趣的夜间活动，以分散他对手机的注意力。例如，可以建议他阅读书籍、进行户外活动、做手工或玩桌游等。确保这些活动能够吸引他的兴趣，并提供积极的娱乐方式。
第三、建立界限指的是帮助孩子建立网络界限，主要表现在控制孩子玩手机的时长这件事情上。家长可以跟孩子一起制定好关于使用网络的具体细则，并且彼此约定要严格遵守商量好的规则。比如说什么时候可以玩手机，一次玩手机多长时间等等。
第四、对于孩子的不当行为，给予适当的惩罚是有必要的。或者制定一个严格执行的规则，要求严格遵守。
另外就是家长的言传身教很重要，大人要以身作则，树立榜样，多陪孩子出去运动、去图书馆看书或做些亲子游戏，这样从多方面来转移他的注意力，减少对手机的依赖。
在孩子的成长中，饮食和睡眠应该是最重要的，但很多孩子因为玩手机或者其他一些原因，导致熬夜，没有充足的睡眠，这对孩子的成长发育是十分不利的，家长应该知道这些危害，并告知孩子。
1.不利于发育身体。青年人正是读书学习的关键时期，也是身体生长发育的关键期。如果经常熬夜，首先影响的就是身体健康，熬夜会伤害身体，影响身高发育。
2.熬夜会伤害视力，因为晚上光线不好，手机或者电脑屏幕发出的亮光长期刺激眼睛，会让孩子的视力很快下降，甚至造成不可逆的伤害。
3.免疫力下降：免疫力是人体抵御外来侵袭的一种能力，如果年轻人长时间熬夜，精力、体力得不到恢复，会导致自身免疫力下降。
4.最后，熬夜影响学习，熬夜会让你没有时间和精力去学习，让成绩一落千丈，总之熬夜百害而无一利，应该尽早改正这个不良习惯。
遇到困难就退缩，证明孩子的性格比较懦弱，这时间家长也不要过于着急，我们应该多多鼓励孩子。告诉他要勇敢的面对困难。
孩子遇到困难就逃避是什么心理
1、孩子可能属于内向性格的，表面上看起来像是逃避责任，但实际是因过于内向不敢勇敢的表达自己，缺乏自信，很容易被贴上“遇事就逃避”的标签；
2、家长习惯包办孩子的事，孩子很难有机会自己去尝试，渐渐的也习惯了依赖父母，当遇到新的问题或困难的时候，他就会习惯性的回避，等待家长来帮忙，而不是自己尝试着去解决；
3、家长对孩子的管束和限制过多，家长的控制性比较强，希望孩子能够按照他们的想法去做，常常压制孩子的想法，长此以往，孩子探索外界的好奇心和解决未知事物的积极性就会被打压，导致遇事退缩回避。
孩子遇到困难就逃避怎么引导
1、帮助孩子树立成功意识，培养积极面对困难的意识。告诉孩子，成功需要不断尝试和努力，也需要接受挑战和面对困难。
2、在孩子遇到困难时，要鼓励他们加入到解决问题的过程中去。通过鼓励让孩子坚信自己可以做到，给予孩子信心和动力。
3、给予孩子正确的引导，帮助孩子了解他们面临的问题，并与他们一起寻找解决方案，促进孩子的成长。
4、鼓励孩子与他人互动、交流，寻找帮助。让孩子知道，寻求帮助是寻找解决问题的关键所在，在不断的寻找中，不仅能够得到解决问题的方式，还能培养孩子的交流和沟通能力。
5、为孩子提供合适的支持和鼓励。不断对孩子进行积极的肯定和鼓励，鼓励孩子自我实现，培养他们的积极心态，树立他们的自信心。这样就可以让孩子清楚地知道，只要努力尝试，就一定能够克服困难并获得成功。
孩子一遇到挫折就爱哭，父母应该怎么帮助他才好呢？
一、给孩子更多独自探索的机会和成功的体验。一遇到事情就想退缩和放弃的孩子，他们身上会存在一个共同的问题，那就是没有自信。怎样才能让孩子有自信呢？一是事情成功了，二是这件成功的事是我做的。让孩子从中获得“我可以”的体验越多，自信心就会越强。所以，我们要给孩子更多的机会去尝试。
二、谨慎地评价孩子。孩子对自己的认知，也在于自己养育者对自己的正面客观的评价。很多时候，当孩子面对困难时，内心想法只有两种，要么是我能行、要么是我需要帮助。父母应恰当地认真观察孩子的需要，鼓励孩子积极尝试，让孩子更好地认识自己。与孩子一起分析困难，寻求克服困难的方法与途径。
三、给予孩子及时的肯定，强化他的努力成果。让孩子享受到成功的喜悦。
四、给孩子犯错误的权利。在困难面前，孩子可能会畏缩，又怕自己犯错。这时，父母要给孩子正面教育，给孩子勇气。
五、调整自己的期望值。我们对孩子的期望不能太高，这很可能会造成孩子过大的压力，家长的合理期望可以使孩子对自我进行正确的评价，对自己遇到的困难有所预测。这样，孩子面对困难时，才会客观、冷静地应对。
爱哭的，原因有很多，首先这个人是善良，感性，感情丰富，在就是，这就是心情，没有得到很好的抒发，跟他她的，亲身经历也有关系，还有，就是心理承受力小，爱哭的人一般，都是直性子，花花肠子，鬼点子特别少，
都说经历的多了，脸皮就厚了，别人怎么说你就当他在放P，所以还是要多经历点事，才会慢慢成熟起来，学会厚脸皮（不要脸）。
玻璃心的人内心很脆弱敏感，承受能力差，一点点小的打击就会流眼泪。有时候受了一点委屈或者批评眼泪就止不住的流。
孩子爱哭的原因很多，归纳起来不外乎有以下三种：一是身体欠佳，情绪不好；二是性情儒弱，意志不坚强；三是心理上有毛病，把哭当作要挟家长的工具。对于前两种情况，父母只要设法增强孩子的体质和意志就能纠正孩子爱哭。
但是，大多数爱哭的孩子都是心理上的毛病。比如，有的孩子做了错事先哭，是怕挨打，父母应理解孩子的心理，当孩子已经意识到自己错了，父母就应该原谅他，并应告诉他做了错事不要哭，每个人都会做错事的，只要承认错误，改正了就行。因此，父母要针对孩子爱哭的不同原因，采取不同的教育方法来纠正这种不良习惯。
说明你的孩子已经习惯了用过哭闹来达到他想要的事情。如果是小孩子哭闹那很正常，孩子还小只会用哭闹来表达自己的情绪和需要。那如果孩子大了2岁以上了还是这样每天哭闹十几次，那家长就要反思自己平时是不是在孩子哭闹的时候就满足他的任性行为，一哭就去满足，一哭就去妥协。一来二去孩子已经习惯了用过哭闹这种方式来获得父母的关注和他想要的东西。
对于不同年龄层面的孩子，哭闹是他们最直观有效，也是最信手拈来的宣泄情绪的最好办法，所以才会有那么多的小魔怪把哭闹演绎得淋漓尽致。2岁以前的低龄儿童，哭闹是反应不舒服，不适应的原始诉求，仅仅为了满足困了，累了，饿了，病了等需求，不带有深层次目的，基于大脑初始发育。
2岁以上的孩子，大脑发育进去第一个峰值，产生了情感需求，也就是深层次的需求，会围绕着自身更多的诉求而努力，所以会有个同大人意愿为之博弈的过程，也就是您提及的十几场以上的哭闹。对于这样的孩子，是自我意识形成的关键时期，其实是好事情，说明孩子独立和个性意识的萌芽，家长需要为之配合与鼓励，但是一定需要有目标性的引导，并且在有前提的情况下妥协并且指正。