2023-11-18 14:34
499浏览对于心理太脆弱的小孩，家长首先要停止溺爱，无论是来自爸爸妈妈的，还是家庭里其他长辈的，在这个时候都要停止。因为在溺爱环境下长大的小孩，他们没有任何面对挫折的能力，所以一旦遇到无法解决的困难时，就很容易导致他们的心理脆弱，所以家长可以从这方面入手。
孩子心理太脆弱怎么办
1、不溺爱让他们学会独立
少儿时期通常是家长最溺爱孩子的阶段，通常给小孩最好的生活条件。这时候的家长应该慢慢开始培养他的独立性，让他试着独立去完成一件事，这种独立不仅是生活的独立，还包括了在社会上如何生存的技能。
因此，作为爸妈，我们要在平时要给孩子树立榜样，对生活要有乐观的态度，对别人要友善。此外家长也不要忽视孩子的特长，兴趣，还要培养其独立思考的能力，这样才能让他真正拥有自己独立成长的空间，改善他们心理太脆弱的问题。
2、培养孩子学会控制情绪
良好的心理宽容，能使儿童有效地管理自己的情绪，使他们学会成功地控制自己的情绪，并以更加理性的态度对待所发生的事情，同时也能改善他们心理太脆弱的问题。因此，家长要让孩子们首先意识到他们的情绪，是积极的还是消极的，或消极的和有害的，然后进行管理，在产生负面情绪之后，以积极的态度去面对。
3、学会共情
面对心理太脆弱的小孩，家长要学会共情，耐心与孩子沟通，了解孩子的压力源。性格脆弱的孩子出现消极情绪，尤其需要父母耐心引导，所以，父母与他们沟通时要以平等、亲切的态度接近他，了解其不良情绪的起因，从而有的放矢，同时也可以让他们的消极情绪得以释放。说出孩子的恐惧和担心和告诉他你理解他，寻找最好的办法，慢慢引导。
4、要鼓励孩子勇敢
总的来说，孩子的心灵都是很纯净的，而其内心脆弱主要与性格太敏感和懦弱有关系。所以，家长们想要帮孩子改正这种情况，就应该适当的对他们进行鼓励，不仅是从语言上鼓励孩子，还要在行动上支持他们，做好孩子的心理疏导教育措施，让他们逐渐的勇敢起来。
5、挫折教育
孩子面临挫折时会感到沮丧、想要逃避，这些想法和情绪很正常。父母要做的，就是认同孩子的这些想法和感受，给他们安慰，但是也要在安慰、理解他们的基础上进行引导，和一起谈论各种解决困难的方法，并陪着孩子一起尝试。通过让孩子经历成功应对挫折的整个过程，就能不断提高孩子的心理弹性。
孩子心理太脆弱的原因
1、优越的家庭环境
现在人们的生活水平质量提高了，一部分孩子长期处于养尊处优的生活环境中，做什么事情都是以自我为中心，在家庭生活中容易得到满足。但是如果他在某些事上出现了委屈或者拒绝，就会有失落的心情且做出异常的举动。
2、家长的过度赞扬
现在都讲鼓励教育，建议家长多鼓励孩，于是很多家长非常积极地参与表扬孩子中，每天不停地对孩子说“你真棒”，“你真聪明”、“你真优秀”。然而这种毫无节制，毫无具体内容的表扬让小孩产生了一种错觉，认为自己无所不能，一旦遭受失败，他的自信就会彻底崩塌。
当孩子出现心理脆弱的问题时，家长要及时调整自己的教育方式，适当的让他们做一些有难度的事情。比如，家长在这个时候，可以进行一些挫折教育，提高他们的抗挫折能力，同时也是提高了他们的抗压能力，这样就会很大程度上帮助他们改善脆弱的心理问题。
孩子心理脆弱怎么办
1、学会放手，勇于让孩子试错
孩子的成长是螺旋性的，要自己不断去试错，才会知道前进。所以，家长不要将注意力过多地放在孩子身上，不要凡事都以他们为中心，要尊重孩子是独立个体的事实，允许他们犯错，让孩子知道未来的路并不是平坦的，他必须要学会跌倒后自己爬起来的能力。这样孩子在未来独自面对这个世界的时候，才不会不知所措，不会摇摇欲坠。
2、让他们学会独立
家长应从小培养孩子的独立性，这种独立不仅是生活的独立，还包括了在社会上如何生存的技能。爸妈在平时要给孩子树立榜样，对生活要有乐观的态度，对别人要友善，但也不要忽视孩子的特长，兴趣，培养其独立思考的能力，这样才能让他门真正拥有自己独立成长的空间。
切记，不要让孩子经常处于负面的情绪当中。有些小孩不懂得调节自己负面的情绪，也没有及时排解，那么对人的精神状态会有非常大的损害。因此，面对心理脆弱的孩子，家长要适当安慰，然后给予关怀，这样他们才会更加积极。
3、父母做好榜样
父母要给孩子做好情绪管理的榜样。想要孩子丢掉玻璃心，首先要父母自己丢掉玻璃心，给子女做好情绪管理的榜样。自己生活上遇到挫败和困难，不要在子女面前抱怨，不要当着他们的面发泄情绪。而是要有能力教会他们如何处理负面情绪，在他们难受的时候，给他们一个安抚的拥抱，然后寻找发泄情绪的方法。
孩子心理脆弱的原因
1、父母的教养方式、学校的教育方式有问题
现在的小孩大多是独生子女，从小就是在蜜糖水里泡大的。尤其是学习好又听话的孩子，更是一路绿灯，不管是家庭还是学校都没有给他们获得坚强的理由和机会。
但同时，由于他们一直表现优秀，家长、老师及同学都会对他们寄予很高的期望，外界的这种高期望，使得他们总是担心因某次表现不佳，如某次考试失利而改变自己在众人心目中的良好形象。这种担心、害怕日积月累就会给自身造成巨大的心理压力，最终影响到他们正常的学习和生活。
2、长辈和父母的过度娇惯和顺从
现在的家庭组成状态基本上是“421”模式，即爷爷奶奶姥姥姥爷、爸爸妈妈、孩子，这样家庭组成模式孩子是处于金字塔尖的特殊优待位置，长辈和父母把所有爱全都倾注在孩子一人身上。长期在“众星捧月”式的生活环境中成长起来的小孩，眼里只有自己，容不下第二个与自己有同等地位的人存在，自理能力差，经受不起挫折和失败的打击，久而久之就会形成“玻璃心”。
很多孩子由于没有受到正确的家庭教育，导致孩子心理脆弱，养成了爱哭的习惯，这种现象是很不好的。家长要及时引导孩子，鼓励自己的孩子，给孩子一个好的成长环境，这样孩子才能不因为一些小事，而产生挫败感，家长也可以多给自己的孩子支持，让孩子多动手做一些自己的事情，等孩子有一定的动手能力之后，会发现成功是很简单的。
孩子心理脆弱爱哭怎么办
1、多鼓励孩子
大多数的儿童都拥有敏感脆弱的内心，所以作为父母，一定要对孩子耐心一点，千万不要不耐烦。多鼓励和赞赏自己的孩子，不管是实际行动还是精神上的鼓励，都可以让孩子拥有更好的性格。如果家长总是否定自己的孩子，这会给孩子的内心留下很大的阴影，时间长了，孩子也会变得越来越没有自信，所以家长一定要多鼓励孩子，支持孩子。
2、不要冷暴力
有的家长会对自己的孩子采取冷暴力的方式，很多孩子在哭泣的时候，父母会选择无视，任由孩子大哭大闹。而父母却淡定的坐在一边，不管不顾，其实这样做会给孩子带来很大的伤害，孩子会觉得父母不重视自己。对于年纪小的孩子来说，父母就是他的全世界，家长要多陪伴在孩子身边，让孩子有一个好的生活环境。
3、学会接纳孩子的负面情绪
有些孩子在被家长一说就哭的时候，不少家长并不接受孩子的眼泪，而且还会要求孩子不许哭，甚至还会批评孩子动不动就哭，这样做法只会加重孩子的爱哭情况。正确的做法因为是接纳孩子的眼泪，告诉孩子不要害怕悲伤，谁都会有情绪低落的时候，但是难过只会要学会坚强和反省，要一次比一次更强大，让孩子改掉爱哭的习惯。
4、适当的放手孩子的生活
孩子虽然现在能够受到父母全面的保护，但是迟早都是要自己去面对生活的，所以父母们不要将孩子养成温室中多的花朵。学会放手孩子的生活未必不是一件好事，让孩子自己的尝试，自己去解决自己的事情，也是对孩子的一种培养。父母能做的就是当孩子温暖安全的港湾，在孩子遇到困难的时候及时安慰自己的孩子。
孩子心理脆弱爱哭的原因
1、过度的娇惯
现在的孩子基本都是家长捧在手心长大的，尤其是隔代教养的大环境下，长辈们溺爱孩子是很普遍的情况。很多孩子在学校里，不会处理自己的事情，因为自理能力差，会经常体验挫败感和无力感，由此喜欢用哭来发泄自己的情绪，也形成了爱哭的习惯，所以家长一定要给孩子建立好的心理防线，不能让孩子过度脆弱。
2、过度的赞美
我们经常在不经意间给了孩子太多的赞美。例如：孩子在学校，受到老师的表扬，爸爸妈妈会比孩子更开心，带孩子吃好吃的。慢慢的家长会发现，越是夸孩子，就越不能接受批评，不要给孩子无意义的赞美，表扬要明确而具体，做的不好，也要给予批评，否则孩子将会无法接受批评，无法承受失败，造成孩子心理脆弱，养成了爱哭的习惯。
在我们的生活中，经常会见到这种“说两句就哭”的孩子，这种孩子内心敏感，特别在意别人对于自己的看法，会因为一点小事就会哭泣，这种性格并不是天生的，而是家长在教育过程中没有培养孩子良好的抗压能力。
孩子内心太脆弱怎么办一说就哭
1、让孩子多尝试，学会放手
父母的伟大之处在于他们保护孩子的本能。但是，孩子总会有长大的一天，父母也应该学会适当的放手，否则孩子的动手能力不会有进步，更别说独立能力了。
孩子并不是没有能力，而是父母老是觉得他们就是自己身边的孩子。如果父母本身就有一颗玻璃心的话，孩子的抗压力也很难有保证。父母要让孩子明白，生活中难免会有挫折，直接面对困难总比一味逃避要好。
2、让孩子体验“挫折感”
想要让孩子拥有一颗坚强的内心，让孩子体验“挫折感”也不失为一个好办法，但是这种教育只能针对3、4岁大小的孩子，在他们能说出自己的要求的时候，父母不要只顾高兴而一味地去满足。
殊不知这个时期正是孩子性格养成的最关键的时期，如果对于孩子撒泼打滚等行为不加以控制，长大后在想纠正就难了。
3、缓解他们的压力，帮孩子减负
孩子的生活绝对不能只有学习，因此父母要让孩子知道，生活中还有很多其它美好的事物等待他们去发现去探索。出于强烈的好奇心，孩子对生活将会充满憧憬和向往，并且也会想各种办法获得这种美好生活。
孩子不应该只被关在学校或补习班里，而应该多去大自然，用心感受她的美，并尽情地玩耍。这样，孩子的见识才能更广，胸襟自然也会更广阔，内心也会自然地变得强大。
4、给予关爱与鼓励
孩子的内心需要得到满足和鼓励，心理脆弱，就说明没有足够的力量，支撑他们向前走，要么就是平时孩子在被欺负时，家长没有站在他们身边去保护，要么就是在自己取得了一些小小成绩，于是家长没有给予反馈。
比如：孩子画了一下午的画，虽然家长看不明白，但是这也是他们一下午的努力成果，可是爸妈却不知道直接说：“你这画的是什么呀？爸爸看不懂，现在还有事儿你去一边玩。”
一个满怀期待的孩子，爸妈想让他们看到自己画的画，可是得到的却是冷淡，就算是后期父母想给他们买什么玩具，或许都没有办法进入他们的内心，更重要的是他们在长大之后，还会以这样的处理办法去伤害其他人。这些孩子并不是故意的，是因为他们从来都不知道该如何做才是对的。
孩子动不动就哭是什么原因
孩子缺乏安全感
在孩子的成长过程中，离不开安全感。如果孩子长期处于缺乏安全感的环境，他们很可能就因为恐惧等心理变得“玻璃心”。
比如当孩子所处的环境经常变化，经常更换抚养人，或者和家长相处的时间比较少，孩子就会缺乏安全感，不知道该把内心的苦恼向谁倾诉，孩子会容易用流泪来缓解这种不安全感。
很多时候，哭并不是孩子苛求家长需要满足自己什么，反而是因为自己内心的安全底线被触碰，所以才会极其敏感，不得不通过哭来告诉家长——你已经伤害到我了。
可能是因为情绪的积压
在我们的生活中，有很多家长对孩子不满意，经常打击孩子或者控制孩子，孩子会长期处于负面情绪当中，他们的内心会充满不安并且自我否定。
时间久了会在心里产生巨大的压力，这时如果家长再多说一句稍微重的话，孩子就会把积压的情绪用哭泣的方式表达出来，缓解内心的压力。这也是为什么家长觉得只是一句普通的话，而孩子会嚎啕大哭：孩子内心已经积累了太多负面情绪了。
孩子不懂如何处理负面情绪
控制自己的情绪的能力，是要通过需要不断学习的而获得的。孩子哭闹或者暴怒只是因为他不知道如何处理自己的情绪，但这是年龄阶段很正常的现象，说明孩子正在经历正在成长，开始要自己面对问题解决问题了。作为家长我们应该正确地引导和帮助孩子合理的宣泄自己的情绪。
面对孩子哭泣时，家长如何保护孩子的自尊心
1.在公共场合给孩子“留面子”
家长应该清楚的一点是，越是在公共场合，越是要给孩子“留面子”。如果经常拿孩子的短处开玩笑，就会使得孩子的自尊心受损，使得孩子在幼年时形成一种自卑心理，对他以后的生活也会产生一定的影响。
2.不使用有讽刺侮辱性的词语
很多父母在平时的生活总都喜欢用言语来讽刺侮辱孩子，家长以为这样可以使孩子认识到自己身上的不足，但是恰恰相反，经常使用语言暴力会给孩子的身心健康带来一种负面影响，当然也就包括“玻璃心”。
3.经常表扬孩子
“好孩子都是夸出来的”相信大家都听过这句话，孩子们在完成一件事时，家长若是可以及时的给予一定的表扬，孩子的内心就会受到很大的鼓舞，从而会给自己一种很好的心理暗示，如果下回再做肯定会比之前做得更好。
什么是“玻璃心”
"玻璃心"，顾名思义就是心灵像玻璃一样容易破碎，也就是说抗压能力太弱，无法很好地应对压力。拥有玻璃心的人往往很容易抱怨身边的一切，总是觉得一切都是不公平的，自己不应该得到这些不公，并时不时地给别人传递负能量和不好的价值观。
这种扭曲的心态从长远来看，对个人发展百害而无一利，不仅严重影响人际关系，还会给社会造成很多不良影响。
对于高考前心理压力大的孩子，家长一定要给予他们足够的尊重和鼓励，切记不要一味的训斥或者打骂他们，这样很容易引起他们的逆反情绪，加重他们的心理负担，使问题更加严重。由此可见，此时正确的教育方式，无论对孩子还是家长来说，都是十分重要的。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、经常鼓励他们
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使他们高考前心理压力加重。因此，家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使他们相信自己可以成功，此外，还可以帮助他们树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
2、支持和理解
高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白才是关键，而不是学习成绩和高考。高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，心理压力可能是孩子对于过重负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为他们减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3、正确的教育方式
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果子女没有达到家长的目标而一味的指责，谩骂与批评，这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长要给予孩子多一些安慰和指导。
高考前学生厌学的原因
1、总是没法按计划完成复习，心烦意乱
到了高三后，各种复习资料，各种习题都会让同学们心烦意乱，这个时候，也是更考验同学们意志力的时候。越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，这个时候，他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉，其实计划是死的，人是活的，同学们觉得自己不能按计划完成复习，那么就调整计划，给自己一些弹性，不要让自己有太大的压力，这样才会避免出现厌学的情绪。
2、外界不良因素的诱惑
学生高考前心理压力大，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的问题，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
父母要减少唠叨，多和孩子去聊聊天，多去沟通。高考前孩子心理压力大怎么办，父母尽量控制情绪，照顾好孩子生活。鼓励孩子劳逸结合，放松紧张的神经。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、多倾听孩子
开导不一定是家长滔滔不绝的说。相反，孩子面对高考，有内在压力，如果家长能引导孩子说出心理话，对孩子就是一种支持。被聆听，能倾诉，孩子的情绪得到健康的释放，他会感到背后父母的支持，定会在考试重信心满满。
2、不给孩子压力
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。
高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
3、要正确认识
孩子要高考了，在家都不敢大声喘气了，这无疑会给孩子制造压力。你要知道，越到后期，知识所起到的作用就越小，心态的作用就越大，所以，要做到该吃就吃，该玩就玩，周末抽点孩子休息的时间，外出吃个饭、看个电影都没问题。
4、创造和谐
临近高考，孩子正处在紧张备考的状态中，但已形成了自己的节奏，或许思想上有压力，或许精神上焦虑，这是高三学生必经的过程，往往自己就解决了，所以不要见到孩子就是一通大道理，讲你的从前如何悲苦，又如何努力，孩子已听了千万遍了，不如还他们一个清静舒适的空间。
要当好孩子的后勤部长，每日准备可口的饭菜，回家就能吃饭，这就给他们创造了更多的休息时间。夫妻这时要和谐，就是装也要装出来，否则孩子的心理会出现巨大的波动，无形中增加了压力，所以和谐就是力量。
5、制定恰当的目标
所谓恰当的目标就是让孩子跳一跳能够得着的目标。父母适度的期望应该是孩子愿意达到的，能够达到的和应该达到的。家长不要给孩子太大的精神压力，避免孩子去想与学习无关的事情，要求孩子在考前要弄懂自己最薄弱的多次做错的环节，或掌握老师明确指定和反复强调的重要内容就可以了。
高考前孩子心理压力大怎么办，家长应该尽量减少对孩子的过度关注，以身作则帮助孩子调整好心态，才能让孩子正常甚至超常发挥。
许多父母在教育子女时会发现他们的子女过于敏感和脆弱。例如，一些孩子遇到一些小困难，会产生畏难心理，无法很好地调节自己。那么，孩子内心敏感和脆弱怎么办？
孩子内心敏感和脆弱怎么办
1、帮助孩子开阔眼界
父母在平时帮助孩子扩大视野。即使孩子遇到特别困难的事情，此时，孩子也会以积极的态度去解决问题。
2、让孩子学会解决问题
让孩子学会解决问题。当孩子遇到挫折时，之所以敏感而脆弱，是因为孩子的能力不足，无法解决问题。在遇到挫折时父母慢慢培养自己的孩子解决问题的能力。孩子解决问题的能力会越来越强。当孩子再遇到挫折时，将不会再那么敏感和脆弱。
3、多鼓励，尽量少批评
心理学研究表明，任何孩子都有获得成功的渴求，也都有争取成功的潜能。如果孩子在学习中能不断享受到成功的体验，就能避免产生消极的自我暗示，提高学习自信心，焕发学习热情，主动内化教育要求，积极挖掘自身潜能，从而实现“成功是成功之母”的良性循环。
所以，作为父母或老师，孩子有什么事情做得好要及时鼓励，多鼓励，使他树立起坚定的信心。
4、引导孩子多进行运动
体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力，有助于消除压力；体育锻炼也可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。
5、父母抽时间多陪伴孩子
面对敏感型的孩子，平时父母还是要多抽时间陪伴孩子，俗话说：解铃还须系铃人。孩子敏感的根源就是父母，所以父母要想把孩子的敏感，变成自身的优点，父母一定要多陪伴孩子，给到孩子足够的安全和信任，这样孩子的敏感会慢慢的变成细心。
孩子内心敏感和脆弱怎么办，当孩子遇事敏感脆弱的时候身为家长一定不要打击他，不要骂他笨什么的，应该给孩子足够的信心，让孩子去勇敢面对问题。不论结局好坏让他都知道有父母做他的后盾，这样孩子就会变得越来越有自信。
自卑对于我们人体的心理状况是有很大的影响，常常导致我们生活工作和学习都会出现不良的反应，所以对于这种消极的心理，我们应该给予正确的治疗方式，积极的走出自卑心理，保持一个良好的精神状态，这样才是一个健康的心情心态。那么，孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办？
孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办
1、要让孩子用合理的方式来表达自己的要求
家长在对待孩子的体温时一定要认真。同时，要分得清孩子提出的要求是否合理，对于不合理的要求坚决的制止，对于合理的要求适当的满足，不要孩子一哭一闹一撒娇，父母就没有原则，更不要让孩子知道示弱会给他带来任何想要的东西，这只能让孩子变得越来越懦弱，要鼓励孩子去说出自己的需求，而且要教会孩子判断合理性。
2、教会孩子合理的面对情绪
父母最受不得的就是孩子的大哭大闹，只要孩子一哭一闹，所有的事情都容易妥协，所以父母不如引导孩子去正确的面对情绪，总之，要让孩子把情绪稳定下来，然后找到哭的真正原因是什么，在孩子哭闹的时候，不要用暴力去解决，更不要威胁孩子，这只会让孩子变得更加不耐烦，反而会让孩子更容易哭闹。
3、强化孩子的自我肯定意识
对于自卑心严重的孩子来说，对自我肯定是非常脆弱的，容易收到外界评价的干扰，因此需要家长配合强化孩子自我肯定。任何的进步所做出的努力都要得到家长的肯定，可以为孩子准备一些小小的奖品，当孩子取得一些成绩或做出令自己感到自豪的事情，他就可以获得小奖励。帮助孩子学会自我赞扬，进行自我暗示。当你的孩子遇到困难的时候，可以让孩子自我鼓励“我可以，我能行”
4、适当降低孩子的目标
据科学家研究表明，每次一次成功以后，人的大脑便会有一种刻画的痕迹。当人想起往日的成功模式时，可以重新获得成功的喜悦，获得更大的信心。而对于自卑的孩子让他们略微降低目标，将大目标分开若干个小目标，做到一学期或一个月，甚至可以一个星期都有目标可循。目标变的小而具体，也就易于实现。如此孩子可以经常拥有成就感，更快的进步和成功的体验，自卑感就会慢慢的减少。
孩子敏感脆弱自卑的表现有哪些
1、没主见
自卑的孩子做事没主见，别人说怎样就怎样，即使自己有想法，甚至心中有不满，他也不敢说出来，因为他对自己的想法和做法都没有信心，怕自己会出错。所以平时他说得最多的就是“我不会”，“我不敢”，“我不行”等等。
2、内向、胆小、怕事
自卑的孩子性格往往比较内向，平时表现得非常胆小怕事，而且很害羞；在熟人面前还好，但是在陌生人，或者在集体面前，他会非常紧张，从来不敢站出来说话。
孩子自尊心强敏感脆弱自卑怎么办，对于一个自卑、脆弱、敏感的孩子，我们需要的是耐心、细心、恒心，加上充足的爱和关怀，相信一定会变成阳光灿烂的孩子。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。
很多孩子因为长时间的学习，导致孩子产生了厌学心理。家长在面对这类孩子的时候，不要给自己的孩子太多的压力，要多关心自己的孩子，给孩子一定的帮助，让孩子明白父母是一直陪伴在他们身边的，孩子有问题可以寻求父母的帮助，多跟父母交流自己的问题，一起找到解决的方法。
孩子产生厌学心理怎么办
1、合理的休息
在日常生活中，大人工作时间长了，也会感觉疲惫或者厌烦工作。何况那些天性活泼又好动的孩子，如果学习时间长了的话，也会感觉疲惫和厌烦。如果感觉孩子最近的学习压力比较大，这种情况下，千万不要强迫孩子学习，要让孩子在学习的过程中，适当的休息或者做一些其他的事情，来缓解一下学习的压力，不要让孩子产生厌学的心理。
2、快乐的学习
很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习，或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐，这样孩子才会愿意学习，愿意写作业。
3、给孩子合理建议
不管是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是每天回家之后，写作业的时间安排，家长可以不动声色的观察孩子，然后根据孩子对学习的态度，进行一个合理的建议。有些孩子新学期厌学，可能是因为依旧沉浸，在过去一段时间的假期生活里，所以家长这时候要是能够，给予合理的学习建议的话，会对孩子有所帮助的，让孩子收一下心情。
4、帮助孩子解决问题
很多孩子在学习的过程中，之所以出现了厌学心理，就是因为在学习的过程中，碰到了一些困难，孩子自己没有办法解决，就会气馁，很多家长因为工作的缘故，也没有办法帮助孩子解决。如果孩子在学习中遇到了困难，家长要及时的观察到，然后和孩子一起解决困难，让孩子爱上学习。
孩子产生厌学心理的原因
1、教师的影响
实中，有不多学生的总体素质较好，但由于心理的问题，而导致厌学，成绩下滑。为何成绩下滑？因厌其师，才逆其道，这是事实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生因为对老师的反感，而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学。
2、过于看重学生的分数
许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足，从而产生厌学的心理。学生的分数，只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数，作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更客观的的评价标准，多鼓励自己的孩子是和学生。